小學生防溺水倡議書

時間：2020-11-08 12:02:47 倡議書我要投稿

小學生防溺水倡議書集合九篇

　　在快速變化和不斷變革的新時代，我們可以使用倡議書的機會越來越多，倡議書本身不具有很強的約束力，有關人員可以表示響應，也可以不表示響應。相信許多人會覺得倡議書很難寫吧，以下是小編收集整理的小學生防溺水倡議書9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學生防溺水倡議書集合九篇

小學生防溺水倡議書篇1

敬愛的老師，親愛的同學們

　　時近盛夏，不少人選擇了游泳這個避暑的方法。但每年時有學生溺水事件的發(fā)生，蓓蕾初開，前程無限，卻被無情的河（塘）水所吞噬，令人痛心。為積極響應六月份為“安全生產月”，開展以“防溺水安全教育活動周”活動，創(chuàng)設更安全的學習生活環(huán)境，努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生，我們特向全校學生發(fā)出以下倡議：

　　一、樹立安全意識，加強自我保護，不參與那些危險的活動，不到危險、陌生的河域游泳。

　　二、在有家人陪伴地前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應的準備活動，防止溺水事件的發(fā)生。

　　三、學會相關的防溺水知識，并能將所學的知識運用于實際。

　　四、從我做起，嚴守學校紀律。堅決不參與危險的外出游泳活動。

　　五、在加強自我安全意識的同時，亦努力做好說服教育工作，對于那些違反學校紀律，私自外出洗冷水澡的行為，要堅決抵制并勸阻。

　　六、一是嚴禁私自或結伴到水庫、沙溪河等水域嬉戲或游泳，二是嚴禁在設有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語的水域處下水戲水，三是嚴禁在公園尤其是靠河處逗留玩耍，四是嚴禁私自到河邊看漲大水，五是嚴禁自行下河救人。

　　生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不象財富能失而復得，也不象離離原上草周而復始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。同學們，我們是國家和民族的未來和希望，我們一定要珍惜青春，努力學習，積極要求進步，不斷提高自身素質，共同擔負起歷史和時代的重任。讓我們行動起來，“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”，珍愛生命，預防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生

小學生防溺水倡議書篇2

親愛的老師和同學：

　　長期以來，人們認為水是“取之不取，用之不竭，”在日常生活中用水不知珍惜，事實上，我們生活中存在著相當嚴重的問提，留意一下就會發(fā)現身邊的確存在著這樣或那樣浪費水資原的現象。節(jié)約用水，不僅僅是一句口號，應該從愛惜一點一滴做起。大而言之，為了保護及合理利用國家有限的水資源；小而言之，為了維護學校和我們的利益，為學校發(fā)展做貢獻，我們德馨小學五年級三班特向全體師生員工發(fā)出節(jié)約用水倡儀：

　　1、請盡量使用臉盆洗臉、洗手。

　　2、請控制水龍頭開關大小、并及時關水。

　　3、請做到一水多用。

　　4、見到有浪費水的現象，請及時制止。

　　5、發(fā)現水龍頭有滴水現象，請及時制止。

　　6、宣傳節(jié)約用水，做到身體力行，帶動身邊的老師、同學公同參與節(jié)約用水。

　　自來水不是：“自來的，”水資源也是有限的，我們必須科學合理地加以利用，節(jié)約用水，提高水的重復利用率，為止向大家倡儀；經濟積極行動起來，從我做起，珍惜點滴，杜絕浪費，從杜絕“滴、漏、跑、昌”開始，此外，也應該認識到：珍惜水資源，保護水環(huán)境從我做起。只有這樣，我們的水環(huán)境才能得到徹底改善。

　　最后我們發(fā)自內心地呼呼吁大家：珍惜資源，節(jié)結約水資源，從現在開始！

小學生防溺水倡議書篇3

　　每年盛夏，不少人選擇了游泳這個避暑的方法。但每年時有學生溺水事件的發(fā)生，蓓蕾初開，前程無限，卻被無情的河水所吞噬，令人痛心。為創(chuàng)設更安全的學習生活環(huán)境，努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生，我們特向全校學生發(fā)出以下倡議：

　　一、樹立安全意識，加強自我保護，不參與那些危險的活動，不到危險、陌生的河域游泳。

　　二、在有家人陪伴地前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應的準備活動，防止溺水事件的發(fā)生。

　　三、學會相關的防溺水知識，并能將所學的知識運用于實際。

　　四、從我做起，嚴守學校紀律。堅決不參與危險的外出游泳活動。

　　五、在加強自我安全意識的同時，亦努力做好說服教育工作，對于那些違反學校紀律，私自外出洗冷水澡的行為，要堅決抵制并勸阻。

　　六、嚴禁私自或結伴到水庫、沙溪河等水域嬉戲或游泳。

　　七、嚴禁在設有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語的水域處下水戲水。

　　八、嚴禁在公園尤其是靠河處逗留玩耍。

　　九、嚴禁私自到河邊看漲大水。

　　十、嚴禁自行下河救人。

小學生防溺水倡議書篇4

　　小學生朋友們，大家好！

　　隨著互聯網的迅速發(fā)展，網絡已成為學生學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。網絡拓寬了學生的求知途徑，為學生打開了認識世界的一扇窗，更為他們創(chuàng)造了一個求知的廣闊空間。網絡為學生提供展現自我的個性空間，學生在這里擁有自己平等的權利和展現自我的機會。互聯網在極大地方便人們交流和獲取信息的的同時，個別網站也存在著傳播不健康信息、提供不文明服務等嚴重危害社會的問題，尤其危害學生的身心健康。少數學生沉迷網絡，荒廢學業(yè)，進而引發(fā)暴力、色情等社會問題；網上的腐朽文化侵蝕了我們學生人生觀、價值觀、道德觀；網上的黃色流毒摧殘了我們學生身心。所有這些，令人痛心，令人警醒。我們學生是祖國的未來和希望，是最具科技意識和創(chuàng)新能力的一代，如果我們在上網時不加以抵制不良信息、不能夠做到文明上網、健康上網，就會對在網絡環(huán)境中成長的我們這一代學生產生極其不利的影響。

　　為此，我校向全體學生發(fā)出“文明上網、健康上網，做網絡時代好公民”的倡議：

　　一、要認真學習、貫徹和踐行以“社會主義核心價值觀”為主要內容的社會主義榮辱觀，堅持文明上網。

　　二、互聯網做為崇尚科學知識，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣的主陣地，學生有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。健康上網、文明用網，不瀏覽色情、暴力等信息，自覺抵制“xx”等邪教等不良信息。

　　三、從自身做起，在主觀思想上建立一道防線，抵制網絡上反動、腐朽、不健康的內容對自己精神上的侵蝕，樹立與之斗爭的信念與決心。

　　四、努力絡知識、技能，提高操作水平，自覺維護網絡安全，建設網絡文明，勇做倡導和維護網絡安全的先鋒。

　　五、廣大小學生朋友上網要做到“三不”和“三上”，即：不進營業(yè)性網吧；不進色情、垃圾網站；不沉迷于網絡游戲；健康上網，把網絡作為獲取知識的園地；文明上網，正確處理上網與學習的關系；綠色上網，熟悉上網的安全通道。

　　小學生朋友們，讓我們信守倡議，從現在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網絡文明，遵守《全國青少年網絡文明公約》，自覺遠離網吧，追求健康時尚的網絡新生活，為社會的和諧健康發(fā)展做出自己的貢獻！

小學生防溺水倡議書篇5

　　書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯。讀一本好書，就像交了一個好朋友。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷地啟迪我們，又像是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交談。著名文學家冰心奶奶曾經說過：讀書好，多讀書，讀好書。著名作家海倫凱勒也曾說過：一本好書像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。是的，讀書可以使我們增長知識，開闊眼界，陶冶情操，使我們的素質得到全面培養(yǎng)。讓我們行動起來，積極加入到活動中來吧！

　　同學們，我們?yōu)槭裁匆x書？因為讀書可以讓我們了解祖國悠久燦爛的歷史和文化。《三字經》、《弟子規(guī)》、《安徒生童話》能將我們帶進歷史長河，感受中華璀璨美麗的文化。讀書可以讓我們了解精彩繽紛的世界。讀書比看電視更加趣味無窮。文字比圖像更能激起心靈深處的震動。讀書可以讓我們建立自己的思想，擺脫平庸。書讓我們學會了思考，開闊了胸懷，讓我們的生活更精彩。讀書可以讓我們明白做人的道理，讓我們懂得誠信、禮讓、進取。

　　比如從書中我讀到這句話“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我收獲不小。我想：我們不能因為善事太小而不去做，也不要因為壞事小而去做，雖然壞事是不大的，一旦做了，就會把自己陷入沼澤，越陷越深，不能自拔。我們要做一個品德高尚的人，就要從小事做起，一步步地走。讀書對我作文的幫助也是非常大的。因為我讀的書多，在寫作文時，書中的優(yōu)美描寫，睿智語言，精彩寫作技巧就會自然而然的躍入腦海成為我的寫作素材。

　　同學們，是書給我們打開了窗戶，使我們看到了廣闊的世界，看到了昨天、今天與明天，看到了人類的歷史與未來。是書讓我們的每一天都變得豐富而充實。讓我們拿起終日相伴的書本，快樂閱讀。

　　讀書吧！我們倡導讀書，因為讀書能陶冶情操，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

　　為此，我向全體同學倡議，希望同學們積極參與讀書活動，與同學共享讀書的美好時光，分享讀書的濃濃樂趣�！皶接新非跒閺剑瑢W海無涯苦作舟”。讓書籍伴隨著我們成長的每個腳步，更加自信、充實地走向美好未來！

小學生防溺水倡議書篇6

尊敬的家長：

　　您好！

　　隨著夏季炎熱天氣的到來，全國各地中小學生溺水事件又頻頻發(fā)生。盡管我縣教育系統已通過多種形式對廣大學生進行了預防溺水教育活動，并一再強調，再三告誡，但仍發(fā)現個別學生私自結伴到河中游泳或到湖泊、池塘等危險區(qū)域游玩嬉戲。因此，學校提醒各位家長要加強對孩子的防溺水安全教育，希望家長在孩子離開學校和老師監(jiān)管的時段，尤其是“雙休日”和暑假，要時刻關注他（她）的去向，切實擔負起監(jiān)護人的職責，采取有效的監(jiān)護措施做好監(jiān)管工作，一定要教育孩子做到“兩要七不要”：

　　“兩要”即一要嚴格遵守作息制度，按時到校和離校，不遲到，不曠課，不私自離校出走，放學后不在校內外逗留，及時回家；二要離家時告訴父母到什么地方、做什么、與誰在一起，什么時間回來，嚴禁瞞著父母幾個同學私自相邀外出玩耍。

　　“七不要”即一不要在沒有家長陪同的情況下私自下水游泳；二不要到無安全設施無救護人員的'水域游泳；三不要到江河、湖泊、水庫、池塘等危險區(qū)域游玩嬉戲；四不要擅自與同學結伴游泳；五不要到野外水域游玩抓魚等；六不要在危險地段推拉玩鬧、清洗衣物、打撈物品等；七不要擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。

　　親愛的家長朋友，孩子是家庭的希望，祖國的未來。為了孩子的安全，家庭的幸福，從今天起，讓我們共同行動起來，希望家�；ハ嗯浜现匾晫⒆舆M行防溺水安全教育工作，增強孩子防溺水的自覺性，提高孩子識別險情、緊急避險、遇險逃生的自救能力。最后，讓我們共同攜起手來，為孩子撐起一片藍天，讓您的孩子健康快樂地成長！

　　倡議人：XXX

　　時間：XXXX年XX月XX日

小學生防溺水倡議書篇7

　　青少年承載著家庭的希望、祖國的未來。隨著氣溫升高，現已進入溺水事故的易發(fā)、高發(fā)期。為切實保護青少年生命安全，嚴防溺水事故發(fā)生，各中小學校已利用安全教育課、專題講座、發(fā)放防溺水愛心提示卡、致學生家長的一封信、召開家長會等多種形式對學生進行了防溺水知識技能的普及教育，對家長進行了防溺水知識宣傳和監(jiān)管提醒，但青少年學生溺水防控工作更需要家長和社會各界的努力，需要齊抓共管，聯防聯控。

　　希望廣大家長要切實履行好對孩子的監(jiān)護人職責，并切實、務必監(jiān)管好自己的孩子。要利用安全教育平臺及已知的安全常識，經常教育子女，經常提醒孩子，努力使他們掌握避險救護技能，遠離坑、塘、河、湖、渠等危險水域，并努力使自己的孩子始終不脫離自己的監(jiān)管視線，不出現任何意外情況。

　　同時，希望社會各界也共同關注并幫助做好青少年學生的溺水防控工作。做到關注學生，特別關注留守兒童和單親及其他特殊少年，發(fā)現在無大人監(jiān)護下游泳或在危險水域嬉水等現象及時勸阻并制止，發(fā)現溺水事故及時報警并努力救助。

　　讓我們從人人做起，從現在做起，從身邊做起，合力編織防控青少年溺水的天網，合力打造預防青少年溺水的防火墻，為全縣青少年學生健康成長撐起一片藍天，為建設文明幸福新臨漳做出應有的貢獻！

　　xx體育局

　　20xx年4月16日

小學生防溺水倡議書篇8

各位家長，社會各界人士：

　　學生的健康成長關系到家庭的幸福、關系到祖國的未來。多年來，溺水事故一直是我國中小學生非正常死亡的頭號殺手。溺水事故大多數發(fā)生在校外、節(jié)假日或暑假期間。溺水事故的發(fā)生，給事故家庭造成巨大的精神傷痛和無法彌補的損失。目前，夏天到來，汛期又至，防溺水工作又到了關鍵時期。

　　盡管教育部門加強了對學生防溺水的教育和監(jiān)管，但我市近期還是發(fā)生了中小學生溺水事故。為切實做好我區(qū)中小學生防溺水安全工作，建立“以人為本、教管并重、社會聯動、齊抓共管”的工作機制，特向全社會發(fā)出以下倡議：

　　一、倡議廣大家長增強責任意識，加強對孩子的教育和校外監(jiān)管。第一，教育孩子不擅自在未經家長許可或帶領的情況下私自與同學結伴游泳或嬉水，不到無安全設施、無救護人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳或嬉水，不在上下學的途中下溪、河、溝、水庫、水坑、山塘等危險水域游泳、游玩、嬉水，不到設有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語的水域處游泳或嬉水。第二，教育孩子在見到有人落水而自己又無能力救護的情況下，不要逃離或者貿然下水施救，要采取呼救及報警等措施，盡快把情況報告給成年人。第三，要教會孩子基本的應急自救、求助、報警方法。第四，親自帶孩子游泳時，要密切關注孩子的活動情況。第五，平時要經常與學校和老師保持聯系，就孩子的安全監(jiān)管做到無縫對接。

　　二、倡議相關部門加強對易發(fā)事故水域的監(jiān)管。第一，在危險水域周邊要采取各種防護措施。第二，設立警示牌對欲下水游泳的學生進行提醒和阻止。第三，同時設立警示牌提醒成年人關注在水域附近活動的學生，及早預防事故發(fā)生。

　　三、倡議社會各界人士都來參與預防學生溺水的工作。第一，發(fā)現危險水域安全隱患及時報告管理部門。第二，發(fā)現學生到危險水域游泳要及時阻止并及時聯系相關人員。第三，發(fā)現學生遇到危險要及時采取營救措施。

　　讓我們大家一起聯動，齊抓共管，共筑學生夏季溺水防護網，確保祖國的花朵們健康成長!

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

小學生防溺水倡議書篇9

　　時近盛夏，不少人選擇了游泳這個避暑的方法。但每年時有學生溺水事件的發(fā)生，蓓蕾初開，前程無限，卻被無情的河(塘)水所吞噬，令人痛心。為積極響應 “平安瑞安”建設，開展以“防溺水安全教育活動周”活動，創(chuàng)設更安全的學習生活環(huán)境，努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生，我們特向全校學生發(fā)出以下倡議：

　　一、樹立安全意識，加強自我保護，不參與那些危險的活動，不到危險、陌生的河域游泳。

　　二、在有家人陪伴地前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應的準備活動，防止溺水事件的發(fā)生。

　　三、學會相關的防溺水知識，并能將所學的知識運用于實際。

　　四、從我做起，嚴守學校紀律。堅決不參與危險的外出游泳活動。

　　五、在加強自我安全意識的同時，亦努力做好說服教育工作，對于那些違反學校紀律，私自外出洗冷水澡的行為，要堅決抵制并勸阻。

　　六、嚴禁私自或結伴到水庫、沙溪河等水域嬉戲或游泳，嚴禁在設有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語的水域處下水戲水，嚴禁在公園尤其是靠河處逗留玩耍，嚴禁私自到河邊看漲大水，嚴禁自行下河救人。

　　生命是寶貴的，每個人都只有一次，它不像財富能失而復得，也不像離離原上草周而復始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。同學們，我們是國家和民族的未來和希望，我們一定要珍惜青春，努力學習，積極要求進步，不斷提高自身素質，共同擔負起歷史和時代的重任。讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生！

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