關(guān)于教師節(jié)的倡議書（精選15篇）
在當下社會，倡議書應用范圍愈來愈廣泛，倡議書不是對某個人或某一小集體而發(fā)的，它的受眾往往是廣大群眾，或是部門的所有人，或是一個地區(qū)的所有人，甚至是全國人民。相信許多人會覺得倡議書很難寫吧，下面是小編幫大家整理的教師節(jié)的倡議書，希望對大家有所幫助。
教師節(jié)的倡議書 篇1
親愛的家長：
您好!
一年一度的教師節(jié)、中秋節(jié)又將臨近，每逢此時，各界報道總有家長向老師表達心意，向老師們送出各種各樣的禮物，家長們總會為了給老師挑選禮物而絞盡腦汁，老師們也為這一份份難以推托的禮物而心存不安。而事實上，不管從物質(zhì)方面還是精神方面，老師也并沒有由此而感到輕松，因為，“平等而真摯地關(guān)愛每一顆童心，教育好每一個孩子，是我們義不容辭的責任�！�
家長當著孩子的面或者讓孩子知道自己給老師送過禮，不僅會污染孩子的心靈，還會誤導孩子有投機取巧的想法;同時會造成孩子之間的盲目攀比，把師生之間的感情庸俗化。對孩子的成長有百害而無一利。師生情是人類最樸素的一種真情實感，孩子回報老師最好的禮物也就是尊重老師。
同時請您放心，夢想幼兒園為每一位教師精心準備了教師節(jié)禮物以及中秋禮物。為此，我們真誠而鄭重地向廣大家長發(fā)出倡議：教師節(jié)、中秋節(jié)，請千萬尊重老師的職業(yè)，維護老師的尊嚴，不要給老師送禮!我們在教師崗位上的工作雖然是辛苦的，但孩子們的.健康成長帶給我們無盡的快樂，家長的理解與配合給予我們無窮的信心和力量。
XXX
XXX年X月X日
教師節(jié)的倡議書 篇2
親愛的同學們：
又是9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。老師，都是最值得我們尊敬和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，新聯(lián)學子之心;雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。教師節(jié)到了，同學們以何種方式來慶祝這個教師節(jié)才更有意義?其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際，校團委向同學們推薦以下幾種既充滿尊師之情，有簡單方便的祝賀方式，同學們不妨試一試：
1. 開展一次感恩老師的主題團伙
2. 給老師寫一封表露總結(jié)感激之情的親筆信
3. 自己制作一個賀卡送給老師
4. 早上見到老師時送上一聲親切的問候
5. 給老師畫一幅畫，再加上一行深情的'問候或?qū)懯资闱樵?/p>
6. 當老師走進教師時，能看到黑板上寫的朱老師節(jié)日快樂的話
7. 給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件
8. 子全班同學名義，在講臺上放一支鮮花或島上一杯茶
9. 給老師買一包潤喉糖，讓老師保護嗓子
10. 寫一份走進決心改正缺點追求上進的日程表
XXX
XXX年X月X日
教師節(jié)的倡議書 篇3
尊敬的家長：
金秋九月頌恩師。我們即將迎來教師節(jié)。老師，永遠都是值得我們尊重和感恩的人�！捌灾n，皆事師也�！睘榱死眠@個有意義的節(jié)日，教育我們的孩子，學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的'教誨。經(jīng)xx班家委會全體人員商量決定，給全體家長發(fā)出教師節(jié)倡議書：
1.與孩子一起做一張教師節(jié)賀卡，表達孩子們感恩之心。
2.向孩子們介紹教師節(jié)的由來和意義。讓孩子們體會感受到我國尊師重道的傳統(tǒng)。
3.讓孩子們寫一篇慶祝教師節(jié)的日記，寫出自己對老師辛苦付出的感恩之情。
4.教育孩子在教師節(jié)當天，見到老師時，主動送上一聲親切的問候，“老師好，教師節(jié)快樂！”
5.教育孩子，努力學習，遵守課堂紀律，上好每一節(jié)課，養(yǎng)成良好的道德行為習慣，爭取以優(yōu)異的成績報答老師的辛勤付出。
家長朋友們，讓我們行動起來，一起祝福xx班全體老師笑口常開，身體健康，青春永駐！xx班家委會
XXX
XXX年X月X日
教師節(jié)的倡議書 篇4
尊敬的家長、親愛的少先隊員：
你們好！隨著新學期的開啟，第xx個教師節(jié)即將來臨。尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，每逢教師節(jié)，同學們和家長朋友們都會利用各種形式表達自己對老師的祝福之意。但是那滿室的鮮花雖美，卻只見凋零的落寞；那精美的禮品誘人，卻不曾感受尊重與真誠；那昂貴的賀卡精致，卻為環(huán)保增加一份沉重……其實同學們的一張笑臉、一句問候、一次進步才是給老師最好的禮物。
在當前創(chuàng)建“低碳環(huán)保社會”的背景下，為杜絕學生和家長送禮之風，樹立健康文明、廉潔從教的風氣，讓教師度過一個健康、樸素、節(jié)儉的教師節(jié)，經(jīng)學校辦公會決定，大隊部向全體少先隊員和學生家長提出以下倡議：
1.不向老師贈送任何禮品、禮卡、鮮花。
2.積極參與大隊部策劃的“低碳環(huán)保獻真情，家校同慶教師節(jié)”活動，發(fā)揮創(chuàng)意，以低碳、環(huán)保、節(jié)儉的形式向老師表達感恩之情。如：給老師寫封電子郵件；編發(fā)祝福短信；見到老師送上一聲節(jié)日的祝福；動手制作一張感謝師恩的`賀卡……
3.將“做最好的自己”的信念落實到日常學習、生活中，用實際行動表達對老師的尊重與熱愛。
我們學校全體教職員工也將借此向全體學生、家長及社會鄭重承諾：堅持教育公平，關(guān)注全體學生，節(jié)日拒收任何禮物（包括賀卡、禮卡、鮮花等）。同時，大隊部將聯(lián)合學校黨總支、工會，對近期校門口接受禮物的情況進行檢查登記，我校傳達室拒絕為任何教職工代收任何禮品、鮮花。學校也將檢查登記納入我校教師職業(yè)道德評價，作為“廉潔從教”的重要依據(jù)。
同學們、家長們，讓我們攜起手來，與尊師重教同在，與崇廉倡潔同行，讓“廉潔”的清風吹遍校園的每一個角落，讓我們一起過一個清新、恬淡、廉潔的教師節(jié)吧！
謝謝您的配合！
XXX
XXX年X月X日
教師節(jié)的倡議書 篇5
親愛的同學們：
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，在這如詩似畫的季節(jié)，迎來我們每個人 都感恩的日子——教師節(jié)。
老師，永遠是最值得我們尊敬和感恩的`人：他們默默耕耘，無私奉獻，為國 家培養(yǎng)棟梁之才；他們教書育人，甘做人梯，為我們搭建青春的舞臺，讓我們激 情飛揚。我們成功時，是老師為我們微笑鼓掌；我們受挫時，是老師為我們撫慰 心靈的創(chuàng)傷…… “誰言寸草心，報得三春暉。”在第二十七個教師節(jié)來臨之際，讓我們?yōu)槔?師準備一份別樣的節(jié)日禮物，表達節(jié)日祝福。以“我問老師一聲好”、“我向老 師鞠個躬”、“我為老師唱首歌”、“我給老師寫封信（電子郵件）”等簡潔生 動的形式，向教師表達感恩之心和節(jié)日祝福，避免購買賀卡、鮮花造成的浪費， 過一個綠色的教師節(jié)。
1、給曾經(jīng)的和現(xiàn)在的老師送上一份祝福，一句問候、一條短信、一封親筆 信或一首歌，會讓我們的老師倍感欣慰；
2、給老師一個優(yōu)秀的表現(xiàn)，不遲到、不早退，遵守課堂紀律，上好每一節(jié) 課，以文明規(guī)范的學習狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動；
3、在上課前給老師倒一杯水，在黑板上寫一句祝福的話，全班同學對老師 說一句最真心的謝謝；
4、為老師打掃辦公室，主動幫老師處理力所能及的事； ……
同學們，讓我們行動起來吧，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，熱愛老 師，關(guān)心老師，尊重老師，用實際行動獻上對老師的真誠祝福和衷心感謝！
在此，祝福全天下的老師：節(jié)日快樂！
少先隊大隊部
20xx、9、6
教師節(jié)的倡議書 篇6
親愛的同學們：
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個人來說，從頑皮孩童到青澀少年生命歷程中，老師——永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。
是誰把我們從幼稚的孩童帶進知識的殿堂；是誰在我們成功的時候，站在身旁為我們鼓掌；是誰在我們遇到挫折的時候，幫我們撫慰心靈的創(chuàng)傷；是誰在我們犯錯誤的時候，引導我們向正確的方向駛航。
誰言寸草心，報得三春暉。值此教師節(jié)來臨之際，少先大隊部向全校同學發(fā)出倡議：
一、給老師捎去一份問候，一份祝福，可以是一封親筆信、一張賀卡、一首詩歌、一幅畫或者為他們送上一首歌。
二、在教師節(jié)里，見到老師時送上一聲親切的問候。
三、在上課前給老師倒一杯水；在黑板上寫祝福的話語；全班同學對老師說一句最真心的`感謝！
四、為老師打掃辦公室，主動幫老師處理力所能及的事。
五、不遲到、早退，遵守課堂紀律，上好每一節(jié)課，爭取以優(yōu)異成績來報答老師，并養(yǎng)成良好的道德、行為習慣，讓老師少為我們操勞。
同學們，讓我們行動起來吧，從身邊小事做起，用我們的點滴行動獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝！愿我們的誠心能撫平老師臉上的皺紋；我們的祝福能擦去老師雙鬢的微霜；我們的成績能讓老師喜笑顏開，永遠年輕！讓我們用實際行動來回報恩師！祝愿我們xx小學的全體老師身體健康，青春永駐。
XXX
XXX年X月X日
教師節(jié)的倡議書 篇7
親愛的家長朋友們：
你們好！
新的學期，我們辰龍幼兒園又迎來了更多可愛的孩子們。在這豐收的季節(jié)里，丹桂飄香，碩果累累，我們又迎來了教師節(jié)。
在這特別的日子里，我們想對您說：
為了讓教師節(jié)過的更加真實和純粹，我們辰龍幼兒園的全體教師向每位家長鄭重發(fā)出倡議：
1、我們倡議家長不要讓孩子購買鮮花送給老師，因為孩子的笑臉是盛開在老師心田最美麗、最芬芳的鮮花，孩子的一聲聲問候是滋潤老師最甜的甘泉�？吹胶⒆觽兊目鞓罚覀兝蠋熜睦沓錆M無與倫比的幸福感。讓我們共同讓笑臉盛開，讓問候常在，共同度過一個低碳環(huán)保的教師節(jié)。
2、我們謝絕禮金、禮物等一切饋贈！我們期待您對老師們的'工作、幼兒園的管理一如既往的支持和配合，這就是我們收到的最好的禮物！
謝謝您的配合！
xxx
20XX年XX月XX日
教師節(jié)的倡議書 篇8
全體教師：
在教師節(jié)來臨之際，我們向自己祝一聲：節(jié)日快樂!
適逢盛世，我們欣慰!人民教師，是一個至尊至高的群體。我們這支隊伍不舍晝夜地雕塑著人類的文明，從事著優(yōu)化民族、傳承文化、創(chuàng)造未來、描繪明天的光輝事業(yè)。我們勞作的產(chǎn)品是人才，職業(yè)性質(zhì)是奉獻，工作的規(guī)律是示范，社會的要求是師表。我們工作的超前性、導向性、奠基性和示范性，始終營造著國家的前程，播種著民族的命運。
我們從第一個教師節(jié)的興奮中走來，看到了，感受到了，隨著一個個教師節(jié)的來臨，一個不可忽視的現(xiàn)象讓我們不安：不少學生送給老師鮮花、筆筒等物品，禮物雖小，但也容易在學生中形成相互攀比的不良風氣。
老師們，“不以善小而不為，不以惡小而為之。歷史向我們呼喚崇高的師德，我們二實小教師告訴歷史：鑄師魂、陶師德、練師能、修師行。在此，學校領導班子倡議全體教師：投身師德建設工程之中，不逾矩、不趨倫，拒收錢物，堅持生活的.原本，保持為師的純真，崇尚超越，攀向一流，為打造品牌學校，為自己崇高的事業(yè)獻計出力。
我們堅定地說：“拒收教師節(jié)禮物!”我們細致地做，從自己做起，從眼前小事做起，為學生獻上特殊的禮物，輔導一名學習困難的學生、資助一位生活困難的孩子、幫助一名品行特殊的學生;為學生送上一句知心話、一本好書、一堂好課、一份好品行……
教師節(jié)的作用并不在于教師只有這一天才應得到尊敬，我們需要的不是物質(zhì)方面的禮物，更需要精神上永久的尊敬。
請讓我們，讓所有教師用自己的行動，讓大寫的人生大寫起來，神圣的職業(yè)神圣起來，崇高的師魂崇高起來!
實驗小學
年9月10日
教師節(jié)的倡議書 篇9
親愛的老師及家長：
你們好!
在教師節(jié)來臨之際，學校黨政工領導班子向全體教師致以節(jié)日的問候，向長期以來關(guān)心、支持教育事業(yè)的家長朋友和社會各界表示衷心的感謝。為深入貫徹落實黨的群眾路線教育實踐活動，我們鄭重發(fā)出倡議：過一個“綠色教師節(jié)”!
我們真誠地呼吁廣大教師、家長及學生，以健康文明、積極向上的方式表達師愛生、生敬師的情意，拒絕送禮收禮之風，共同營造清正廉潔、尊師重教的良好氛圍。
教師不僅是知識的傳播者，更是道德的塑造者。教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，孩子們的健康成長，需要教師樹立榜樣，需要家長作出表率，更需要全社會形成尊廉崇潔的風尚。因此，我們倡議家長尊重“教師”的名譽，用賞識、微笑和支持來回報教師一份尊重、一份理解和一份認同。我們倡議學生用“一句真誠的祝福、一個標準的敬禮，一份整潔干凈的作業(yè)，一切文明守紀的行為”這樣純潔的方式表達對教師的尊敬和感謝。我們倡議教師們能夠為人師表，自尊自律，嚴守清廉純潔作風，不向?qū)W生及家長索要或接受財物，自覺抵制請客送禮、有償家教等庸俗風氣，做到公平地對待每一位學生，以博大的愛心和強烈的責任心去溫暖學生，以優(yōu)雅的風范和高尚的'情操去感染學生，以淵博的學識和卓越的師技去培養(yǎng)學生，在教書育人的崗位上譜寫動人的奉獻者之歌。
親愛的老師和家長們，竹因節(jié)而雅，人因品而優(yōu)。為了孩子們的健康成長，讓我們攜起手來，自覺響應倡議，悉心維護人類靈魂工程師的美好形象，使廉潔之花在圣潔的校園中綻放!
XXX
XXX年X月X日
教師節(jié)的倡議書 篇10
同學們：
又是9月，教師節(jié)踏著輕盈的腳步緩緩而來。每年的這個時候，寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣里，過去的，現(xiàn)在的，將來的，每一位老師都應該享受崇敬和祝福。老師，永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。
教師節(jié)到了，同學們以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際，校團委向同學們發(fā)出如下倡議：
1、見到老師時主動親切問好;
2、在黑板上寫下祝福老師的話語;
3、在課堂上認真聽講，尊重老師的勞動;
4、遵守日常行規(guī)，讓老師為我們少操一份心;
同學們，老師所求的不是華彩的歌頌樂章，更不是甘甜香醇的美酒。讓我們用自己日漸淵博的知識，來補償老師那與日俱增的白發(fā)。用我們驕人的成績，來撫平老師那愈加凹凸的皺紋。用我們真誠的'愛，來回饋我們最敬愛的老師。
讓我們一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福!為自己崇敬的老師們表達我們想要表達的敬意老師，您辛苦了!
祝老師們節(jié)日快樂!
XXX
XXX年X月X日
教師節(jié)的倡議書 篇11
親愛的家長朋友們：
您好!
在金風送爽的美好時節(jié)里，我們即將迎來第xx個教師節(jié)，真誠地感謝您對浦口外校全體教師工作的支持與配合。
作為教育者的我們，十分欣喜地看到了孩子們的點滴成長!作為一名教師，以真心呵護、教導每一個孩子是我們的責任!而在即將到來的教師節(jié)中，孩子們的一句問候、一次進步、一個擁抱是給老師最好的禮物。在此，南京市浦口外國語學校全體教師向全體學生、家長及社會鄭重承諾：我們堅持教育公平，關(guān)注全體學生，我們將嚴格執(zhí)行教育部公開發(fā)布的《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮金等行為的規(guī)定》，拒絕任何家長的送禮、送卡、宴請或其他變相行賄行為。學校也將對教師接受禮物等情況進行檢查登記，并納入教師職業(yè)道德評價，作為"廉潔從教"的重要依據(jù)。
親愛的家長朋友們，為了讓孩子健康成長，讓我們攜起手來，自覺響應倡議，讓"廉潔"的`清風吹遍校園的每一個角落，讓我們一起過一個清新、恬淡、廉潔的教師節(jié)吧!
南京市浦口外國語學校
20xx年9月7日
教師節(jié)的倡議書 篇12
尊敬的家長：
您好！
秋風送爽，桃李芬芳，在收獲的金秋時節(jié)，我們即將迎來=教師節(jié)。為了貫徹落實教育部關(guān)于《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》和蘇州市教育局《關(guān)于嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等行為的警示提醒》的文件要求，進一步規(guī)范學校管理，加強教師職業(yè)道德建設，更好地發(fā)揮學校服務學生、服務家長、服務社會的功能，促進全體教師投身本職工作，提高業(yè)務水平，在教師節(jié)即將來臨之際，金雞湖學校全體教師向每位家長鄭重發(fā)出倡議：“過一個健康、廉潔、綠色的教師節(jié)！”
我們謝絕禮金、禮物等一切饋贈！同時，我們也倡議家長不要讓孩子送鮮花給老師，因為孩子的笑臉是盛開在老師心田最美麗、最芬芳的鮮花，孩子的一聲聲問候是滋潤老師最甜的甘泉。看到孩子們的.快樂，我們老師心理充滿無與倫比的幸福感。讓我們共同讓笑臉盛開，讓問候常在，共同度過一個綠色低碳的教師節(jié)。
我們期待您對老師們的工作、學校的管理一如既往地支持和配合，這就是我們收到的最好的禮物！
此致
敬禮
蘇州工業(yè)園區(qū)學校
20xx年9月5日
教師節(jié)的倡議書 篇13
親愛的同學們：
秋風送爽，桃李芬芳，在收獲的金秋時節(jié)，我們迎來了第xx個教師節(jié)。疾學在于尊師，尊師重道的傳統(tǒng)源遠流長，西周時期即有“弟子事師，敬同于父”的做人準則，譚嗣同所言的“為學莫重于尊師”更是強調(diào)了尊師重道的重要意義。春去秋來，年復一年，老師們始終堅守在講臺之上，用最飽滿的熱情和嚴謹?shù)闹螌W精神向我們傳播知識，揮灑智慧。
在教師節(jié)到來之際，讓我們?nèi)w東農(nóng)學子懷著感恩的心，用自己的實際行動向老師們獻上我們最誠摯的祝福和最衷心的感謝。為此，東北農(nóng)業(yè)大學學生會向全校同學發(fā)出倡議：
一、從自身做起，鑄就博大才學。勤學好問，下得苦功夫，求得真學問，同學們應以飽滿的熱情、昂揚的斗志對待每一節(jié)課，不辜負老師的諄諄教導；加強道德修養(yǎng)，注重道德實踐，把課堂所學轉(zhuǎn)化為自身修養(yǎng)，提高自身能力，用日漸淵博的學識回饋老師的辛勞付出。
二、從點滴做起，表達深情厚誼。倡議全體同學厲行節(jié)約，反對浪費，用最直接、最真誠的方式表達對老師的祝福：發(fā)一條短信，表達對老師的感謝；寫一張明信片，傳遞來自遠方的祝福；打一個電話，讓聲音傳送一份感動；寫一則微博，用新媒介傳播深深情意。
三、從細節(jié)做起，表達感恩之情。倡議全體同學以教師節(jié)為契機，用點滴的行動回饋老師的'辛勞：課前用濕抹布擦好黑板，減少粉塵帶給老師的傷害，課間為老師接杯水，細微之處彰顯學生的貼心。希望同學們可以從教師節(jié)之日開始，讓這些細節(jié)貫穿學期始終，用最溫馨的行動溫暖老師的心田。
同學們，在教師節(jié)來臨之際，讓我們弘揚艱苦奮斗，自強不息的東農(nóng)精神，用實際行動踐行社會主義核心價值觀，用優(yōu)秀的成績祝老師們教師節(jié)快樂！
倡議人
時間
教師節(jié)的倡議書 篇14
尊敬的家長、親愛的同學們：
秋風送爽，桃李芬芳，在收獲的金秋時節(jié)，我們即將迎來又一個教師節(jié)。回想這幾年教師節(jié)，很多同學喜歡用鮮花、賀卡來表達自己對老師的感恩與祝福。這固然令老師欣喜，但仔細想想，那層層疊疊的包裝紙、那些精美的賀卡，既不低碳也不環(huán)保，真的有點浪費。
因此，海門市實驗小學的全體教師向各位家長、各位同學發(fā)出如下倡議：不向老師贈送任何禮金禮品、賀卡、鮮花。你們的“微笑”是最美的.問候，你們的“進步”是最棒的禮物，你們的“信任”是最好的祝福!
同學們，讓我們一起過一個健康、綠色、節(jié)儉的教師節(jié)吧!
xxxxx小學
20xx年9月6日
教師節(jié)的倡議書 篇15
親愛的同學們：
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息,在這如詩似畫的季節(jié),迎來我們每個人都感恩的日子——第xx個教師節(jié)。
“筆尖耕耘桃李地,墨水澆開智慧花”,對我們每一個人來說,從懵懂孩童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中,老師——始終都是最值得我們尊重和感恩的人。他們默默的耕耘,無私的奉獻,在三尺講臺之上揮灑青春與汗水,為國家培養(yǎng)人才與棟梁。
同學們,贊美之辭無需多言,感恩的心卻需釋懷,在這個連風兒也唱著感念師恩的九月里,我們該如何來表達對老師的熱愛與崇敬呢?“誰言寸草心,報得三春暉”,讓我們?yōu)槔蠋焸湟环輨e樣的'節(jié)日禮物。在我們即將迎來第xx個教師節(jié)之際,校團委特向?qū)W校全體同學提出如下倡議:
1、給曾經(jīng)和現(xiàn)在的老師送上一份祝福�？梢允且痪鋯柡颉⒁粭l短信、一封親筆信、一張賀卡或一首歌。
2、見到老師時送上一聲親切的問候。
3、教師節(jié)當天,上課時的問候語統(tǒng)一改為“老師,節(jié)日快樂”。
4、不遲到、不早退,遵守課堂紀律,上好每一節(jié)課,以文明規(guī)范的學習狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動,并養(yǎng)成良好的道德、行為習慣。
5、在上課前給老師倒一杯水,在黑板上寫一句祝福的話,全班同學對老師說一句最真心的謝謝。
6、出好一期“感謝師恩”為主題的黑板報。
7、開展一次為老師服務的義務勞動,為打掃老師辦公室,主動幫老師處理力所能及的事。
8、召開一次以“感謝師恩,發(fā)憤求知”為主題的班團會活動。
同時,校團委發(fā)起開展教師節(jié)“最想對老師說的話”活動,活動安排具體如下：
1、時間和參加者:9月7日-9月14日,現(xiàn)高一、高二、高三全體學生
2、參加形式和要求:全校以班為單位,組織本班學生用標準信紙書寫“最想對老師說的話”(300字以內(nèi)為宜),并注明班級及姓名,由各班班委會及班主任擇優(yōu)評選出3-4份在9月10日下午課間操前報送校團委處,校團委將對報送話語進行評比,擇優(yōu)在教師節(jié)期間在校園廣播站展播!
同學們,對老師的愛我們不應只限于這幾種形式,也不應局限于教師節(jié),讓我們行動起來吧,從身邊小事做起,從一點一滴做起,做到熱愛老師,關(guān)心老師,尊重老師!用我們的點滴行動,獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝!讓我們以實際行動,撫平老師臉上的皺紋;讓我們的成績,能讓老師沐浴春風,永遠年輕!讓我們敬愛的老師真切地感受到那份細水長流的感激之情!
xxxx第三中學共青團委員會
20xx年9月7日
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