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校園節(jié)約用水的倡議書(shū)

時(shí)間:2023-03-22 15:12:24 煒玲 倡議書(shū) 我要投稿

校園節(jié)約用水的倡議書(shū)(精選15篇)

  在當(dāng)今社會(huì)生活中,越來(lái)越多地方需要用到倡議書(shū),不同的倡議書(shū)內(nèi)容同樣也是不同的。那么一般倡議書(shū)是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的校園節(jié)約用水的倡議書(shū),歡迎大家分享。

校園節(jié)約用水的倡議書(shū)(精選15篇)

  校園節(jié)約用水的倡議書(shū) 篇1

親愛(ài)的朋友們:

  你是否曾經(jīng)注意到節(jié)水的重要性?

  當(dāng)你看到一滴水落到地上,悄然蒸發(fā),消失殆盡,你是不以為然,還是開(kāi)始有所思考?

  如果你已經(jīng)開(kāi)始有所思考,你是開(kāi)始行動(dòng),真正開(kāi)始節(jié)約每一滴水,還是一過(guò)就忘,繼續(xù)不以為然呢?

  水,是構(gòu)成生命的重要條件。探索地外生命,看看某個(gè)星球有沒(méi)有生命,第一件要做的事就是看那兒有沒(méi)有水;在5.12地震中,救援人員搶救出傷員,第一件事是給他喝水;記得在電視上看到過(guò)這么一個(gè)鏡頭:一群生活在西北沙漠地帶的孩子,高舉著盆子站著,頭仰望著只有一點(diǎn)兒泛陰的天空,眼神充滿了企盼和渴求。他們是在等雨,他們正在盼雨的到來(lái),雨的落下--落在他們的盆子里,這是他們生活用水的來(lái)源。

  據(jù)了解,陸地上的淡水資源只占地球水體總量的2.53%,其中近70%是固體冰川,難以利用,同時(shí)全世界的水資源分布很不均勻,而且水污染也在進(jìn)一步惡化著我們生活用水的質(zhì)量,這都使全世界缺水問(wèn)題日益嚴(yán)峻。

  水,對(duì)人類來(lái)說(shuō),實(shí)在是太珍貴了!

  如果沒(méi)有水,人類自己也終將滅亡。在此,我建議,大家都應(yīng)該從我做起,從現(xiàn)在做起,節(jié)約用水,保護(hù)水資源。

  首先,要培養(yǎng)節(jié)水意識(shí)。要通過(guò)宣傳教育活動(dòng),引起人們對(duì)水危機(jī)現(xiàn)狀的關(guān)注,增強(qiáng)人們保護(hù)水資源的意識(shí)。

  第二,要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。我們要從身邊的小事做起,注意身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié),節(jié)約每一滴水。例如,洗手、洗臉控制水量,隨手關(guān)閉關(guān)緊水龍頭,用節(jié)水型設(shè)備沖廁所,集中清洗衣服,不玩耗水游戲等等。

  第三,要注意水資源的再利用。水的二次利用也是節(jié)水的好方法。例如,可以用洗米水洗菜、洗碗,可以用盆浴的`水洗衣、拖地,甚至可以集下空調(diào)水用來(lái)澆花、沖廁所。

  只要我們每個(gè)人都從點(diǎn)滴做起,節(jié)水、愛(ài)水、珍惜水資源、保護(hù)水資源,才能保護(hù)我們美好的世界。

  有一幅題為《未來(lái)珍寶》的漫畫:深夜,一個(gè)被撬開(kāi)的保險(xiǎn)柜旁邊,兩個(gè)小偷按耐不住內(nèi)心的歡悅,又唱又跳。而保險(xiǎn)箱里呢,那無(wú)價(jià)之寶竟只是一瓶普普通通的水!窗外,已是茫茫的沙漠。

  這是多么讓人驚嘆的畫面。是的,我們不能讓地球上最后的一滴水是我們的眼淚!

  倡儀人:

時(shí)間:

  校園節(jié)約用水的倡議書(shū) 篇2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  你們好!

  水是生命之源,是人們賴以生存的資源之一。長(zhǎng)期以來(lái),人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的資源,沒(méi)有形成很好的節(jié)約用水意識(shí)和節(jié)約用水習(xí)慣,日常生活節(jié)約用水常識(shí)貧乏,導(dǎo)致水資源浪費(fèi)已成為司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象。

  事實(shí)上,我國(guó)人均淡水資源為世界人均水平的四分之一,屬于缺水國(guó)家,是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。全國(guó)有400多個(gè)城市供水不足,上千萬(wàn)人飲水困難。我國(guó)已有300多個(gè)城市缺水,已有20%的人正在飲用不良水,其中7000萬(wàn)人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億,因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更達(dá)400多億元。

  一日無(wú)水,人則虛;一年無(wú)水,國(guó)則損;百年無(wú)水,則何如?

  有水當(dāng)思無(wú)水之苦,如若不然,那地球上的最后一滴水將是人類的眼淚。為了保護(hù)水資源,提高水的`利用率,爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)水型校園,讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng),在日常生活中從點(diǎn)滴做起,樹(shù)立良好的節(jié)水意識(shí),養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。

  在此,學(xué)校特向全校師生發(fā)出以下倡議:

  一、廣大師生要把節(jié)約用水放在日常生活當(dāng)中,充分認(rèn)識(shí)節(jié)水的必要性和重大意義,樹(shù)立良好的節(jié)約用水意識(shí),養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。在全校形成“節(jié)約用水光榮,浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍。

  二、盡量縮短用水時(shí)間,隨手關(guān)閉水龍頭,做到人走水停,杜絕水長(zhǎng)流的現(xiàn)象發(fā)生。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時(shí)報(bào)修。

  三、對(duì)于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用,分質(zhì)使用,提高水的重復(fù)利用率,將水耗降至最低。倡導(dǎo)在衛(wèi)生間盡量使用二次水,帶動(dòng)身邊的人共同參與節(jié)約用水行動(dòng)。

  四、少用洗滌劑,減少水污染。

  五、對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象,要敢說(shuō)敢管,互相監(jiān)督,共同保護(hù)利用好水資源。

  六、充分利用節(jié)水技術(shù)含量高、效果好的節(jié)水器具進(jìn)行節(jié)水改造,為創(chuàng)建“節(jié)約型校園”做好節(jié)水工作。

  老師們,同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),加入到節(jié)約水資源的隊(duì)伍中,從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊小事做起,以實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校盡自己的一份責(zé)任!

  倡儀人:

時(shí)間:

  校園節(jié)約用水的倡議書(shū) 篇3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  水,是生命的源泉,有了水,我們的星球才有了蔚藍(lán);有了水,世界才有了盎然的'生機(jī)。然而,在我們身邊浪費(fèi)水資源現(xiàn)象已司空見(jiàn)慣。為了倡導(dǎo)合理、節(jié)約用水,維護(hù)人與自然和諧相處,我們向全校師生發(fā)出熱切倡議:

  1、全校師生要增強(qiáng)節(jié)水意識(shí),樹(shù)立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的理念;同學(xué)們要積極行動(dòng)起來(lái),從我做起、從點(diǎn)滴做起,愛(ài)惜水、節(jié)約水、保護(hù)水。

  2、無(wú)論是在學(xué)校、家里、還是公共場(chǎng)所,都要注意節(jié)約用水,杜絕浪費(fèi)行為,養(yǎng)成良好節(jié)水習(xí)慣。杜絕在自來(lái)水龍頭邊打水仗,教室灑水要適時(shí)適量。

  3、愛(ài)水、惜水、節(jié)水,從小事做起。提倡刷牙少用一口水,洗臉少用一杯水,洗衣少用一盆水。

  4、倡導(dǎo)一水多用。洗菜水、洗臉?biāo)捎糜跊_廁所;養(yǎng)魚(yú)水用來(lái)澆花;淘米水、煮過(guò)面條的水,用來(lái)洗碗筷......

  5、在生活中宣傳、使用節(jié)水器具。

  6、遇見(jiàn)水管跑水或漏水情況,應(yīng)隨時(shí)關(guān)閉或及時(shí)告知后勤部門。

  7、不要亂扔垃圾,防止地下水受到污染

  不舍細(xì)流,方成汪洋。節(jié)約型社會(huì)需要你我共建。讓我們行動(dòng)起來(lái),爭(zhēng)做生命之源的呵護(hù)者、節(jié)水的參與者、校園與家庭節(jié)水的實(shí)踐者,為構(gòu)建人水和諧的新家園做出自己的貢獻(xiàn)!

  倡儀人:

時(shí)間:

  校園節(jié)約用水的倡議書(shū) 篇4

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

  長(zhǎng)期以來(lái),人們普遍認(rèn)為水、電是“取之不盡,用之不竭”的,在日常生活用水、用電中不知道珍惜。正是有了這種根深蒂固的觀念,水電浪費(fèi)驚人。節(jié)約用水、節(jié)約用電,不僅僅是一句口號(hào),應(yīng)該從身邊做起。大而言之,為了保護(hù)及合理利用國(guó)家有限的水資源;小而言之,為了維護(hù)學(xué)校和我們自己的利益,我們向全校師生員工發(fā)出節(jié)約用水、用電倡議,希望每一位師生員工以主人翁的態(tài)度,倍加珍惜稀缺的資源,節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙,使節(jié)能意識(shí)、節(jié)能行為蔚然成風(fēng):

  一、充分認(rèn)識(shí)校園節(jié)約用水、用電的重要性,水和電都是不可再生的.資源,用一點(diǎn)就少一點(diǎn)。我們應(yīng)該從自身的一點(diǎn)一滴做起,無(wú)論是在寢室、校園都要注意節(jié)約用水、用電,養(yǎng)成良好的節(jié)水、節(jié)電習(xí)慣。

  二、加強(qiáng)節(jié)約用水宣傳,提高全校師生員工節(jié)水意識(shí)。大家樹(shù)立正確的用水觀念,科學(xué)的用水、用電制度和合理的用水、用電方式,從我做起,身體力行,積極倡導(dǎo)身邊的每個(gè)人養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣,形成一個(gè)節(jié)約水電資源的良好校園風(fēng)氣。

  三、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手。

  四、在沒(méi)有臉盆、水杯情況下,洗臉、洗手、刷牙時(shí),請(qǐng)控制水龍頭開(kāi)關(guān)大小,并及時(shí)關(guān)水。

  五、請(qǐng)做到一水多用,充分利用水資源。

  六、見(jiàn)到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象,請(qǐng)及時(shí)制止。

  七、發(fā)現(xiàn)水管有漏水,電器開(kāi)關(guān)損壞的現(xiàn)象,請(qǐng)馬上向領(lǐng)導(dǎo)反映。

  八、節(jié)約用電,隨手關(guān)燈。全校同學(xué)均有責(zé)任和義務(wù)隨手關(guān)閉學(xué)生宿舍、教學(xué)用房、辦公用房?jī)?nèi)的“長(zhǎng)明燈”。

  九、光線充足時(shí),不開(kāi)燈。用完電腦要及時(shí)關(guān)機(jī)。待機(jī)時(shí)關(guān)掉顯示器,以減少耗電量。

  十、上自習(xí)時(shí),同學(xué)們應(yīng)集中學(xué)習(xí)避免教室燈光全開(kāi)。

  全體師生員工,積極行動(dòng)起來(lái)吧,從自身和身邊做起,珍惜點(diǎn)滴、杜絕浪費(fèi)。此外,也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到:珍惜水資源、保護(hù)水環(huán)境從你我做起。只有當(dāng)我們每個(gè)人都把保護(hù)水、電資源作為一種自覺(jué)行動(dòng)時(shí),我們的資源環(huán)境才能得到徹底改善。我們期待著這一天早日到來(lái)。

  最后,我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家:珍惜水、電資源,節(jié)約水、電資源,從現(xiàn)在開(kāi)始!

  倡儀人:

時(shí)間:

  校園節(jié)約用水的倡議書(shū) 篇5

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  你們好!

  今天我演講的主題是《珍惜每滴清水,擁有美好明天》。

  水,是一切生命之源,正是因?yàn)橛辛怂,才有了這個(gè)蔚藍(lán)而美麗的星球,才使人類、動(dòng)物、植物得以生存。

  假如沒(méi)有了水,那將會(huì)怎么樣呢?地球上也會(huì)和火星、土星一樣,沒(méi)有生命,死氣沉沉。那么,將不會(huì)有人類的存在,樹(shù)木,花草也將不復(fù)存在,因?yàn)轷r花經(jīng)過(guò)澆灌才會(huì)綻放,綠葉經(jīng)過(guò)滋潤(rùn)才會(huì)美麗。

  水資源是有限的。陸地上的淡水資源非常少,地球表面雖然被70%的水覆蓋,但大多是海水,淡水只占地球水總量的`2.53%,這其中70%是固體冰川,很難加以利用。目前人類比較容易利用的淡水資源,主要是河流、淡水湖的水,以及淺層地下水,而它們僅占全球總儲(chǔ)水量的十萬(wàn)分之七,為此,我們更要好好珍惜它們。

  下面,我想和大家分享幾條節(jié)約用水的方法:

  一、家庭澆花,宜用淘米水、茶水和洗衣水等;

  二、用淘米水洗菜,再用清水清洗,不僅節(jié)約了水,還有效清楚了蔬菜殘留的農(nóng)藥。

  三、沖廁所盡量不開(kāi)水管沖洗,而充分利用使用過(guò)的“臟水”。

  四、用洗衣服的肥皂水涮洗拖把,這樣既省水也節(jié)省了洗衣粉。

  五、衛(wèi)生間馬桶水箱中放入一個(gè)盛水塑料瓶,每次用水可節(jié)約500毫升。

  總之,節(jié)約用水利在當(dāng)代,功在千秋。請(qǐng)讓我們攜起手來(lái),珍惜每一滴水,造福我們的地球,共建美好家園,不要讓我們悔恨的眼淚成為地球上最后一滴清水。

  謝謝大家,我的演講到此結(jié)束。

  倡儀人:

時(shí)間:

  校園節(jié)約用水的倡議書(shū) 篇6

親愛(ài)的朋友們:

  水是生命之源,是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),是國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的命脈。自xxxx年以來(lái)我國(guó)受到旱災(zāi)的嚴(yán)重影響,xxxx年春季我國(guó)西南部地區(qū)遭遇60年來(lái)最嚴(yán)重的干旱。xxxx年秋季以來(lái)到現(xiàn)在我國(guó)魯豫地區(qū)也遭遇到了百年不遇大旱,特別是魯西南地區(qū)遭遇到了二百年不遇大旱,當(dāng)?shù)厝嗣裆鏃l件受到極大的威脅,由此可見(jiàn),人類的生存環(huán)境岌岌可危。長(zhǎng)期以來(lái),人們普遍認(rèn)為水是取之不盡,用之不竭的,在日常生活用水中沒(méi)有意識(shí)到水對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么的重要,稍加留意就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。究其原因,主要是節(jié)水意識(shí)不夠,沒(méi)有養(yǎng)成節(jié)約用水的觀念和習(xí)慣。因此,大力開(kāi)展節(jié)約用水工作,建設(shè)節(jié)水型社會(huì)刻不容緩。在此,我們倡議:全社會(huì)都積極行動(dòng)起來(lái),每個(gè)人都要爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約用水的宣傳者、文明用水的倡導(dǎo)者、科學(xué)用水的`踐行者。

  一、積極宣傳水情知識(shí)、傳播節(jié)水理念、弘揚(yáng)節(jié)水風(fēng)尚、做節(jié)約用水的宣傳員。節(jié)水不僅是獨(dú)善其身,更重要的是兼濟(jì)天下,把節(jié)水的意識(shí)傳遞給周圍的每一個(gè)人,將節(jié)水的影響擴(kuò)大到更大的領(lǐng)域。

  二、認(rèn)真學(xué)習(xí)節(jié)水知識(shí),推廣節(jié)水辦法,創(chuàng)新節(jié)水技術(shù),努力做科學(xué)節(jié)水的推動(dòng)者。

  三、愛(ài)水、惜水、節(jié)水,從現(xiàn)在做起,從我做起,從小事做起,提倡刷牙少用一口水,洗臉少用一杯水,洗浴少用一盆水,平時(shí)少用一滴水;洗滌時(shí)適量使用洗滌劑,不向水中傾倒剩飯、剩菜等污物。要求大家對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象,敢說(shuō)敢管,互相監(jiān)督,共同保護(hù)利用好水資源,讓節(jié)水成為一種習(xí)慣!

  節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,節(jié)水需要全社會(huì)的共同努力。節(jié)水活動(dòng),功在當(dāng)代,惠澤千秋。希望人人都要積極行動(dòng)起來(lái),讓我們攜手同心、眾志成城,極早投入到節(jié)水抗旱的活動(dòng)中來(lái),為奪取抗旱防災(zāi)的全面!

  倡儀人:

時(shí)間:

  校園節(jié)約用水的倡議書(shū) 篇7

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

  “水是生命之源”,這句話大家都耳熟能詳?墒乾F(xiàn)在,很多人還有水是“取之不盡,用之不竭”的錯(cuò)誤觀念,沒(méi)有意識(shí)到節(jié)約用水的重要性。全世界的淡水只占所有水資源的7%,可以飲用的淡水只有0.8%,世界80個(gè)國(guó)家正面臨著水危機(jī),發(fā)展中國(guó)家約有10億人喝不到清潔的水;而我國(guó)人均水資源擁有量又僅為世界平均水平的1/4,屬于水資源緊缺的國(guó)家。雖然我們長(zhǎng)?h四面環(huán)海,但是淡水資源十分匱乏,每一位居民都應(yīng)該有節(jié)約用水的意識(shí)。作為長(zhǎng)海高中的一份子,更應(yīng)該把節(jié)約用水的思想放在心中,落實(shí)在行動(dòng)上。為了能夠做到“惜水、節(jié)水、愛(ài)水”。作為一名愛(ài)高中、愛(ài)長(zhǎng)海的普通學(xué)生,我向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:

  1.提高節(jié)約用水的意識(shí),樹(shù)立正確的用水觀念、科學(xué)的`用水態(tài)度和合理的用水方式;

  2.平時(shí)養(yǎng)成節(jié)約用水的行為習(xí)慣,掌握科學(xué)的節(jié)水、用水知識(shí),了解海水、雨水、污水重復(fù)利用的基本知識(shí);

  3.無(wú)論是走讀還是住公寓的同學(xué),都要節(jié)約用水從我做起,從小事做起,提倡刷牙少用一口水,洗臉少用一杯水,淋浴少用一盆水,平時(shí)少用一滴水;

  4.除了自己做到節(jié)約用水,也要帶動(dòng)、督促身邊的家人、朋友共同參與節(jié)約用水;

  5.積極參與到節(jié)水型學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)中來(lái),為共建一個(gè)和諧的、充滿人文氣息的長(zhǎng)海高中貢獻(xiàn)一份力。

  敬愛(ài)的老師們、同學(xué)們,節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,節(jié)水需要全社會(huì)的共同努力。我們每個(gè)人都要增強(qiáng)節(jié)水意識(shí),從小處做起,共同行動(dòng),堅(jiān)持不懈,節(jié)約每一滴水,構(gòu)建和諧社會(huì),共創(chuàng)美好未來(lái)!

  倡儀人:

時(shí)間:

  校園節(jié)約用水的倡議書(shū) 篇8

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

  “居安思危,戒奢以儉”,歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們:勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德;勤儉辦校是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力;節(jié)約資源是全社會(huì)的共同責(zé)任。我校園硬件設(shè)施日趨完善,現(xiàn)代化的辦學(xué)條件和辦公設(shè)施一應(yīng)俱全,學(xué)校給我們提供了優(yōu)越的工作環(huán)境,旨在能更好的提高教育教學(xué)質(zhì)量。但也不難發(fā)現(xiàn)許多浪費(fèi)的`現(xiàn)象,嘩嘩的自來(lái)水從指尖流走、一張張打印紙進(jìn)入了垃圾箱,外面光線充足教室里依舊燈火輝煌,每月我校的電費(fèi)在500元左右,冬季學(xué)校用電量還會(huì)增加許多,開(kāi)支非常之大。

  為此,學(xué)校倡議大家從身邊的小事做起、從我做起、從現(xiàn)在做起,大力宣傳節(jié)約資源的思想,師生一起共同做好節(jié)約文章,形成“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥”的良好氛圍,切實(shí)杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生,F(xiàn)就節(jié)約用電方面提以下幾點(diǎn)建議:

  1、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手。

  2、在沒(méi)有臉盆、水杯情況下,洗臉、洗手、刷牙時(shí),請(qǐng)控制水龍頭開(kāi)關(guān)大小,并及時(shí)關(guān)水。

  3、請(qǐng)做到一水多用,充分利用水資源。

  4、見(jiàn)到有浪費(fèi)水電資源現(xiàn)象,請(qǐng)及時(shí)制止。發(fā)現(xiàn)未關(guān)的水龍頭請(qǐng)隨手關(guān)閉。

  5、停水期間,應(yīng)關(guān)好水龍頭。

  6、發(fā)現(xiàn)水管有漏水,電器開(kāi)關(guān)損壞的現(xiàn)象,請(qǐng)及時(shí)向有關(guān)部門反映。

  7、節(jié)約用電,隨手關(guān)燈。全校師生均有責(zé)任和義務(wù)隨手關(guān)閉教室、辦公室內(nèi)的“長(zhǎng)明燈”。

  8、教室、辦公室在天氣晴朗,陽(yáng)光充足時(shí)不應(yīng)開(kāi)燈;人數(shù)少時(shí),開(kāi)部分燈。

  9、投影機(jī)、電腦、打印機(jī)、掃描儀、復(fù)印機(jī)、等設(shè)備有選擇性的開(kāi)啟,不要每次全開(kāi),造成設(shè)備和用電浪費(fèi),不用及時(shí)關(guān)閉。

  10、電腦不用應(yīng)設(shè)為休眠狀態(tài),長(zhǎng)時(shí)間不用要關(guān)機(jī),同時(shí)關(guān)閉接線板電源。

  全體師生,積極行動(dòng)起來(lái)吧,從我做起,從現(xiàn)在做起,珍惜點(diǎn)滴、杜絕浪費(fèi)。只有當(dāng)我們每個(gè)人都把保護(hù)水、電資源作為一種自覺(jué)行動(dòng)時(shí),我們的資源環(huán)境才能得到徹底改善。我們期待著這一天早日到來(lái)。

  最后,我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家:珍惜水、電資源,從現(xiàn)在開(kāi)始!

  倡儀人:

時(shí)間:

  校園節(jié)約用水的倡議書(shū) 篇9

全體師生:

  去年入秋以來(lái),我省氣候較為異常,無(wú)雨無(wú)雪,氣溫持續(xù)偏高,主要江河湖泊水位持續(xù)下降,庫(kù)塘蓄水大幅減少,全省遭遇了60年一遇的特大旱災(zāi),給城鄉(xiāng)居民飲水安全帶來(lái)較大地困難,也給人民群眾的生活造成了巨大損失,截至目前,旱災(zāi)已造成全省近600萬(wàn)人、360萬(wàn)頭大牲畜飲水困難,3148萬(wàn)畝秋冬播農(nóng)作物受災(zāi),全省小春將因?yàn)?zāi)減產(chǎn)一半以上,農(nóng)業(yè)直接經(jīng)濟(jì)損失已超過(guò)100億元。

  彌渡縣屬于災(zāi)情嚴(yán)重的地區(qū)之一,我校自來(lái)水由學(xué)校自抽自用,但是,近日來(lái)水井水位明顯下降,抽取的井水出現(xiàn)洪混現(xiàn)象,水量嚴(yán)重不足,為緩解旱情,奪取抗旱救災(zāi)工作的全面勝利,也為了讓我校的'生活用水能夠滿足師生的正常需求,學(xué)校向全體師生員工發(fā)出倡議:

  1.積極響應(yīng)各級(jí)節(jié)水抗旱號(hào)召,牢固樹(shù)立“節(jié)約用水光榮、浪費(fèi)用水可恥”的觀念。

  2.養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣,從我做起、從點(diǎn)滴做起,讓我們?nèi)巳硕甲龉?jié)約用水宣傳員。

  3.請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉洗手,控制水龍頭開(kāi)關(guān)大小,用后及時(shí)關(guān)水。

  4.見(jiàn)到浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象請(qǐng)及時(shí)制止。

  5.發(fā)現(xiàn)漏、冒、滴的現(xiàn)象及時(shí)向管理人員反映解決。

  6.提倡一水多用,充分利用水資源。

  我們相信,在全校師生的共同努力下,我們一定能夠度過(guò)難關(guān),奪取抗旱工作的最后勝利。

  倡儀人:

時(shí)間:

  校園節(jié)約用水的倡議書(shū) 篇10

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  水是生命之源,是萬(wàn)事萬(wàn)物賴以生存的基礎(chǔ),離開(kāi)了水生命將不復(fù)存在。隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展、人們生活水平的不斷提高,干旱缺水、洪澇災(zāi)害和水污染等水惡化的趨勢(shì)也日益嚴(yán)重!節(jié)約用水勢(shì)在必行。

  水是如此的'珍貴,然而在日常生活中,在我們身邊,浪費(fèi)水的現(xiàn)象比比皆是,人們愛(ài)水、節(jié)水的意識(shí)還十分淡薄。所以,節(jié)約用水要從我做起,從生活的點(diǎn)滴做起。

  現(xiàn)在正值盛夏,天氣悶熱,是用水的高峰期,為保護(hù)和合理利用我們現(xiàn)有的水,提高節(jié)水、保水意識(shí),我們發(fā)出如下倡議:

  1、愛(ài)護(hù)供水管和用水設(shè)施,減少水的漏失,發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象,馬上向有關(guān)部門反映。

  2、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手;在沒(méi)有臉盆、水杯情況下,洗臉、洗手、刷牙時(shí),請(qǐng)控制水龍頭開(kāi)關(guān)大小,并及時(shí)斷水。

  3、及時(shí)制止浪費(fèi)水的現(xiàn)象。

  4、有效利用部分生活廢水,如洗菜水、淘米水均可重復(fù)使用。

  5、宣傳節(jié)約用水,做到身體力行,帶動(dòng)身邊的人共同參與節(jié)約用水。

  最后,我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家:讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,讓節(jié)約用水不僅僅是一句干枯的口號(hào),用我們的舉手之勞換來(lái)一方凈土、一片藍(lán)天。讓我們大家齊心協(xié)力,為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)我們的力量!

  倡儀人:

時(shí)間:

  校園節(jié)約用水的倡議書(shū) 篇11

親愛(ài)的朋友們:

  水是生命之源,生產(chǎn)之要,生態(tài)之基。水資源是人類生產(chǎn)和生活不可缺少的自然資源,也是生物賴以生存的環(huán)境資源。當(dāng)前我國(guó)水資源面臨的形勢(shì)十分嚴(yán)峻,水資源短缺、水污染嚴(yán)重、水生態(tài)環(huán)境惡化等問(wèn)題日益突出,已成為制約經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的主要瓶頸。為此,國(guó)家大力推行節(jié)約用水措施,推廣節(jié)約用水新技術(shù)、新工藝,發(fā)展節(jié)水型工業(yè)、農(nóng)業(yè)和服務(wù)業(yè),建立節(jié)水型社會(huì)。全面推行“五水共治”的重大決策,著力改善和保護(hù)我縣的水生態(tài)環(huán)境質(zhì)量。

  毋庸置疑,在我們的日常用水中存在著相當(dāng)嚴(yán)重的問(wèn)題,稍加留意就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身邊的確存在著浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。在全世界開(kāi)展世界水日宣傳暨文明用水活動(dòng)中,我們向全縣公民提出節(jié)約用水倡議:

  1、避免大開(kāi)水龍頭,提倡使用臉盤洗臉、洗手。

  2、用完水后要及時(shí)擰緊水龍頭,防止滴水、漏水,避免長(zhǎng)期流水現(xiàn)象。

  3、提倡對(duì)水資源的充分、反復(fù)的'利用。

  4、增強(qiáng)節(jié)水意識(shí),勇于制止一切不良用水行為。

  5、從節(jié)約一滴水開(kāi)始,樹(shù)立勤儉節(jié)約的美德。

  親愛(ài)的廣大公民,節(jié)約用水事關(guān)民族事業(yè)和人類的發(fā)展。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),節(jié)約用水,從自己做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,積極的開(kāi)展節(jié)水活動(dòng)。

  倡儀人:

時(shí)間:

  校園節(jié)約用水的倡議書(shū) 篇12

親愛(ài)的老師、同學(xué)們,尊敬的家長(zhǎng)朋友們:

  3月22日是第xx屆“世界水日”,3月22日——3月28日是第xx屆“中國(guó)水周”。水是生命之源,萬(wàn)物之本,節(jié)約用水責(zé)無(wú)旁貸。為此我校向全校師生及家長(zhǎng)朋友們發(fā)出如下倡議:

  1、充分認(rèn)識(shí)節(jié)約用水的重要性和緊迫性,樹(shù)立節(jié)水意識(shí),養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣,大力宣傳節(jié)約用水對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)及居民生活穩(wěn)定的重要性,在學(xué)校和家庭中形成“節(jié)約用水光榮,浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍。

  2、樹(shù)立正確的用水觀念、科學(xué)的用水態(tài)度和合理的'用水方式,從我做起,從現(xiàn)在做起,身體力行,勤儉節(jié)約。

  3、用水時(shí)避免大開(kāi)水龍頭,減少水的流量,要使用臉盆洗臉、洗手。用完水后要及時(shí)擰緊水龍頭,避免長(zhǎng)流水現(xiàn)象。杜絕“跑、冒、漏、滴”現(xiàn)象的發(fā)生。

  4、對(duì)于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用,分質(zhì)使用,提高水的重復(fù)利用率,將水耗降至最低。

  5、遇到有浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象,要及時(shí)制止;發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象,及時(shí)向有關(guān)部門反映。

  老師們、同學(xué)們、家長(zhǎng)朋友們,節(jié)約用水事關(guān)民族事業(yè)、國(guó)家前途和人類的發(fā)展。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),在全校和家庭中迅速掀起一個(gè)節(jié)水、惜水的新高潮,為改善生態(tài)環(huán)境,貢獻(xiàn)力量。

  倡儀人:

時(shí)間:

  校園節(jié)約用水的倡議書(shū) 篇13

親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  這幾天的實(shí)驗(yàn)調(diào)查,讓我知道了學(xué)校三個(gè)水龍頭一小時(shí)共流失2880毫升,一天共流失69120毫升。2880毫升=28.8升,69120毫升=69.12升。按升是一時(shí)28.8升,一天是69.12升。還讓我知道了水對(duì)我們的重要性。

  我在網(wǎng)上查過(guò):世界上的水只有十分之三的水是轉(zhuǎn)載請(qǐng)著名來(lái)自淡水,而且,這些淡水大多數(shù)分布在南極、北極,水被結(jié)成了冰,所以只有很少的水才可以喝。

  但是,在我沒(méi)有參加這項(xiàng)活動(dòng)之前,我還在洗漱時(shí)浪費(fèi)水,不知道水的可貴。自從參加了這項(xiàng)活動(dòng)后,我深為我以前浪費(fèi)的每一滴水感到后悔。于是,我便開(kāi)始節(jié)約水,并開(kāi)始讓別人也節(jié)約水。 我們?nèi)绻荒芄?jié)約用水,一昧的去浪費(fèi)水資源。那么持續(xù)不了多久,人類就會(huì)滅亡,世上的所有生靈將會(huì)殘?jiān)鉁缃^,這樣美麗的地球?qū)⒊蔀橐黄瑥U墟。就算有水,那也將是人類的最后一滴眼淚了! 在生活中,我們會(huì)浪費(fèi)很多的水,但是如果我們每人都留心一點(diǎn),不要有意的`浪費(fèi)水的話,我想水資源一定不會(huì)太浪費(fèi)的!

  我呼吁大家:“我們離不開(kāi)水,一旦沒(méi)有了水,就等于沒(méi)有了生命!所以,我們應(yīng)該在生活的一點(diǎn)一滴中做起,比如:洗完臉的水可以沖廁所等。如果你留意生活中一點(diǎn)一滴的節(jié)水習(xí)慣。那你就會(huì)成功節(jié)水! 為了我們的世界更美麗,讓我們共同節(jié)水吧!”

  倡儀人:

時(shí)間:

  校園節(jié)約用水的倡議書(shū) 篇14

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  你們好!

  水是生命之源,是人類賴以生存和發(fā)展的最重要的物質(zhì)基礎(chǔ)和環(huán)境要素,水資源是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)性自然資源和戰(zhàn)略性經(jīng)濟(jì)資源。但在日常生活中,我們的用水存在著相當(dāng)嚴(yán)重的`問(wèn)題,稍加留意就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身邊存在著很多浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。據(jù)測(cè),滴水在1個(gè)小時(shí)可以集到3.6公斤水;1個(gè)水月里可集到2.6噸水。這些水量,足可以供給予一個(gè)人的生活所需。可見(jiàn),一點(diǎn)一滴的浪費(fèi)都是要盡量避免的。所以,節(jié)約用水要從我做起,從生活的點(diǎn)滴做起。

  因此向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議:

  1、浸泡衣物時(shí)請(qǐng)勿長(zhǎng)時(shí)間打開(kāi)水龍頭,水掩蓋衣物后請(qǐng)及時(shí)斷水。

  2、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手。

  3、在不用臉盆的情況下,洗臉、洗手、刷牙時(shí),請(qǐng)控制水龍頭開(kāi)關(guān)大小,并及時(shí)斷水。

  4、洗澡時(shí)請(qǐng)間斷放水沐浴,搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水。

  5、見(jiàn)到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象,請(qǐng)及時(shí)制止。

  6、發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象,請(qǐng)馬上向生管老師反映。

  7、宣傳節(jié)約用水,做到身體力行,帶動(dòng)身邊的同學(xué)共同參與節(jié)約用水。

  最后,我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家:讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,讓節(jié)約用水不僅僅是一句干枯的口號(hào),用我們的舉手之勞,讓節(jié)約用水的綠色情懷填滿我們的心房,為建設(shè)節(jié)約型校園貢獻(xiàn)我們的力量!

  倡儀人:

時(shí)間:

  校園節(jié)約用水的倡議書(shū) 篇15

尊敬的全體學(xué)生、教職員工:

  隨著分院的發(fā)展,用電用水設(shè)備逐年增加,單位各部門用電用水量不斷增大,現(xiàn)又臨近盛夏,分院用電用水將進(jìn)入一個(gè)高峰期。我們發(fā)起節(jié)約水電的號(hào)召,節(jié)約能源,從我做起,從小事做起,從身邊做起,齊心協(xié)力,建設(shè)節(jié)約型分院并向全體學(xué)生、教職員工發(fā)出倡議:

  一、發(fā)揚(yáng)主人翁的精神,艱苦奮斗,厲行節(jié)約,樹(shù)立“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥”的觀念,弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德;

  二、各部門領(lǐng)導(dǎo)帶頭節(jié)約水電,發(fā)揮模范帶頭作用,從節(jié)約一度電、一滴水做起,樹(shù)立節(jié)電節(jié)水意識(shí);

  三、遵守相關(guān)設(shè)備管理規(guī)章制度,落實(shí)用電用水節(jié)約措施;

  四、堅(jiān)持以夠用為原則,以節(jié)約為準(zhǔn)繩,人員離開(kāi)房間時(shí),要關(guān)閉房間內(nèi)的所有用電設(shè)備;

  五、隨手關(guān)燈,隨手關(guān)機(jī),隨手關(guān)水;

  六、人員少,少開(kāi)電器;光線足,不開(kāi)燈;

  七、根據(jù)天氣變化情況,盡量不開(kāi)空調(diào)或少開(kāi)空調(diào),必須使用空調(diào)時(shí),請(qǐng)將空調(diào)溫度調(diào)至26度以上,不要開(kāi)門開(kāi)窗又開(kāi)空調(diào);

  九、各部門盡可能將所有用電設(shè)備調(diào)至最佳節(jié)能狀態(tài),設(shè)備損壞及時(shí)報(bào)修。 為了更好地開(kāi)展節(jié)約水電工作,我們將定期開(kāi)展水電管理巡查工作,希望大家給予配合。

  校園是我們共同的`家園,分院的財(cái)富是我們共同的財(cái)富!讓我們積極行動(dòng)起來(lái),節(jié)約用電用水,為分院的發(fā)展作貢獻(xiàn)!

  倡儀人:

時(shí)間:

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