學(xué)生倡議書(shū)15篇
現(xiàn)如今,能夠利用到倡議書(shū)的場(chǎng)合越來(lái)越多,通過(guò)倡議書(shū)可以激起更多的人響應(yīng),在最大的范圍內(nèi)引人們起共鳴。怎么寫倡議書(shū)才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的學(xué)生倡議書(shū),歡迎大家分享。
學(xué)生倡議書(shū)1
同學(xué)們:
我們知道,學(xué)校是我們學(xué)習(xí)交流的地方,是我們玩耍的地方,但是同學(xué)們你們想沒(méi)想過(guò),學(xué)校變得骯臟,到處都是垃圾。那我們?cè)趺丛谀抢飳W(xué)習(xí)。所以我希望大家做到以下幾點(diǎn):
1、不要撕紙,不要隨手亂扔垃圾。
2、希望同學(xué)們積極制止,不要看到那些亂丟紙的同學(xué)不上前制止。
3、在校園某些角落里放置一些標(biāo)語(yǔ),例如“校園是我們家,愛(ài)護(hù)靠大家!币苑赖湍昙(jí)的小朋友亂扔垃圾。
一份倡議,一個(gè)承諾,一種責(zé)任,親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!
朝陽(yáng)小學(xué)學(xué)生xxx(余有鑫)
20xx年12月1日
學(xué)生倡議書(shū)2
為了正校風(fēng)、嚴(yán)學(xué)風(fēng),更好地優(yōu)化育人成才環(huán)境,為了在我校形成“學(xué)禮儀,講文明”的良好氛圍,學(xué)校團(tuán)總支向全體同學(xué)發(fā)出倡議,讓我們學(xué)習(xí)禮儀,告別不良行為,爭(zhēng)做文明學(xué)生。
菁菁校園,學(xué)習(xí)圣地,靠我們共同呵護(hù),才有其欣欣向榮;莘莘學(xué)子,優(yōu)良學(xué)風(fēng),靠我們孜孜追求,才有其碩果累累;師生和諧,崇德尚紀(jì),靠我們言行相隨,才有其蔚然成風(fēng)。文明是人類進(jìn)步的標(biāo)志,作為知識(shí)殿堂的學(xué)校,校園文明更應(yīng)該走在社會(huì)的前列,為此,我們應(yīng)做到:
1、儀表文明:
作為富有朝氣的學(xué)生,儀表服飾應(yīng)與自己的身份匹配,不追求名牌服裝,不過(guò)于花哨,不燙發(fā)、染彩發(fā),不佩戴首飾。男生不留女性發(fā),女生不留齊眉過(guò)耳劉海。講究個(gè)人衛(wèi)生,生活儉樸,服飾大方,著裝整潔,形象健康。
2、語(yǔ)言文明:
大力推廣“請(qǐng)”、“您好”、“對(duì)不起”、“謝謝”、“再見(jiàn)”等禮貌語(yǔ)言,不罵人、不說(shuō)臟話、大話、假話。
3、行為文明:
遵守社會(huì)基本道德規(guī)范,遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,自覺(jué)維護(hù)教學(xué)和生活秩序,不在教學(xué)區(qū)、生活區(qū)大聲喧嘩、吵鬧,不在校園里使用手機(jī)、MP3、MP4等電子產(chǎn)品,不虛榮、不攀比、不吸煙、不酗酒、不賭博、不觀看和傳播反動(dòng)和淫穢制品,不參與任何邪教組織,不與社會(huì)上不務(wù)正業(yè)的人來(lái)往。
4、交往文明:
同學(xué)之間、師生之間學(xué)會(huì)相處,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),男女同學(xué)間要坦誠(chéng)交往、禮貌交往、理智交往,旗幟鮮明地反對(duì)不文明交往的傾向和行為。
5、用餐文明:
遵守用餐秩序,排隊(duì)就餐,不推搡不擁擠,尊重食堂職工,珍惜糧食,不亂拋剩飯剩菜,不帶水帶飯上教學(xué)樓。
6、環(huán)境文明:
愛(ài)護(hù)校園的公共設(shè)施和一切公共財(cái)物,愛(ài)護(hù)校園的一草一木,愛(ài)護(hù)文明整潔的校園環(huán)境,不隨地吐痰,不亂拋瓜皮果殼,不亂擲食品包裝袋,自覺(jué)向“白色污染”宣戰(zhàn)。爭(zhēng)做良好衛(wèi)生習(xí)慣和文明行為的宣傳員,同時(shí)也是不良行為的監(jiān)督員,對(duì)別人丟棄的垃圾、塑料袋等要主動(dòng)撿拾,對(duì)破壞校園環(huán)境的行為要進(jìn)行勸說(shuō)和制止,對(duì)影響校園環(huán)境的衛(wèi)生死角要主動(dòng)清理。
7、學(xué)習(xí)文明:
樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和學(xué)習(xí)觀,自立自強(qiáng),主動(dòng)學(xué)習(xí),強(qiáng)化時(shí)間觀念,不遲到早退曠課,自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律;合作學(xué)習(xí),虛心求教,務(wù)實(shí)精進(jìn);講究誠(chéng)信,以正確的心態(tài)對(duì)待考試,將考試舞弊作業(yè)抄襲行為驅(qū)逐出校園外。
文明到底有多遠(yuǎn)?其實(shí)并不遠(yuǎn),只要你愿意給每一個(gè)人同樣真誠(chéng)的微笑。文明到底有多遠(yuǎn),其實(shí)并不遠(yuǎn),只是你愿意彎腰拾起地上的一片紙屑,只要你遵規(guī)守紀(jì),這樣我們就會(huì)離文明越來(lái)越近!
校園是我家,文明靠大家。讓我們從自身做起,從身邊做起,從今天做起,為爭(zhēng)創(chuàng)造一個(gè)更加文明、和諧的校園環(huán)境而努力。
倡議人:
xx年x月x日
學(xué)生倡議書(shū)3
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
做文明小學(xué)生。最近,我們學(xué)校加強(qiáng)開(kāi)展養(yǎng)成文明教育活動(dòng)。隨著這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,同學(xué)們的言行發(fā)生了很大的變化,同學(xué)之間變得更友愛(ài)、更禮貌了,很多壞習(xí)慣在慢慢消失。走進(jìn)校園,鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),環(huán)顧四周,美麗的校園溫馨、潔凈,我們的心情也變得更加愉快。在老師的精心教導(dǎo)下,同學(xué)們漸漸成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)文明的小使者。
但是,“你扔下的是垃圾,我撿起的是品質(zhì)”你真正做到了嗎?一些不文明的現(xiàn)象在我們同學(xué)中還時(shí)有發(fā)生:經(jīng)常會(huì)有同學(xué)亂扔廢紙,亂丟奶盒,垃圾亂倒;還有的同學(xué)在教室、樓道、走廊追逐打鬧、高聲喧嘩,在綠化帶里肆意穿行,水龍頭嘩嘩流水視而不見(jiàn),手印、腳印、不文明話語(yǔ)在墻上隨處可見(jiàn)——古人說(shuō):勿以善小而不為,勿以惡小而為之。別因?yàn)檫@些錯(cuò)誤都是小事而放縱自已的行為。我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境,講文明懂禮貌。我們身邊也有許多這樣優(yōu)秀的同學(xué),我們?cè)谕嫠r(shí)常?吹剿麄兠β档纳碛埃麄儬奚俗约和嫠5臅r(shí)間,為大家創(chuàng)造了一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境。我們應(yīng)該向這些優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),從自身做起,講文明,講禮貌,做一個(gè)品行優(yōu)秀的人,為建設(shè)美好校園而做出我們自己的一份貢獻(xiàn)。為此,我代表學(xué)校向全校同學(xué)發(fā)出倡議:
1、語(yǔ)言文明、禮貌待人,不說(shuō)粗話、臟話,不打架、不罵人,講普通話,用禮貌用語(yǔ),態(tài)度和藹,友愛(ài)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母。
2、舉止文明,不參加封建迷信活動(dòng),不看不健康的書(shū)刊、影視片,不進(jìn)網(wǎng)吧。
3、講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,不毀壞花草樹(shù)木。
4、遵紀(jì)守法,嚴(yán)格遵守小學(xué)生行為規(guī)范和文明守則,遵守交通規(guī)則,過(guò)馬路走斑馬線或天橋。不吃三無(wú)食品,不把食品帶進(jìn)校園。
5、愛(ài)護(hù)公物,遵守公德。不亂涂抹、亂刻亂畫,遵守公共秩序,愛(ài)護(hù)公用設(shè)施,不在公共場(chǎng)所喧嘩、起哄。
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊的小事做起,我相信,文明無(wú)處不在,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德,它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,我們每個(gè)人沒(méi)有辦法選擇外表的美和丑,但我們能選擇文明!
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),養(yǎng)成習(xí)慣,爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生!
倡議人:XXX
時(shí)間:XXXX年XX月XX日
學(xué)生倡議書(shū)4
書(shū)是人類智慧的源泉,書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。讀一本好書(shū),就像交了一個(gè)好朋友。書(shū)既像是一位充滿智慧的老人,不斷地啟迪我們,又像是一位真誠(chéng)的朋友,跟我們面對(duì)面地交談。著名文學(xué)家冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò):讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)。著名作家海倫凱勒也曾說(shuō)過(guò):一本好書(shū)像一艘船,帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,駛向生活的海洋。同學(xué)們,我們?yōu)槭裁匆x書(shū)?因?yàn)樽x書(shū)可以讓我們了解祖國(guó)悠久燦爛的歷史和文化。書(shū)讓我們學(xué)會(huì)了思考,開(kāi)闊了胸懷,讓我們的生活更精彩。讀書(shū)可以讓我們明白做人的道理,讓我們懂得誠(chéng)信、禮讓、進(jìn)取。
同學(xué)們,是書(shū)給我們打開(kāi)了窗戶,使我們看到了廣闊的世界,看到了人類的歷史與未來(lái)。是書(shū)讓我們的每一天都變得豐富而充實(shí)。讓我們拿起終日相伴的書(shū)本,快樂(lè)閱讀。
在此,我向全體同學(xué)倡議,希望同學(xué)們積極參與讀書(shū)活動(dòng),與同學(xué)共享讀書(shū)的美好時(shí)光,分享讀書(shū)的濃濃樂(lè)趣。“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。讓書(shū)籍伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步,更加自信、充實(shí)地走向美好未來(lái)!
學(xué)生倡議書(shū)5
綠色三中,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,環(huán)境優(yōu)美。這里是讀書(shū)人的神圣殿堂,但是發(fā)生在我們身邊的一些不文明行為正吞食著我們的綠色校園,正污染著我們的純潔心靈。美麗、溫馨、優(yōu)雅、和詣的校園環(huán)境需要我們來(lái)共同創(chuàng)造,為此,學(xué)生會(huì)向全校園學(xué)生發(fā)出建設(shè)呼詣校園,爭(zhēng)做文明學(xué)生的倡儀,倡儀內(nèi)容如下:
一.做一個(gè)儀容端莊,樸素的人,不染發(fā),燙發(fā),不留怪發(fā),不佩帶首飾,不穿高跟鞋,不穿奇裝異服。
二.做一個(gè)語(yǔ)言文明健康的人,不說(shuō)臟話,不污辱老師,不諷刺挖苦同學(xué),使用文明禮貌用語(yǔ)。
三.做一個(gè)舉止得體,大方的人,不隨地吐痰,亂扔垃圾,不故意損壞公物;不在桌面上亂寫亂畫;不損壞花草樹(shù)木;不遲到,不早退,曠課;不在教室和樓道內(nèi)打鬧,喧嘩;不和校外不良青年交友;不與異性同學(xué)動(dòng)作過(guò)分親熱。
四.做一個(gè)心理健康,豁達(dá)的人,不以自我為中心,不用暴力解決同學(xué)之間的矛盾,寬厚待人,嚴(yán)于律已,遇事不急,笑面人生。
同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,讓我們用文明譜寫青春之歌,讓青春與文明同行,讓我們攜起手來(lái)共同創(chuàng)建設(shè)和詣的校園,爭(zhēng)做文明學(xué)生!
xxx學(xué)生會(huì)
學(xué)生倡議書(shū)6
同學(xué)們:
一個(gè)國(guó)家的國(guó)旗是這個(gè)國(guó)家的標(biāo)志,我們身為祖國(guó)的人民,人人有義務(wù),有責(zé)任,也一定要去愛(ài)護(hù)我們的國(guó)旗,保護(hù)國(guó)旗也就相當(dāng)于保護(hù)我們的國(guó)容國(guó)貌。為此,我向全校同學(xué)發(fā)出愛(ài)護(hù)國(guó)旗的倡議,讓我們從今天起努力做到以下幾點(diǎn):
1、不去破壞國(guó)旗。
2、如果看見(jiàn)有人破壞國(guó)旗,請(qǐng)及時(shí)制止,并對(duì)其進(jìn)行勸說(shuō)。
3、制作關(guān)于“愛(ài)護(hù)國(guó)旗”的標(biāo)簽并張貼。
4、開(kāi)展“愛(ài)護(hù)國(guó)旗”的小講座。
一份倡議書(shū),表示著一種責(zé)任,同學(xué)們,讓我們?nèi)バ袆?dòng)吧,扛起保護(hù)國(guó)旗的責(zé)任吧!
學(xué)生倡議書(shū)7
親愛(ài)的同學(xué)們:
校園文明是學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要組成部分,是大學(xué)生良好精神風(fēng)貌的集中體現(xiàn)。為了進(jìn)一步基礎(chǔ)文明和良好的行為習(xí)慣,營(yíng)造文明健康、積極向上的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,促進(jìn)學(xué)院校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),院學(xué)工處聯(lián)合團(tuán)委向全院學(xué)生發(fā)出倡議:
1.自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律,不遲到、不早退、不隨意曠課。
2.不攜帶早餐、飲料、零食等進(jìn)入教學(xué)區(qū)域。
3.不在教學(xué)樓、圖書(shū)館、實(shí)訓(xùn)樓等公眾場(chǎng)合吸煙。
4.男女交往得體,舉止文明,言行得當(dāng)。
5.未經(jīng)批準(zhǔn),不在校園內(nèi)進(jìn)行商品推銷。
6.不擅自在校外租房。
7.以校為家,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,拒絕課桌文化。
8.文明上網(wǎng),維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全。
9.養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,按時(shí)熄燈、準(zhǔn)時(shí)就寢。
10.遵紀(jì)守法,不做違反校規(guī)校紀(jì)和違法犯罪的事情。
親愛(ài)的同學(xué)們,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。這是我們每個(gè)人都明白的道理。習(xí)慣成自然,從小事做起,必能成大氣候。我們不經(jīng)意間的一個(gè)動(dòng)作,往往造就一種習(xí)慣;一種習(xí)慣,往往造就一種性格;一種性格,往往造就一種命運(yùn)。現(xiàn)在不少企業(yè)流行這樣一句話:“有才無(wú)德,堅(jiān)決不用”。如果我們不在此時(shí),抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè),那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以,我們應(yīng)該先成人,后成材,不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心都和諧發(fā)展的人。因此,同學(xué)們,千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。營(yíng)造文明健康、和諧溫馨的美好校園,需要你、我、他的共同努力。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們以積極認(rèn)真的態(tài)度參加到“摒棄陋習(xí) 握手文明”系列活動(dòng)中來(lái),從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,人人爭(zhēng)當(dāng)文明大學(xué)生。
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生倡議書(shū)8
同學(xué)們:
隨著科技越來(lái)越強(qiáng)大,電子閱讀和掌上閱讀也更加普遍。這樣的確能夠大大減少紙質(zhì)閱讀所花的時(shí)間,但是在減少了時(shí)間的同時(shí)也提高了中小學(xué)生的近視率。為此,我覺(jué)得應(yīng)多抽時(shí)間用來(lái)紙質(zhì)閱讀。請(qǐng)盡力做到以下幾點(diǎn):
1、不要花大量的時(shí)間電子閱讀。
2、要常抽出一些空閑時(shí)間,比如:課間,早晨,晚上等來(lái)紙質(zhì)閱讀。
3、要有選擇性的閱讀,不要孬讀,什么書(shū)拿到就看,盡量少看漫畫,小說(shuō)的沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的書(shū)。要讀好書(shū)。
4、讀書(shū)時(shí)也要像吃飯一樣,慢慢品讀。不要囫圇吞棗,一目十行。這樣就不能夠體會(huì)到書(shū)中所蘊(yùn)含著的真正意義。
5、讀書(shū)時(shí),最好一只手捧著書(shū),另一只手拿著筆。一邊讀書(shū),一邊做著筆記,把好詞佳句圈畫出來(lái)。
6、一本書(shū)讀完可以與小伙伴們交換著讀,閱讀完可以交換自己從書(shū)中所體會(huì)到的心得,在快樂(lè)中學(xué)習(xí)到新知識(shí)。
7、也要多看一些對(duì)我們有意義的書(shū),比如:《三國(guó)演義》,《紅樓夢(mèng)》,《西游記》,《水滸傳》等書(shū)籍。
8、看完一本書(shū)可以寫一篇讀后感。然后再去讀一次,對(duì)照讀后感,看看有沒(méi)有新的收獲。一本書(shū)反復(fù)著讀,每讀完一遍,(如果你認(rèn)真讀了),一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是全世界最大的營(yíng)養(yǎng)品!
你們相信這個(gè)世界上,有時(shí)光機(jī)和任意門么?你們一定覺(jué)得沒(méi)有吧,不,他其實(shí)就在我們的身邊,他就是書(shū)籍。書(shū)籍能夠帶我們了解歷史書(shū)籍,能夠讓我們看見(jiàn)各地的風(fēng)土人情。讓我們一起在書(shū)的海洋里遨游吧!
朝陽(yáng)小學(xué)601班唐海軒
12月1日
學(xué)生倡議書(shū)9
我們是二十一世紀(jì)的中學(xué)生,我們風(fēng)華正茂,如旭日東升,對(duì)生活充滿激情渴望。我們都有著這樣或那樣美好的夢(mèng)想,從現(xiàn)在起,為那燃起的希望,我們需要摒棄一些不良的習(xí)慣行為。我們所處的這個(gè)時(shí)代要求我們做出正確的價(jià)值判斷,做一個(gè)守紀(jì)文明,有理想的中學(xué)生。
中學(xué)時(shí)代,人生的黃金時(shí)代,我們?nèi)绾味冗^(guò),是每一個(gè)中學(xué)生都必須認(rèn)真思考的問(wèn)題。
對(duì)某些同學(xué)來(lái)說(shuō),曠缺課抑或是遲到、早退,認(rèn)為是無(wú)關(guān)痛癢的小事;上課隨意走動(dòng),更是不值得一提。但是,學(xué)校是教育的場(chǎng)所,是學(xué)習(xí)的地方,它有著嚴(yán)明的紀(jì)律,由不得你我行我素。曾經(jīng)目睹極個(gè)別同學(xué)爬墻外出上網(wǎng),過(guò)完了一個(gè)通宵的網(wǎng)癮之后,換來(lái)的是兩個(gè)黑黑的眼圈和道道血絲。同學(xué)們,這樣的行為,完全有悖于中學(xué)生的日常規(guī)范。
“手牽手”的浪漫都會(huì)成為每個(gè)人的憧憬。但是用學(xué)習(xí)的寶貴光陰來(lái)談情說(shuō)愛(ài),是在不恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候做不恰當(dāng)?shù)氖隆?/p>
手里拿著手機(jī),嘴里叨著香煙,吞云吐霧的“酷”;隨手亂扔垃圾,破壞公物之后揚(yáng)長(zhǎng)而去的“瀟灑”;一群人一哄而上廝打的“義氣”都不僅不是我們中學(xué)生的所作所為,也是社會(huì)公德所不容許的。
當(dāng)我們做每一件事之前,是否應(yīng)該想想這些行為符合不符合中學(xué)生的身份呢?當(dāng)我們做每一件事時(shí),是否應(yīng)該想想這些行為給自己、家庭、學(xué)校、社會(huì)帶來(lái)的后果呢?當(dāng)我們做每件事之后,是否應(yīng)該反思我們向文明中學(xué)生的目標(biāo)邁進(jìn)了多少?
做好自己應(yīng)該做的事,盡好自己應(yīng)該盡的責(zé)任,維護(hù)好自己應(yīng)該維護(hù)的利益,眾志成城,讓我們共同來(lái)維護(hù)文明和諧的校園!
學(xué)生倡議書(shū)10
敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!
現(xiàn)如今我們已經(jīng)成為了一名大學(xué)生,但回首仿似仍然在夢(mèng)里。大學(xué)生,這三個(gè)字,有多大的份量,我們似乎仍然不太清楚,懵懂而迷茫。那么,我們又該如何去想,如何去做,如何要求自身,做一個(gè)文明的大學(xué)生呢?在此,做為廣大學(xué)子的代表,我提出以下倡議:
一、樹(shù)立文明的形象,穿衣打扮得體舒適。我們需要張揚(yáng)個(gè)性,需要表現(xiàn)自我,但這如果表現(xiàn)在各種夸張而怪異的發(fā)型,奇裝異服,濃厚的妝容上,只會(huì)讓人望而生厭。文明的形象是美的,是健康的,是得體而舒適的。
二、佩戴校園卡。佩戴校園卡可以為我們?cè)谛?nèi)活動(dòng)帶來(lái)許多的便利,更重要的是,這展示出我們對(duì)身為學(xué)校一員的自豪與驕傲。
三、|養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校里的衛(wèi)生是大家共同來(lái)維護(hù)的,學(xué)習(xí)環(huán)境是我們一起創(chuàng)造的。看著校園四周,走廊過(guò)道,教室里散落著的垃圾,不禁暗暗羞愧,這是我們應(yīng)該表現(xiàn)出來(lái)的素養(yǎng)么?不知大家有沒(méi)有注意到,階梯教室在上完課后,總是一地的狼藉,我們是否該反省下,養(yǎng)成垃圾隨身帶走的好習(xí)慣呢?或許我們每一個(gè)人都在心里暗暗責(zé)怪那些亂扔垃圾的`人,想去收拾干凈,但都沒(méi)有勇氣付諸行動(dòng)。若我們每一個(gè)人都嚴(yán)格要求自身,做一個(gè)文明的學(xué)生,不亂扔垃圾,我相信,這樣的現(xiàn)象將會(huì)杜絕。一個(gè)人努力的效果很微小,但所有人的努力加起來(lái),它的成效就是顯赫的。
四、手機(jī)文明的使用。老師在課堂上講課,你在底下發(fā)短信,打電話,這不僅浪費(fèi)時(shí)間浪費(fèi)金錢,還不尊重別人的勞動(dòng)成果。老師們費(fèi)了很大的心血來(lái)為我們準(zhǔn)備這一堂課。遵守課堂紀(jì)律,這是最基本的尊重和禮貌。我們應(yīng)在教室里專心學(xué)習(xí),杜絕大聲喧嘩、打電話、吃東西等不文明的現(xiàn)象。
五、禮貌待人,談吐文明。只有這樣,我們才能建立良好的人際關(guān)系,營(yíng)造良好的的學(xué)習(xí)氛圍。我們多幾個(gè)微笑,多幾聲對(duì)不起,多幾聲謝謝,會(huì)讓周圍的人感覺(jué)輕松而愉快。我們要有一顆寬容和善待他人的心,這會(huì)讓我們的生活變得輕松而愉快,那么別人對(duì)待你的態(tài)度,也是友善和關(guān)懷的。人人都是平等的,我們應(yīng)對(duì)那些比我們承擔(dān)更多,更為努力和勤奮的同伴,表示尊重和敬佩。
六、尊重他人。那些為我們而忙碌的人們,領(lǐng)導(dǎo),老師,后勤部工作人員,應(yīng)得到我們的尊重,我們應(yīng)真誠(chéng)的對(duì)他們說(shuō)聲:“謝謝!睂(lái)我們也要從事工作,若你為別人提供服務(wù),他們不尊重不放在眼里,那時(shí)候的自己又該是怎么樣的一個(gè)心情?若我們的父母家人在外工作得不到別人的尊重,我們?cè)摃?huì)多心疼他們!己所不欲,勿施于人。
七、科學(xué)上網(wǎng),杜絕癡迷網(wǎng)絡(luò)。合理利用時(shí)間,充分利用好互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)豐富的信息資源。
八、排隊(duì)就餐,提高效率,主動(dòng)收拾餐具,創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境。
九、遵守公共規(guī)則,維護(hù)正常的校園秩序。
正如《大學(xué)》里所說(shuō)到的:大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善。大學(xué)不僅是求知治學(xué)的圣殿,也是成長(zhǎng)成熟,步入社會(huì)的長(zhǎng)廊。歲月流逝,時(shí)光荏苒,我們學(xué)過(guò)的知識(shí)或許會(huì)慢慢被淡忘,但我們培養(yǎng)出來(lái)的良好習(xí)慣和品質(zhì),卻能讓我們受益終身!親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們從自我做起,從身邊的小事做起,把道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)人的言行上。讓我們爭(zhēng)做文明大學(xué)生,共建安全文明校園,展示當(dāng)代大學(xué)學(xué)子卓越風(fēng)采!
倡議人:
xx年x月x日
學(xué)生倡議書(shū)11
親愛(ài)的同學(xué)們:
菁菁校園,大雅之堂,碧樹(shù)芳草,一花一木,靠我們?nèi)w同學(xué)共同呵護(hù),才有其春意常在;莘莘學(xué)子,勤奮好學(xué),苦讀不輟,優(yōu)良學(xué)風(fēng),靠我們?nèi)w同學(xué)孜孜追求,才有其碩果累累。校園是我家,建設(shè)靠大家,為我們的校園文明做出自己的一份貢獻(xiàn)。在此,我向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:
1.文明學(xué)習(xí),積極進(jìn)取。按時(shí)上課、保證上課紀(jì)律;文明學(xué)習(xí),不喧嘩,杜絕做小動(dòng)作、吃東西等不文明現(xiàn)象;文明學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,不斷進(jìn)步。
2.文明交往,大方有度。尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),互相幫助,共同提高;正確對(duì)待交往,學(xué)會(huì)尊重、寬容、平等待人,營(yíng)造良好的人際空間;男女之間,自尊自愛(ài),舉止文明,言行得當(dāng)。
3.文明上網(wǎng),自護(hù)自律。樹(shù)立自尊、自律、自強(qiáng)意識(shí),增強(qiáng)明辨是非、自我保護(hù)和防范不良行為的能力;文明上網(wǎng)、正確學(xué)習(xí),嚴(yán)守公約、自護(hù)自律。
4.文明生活,崇尚節(jié)儉。以校為家,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,拒絕課桌文化、廁所文化;遵守公共規(guī)則,維護(hù)正常的校園秩序;注意公共安全衛(wèi)生,杜絕吸煙、隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏草坪;保持宿舍整潔大方,不大聲喧嘩;節(jié)約用水、節(jié)約用電。
親愛(ài)的同學(xué)們,播下一粒種子,收獲一片希望;播下一種行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種良好的習(xí)慣,收獲人生一世的精彩!讓我們從自我做起,從身邊的小事做起,把道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)人的言行上。讓我們爭(zhēng)做現(xiàn)代文明人,共建安全、文明、和諧的校園,展示當(dāng)代中學(xué)生的風(fēng)采。
20xx年3月13日
學(xué)生簽名:
學(xué)生倡議書(shū)12
親愛(ài)的同學(xué)們:
有這么一種人,他們將汗水灑在那三尺的講臺(tái),將學(xué)識(shí)灌注于求知者的心間,終生已育人為本,教書(shū)為職。他們,就是我們勤勞可愛(ài)的老師們。飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師。老師用他們勤勞的雙手,為我們的人生指引航標(biāo)。九月我們迎來(lái)了金秋這個(gè)收獲的季節(jié),同時(shí)也迎來(lái)第二十七個(gè)教師節(jié)。同學(xué)們,在今年的九月十日想好為我們的老師做點(diǎn)什么了嗎?我們每個(gè)人都有一顆感恩的心,再多的贊美之辭都是無(wú)力的,讓我們將“感謝師恩”這份心意,注入到行動(dòng)中,你的成功是給老師們最好的禮物。
因此在第二十七個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,我鄭重向同學(xué)們提出倡議:
一、給曾經(jīng)的和現(xiàn)在的所有老師捎去一份祝福。可以給老師發(fā)一封電子郵件,給老師寫一封信,或是自制一張賀卡。
二、在教師節(jié)那天,對(duì)老師說(shuō)一句最真心的感謝,感謝師恩,訴說(shuō)師恩。
三、給老師發(fā)一條短信,送上關(guān)懷,祝老師節(jié)日快樂(lè)。
四、不遲到、早退,遵守課堂紀(jì)律,刻苦學(xué)習(xí),爭(zhēng)取以優(yōu)異成績(jī)和找到好的工作來(lái)報(bào)答老師。
五、遵守校紀(jì)校規(guī),養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣,讓老師少為我們操心勞神。
滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào),對(duì)師恩的感謝不應(yīng)只限于教師節(jié)這一天,從平時(shí)做起,努力學(xué)習(xí),讓我們敬愛(ài)的老師真切地感受到那份細(xì)水長(zhǎng)流的感激之情!
最后祝我們親愛(ài)的老師工作生活順利,教師節(jié)快樂(lè)!
北京中新企業(yè)管理學(xué)院學(xué)生會(huì)
20xx年9月4日
學(xué)生倡議書(shū)13
尊敬的各位老師、各位同學(xué)們:
大家晚上好! 教室是我們求知的殿堂,宿舍是我們生活的圣地,操場(chǎng)是我們健 身的樂(lè)園。 我們?cè)谶@方土地上學(xué)習(xí)生活, 我們?cè)谶@片綠蔭下快樂(lè)成長(zhǎng)。 然而,在我們這個(gè)草地茵茵、環(huán)境優(yōu)美、書(shū)聲瑯瑯,充滿著生機(jī)、充 滿著希望的校園里,一些不文明行為正濁蝕著我們美麗的校園,正污 染著我們純潔的心靈!那些隨手丟棄的廢紙和零食袋,在校園中肆意 “飛舞” ;那些脫口而出的臟話不時(shí)在我們的耳邊回蕩。
我們是新時(shí) 代的大學(xué)生,我們是先進(jìn)文化的繼承人,我們是人類文明的傳播者。 講究衛(wèi)生,是我們的義務(wù);保護(hù)環(huán)境,是我們的責(zé)任;愛(ài)我校園,是 我們的美德。 為了使我們能夠更好地生活、 學(xué)習(xí), 我們需要一個(gè)和諧、 溫馨、干凈、有序的校園環(huán)境,而這個(gè)美好的環(huán)境需要大家共同去營(yíng) 造。 方寸綠地,滋潤(rùn)人心,菁菁校園,學(xué)子圣地。 中華民族擁有五 千年的燦爛文明,自古素有“禮儀之邦”美譽(yù)。文明是素質(zhì)的前提, 沒(méi)有了文明,素質(zhì)就不能保證。大學(xué)生作為高素質(zhì)群體,更應(yīng)該成為 文明發(fā)展方向的代表。溫馨寧?kù)o、和諧優(yōu)美的大學(xué)校園是每一位學(xué)子 向往的圣地。 構(gòu)建文明的校園環(huán)境需要我們每一位同學(xué)嚴(yán)格要求自己 的一言一行,引領(lǐng)文明風(fēng)氣,端正良好學(xué)風(fēng)。 在此,我們向同學(xué)們發(fā)起倡議: “從我做起,爭(zhēng)做文明大學(xué)生” 。
一、誠(chéng)實(shí)守信,嚴(yán)于律己。 誠(chéng)實(shí)守信,嚴(yán)于律己。
按時(shí)上早操、吃早飯、上早讀,晚自習(xí)不遲到,不曠課、自覺(jué)遵 守課堂紀(jì)律,創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng),爭(zhēng)創(chuàng)“三早一晚”先進(jìn)個(gè)人;嚴(yán)肅考風(fēng) 考紀(jì),誠(chéng)信考試,杜絕作弊行為,營(yíng)造和諧的校園氛圍。
二、遵守社會(huì)公德,共筑整潔校園環(huán)境。
遵守社會(huì)公德,共筑整潔校園環(huán)境。不隨地吐痰, 不亂扔垃圾, 不隨意張貼廣告, 不在墻上留有鞋印、 球印,不踐踏草坪;男、女同學(xué)文明交往,自尊自愛(ài);有序進(jìn)出教室、 閱覽室,不大聲喧嘩,不惡意占位,保持環(huán)境清靜整潔,自覺(jué)維護(hù)舒 適、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、創(chuàng)文明宿舍,揚(yáng)和諧風(fēng)尚。
創(chuàng)文明宿舍,揚(yáng)和諧風(fēng)尚。 團(tuán)結(jié)互助,強(qiáng)化集體觀念,保持宿舍整潔;時(shí)刻警惕火災(zāi)、盜竊 等意外事件的發(fā)生;作息規(guī)律,按時(shí)歸宿,定時(shí)熄燈,不使用大功率 電器,不吸煙、喝酒、賭博。
四、提倡節(jié)約,杜絕浪費(fèi)。
提倡節(jié)約,杜絕浪費(fèi)。 文明就餐,排隊(duì)購(gòu)飯;餐桌文明,不剩飯菜;人走水關(guān)、燈熄, 共建節(jié)約型校園。
五、推進(jìn)學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)
堅(jiān)持提高創(chuàng)新素質(zhì),激發(fā)我們的創(chuàng)造能力和創(chuàng)新精神,營(yíng)造良好 創(chuàng)新氛圍,充分發(fā)揮我們各學(xué)科的綜合優(yōu)
學(xué)生倡議書(shū)14
全市各企事業(yè)單位、愛(ài)心人士:
夏日炎炎,瓜果飄香,又是一個(gè)金榜提名的季節(jié),在這個(gè)充滿激情與希望的季節(jié)里,將又有一大批莘莘學(xué)子通過(guò)自己的勤奮努力,考上了夢(mèng)寐以求的大學(xué)。在人們?yōu)橐粡垙埜咝d浫⊥ㄖ獣?shū)歡欣雀躍之時(shí),卻有一部分人正在為昂貴的學(xué)費(fèi)憂心重重。他們有的因?yàn)楦改赶聧徎蚍N地收入微薄,有的因?yàn)樘鞛?zāi)和疾病債臺(tái)高筑,還有的因?yàn)楦改溉ナ哦蔀楣聝骸鎸?duì)沉甸甸的高校錄取通知書(shū),他們是幸運(yùn)的,因?yàn)樗麄兛忌狭舜髮W(xué);面對(duì)貧困無(wú)助的家庭,他們是不幸的,因?yàn)樗麄儫o(wú)力支付昂貴的學(xué)費(fèi)!
困難每個(gè)人都會(huì)遇到,在我們最困難的時(shí)候,最渴望的就是能夠得到別人真心的幫助。一滴甘露能使花朵有顏色,一顆愛(ài)心能讓腳步有方向,一個(gè)善舉能改變命運(yùn)的航向。點(diǎn)滴的付出能讓暗淡的年華重新迸發(fā)出耀眼的光輝。
為了不讓十年寒窗苦讀夢(mèng)成空,為了給無(wú)助的優(yōu)秀貧困大學(xué)新生送去一縷光明和希望,巴彥淖爾市慈善總會(huì)、巴彥淖爾市人民教育基金會(huì)向所有會(huì)員單位發(fā)出捐資助學(xué)倡議:
資助貧困大學(xué)生“圓夢(mèng)行動(dòng)“期待您的參與!我們將通過(guò)多種途徑征集需要救助的大學(xué)生信息,并提前走訪落實(shí)相關(guān)情況。如果您有意向資助這些孩子,我們將按照您的要求及時(shí)提供被資助學(xué)生的信息。您可以以個(gè)人、家庭、黨(團(tuán))支部、單位、企業(yè)等形式指定一名或若干名捐助對(duì)象進(jìn)行結(jié)隊(duì)資助,也可以自己尋找救助對(duì)象,進(jìn)行一對(duì)一救助。捐贈(zèng)資金通過(guò)巴彥淖爾市慈善總會(huì)、巴彥淖爾市人民教育基金會(huì)扶困助學(xué)專戶。按照您(或)單位的意向組織發(fā)放。我們承諾:您所捐贈(zèng)的每一分錢,都將用于20xx年即將跨入大學(xué)校門的優(yōu)秀貧困學(xué)子,巴彥淖爾市慈善總會(huì)、巴彥淖爾市人民教育基金會(huì),將給捐款人開(kāi)據(jù)正規(guī)的捐贈(zèng)發(fā)票,并頒發(fā)捐贈(zèng)贈(zèng)書(shū),將所有單位和個(gè)人的捐款數(shù)額及發(fā)放情況通過(guò)新聞媒體公開(kāi),以接受社會(huì)各界的監(jiān)督。
我們期盼著更多的感動(dòng)一起分享!
我們期盼著更多的愛(ài)心一起凝聚!
我們期盼著更多的暖流一起延伸!
資助貧困大學(xué)生“圓夢(mèng)行動(dòng)“真誠(chéng)期待您的參與!
捐贈(zèng)熱線:
巴彥淖爾市慈善總會(huì):0478-8283392
巴彥淖爾市教育基金會(huì):0478-7917617
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生倡議書(shū)15
親愛(ài)的同學(xué)們:
如今十分發(fā)達(dá)的地球,雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè)觀,但是卻有十分重大的隱患,這都是人為制造出來(lái)的:大肆砍伐樹(shù)木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。生活中,也很多同學(xué)都有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象:水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水,用水的人不知去向;開(kāi)著電燈、電視的房間里卻長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人;筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶,卻只寫了幾個(gè)字……這些都是在生活中存在的問(wèn)題。因此,我特意提出以下建議:
在使用水時(shí),要注意以下幾點(diǎn):
1、洗完手立即關(guān)上水龍頭。
2、在拖地板時(shí)不要用太多水,拖完地板的水可以用來(lái)沖廁所;
3、在用紙的時(shí)候不能浪費(fèi),沒(méi)用完的紙張可以撕起來(lái)裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費(fèi)。
作為新時(shí)代的小學(xué)生,我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí),也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái),為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。地球是我們的家園,是人類的搖籃。我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),珍惜資源、保護(hù)環(huán)境,共創(chuàng)美好家園!
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