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2018師德建設(shè)倡議書
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,在很多情況下我們需要用到倡議書,通過(guò)倡議書倡議者可以表達(dá)自己的決心和希望或者寫出某種建議。來(lái)參考自己需要的倡議書吧!下面是小編為大家收集的2018師德建設(shè)倡議書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
2018師德建設(shè)倡議書1
尊敬的全體教師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
教育事業(yè)是“太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)”,人們把我們教師比作“辛勤的園丁”,譽(yù)為“人類靈魂的工程師”,這既是對(duì)教師職業(yè)豐富內(nèi)涵的真實(shí)反映,又是教師光輝形象的真實(shí)寫照。長(zhǎng)期以來(lái),我們教書育人,敬業(yè)奉獻(xiàn),贏得了社會(huì)的尊重,但同時(shí)我們也應(yīng)看到,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和改革開放的環(huán)境下,學(xué)校教育和師德建設(shè)工作也面臨著許多新情況、新問(wèn)題、新挑戰(zhàn)。隨著社會(huì)的進(jìn)步,我們要大力弘揚(yáng)高尚的師德,嚴(yán)格履行教師的職責(zé),學(xué)校黨支部和團(tuán)支部聯(lián)合向全體教師發(fā)出倡議:“教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的道德書籍“。
我們努力做到:
一、牢記使命、堅(jiān)定信念,做一個(gè)有崇高信仰的教師。
二、勤奮學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐報(bào)告,做一個(gè)具有專業(yè)化的教師。
三、依法治教,誠(chéng)實(shí)守信,做一個(gè)遵紀(jì)守法的教師。
四、愛(ài)崗敬業(yè),恪守職責(zé),做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的教師。
五、尊重學(xué)生,熱愛(ài)學(xué)生。做一個(gè)關(guān)愛(ài)學(xué)生的教師。
六、身先士卒,規(guī)范言行,做一個(gè)精神文明的教師。
七、清正廉潔,克己奉公,做一個(gè)廉潔自律的教師。
八、團(tuán)結(jié)協(xié)作,誠(chéng)信待人,做一個(gè)平易近人的教師。
九、積極探索,勇于實(shí)踐,做一個(gè)創(chuàng)新進(jìn)取的教師。
老師們,“教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的.道德書籍,爭(zhēng)做人民滿意的教師”。我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。讓我們揚(yáng)起同心教育的風(fēng)帆,讓我們以飽滿的熱情,高度的責(zé)任感、良好的風(fēng)尚,從自我做起,從點(diǎn)滴做起,從現(xiàn)在做起,站在新起點(diǎn)!瞄準(zhǔn)新目標(biāo)!再創(chuàng)新煌!
20xx年3月15日
2018師德建設(shè)倡議書2
從前,看到的世界是模糊朦朧的,因?yàn)椋词澜绲难劬κ悄:鼥V的。
現(xiàn)在,看世界的眼睛是明亮的,所以,看到的世界也是那樣的明亮鮮艷!}記
成長(zhǎng)中開始學(xué)著細(xì)細(xì)的打量周圍,細(xì)細(xì)的打量著和自己在一起的人,細(xì)細(xì)的打量著這個(gè)所處的世界,這之中,慢慢的學(xué)會(huì)了感受。
最先感受到的是自然,尤其是那清晨和夜晚。
晨曦,站在一片青青的草地之上,透過(guò)薄薄的清霧仰頭看著初升的朝日,和草地一同沐浴在金色的光輝之中——感受著清新的氛圍,感受著充滿生機(jī)的一瞬,感受著萬(wàn)物和你一同走出黎明的黑暗,迎來(lái)嶄新的一天。
深夜,坐在陽(yáng)臺(tái)上,抬頭看那彎彎的月亮和那一條璀璨的銀河,沉靜在一片如洗的銀色之中——感受著寧?kù)o的夜晚,感受著這寂靜的每分每秒,感受著所有的東西和你一同靜靜的觀賞這個(gè)也是靜靜的星空。
然后感受到的是友情、愛(ài)情和工作。
友情、愛(ài)情和工作都是充滿魅力的,是人生中不可或缺的。對(duì)于工作,很多人有不同的`理解,決定著不同的工作態(tài)度。有人把它當(dāng)成是生存的手段,也有人把它當(dāng)成是一種責(zé)任,更有人把工作當(dāng)成是一種理想!生存是人類的第一需要,責(zé)任也讓我們必須去面對(duì)去承擔(dān),可是理想能夠讓我們?cè)诠ぷ髦姓嬲龗侀_一切煩惱,無(wú)所畏懼,勇往直前,能夠讓我們?cè)谏,在承?dān)責(zé)任之后收獲真正的快樂(lè)!還記得那個(gè)少年時(shí)的夢(mèng)嗎?那個(gè)初登講臺(tái)的青年的理想嗎?懷揣理想,我們都能去實(shí)現(xiàn),我們都在去實(shí)現(xiàn)!
人在精神上總是要有所寄托。工作,正是一種最好的寄托!工作會(huì)讓你的人生中不再平淡,你做的工作會(huì)讓你感到快樂(lè)!
如果你目前的工作不能讓你感到快樂(lè),也不是你理想的所在,又不能帶給你經(jīng)濟(jì)上的收獲。那么,你可以認(rèn)真的審視自己,是不是有更好的解決辦法?與其充滿抱怨、整天郁悶的工作,不如讓自己開心一些,以積極的心態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)工作。也許你會(huì)發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的工作,其實(shí)也不是那么令人討厭!
我們教師的工作,每天面對(duì)的是一群孩子,是一群朋友,是一群建設(shè)我們美好家園的生力軍,所以雖有煩惱,更有快樂(lè)!
你感受到了這些嗎?在這過(guò)程中你品味的痛苦和快樂(lè)是什么?你留下什么記憶?我們的快樂(lè)、我們的痛苦、我們的責(zé)任、我們憂慮、我們的難言,誰(shuí)知道?誰(shuí)理解?由此我們倡議,請(qǐng)各位同仁拿起筆來(lái),或敲敲鍵盤,留下點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不管是酸甜,還是苦澀,它們匯集起來(lái)就是我們的一中!
備注:
1、希望每位教職工都至少寫一篇自己的感受。不限文體,不限字?jǐn)?shù)。
2、作為完成一篇師德學(xué)習(xí)心得、或教學(xué)案例的任務(wù)。
3、內(nèi)容可以是學(xué)校、學(xué)生、家庭、社會(huì)、工作、學(xué)習(xí)、生活的方方面面,酸甜苦澀均可。
4、要求在6月15日前交到各處室、備課組。由各處、各組交教學(xué)處備查。
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