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班隊活動方案

時間:2022-07-18 15:00:46 主題班會 我要投稿

班隊活動方案

  范文一

班隊活動方案

  主題班會活動方案主題:我們的班隊干部選舉

  教育要求:1.知道學(xué)生干部應(yīng)通過選舉發(fā)生,了解民主選舉的一般程序。2.懂得選班干部的規(guī)范和干部的職責(zé)。知道人人都有選舉權(quán),選舉中做到公平、公正。

  準(zhǔn)備工作:《少先隊隊章》、多媒體

  活動過程:

  一談話引入,激發(fā)情感

  同學(xué)們,我們是在紅旗飄飄下生長的少年,在學(xué)校的陽光下,我們加入了光榮的少先隊組織。我們的小隊,中隊每期都開展了豐富多彩的少先隊活動,使大家受益匪淺,終身難忘。我們的每次活動,都離不開隊干部的精心組織和布置。主題班會活動方案主題:我們的班隊干部選舉。那么,少先隊干部是怎樣發(fā)生的呢?這就是我們今天所要學(xué)習(xí)的話題--怎樣選干部。

  二、探究學(xué)習(xí)

  1.多媒體出示插圖,指導(dǎo)觀察。

  2.學(xué)生自學(xué)交流。

  3.小結(jié):選舉的一般程序:個人自薦--隊員推薦--隊員無記名投票--兼票員統(tǒng)計票數(shù)--公布選舉結(jié)果

  4.為什么要這樣選干部呢?可不可以老師自身指定?出示隊章的有關(guān)內(nèi)容,看看少先隊章是怎樣規(guī)定的?

  5.我喜歡的小干部是怎樣的人?根據(jù)#from 本文來自cnrencaihttp://www.cnrencai.com end#學(xué)生發(fā)言,全班交流。

  討論:什么樣的干部是大家喜歡的?應(yīng)以什么規(guī)范來選干部,并說明理由。

  三、交流活動:用民主的方式推選一人發(fā)言,引導(dǎo)考慮:“輪流當(dāng)干部”和“選舉發(fā)生干部”的利和弊

  四、當(dāng)干部為了什么

  我們的班干部是全班同學(xué)通過民主選舉出來的,他們辦事公正,有能力,有責(zé)任心,他們擔(dān)當(dāng)了班級小主人,老師小助手的作用,功不可沒。那么,當(dāng)干部究竟是為了什么呢?

  小結(jié):當(dāng)干部的動機(jī)要正確,當(dāng)干部不是為了實惠,而是多了一份責(zé)任,多了一次為大家服務(wù)和鍛煉的機(jī)會。

  五、拓展

  1.請競選班級干部的同學(xué)談?wù)勛陨懋?dāng)上小干部后的想法和做法。

  2.請同學(xué)上臺競選,將自己寫的演講稿“假如我是班干部”朗讀,發(fā)表“競選宣言”。3.全班同學(xué)針對他的“競選宣言”提出意見和咨詢。

  4.進(jìn)行投票唱票,選出班干部

  5.明確工作職責(zé)。

  六、總結(jié):

  “火車跑得快,全靠車頭帶。”希望班干部充沛發(fā)揮作用,認(rèn)真履行自身干部的職責(zé),鍛煉自身,把自身培養(yǎng)成為全面發(fā)展的人才。
 

  范文二

  一、活動名稱:友誼之光主題班隊會

  二、活動形式:游戲活動、短劇表演、討論講述談話、歌唱等。

  三、活動要求:

  1. 通過活動,幫助學(xué)生了解認(rèn)識同學(xué)之間和睦相處的重要性;

  2. 懂得關(guān)心別人、將心比心的人際交往常識;

  3. 促進(jìn)同學(xué)團(tuán)結(jié),促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。

  四、指導(dǎo)老師:李靜

  五、主持人:班長

  六、參加對象:全班同學(xué)

  七、場地:課室、操場

  八、活動準(zhǔn)備:

  1. 桌子排成圓圈。課室適當(dāng)布置得輕松歡樂,黑板上寫“友誼之光”四個大字,并配些圖畫。

  2. 錄音機(jī),《找朋友》音帶。

  3. 老師和班上一些同學(xué)一起根據(jù)本班實際編寫同學(xué)們?nèi)穗H交往中的正反實例。

  4. 記分牌,用于游戲記分。

  5. 組織同學(xué)排練表演短劇。

  九、活動過程:

  (一)放《找朋友》音樂開場,主持人講開場白。

  同學(xué)們,我們?nèi)嗤瑢W(xué)在一起生活學(xué)習(xí)幾年了,有些成為了好朋友,有些卻沒說過幾句話,你受同學(xué)歡迎嗎你會和同學(xué)交往嗎通過今天的活動,相信大家會對這些問題有一定的了解。

  (二)進(jìn)行“相互采訪”活動。

  1. 全班同學(xué)圍成圓圈坐,兩人一組,互相自我介紹,內(nèi)容包括:(1)自己的姓名、年齡、家庭情況等;(2)自己的興趣、愛好、特長、個性特點(diǎn)等;(3)其他有關(guān)的情況。

  2. 訪問活動結(jié)束后,每個同學(xué)介紹被他訪問的同學(xué),再由被介紹者補(bǔ)充。教師告訴其他同學(xué)要注意聽,記住班上每個同學(xué)的特征,然后進(jìn)行認(rèn)人比賽。

  3. 把同學(xué)分成兩組,然后要求每組同學(xué)一一上臺說出對方相鄰者的采訪情況,答對得分,寫在記分牌上,得分高的一組獲勝,得分低的一組唱一首歌。

  (三)帶著你的朋友來聊一聊。

  請一些同學(xué)邀請自己在班上的好朋友上臺,說說為什么能成為好朋友,或朋友之間一些難忘的事,并接受大家的祝福。(大約3-4對朋友)

  (四)將心比心,換位表演。

  我們在與朋友的交往過程中,難免會有一些摩擦,這個時候該怎么辦呢且看以下幾個短劇。(根據(jù)班級情況編排)

  1. 一個同學(xué)走路,因路滑不小心踩到另一個同學(xué),使得這同學(xué)很氣憤,結(jié)果兩人吵起來。

  2. 一個組長發(fā)書,把一本臟書爛書發(fā)給同學(xué),大家互不理解,爭吵起來。

  3. 一個同學(xué)沒帶筆,同桌不想把新買的筆借給人,使得這個同學(xué)不能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

  (演員在這個時候定格,主持人說話:“遇到這種情況,如果我們能將心比心,站在別人的角度去想一想,也許結(jié)果會不一樣,大家看……”)三個短劇中的演員換位,繼續(xù)表演。

  1. 踩到人的同學(xué)連忙說對不起,另一個同學(xué)也說:“沒關(guān)系,路滑也難免會這樣,我們大家一起小心點(diǎn)走就是了。”兩人高興地離去。

  2. 組長小心地把這本爛書留給自己,拿了下面的一本好書給這個同學(xué),這同學(xué)看到了說:“那本書應(yīng)該是輪到發(fā)給我的,還是給我吧。”兩人在互相謙讓。

  3. 同桌的同學(xué)想:我忘記帶東西的時候,同學(xué)也經(jīng)常幫助我,現(xiàn)在別人有困難,我也應(yīng)該幫助別人,新筆算得了什么于是兩人互相道謝,非常友好。

  短劇在這里再定格,主持人問:“為什么換種想法,換個‘位置’,結(jié)果竟會有如此大的變化呢”(大家討論,隨意發(fā)表意見。)

  主持人小結(jié):在交往中,只要我們能多為別人想一想,多站在別人的角度去看問題,其實很多問題或矛盾都很容易解決的,并且還能增進(jìn)雙方的友誼呢!

  (五)同唱一支歌。

  請一對好朋友出來領(lǐng)唱《朋友》,全班齊唱。

  (六)“互相贊美”活動。

  同學(xué)們自由發(fā)言:指出在班中你最想贊美的同學(xué),并說出你要贊美的話,如:“你寫的字很漂亮,我一直很佩服你。”“你學(xué)習(xí)真勤奮,我一直都趕不上你。”等等。接受贊美的同學(xué)說:“某某同學(xué),謝謝你。”

  主持人小結(jié):善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),適度贊美別人,是進(jìn)行人際交往、搞好同學(xué)關(guān)系的一種行之有效的方式。在交往中,要適時表現(xiàn)這種行為,不應(yīng)取笑別人的缺點(diǎn),這樣我們才能獲得更多的朋友。

  (七)“跛子指揮瞎子走路”游戲。(在操場進(jìn)行)

  全班分成若干個小組,每隊成員兩人,一個當(dāng)瞎子,一個當(dāng)跛子。由每組的瞎子背跛子,跛子指揮瞎子前進(jìn),從操場規(guī)定的一側(cè),走到線前方10米處繞紅旗回來,然后再換下一隊,最快輪完的一組獲勝。

  [身體的接觸可以拉近人與人的心理距離,有利于增進(jìn)同學(xué)間的融洽。]

  (八)老師總結(jié)。

  同學(xué)們,人的一生有許多感情是很寶貴的,其中之一就是“友誼”。著名科學(xué)家培根說:“友誼能使快樂倍增,使痛苦減半。”李白也告訴我們,桃花潭水盡管有千尺深,也不及朋友的情誼深。所以同學(xué)們,請敞開你的心接受友誼吧,請交出你的心珍惜友誼吧,你將會獲得無比的幸福和財富!

  請記。河颜x之光如同熒光,周圍越黑,顯得越亮!祝愿你們和你們的朋友,謝謝!

 

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