爭做綠色環(huán)保小衛(wèi)士的倡議書

時(shí)間：2024-04-12 18:50:26 宇濤倡議書我要投稿

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爭做綠色環(huán)保小衛(wèi)士的倡議書（通用11篇）

　　隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，我們都跟倡議書有著直接或間接的聯(lián)系，倡議書是由某一組織或社團(tuán)擬定、就某事向社會(huì)提出建議或提議社會(huì)成員共同去做某事的書面文章。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)某h書呢？下面是小編為大家整理的爭做綠色環(huán)保小衛(wèi)士的倡議書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

爭做綠色環(huán)保小衛(wèi)士的倡議書（通用11篇）

　　爭做綠色環(huán)保小衛(wèi)士的倡議書 1

親愛的同學(xué)們：

　　我們每天都生活在這美麗的校園中，當(dāng)我們?cè)诓萜荷峡磿鴷r(shí)，當(dāng)我們?cè)诓賵錾匣顒?dòng)時(shí)，當(dāng)我們校園小路上散步時(shí)，我們多么渴望擁有一個(gè)干凈整潔的校園，渴望健康綠色成長。綠色是一切生命的源泉，是大自然給予我們的一筆財(cái)富，是我們賴以生存的根基。而如今人們隨地扔垃圾、大量焚燒秸稈、浪費(fèi)污染水資源、亂砍濫伐等，造成環(huán)境嚴(yán)重污染。面對(duì)這些問題，我們有責(zé)任也有義務(wù)去改善環(huán)境，保護(hù)我們的家園。環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基礎(chǔ)。建立資源節(jié)約型和環(huán)境保護(hù)型校園不僅是學(xué)校發(fā)展的要求，也是我們應(yīng)盡的一份義務(wù)。為了讓大家更好地了解環(huán)保的重要性，并積極參與到環(huán)境保護(hù)的'活動(dòng)中，共建和諧友好的校園文明，人文學(xué)院博翼青協(xié)倡議：“希望藍(lán)天白云不是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)”。

　　1、從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，綠色消費(fèi)，綠色心情，節(jié)約資源，減少污染，垃圾分類。

　　2、愛護(hù)花草樹木及校園設(shè)施，敢于制止破壞環(huán)境設(shè)施的行為。

　　3、養(yǎng)殖綠色植物，凈化空氣，綠色好心情。

　　4、倡議同學(xué)們?cè)跈M幅上簽名，加入“凈化”一族行列。并在微博上、人人上、空間上曬出自己的“綠植”。

倡議人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　爭做綠色環(huán)保小衛(wèi)士的倡議書 2

世界各地的人士們：

　　我們生活的家園地球，她在宇宙中已經(jīng)存活了幾億年。我們?nèi)祟愐恢痹谶@個(gè)美麗的星球上生息繁衍，祖祖輩輩，世世代代。這個(gè)曾經(jīng)美麗無比的藍(lán)色星球，到了今天，已經(jīng)千瘡百孔，傷痕累累了。

　　今天的地球被生存在地球上的人們破壞的非常嚴(yán)重。樹木背人門打量得砍伐，動(dòng)物們大量的減少、滅絕，世界上平均每天就有一種物種滅絕，水資源嚴(yán)重匱乏。大量的事實(shí)表明，地球這個(gè)賴以生存的.家園，已經(jīng)經(jīng)受不起人們的摧殘了，自然災(zāi)害不斷的發(fā)生。

　　在這里，作為一名小學(xué)生，我鄭重的全世界發(fā)出倡議：一定要保護(hù)我們?nèi)祟惖募覉@，不要讓他在受到傷害了！因?yàn)槲覀冎挥幸粋€(gè)地球，失去了他，我們就失去了生存的家園。我們小學(xué)生有走在全世界的前面，愛護(hù)環(huán)境，從我做起！從一點(diǎn)一滴的小事做起。不亂扔果皮紙屑，節(jié)約用水、用電，愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)公物，使用環(huán)保飯盒，不用一次性筷子。

　　讓全世界行動(dòng)起來，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。保護(hù)地球，造福后人。

倡議人：xx

　　20xx年7月18日

　　爭做綠色環(huán)保小衛(wèi)士的倡議書 3

全市各級(jí)團(tuán)組織、廣大青少年朋友們：

　　春暖花開，綠意盎然，值3月12日植樹節(jié)來臨之際，團(tuán)市委特向全市各級(jí)團(tuán)組織、廣大青少年朋友們發(fā)出三項(xiàng)“綠色倡議”。

　　一是樹立增綠意識(shí)，參與護(hù)綠活動(dòng)。深入推進(jìn)“共青林”、“志愿林”、“紅色紀(jì)念林”建設(shè)，大力開展“我為家鄉(xiāng)添片綠”、“我與小樹共成長”認(rèn)養(yǎng)等形式多樣的植綠護(hù)綠活動(dòng)，鼓勵(lì)青少年走進(jìn)自然，親近自然，培養(yǎng)青少年綠色生態(tài)理念。

　　二是提倡簡易生活，崇尚低碳環(huán)保。建立“綠色出行生活圈”，即因公務(wù)外出或上下班路途在1公里內(nèi)的'，一律步行，3公里以內(nèi)騎自行車，5公里以內(nèi)乘坐交通工具；牢記“三不”，即不使用一次性塑料制品，不破壞室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，不浪費(fèi)水電油氣能源，爭當(dāng)?shù)吞忌畹摹熬G色使者”。

　　三是發(fā)揮引領(lǐng)作用，凝聚青春力量。聚攏草而成春色，聚滴水而成大海。全市各級(jí)團(tuán)組織、團(tuán)干部要積極發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，匯聚起全市青少年的強(qiáng)大“微力量”，合力共建美麗港城“大未來”。

　　建設(shè)生態(tài)文明，是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來的長遠(yuǎn)大計(jì)。美麗中國需要美麗港城，也只有“美麗”港城才能“美麗”中國。從我做起，從小事做起，美麗港城的山清水秀需要你我的共同努力，美麗港城的文明和諧更加期待你的傾情加盟！

倡議人：

　　20xx年xx月xx日

　　爭做綠色環(huán)保小衛(wèi)士的倡議書 4

親愛的老師們、同學(xué)們：

　　你們好！藍(lán)天碧水、陽光明媚、鳥語花香、空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的優(yōu)美家園，但是廢氣、污水、白色垃圾、重金屬（廢舊電池）侵蝕了她，環(huán)境污染已危及到我們的健康與生存。有誰會(huì)想到，那些泛著刺眼的'白色的飯盒會(huì)污染多少土地？有誰會(huì)想到，那些廢棄的塑料袋飄散在風(fēng)中，會(huì)污染家園的多少角落？

　　保護(hù)家園，就是保護(hù)自己；熱愛家園，就是熱愛生命。我們要用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情支持傳播環(huán)保的觀念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。近年來，我校精心綠化、美化、凈化校園環(huán)境，營造人文、和諧的育人氛圍、拓展各種渠道，普及綠色理念、倡導(dǎo)綠色文明。在全校師生的共同努力下，為此，在65環(huán)境日到來之際，綠色陣營環(huán)保社特向全校師生發(fā)出以下倡議：

　　1、以節(jié)水為榮——隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，別讓水空流。

　　2、以節(jié)電為榮——省一度電，少一分污染，多一分貢獻(xiàn)。

　　3、以節(jié)糧為榮――愛惜糧食，讓節(jié)儉美德代代傳。

　　4、珍惜紙張――參加植樹造林，保護(hù)森林資源。

　　5、自覺保護(hù)生活環(huán)境，積極參與校園綠化美化活動(dòng)，保護(hù)綠地花木。

　　地球的安寧，世界的美好，需要全社會(huì)的共同努力。老師們、同學(xué)們！你心中有一個(gè)綠色之夢(mèng)嗎？請(qǐng)參加我們學(xué)校的環(huán)保活動(dòng)吧！讓我們把環(huán)保承諾變?yōu)閷?shí)際行動(dòng)，為改善校園的環(huán)境質(zhì)量盡力。最后，讓我們用手牽手，托起綠色的希望！

倡議人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　爭做綠色環(huán)保小衛(wèi)士的倡議書 5

親愛的少年朋友們：

　　目前，我們的地球環(huán)境日益惡化，“資源節(jié)約，保護(hù)環(huán)境”已刻不容緩。值此第xx屆“走進(jìn)科普的春天”之際，我代表全體同學(xué)向全市的.同學(xué)們發(fā)出倡議：

　　1、節(jié)約用水，關(guān)好水龍頭，提倡生活中一水多用；

　　2、節(jié)約用電，隨手關(guān)燈和切斷電源，少用電梯；

　　3、節(jié)約用紙，紙張雙面使用，少用賀卡，多用電子郵件；

　　4、節(jié)約糧食，不浪費(fèi)食物，不購買過渡包裝產(chǎn)品；

　　5、少用一次性紙杯、木筷、快餐盒等，提倡循環(huán)利用資源；

　　6、少用一次性塑料制品，進(jìn)商店帶上購物袋；

　　7、不亂扔垃圾，學(xué)會(huì)垃圾分類回收；

　　8、發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)行為要主動(dòng)制止，倡導(dǎo)選擇綠色生活方式。

　　親愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，改變一些不好的固有生活習(xí)慣，讓低碳走進(jìn)我們的日常生活，為創(chuàng)建低碳城市、保護(hù)綠色家園貢獻(xiàn)力量。

　　同學(xué)們，讓我們現(xiàn)在就行動(dòng)起來吧！

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　爭做綠色環(huán)保小衛(wèi)士的倡議書 6

全市廣大市民伴侶：

　　感謝多年來對(duì)生態(tài)環(huán)境愛護(hù)工作的支持和關(guān)心！為了過一個(gè)低碳環(huán)保、文明節(jié)儉、安全祥和的春節(jié)，市環(huán)境污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)指揮部辦公室發(fā)出如下倡議：

　　一、禁止燃放燃煙花爆竹。為了您和他人的身心健康，嚴(yán)格落實(shí)省、市禁燃、禁放規(guī)定，盡量選擇電子爆竹、喜慶音樂、鮮花等安全、環(huán)保的喜慶方式過節(jié)，削減對(duì)環(huán)境的污染，為改善我市空氣質(zhì)量做貢獻(xiàn)。

　　二、提倡環(huán)保文明祭祀。自覺破除焚燒紙錢香燭、燃放等陳規(guī)陋俗，通過獻(xiàn)一束花、敬一杯酒、植一棵樹，以及清掃墓碑、頌讀祭文等方式寄予哀思，提升傳統(tǒng)節(jié)日的現(xiàn)代意義。在祭祀過程中不亂扔雜物，不焚燒垃圾、秸稈，不污染空氣河流，嚴(yán)防火災(zāi)和安全事故的.發(fā)生，營造綠色環(huán)保過春節(jié)的節(jié)日氛圍。

　　三、提倡綠色低碳出行。外出走親訪友多乘坐公共交通工具。在距離合適的狀況下，盡可能選擇步行、騎自行車等低碳出行方式，11 / 22

　　削減汽車尾氣排放對(duì)大氣環(huán)境的影響。

　　讓我們攜起手來，從小事做起，從自己做起，用愛心關(guān)注環(huán)境的點(diǎn)滴變化，用熱忱傳播生態(tài)環(huán)保的理念，為空氣減負(fù)，為健康加碼，努力守護(hù)漂亮安陽，過一個(gè)環(huán)保、文明、幸福的低碳年！最終，祝廣闊市民伴侶新春開心、身體健康、闔家歡快、萬事如意！

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　爭做綠色環(huán)保小衛(wèi)士的倡議書 7

親愛的老師同學(xué)們：

　　20xx年全國城市節(jié)約用水宣傳周系列活動(dòng)將于5月15日-21日舉行。為積極響應(yīng)全國節(jié)水宣傳周的有關(guān)工作安排，引導(dǎo)廣大師生圍繞“建設(shè)節(jié)水型城市，推動(dòng)綠色低碳發(fā)展”宣傳主題，廣泛開展節(jié)水宣傳活動(dòng)，鼓勵(lì)廣大師生積極投身節(jié)水型校園建設(shè)，為全面推進(jìn)我校創(chuàng)建全國“節(jié)水型高�！笔痉秵挝�，我們倡議：

　　全校師生從自身做起，宣傳節(jié)水知識(shí)，提高節(jié)水意識(shí)，注重生活細(xì)節(jié)，養(yǎng)成節(jié)約用水、循環(huán)用水的好習(xí)慣：

　　洗手之后主動(dòng)將水龍頭擰緊；

　　洗漱過后的`廢水可以用來擦地或沖廁所；

　　在洗衣前對(duì)衣物先進(jìn)行浸泡以及減少洗衣液的投放量可以減少漂洗耗水；

　　餐具杯具洗滌時(shí)應(yīng)控制水龍頭流量，改不間斷沖洗為間斷沖洗；

　　洗浴時(shí)盡可能先從頭到腳淋濕一下，然后全身涂肥皂搓洗，最后一次沖洗干凈等等；

　　在學(xué)習(xí)工作生活中發(fā)現(xiàn)學(xué)校水資源跑冒滴漏現(xiàn)象及時(shí)報(bào)修。

　　老師們、同學(xué)們，節(jié)約是一種美德，低碳是一種品質(zhì)。讓我們從生活中的一點(diǎn)一滴做起，攜手并行，堅(jiān)持人水和諧、綠色低碳。積極參與各類節(jié)水宣教活動(dòng)，共同培育校園節(jié)水文化，營造全校崇尚節(jié)約氛圍，為推動(dòng)節(jié)水型校園建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量！

后勤保障中心

　　xx年xx月xx日

　　爭做綠色環(huán)保小衛(wèi)士的倡議書 8

少先隊(duì)隊(duì)員們：

　　春意盎然，到處疊翠流金。愜意的校園環(huán)境使我們陶醉其中。但這種環(huán)境又從何而來呢？是需要我們這些校園的小主人共同維護(hù)而來的。

　　據(jù)相關(guān)調(diào)查機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)顯示我國一年產(chǎn)生固體廢物119萬噸。其中危險(xiǎn)廢物達(dá)12萬噸。綜合利用量達(dá)748萬噸。其實(shí)許多廢品都有它本身的價(jià)值，只是未曾被我們發(fā)現(xiàn)。如果說我們撿起一個(gè)塑料瓶能為我們的.校園減少一分污染，那么又何樂而不為呢？開學(xué)以來學(xué)校為均衡營養(yǎng)為我們添加了水果和飲料，而正是這些飲料瓶、果皮。使同學(xué)們不去重視，隨便亂扔。導(dǎo)致了學(xué)校環(huán)境的破壞所以我們倡議“用廢品交換再生能源”活動(dòng)。每次喝完的甜品包裝湊齊3個(gè)可換再生能源文具。

　　這樣既可以使校園環(huán)境不被破壞，也可以起到用廢品交換環(huán)保的作用。還可以使同學(xué)們不費(fèi)力氣就能得到需要的文具。讓廢品回收變成新世紀(jì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的潮流，讓每個(gè)學(xué)生都變成捍衛(wèi)學(xué)校的環(huán)保小使者。環(huán)保從我們做起，也許就會(huì)減少1克廢品，環(huán)保從我們開始，也許就會(huì)美化一片綠地。

　　讓環(huán)保成為我們生命中的一部分，一切從點(diǎn)滴開始！從環(huán)保開始！

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　爭做綠色環(huán)保小衛(wèi)士的倡議書 9

尊敬的老師、親愛的同學(xué)：

　　早上好！

　　3月12日是一年一度的植樹節(jié)，30多年來，“植樹造林，綠化祖國”已成為一項(xiàng)全民參與的公益活動(dòng)。

　　近年來在植樹造林過程中，各種形形色色的怪事不斷發(fā)生：有的地方也不管地勢適合植什么樣的樹，只求給自己本土帶來經(jīng)濟(jì)效益，導(dǎo)致植樹成了“搖錢樹”，有的地方只追求連片的“視覺效果”，上萬畝土地只栽種樹木，給森林防火，帶來了許多的`隱患，更有甚者，為了應(yīng)付上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來視察，不惜代價(jià)的從外地調(diào)運(yùn)各種名貴樹種，不僅給樹木養(yǎng)護(hù)帶來了不必要的難度，甚至導(dǎo)致樹木因水土不服而死亡，從而造成不必要的經(jīng)濟(jì)的浪費(fèi)。

　　違背自然規(guī)律的“植樹運(yùn)動(dòng)”，只能造成本土倒置的結(jié)果。

　　為了推進(jìn)我國生態(tài)文明的發(fā)展，使藍(lán)天更藍(lán)，大地更綠，重現(xiàn)碧水青山，我支出如下倡議：

　　一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，搜集課內(nèi)外的環(huán)保知識(shí)。

　　二、加入到環(huán)保行列。

　　三節(jié)約用水，別讓生命之源枯竭。

　　四、節(jié)約用紙，珍惜森林資源。

　　五、節(jié)約用電。

　　六、珍惜資源。

　　七、廢物再利用。

　　八、買無公害食品，維護(hù)生態(tài)環(huán)境。

　　九、做環(huán)保使者。

　　十、積極行動(dòng)，讓綠色永駐大地。

　　同學(xué)們，讓我們攜起手來，實(shí)現(xiàn)美麗中國而奮斗！

　　記住，保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自己！

倡議人：XXX

　　20XX年XX月XX日

　　爭做綠色環(huán)保小衛(wèi)士的倡議書 10

老師、同學(xué)們：

　　全球氣候變暖、生存環(huán)境日益惡化，嚴(yán)峻威逼著人類的健康與生存。世界哥本哈根會(huì)議“低碳生活”的呼吁和上海世博會(huì)“綠色低碳”的提倡，無不證明：遏制氣候變暖，進(jìn)展低碳經(jīng)濟(jì)，是全人類共同的使命。為了你、為了我、為了他，也為了我們這個(gè)賴以生存的.地球大家庭，更為了明天的美妙生活，學(xué)校工會(huì)、團(tuán)委聯(lián)合向全體師生發(fā)出“提倡低碳生活、共建綠色校內(nèi)”的倡議，號(hào)召全體師生從現(xiàn)在做起、從身邊做起：

　　1、樹立低碳意識(shí)。低碳經(jīng)濟(jì)與校內(nèi)息息相關(guān)，打造低碳校內(nèi)生活我們責(zé)無旁貸，我們要不斷增加節(jié)能低碳的緊迫感和使命感，堅(jiān)固樹立低碳理念，人人爭做低碳標(biāo)兵，到處體現(xiàn)低碳文化，時(shí)時(shí)參加低碳行動(dòng)。

　　2、養(yǎng)成低碳習(xí)慣。低碳并不遙遠(yuǎn)，就在我們身邊！低碳既是一種美德，也是一種生活方式，舉手投足皆可低碳。節(jié)省用電、節(jié)省用水、節(jié)省用紙、節(jié)省糧食是低碳；愛惜樹木、不踐踏草坪，講究衛(wèi)生、不亂丟雜物，健康出行，少乘機(jī)動(dòng)車，也是低碳；不用一次性用品、少用塑料袋、不買不必要的物品更是低碳……

　　3、開展“校內(nèi)低碳生活日”活動(dòng)。與其坐而論道，不如起而行之。為了以實(shí)際行動(dòng)參加低碳綠色校內(nèi)建設(shè)，學(xué)校打算開展“校內(nèi)低碳生活日”活動(dòng)。定6月3日（周四）為校內(nèi)低碳生活日。低碳日當(dāng)天，要求全體師生做到

　�。�1）節(jié)能減排。全體師生步行、騎自行車或者乘坐公交車進(jìn)校，不開車、不騎摩托車，以削減二氧化碳排放量。

　　（2）節(jié)省用電。順手關(guān)燈，做到人走電停；不開電風(fēng)扇；不使用電器時(shí)，關(guān)閉電源，不使用待機(jī)狀態(tài)。

　�。�3）節(jié)省用水。準(zhǔn)時(shí)關(guān)閉水龍頭，不鋪張一滴水。

　　（4）節(jié)約資源。重復(fù)使用紙張，雙面打印。

　�。�5）合理回收。不用一次性木筷、紙杯、紙巾、餐盒等，削減垃圾。仔細(xì)進(jìn)行垃圾分類，合理回收有效資源。

　�。�6）愛惜學(xué)校樹木和環(huán)境衛(wèi)生，不踐踏草坪、不亂扔雜物。

　　不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。老師們、同學(xué)們，應(yīng)對(duì)節(jié)能減排、低碳生活我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。讓我們攜起手來，自覺低碳生活，共建綠色低碳校內(nèi)！

倡議人：xx

　　20xx年xx月xx日