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尊敬老師倡議書

時間:2021-02-28 09:59:03 倡議書 我要投稿

尊敬老師倡議書(精選5篇)

  在社會一步步向前發(fā)展的今天,需要使用倡議書的場合越來越多,倡議書一般由標題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。來參考自己需要的倡議書吧!以下是小編為大家整理的尊敬老師倡議書(精選5篇),希望能夠幫助到大家。

尊敬老師倡議書(精選5篇)

  尊敬老師倡議書1

親愛的同學們:

  唐朝韓愈曾說過:“師者,傳道授業(yè)解惑也”;突褪窌,有許多尊師重教的記錄;列列青卷,更有數(shù)不清的尊師的傳說。清晨的操場上,他們陪我們跑操;晚自習教室里,有他們不知疲倦的身影;他們到宿舍里噓寒問暖,關(guān)心我們的生活;他們在課堂上誨人不倦,傳授我們知識和技能。因此,我們向全校同學發(fā)出倡議,并推薦幾種既充滿尊師之情,又簡單可行的方式:

  1、不遲到、不早退,遵守課堂紀律,上好每一節(jié)課,以文明規(guī)范的學習狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動。

  2、路上偶遇的時候向老師主動問好,說一句問候的話語。

  3、自尊自強,自立自信,自覺提高自身素質(zhì),不斷完善自己,努力成才,是對老師最大的尊敬。

  4、對老師有禮貌,講禮儀,不直呼老師的名字。

  5、尊重教師的人格。自己有錯聽從老師的教導,不當面頂撞,不辜負老師的好心,不惹老師生氣;不做任何傷害師生感情的事。

  6、關(guān)心老師的身體健康。主動幫老師做些力所能及的工作,減輕老師的工作和精神負擔。

  教師被稱為“太陽底下最光輝的職業(yè)”,就是因為他們辛勤地傳承與發(fā)展著人類的思想文化,培養(yǎng)著一代又一代社會各行各業(yè)的接班人,使人類社會生生不息,永遠前進。同學們,就讓我們將心底的那份對老師,對學校的摯愛,以最簡單的方式表達出來,讓我們以尊師

  愛校為動力,以理想,信心為針,以勤奮,拼搏為線,去編織自己彩色的夢!大家行動起來,做一個文明的中學生。

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  尊敬老師倡議書2

尊敬的各位老師:

  教師作為授業(yè)傳道解惑的育人使者,承載著推動全社會文明進步的重要責任。學校的氛圍,靠我們?nèi)w師生共同努力來營造;學校的聲譽,靠我們?nèi)w師生共同努力去創(chuàng)造;學生的文明,靠我們?nèi)w教職工率先垂范而培養(yǎng)。這就需要教師以良好的形象和文明規(guī)范的禮儀去感染、引導學生。我們要以豐富的知識、規(guī)范的行為、良好的品質(zhì),做學生文明成長的指導者和引路人。為此,向我校全體教職工倡議如下:

  1、以“愛”育愛,關(guān)注學生發(fā)展。對待學生親切和藹,以情感人,不出言傷人,不以各種方式體罰、變相體罰學生。把“愛”的種子播撒在學生心田。讓學生在學校求得知識的同時,更擁有一份幸福的精神生活。

  2、舉止文明,談吐文雅。教態(tài)端正,精神飽滿,不在學生面前表現(xiàn)隨意、不修邊幅、不拘小節(jié)、萎靡不振,穿戴打扮自然大方,不奇裝怪服、濃妝艷抹,不穿拖鞋、背心上班。

  3、治學嚴謹,靜思篤行,創(chuàng)新教法,教學相長。刻苦鉆研業(yè)務(wù),加強教研教改,不斷反思,提升自我。面帶微笑進課堂,因材施教,循循善誘,講普通話,用規(guī)范字,努力讓自己的課堂成為學生面前的亮麗風景線。

  4、修身養(yǎng)德,崇尚科學,言傳身教,永為生范。遵守工作紀律,按時上班、下班,不遲到、早退,遇事請假。

  5、創(chuàng)建良好工作環(huán)境。做到物品放置有序、辦公桌面整潔、公物管理完好、辦公秩序井然;不在辦公室用電腦玩游戲、看電影、網(wǎng)上購物,不在教學區(qū)和學生面前吃零食,不在辦公及公共場所抽煙,不亂扔垃圾,保持校園、辦公場所的整潔、優(yōu)美。

  6、團結(jié)友善,和諧相融,誠實守信,持中秉正。生活方式健康時尚,不酗酒、疏忽健體。以感恩之心對待他人,愛自己、愛同事、愛學生、愛校園,做一名陽光教師,享受教育的快樂。

  “栽種思想,收獲行為;栽種行為,收獲習慣;栽種習慣,收獲性格;栽種性格,收獲命運!崩蠋焸儯屛覀冃袆悠饋!從現(xiàn)在做起!從我做起!從身邊的小事做起!說文明話,做文明事,當文明人。用自己的行動傳播文明的種子,用自己的行動帶動身邊的人,在家做文明的好成員,在校做文明的好教師,在社會做文明的好公民,樹立自身在學生及家長心目中的師德風范,做人民滿意的教師。

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  尊敬老師倡議書3

致南京中醫(yī)藥大學全體同學:

  中華民族是禮儀之邦,尊師重教是中華民族延續(xù)了幾千年的傳統(tǒng)美德。古人有云:“國將興,必貴師而重傅”,足見尊師重教的重要性。作為新時代的大學生,我們不僅要牢記古訓,更要用實際行動將“尊師重教”這一傳統(tǒng)美德繼承并發(fā)揚光大,使尊師重教不只局限在教師節(jié),而是貫穿于日常生活中的每一個細節(jié)。為此,我們呼吁全校同學們,“尊師重教”并發(fā)出如下倡議:

  一、送老師一份學子親情

  遇見老師主動問好,可不定期給老師帶去一份祝福,可以是一條短信、一封電子郵件、一封親筆信、一首詩歌、一幅畫或者為他們獻上一首歌;遇有意義的`重大節(jié)日,以全班同學的名義,在講臺上放一支鮮花或倒一杯熱茶。

  二、送老師一捧真心敬重

  嚴格遵守課堂紀律,不遲到、不早退;認真聽好老師的每堂課;見到老師應(yīng)問好;和老師談話時要集中精神,姿勢端正,雙目凝視;有不同看法時,可及時向老師請教,與老師積極探討;虛心接受老師的批評;進辦公室輕敲門;在老師辦公室不能亂翻動老師的物品;爭取以優(yōu)異成績和不斷的進步來報答老師的深恩。

  三、送老師一片真誠協(xié)助

  下課主動為老師擦黑板;去老師辦公室能夠主動為老師打掃辦公室;幫老師處理力所能及的事;休息時間不打擾老師;到辦公室不無故逗留,以免影響老師工作。

  四、送老師一個美麗校園

  保持校園環(huán)境衛(wèi)生,保持教室衛(wèi)生,下課后自覺帶走垃圾,不涂抹教室座椅及墻面,不擅自使用多媒體設(shè)備,愛護公共設(shè)施。合理使用教室、學生活動室,遵循教室使用要求,配合教室、活動室管理老師的安排。

  “捧著一顆心來,不帶半根草去”,是陶行知先生對老師的高度評價,老師們正是這樣日復(fù)一日地默默犧牲、默默奉獻著,他們不求聞達人前,他們要的只是我們學生的尊敬與愛戴、理解與支持,尊師重教不應(yīng)只是一句空話。 同學們,讓我們行動起來吧,用我們最真摯、最熱誠的心,去營造人人尊師重教的和諧校園氛圍。

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  尊敬老師倡議書4

六十八班全體同學:

  我們班的英語成績現(xiàn)在是非常不理想的。同學們,我們捫心自問:這真的是英語老師教得不好?真的是我們不如別人嗎?我可以肯定地說,絕對不是老師的問題,我們英語老師讀起英語來是多么悅耳;更不是我們不如別人,我們曾取得過全校第一名的好成績。究其根源,是有幾個同學沒想好好讀,不尊敬老師,影響了課堂秩序與大家的學習成績。我們要想提高英語成績,首先就得尊敬英語老師。我相信,我們班的同學都是積極向上的,會真心希望取得好成績的。在此,我發(fā)出倡議,在以后的學習中,我們一定要做到以下幾點:

  1、上課認真聽講,思路跟著老師走,不神游。

  2、不要與老師拌嘴,不能無理由質(zhì)疑,打斷老師上課。

  3、上課積極回答問題,最好一問一答。

  4、不會做、不會讀單詞與句子時,我們可以大膽發(fā)問,不要堆積問題,以免積小成多。

  同學們,讓我們行動起來,從此以后上任何課都嚴守此規(guī)定,尤其是上英語課。只要我們尊敬老師,認真上好英語課,我們也能翻身,也能重得第一。

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  尊敬老師倡議書5

親愛的同學們:

  韓愈說:師者,傳道授業(yè)解惑也;突褪窌,有許多尊師重教的記錄;列列青卷,更有數(shù)不清的尊師的傳說。清晨的操場上,他們陪我們跑步、練操;晚自習的教室里,有他們不知疲倦的身影;他們到宿舍里噓寒問暖,關(guān)心我們的生活;他們在課堂上誨人不倦,傳授我們知識和技能……師德昭昭恰如明月獨舉,高霞孤映,春風化雨,潤物無聲。

  尊師是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。作為學子,我們更應(yīng)該讓尊敬師長成為每個人的自覺行為。因此,我們倡議:

  1、自尊自強,自立自信,自覺提高自身素質(zhì),不斷完善自己,努力成才,是對老師的最大尊重。

  2、尊重老師的職業(yè)地位!暗聵I(yè)之師,以父道事之”。從內(nèi)心里承認,老師就是指導自己成長不可缺少的親人。對老師發(fā)自內(nèi)心地熱愛,感情上如同父母;學業(yè)上信賴依靠,聽從教誨。不能因為老師的某些不足,或個別老師的不良表現(xiàn),而影響對老師群體的尊敬。

  3、尊重老師的辛勤勞動。上課注意聽講,認真思考,不懂之處虛心請教;及時、認真地完成老師留給的作業(yè);努力學習,以好的成績回報老師的辛勞,不辜負老師的期望。

  4、尊重教師的人格。自己有錯聽從老師的教導,不當面頂撞,不辜負老師好心,不惹老師生氣;對老師知識傳授有不同意見,謙虛地提出商榷,不生硬反駁和譏諷;不做任何傷害師生感情的事。

  5、關(guān)心老師的身體健康。主動幫老師做些力所能及的工作,減輕老師的工作和精神負擔;休息時間少打擾老師;老師有病,及時探望問候。

  6、 對老師有禮貌, 講禮儀。 不直呼老師的名字, 如: 當面對話不稱 “你” “您” 而稱 ; 見到老師要問好、行少先隊禮或鞠躬行禮;上下課起立迎送;進老師辦公室時,輕輕敲 門或喊報告,得到允許后開門進去,行禮后說明來意;老師同自己談話時,主動請老師 坐,老師不坐,應(yīng)該和老師一起站著說話;與老師談話時,集中精神,姿勢端正,雙目 凝視老師;在老師辦公室、寢室不能亂翻老師的物品,辦完事盡快離開;老師給東西用 雙手接,給老師東西用雙手呈遞?

  7、關(guān)心老師,每當教師節(jié)來臨之際,要用自己的方式向老師獻上真誠的祝福。

  尊師,更重要的是人類社會發(fā)展的需要。世界之所以能夠進步,社會之所以能夠文明,完全在于人類道德和智慧的世代傳承與發(fā)展。教師之所以被稱為"太陽底下最光輝的職業(yè)",就是因為他們辛勤地傳承與發(fā)展著人類的思想文化,培養(yǎng)著一代又一代社會各行各業(yè)的接班人,使人類社會生生不息,永遠前進。同學們,就讓我們將心底的那份對老師、對學校的摯愛,以最簡單的方式表達出來,讓我們以尊師愛校為動力,以理想、信心為針,以勤奮、拼搏為線,去編織自己彩色的夢!大家行動起來,做一名文明的大學生。

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

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