【精品】教師節(jié)的倡議書(shū)三篇
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，在很多情況下我們需要用到倡議書(shū)，倡議書(shū)有利于倡議者交代清楚倡議活動(dòng)的原因，以及當(dāng)時(shí)的各種背景事實(shí)。還是對(duì)倡議書(shū)一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的教師節(jié)的倡議書(shū)3篇，歡迎閱讀與收藏。
教師節(jié)的倡議書(shū) 篇1
親愛(ài)的家長(zhǎng)：
您好!
一年一度的教師節(jié)、中秋節(jié)又將臨近，每逢此時(shí)，各界報(bào)道總有家長(zhǎng)向老師表達(dá)心意，向老師們送出各種各樣的禮物，家長(zhǎng)們總會(huì)為了給老師挑選禮物而絞盡腦汁，老師們也為這一份份難以推托的禮物而心存不安。而事實(shí)上，不管從物質(zhì)方面還是精神方面，老師也并沒(méi)有由此而感到輕松，因?yàn)�，“平等而真摯地關(guān)愛(ài)每一顆童心，教育好每一個(gè)孩子，是我們義不容辭的責(zé)任�！�
家長(zhǎng)當(dāng)著孩子的面或者讓孩子知道自己給老師送過(guò)禮，不僅會(huì)污染孩子的心靈，還會(huì)誤導(dǎo)孩子有投機(jī)取巧的想法;同時(shí)會(huì)造成孩子之間的.盲目攀比，把師生之間的感情庸俗化。對(duì)孩子的成長(zhǎng)有百害而無(wú)一利。師生情是人類最樸素的一種真情實(shí)感，孩子回報(bào)老師最好的禮物也就是尊重老師。
同時(shí)請(qǐng)您放心，夢(mèng)想幼兒園為每一位教師精心準(zhǔn)備了教師節(jié)禮物以及中秋禮物。為此，我們真誠(chéng)而鄭重地向廣大家長(zhǎng)發(fā)出倡議：教師節(jié)、中秋節(jié)，請(qǐng)千萬(wàn)尊重老師的職業(yè)，維護(hù)老師的尊嚴(yán)，不要給老師送禮!我們?cè)诮處煃徫簧系墓ぷ麟m然是辛苦的，但孩子們的健康成長(zhǎng)帶給我們無(wú)盡的快樂(lè)，家長(zhǎng)的理解與配合給予我們無(wú)窮的信心和力量。
教師節(jié)的倡議書(shū) 篇2
又是9月，第34個(gè)教師節(jié)踏著輕盈的腳步緩緩而來(lái)。每年的這個(gè)時(shí)候，寄托著無(wú)限師恩，每一位老師都應(yīng)該得到祝福和尊敬。
我們要以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日呢?一句問(wèn)候，一份祝福，一次滿意的作業(yè)，一個(gè)小小的進(jìn)步就是對(duì)老師最好的禮物。因此，在教師節(jié)來(lái)臨之際，東城街道中心小學(xué)全體教師向所有家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議：
為我們可愛(ài)可敬的老師們營(yíng)造一個(gè)“綠色教師節(jié)”——不送花，不送巧克力，不送卡。請(qǐng)各位家長(zhǎng)加入到“維護(hù)校園一方凈土，珍愛(ài)孩子一份純真，弘揚(yáng)教師一身正氣”的'行列，教育好孩子，發(fā)展好學(xué)校。
東城街道中心小學(xué)
2xxx.9.7
教師節(jié)的倡議書(shū) 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們：
秋風(fēng)送爽，桃李芬芳，在收獲的金秋時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了第31個(gè)教師節(jié)。疾學(xué)在于尊師，尊師重道的傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，西周時(shí)期即有“弟子事師，敬同于父”的做人準(zhǔn)則，譚嗣同所言的“為學(xué)莫重于尊師”更是強(qiáng)調(diào)了尊師重道的重要意義。春去秋來(lái)，年復(fù)一年，老師們始終堅(jiān)守在講臺(tái)之上，用最飽滿的熱情和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神向我們傳播知識(shí)，揮灑智慧。
在教師節(jié)到來(lái)之際，讓我們?nèi)w東農(nóng)學(xué)子懷著感恩的心，用自己的實(shí)際行動(dòng)向老師們獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的祝福和最衷心的感謝。為此，東北農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生會(huì)向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
一、從自身做起，鑄就博大才學(xué)。勤學(xué)好問(wèn)，下得苦功夫，求得真學(xué)問(wèn)，同學(xué)們應(yīng)以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志對(duì)待每一節(jié)課，不辜負(fù)老師的`諄諄教導(dǎo)；加強(qiáng)道德修養(yǎng)，注重道德實(shí)踐，把課堂所學(xué)轉(zhuǎn)化為自身修養(yǎng)，提高自身能力，用日漸淵博的學(xué)識(shí)回饋老師的辛勞付出。
二、從點(diǎn)滴做起，表達(dá)深情厚誼。倡議全體同學(xué)厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，用最直接、最真誠(chéng)的方式表達(dá)對(duì)老師的祝福：發(fā)一條短信，表達(dá)對(duì)老師的感謝；寫(xiě)一張明信片，傳遞來(lái)自遠(yuǎn)方的祝福；打一個(gè)電話，讓聲音傳送一份感動(dòng)；寫(xiě)一則微博，用新媒介傳播深深情意。
三、從細(xì)節(jié)做起，表達(dá)感恩之情。倡議全體同學(xué)以教師節(jié)為契機(jī)，用點(diǎn)滴的行動(dòng)回饋老師的辛勞：課前用濕抹布擦好黑板，減少粉塵帶給老師的傷害，課間為老師接杯水，細(xì)微之處彰顯學(xué)生的貼心……希望同學(xué)們可以從教師節(jié)之日開(kāi)始，讓這些細(xì)節(jié)貫穿學(xué)期始終，用最溫馨的行動(dòng)溫暖老師的心田。
同學(xué)們，在教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我們弘揚(yáng)艱苦奮斗，自強(qiáng)不息的東農(nóng)精神，用實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用優(yōu)秀的成績(jī)祝老師們教師節(jié)快樂(lè)！
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