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尊敬老師的倡議書

時(shí)間:2021-01-07 10:51:07 倡議書 我要投稿

關(guān)于尊敬老師的倡議書

  在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,接觸并使用倡議書的人越來越多,倡議書作為一種公開提議性的專用書信,其在寫作上有一定的規(guī)范。相信很多朋友都對寫倡議書感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的關(guān)于尊敬老師的倡議書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于尊敬老師的倡議書

  尊敬老師的倡議書1

親愛的同學(xué)們:

  唐朝韓愈曾說過:“師者,傳道授業(yè)解惑也”;突褪窌性S多尊師重教的記錄;列列青卷,更有數(shù)不清的尊師的傳說。清晨的操場上,他們陪我們跑操;晚自習(xí)教室里,有他們不知疲倦的身影;他們到宿舍里噓寒問暖,關(guān)心我們的生活;他們在課堂上誨人不倦,傳授我們知識和技能。因此,我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議,并推薦幾種既充滿尊師之情,又簡單可行的方式:

  1不遲到、不早退,遵守課堂紀(jì)律,上好每一節(jié)課,以文明規(guī)范的學(xué)習(xí)狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動。

  2路上偶遇的時(shí)候向老師主動問好,說一句問候的話語。

  3自尊自強(qiáng),自立自信,自覺提高自身素質(zhì),不斷完善自己,努力成才,是對老師最大的尊敬。

  4對老師有禮貌,講禮儀,不直呼老師的名字。

  5尊重教師的人格。自己有錯(cuò)聽從老師的教導(dǎo),不當(dāng)面頂撞,不辜負(fù)老師的好心,不惹老師生氣;不做任何傷害師生感情的事。

  6關(guān)心老師的身體健康。主動幫老師做些力所能及的工作,減輕老師的工作和精神負(fù)擔(dān)。

  教師被稱為“太陽底下最光輝的職業(yè)”,就是因?yàn)樗麄冃燎诘貍鞒信c發(fā)展著人類的思想文化,培養(yǎng)著一代又一代社會各行各業(yè)的接班人,使人類社會生生不息,永遠(yuǎn)前進(jìn)。同學(xué)們,就讓我們將心底的那份對老師,對學(xué)校的摯愛,以最簡單的方式表達(dá)出來,讓我們以尊師

  愛校為動力,以理想,信心為針,以勤奮,拼搏為線,去編織自己彩色的夢!大家行動起來,做一個(gè)文明的中學(xué)生。

  七年級年級組

  20xx年3月12日

  尊敬老師的倡議書2

親愛的同學(xué)們:

  韓愈說:師者,傳道授業(yè)解惑也;突褪窌性S多尊師重教的記錄;列列青卷,更有數(shù)不清的尊師的傳說。清晨的操場上,他們陪我們跑步、練操;晚自習(xí)的教室里,有他們不知疲倦的身影;他們到宿舍里噓寒問暖,關(guān)心我們的生活;他們在課堂上誨人不倦,傳授我們知識和技能……師德昭昭恰如明月獨(dú)舉,高霞孤映,春風(fēng)化雨,潤物無聲。

  尊師是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。作為學(xué)子,我們更應(yīng)該讓尊敬師長成為每個(gè)人的自覺行為。因此,我們倡議:

  1、自尊自強(qiáng),自立自信,自覺提高自身素質(zhì),不斷完善自己,努力成才,是對老師的最大尊重。

  2、尊重老師的職業(yè)地位!暗聵I(yè)之師,以父道事之”。從內(nèi)心里承認(rèn),老師就是指導(dǎo)自己成長不可缺少的親人。對老師發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔,感情上如同父母;學(xué)業(yè)上信賴依靠,聽從教誨。不能因?yàn)槔蠋煹哪承┎蛔,或個(gè)別老師的不良表現(xiàn),而影響對老師群體的尊敬。

  3、尊重老師的辛勤勞動。上課注意聽講,認(rèn)真思考,不懂之處虛心請教;及時(shí)、認(rèn)真地完成老師留給的作業(yè);努力學(xué)習(xí),以好的成績回報(bào)老師的辛勞,不辜負(fù)老師的期望。

  4、尊重教師的人格。自己有錯(cuò)聽從老師的教導(dǎo),不當(dāng)面頂撞,不辜負(fù)老師好心,不惹老師生氣;對老師知識傳授有不同意見,謙虛地提出商榷,不生硬反駁和譏諷;不做任何傷害師生感情的事。

  5、關(guān)心老師的身體健康。主動幫老師做些力所能及的工作,減輕老師的工作和精神負(fù)擔(dān);休息時(shí)間少打擾老師;老師有病,及時(shí)探望問候。

  6、對老師有禮貌,講禮儀。不直呼老師的名字,如:當(dāng)面對話不稱“你”“您”而稱;見到老師要問好、行少先隊(duì)禮或鞠躬行禮;上下課起立迎送;進(jìn)老師辦公室時(shí),輕輕敲門或喊報(bào)告,得到允許后開門進(jìn)去,行禮后說明來意;老師同自己談話時(shí),主動請老師坐,老師不坐,應(yīng)該和老師一起站著說話;與老師談話時(shí),集中精神,姿勢端正,雙目凝視老師;在老師辦公室、寢室不能亂翻老師的`物品,辦完事盡快離開;老師給東西用雙手接,給老師東西用雙手呈遞??

  7、關(guān)心老師,每當(dāng)教師節(jié)來臨之際,要用自己的方式向老師獻(xiàn)上真誠的祝福。

  尊師,更重要的是人類社會發(fā)展的需要。世界之所以能夠進(jìn)步,社會之所以能夠文明,完全在于人類道德和智慧的世代傳承與發(fā)展。教師之所以被稱為"太陽底下最光輝的職業(yè)",就是因?yàn)樗麄冃燎诘貍鞒信c發(fā)展著人類的思想文化,培養(yǎng)著一代又一代社會各行各業(yè)的接班人,使人類社會生生不息,永遠(yuǎn)前進(jìn)。同學(xué)們,就讓我們將心底的那份對老師、對學(xué)校的摯愛,以最簡單的方式表達(dá)出來,讓我們以尊師愛校為動力,以理想、信心為針,以勤奮、拼搏為線,去編織自己彩色的夢!大家行動起來,做一名文明的大學(xué)生。

  尊敬老師的倡議書3

致南京中醫(yī)藥大學(xué)全體同學(xué):

  中華民族是禮儀之邦,尊師重教是中華民族延續(xù)了幾千年的傳統(tǒng)美德。古人有云:“國將興,必貴師而重傅”,足見尊師重教的重要性。作為新時(shí)代的大學(xué)生,我們不僅要牢記古訓(xùn),更要用實(shí)際行動將“尊師重教”這一傳統(tǒng)美德繼承并發(fā)揚(yáng)光大,使尊師重教不只局限在教師節(jié),而是貫穿于日常生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。為此,我們呼吁全校同學(xué)們,“尊師重教”并發(fā)出如下倡議:

  一、送老師一份學(xué)子親情

  遇見老師主動問好,可不定期給老師帶去一份祝福,可以是一條短信、一封電子郵件、一封親筆信、一首詩歌、一幅畫或者為他們獻(xiàn)上一首歌;遇有意義的重大節(jié)日,以全班同學(xué)的名義,在講臺上放一支鮮花或倒一杯熱茶。

  二、送老師一捧真心敬重

  嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律,不遲到、不早退;認(rèn)真聽好老師的每堂課;見到老師應(yīng)問好;和老師談話時(shí)要集中精神,姿勢端正,雙目凝視;有不同看法時(shí),可及時(shí)向老師請教,與老師積極探討;虛心接受老師的批評;進(jìn)辦公室輕敲門;在老師辦公室不能亂翻動老師的物品;爭取以優(yōu)異成績和不斷的進(jìn)步來報(bào)答老師的深恩。

  三、送老師一片真誠協(xié)助

  下課主動為老師擦黑板;去老師辦公室能夠主動為老師打掃辦公室;幫老師處理力所能及的事;休息時(shí)間不打擾老師;到辦公室不無故逗留,以免影響老師工作。

  四、送老師一個(gè)美麗校園

  保持校園環(huán)境衛(wèi)生,保持教室衛(wèi)生,下課后自覺帶走垃圾,不涂抹教室座椅及墻面,不擅自使用多媒體設(shè)備,愛護(hù)公共設(shè)施。合理使用教室、學(xué)生活動室,遵循教室使用要求,配合教室、活動室管理老師的安排。

  “捧著一顆心來,不帶半根草去”,是陶行知先生對老師的高度評價(jià),老師們正是這樣日復(fù)一日地默默犧牲、默默奉獻(xiàn)著,他們不求聞達(dá)人前,他們要的只是我們學(xué)生的尊敬與愛戴、理解與支持,尊師重教不應(yīng)只是一句空話。同學(xué)們,讓我們行動起來吧,用我們最真摯、最熱誠的心,去營造人人尊師重教的和諧校園氛圍。

  尊敬老師的倡議書4

尊敬的各位老師:

  教師作為授業(yè)傳道解惑的育人使者,承載著推動全社會文明進(jìn)步的重要責(zé)任。學(xué)校的氛圍,靠我們?nèi)w師生共同努力來營造;學(xué)校的聲譽(yù),靠我們?nèi)w師生共同努力去創(chuàng)造;學(xué)生的文明,靠我們?nèi)w教職工率先垂范而培養(yǎng)。這就需要教師以良好的形象和文明規(guī)范的禮儀去感染、引導(dǎo)學(xué)生。我們要以豐富的知識、規(guī)范的行為、良好的品質(zhì),做學(xué)生文明成長的指導(dǎo)者和引路人。為此,向我校全體教職工倡議如下:

  1、以“愛”育愛,關(guān)注學(xué)生發(fā)展。對待學(xué)生親切和藹,以情感人,不出言傷人,不以各種方式體罰、變相體罰學(xué)生。把“愛”的種子播撒在學(xué)生心田。讓學(xué)生在學(xué)校求得知識的同時(shí),更擁有一份幸福的精神生活。

  2、舉止文明,談吐文雅。教態(tài)端正,精神飽滿,不在學(xué)生面前表現(xiàn)隨意、不修邊幅、不拘小節(jié)、萎靡不振,穿戴打扮自然大方,不奇裝怪服、濃妝艷抹,不穿拖鞋、背心上班。

  3、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),靜思篤行,創(chuàng)新教法,教學(xué)相長?炭嚆@研業(yè)務(wù),加強(qiáng)教研教改,不斷反思,提升自我。面帶微笑進(jìn)課堂,因材施教,循循善誘,講普通話,用規(guī)范字,努力讓自己的課堂成為學(xué)生面前的亮麗風(fēng)景線。

  4、修身養(yǎng)德,崇尚科學(xué),言傳身教,永為生范。遵守工作紀(jì)律,按時(shí)上班、下班,不遲到、早退,遇事請假。

  5、創(chuàng)建良好工作環(huán)境。做到物品放置有序、辦公桌面整潔、公物管理完好、辦公秩序井然;不在辦公室用電腦玩游戲、看電影、網(wǎng)上購物,不在教學(xué)區(qū)和學(xué)生面前吃零食,不在辦公及公共場所抽煙,不亂扔垃圾,保持校園、辦公場所的整潔、優(yōu)美。

  6、團(tuán)結(jié)友善,和諧相融,誠實(shí)守信,持中秉正。生活方式健康時(shí)尚,不酗酒、疏忽健體。以感恩之心對待他人,愛自己、愛同事、愛學(xué)生、愛校園,做一名陽光教師,享受教育的快樂。

  “栽種思想,收獲行為;栽種行為,收獲習(xí)慣;栽種習(xí)慣,收獲性格;栽種性格,收獲命運(yùn)!崩蠋焸儯屛覀冃袆悠饋恚默F(xiàn)在做起!從我做起!從身邊的小事做起!說文明話,做文明事,當(dāng)文明人。用自己的行動傳播文明的種子,用自己的行動帶動身邊的人,在家做文明的好成員,在校做文明的好教師,在社會做文明的好公民,樹立自身在學(xué)生及家長心目中的師德風(fēng)范,做人民滿意的教師。

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