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環(huán)保的倡議書

時間:2021-07-08 11:23:49 倡議書 我要投稿

有關(guān)環(huán)保的倡議書范文六篇

  在發(fā)展不斷提速的社會中,倡議書在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,倡議書是為倡議、發(fā)起某項活動而寫的號召性的公開提議性的專用書信。那要怎么寫好倡議書呢?以下是小編為大家整理的環(huán)保的倡議書6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)環(huán)保的倡議書范文六篇

環(huán)保的倡議書 篇1

全體師生:你們好

  我們是實驗小學(xué)五年級的學(xué)生,通過前一段時間的綜合實踐活動我們了解到周圍的“白色垃圾”正在迅速蔓延,種類增多,范圍擴大,在我們生活的周圍隨處可見,散落的廢舊塑料包裝物給人們的視覺帶來不良刺激,造成嚴(yán)重的視覺污染,而且這些廢舊塑料包裝物進(jìn)入環(huán)境后,由于其很難分解,造成長期的生態(tài)環(huán)境破壞,且危害非常巨大,給我們的生活帶來了許多麻煩,影響了環(huán)境。為此,我們提出以下建議:

  一.盡量減少使用帶塑料制品的物品。

  二.使用時不可隨意丟棄。

  三.平時隨見隨撿,放于指定地點。

  四.建立自己的收集袋。

  五.提出自己的合理處理建議。

  六、在買菜的時候使用自己家的菜籃子,拒絕使用一次性塑料袋。

  七、關(guān)于亂扔垃圾,是容易做到卻被人們遺忘的。如果像新加坡那樣重罰,應(yīng)該也能收到奇效。 愿我們大家一齊行動起來,將“白色垃圾”早日征服!讓我們的家園干凈整潔,和諧美好!

  署名

  年 月 日

環(huán)保的倡議書 篇2

  愛護地球、維護生態(tài)、保護環(huán)境、倡導(dǎo)節(jié)能環(huán)保,是一種新時尚,是社會進(jìn)步的具體表現(xiàn),也是每個公民義不容辭的責(zé)任。那什么是兩型?兩型是指資源節(jié)約型、環(huán)境友好型。資源節(jié)約相信大家都知道,就是節(jié)約能源,比如節(jié)水、節(jié)電、節(jié)紙、節(jié)氣等等,為什么要節(jié)約能源,因為能源并非享之不完,用之不竭,能源終究會因為我們的過度開采、使用而枯竭。環(huán)境友好指的是一種人與自然和諧共生的社會形態(tài),我理解為和諧兩個字,也就是人與社會、自然的和諧。

  我們應(yīng)該實現(xiàn)人與自然、人與社會和諧發(fā)展,每個公民都有責(zé)任有義務(wù)從自身做起營造建設(shè)一個資源節(jié)約、環(huán)境友好的氛圍,為此我們倡議:

  從現(xiàn)在做起,從小事做起,從自己做起,從身邊做起,從家庭做起,從崗位做起,自覺養(yǎng)成節(jié)約資源能源、關(guān)注環(huán)境、愛護環(huán)境的良好習(xí)慣。

  一、熱愛自然,關(guān)注環(huán)境。

  二、增強環(huán)境保護的法律意識,對影響環(huán)境、破壞資源的行為,主動向有關(guān)部門投訴舉報。

  三、關(guān)心周邊的自然生態(tài),積極參與保護生態(tài)環(huán)境的公益活動。

  四、積極實行綠色生活、綠色消費方式:不用或少用一次性消費品,拒絕使用對環(huán)境有損害的化學(xué)物品,使用清潔能源。節(jié)約水、電、紙張、糧食、燃料等資源能源以及其他物資。

  五、實行垃圾分類,努力做到垃圾處置的“三化”(減量化、無害化、資源化),做好廢物的循環(huán)利用。

  六、關(guān)注學(xué)校、家庭、社區(qū)、國家、全球的環(huán)境問題,積極開展環(huán)境保護的宣傳。

  讓我們共同努力,把建設(shè):“資源節(jié)約型,環(huán)境友好型”"家園當(dāng)作我們的共同使命,化為我們的實際行動,用我們的雙手為家鄉(xiāng)、為民族、為地球母親作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

環(huán)保的倡議書 篇3

地球的公民們:

  大家好!你們知道嗎,我們?nèi)祟惞灿械募覉@-地球,由于空氣污染、亂砍亂伐、汽車尾氣等諸多原因遭到了嚴(yán)重的破壞,天空已不再像往日那樣湛藍(lán),河流也缺少了昔日的碧綠,環(huán)境污染已成為影響我們生活的一大問題,改善我們的環(huán)境狀況已迫在眉睫。為此,我們提議:

  1、大力節(jié)約資源。不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費品,不浪費紙張。

  2、大力節(jié)約能源。不浪費水電,隨手關(guān)燈、隨時關(guān)緊水龍頭。

  3、使用環(huán)保電池,防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑,減少水污染。

  4、自覺保護生活環(huán)境,積極參與社會綠化美化活動,保護綠地花木。

  5、提倡垃圾分類。清理“白色”污染,把廢塑料袋打個節(jié)再扔進(jìn)垃圾箱。

  地球的安寧,世界的`美好,需要全社會的共同努力。讓我們把環(huán)保承諾變?yōu)閷嶋H行動,為改善環(huán)境質(zhì)量盡力。

  署名

  年 月 日

環(huán)保的倡議書 篇4

  親愛的同學(xué)們:

  當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí),為我們美好的未來而努力時,相信我們每一個同學(xué)都渴望有一個干凈的校園,渴望健康的生命,渴望綠色,渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場所,環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一,建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要,更是我們學(xué)生應(yīng)有的社會責(zé)任。為了增強大家的環(huán)境保護意識,讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗,有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境,隴東學(xué)院美術(shù)學(xué)院團委懇切地向師生們提出如下倡議:

  1:樹立綠色文明觀念,自覺關(guān)心環(huán)境狀況,把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。

  2:不亂扔垃圾,果皮紙屑,不隨地吐痰,不隨意采摘校園的一草一木,愛護公共綠地。

  3:愛護儀器、設(shè)備和公物,使設(shè)備始終保持完好狀態(tài),盡力減少損壞維修。

  4:節(jié)約用水,珍惜水資源,減少水污染;節(jié)約用電,做到人走燈滅,光線充足時不要開燈,避免“白晝燈”、“長明燈的情況發(fā)生,微機室電腦用后及時關(guān)機。

  5:節(jié)約用紙,盡量少用餐巾紙,草稿紙等盡量兩面用。

  6:生活節(jié)儉,不隨意浪費糧食,不剩飯,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

  7:盡量少用塑料袋,盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。

  8:從我做起,號召全校同學(xué)樹立環(huán)境意識,為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。

  “歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”,中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約,父母老師也再三強調(diào)環(huán)境的保護,讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命,樹立環(huán)境意識,養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,從我做起,從點滴小事做起,為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!

  每位同學(xué)都希望能在干凈舒適的校園度過美好的大學(xué)時光,可如今的警校校園環(huán)境正受到嚴(yán)重的威脅!無論在教室(特別是大教室)、山頂球場,或是其他的公共場所,時?梢娎。校內(nèi)光潔物業(yè)的工作人員打掃非常辛苦,常常佝僂著腰重復(fù)著拾撿的動作,在寒風(fēng)中踽踽獨行,只為給學(xué)子們創(chuàng)造一個干凈的環(huán)境。然而,校園環(huán)境的清潔,只有保潔人員的清掃是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要大家共同去維持。

  對此,學(xué)校日常服務(wù)隊面向全院進(jìn)行號召:希望同學(xué)們能積極響應(yīng),愛護校園環(huán)境。 學(xué)校校園環(huán)境與同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān),美好的校園環(huán)境離不開每個人的自覺愛護,希望同學(xué)們能攜手共進(jìn),為校園美好環(huán)境的建設(shè)做出努力,拒絕破壞環(huán)境!爭做一個文明的人。

  愛護環(huán)境,從你我做起,從身邊的點滴做起!

  垃圾入簍,文明的習(xí)慣,我們是警院好青年!

  互相勸告,大家一起來,共創(chuàng)干凈美好明天!

  希望通過大家的努力,讓警院環(huán)境煥然一新。將垃圾扔進(jìn)簍里,將責(zé)任放在心中。重塑美好校園環(huán)境,期待你的參與!

環(huán)保的倡議書 篇5

  早上好!清晨,我們開始了新的一天。教室里雖然人影無多,卻早已燈管明亮,電扇呼呼作響。飲水機干燒了一整夜。電腦屏幕仍舊在教室前端閃爍光芒。操場上人聲鼎沸時,空無一人的教室里依然燈光璀璨。午餐過后,剩下的大半盤的匪被理所當(dāng)然的倒入垃圾桶內(nèi)。渺無人煙的廁所內(nèi),水聲滴答滴答作響。這一件件讓人看了痛心的案例并不是憑空虛構(gòu)的,它確實存在于我們一直提倡環(huán)保的校園中。

  社會的進(jìn)步,生產(chǎn)的發(fā)展,為我們的生活帶來了極大的方便與快樂,改善了人類的生活居住環(huán)境。但另一方面,我們也看到了更殘酷的事實:地球上的固有能源卻在一天天的減少,環(huán)境在一天天地遭受著污染,地球的生態(tài)在遭受著破壞,我們的身心健康也正在受到極大的威脅,我們干凈美麗的地球村也日益變得污濁和混亂。

  就電力方面來講,目前,我國%的用電都來自于火力發(fā)電,然而火力發(fā)電卻對生態(tài)環(huán)境構(gòu)成了極大的破壞,火力發(fā)電嚴(yán)重污染了空氣,加重了環(huán)境破壞。水力發(fā)電雖然潔凈,卻也對人類環(huán)境構(gòu)成了威脅。水力發(fā)電需要筑壩攔截水源,其導(dǎo)致水災(zāi)的事例已時有發(fā)生,為此還要發(fā)動居民搬遷,既造成了人員的動蕩不安,也增加了國家的經(jīng)濟負(fù)擔(dān),而且攔截水源,破壞了生物多樣性,改變了河流的生態(tài)。

  人類只有一個地球,它是人類生命的根源,是我們同的家園,作為地球村的成員,我們有責(zé)任也有義務(wù),從生活中的一點一滴做起,節(jié)約能源,保護環(huán)境,減少污染,同維護我們美好的家園。

  在這里少先隊總部代表學(xué)校發(fā)出倡議,讓我們一起加入到節(jié)能環(huán);顒又衼戆桑

  1、在校做到“人走電!惫(jié)能環(huán)保的同時,并把環(huán)保帶回家進(jìn)行環(huán)保宣傳。

  2、利用國慶假期,每位同學(xué)收集廢舊電池,返校時統(tǒng)計上交,按班級評分。

  3、假期里設(shè)計節(jié)水節(jié)電節(jié)能的標(biāo)語和宣傳畫,在假期結(jié)束后上交給班主任,班主任老師挑選出最優(yōu)秀的個作品后寫在政教處下發(fā)的登記表上,級組再統(tǒng)一上交政教處進(jìn)行評比展覽活動。

  4、各班做到垃圾分類回收管理,送到門衛(wèi)做好金額登記工作。

  活動后,依據(jù)回收總額、各項檢查反饋情況和評比得分,最后評出“節(jié)能環(huán)保達(dá)標(biāo)班”和“達(dá)標(biāo)小標(biāo)兵”。

  老師們,同學(xué)們,綠色環(huán)保學(xué)校一直是我們所追求的,“美在校園”,讓我們一起“創(chuàng)造美”。趕緊加入到“節(jié)能環(huán)保活動”中來吧!

環(huán)保的倡議書 篇6

  早上好!清晨,我們開始了新的一天。教室里雖然人影無多,卻早已燈管明亮,電扇呼呼作響。飲水機干燒了一整夜。電腦屏幕仍舊在教室前端閃爍光芒。操場上人聲鼎沸時,空無一人的教室里依然燈光璀璨。午餐過后,剩下的大半盤的飯菜被理所當(dāng)然的倒入垃圾桶內(nèi)。渺無人煙的廁所內(nèi),水聲滴答滴答作響..這一件件讓人看了痛心的案例并不是憑空虛構(gòu)的,它確實存在于我們一直提倡環(huán)保的校園中。

  社會的進(jìn)步,生產(chǎn)的發(fā)展,為我們的生活帶來了極大的方便與快樂,改善了人類的生活居住環(huán)境。但另一方面,我們也看到了更殘酷的事實:地球上的固有能源卻在一天天的減少,環(huán)境在一天天地遭受著污染,地球的生態(tài)在遭受著破壞,我們的身心健康也正在受到極大的威脅,我們干凈美麗的地球村也日益變得污濁和混亂。 中國大學(xué)排名

  就電力方面來講,目前,我國60%的用電都來自于火力發(fā)電,然而火力發(fā)電卻對生態(tài)環(huán)境構(gòu)成了極大的破壞,火力發(fā)電嚴(yán)重污染了空氣,加重了環(huán)境破壞。水力發(fā)電雖然潔凈,卻也對人類環(huán)境構(gòu)成了威脅。水力發(fā)電需要筑壩攔截水源,其導(dǎo)致水災(zāi)的事例已時有發(fā)生,為此還要發(fā)動居民搬遷,既造成了人員的動蕩不安,也增加了國家的經(jīng)濟負(fù)擔(dān),而且攔截水源,破壞了生物多樣性,改變了河流的生態(tài)。

  人類只有一個地球,它是人類生命的根源,是我們共同的家園,作為地球村的成員,我們有責(zé)任也有義務(wù),從生活中的一點一滴做起,節(jié)約能源,保護環(huán)境,減少污染,共同維護我們美好的家園。 中國大學(xué)排名

  在這里少先隊總部代表學(xué)校發(fā)出倡議,讓我們一起加入到節(jié)能環(huán);顒又衼戆!

  1、在校做到“人走電!惫(jié)能環(huán)保的同時,并把環(huán)保帶回家進(jìn)行環(huán)保宣傳。

  2、利用國慶假期,每位同學(xué)收集廢舊電池,返校時統(tǒng)計上交,按班級評分。

  3、假期里設(shè)計節(jié)水節(jié)電節(jié)能的標(biāo)語和宣傳畫,在假期結(jié)束后上交給班主任,班主任老師挑選出最優(yōu)秀的5個作品后寫在政教處下發(fā)的登記表上,年級組再統(tǒng)一上交政教處進(jìn)行評比展覽活動。

  4、各班做到垃圾分類回收管理,送到門衛(wèi)做好金額登記工作。

  活動后,依據(jù)回收總額、各項檢查反饋情況和評比得分,最后評出“節(jié)能環(huán)保達(dá)標(biāo)班”和“達(dá)標(biāo)小標(biāo)兵”。

  老師們,同學(xué)們,綠色環(huán)保學(xué)校一直是我們所追求的,“美在校園”,讓我們一起“創(chuàng)造美”。趕緊加入到“節(jié)能環(huán)保活動”中來吧!

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