育兒知識(shí)大全
媽媽們都在生活中各自積累了豐富的育兒經(jīng)驗(yàn)，可有些媽媽往往真到實(shí)踐中卻抓瞎了。以下是小編整理的育兒知識(shí)大全 ，希望對(duì)你有幫助。
育兒知識(shí) 1
一、十大不要
1、不要用塑料膜做尿布。
2、不要捏寶寶臉。
3、不要讓寶寶睡父母中間。
4、不要用洗衣服洗寶寶衣服。
5、不要剪寶寶睫毛。
6、不要直接穿新衣服。
7、不要久留初生兒頭垢。
8、不要拍打?qū)殞毢竽X勺。
9、不要在寶寶房間種植花草。
10、不要頻繁給寶寶洗澡。
二、母乳儲(chǔ)存溫度與時(shí)間
1、初乳：30℃左右，可以儲(chǔ)存12h。
2、成熟的母乳：15℃存24h，20℃存10h，25℃存6h，0-4℃存8天，消毒后置密封母乳袋冷凍可以存放6-12個(gè)月。切忌化凍之后就不能再冷凍了。
三、古代育兒七不責(zé)
當(dāng)眾不責(zé)、睡前不責(zé)、飲食不責(zé)、歡慶不責(zé)、傷不責(zé)、疾病不責(zé)、愧疚不責(zé)。
四、發(fā)燒三不做
1、不蓋厚被子：我們民間有一種說(shuō)法叫捂一捂出一身汗就好了，可是有時(shí)候捂一捂不一定出汗，反倒會(huì)體溫升高出現(xiàn)驚厥，所以正常蓋被子就好了。
2、退燒藥不加量：家長(zhǎng)急于降溫對(duì)藥加量，加量之后可能會(huì)出現(xiàn)不良反應(yīng)，切勿隨意加量。
3、不要?jiǎng)駥殞毘渣c(diǎn)東西吧：生病本來(lái)就沒(méi)有胃口，寶寶如果實(shí)在不愿意吃就不要吃了。
五、幫助寶寶入睡5則
1、在寶寶醒著的時(shí)候放在床上再入睡。
2、把寶寶放在床上時(shí)重復(fù)一句話哄她入睡。
3、每次都用相同的方式哄寶寶睡覺(jué)。
4、寶寶半夜驚醒不要抱起來(lái)哄，直接用相同的方式哄他睡覺(jué)。
5、睡著后盡量不要換房間。
六、六必知
1、睡覺(jué)要關(guān)燈，開(kāi)燈睡覺(jué)會(huì)降低抵抗力。
2、禁止搖晃10月以內(nèi)的寶寶，傷害寶寶大腦不說(shuō)，還有可能引發(fā)腦震蕩甚至腦出血。
3、多曬太陽(yáng)多微笑有助于寶寶提高免疫力，尤其是曬腳心。
4、六歲以前禁燙腳，易引起扁平足，正常的溫度洗腳就可以了。
5、反穿鞋子可以糾正孩子內(nèi)八字。
6、寶寶暴躁可能是總看電視引起的，所以寶寶要少看電視。
七、乳牙萌發(fā)順序需知
1、6個(gè)月：乳下中切牙。
2、8個(gè)月：乳上中切牙。
3、9個(gè)月：乳上側(cè)切牙。
4、10個(gè)月：乳下側(cè)切牙。
5、13個(gè)月：上第一乳磨牙。
6、14個(gè)月：下第一乳磨牙。
7、16個(gè)月：乳上尖牙。
8、17個(gè)月：乳下尖牙。
9、13個(gè)月：下第二乳磨牙。
10、15個(gè)月：上第二乳磨牙。
八、杜絕感冒5妙招
1、衣服穿太多也會(huì)感冒：寶寶好動(dòng)，精神頭比較大，跑來(lái)跑去容易出一身汗，然后穿太多會(huì)悟出肺熱引起呼吸道感染，出汗后還容易受涼加快感冒。
2、少吃肉食，多吃蔬菜水果有益增加抵抗力，而且要少吃，不要吃太飽，吃太飽容易引起腸胃疾病。
3、多喝水，要多喝白開(kāi)水，而不是飲料。
4、受涼時(shí)要預(yù)防，煮點(diǎn)蔥白生姜水，或者川貝梨子枇杷葉。
5、多運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)抵抗力的同時(shí)呼吸新鮮空氣。
九、七種禁忌食物
1、1歲以內(nèi)不要吃蜂蜜，雖然甜甜的，但是含有激素，小朋友慎吃。
2、3歲以內(nèi)不喝茶，茶里面有茶多酚，寶寶還是不吃為妙。
3、5歲以內(nèi)不要大補(bǔ)，小朋友不需要太早吃進(jìn)補(bǔ)的食物。
4、10歲以內(nèi)不要吃腌制食物，鹽分高沒(méi)營(yíng)養(yǎng)。
5、3歲以內(nèi)寶寶不要吃元宵，黏膩易卡喉，還不好消化。
6、3歲以下不吃巧克力，糖分高熱量高，還含有咖啡因容易引起興奮過(guò)度。
7、少兒不宜吃筍子，筍子含有大量草酸，影響鈣吸收。
十、米飯的秘密
粳米最滋補(bǔ)、糙米助消化、黑米最補(bǔ)腎、糯米最排毒、薏米最養(yǎng)顏、小米最養(yǎng)胃。
寶寶在吃大米的同時(shí)也要偶爾補(bǔ)充一些雜糧，不同的雜糧效果不同，尤其對(duì)于需要大量吸收營(yíng)養(yǎng)的小朋友，如果媽媽怕寶寶不好消化可以用雜糧煮粥給寶寶喝也是非常好的。
十一、家長(zhǎng)5誤區(qū)耽誤孩子
1、期望過(guò)高，不切實(shí)際的.期望讓孩子失去信心，永遠(yuǎn)達(dá)不到家長(zhǎng)的要求，會(huì)變的自甘墮落或者信心不足。
2、成績(jī)最重要，雖然孩子的成績(jī)相對(duì)比較重要但不是唯一重要的東西，家長(zhǎng)不能一切以成績(jī)?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)，健康的身體和高尚的品質(zhì)才是最重要的。
3、嘮叨，雖然每一個(gè)媽媽都喜歡嘮叨，但是嘮叨只會(huì)讓孩子更不愿意聽(tīng)家長(zhǎng)講話，要用心與孩子交流，知道孩子的需求才能抓住要害。
4、言傳不身教，教育需要的是言傳身教，單靠言傳沒(méi)有任何用處，小孩子是以家長(zhǎng)為榜樣的，孩子會(huì)以家長(zhǎng)的行為作為標(biāo)準(zhǔn)。
5、強(qiáng)迫孩子做不喜歡的事情，強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)各種各樣的東西，不管孩子是否喜歡都要求孩子學(xué)習(xí)，不僅學(xué)不好還會(huì)影響孩子興趣，讓孩子更加厭煩。
十二、爸爸陪寶寶5大好處
1、樹(shù)立爸爸在寶寶心目中的美好形象。
2、讓寶寶學(xué)習(xí)到了爸爸的陽(yáng)剛之氣和堅(jiān)毅的男子漢性格。
3、完善寶寶性格，女孩子不再矯情，男孩子更加陽(yáng)光。
4、減輕媽媽的負(fù)擔(dān)是最主要的，帶小孩不是媽媽一個(gè)人的事情。
5、讓爸爸也放松心情。
十三、鍛煉孩子十大品格
自信、堅(jiān)持、忍耐、謙虛、謹(jǐn)慎、獨(dú)立、果斷、合作、勤奮、平靜。
育兒知識(shí) 2
1、寶寶舌頭上有紅色的小肉粒是什么原因
寶寶舌頭上有紅色的小肉粒有可能是由于寶寶存在著舌體黏膜的慢性炎癥，發(fā)病的原因與患者的受涼感染和胃火旺盛有關(guān)，表現(xiàn)為食欲不振、舌體上有紅色的小肉粒和舌體的疼痛等不適癥狀。
多見(jiàn)于挑食、偏食的小孩，孩子體內(nèi)由于維生素或微量元素的缺乏會(huì)造成口內(nèi)黏膜，包括舌體黏膜出現(xiàn)疾患，會(huì)使舌體上的菌狀乳頭腫脹、增生，使舌頭表面出現(xiàn)小的顆粒。建議患兒多喝水，多吃新鮮的蔬菜、水果，同時(shí)要保證營(yíng)養(yǎng)的均衡，豆制品、奶制品、瘦肉、粗糧、谷物、海產(chǎn)品等均要有適量的攝入，以保證維生素B以及微量元素的充足。
此外，如果紅色小肉粒出現(xiàn)在舌頭側(cè)緣，也不排除是舌癌的'可能。
此外，如果紅色小肉粒出現(xiàn)在舌頭側(cè)緣，也不排除是舌癌的可能。舌癌患者早期舌頭側(cè)緣可出現(xiàn)小硬結(jié)，可表現(xiàn)為紅色的小肉粒，還可能出現(xiàn)潰瘍、腫塊、糜爛、疼痛等癥狀，考慮與吸煙喝酒、嚼檳榔以及不良的衛(wèi)生習(xí)慣等有關(guān)，可以通過(guò)組織活檢明確診斷。早期高分化的舌癌可以進(jìn)行放療、手術(shù)切除或冷凍治療，晚期則需要放化療聯(lián)合手術(shù)治療或聯(lián)合免疫治療。
2、寶寶舌頭怎么看出來(lái)是健康的
大多數(shù)健康兒童是淡紅舌，因?yàn)檎Ｉ囝^中含有豐富的血管，會(huì)出現(xiàn)淡淡的紅色。如果舌質(zhì)非常淡或者特別紅則是異常現(xiàn)象，如果兒童舌質(zhì)非常淡，大多是由于血虛或者陽(yáng)虛引起，如果舌質(zhì)特別紅，是由于體內(nèi)有熱造成。
兒童的正常舌苔是薄白苔，如果兒童的舌苔明顯變厚，大多是由于體內(nèi)有濕邪或患有消化不良等原因造成。綜上可知，兒童正常的舌頭、舌苔是淡紅舌、薄白苔，如果兒童的舌頭、舌苔是這種情況，屬于健康的現(xiàn)象。
育兒知識(shí) 3
1、寶寶腦炎嘔吐和一般嘔吐怎么區(qū)別
寶寶腦炎引起的嘔吐一般是呈噴射狀的嘔吐，另外還會(huì)伴有發(fā)熱，精神狀態(tài)改變劇烈的頭痛，或者是意識(shí)障礙抽搐等現(xiàn)象。
嬰兒肺炎時(shí)最主要的癥狀是咳嗽，咳出痰來(lái)，呼吸急促，心率加快，可能有些伴發(fā)熱。這是常見(jiàn)的癥狀，但嬰兒肺炎并非都是按課本上的內(nèi)容來(lái)的.，許多兒童肺炎不典型。例如，一些肺炎患兒不會(huì)發(fā)熱，但會(huì)伴有咳嗽；而另一些肺炎可能不會(huì)咳嗽，就像新生兒咳嗽時(shí)反射反應(yīng)不好。因此，盡管有肺炎，但并不表現(xiàn)出咳嗽的癥狀，可能有些吐沫、嗆奶、鼻翼呼吸等也會(huì)有一些咳嗽癥狀。
2、寶寶嘔吐的原因有哪些
1、喂養(yǎng)或進(jìn)食不當(dāng)
新生兒期喂奶過(guò)多，奶的配方不當(dāng)，吃奶時(shí)吞入大量空氣；嬰兒及幼兒一次進(jìn)食量較多或食物不易消化。
2、消化功能異常
全身感染性疾病，如果患有上呼吸道感染、支氣管炎、肺炎及敗血癥等疾病時(shí)，在高燒、惡心、食欲減退的同時(shí)，常伴有嘔吐。
3、消化道感染性疾病
胃炎、腸炎、痢疾、闌尾炎等疾病，由于局部刺激可引起反射性嘔吐，此時(shí)多會(huì)伴有惡心、腹痛及腹瀉等其它消化系統(tǒng)癥狀。
4、神經(jīng)系統(tǒng)疾病
腦炎、腦膜炎、頭顱內(nèi)的出血或腫瘤以及顱腦外傷等中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病也能引起嘔吐，以嘔吐前無(wú)惡心并呈噴射性為特點(diǎn)，但往往同時(shí)伴有神經(jīng)系統(tǒng)的其它癥狀，如頭痛、精神萎靡、嗜睡，甚至抽風(fēng)、昏迷等。
5、精神因素
有些孩子可能會(huì)因?yàn)槟承┰蛟斐傻木襁^(guò)度緊張或焦慮引發(fā)嘔吐，再發(fā)性嘔吐這種病有時(shí)也與精神因素有關(guān)。
6、中毒
包括各種中毒，如食物中毒，有毒動(dòng)物、植物中毒及藥物、農(nóng)藥中毒等，幾乎都有嘔吐癥狀，但不同的毒物中毒又有其各自的臨床特點(diǎn)，可供鑒別。
7、其他
內(nèi)耳的前庭功能失調(diào)或美尼爾氏�。▋�(nèi)耳膜迷路積水）嘔吐比較劇烈，但多伴有眩暈、視物旋轉(zhuǎn)；小兒先天性消化道畸形，如胃扭轉(zhuǎn)、肥大性幽門梗阻等，此外，腸蛔蟲癥病兒發(fā)生腸梗阻或膽道蛔蟲時(shí)嘔吐也比較嚴(yán)重。
育兒知識(shí) 4
1、新生兒腸炎會(huì)引起黃疸嗎
新生兒腸炎一般是不會(huì)引起的黃疸的，新生兒黃疸分為生理性黃疸和病理性黃疸。由于新生兒的膽紅素特點(diǎn)，大約50%-60%的足月兒和80%的早產(chǎn)兒可以出現(xiàn)生理性黃疸，生理性黃疸一般狀態(tài)比較好，足月兒在兩周內(nèi)消退，早產(chǎn)兒最長(zhǎng)可延至四周，但是每日血清膽紅素升高應(yīng)該小于5mg/dL，血清膽紅素足月兒小于12.9mg/dL，早產(chǎn)兒小于mg/dL。病理性黃疸的.原因見(jiàn)于新生兒肝炎，新生兒敗血癥，或者是母嬰血型不合引起的新生兒溶血病，膽道閉鎖，母乳性黃疸，甚至一些遺傳性疾病和藥物性黃疸等。
而新生兒患上腸炎，有可能會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的腹部疼痛癥狀，還可能會(huì)有發(fā)燒的情況，也有些寶寶還導(dǎo)致了痙攣和昏睡，還會(huì)嚴(yán)重的影響到寶寶的睡眠和飲食，生長(zhǎng)和發(fā)育，因此新生兒腸炎是相對(duì)嚴(yán)重的。新生兒腸炎有可能是飲用了過(guò)涼和過(guò)期的牛奶引起的，也可能是腹部著涼導(dǎo)致的。除了配合醫(yī)生治療調(diào)理外，還應(yīng)注意保暖和飲食健康。
2、新生兒腸炎怎么引起的
1、病毒感染
倘若孩子遭到了感染感染，比如輪狀病毒以及諾如病毒，就有可能會(huì)導(dǎo)致患兒發(fā)生輪狀病毒腸炎，又或者是諾如病毒性腸炎，從而導(dǎo)致孩子發(fā)生大便次數(shù)增多以及大便呈現(xiàn)水樣，甚至是蛋花樣的情況。對(duì)于這種情況，建議家長(zhǎng)務(wù)必盡早把孩子送到醫(yī)院檢查治療，有必要給孩子口服一些補(bǔ)液鹽，預(yù)防脫水和電解質(zhì)紊亂這些不良癥狀的發(fā)生。
2、細(xì)菌感染
倘若發(fā)生了細(xì)菌感染，比如大腸桿菌以及沙門氏菌等等，都有可能會(huì)誘發(fā)腸炎的發(fā)生。而細(xì)菌性腸炎所誘發(fā)的不良癥狀通常相對(duì)而言比較嚴(yán)重一些，會(huì)導(dǎo)致患兒發(fā)生一些諸如大便帶膿血以及高熱不退，甚至還有腦炎以及敗血癥等等嚴(yán)重后果，務(wù)必要積極給孩子進(jìn)行一些抗感染治療，包括三代頭孢菌素等等。
育兒知識(shí) 5
一、小孩高熱驚厥掛什么科
小孩高熱驚厥一般伴有小兒神經(jīng)系統(tǒng)疾病，需要掛小兒神經(jīng)內(nèi)科就診。如果如果病情比較嚴(yán)重,可以掛急診科。
一般高熱驚厥的特點(diǎn)多發(fā)生于三個(gè)月到三歲的孩子，多在體溫驟升時(shí)，體溫在38.5-40℃或者更高時(shí)發(fā)作。它發(fā)作呈為全身性、次數(shù)少、持續(xù)時(shí)間短、恢復(fù)快、預(yù)后好、無(wú)陽(yáng)性的.神經(jīng)系統(tǒng)體征。一般熱退后一周，腦電圖檢查正常，一般高熱驚厥伴有家族史。高熱驚厥的治療原則，盡快明確診斷，治療原發(fā)病，采取及時(shí)適當(dāng)?shù)慕禍卮胧苑荔@厥再次發(fā)作，減少患兒的痛苦。
二、小孩高熱驚厥需要做什么檢查
1.血常規(guī)。查找發(fā)熱的原因，因?yàn)楹⒆映霈F(xiàn)熱性驚厥主要的原因就是發(fā)熱導(dǎo)致，所以一定要找到發(fā)熱的原因，進(jìn)行對(duì)因治療。
2.生化檢查。目的是觀察除電解質(zhì)紊亂或是低血糖引起的原因以外，是否有其他原因誘發(fā)代謝病引起低血糖，導(dǎo)致驚厥。
3.CT或核磁。目的是觀察大腦有沒(méi)有異常的病灶，比如長(zhǎng)東西、出血、腦炎等。
4.腦電圖。高熱驚厥之后做腦電圖可以排除孩子是否存在癲癇，因?yàn)榘l(fā)熱之后會(huì)誘發(fā)癲癇的可能。
育兒知識(shí) 6
1、寶寶口水很粘怎么回事
導(dǎo)致寶寶口水很粘是由多種原因引起，如飲水不足、胃腸功能紊亂、皰疹性口炎、病毒感染等。
1、飲水不足：
寶寶唾液黏稠可能是由飲水不足引起，建議給孩子補(bǔ)充水分，多增加室內(nèi)的濕度。如果是奶粉喂養(yǎng)的寶寶，可以在醫(yī)生的指導(dǎo)下吃一些清熱去火的藥物。如果是母乳喂養(yǎng)的寶寶，媽媽平時(shí)要多喝水，飲食主要以清淡為主，多吃水果和蔬菜；不宜吃太油膩的食物；避免進(jìn)食油膩、生冷、辛辣、刺激的食物。
3、胃腸功能紊亂：
家長(zhǎng)需要觀察孩子除了口水黏稠外是否還有其他的癥狀，如反酸、噯氣、厭食、惡心、嘔吐、腹瀉、腹脹等。如果出現(xiàn)上述癥狀，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)做出調(diào)整。首先，需要從喂養(yǎng)方面給予適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，采用少量多次的喂養(yǎng)方式；其次，按摩寶寶腹部、改善胃腸功能，當(dāng)然也可以進(jìn)行腹部的熱敷或者推拿來(lái)緩解癥狀。
3、病毒感染
寶寶口水黏稠伴有發(fā)燒，或者是拒食等情況，出現(xiàn)唾液黏稠，有可能是皰疹性口炎、病毒感染所引起。
2、寶寶什么時(shí)候才不流口水
孩子一般平均在1歲左右不再流口水，但是每個(gè)孩子并不完全相同。部分孩子可能3—6個(gè)月就不再流口水了，部分孩子可能持續(xù)到2歲左右，所以是平均范圍。孩子流不流口水主要取決于幾個(gè)方面，一個(gè)是唾液腺的分泌情況，另一個(gè)是吞咽功能。部分孩子的吞咽功能發(fā)育比較好，有可能3—6個(gè)月流口水的情況會(huì)緩解，也有部分孩子唾液腺相對(duì)刺激比較多，分泌比較多，如部分家長(zhǎng)經(jīng)常刺激孩子的`腮部，親孩子的腮部或刺激，有可能唾液分泌比較旺盛，相對(duì)分泌比較多，也是容易流口水的原因。
如果孩子超過(guò)2歲，始終在流口水，要注意是否存在吞咽問(wèn)題或中樞神經(jīng)系統(tǒng)的問(wèn)題。部分孩子腦部損傷以后，有可能會(huì)出現(xiàn)經(jīng)常流口水，即使是2歲以上可能也是經(jīng)常流口水。所以，一般平均不流口水的時(shí)間是1歲左右，部分孩子可能會(huì)早，部分孩子可能稍微晚，但如果超過(guò)2歲還存在需要高度重視。
育兒知識(shí) 7
1、寶寶用安撫奶嘴老是掉怎么辦
寶寶用安撫奶嘴老是掉說(shuō)明安撫奶嘴的大小不適合寶寶，在購(gòu)買安撫奶嘴的時(shí)候，要為寶寶選擇相應(yīng)月齡的。
最好買分了大小的安撫奶嘴。安撫奶嘴是否分大小號(hào)，是看安撫奶嘴的品牌，大部分牌子的安撫奶嘴是分大小的，比如說(shuō)貝親、NUK、新安怡都是，這種安撫奶嘴是按照階段劃分的，一般分為0-6個(gè)月寶寶使用，和6-18個(gè)月寶寶使用的。而有些牌子的安撫奶嘴沒(méi)有大小之分，只有奶嘴形狀和圖案款式的不同。
奶嘴有不同的形狀和大小。當(dāng)你為嬰兒選擇了一款奶嘴之后，要多買幾個(gè)備用。當(dāng)嬰兒使用奶嘴的時(shí)候，它很可能掉到地板上或者是馬路上，有時(shí)候甚至在你需要的時(shí)候，它卻無(wú)緣無(wú)故地不見(jiàn)了。不過(guò)，千萬(wàn)不要通過(guò)用繩子將奶嘴系在嬰兒脖子上的方法來(lái)解決奶嘴丟失的問(wèn)題。嬰兒可能被系奶嘴的繩子勒住。
此外，考慮到嬰兒的安全，千萬(wàn)不要將奶瓶上的奶嘴取下來(lái)給嬰兒使用，因?yàn)閶雰嚎赡軐⑦@類奶嘴上的奶頭拉扯下來(lái)，嗆到自己。如果奶嘴的大小不合適，嬰兒會(huì)經(jīng)常被嗆到，因此一定要根據(jù)嬰兒的年齡選擇大小合適的奶嘴。
2、安撫奶嘴的正確使用方法
1.喂哺母乳的嬰兒，因?yàn)槟溉槊谌樗俣炔患叭斯つ唐�，所以孩子須要更用力，耗更久的的時(shí)間吸吮，自然滿足了口欲。一般說(shuō)來(lái)，喂母乳的時(shí)間越久，孩子比較不依賴奶嘴，有些嬰兒甚至因?yàn)槟套熨|(zhì)感與母親的乳頭不同而拒吃奶嘴。這樣借著喂哺母乳減少使用替代品來(lái)安撫嬰兒，當(dāng)然是最自然健康的.。
2.在新生兒學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)奈蹦溉橹�，不要使用奶嘴，否則可能干擾孩子學(xué)習(xí)正確的咬合技巧。
3.安撫奶嘴是父母照顧孩子的輔助品而非替代品。許多家長(zhǎng)聽(tīng)到孩子哭聲，就塞進(jìn)奶嘴讓他閉嘴�；蛘哒疹櫿咂＠蹠r(shí)，就想到安撫奶嘴這個(gè)法寶來(lái)應(yīng)付，其實(shí)這樣的使用方法，對(duì)孩子和對(duì)大人而言都是壞習(xí)慣。
4.完全不使用安撫奶嘴，而喜歡吸吮自己手指的嬰兒，事實(shí)上更令人困擾。尤其在孩子會(huì)爬會(huì)走之后，雙手到處亂摸，病菌污染的機(jī)會(huì)很高。手指取用方便，隨時(shí)可能放進(jìn)嘴里，造成病從口入。安撫奶嘴還比手指容易清洗和管理。
5.使用安撫奶嘴比吸吮手指容易戒掉。如果父母決心不再讓孩子吸奶嘴，只要狠下心，藏起奶嘴三天，大部份的孩子哭幾天就忘了。最好戒奶嘴的時(shí)機(jī)，是孩子感冒或是鼻塞的時(shí)候，鼻子不適吸奶嘴更難受，孩子樂(lè)意放棄。
6.長(zhǎng)期吸吮手指會(huì)造成手指浸泡在唾液里，容易甲溝炎和指甲變形。如果孩子開(kāi)始想吸手指，寧可讓它戴手套，改用安撫奶嘴，觀察它的依賴度，再找適當(dāng)時(shí)機(jī)戒掉。
7.六個(gè)月以上的嬰兒，吸吮需求下降，可以完全不使用奶嘴�；蛘咧幌抻谠谝龑�(dǎo)入睡的時(shí)候才用，清醒及睡著時(shí)就拿開(kāi)。
8.十個(gè)月以上的嬰兒，最好中止使用安撫奶嘴，除非孩子改吸手指才用奶嘴暫時(shí)替代。
由這些具體的建議看來(lái)，安撫奶嘴用得早不如用得巧，把握它的適用年齡可以作為照顧孩子的好幫手，但是，也不要忘了，當(dāng)孩子成長(zhǎng)，它的階段性任務(wù)完成后，記得讓它功成身退。
育兒知識(shí) 8
1、寶寶用腰凳會(huì)o型腿嗎
寶寶腰凳使用不當(dāng)確實(shí)會(huì)影響寶寶腿型，導(dǎo)致寶寶o型腿，尤其是寶寶長(zhǎng)時(shí)間坐在大小選擇不合適的腰凳里，腿被控著，寶寶腿部血液流通不好，進(jìn)而影響到寶寶的腿部發(fā)育，嚴(yán)重會(huì)讓寶寶形成o型腿。
此外，過(guò)早給寶寶使用腰凳可能會(huì)造成寶寶脊柱變形，寶寶年齡還太小，寶寶的脊柱很軟，如果給寶寶使用腰凳，會(huì)讓寶寶脊柱承受不住壓力，從而導(dǎo)致寶寶脊柱變形，給寶寶的身體發(fā)育造成嚴(yán)重的影響。
2、寶寶用腰凳注意事項(xiàng)
太小的寶寶因?yàn)榧棺颠�未發(fā)育成熟，強(qiáng)行坐腰凳會(huì)對(duì)寶寶脊椎造成損傷，如果寶媽外出實(shí)在不方便的話，可以選擇用背帶或背巾，但要切記月齡不能小于3個(gè)月，且一定要保護(hù)好寶寶的頭頸。
為了確保寶寶的`安全，在這里建議寶媽最好能推遲使用腰凳。在此之前，媽媽不妨先鍛煉寶寶的頭頸活動(dòng)能力。在滿百天后，可以開(kāi)始嘗試著豎抱寶寶，等到一定時(shí)間后，寶寶頭能夠豎起來(lái)了，再用背帶或背巾背一段時(shí)間，等到了6個(gè)月后，寶寶的頭頸以及脊椎發(fā)育都有了很大的提升，媽媽就可以放心的給寶寶坐腰凳了。
此外，媽媽在選購(gòu)腰凳時(shí)，也要注意規(guī)格型號(hào)。現(xiàn)在市面上有很多種腰凳款式，媽媽應(yīng)該根據(jù)寶寶的身高、體重來(lái)選擇合適的腰凳。寶寶坐在腰凳上時(shí)，最好將面部朝內(nèi)對(duì)著媽媽，這樣?jì)寢尶梢越嚯x觀察到寶寶，一有異常，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)，而腿部應(yīng)呈“M”型自然彎曲。
育兒知識(shí) 9
育兒是每個(gè)父母都會(huì)經(jīng)歷的旅程。在這個(gè)旅程中，作為父母的我們不僅要關(guān)心孩子的健康和教育，還要關(guān)注他們的情感和心理發(fā)展。經(jīng)過(guò)多年的育兒實(shí)踐，我深感育兒知識(shí)的重要性。以下是我在育兒過(guò)程中總結(jié)出的一些心得體會(huì)。
首先，了解孩子的發(fā)展階段是育兒的基礎(chǔ)。每個(gè)孩子的成長(zhǎng)都有其特定的規(guī)律。了解孩子的發(fā)展階段，可以更好地引導(dǎo)他們的成長(zhǎng)。例如，0-6個(gè)月的寶寶主要通過(guò)觸覺(jué)來(lái)感受世界，作為父母應(yīng)該多親近他們、給予他們溫暖和安全感；而3-6歲的'孩子則處于探索和學(xué)習(xí)的時(shí)期，我們應(yīng)該給予他們適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)，鼓勵(lì)他們探索和學(xué)習(xí)新知識(shí)。
其次，培養(yǎng)孩子的自主能力是育兒的重要目標(biāo)。孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中需要學(xué)會(huì)自理、自主和自立。為了培養(yǎng)孩子的自主能力，我們首先要給他們提供適宜的環(huán)境和材料，讓他們有機(jī)會(huì)自己動(dòng)手做事；其次，在孩子邁出一小步時(shí)，我們應(yīng)該及時(shí)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)他們，給予他們信心和動(dòng)力；最后，要尊重孩子的選擇和意見(jiàn)，給予他們決策的權(quán)利，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。
再次，建立良好的親子關(guān)系是育兒的保障。孩子處于成長(zhǎng)的過(guò)程中，他們需要父母的陪伴和關(guān)愛(ài)。建立良好的親子關(guān)系可以增強(qiáng)互信、增進(jìn)感情。作為父母，我們應(yīng)該盡量與孩子保持溝通，傾聽(tīng)他們的想法和需求，給予他們支持和幫助；同時(shí)，要盡量減少對(duì)孩子的指責(zé)和批評(píng)，增加對(duì)他們的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，讓他們感受到父母的愛(ài)和關(guān)心。
此外，借助科技手段提高育兒效果。隨著科技的不斷發(fā)展，我們可以利用科技手段來(lái)更好地幫助育兒。例如，可以通過(guò)使用智能手機(jī)上的育兒應(yīng)用程序，了解和學(xué)習(xí)更多關(guān)于育兒的知識(shí)；還可以使用智能手表等設(shè)備來(lái)監(jiān)測(cè)孩子的運(yùn)動(dòng)和睡眠情況，更好地照顧他們的生活習(xí)慣和健康。
最后，父母要與時(shí)俱進(jìn)，持續(xù)學(xué)習(xí)和更新育兒知識(shí)。育兒是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，家長(zhǎng)應(yīng)該持續(xù)學(xué)習(xí)和更新育兒知識(shí)，緊跟時(shí)代的步伐。通過(guò)參加育兒講座、讀相關(guān)書籍和參與線上社群等方式，我們可以不斷提升自己的育兒水平，讓自己更好地應(yīng)對(duì)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的各種挑戰(zhàn)。
總之，在育兒過(guò)程中，了解孩子的發(fā)展階段，培養(yǎng)孩子的自主能力，建立良好的親子關(guān)系，借助科技手段提高育兒效果以及持續(xù)學(xué)習(xí)和更新育兒知識(shí)是我在育兒實(shí)踐中總結(jié)出的幾個(gè)重要心得體會(huì)。我相信只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，我們才能更好地引導(dǎo)和陪伴孩子，讓他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
育兒知識(shí) 10
1、孩子在教室里亂跑該怎么辦?
建議一：讓孩子上他喜歡的課程：如果連上三四次還是安靜不下來(lái)，有可能他不喜歡這個(gè)課程，可以換換其它課程.
建議二：課上不要強(qiáng)行制止孩子的行為表現(xiàn)。
主要有三種孩子：一種表現(xiàn)正常，喜歡并很容易接收早教課程，和老師產(chǎn)生互動(dòng)，這類孩子占70%。另外兩種就是比較極端的情況，一種是哭鬧，不愿意進(jìn)教室，這類孩子主要經(jīng)常封閉在家里，很少與外界有聯(lián)系，怕生。另一種就是非常興奮，到處亂跑。
建議三：兩歲后的孩子寬松與紀(jì)律并行.孩子這種情況有些是引起大人的注意表現(xiàn)，大人可以去觀察孩子在不同的時(shí)間，環(huán)境，地點(diǎn)，給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。
2、有的孩子喜歡脫鞋怎么辦
(1)觀察孩子，若在無(wú)事可做情況下脫鞋，讓孩子在任何地方都要做到有事可做。
(2)孩子是否是觸覺(jué)敏感，如拿軟刷子觸摸孩子孤腳看孩子是否有反抗意識(shí)也可以讓孩子走在石子路上，自然按摩孩子的腳底，這樣你就可以知道孩子是否觸覺(jué)敏感。
(3)當(dāng)你無(wú)法阻止孩子脫鞋的異常行為時(shí)，你可以做為訓(xùn)練項(xiàng)目來(lái)訓(xùn)練孩子，如叫孩子的名子問(wèn)孩子這是什么—鞋子，這是誰(shuí)的鞋子—我的，鞋子穿在什么上面------腳上，腳上穿什么----鞋子，什么時(shí)候可以脫睡覺(jué)脫鞋子。可以利用孩子脫鞋的不好現(xiàn)象強(qiáng)化孩子思維能力的訓(xùn)練，讓孩子逐步理解，鞋子應(yīng)該穿在腳上，就在睡覺(jué)時(shí)才能脫掉。在他有脫鞋的跡象的時(shí)候不妨帶他四處走走，轉(zhuǎn)移他的注意力。
3、孩子中午睡覺(jué)時(shí)，喜歡讓老師陪著怎么辦?
⑴對(duì)環(huán)境的陌生、恐懼心理導(dǎo)致，盡量滿足孩子;
�、拼綄�(duì)環(huán)境完全適應(yīng)了，教師逐步的退出來(lái)。
4、新入園的孩子在幼兒園不哭也不鬧，但是晚上睡覺(jué)時(shí)說(shuō)害怕，怎么辦?
老師要跟小孩子多溝通，接近小孩子了解情況，多給孩子建立信任和安全感，成好朋友關(guān)系，幫助孩子消除恐懼心理。請(qǐng)家長(zhǎng)理解這個(gè)情況，特別對(duì)于膽小的孩子剛?cè)雸@，很多都會(huì)出現(xiàn)此情況。
5、新入園的幼兒，每次都帶零食，如不帶，就不來(lái)上學(xué)怎么辦
⑴前期帶是非常正常的，因?yàn)橹挥袕募依飵?lái)了一吃的等等他才覺(jué)得安全。
�、茖�(duì)幼兒園環(huán)境適應(yīng)了，熟悉了幼兒園的常規(guī)：幼兒園吃東西有固定規(guī)定。
�、侨暨m應(yīng)了幼兒園生活還帶零食的話，就統(tǒng)一交由教師保管，晚上離園統(tǒng)一帶走。
6、對(duì)于新入園的幼兒，在家特別溺愛(ài)，導(dǎo)致幼兒在園哭的時(shí)間很長(zhǎng)，給家長(zhǎng)講了也不聽(tīng)，怎么做?
溺愛(ài)是孩子健康成長(zhǎng)中的"無(wú)形殺手"過(guò)于溺愛(ài)孩子會(huì)對(duì)他們的自身發(fā)展產(chǎn)生消極影響，使孩子養(yǎng)成極大的依賴性，會(huì)形成自私、任性、性格孤僻、易發(fā)脾氣、不遵守規(guī)則、沒(méi)有公德、不認(rèn)真學(xué)習(xí)。溺愛(ài)會(huì)造成孩子一點(diǎn)挫折也不能忍受。通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在溺愛(ài)環(huán)境中培養(yǎng)出來(lái)的孩子一走上社會(huì)大事做不來(lái)，小事不肯做，肯定失敗。
所以在日常生活中要從多方面培養(yǎng)孩子，把他們培養(yǎng)成獨(dú)立自主、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、性格堅(jiān)強(qiáng)、心胸寬廣、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀兒童。嬌子如殺子，試想如果父母太過(guò)于溺愛(ài)孩子，什么都不讓孩子做，什么都不學(xué)，有了困難就幫孩子解決，那么長(zhǎng)大后，孩子只會(huì)吃。父母總不能陪孩子一輩子吧，他們老了，難道讓孩子去要飯嗎?把這些說(shuō)給家長(zhǎng)聽(tīng)。
7、有的孩子上課不認(rèn)真聽(tīng)講，老師不管說(shuō)什么都不認(rèn)真聽(tīng)
老師要學(xué)會(huì)反思，改進(jìn)課程，抓住孩子的興趣點(diǎn)編排課程的流程，你的課程不精彩所以孩子才會(huì)上課不認(rèn)真聽(tīng)講，課程精彩孩子會(huì)馬上安靜或者跟著老師的引導(dǎo)思路走不知不覺(jué)就下課了。
8、對(duì)于特別不自信的幼兒，老師如何提高他們的自信心
�、旁趫@：多關(guān)注、多協(xié)助、多指導(dǎo)、多鼓勵(lì)、多溝通。
�、婆c家長(zhǎng)溝通孩子的表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)也認(rèn)識(shí)到孩子的成長(zhǎng)及時(shí)鼓勵(lì)幼兒。
9、幼兒的坐姿不對(duì)，怎么樣去改正?
書寫常規(guī)是需要時(shí)間去養(yǎng)成的。教師/成人應(yīng)從孩子開(kāi)始書寫開(kāi)始就利用如下要求：
一拳(身體和桌子的距離)
一尺(眼睛與桌子的距離)
一寸(手指和筆尖的距離)
10、幼兒孩子平時(shí)話挺多，一旦讓他回答問(wèn)題，或者是犯了錯(cuò)誤，問(wèn)他原因，一句話都不說(shuō)?
⑴懼怕老師/家長(zhǎng)的原因，幼兒園老師必須做到讓孩子信任
�、评蠋熓紫茸龊⒆拥呐笥�，在做孩子的引導(dǎo)者。
11、孩子不愛(ài)吃蔬菜怎么辦?
同類替代。如用黃瓜、冬瓜代替絲瓜，用薺菜、菠菜代替菜心。
先莖后葉。
合理烹制�；痉椒ㄓ校嘿�(cuan)法、葷素合一法
解決養(yǎng)育方式的問(wèn)題
父母以身作則。
強(qiáng)調(diào)蔬菜益處。
提供多樣選擇。
引導(dǎo)孩子參與做飯的過(guò)程。亦可以讓幼兒參與種植蔬菜。
12、什么才算合理的營(yíng)養(yǎng)搭配?
日常每餐應(yīng)以50%的五谷為主，其中包括大米、小米、玉米、面粉以及馬鈴薯等;蔬菜、水果約占20%，其中蔬菜為3/4、果類1/4;豆制品含有豐富的蛋白質(zhì)、維生素，應(yīng)每天都吃，約占攝入總量的15%;肉蛋類，包括魚肉、雞肉、豬肉(瘦肉)、牛肉、雞蛋，約占攝入總量的5%;余下的10%最好以乳制品、脂肪及糖分為主，種子及硬殼果，可以提供有益的脂肪，蜜糖和未精煉的蔗糖則是最佳含糖食品。
13、哪些食物幼兒不宜多吃?
(1)雞蛋;
(2)口味較重的調(diào)味料;
(3)生冷海鮮;
(4)質(zhì)地堅(jiān)硬的食物;
(5)蜂蜜;
(6)經(jīng)過(guò)加工的食品;
(7)經(jīng)過(guò)油炸的食物;
(8)菠菜;
(9)果凍;
(10)咸魚;
(11)泡泡糖;
(12)豆類;
(13)罐頭;
(14)方便面;
(15)葵花籽;
(16)可樂(lè)飲料;
(17)動(dòng)物脂肪;
(18)橘子;
(19)烤羊肉串;
(20)巧克力;
(21)豬肝;
(22)洋快餐;
(23)精食;
(24)酸性食物。
14、營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩會(huì)影響幼兒的智力發(fā)育嗎?
營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩也可影響兒童智力發(fā)育，這一點(diǎn)并不為人們完全了解。許多人認(rèn)為給予兒童的營(yíng)養(yǎng)越多，越豐富，兒童長(zhǎng)得胖乎乎的，這樣的兒童就越健康，包括腦的發(fā)育也就越好。其實(shí)不然，營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩不僅容易引起兒童肥胖，還可對(duì)兒童智力發(fā)育構(gòu)成負(fù)面影響。
科學(xué)研究表明，營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩對(duì)兒童智力的影響主要是引起"不協(xié)調(diào)性"，表現(xiàn)為視覺(jué)-運(yùn)動(dòng)之間協(xié)調(diào)性差，瞬間記憶與手眼運(yùn)動(dòng)配合能力差。這種"不協(xié)調(diào)性"使得兒童的動(dòng)作顯得笨拙，反應(yīng)能力不如同齡的正常體重兒童，對(duì)兒童日后的學(xué)習(xí)與生活有一定的不利影響。"不協(xié)調(diào)性"的程度與營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩的程度呈現(xiàn)正比，因而在重度營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩(重度肥胖)兒童身上這種"不協(xié)調(diào)性"的現(xiàn)象尤為突出，使得這些兒童的總智商低于正常兒童。
因此，父母?jìng)円貏e關(guān)注兒童的營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題，自幼給予科學(xué)喂養(yǎng)，既要防止?fàn)I養(yǎng)不良又要避免營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩，防止因營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題而致兒童智力低下。
15、孩子厭食辦?
(1)大人本身養(yǎng)成正確的飲食習(xí)慣;
(2)固定的開(kāi)飯時(shí)刻;
(3)減少正餐之外的食物;
(4)促進(jìn)孩子的食欲;
(5)選購(gòu)孩子喜愛(ài)的餐具;
(6)多花心思在菜色上做變化;
(7)讓孩子參與做飯的過(guò)程;
(8)為吃飯?jiān)鎏砣の缎浴?/p>
16、孩子無(wú)理取鬧大發(fā)脾氣，情緒難以控制，摔東西，哭叫，甚至背過(guò)氣去，我該怎么辦?
先分析孩子行為的原因，確實(shí)無(wú)理取鬧，不用管他，他發(fā)現(xiàn)哭鬧不解決問(wèn)題一會(huì)就過(guò)去了。但是注意家長(zhǎng)不要和孩子硬頂，某些原則性的問(wèn)題可以堅(jiān)持，但要注意態(tài)度溫和，行為堅(jiān)決，不要羅嗦。合理的要求應(yīng)當(dāng)支持孩子，看孩子情緒不對(duì)了，先別理他，冷漠療法。孩子最怕的是別人都不理他。
17、早上叫孩子起床老叫不起來(lái)，孩子還沖我發(fā)脾氣怎么辦?
首先保證孩子的睡眠。其次要滿足孩子的心理需求，早上打開(kāi)音樂(lè)，幫孩子按摩腳趾，后背，讓孩子感受自己的愛(ài)，獲得心理滿足。也可以自己裝不舒服，讓孩子負(fù)責(zé)聽(tīng)鬧鐘叫家長(zhǎng)起床，或與老師溝通讓孩子體驗(yàn)遲到的.滋味。
18、家長(zhǎng)問(wèn)：我的孩子特別幼稚，依賴性特別強(qiáng)怎么辦?
五歲開(kāi)始讓孩子幫家長(zhǎng)做力所能及的家務(wù)。收拾玩具、倒垃圾、晚上上門的保險(xiǎn)等，貴在家長(zhǎng)持之以恒的要求。在孩子七歲以前要完成獨(dú)立睡覺(jué)的任務(wù)。(在孩子感到安全，心理獲得滿足的基礎(chǔ)上)。七歲以后不晚于十三歲，稱呼孩子大名，不要叫昵稱。不要什么事都管，不要老盯著孩子。(除非會(huì)造成很大的災(zāi)難)讓孩子受些挫折和委屈。
19、家長(zhǎng)問(wèn)：孩子寫作業(yè)老粗心大意、丟三落四，常常把加號(hào)看成減號(hào)，怎么辦?
先觀察孩子的眼睛，能否盯住一個(gè)目標(biāo)，許多這樣的孩子一般都有視覺(jué)振動(dòng)現(xiàn)象，眼珠部能平穩(wěn)地自左向右滑動(dòng)，還會(huì)上下跳動(dòng)，這樣他在看書時(shí)就會(huì)出現(xiàn)串行、丟字，不愛(ài)看字書，容易眼酸，寫字時(shí)會(huì)出現(xiàn)偏旁部首顛倒，計(jì)算粗心等等。那我們要注意訓(xùn)練孩子的手眼協(xié)調(diào)性，如每天練拋接球、打羽毛球、籃球等，帶孩子去放風(fēng)箏、尋找野外的目標(biāo)，用線栓住一個(gè)小球在眼前擺動(dòng)，讓眼球隨之轉(zhuǎn)動(dòng)。經(jīng)常長(zhǎng)時(shí)間地看電視、玩電腦的孩子會(huì)加劇視覺(jué)振動(dòng)現(xiàn)象。學(xué)習(xí)費(fèi)勁了，就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
20、家長(zhǎng)問(wèn)：我的孩子特別愛(ài)吃手怎么辦?
兩歲以前吃手不用管他。兩歲以后的吃手問(wèn)題是由于觸覺(jué)敏感、內(nèi)心緊張?jiān)斐傻�，要進(jìn)行觸覺(jué)訓(xùn)練，像游泳、玩土、水、沙子，夏天赤腳在沙地里玩，騎羊角球，做墊上運(yùn)動(dòng)，打滾，翻跟頭等，多和小朋友接觸。不要強(qiáng)化孩子這一行為，不要當(dāng)孩子談?wù)撨@個(gè)問(wèn)題，吃手現(xiàn)象發(fā)生時(shí)巧妙轉(zhuǎn)移孩子注意力，給孩子一個(gè)玩具或請(qǐng)他幫個(gè)忙……同時(shí)家長(zhǎng)絕對(duì)不能呵斥孩子，在加強(qiáng)各種運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，為孩子營(yíng)造一個(gè)安靜、和諧的生活環(huán)境，然后慢慢等待孩子的變化。如果非常嚴(yán)重，也可以采用行為療法，或借助心理醫(yī)師的幫助。
21、家長(zhǎng)問(wèn)：孩子膽子小、愛(ài)哭、不敢發(fā)言、受欺負(fù)也不敢說(shuō)怎么辦
(1)多做觸覺(jué)訓(xùn)練，尤其要多做彈跳訓(xùn)練，如跳大蹦床、在帶子里跳、跳繩等。多帶孩子出去玩，串門，參加社交活動(dòng)。
(2)不要對(duì)孩子進(jìn)行膽小的暗示，更不要當(dāng)著孩子與其他人談?wù)摵⒆幽懶〉氖虑�，除非你真心誠(chéng)意想讓孩子膽小下去。
(3)尊重孩子選擇的行為方式。
22、家長(zhǎng)問(wèn)：我的孩子動(dòng)作特別磨蹭怎么辦?
先看孩子的動(dòng)作協(xié)調(diào)性怎么樣，動(dòng)作笨拙的孩子都慢，要訓(xùn)練孩子的動(dòng)作協(xié)調(diào)性，如拍球、跳繩、爬行、打球、踢毽子等。再看孩子的注意力是否集中，要訓(xùn)練孩子的大腦平衡能力來(lái)提高注意力，如走平衡木、旋轉(zhuǎn)游戲、大滑梯、坐獨(dú)腳椅等。還要看家長(zhǎng)是否在孩子專注做事時(shí)經(jīng)常干擾孩子。除了訓(xùn)練孩子以外，家長(zhǎng)還可以用獎(jiǎng)勵(lì)的方法，激勵(lì)孩子每一點(diǎn)小的進(jìn)步。
23、家長(zhǎng)問(wèn)：我的孩子說(shuō)話晚，還發(fā)音不清，表達(dá)能力比較差怎么辦
從小哭的少的孩子，聲帶的訓(xùn)練不夠，影響孩子的發(fā)音和說(shuō)話，奶嘴的孔太大，吸吮動(dòng)作訓(xùn)練不夠，口腔肌肉的訓(xùn)練就不足，容易造成孩子說(shuō)話發(fā)音不清，另外吃東西時(shí)讓孩子咀嚼、啃、咬的訓(xùn)練不足，也會(huì)影響孩子嘴部骨骼和肌肉的發(fā)育，影響語(yǔ)言發(fā)展。動(dòng)作協(xié)調(diào)差的孩子，大腦思維和語(yǔ)言部協(xié)調(diào)，說(shuō)話容易表達(dá)不清，甚至口吃。3、4歲以上的孩子要通過(guò)訓(xùn)練動(dòng)作協(xié)調(diào)性來(lái)改善大腦的語(yǔ)言功能，效果神奇。
24、我發(fā)現(xiàn)最近孩子會(huì)說(shuō)謊，我們很著急，該怎么辦?
孩子在九歲以前所說(shuō)的話與事實(shí)不符的話我們不稱其為說(shuō)謊，因?yàn)槟菚r(shí)他們的想象力非常豐富，還不能分清事實(shí)與想象。在九歲以后存在說(shuō)謊，主要原因是
(1)家長(zhǎng)管教過(guò)分嚴(yán)厲，不合情理，孩子為了達(dá)到自己目的只好說(shuō)謊。那么家長(zhǎng)要理解孩子的正常需要，適當(dāng)?shù)貪M足他。
(2)家長(zhǎng)管教方法不一致，孩子為了鉆空子，自然學(xué)會(huì)當(dāng)面一套背后一套。那么家長(zhǎng)尤其是老年家長(zhǎng)要注意方法一致。
(3)逆反心理。當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)謊后都十分生氣，有些家長(zhǎng)的反應(yīng)過(guò)分強(qiáng)烈，倒使孩子覺(jué)得莫名地興奮，逆反心理會(huì)使他們以后重犯，因此家長(zhǎng)的態(tài)度一定要適度。
25、家長(zhǎng)問(wèn)：我的孩子特別不聽(tīng)話，說(shuō)了半天也聽(tīng)不見(jiàn)，這是怎么回事
如果家長(zhǎng)經(jīng)常對(duì)孩子大聲嚷嚷，孩子的聽(tīng)覺(jué)會(huì)形成一個(gè)保護(hù)膜，對(duì)一般的聲音就聽(tīng)而不見(jiàn)了，非得大聲才能聽(tīng)見(jiàn)。還有的孩子是聽(tīng)覺(jué)—大腦—行動(dòng)不協(xié)調(diào)，雖聽(tīng)到了聲音但就是沒(méi)有行動(dòng)，除非他感興趣的事情。另外，孩子大腦前庭平衡能力發(fā)育不足的話，會(huì)使外界信息無(wú)法進(jìn)入大腦，尤其是和學(xué)習(xí)有關(guān)的信息。有重要的事情可以看著孩子的眼睛，告訴孩子需要完成的任務(wù)，一次不要多注意循序漸進(jìn)。如：把玩具放進(jìn)書包里，——把玩具放進(jìn)書包里，把書包拿過(guò)來(lái)，——把玩具放進(jìn)書包里，把書包拿過(guò)來(lái)，再把水壺灌滿水，——把玩具放進(jìn)書包里，把書包拿過(guò)來(lái)，再把水壺灌滿水，放進(jìn)書包里。
26、要讓孩子學(xué)得好，是不是學(xué)得越多越好?
要根據(jù)孩子的大腦發(fā)育的規(guī)律來(lái)學(xué)習(xí)，大腦既要工作又要休息好，而且在二十五歲以前大腦還在不斷地發(fā)育。那么科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，大腦發(fā)育需要兩種營(yíng)養(yǎng)：一是物質(zhì)，一是協(xié)調(diào)性運(yùn)動(dòng)(在幼兒階段尤其重要的是感知運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練)，那些認(rèn)字、計(jì)算等技能，只是大腦工作的結(jié)果。例如，動(dòng)手能力和運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)性的訓(xùn)練，與孩子大腦抽象思維能力發(fā)展的水平密切相關(guān)，就與數(shù)學(xué)、物理的學(xué)習(xí)相關(guān)。另外，大腦休息最好的方式是睡眠或體力勞動(dòng)、體育鍛煉，這個(gè)時(shí)候大腦最放松，大腦放松了以后才可以清空，才能更好地記住新的東西和進(jìn)行思考，而看電視、玩電腦、聽(tīng)音樂(lè)、看小說(shuō)、聊天時(shí)大腦依然在緊張地工作。所以，要會(huì)科學(xué)用腦。
27、家長(zhǎng)問(wèn)：我的孩子好像有些多動(dòng)，總是安靜不下來(lái)?
有些孩子做旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)從來(lái)都不感覺(jué)到暈，也就是說(shuō)他大腦前庭平衡功能對(duì)外界的信息不敏感，信息無(wú)法進(jìn)入大腦，那么這樣的孩子就會(huì)對(duì)老師說(shuō)的話記不住，聽(tīng)不進(jìn)。那么我們可以給孩子做一些旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，如轉(zhuǎn)椅、旋轉(zhuǎn)圓桶、平衡木、蕩秋千等，要讓他們感覺(jué)到暈才有效。還有些孩子能接受信息，但是行動(dòng)特別慢，跟不上，或者聽(tīng)見(jiàn)指令了但根本不行動(dòng)，這孩子除了要做旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)以外，還要多做協(xié)調(diào)性運(yùn)動(dòng)，使大腦與全身肌肉和神經(jīng)系統(tǒng)能協(xié)調(diào)一致，這樣才能感覺(jué)到孩子在聽(tīng)指揮。
28、家長(zhǎng)問(wèn)：我的孩子上課老坐不住，愛(ài)動(dòng)，怎么辦?
一種情況是：如果孩子沒(méi)有活動(dòng)夠，那么渾身的能量就無(wú)處去，尤其是男孩子，就應(yīng)該讓他們?cè)谡n間多出去活動(dòng)，但是不是瞎跑，而是協(xié)調(diào)性運(yùn)動(dòng)要多做。還有一種情況是：大腦對(duì)四肢的控制不良，身體不聽(tīng)大腦的指揮，那么也是要多做協(xié)調(diào)性運(yùn)動(dòng)，所以對(duì)愛(ài)動(dòng)的孩子不是要罰他靜站，而是要讓他出去動(dòng)夠了。這樣的孩子一般一天需要做協(xié)調(diào)性的活動(dòng)1—2個(gè)小時(shí)。
29、家長(zhǎng)問(wèn)：我的孩子依賴性很強(qiáng)，膽小，晚上不愿意自己睡覺(jué)，該怎么辦?
孩子最晚在七歲以后應(yīng)該獨(dú)自在自己的房間里睡覺(jué)，以培養(yǎng)獨(dú)立性，并促使孩子的心理正常地成熟起來(lái)。長(zhǎng)大還和家長(zhǎng)一起睡覺(jué)的孩子，在心理上幼稚、單純、軟弱、缺乏自信心。首先可以和孩子講道理，這是小孩子的行為，如果愿意做大孩子的話，應(yīng)該自己睡覺(jué)，否則第二天上學(xué)就穿開(kāi)襠褲去上學(xué)，讓他選擇。第二，通過(guò)訓(xùn)練來(lái)增加孩子的膽量，如跳大蹦床、滑梯、爬山、游泳等。第三，在孩子睡覺(jué)前可以開(kāi)一點(diǎn)小燈，也可以聽(tīng)一個(gè)故事再睡覺(jué)，逐漸讓孩子獨(dú)立。
30、家長(zhǎng)問(wèn)：孩子總受欺負(fù)怎么辦?
增強(qiáng)孩子能量，讓孩子在某一方面充滿自信。教給孩子必要的保護(hù)自己的方法，并通過(guò)情境演練掌握保護(hù)自己的技能。請(qǐng)記住，有時(shí)候，挨欺負(fù)的一方也對(duì)事件付有責(zé)任。不要給孩子總受欺負(fù)得心里暗示。
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