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小學(xué)生節(jié)約用水倡議書

時間:2021-04-27 14:28:15 倡議書 我要投稿

小學(xué)生節(jié)約用水倡議書范文400字(通用5篇)

  在學(xué)習(xí)、工作生活中,接觸并使用倡議書的人越來越多,倡議書具有廣泛的群眾性的特征。那么你有了解過倡議書嗎?以下是小編整理的小學(xué)生節(jié)約用水倡議書范文400字(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生節(jié)約用水倡議書范文400字(通用5篇)

  小學(xué)生節(jié)約用水倡議書1

親愛的教師、同學(xué)們,尊敬的家長朋友們:

  3月22日是第xx屆“世界水日”,3月22日——3月28日是第xx屆“中國水周”。水是生命之源,萬物之本,節(jié)約用水責(zé)無旁貸。為此我校向全校師生及家長朋友們發(fā)出如下倡議:

  1、充分認(rèn)識節(jié)約用水的重要性和緊迫性,樹立節(jié)水意識,養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣,大力宣傳節(jié)約用水對國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)及居民生活穩(wěn)定的重要性,在學(xué)校和家庭中形成“節(jié)約用水光榮,浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍。

  2、樹立正確的用水觀念、科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式,從我做起,從現(xiàn)在做起,身體力行,勤儉節(jié)約。

  3、用水時避免大開水龍頭,減少水的流量,要使用臉盆洗臉、洗手。用完水后要及時擰緊水龍頭,避免長流水現(xiàn)象。杜絕“跑、冒、漏、滴”現(xiàn)象的發(fā)生。

  4、對于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用,分質(zhì)使用,提高水的重復(fù)利用率,將水耗降至最低。

  5、遇到有浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象,要及時制止;發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象,及時向有關(guān)部門反映。

  教師們、同學(xué)們、家長朋友們,節(jié)約用水事關(guān)民族事業(yè)、國家前途和人類的發(fā)展。讓我們積極行動起來,在全校和家庭中迅速掀起一個節(jié)水、惜水的新高潮,為改善生態(tài)環(huán)境,貢獻(xiàn)力量。

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  小學(xué)生節(jié)約用水倡議書2

尊敬的'各位家長、老師,親愛的同學(xué)們:

  水是生命之源,是萬事萬物賴以生存的基礎(chǔ)。可是,眾所周知,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,全球性的水問題日益加劇,我國人均水資源僅為世界平均水平的四分之一,同時人為的水資源浪費(fèi)和污染更是雪上加霜,水危機(jī)不容忽視!為此在“世界水日”、“中國水周”來臨的今天,陽谷縣第一小學(xué)向尊敬的各位家長和全校師生發(fā)出倡議:

  1、樹立愛水意識,弘揚(yáng)節(jié)水風(fēng)尚。充分認(rèn)識保護(hù)水資源的重要意義,在全校范圍內(nèi)宣傳“節(jié)水愛水,人人有責(zé)”理念,并帶動更多的人投入到節(jié)水行動中。

  2、開展節(jié)水活動,養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣,推動普及節(jié)水用具。

  3、實(shí)踐科學(xué)用水,提高水的利用率,爭取做到一水多用,循環(huán)使用。

  4、不亂扔垃圾、廢電池等污染物,對發(fā)生在身邊的浪費(fèi)用水和污染水的現(xiàn)象,敢說敢管,互相監(jiān)督。

  5、及時關(guān)閉水龍頭,杜絕長流現(xiàn)象。面對浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象,要及時進(jìn)行阻止。

  “不積小流無以成江!弊屛覀冃袆悠饋硪员Wo(hù)水資源為己任,為建設(shè)人水和諧的美好社會而努力!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  小學(xué)生節(jié)約用水倡議書3

尊敬的市民們:

  大家好!我是本市一名六年級的小學(xué)生,在這個美麗的城市中快樂的生活,已經(jīng)有十多年的時間了,也算是本市的小市民了。每年每月,我都一如既往的踩著生活的音符,去觀察城市的每一個角落,大到花博盛會,小到生活中的一景一物。仔細(xì)觀察,便會發(fā)現(xiàn)它們其中的美,但也有不足。如我們美麗的校園,上課時,那從分明是朗朗讀書聲的海洋,但仔細(xì)聽,不只有讀書聲,也有水龍頭的哭泣,即便有提醒標(biāo)語,但對部分同學(xué)來說,仿佛是一句空話,依然我行我素,如此,水龍頭便在那里孤獨(dú)的流淚。其實(shí),只要我們處處留心,盡自己所能,就不會有“哭泣的水龍頭”、“失眠的電燈“等現(xiàn)象發(fā)生了。

  此類事情雖小,浪費(fèi)也不大,但自然資源是有限的,有限的資源不會再生,也行某一天早上,那些個水龍頭再也流不出一滴水了。

  資源,是地球賜給我們的禮品,是我們生存的根本,沒了它們,人類怎么生活?所以,從身邊的一點(diǎn)一滴做起,保護(hù)資源,從關(guān)掉水龍頭開始。

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  小學(xué)生節(jié)約用水倡議書4

  長期以來,人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的,在日常生活用水中不知道珍惜。事實(shí)上,我們在日常用水中存在著相當(dāng)嚴(yán)重的問題,稍加留意就會發(fā)現(xiàn)自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。

  節(jié)約用水,不僅僅是一句口號,應(yīng)該從愛惜一點(diǎn)一滴水做起。大而言之,為了保護(hù)及合理利用國家有限的水資源;小而言之,為了維護(hù)學(xué)校和我們自己的利益,為學(xué)校的發(fā)展做貢獻(xiàn)。

  現(xiàn)我校向全校師生員工發(fā)出節(jié)約用水倡議:

  1、請盡量使用臉盆洗臉、洗手、洗腳。

  2、請做到一水多用,充分利用水資源,提高水的重復(fù)利用率。

  3、見到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象,請及時制止。

  4、宣傳節(jié)約用水,做到身體力行,帶動身邊的老師、同學(xué)共同參與節(jié)約用水。

  為此向全體師生倡議:積極行動起來,從自身和身邊做起,珍惜點(diǎn)滴、杜絕浪費(fèi);從杜絕“滴、漏、跑、冒”開始。此外,也應(yīng)該認(rèn)識到:珍惜水資源、保護(hù)水環(huán)境從你我做起。只有當(dāng)我們每個人都把保護(hù)水資源作為一種自覺行動時,我們的水環(huán)境才能得到徹底改善。我們期待著這一天早日到來。

  最后,再次呼吁大家:珍惜水資源,節(jié)約水資源,從現(xiàn)在開始!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  小學(xué)生節(jié)約用水倡議書5

  我們在日常用水中存在著相當(dāng)嚴(yán)重的問題,稍加留意就會發(fā)現(xiàn)自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。究其原因,主要是意識不夠,沒有養(yǎng)成節(jié)約用水的觀念和習(xí)慣。節(jié)約用水,不僅僅是一句口號,應(yīng)該從愛惜一點(diǎn)一滴水做起,牢固樹立“節(jié)約用水光榮,浪費(fèi)用水可恥”的觀念,時時處處注意節(jié)約用水。為此,我們向全校學(xué)生發(fā)出倡議:

  1、請盡量使用臉盆洗臉、洗手。

  2、在沒有臉盆、水杯情況下,洗臉、洗手、刷牙時,請控制水龍頭開關(guān)大小,并及時斷水。

  3、見到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象,請及時制止。

  4、有衛(wèi)生間的寢室人員離開宿舍時,要及時檢查水龍頭是否關(guān)好。

  5、發(fā)現(xiàn)跑、冒、滴、漏現(xiàn)象,請及時向管理人員反映解決。

  6、宣傳節(jié)約用水,做到身體力行,帶動身邊的同學(xué)共同參與節(jié)約用水。

  同學(xué)們,行動起來吧,讓節(jié)約用水不僅僅成為一句干枯的口號,用我們的舉手之勞換來一方凈土、一片藍(lán)天,讓節(jié)約用水的綠色情懷填滿我們的心房,響應(yīng)學(xué)校的號召,從我做起,為建設(shè)節(jié)約型校園貢獻(xiàn)我們的力量!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

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