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小學生文明倡議書

時間:2022-12-07 11:05:04 倡議書 我要投稿

關(guān)于小學生文明倡議書(通用14篇)

  在社會發(fā)展不斷提速的今天,倡議書使用的情況越來越多,通過倡議書倡議者可以更好地申明發(fā)布倡議的目的。但是你知道怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的小學生文明倡議書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于小學生文明倡議書(通用14篇)

  小學生文明倡議書 篇1

同學們:

  在現(xiàn)代社會,社會公德已經(jīng)成為公民個人道德修養(yǎng)和社會文明程度的重要表現(xiàn)。作為當代的小學生,我們要逐漸養(yǎng)成文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法等社會公德,在學校里我們要爭做好學生,在家里爭做好孩子,在社會上爭做好公民。為此,我提出如下倡議:

  1、做身邊環(huán)境的清潔員

  不隨地吐痰,不亂倒垃圾,不在墻壁上亂涂亂畫,外出旅游時將食品袋、水果皮、罐頭盒收集好丟進垃圾桶。

  2、做自立自強的小主人

  每個少先隊員要學會獨立自主,在實踐中磨煉自己,提高素質(zhì)。

  3、做誠實守紀的好孩子

  誠信做人,誠信辦事;以誠待人,說話算數(shù),有錯就改。

  4、做健康向上的好學生

  熱愛書籍,熱愛科學,熱愛生活。拒絕不健康讀物、童謠和網(wǎng)吧,遠離毒品和危險游戲。

  小學生文明倡議書 篇2

親愛的同學們:

  作為新時代的小學生,我們應該讓誠信落實于實際行動,讓誠信無愧于這個偉大的時代。為此我向全班學生發(fā)出如下倡議:

  1、樹立學校個人誠信形象:熱愛學校和班級、熱愛老師和同學;嚴格遵守《小學生日常行為規(guī)范》和學校的“雙十條”規(guī)定,在行為方面做到:不說謊,不抄襲;不隱瞞自己和他人的錯誤,有錯就改;說實話,做實事。

  2、樹立家庭個人誠信形象:熱愛家庭,孝敬父母和長輩,不做“小皇帝”、“小公主”;提倡自己的事自己做,為父母分擔力所能及的家務勞動;言行一致,勇于負責。

  3、樹立社會個人誠信形象:明理誠信,嚴守公民道德;真誠待人,恪守承諾;崇尚科學,追求真知,做一個有知識、有道德、守法律的小公民。 讓我們樹立起“說誠信話、做誠信事”的誠信觀念,培養(yǎng)誠信習慣。

  同學們,我們要像珍愛自己的生命那樣珍愛自己的信譽,大家攜起手來吧,將誠信進行到底!

  倡議人:XXX

  時間:XX年XX月XX日

  小學生文明倡議書 篇3

廣大市民朋友:

  文明交通是人類文明的標志。自覺遵守交通安全法規(guī),在全社會倡導文明交通新風,摒棄不文明交通陋習,是每一個公民應盡的責任和義務。為進一步深化文明城市建設,我市將開展“文明交通遵德守禮”活動。在此,都江堰市文明辦和都江堰市公安局交通警察大隊向廣大市民發(fā)出倡議:

  一是積極倡導“六大文明交通行為”。即大力倡導機動車禮讓斑馬線、機動車按序排隊通行,機動車有序停放,文明使用車燈,行人、非機動車各行其道,行人、非機動車過街遵守信號燈指示等文明交通行為。

  二是自覺摒棄“六大交通陋習”。即自覺告別機動車隨意變更車道、占用應急車道、開車打手機、不系安全帶、駕乘摩托車不戴頭盔、行人過街跨越隔離設施等交通陋習。

  三是堅決抵制“六大危險駕駛行為”。即堅決抵制酒后駕駛、超速行駛、疲勞駕駛、闖紅燈、強行超車,超員、超載等危險駕駛行為。

  提高市民文明素質(zhì),提升城市對外形象是我們共同的責任和義務,目前都江堰市正在深化文明城市建設,需要你的積極參與和支持配合。

  為此,讓我們攜起手來,從現(xiàn)在做起,從自己做起,從小事做起,做文明人、走文明路、開文明車,充分展示我們都江堰人民的文明形象,自覺遵守交通法規(guī),做到文明出行,共同維護旅游城市形象,共建“文明都江堰,平安都江堰,魅力都江堰”!

  倡議人:XX

  20xx年XX月XX日

  小學生文明倡議書 篇4

親愛的同學們:

  文明是清晨的第一縷陽光,她帶給我們生命以力量和活力;文明是遍布祖國大地的鮮花,她帶給我們生活以幸福和美麗。作為當代中學生,創(chuàng)建文明校園、爭做文明學生是我們刻不容緩的義務和責任。為此,校學生會向全校學生發(fā)出如下倡議:

  倡導養(yǎng)成文明的生活方式。

  刻苦學習,努力養(yǎng)成良好的學習生活習慣,嚴格遵守學校的作息時間,上課不遲到、不早退、不曠課,不在校園內(nèi)閑逛,遵守上課紀律;尊重師長,關(guān)愛同學,做到明禮誠信,謙虛謹慎;提倡文明用語,不講臟話,與他人交流語言得體,舉止文明。

  倡導自覺維護美好的校園環(huán)境。

  注意公共衛(wèi)生,愛護公共設施,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不違規(guī)踩踏草坪、攀折花草,不隨意在桌椅、墻體上亂涂亂畫,不隨意張貼廣告、不亂擺宣傳展板,不吸煙、不酗酒。杜絕不文明行為,規(guī)范校園環(huán)境。

  倡導文明上網(wǎng),科學使用網(wǎng)絡。

  科學上網(wǎng),杜絕癡迷網(wǎng)絡、通宵上網(wǎng),不瀏覽、不下載、不制作、不發(fā)布、不傳播危害國家安全、社會穩(wěn)定、違反法律法規(guī)的有害信息,合理利用時間,爭做網(wǎng)絡道德模范、文明使者、安全衛(wèi)士,積極營造網(wǎng)絡文明新風。

  倡導以節(jié)約為榮。

  處處節(jié)約資源,從零星點滴做起,養(yǎng)成節(jié)約一滴水、一度電、一張紙的良好習慣,杜絕各種資源的漏洞與死角;樹立正確的消費觀念,不虛榮、不攀比,努力創(chuàng)建節(jié)約型校園。節(jié)約時間,珍惜中學生活的分分秒秒,把最美好的青春時光用于學習,用于提高自身素質(zhì),努力營造勤學善思、勵志力行的優(yōu)良學風。

  倡導校園安全文明。

  進一步提高安全意識,切實履行職責,自覺參與平安校園建設,維護學校穩(wěn)定。反省克己,積善慎獨,不追逐打鬧,不打架斗毆、不聚眾鬧事,爭當文明學生。杜絕使用違規(guī)電器、留宿校外人員,勇于監(jiān)督影響校園安全的人和事,徹底排除安全隱患。

  親愛的同學們,校園是咱家,文明靠大家。讓我們從自己做起,從身邊小事做起,從今天做起,攜手努力,爭做文明學生,共創(chuàng)文明和諧校園。

  倡議人:XXX

  時間:XX年XX月XX日

  小學生文明倡議書 篇5

同學們:

  良好的行為影響你的一生,如果播種行為,收獲的是習慣,播種習慣,收獲的是性格,那么播種性格,收獲的將是人生。為了讓同學們改變不良習慣,養(yǎng)成良好習慣。我們學校雙學月開展“爭做文明小學生”活動。倡議如下:

  1、嚴格按學!度芄芾碇贫取芬笕プ。一定要管住自己的口。不隨地吐痰。不說臟話。不能謾罵同學、班干部或?qū)W校檢查干部。不吃零食。不頂撞老師。一定要管住自己的手。不隨地亂扔果皮紙屑。不打人,不以大欺小。不損壞公物。不隨意亂涂亂畫。不亂折花草、樹木。不經(jīng)允許,不得拿別人錢物。同學之間不得拉拉扯扯。一定要管住自己的腳。不把腳放在凳子、桌子橫橧上。下樓時不要滑樓梯。不在墻壁上亂踢亂涂。進出教室不踢門。不扒高上低。不踐踏花草樹木,不沿花帶。不準亂跑,不準追逐打鬧。要走人行道,遵守交通規(guī)則。

  2、不能違反《安全教育十條禁令》

  一、防車:不騎自行車;走路靠右行,走人行道;不在路上追打、嬉鬧、玩耍;穿越公路時一站、二看、三通過;在路上寧等三分,不搶一秒;不準追、爬各種車輛。

  二、防水:不到河里、水庫、水塘洗澡;不到河邊、水庫、水塘邊玩耍。

  三、防火:不帶引火之物,不點火,不玩火。

  四、防電:不觸摸插頭、插座、電線、電器。雨天響雷不到戶外去。

  五、防食物中毒:不吃過期變質(zhì)食物,不喝不潔凈的飲料,不吃不衛(wèi)生食品。

  六、不到游戲廳、錄像廳、歌舞廳、滑冰廠玩耍。

  七、學生之間不準追打戲鬧,亂竄亂跑,不能隨意亂拋危害他人的物品。

  八、不準攜帶危及人身安全的物品如:匕首、飛鏢、火槍、弓箭等,不準爬低上高,不準到危險地方玩耍。遇到危險事要先求助,再求救,要確保自身安全。

  九、不準賭博、吸煙、喝酒,不看淫穢、武打等心理不健康的書刊、錄像。

  十、不準亂扔果皮,紙屑,不準隨地吐痰,不得隨意亂涂亂畫,不準損壞公共財產(chǎn)。按時上學,放學準時回家。不經(jīng)家長和老師同意,不準私自外出,不與陌生人接觸。如有原因需離校,必須寫出請假條,經(jīng)老師批準,并通知家長將學生帶走方可離校。學生自己需外出必須由家長帶領(lǐng)。做好預防狂犬病、傳染病。

  3、嚴格遵守校紀班規(guī),關(guān)愛班集體,不給班集體抹黑。

  4、上課前準備好需要用的書、練習本和其它學習文具,以免上課時用再尋找這些用具而影響聽課效果。課堂上有紀律,認真聽講,按時完成作業(yè),做到今日事今日畢,今日不畢不休息。在學習上要有吃苦耐勞、不服輸精神。

  5、要有良好的衛(wèi)生習慣,尤其是講究個人衛(wèi)生,至少兩周一洗澡(有條件一周一洗澡),一周一換洗衣服,夏天一天一換衣。不管在家還是在學校都要落物有序,不能檢查時才整理物品。要養(yǎng)成落物有序的習慣。

  文明小學生要做的事情還有很多很多,只要我們現(xiàn)在從一點一滴做起,不斷學習,不斷進步,就一定會成為一名文明小學生。

  小學生文明倡議書 篇6

同學們:

  當前,佛山正在創(chuàng)建“全國文明城市”,今年八月就要接受國家級別的測評檢查。這是順德的大事,是學校的大事,也是我們?nèi)w同學學習和生活的一件大事。

  “全國文明城市”是反映我國城市整體文明水平的'綜合性榮譽稱號,其實質(zhì)就是通過創(chuàng)建全國文明城市工作,大力提升城市發(fā)展水平,讓我們的家園更美好,讓我們的校園更美好,讓廣大群眾和全體同學的生活更幸福。我為創(chuàng)建添磚加瓦,文明惠及你我他。希望全體同學積極參與,積極獻言獻策,提意見,提建議。

  人人都是順德形象,處處都是文明考場。我們要講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德;愛護公共設施、遵守交通規(guī)則,有序排隊乘車,乘車主動讓座;互相幫助,愛護綠化,潔凈城市,美化環(huán)境;積極參加社區(qū)和學校的創(chuàng)建活動,參與“我為文明社區(qū)文明學校作貢獻”活動,宣傳文明城市創(chuàng)建,配合學校開展的各種活動。這樣,我們就都能成為“創(chuàng)建文明城市”的一份子,都能為“創(chuàng)建文明城市”貢獻自己的一份小力量。

  同學們,讓我們積極行動起來吧!做一個在校是好學生,在家是好孩子,在社會是好公民。維護社會公德,自覺遵守《中小學生守則》和《小學生行為規(guī)范》,弘揚高尚美德,發(fā)揚新龍精神,給力文明城市,共創(chuàng)和諧校園、幸福家園。

  小學生文明倡議書 篇7

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家好!

  自從踏進高家樓小學的校門,老師就一直教育我們要養(yǎng)成良好的文明習慣,做文明小學生。在老師的精心教導下,同學們漸漸成長為一個個文明的小使者。

  但是,“你扔下的是垃圾,我撿起的是品質(zhì)”你真正做到了嗎?一些不文明的現(xiàn)象在我們同學中還時有發(fā)生,為此,我代表畢業(yè)班同學向全校同學發(fā)出倡議:

  升降國旗肅立行禮;語言文明,明禮誠信;公共場合,輕聲交談,舉止文雅,著裝得體; 孝敬父母,尊敬師長;乘車購物不擁擠行車走路,遵守交通規(guī)則;垃圾不亂扔,草坪不踐踏;愛護設施,節(jié)約資源;社會交往熱情、友好、大方情趣健康,遠離游樂場所。

  同學們,讓我們行動起來,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好習慣,爭做一個講文明、懂禮貌、愛學習的好學生!

   三年級:

   20xx年11月25日

  小學生文明倡議書 篇8

親愛的同學們:

  古人云:不學禮無以立。人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。文明禮儀是我們學習生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線,那我們縱然擁有了高深的科學文化知識,對人對己對社會又有何用?為進一步弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,切實培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。正安一中政教處、宿管辦、食堂向全校學生發(fā)出倡議,先從創(chuàng)建以下倡議開始,樹立現(xiàn)代文明意識,爭做文明人;勇于向陋習開戰(zhàn),從自身做起,從身邊小事做起,養(yǎng)成良好的文明行為習慣。

  一、做到墻上無腳印和球印。腳踏實地維護校園環(huán)境,摒棄“飛檐走壁”造污跡的惡習。

  二、做到地上無果皮紙屑和痰跡。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,摒棄隨手亂扔垃圾、隨地吐痰的惡習。

  三、做到上課無遲到、早退、曠課現(xiàn)象。珍惜學習知識的每一分鐘,摒棄隨意遲到、早退、曠課的惡習。

  四、做到在食堂無文明現(xiàn)象。自覺維護食堂用餐秩序,摒棄隨意插隊的惡習;用餐安靜文明有序,珍惜糧食勤儉節(jié)約,不浪費一粒米一棵菜;要將餐具送到洗漱處,保持餐桌整潔干凈,不亂扔紙巾亂倒飯菜:愛護餐廳設備設施,不帶公共餐具出食堂。

  五、無不關(guān)水龍頭和電燈現(xiàn)象。節(jié)約用水用電,遵守公寓規(guī)章制度,摒棄不關(guān)水龍頭和電燈的惡習。

  六、無摘花和踐踏草坪現(xiàn)象,要愛護學校一花一草一木,摒棄隨意摘花和踐踏草坪惡習

  七、無吵架、打架現(xiàn)象。舉止文明、言語得體,摒棄一言不和就動口動手的惡習。

  八、無損壞公物現(xiàn)象。以校為家,愛護公共設施,不要損壞公物,發(fā)現(xiàn)損壞的公物及時與老師聯(lián)系,摒棄損壞公物的惡習

  以上所述,看起來似乎都是微不足道的小事,但其恰恰反映了同學們的行為。同學們,文明禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德,從現(xiàn)在起做一個講文明、懂禮貌的好學生吧,讓文明之花在我們的校園永遠綻放。

  倡議人:XXX

  時間:XX年XX月XX日

  小學生文明倡議書 篇9

親愛的老師們、同學們:

  十八大的勝利召開,“建設美麗中國”成為一個熱門短語。在十八大報告中首次單論述“生態(tài)文明”,第一次提出“推進綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展”“建設美麗中國”。對學校而言,為美麗中國的建設作貢獻就是努力從創(chuàng)建美麗校園開始。

  優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜,學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學習進步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓,學會做人?墒,在我們的校園里,由于一些同學的不良習慣,校園里經(jīng)常散落著同學們留下的瓜子殼,糖果紙,塑料瓶,口香糖等,諸如此類的行為嚴重影響了我們學校師生的形象。同時,我們也欣喜的看到,一大批高素養(yǎng)的同學能主動的拾撿地上的垃圾, 同學們,你扔下的是骯臟,而他撿起的卻是品德!

  方寸綠地,滋潤人心。請大家讓我們的校園更加干凈吧。為此,我代表少先隊向全校師生發(fā)出如下倡議:

  1、以愛護校園環(huán)境為己任,校園潔境,人人有責,積極參加各種美化、凈化校園的活動。

  2、不要隨地吐痰,不要隨意亂扔食品袋、紙屑等垃圾,保持地面的清潔衛(wèi)生。

  3、請同學們養(yǎng)成彎腰撿紙的習慣,當你發(fā)現(xiàn)了果皮、紙屑、食品袋、塑料瓶等,無論是不是你班的衛(wèi)生區(qū),都要撿起并扔進垃圾箱。

  4、同學們要愛護公共設施、不亂涂亂畫,不踩踏花壇,不攀折樹枝。

  5、自覺與不文明行為說再見,與不文明行為作斗爭,成為保護環(huán)境的衛(wèi)士。 同學們,讓我們從點滴做起,愛護校園環(huán)境,自己約束,相互監(jiān)督。拾起一片廢紙,留下一方潔凈。 我們真誠希望全校師生積極響應我們的倡議,以主人翁姿態(tài)積極參與到“美麗校園,從我做起”主題活動中,各班積極開展以“凈為榮、臟為辱、愛護環(huán)境從我做起”的主題班隊會活動,爭做“環(huán)境美、情感美、語言美、行為美”的踐行者,讓一個美麗的中國、美麗的校園如約而至!

  小學生文明倡議書 篇10

同學們:

  校園就是我們的家,是我們每天學習生活的地方。為了保證我們有一個干凈、美麗的校園,我們倡議:讓我們每一個同學從我做起,從點滴做起,養(yǎng)成良好的習慣,共同保持校園的清潔、衛(wèi)生。

  說到養(yǎng)成良好的行為習慣,有這樣一個故事:1998年全球75位諾貝爾獎獲得者相聚在法國首都巴黎,為人類所面臨的重大科技問題進行研討。會議期間,有人向一位諾貝爾獎獲得者請教:“您是在哪所大學、哪個實驗室獲得重要知識的?”出人意料的是,這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說:“我是在幼兒園!碧釂栒咭幌伦鱼蹲×,接著問:“您在幼兒園學到了哪些最重要的東西呢?”這位科學家耐心地回答說:“我學會了把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不能拿;用過的東西要擺放整齊;吃飯前要洗手;做錯了事要表示自己的歉意;仔細觀察周圍的大自然……”誰也沒想到,在我們平時看起來最平常的行為習慣,卻成就了這位科學家最輝煌的事業(yè),這位諾貝爾獲獎者的一席話是多么的富有哲理。法國學者培根曾經(jīng)說過:“習慣是人生的主宰,人們應該努力地追求好習慣!北3中@衛(wèi)生是良好習慣的體現(xiàn),是學生整體素質(zhì)的反映。學校是一個育人的搖籃,是一方純凈的沃土,然而,我們的校園中常常出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象卻不由得讓我們進行思考:我們的校園還是一個潔凈的校園嗎?我的校園我的責任,這不是一句空泛的口號,這需要同學們用實際行動來證明我們的責任感。

  看看那朝夕相處的校園,早上還被打掃的干干凈凈,兩節(jié)課后,那個干凈的校園就無影無蹤了,垃圾隨處可見,還時不時看見幾位同學在“瀟灑”的踢瓶子,過癮后,“瀟灑”的走了,有些同學看到垃圾,若無其事的走開了,甚至有些同學在距垃圾桶幾米之遠,竟把垃圾隨處亂丟。保持校園衛(wèi)生是我們每個學生的責任,可有些人只有看到老師了,才將垃圾撿起,這是負責任的表現(xiàn)么?

  三年,是短暫的光陰,一晃就過去了,同學們,你們可曾想過為母校留下什么?是清新的環(huán)境,還是垃圾滿目的景象?

  隨手撿起一張廢紙是一件多么輕而易舉的事,讓我們共同撿起身邊的每一張廢紙,每一只飲料瓶,讓我們共同來指證身邊同學的一些不文明,破壞衛(wèi)生的行為,共同來愛護,清潔我們的校園。

xxx

  20xx年x月x日

  小學生文明倡議書 篇11

全體同學:

  當我們在整潔優(yōu)雅的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室里學習時,一定會心情舒暢。有人說:“環(huán)境是心靈的港灣,是靈感的源泉,是塑造人的搖籃!睂W校為我們提供了優(yōu)美的校園環(huán)境,但現(xiàn)在一些有損科大形象的現(xiàn)象正在悄然滋生:個別單位或個人為了一己私利,在校園內(nèi)隨意粘貼小廣告,嚴重破壞了整潔文明的校園環(huán)境。科大校園是我們的家,我們有責任、有能力、也有信心共同打造一個溫馨和諧的精神家園。為讓廣大同學從我做起,為營建一個美麗校園貢獻自己的力量,校學生會向全校同學發(fā)出如下倡議:

  1、以愛護校園環(huán)境為己任,自覺維護校園的環(huán)境衛(wèi)生。

  2、不在校園里亂粘亂貼小廣告、海報、啟事等,并做到自覺清除亂粘亂貼的小廣告等,見到有人粘貼主動予以制止。

  3、不亂扔雜物,不隨地吐痰。

  4、為維護校園美好環(huán)境隨時隨手撿拾校園地面上的垃圾(包裝袋、飲料瓶、廢紙等),扔進垃圾筒里,確保校園整潔。

  5、愛護公共設施,不亂涂亂畫,不踩踏草坪。

  6、養(yǎng)成勤儉節(jié)約良好習慣,隨手關(guān)燈關(guān)水龍頭,節(jié)約用水用電。

  7、自覺與不文明行為說再見,做文明大學生。

  最后,讓我們大家努力做文明校園的開拓者和建設者,少一些不經(jīng)意,多一些責任感,從我做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”, 用心呵護自己的家園,相信經(jīng)過大家的努力,一定會營造出文明有序、健康和諧、整潔美觀的科大校園。

  小學生文明倡議書 篇12

親愛的同學們:

  手機,已悄然走進我們生活中,成為我們聯(lián)絡的必不可少的手段之一。作為社會群體中的小學生,也開始擁有了手機;且,這種情況在我們班已越來越普遍。針對這現(xiàn)狀,我們班組織一次有關(guān)手機主題討論活動。

  活動伊始,我們先進行了一項調(diào)查活動。并請有手機的同學說說:你使用手機哪些功能?最喜愛手機什么功能?經(jīng)常會在什么時候使用?手機給我們帶來了哪些便利之處?針對同學們的發(fā)言,老師一一進行板書和梳理,提煉出來手機做為現(xiàn)代通訊的七個好處。

  正在同學們贊嘆之時,老師出示的一則手機與輻射的案例,引發(fā)我們的思考和討論:手機,究竟有哪些危害?經(jīng)過同學的討論,我們知道了手機輻射影響身體健康,降低記憶力;過多上網(wǎng)、發(fā)消息影響學習;助長同學間的盲目攀比;屬于貴重物品,有遺失和被盜的危險……

  最后,我們?nèi)嗤瑢W發(fā)出了倡議:世界很美,誘惑很多;學會克制,學會舍棄;拒絕手機,美麗校園。

倡議人:xxx

20xx年月日

  小學生文明倡議書 篇13

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  建設美麗中國,從建設美麗校園開始。美麗校園是xx的亮麗名片,體現(xiàn)著我們xx人共同的精神風貌和生活態(tài)度。建設美麗校園,我們既是參與者,更是受益者。打造共建、共治、共享的美麗校園,是一項系統(tǒng)工程、全民工程,需要每一位xx人積極行動起來、參與其中。為引導大家積極踐行“愛校如家”的理念,以美麗校園建設涵育社會主義核心價值觀,特向全校師生發(fā)出如下倡議。

  一、愛護環(huán)境,共創(chuàng)綠色美

  不攀折花草樹木,不踐踏綠地植被,不亂扔垃圾,不隨地吐痰,不亂涂亂畫,不在公共場所堆積廢品垃圾。積極參加各種美化、綠化、凈化校園活動,主動實施垃圾分類,低碳出行,推進美麗校園綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展。

  二、嘉言懿行,共創(chuàng)安全美

  嚴格遵守校園安全管理等規(guī)章制度,自覺參與平安校園建設,維護學校安全穩(wěn)定。在公共場合不大聲喧嘩,不講臟話,正確理性對待網(wǎng)絡輿情,恪守網(wǎng)絡道德底線,不信謠,不造謠,不傳謠,不發(fā)表與自己身份不符的言論。不乘坐三無出行工具、不打架斗毆、不酗酒晚歸、不聚眾鬧事,杜絕使用違規(guī)大功率電器,不飼養(yǎng)寵物。努力增強安全防范意識,提升防火防盜防騙技能,提高緊急應變能力。

  三、融洽相處,共創(chuàng)和諧美

  積極倡導社會公德,努力營造和諧環(huán)境。講衛(wèi)生,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,保持校園環(huán)境整潔;講禮貌,尊敬老師、團結(jié)同學、服務大家,建立良好人際關(guān)系;講文明,愛護公物,呵護一草一木,弘揚高尚道德風尚;講和諧,不破壞生態(tài),低碳環(huán)保,節(jié)水節(jié)電,營造人與自然融洽相處氛圍。

  四、傳承創(chuàng)新,共創(chuàng)文化美

  積極參與校園文化建設,堅持汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓,與時俱進,創(chuàng)新發(fā)展。發(fā)揮以文化人、以文育人的實效,積極開展豐富多彩、形式多樣、主題鮮明的校園文化活動,陶冶情操,凈化心靈,增長知識,提高本領(lǐng),豐富生活,培養(yǎng)才干,培育良好的校風學風班風,創(chuàng)建良好的人文環(huán)境。

  五、勤學好讀,共創(chuàng)勤學美

  要為中華之崛起而奮發(fā)讀書,珍惜學校美好學習時光,將寶貴的時間和精力更多地用在學習上,養(yǎng)成勤奮讀書、刻苦鉆研的良好習慣,為自身成長成才打下堅實基礎(chǔ)。積極參與學風建設活動,自覺營造全員讀書、全過程讀書的氛圍,形成人人愛讀書、人人好讀書、人人樂讀書的局面,努力把自己培養(yǎng)成具有國際視野和社會責任感,富有自主學習能力、實踐能力與創(chuàng)新精神的高素質(zhì)專門人才。

  老師們、同學們,美麗校園建設,人人有責,人人受益! “打造共建、共治、共享的美麗校園” 是號召,更是行動!是倡議,更是共識! 讓我們統(tǒng)一思想、提高認識,堅定信心、攜手共進,積極行動起來,從現(xiàn)在做起,從點滴小事做起,從身邊做起,主動參與美麗校園建設,為建設衛(wèi)生、整潔、文明、和諧、美麗的xx校園貢獻智慧和力量!

  小學生文明倡議書 篇14

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  前段時間,校園內(nèi)鋪張浪費、破壞環(huán)境等現(xiàn)象時有發(fā)生,食堂餐桌、角落的殘羹剩飯多處可見,超市附近方便面、麻辣條等包裝袋亂丟現(xiàn)象有所抬頭……為杜絕此類不良現(xiàn)象,我校團委、學生會近日向全體同學提出“過節(jié)儉生活,建美麗校園”的倡議。

  倡議書希望全體同學一要做環(huán)保意識的倡導者。要深刻認識低碳生活的重要性,積極學習節(jié)能知識,樹立節(jié)約觀念,將節(jié)能低碳切實融入自身價值觀,然后內(nèi)化為事事講節(jié)約,處處講節(jié)約,時時講節(jié)約的自覺行動;二要做勤儉生活的參與者。要倡導低能量、低消耗、低開支、低代價的低碳生活方式,堅決杜絕浪費鋪張行為,食堂的飯應按量購買,避免無謂的浪費;自覺購買簡單包裝的商品,選購綠色產(chǎn)品、綠色食物,倡導綠色消費;三要做生態(tài)文明的建設者。要在傳播生態(tài)文明中打頭陣、當先鋒,從我做起,從現(xiàn)在做起,積極主動向家長、老師、同學宣傳節(jié)約觀念,把低碳生活知識、綠色消費習慣和生態(tài)文化帶進社區(qū)、帶進家庭,影響和帶動更多的人加入到低碳生活中來。

  倡議書希望全體同學面對浪費不能再熟視無睹、置若罔聞、聽之任之,要積極行動起來,不僅要做節(jié)儉生活的倡導者、傳播者,更要做平平實實的踐行者,成為一個真正有文化的東中人,攜手共建一個美麗的校園。

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