感恩父母主題班會(huì)

時(shí)間：2024-12-16 14:25:53 主題班會(huì) 我要投稿

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感恩父母主題班會(huì)[優(yōu)選11篇]

　　在年少學(xué)習(xí)的日子里，大家對(duì)主題班會(huì)一定不陌生吧？主題班會(huì)會(huì)前需要充分的準(zhǔn)備，盡可能發(fā)揮每個(gè)人的專長(zhǎng)、愛(ài)好和創(chuàng)造性。你都參加過(guò)什么類型的主題班會(huì)？下面是小編整理的感恩父母主題班會(huì)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感恩父母主題班會(huì)[優(yōu)選11篇]

　　感恩父母主題班會(huì) 篇1

　　一、聽(tīng)故事導(dǎo)課：

　　1、同學(xué)們，無(wú)論你在哪里，有兩個(gè)人，愿用自己的一生去愛(ài)你，甚至用生命去愛(ài)你，他們就是我們最親愛(ài)的爸爸媽媽�。≌�?yàn)橛辛烁改傅膼?ài)，才使我們健康快樂(lè)幸福地成長(zhǎng)。

　　2、下面老師給同學(xué)們講兩個(gè)故事。

　　震撼心靈的母愛(ài)故事

　　父親藏餃子視頻。

　　3、大家都被故事中的父母感動(dòng)了，此時(shí)此刻你最想說(shuō)什么？

　　二、調(diào)查表的形式對(duì)比父母的愛(ài)：

　　1、同學(xué)們，爸爸媽媽的愛(ài)是那么無(wú)私而偉大。他們總是把最好的，最寶貴的留給你們，你心疼你的爸爸媽媽嗎？

　　2、現(xiàn)在，老師要問(wèn)同學(xué)們幾個(gè)小問(wèn)題，（出示表一）以舉手的形式問(wèn)。

　　3、課前老師也調(diào)查了40位爸爸媽媽對(duì)你們的了解。下面請(qǐng)位同學(xué)讀一下這張調(diào)查表的內(nèi)容。

　　（課件出示生讀）

　　4、同學(xué)們，通過(guò)這兩張調(diào)查表，你們從中發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題呢？請(qǐng)同桌討論一下。（生發(fā)言）

　　5、是啊，你們對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)比起爸爸媽媽對(duì)你們的愛(ài)真的微不足道��！父母為我們終日操勞，默默奉獻(xiàn)，在孩子身上傾注了太多太多的汗水，而我們作為兒女的對(duì)父母的關(guān)心卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

　　三、體會(huì)父母的愛(ài)：

　　1、爸爸媽媽對(duì)你們的做的事情看起來(lái)平凡，但他們對(duì)你們的愛(ài)是偉大的，是不求回報(bào)的、是無(wú)微不至的、因?yàn)樗麄兊膼?ài)就在一個(gè)個(gè)生活細(xì)節(jié)中。下面請(qǐng)同學(xué)看幾組圖片，老師相信你看后會(huì)有感所悟。（觀看圖片）

　　2、出示父母辛苦工作的圖片。

　　2、這就是你們的爸爸媽媽，你們每個(gè)人的爸爸媽媽都在用各自不同的方式愛(ài)著你們。同學(xué)們，你的爸爸媽媽是怎樣關(guān)心和愛(ài)護(hù)你的？

　�。ㄉv述師點(diǎn)評(píng)）

　　四、聽(tīng)感恩父母的'故事，寫(xiě)下感恩卡：

　　1、剛才從同學(xué)們的發(fā)言中，老師看到了許多偉大的父母，當(dāng)我們生病時(shí)，她們比任何人都著急；當(dāng)我們傷心時(shí)，她們比任何人都心疼；風(fēng)雨中送我們上學(xué)，天天早起為我們準(zhǔn)備可口的飯菜。

　　雖然只有一部分同學(xué)講述，但我相信，每個(gè)人的心里都會(huì)裝著對(duì)爸爸媽媽的感激，是嗎？那么我們?cè)撛趺椿貓?bào)父母呢？

　　2、同學(xué)們，你們一定懂得了應(yīng)該用你的愛(ài)去回報(bào)父母。那你們應(yīng)該怎樣去做？怎樣回報(bào)你們的爸爸媽媽呢？請(qǐng)把你想說(shuō)的寫(xiě)在紙上。

　　3、欣賞《跪羊圖》或者是《天下父母心》。

　　4、請(qǐng)同學(xué)們把心里話大聲讀出來(lái)。

　　5、全體起立，一起朗讀承諾書(shū)。

　　五、結(jié)束語(yǔ)：

　　感恩父母主題班會(huì) 篇2

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)知目標(biāo)：

　�、俅偈箤W(xué)生理解父母養(yǎng)育孩子的艱辛過(guò)程，讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大。

　�、谑箤W(xué)生認(rèn)識(shí)到孝敬父母的必要性。

　　2、情感目標(biāo)：

　�、僮寣W(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處。

　�、诳s短學(xué)生與父母之間的心理距離。

　　3、行為目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)孝敬父母。

　　二、教學(xué)對(duì)象：

　　初中各年級(jí)。

　　三、教學(xué)內(nèi)容：

　　以“感恩父母”為主題，通過(guò)播放視頻，體驗(yàn)式音樂(lè)環(huán)境聯(lián)想，親子互動(dòng)，寫(xiě)給父母的信，案例分析，送給父母祝福等輕松活躍多樣的形式，把父母的養(yǎng)育之恩呈現(xiàn)于學(xué)生的面前，使他們形成一種感恩的思想，引導(dǎo)他們以恰當(dāng)?shù)姆绞饺ジ卸鞲改浮?/p>

　　四、教學(xué)形式：

　�、儆H子游戲。

　�、诓シ乓曨l。

　　③播放音樂(lè)。

　�、軐�(xiě)給父母的祝福。

　　五、教學(xué)重點(diǎn)：

　　如何讓學(xué)生感知父母的養(yǎng)育之育，并催生感恩之心。

　　六、教學(xué)難點(diǎn)：

　　如何以適當(dāng)?shù)姆绞叫⒕锤改浮?/p>

　　七、教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、互聯(lián)網(wǎng)下載《剖腹產(chǎn)》視頻，《感恩的心》音樂(lè)，古今中外有關(guān)母愛(ài)、感恩的素材。

　　2、根據(jù)教學(xué)過(guò)程，制作相關(guān)的PPT。

　　八、教學(xué)過(guò)程：

　�。ㄒ唬┎シ乓魳�(lè)《感恩的心》，導(dǎo)入主題。

　　附歌詞：我來(lái)自偶然像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱，我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我，天地雖寬這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，我還有多少愛(ài)我還有多少淚，要蒼天知道我不認(rèn)輸，感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜，我來(lái)自偶然像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱，我來(lái)自何方我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我，天地雖寬這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，我還有多少愛(ài)我還有多少淚，要蒼天知道我不認(rèn)輸，感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜，感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜。

　　問(wèn)：歌詞里唱道：“感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己”，這里的你，大家認(rèn)為最可能是誰(shuí)呢？

　　引出主題：自從我們來(lái)到這個(gè)世界上，父母為我們付出了無(wú)私的愛(ài)，我們要感恩于父母。

　�。ǘ┱J(rèn)識(shí)父母，升華情感

　　1、初步感受，老師講三個(gè)父母關(guān)心愛(ài)護(hù)兒女的真實(shí)故事。

　�、僭谕炼�1999年大地震的時(shí)候，許多房子都倒塌了，各國(guó)來(lái)的救援人員不斷搜尋著可能的生還者。

　　兩天后，他們?cè)趶U墟中看到一個(gè)令人難以置信的`畫(huà)面——一位母親，用手撐地，背上頂著不知有多重的石塊。一看到救援人員，她便拼命哭喊：“快點(diǎn)救我的女兒，我已經(jīng)撐了兩天，我快撐不下去了……”她7歲的小女兒，就躺在她用手撐起的安全空間里。

　　救援人員大驚，他們賣(mài)力地搬移周圍的石塊，希望盡快解救這對(duì)母女。但是石塊那么多，那么重，他們始終無(wú)法快速到達(dá)她們身邊。

　　2、救援行動(dòng)從白天進(jìn)行到深夜，終于，一名高大的救援人員夠著了小女孩，將她拉了出來(lái)，但是……她已氣絕多時(shí)。

　　母親急切地問(wèn)：“我的女兒還活著嗎？”

　　以為女兒還活著，是她苦撐兩天唯一的理由和希望。

　　這名救援人員終于受不了了，他放聲大哭：“對(duì)，她還活著，我們現(xiàn)在要把她送到醫(yī)院急救，然后也要把你送過(guò)去！”

　�、谝惶熘形�，一個(gè)撿破爛的婦女，經(jīng)過(guò)一條無(wú)人的小巷時(shí)，猛地竄出一個(gè)歹徒來(lái)。歹徒從婦女的衣袋里搜出一個(gè)塑料袋，塑料袋里包著一沓鈔票。歹徒拿著那沓鈔票，轉(zhuǎn)身就走。這時(shí)，那位婦女反應(yīng)過(guò)來(lái)，立即撲上前去，劈手奪下了塑料袋。歹徒用刀對(duì)著婦女，作勢(shì)要捅她，威脅她放手。婦女卻雙手緊緊地攥住盛錢(qián)的袋子，死活不松手。呼救聲驚動(dòng)了小巷子里的居民，人們聞聲趕來(lái)，合力逮住了歹徒。"我好疼，我的手指被他掰斷了。"說(shuō)著抬起右手，人們這才發(fā)現(xiàn)，她右手的食指軟綿綿的耷拉著。寧可手指被掰斷也不松手放掉錢(qián)袋子，可見(jiàn)那錢(qián)袋的數(shù)目和分量。民—警便打開(kāi)那包著鈔票的塑料袋，頓時(shí)，在場(chǎng)的人都驚呆了，那袋子里總共只有8塊5毛錢(qián)。

　　是什么力量在支撐著這位婦女，使她能在折斷手指的劇痛中仍不放棄這區(qū)區(qū)的8塊5毛錢(qián)呢？答案令人驚訝的是，婦女在一個(gè)水果攤兒上挑起了水果，她每樣都挑一個(gè)，直到將8塊5毛錢(qián)花得一分不剩。

　　婦女走到一個(gè)僻靜處，那里有一座新墓。她將袋子倚著墓碑，喃喃自語(yǔ)："兒啊，媽媽對(duì)不起你。媽沒(méi)本事，沒(méi)辦法治好你的病，竟讓你剛13歲時(shí)就早早地離開(kāi)了人世。還記得嗎？你臨去的時(shí)候，媽問(wèn)你最大的心愿是什么，你說(shuō)：我從來(lái)沒(méi)吃過(guò)完好的水果，要是能吃一個(gè)好水果該多好呀。媽愧對(duì)你呀，竟連你最后的愿望都不能滿足，為了給你治病，家里已經(jīng)連買(mǎi)一個(gè)水果的錢(qián)都沒(méi)有了。

　�、酃艜r(shí)候，有位王子喜歡上了一位姑娘，但這位姑娘得了一種怪病，需要王子母親的心來(lái)做藥引。王子剖開(kāi)了母親的胸，取出了心，然后飛快地向姑娘跑去。路上不小必摔了一跤，這時(shí)，王子的母親心疼地說(shuō)：兒子，慢一點(diǎn)兒，別摔壞了。

　　問(wèn)：從上面的故事里你體會(huì)到了什么？答：偉大的父愛(ài)與母愛(ài)

　　2、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。學(xué)生通過(guò)回憶和比較，講出自己和父母的故事：

　�、俑改噶钅阕铍y忘的一件事。

　　②父母令你最高興的一件事。

　　3、進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)。聽(tīng)聽(tīng)父母的心聲。請(qǐng)家長(zhǎng)發(fā)言談培養(yǎng)孩子的感受。（請(qǐng)3個(gè)以上家長(zhǎng)發(fā)言，但每位發(fā)言控制在3分鐘以內(nèi)）

　　4、播放視頻《剖腹產(chǎn)》（老師提醒：時(shí)間經(jīng)過(guò)剪輯約5分鐘，視頻過(guò)于血腥，觀看過(guò)程中有不適，可以暫時(shí)離開(kāi)）

　　3問(wèn)：當(dāng)初我們來(lái)到這個(gè)世間容易嗎？父母生育我們養(yǎng)育我們?nèi)菀讍�？�?qǐng)認(rèn)真思考后再回答。

　　5、心靈表白

　　同學(xué)們現(xiàn)在你們一定有許多話想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)嗎？請(qǐng)說(shuō)出最想說(shuō)的一句話？

　　（三）、感恩父母，學(xué)會(huì)做人。

　　同學(xué)們，你們看過(guò)了視頻，也傾聽(tīng)了音樂(lè)，都明白了要有一顆感恩的心，那么你們對(duì)父母的了解有多少呢？

　　1、小測(cè)試：你對(duì)父母知道多少？

　　父母的生日——父母的電話——父母的住址——父母的愛(ài)好——父母的工作——父母喜歡吃——

　　同學(xué)將這些問(wèn)題及答案寫(xiě)在紙上，然后交父母批改，看誰(shuí)了解父母最多，然后請(qǐng)這位同學(xué)談?wù)勊侨绾巫龅竭@些的。

　　2、子女孝心有多少。請(qǐng)根據(jù)自己的實(shí)際給自己評(píng)分。（每項(xiàng)10分，總分100分，60分以下為不合格）

　�、倭私飧改父鱾€(gè)方面，起碼知道父母的生日、電話、工作。

　　②對(duì)父母有禮貌，不和父母發(fā)脾氣。

　�、鄄幌蚋改柑徇^(guò)高要求，生活節(jié)儉。

　　④經(jīng)常在家掃地、洗衣、做飯等。

　�、萁�(jīng)常與父母聊天、散步。

　�、夼龅揭恍┍容^重大的事情，要和父母商量，征求和認(rèn)真考慮父母的意見(jiàn)。

　�、咄獬鰰r(shí)，在征得父母同意后，應(yīng)把去向和時(shí)間告知父母。

　�、嘀鲃�(dòng)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況。

　　⑨父母親有做得不對(duì)的地方要誠(chéng)懇的指出。

　�、庠诟改干栈蛑卮蠊�(jié)日時(shí)，是否力所能及的給父母買(mǎi)過(guò)禮物。

　　3、祝福送給父母。

　　每位同學(xué)在紙上寫(xiě)上一句話，內(nèi)容是祝福父母方面的，然后交給父母并當(dāng)著父母的面大聲說(shuō)出來(lái)。

　　4、感恩父母、孝敬父母我能行我能做。

　　今后你將如何更好的孝敬父母，請(qǐng)出3個(gè)個(gè)學(xué)生代表談想法。老師最后要總結(jié)為；心中要想著父母，行動(dòng)上要回報(bào)父母，孝敬方式要靈活。

　　5、師生一起朗誦：

　　有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)有一個(gè)人最要感謝有一個(gè)人最應(yīng)感恩它就是——“媽媽”。

　　媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我媽媽的手粗了，她把溫暖的陽(yáng)光給了我媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我。

　　6、“感恩父母”主題班會(huì)課在《愛(ài)的奉獻(xiàn)》音樂(lè)聲中結(jié)束。

　　感恩父母主題班會(huì) 篇3

　　背景：

　　在現(xiàn)代社會(huì)中，孩子的教育和成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的關(guān)愛(ài)和支持。孩子們應(yīng)該懂得感恩父母，珍惜父母的愛(ài)，并且在日常生活中答謝父母的付出。因此，小學(xué)開(kāi)展感恩父母主題班會(huì)，有助于培養(yǎng)孩子們的感恩意識(shí)，增強(qiáng)孩子們的家庭責(zé)任感。

　　方案：

　　I、班會(huì)主題介紹

　　1、班會(huì)主題：學(xué)會(huì)感恩父母

　　2、內(nèi)容概述：介紹父母的重要性，孩子們應(yīng)該懂得感恩父母，并且應(yīng)該在日常生活中表現(xiàn)出對(duì)父母的感激之情。

　　II、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、卡片制作：讓孩子們用心制作感恩卡片，向父母表達(dá)自己的感激之情。

　　2、視頻觀看：通過(guò)視頻讓孩子們了解父母的辛勤付出和對(duì)孩子們的.關(guān)愛(ài)之情。

　　3、感性體驗(yàn)：讓孩子們?cè)诎鄷?huì)上分享自己的感恩故事，為父母的付出點(diǎn)贊，提升孩子們自信心和家庭責(zé)任感。

　　III、教學(xué)設(shè)計(jì)

　　1、教學(xué)方法：講解、演示、互動(dòng)、分享。

　　2、活動(dòng)時(shí)間：60分鐘。

　　3、活動(dòng)對(duì)象：小學(xué)生。

　　4、活動(dòng)地點(diǎn)：班級(jí)教室。

　　IV、活動(dòng)效果

　　1、能夠提升孩子們的感恩意識(shí)，讓他們懂得感激父母。

　　2、能夠增強(qiáng)孩子們的家庭責(zé)任感。

　　3、能夠促進(jìn)孩子們與父母之間的溝通和交流。

　　小學(xué)感恩父母主題班會(huì)活動(dòng)方案，旨在幫助小學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母，珍惜父母的付出和關(guān)愛(ài)，讓孩子們?cè)谌粘Ｉ钪斜憩F(xiàn)出對(duì)家長(zhǎng)的感激之情。通過(guò)該活動(dòng)，可以培養(yǎng)孩子們的感恩意識(shí)和家庭責(zé)任感，促進(jìn)家庭和諧。

　　感恩父母主題班會(huì) 篇4

　　A:我要考一考你，你知道###是什么意思嗎？B:這可難不倒我，那就是“感恩節(jié)”的意思。在美國(guó)，把每年11月的最后一個(gè)星期四定為感恩節(jié)，在這一天，人們都到教堂做感恩祈禱，感謝上蒼在一年里對(duì)自己的恩賜。我們中國(guó)也有著“感恩”的傳統(tǒng)。

　　A:哇！果然厲害，那提起感恩，你會(huì)想起誰(shuí)呢？

　　B:我會(huì)想起我的爸爸媽媽。

　　A:同學(xué)們，你們又會(huì)想起誰(shuí)呢？

　　B:同學(xué)們或許會(huì)想起父母，或許會(huì)想起老師，或許會(huì)想起身邊的朋友，或許會(huì)想起生命給與我們的一切。

　　合:下面就讓我們敞開(kāi)心扉，聆聽(tīng)彼此的心聲�！案心钣H恩讓愛(ài)同行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

　　感恩父母，是他們給了我血肉之軀，讓我有幸來(lái)到這個(gè)五彩繽紛的世界。有緣目睹宇宙的浩渺無(wú)限，日月星辰的斗轉(zhuǎn)星移與春夏秋冬的四季更替，有緣目睹神奇的大自然孕育的萬(wàn)物，江海湖泊、山川溝壑、奇花異草、珍禽異獸、飛魚(yú)游龍……感恩父母，感謝你們的養(yǎng)育之恩。在我成長(zhǎng)的道路上，是你們含辛茹苦的精心呵護(hù)我，我病了，你們焦急的心徹夜不眠地守護(hù)在我們身旁，用深沉的父愛(ài)母愛(ài)為我們祈禱，祈福我們?cè)缛湛祻?fù)。我出門(mén)在外，你們?nèi)找範(fàn)繏�，天冷了為我捎去了御寒的衣服，天熱了又為我捎去了避暑的用品。我在外受委屈了，你們用和風(fēng)細(xì)雨般的教誨為我消除煩惱。正是在你們百般呵護(hù)、無(wú)微不至的關(guān)懷下，我才能從從容容的開(kāi)始自己的人生之路。

　　感恩父母，感謝你們的教誨之情。在我成長(zhǎng)的道路上，你們用平凡樸實(shí)的做人準(zhǔn)則教我如何做人，沒(méi)有深?yuàn)W的道理，沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)，你們用自己的一言一行教我怎樣做一個(gè)大寫(xiě)的人。

　　誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！好好孝敬我們的父母吧，就從現(xiàn)在……

　　A：下面請(qǐng)同學(xué)們一起來(lái)欣賞一段視頻。

　　B：看過(guò)這段視頻，我想大家一定都和我一樣感慨頗多。那么就請(qǐng)同學(xué)們積極的和大家分享一下自己的感想吧！

　　B：同學(xué)們都說(shuō)的非常好！

　　A：伴隨著陣陣啼哭，我們來(lái)到人世

　　B：第一次睜開(kāi)眼睛，看到了母親欣喜的`表情

　　A：隨著時(shí)間的推移，一天天的長(zhǎng)大

　　B：我們開(kāi)始認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)到愛(ài)

　　A：母親的關(guān)懷像一把傘，為我們遮風(fēng)蔽雨

　　B：母親的教悔像盞燈，為我們照亮前程

　　A：下面請(qǐng)欣賞小品：《母親一生中撒的八個(gè)謊》A：同學(xué)們，我們看到了母親的八個(gè)謊言，她生動(dòng)地反映了一個(gè)母親由年輕到死亡，把一切都獻(xiàn)給兒女，只到生命的最后一刻，還不想拖累孩子。這是何等地?zé)o私、何等偉大的母愛(ài)？這個(gè)故事驚天地，泣鬼神。我要高呼：“看啊，這就是母親”是啊，這位母親是我們千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)母親的化身，誰(shuí)的母親不是這樣呢，只不過(guò)達(dá)愛(ài)的方式不同罷了，我們還有什么理由不去理解母親，孝敬母親，有什么理由不好好學(xué)習(xí)，回報(bào)母親的一片愛(ài)心呢？

　　B：雖然同學(xué)們每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷不盡相同，但誰(shuí)也不能否認(rèn)，成長(zhǎng)的每一步無(wú)不透著父母辛勤的汗水，體現(xiàn)著父母深沉的愛(ài)。你們的父母在時(shí)時(shí)刻刻掛念著你們，祝福著你們，請(qǐng)聽(tīng)一下來(lái)自父母的心聲!有請(qǐng)家長(zhǎng)！

　　A:這就是大家的父母！當(dāng)你們落寞時(shí)，撫慰你們孤寂的心靈；當(dāng)你們迷惘時(shí)，照亮你們茫茫的人生……聽(tīng)了父母?jìng)冋鎿吹脑捳Z(yǔ)，想必同學(xué)們也一定有很多話想對(duì)他們說(shuō)。下面請(qǐng)代表全體同學(xué)說(shuō)出我們對(duì)家長(zhǎng)的心里話。

　　B：孝敬父母，感念親恩，這是我們共同的宣誓，從我做起，從現(xiàn)在做起！請(qǐng)伴隨著動(dòng)人的歌曲，在感恩墻上印下我們的指印，許下我們的諾言！

　　A:感激父母，是他們給了你們生命，是他們努力呵護(hù)著生命長(zhǎng)成枝繁葉茂的參天大樹(shù)。

　　B:希望同學(xué)們對(duì)父母拿出多一份的關(guān)懷和理解，他們一定會(huì)倍感欣慰。做一個(gè)懂父母的人！

　　春雨始終綿綿,遍潤(rùn)大地群生.而父母就猶如那無(wú)私的春雨,培育我多年,最終使我有了綠油油的地皮,難道這不該我們感謝嗎？陽(yáng)光燦爛的日子，他們送我一片明媚的晴空；飄雨落雪的時(shí)節(jié)，他們?yōu)槲覔纹鹨话褱厍榈膫�，難道這不該感謝嗎？就讓我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)孝敬父母吧！

　　合：請(qǐng)欣賞歌曲《感恩的心》

　　感恩父母，是他們給了我血肉之軀，讓我有幸來(lái)到這個(gè)五彩繽紛的世界。有緣目睹宇宙的浩渺無(wú)限，日月星辰的斗轉(zhuǎn)星移與春夏秋冬的四季更替，有緣目睹神奇的大自然孕育的萬(wàn)物，江海湖泊、山川溝壑、奇花異草、珍禽異獸、飛魚(yú)游龍……

　　感恩父母，感謝你們的養(yǎng)育之恩。在我成長(zhǎng)的道路上，是你們含辛茹苦的精心呵護(hù)我，我病了，你們焦急的心徹夜不眠地守護(hù)在我們身旁，用深沉的父愛(ài)母愛(ài)為我們祈禱，祈福我們?cè)缛湛祻?fù)。我出門(mén)在外，你們?nèi)找範(fàn)繏欤炖淞藶槲疑尤チ擞囊路�，天熱了又為我捎去了避暑的用品。我在外受委屈了，你們用和風(fēng)細(xì)雨般的教誨為我消除煩惱。正是在你們百般呵護(hù)、無(wú)微不至的關(guān)懷下，我才能從從容容的開(kāi)始自己的人生之路。

　　誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！好好孝敬我們的父母吧，就從現(xiàn)在……A:同學(xué)們，我們今天的班會(huì)已接近尾聲了。

　　B:我們請(qǐng)老師為本次班會(huì)總結(jié)。

　　A：謝謝老師給我們的作一個(gè)精彩的總結(jié)。通過(guò)這次班會(huì)，我們受到了一次很好的感恩洗禮。

　　B:感恩我們的父母吧！父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無(wú)法在別人面前談起；父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀.A:父母的一生可能是普通的，普通的就像一塊隨處可見(jiàn)的鵝卵石�？删褪沁@樣的雙親，在你跌倒的時(shí)候，扶你起來(lái)，教你站立，指引你一步步走向成功。

　　B：同學(xué)們，讓我們銘記父母的恩情，感恩父母的養(yǎng)育。風(fēng)雨人生路，讓感恩與你我同行！

　　合：“感念親恩讓愛(ài)同行”主題班會(huì)到此結(jié)束！謝謝大家的參與！

　　感恩父母主題班會(huì) 篇5

　　一、設(shè)計(jì)目的

　　1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗(yàn)愛(ài)的圣潔，無(wú)私和偉大。 2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母，孝敬父母，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、歌曲《感恩的心》 2、多媒體教學(xué)平臺(tái)

　　三、基本步驟

　�。ㄒ唬┎シ鸥枨陡卸鞯男摹�

　　（二）引入語(yǔ)

　　同學(xué)們，我們已經(jīng)習(xí)慣了父母的關(guān)愛(ài)，接受父母的幫助，并且認(rèn)為這都是理所當(dāng)然的。因此，我們漸漸忘記了感動(dòng)，忘記了說(shuō)聲謝謝，也漸漸淡忘幸福的感覺(jué)，所以，今天我們開(kāi)展《感恩父母》主題班會(huì)活動(dòng)，希望通過(guò)今天的活動(dòng)，讓我們每個(gè)人都知道生活中有許多值得我們感謝的人，特別是我們的父母。

　�。ㄈ┗顒�(dòng)過(guò)程

　　1、讀一讀

　　那一刻，地動(dòng)山搖；那一刻，生死相依。地震來(lái)襲時(shí)，母親用懷抱為孩子搭起了最偉大的庇護(hù)所，孕育了一個(gè)個(gè)看似不可能的生命奇跡；

　　因?yàn)橛袗?ài)，母親忘了自己；因?yàn)橛袗?ài)，母親譜寫(xiě)了這世間最偉大的傳奇，用行動(dòng)乃至生命頌揚(yáng)著生的偉大，死的尊嚴(yán)，愛(ài)的綿長(zhǎng)，情的久遠(yuǎn)……母親——那是一個(gè)讓人動(dòng)容的名字去世前，她給孩子留下短信5月13日中午，救援隊(duì)員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)沒(méi)有了呼吸。透過(guò)一堆廢墟的間隙，可以看到她雙膝跪地，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶地支撐著身體……救援隊(duì)員從空隙伸手進(jìn)去，確認(rèn)她已經(jīng)死亡，又沖著廢墟大聲呼喊，沒(méi)有任何回應(yīng)。這是震后的北川縣，還有很多人在等待著救援。救援隊(duì)走向下一片廢墟時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)好像意識(shí)到什么，忽然返身跑回來(lái)，他費(fèi)力地把手伸進(jìn)她的身下摸索，高聲喊，“還有個(gè)孩子，還活著！”一番艱難的努力后，人們終于把孩子救了出來(lái)。他躺在一條紅底黃花的小被子里，大概有三四個(gè)月大，因?yàn)橛心赣H的身體庇護(hù)，孩子毫發(fā)未傷。

　　隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)準(zhǔn)備給孩子做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)地看了一下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你�！笨磻T了生離死別的醫(yī)生，在這一刻落淚了；手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人，都落淚了……（你讀到了什么？母愛(ài)的偉大）

　　2、想一想

　�。�1）你知道你的生日是哪一天嗎？（2）你知道你媽媽的生日是哪一天？

　�。�3）你知道哪天是母親節(jié)嗎？（5月第二個(gè)星期天）（4）你知道你爸爸的生日是那天？

　�。�5）你知道哪天是父親節(jié)嗎？（6月第三個(gè)星期日）

　　3、說(shuō)一說(shuō)

　　師：回想一下最近一次與父母的分別，他們對(duì)你說(shuō)了什么？生：暢所欲言

　　師：總結(jié)【其實(shí)天下的父母都是一樣的，他們都是愛(ài)我們的，可能以前我們沒(méi)有像今天這樣靜下心來(lái)感受�！�

　　4、做一做

　　師：你說(shuō)我們的父母這樣愛(ài)我們，我們?cè)撛趺醋瞿兀可簳乘?/p>

　　師：總結(jié)【那么就讓我們回到我們平凡的生活中，用自己的心去思考，我們?cè)撛趺醋霾拍芨卸鞲改�？�?①了解父母各個(gè)方面（如：爸爸媽媽的工作是什么辛苦嗎爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么，你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎）②尊敬父母，對(duì)父母有禮貌，聽(tīng)從父母的正確教導(dǎo)，不當(dāng)面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣。

　�、凵罟�(jié)儉，無(wú)浪費(fèi)現(xiàn)象，不亂花錢(qián)，不向父母提過(guò)高要求。 ④為父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)。

　�、萦行氖轮鲃�(dòng)和父母說(shuō)，經(jīng)常與父母聊天（多和父母溝通）。 ⑥碰到一些比較重大的事情，要和父母商量，征求和認(rèn)真考慮父母的意見(jiàn)。

　　⑦外出時(shí)，在征得父母同意后，應(yīng)把去向和時(shí)間告知父母（未成年人保護(hù)法）。

　�、嗯W(xué)好各門(mén)功課，經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，不讓父母操心。

　�、岣改赣H有做得不對(duì)的地方要誠(chéng)懇的指出（實(shí)話實(shí)說(shuō)）。

　　5、看一看

　　感恩父母主題沙畫(huà)視頻。

　　6、寫(xiě)一寫(xiě)

　　班會(huì)進(jìn)行到這里，相信你心里一定有很多話相對(duì)爸媽說(shuō)，拿出紙筆，給爸媽寫(xiě)一封信。

　　《感恩父母》活動(dòng)到此結(jié)束

　　四、教師總結(jié)

　　評(píng)析：現(xiàn)在的孩子多為獨(dú)生子女，從小倍受父母的關(guān)愛(ài)，一部分孩子在感受愛(ài)的'同時(shí)心存感激，能聽(tīng)從父母的正確教導(dǎo)，關(guān)心和理解父母，與父母之間建立起了和諧的親子關(guān)系，而在一部分家庭中，由于家庭教育存在一定的失誤，一味地凡事包辦，有求必應(yīng)，使孩子們大有一種吃蜂蜜不覺(jué)甜的感覺(jué)，父母為孩子做任何事，付出任何代價(jià)，在孩子看來(lái)都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，他們只知道有自己，不知道�?ài)別人、愛(ài)父母。個(gè)別家庭也因?yàn)楹?jiǎn)單粗暴的教育方式，使孩子的感情游離于家庭之外。隨著自主意識(shí)的不斷加強(qiáng)，與父母在學(xué)習(xí)、生活、觀念等方面越來(lái)越多的發(fā)生分歧、矛盾和沖突，從而不利于家庭生活的和諧發(fā)展，不利于孩子的健康成長(zhǎng)。我設(shè)計(jì)這一活動(dòng)主要目的是想引導(dǎo)學(xué)生們?nèi)ダ斫飧改福朗歉改笇⑽覀儙У搅巳碎g，讓我們有了第一聲啼哭，通過(guò)故事，體會(huì)到當(dāng)生死攸關(guān)的時(shí)候，父母總會(huì)義無(wú)反顧的舍棄自我，把生命的希望留給后代，從而去發(fā)現(xiàn)父母對(duì)自己的愛(ài)，去體會(huì)做父母的不易，引發(fā)學(xué)生對(duì)父母的感恩。使每個(gè)學(xué)生都對(duì)父母懷有一顆感恩的心。

　　感恩父母主題班會(huì) 篇6

　　一、活動(dòng)目的

　　為了讓學(xué)生感受父母的恩情，感知父母的付出，懂得感激父母，孝敬父母，從而把這種感恩之情延伸到感恩祖國(guó)、感恩人民、感恩社會(huì)，把中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、布置黑板、教室。

　　2、發(fā)動(dòng)學(xué)生收集相關(guān)資料。

　　3、排練節(jié)目。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　�。ㄒ唬㈤_(kāi)場(chǎng)白。

　　王天予：敬愛(ài)的老師！

　　齊思瑤：尊敬的各位家長(zhǎng)！

　　劉禹岐：親愛(ài)的同學(xué)們。

　　合：大家下午好！

　　齊思瑤：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖。

　　竇冠男：沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登。

　　劉禹岐：沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命。

　　王天予：沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己。

　　齊思瑤：父愛(ài)如山，他沉默無(wú)語(yǔ)。

　　竇冠男：母愛(ài)似海，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在包容著你。

　　王天予：同學(xué)們，在這個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，讓我們彼此敞開(kāi)心扉，聆聽(tīng)彼此的心聲。

　　合：三年（4）班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

　�。ǘ�、感受父母之愛(ài)。

　　竇冠男：無(wú)論你身在何地，有兩個(gè)人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們?cè)赣米约旱囊簧?ài)你，甚至用自己的生命去保護(hù)你。

　　齊思瑤：請(qǐng)聽(tīng)故事《地震中的感動(dòng)》，有請(qǐng)王冠同學(xué)。

　　劉禹琦：（讀完之后）其實(shí)天底下的父母都是一樣的，當(dāng)孩子遇到危險(xiǎn)時(shí)，他們寧可犧牲自己，他們?cè)谄椒驳纳钪薪o了我們?nèi)康膼?ài)，我們是爸爸媽媽的心肝寶貝。

　　齊思瑤：請(qǐng)大家和我一起面向家長(zhǎng)，還有那些今天沒(méi)有到場(chǎng)的父母，發(fā)自內(nèi)心的大聲說(shuō)：爸爸媽媽，謝謝你們！

　�。ㄈ┬蕾p口風(fēng)琴演奏《世上只有媽媽好》

　　王天予：母愛(ài)是深沉的，母愛(ài)是細(xì)膩的，母愛(ài)是無(wú)私而偉大的！

　　竇冠楠：請(qǐng)欣賞口風(fēng)琴演奏《世上只有媽媽好》。

　　表演者張文宣、張舒琦、金子秋、

　　齊思瑤：于詩(shī)航、萬(wàn)博雅、唐天一。大家掌聲歡迎。

　�。ㄋ模�2013年最美孝心少年故事。

　　竇冠男：從一年級(jí)入學(xué)開(kāi)始，老師就教育我們要孝敬父母，中國(guó)古代二十四孝的故事，讓我們感動(dòng)。大家可知道，在我們的身邊，同樣有十個(gè)與我們年齡相仿的孩子，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)感動(dòng)了中國(guó)，更感動(dòng)了世界，那就是2013年最美孝心少年。（指著黑板上貼著的照片）

　　齊思瑤：照顧爸爸哪怕我只有一輛板車的黃鳳、逆境中她始終微笑的吳林香、捐髓救母的邵帥、開(kāi)在吊腳樓里的小花——龍花、媽媽的好女兒徐沁燁、十三歲的“男子漢” 趙文龍、孝待親人，笑對(duì)人生的路玉婷、賣(mài)燒烤的小女孩高雨欣、林章羽、何秀巡姐弟、愛(ài)比血緣更美麗的'王芹秀。

　　王天予：當(dāng)我們還在父母的懷中享受衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，車接車送的生活，當(dāng)我們因?yàn)閶寢屬I(mǎi)的衣服不夠漂亮而發(fā)脾氣時(shí)，當(dāng)我們每個(gè)月都要去德克士吃漢堡、雞翅和可樂(lè)的時(shí)候。

　　劉禹岐：七八歲、十幾歲的他們，有的已經(jīng)肩負(fù)起了家庭生活的全部重?fù)?dān)，一邊上學(xué)一邊照顧生病的父母親人，就連吃一塊冰激凌，吃一根火腿腸都是一種很難實(shí)現(xiàn)的愿望。

　　竇冠男：接下來(lái)就有請(qǐng)王超逸、吳妍霏兩位同學(xué)為大家講一講他們的故事。（每人講一個(gè)）

　　王天予：（講完之后）相信大家一定和我有同感，他們真的是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！

　�。ㄎ澹┬『铣陡卸鞯男摹�

　　齊思瑤：請(qǐng)大家用心傾聽(tīng)小合唱《感恩的心》會(huì)唱的同學(xué)請(qǐng)跟著一起唱。

　　劉禹岐：表演者王梓菲、李晗語(yǔ)、白佳航、蘇暢、曹睿、李姝瑞。

　　竇冠楠：每次一聽(tīng)到這首歌我都會(huì)很感動(dòng)，相信大家也一定和我有相同的感受。那么請(qǐng)大家和我一起大聲說(shuō)：爸爸媽媽，我愛(ài)你們！

　　（六）詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給爸爸媽媽》

　　齊思瑤：爸爸媽媽，在你們的心目中認(rèn)為我還小，其實(shí)我已經(jīng)長(zhǎng)大。

　　劉禹岐：爸爸媽媽，我要做你們的貼心小棉襖，力所能及的事，請(qǐng)讓我自己來(lái)做。

　　王天予：接下來(lái)請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給爸爸媽媽》

　　竇冠男：表演者侯奕楠、孫翎迪、劉佳鑫、孟姝含、袁璐、吳紫涵。

　�。ㄆ撸┘议L(zhǎng)發(fā)言

　　齊思瑤：下面有請(qǐng)各位家長(zhǎng)，我們親愛(ài)的爸爸媽媽，說(shuō)一說(shuō)他們的心里話以及對(duì)我們的期望。

　�。ò耍┌嘀魅沃v話

　　劉禹岐：下面，請(qǐng)尚老師講話。

　　老師總結(jié)：在生活中，我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩陽(yáng)光給予我們燦爛的光輝，感恩小草賦予我們清新的空氣，更要感恩父母對(duì)我們付出無(wú)私的愛(ài)。同學(xué)們，讓我們帶著一棵感恩的心去回報(bào)父母吧！在家里幫媽媽做家務(wù)，給爸爸送上一杯熱茶，你們的每一個(gè)行動(dòng)都會(huì)讓父母感到很幸福。讓我們用心去愛(ài)自己的爸爸媽媽，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！

　　（九）集體宣誓

　　王天予：為了表達(dá)我們對(duì)父母的感恩，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們舉起右手，握拳，跟我一起做出承諾

　　劉禹岐：親愛(ài)的爸爸媽媽——從現(xiàn)在開(kāi)始，我要做到：

　　竇冠男：在思想品德上讓你們安心；

　　齊思瑤：在學(xué)習(xí)上讓你們放心；

　　王天予：在生活上讓你們省心；

　�。ê希┪覀儧Q不辜負(fù)父母的苦心。班會(huì)到此結(jié)束。

　　感恩父母主題班會(huì) 篇7

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　一、引導(dǎo)學(xué)生用心體會(huì)家庭的溫暖，感受父母的關(guān)懷；

　　二、教育學(xué)生學(xué)會(huì)尊重，理解父母；學(xué)會(huì)和父母溝通；

　　三、教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，從愛(ài)家庭，愛(ài)父母開(kāi)始。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、心理測(cè)試：

　　寫(xiě)出你生命中最重要的10個(gè)人，然后一次劃掉一個(gè)，最后那個(gè)人是誰(shuí)？

　�。ㄕf(shuō)說(shuō)自己在測(cè)試過(guò)程中自己的感受）

　　二、親子之愛(ài)潤(rùn)心田

　　1、分享故事：地震中的奇跡；暴走媽媽捐肝救子；為母捐腎感動(dòng)中國(guó)

　　2、說(shuō)說(shuō)父母對(duì)你的愛(ài)以及你對(duì)父母的愛(ài)讓大家分享。

　　三、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查

　　1、父母的生日；

　　2、父母最愛(ài)吃的東西；

　　3、父母最大的煩惱；，

　　4、父母最大的心愿

　　談話：沒(méi)有一個(gè)母親會(huì)忘記自己兒女的生日，因?yàn)槟赣H歷經(jīng)“十月懷胎”的種種磨難，忍著“一朝分娩”的劇痛，用甘甜的'乳汁和無(wú)微不至的關(guān)懷把我們一天天養(yǎng)大，子女成為他們生命中的重要部分，他們?cè)鯐?huì)忘記呢？調(diào)查顯示，日本大學(xué)生人人都記得父母親的生日，而很多在日本的中國(guó)留學(xué)生不知道父母的生日，在日本兒女們把自己的生日稱作“母難日”，過(guò)生日向母親鞠躬，請(qǐng)母親吃飯，因?yàn)樽约撼錾�，正是母親最痛苦、最艱難的日子。然而，在我們的成長(zhǎng)中，爸爸媽媽付出的心血，周圍人們給予的關(guān)愛(ài)，這一切，我們又想過(guò)多少？感受過(guò)多少？回報(bào)過(guò)多少呢？

　　四、討論：我們應(yīng)該怎樣感恩父母？

　　啟發(fā)談話：子女回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩早已是中華民族的傳統(tǒng)美德。從花木蘭代父從軍，黃香扇席溫被，到陳毅元帥為老母親洗尿褲子，這樣的事例不勝枚舉！通過(guò)今天的活動(dòng)你受到了那些啟發(fā)，我們以后應(yīng)該怎樣做呢？

　　1、愛(ài)需要用心體會(huì)：引用故事《帳單》

　　一天早上，媽媽給小勇收拾房間的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一張字條。

　　媽媽：

　　我?guī)湍闶帐胺块g10元，幫你澆花一個(gè)月30元，我被評(píng)為“三好學(xué)生”20元，你一共欠我60元。請(qǐng)你盡快還給我！

　　放學(xué)以后，小勇迫不及待的來(lái)到自己的房間，發(fā)現(xiàn)60元錢(qián)好好的擺放在書(shū)桌上，正在他要離開(kāi)的時(shí)候，也意外發(fā)現(xiàn)了媽媽的一張字條。

　　孩子：

　　我10多年如一日供你吃穿住用0元，我對(duì)你無(wú)微不至的照顧0元，我被評(píng)為“優(yōu)秀家長(zhǎng)”0元，你一共欠我0元，我永遠(yuǎn)都不要你還我！

　　小勇看見(jiàn)這張紙條，羞愧得無(wú)地自容！

　　談話：父母為我們做的事情數(shù)不勝數(shù)，一言難盡，他們從來(lái)沒(méi)有想到向我們索取，我們卻視而不見(jiàn)，心安理得，甚至覺(jué)得理所當(dāng)然；我們?yōu)楦改缸龅氖虑槲⒉蛔愕�，寥寥無(wú)幾，我們卻一味索取，甚至做了一點(diǎn)小事就以公臣自居，這是多么不應(yīng)該呀！

　　2、愛(ài)需要尊重，理解和溝通

　　很多家長(zhǎng)抱怨，現(xiàn)在的孩子我真搞不懂，你關(guān)心他，他根本就不領(lǐng)情，甚至還覺(jué)得煩，有的同學(xué)說(shuō)，我們理解父母，可是父母常常不理解我們，遇到這種情況，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)和父母溝通。

　　怎樣學(xué)會(huì)與父母平等溝通：

　�。�1）理解父母：天下父母都愛(ài)自己的子女，對(duì)子女的“嘮叨”正是對(duì)子女疼愛(ài)的表現(xiàn)，子女要體諒他們方式上的不當(dāng)；父母也有煩惱，也需要傾訴和得到安慰。

　　（2）尊重父母：子女在與父母交談時(shí)要注意自己說(shuō)話的語(yǔ)氣和分寸，要尊重父母的個(gè)性，尊重父母對(duì)自己提出的意見(jiàn)和建議。

　�。�3）掌握一定的方法和技巧與父母溝通：主動(dòng)交流，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，認(rèn)真傾聽(tīng)，主動(dòng)道歉，善于體諒，控制情緒。

　　五、活動(dòng)總結(jié)：

　　1，愛(ài)需要用心體會(huì)；

　　2，愛(ài)需要尊重，理解和溝通；

　　3，愛(ài)需要用行動(dòng)表示。

　　多一份愛(ài)，少一份埋怨；多一份理解，少一份責(zé)怪；多一份主動(dòng)，少一份被動(dòng)；多一份關(guān)心，少一份冷漠。

　　感恩父母主題班會(huì) 篇8

　　活動(dòng)引言：

　　為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)院班級(jí)與班級(jí)之間，同學(xué)與同學(xué)之間的交流和互動(dòng)，豐富校園文化，活躍班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)。在此10級(jí)工商2班，工商3班，工商4班聯(lián)合籌劃舉行以為主題的班會(huì)活動(dòng)。

　　一、整體情況

　　1、班會(huì)主題：

　　2、班會(huì)目的：這是一個(gè)能讓我們更加感恩與社會(huì)與人的班會(huì)，讓我們了解父母的艱辛，老師的良苦用心，同學(xué)的信任。舉辦這次主題班會(huì)能更好的發(fā)揚(yáng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助的精神，對(duì)學(xué)習(xí)更加有信心，對(duì)生活更加充滿美好，最重要學(xué)會(huì)感恩。

　　3、班會(huì)時(shí)間： 20xx年12月17日12：30—13：30

　　4、班會(huì)地點(diǎn)： 5號(hào)樓三樓323多功能報(bào)告廳

　　5、班會(huì)主辦單位： 10級(jí)工商2班、10級(jí)工商3班、10級(jí)工商4班

　　6、班會(huì)組委會(huì)及負(fù)責(zé)人

　　名譽(yù)主席；

　　執(zhí)行主席；

　　負(fù)責(zé)人；

　　二、工作人員和項(xiàng)目組

　　7、項(xiàng)目組：

　　(1)第一項(xiàng)目組：節(jié)目組

　　組長(zhǎng)：

　　組員：各班級(jí)班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、文娛委員、生活委員

　　任務(wù)：A 完成節(jié)目收集、篩選及排練、彩排工作、歌曲配音的準(zhǔn)備；(xx)；

　　B 主持人的選擇、形象設(shè)計(jì)及臺(tái)詞審核(xx)；

　　C 負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及班會(huì)全流程的銜接(xx)；

　　D 負(fù)責(zé)好中間環(huán)節(jié)的游戲，負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好班會(huì)所需的一切物品 (xx)；

　　(2)第二項(xiàng)目組：宣傳組

　　組長(zhǎng)：

　　組員；各班級(jí)宣傳委員

　　任務(wù)：

　　a、利用海報(bào)(包括手繪和噴繪海報(bào))等方式開(kāi)展宣傳；

　　b、現(xiàn)場(chǎng)攝影及DV攝像；

　　(3)第三項(xiàng)目組：禮儀組

　　組長(zhǎng)：xx

　　組員：各班級(jí)班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)

　　任務(wù)：

　　a、確定班會(huì)邀請(qǐng)的'嘉賓并且及時(shí)送出請(qǐng)柬；

　　b、物品購(gòu)買(mǎi)，包括班會(huì)小禮品及請(qǐng)柬；

　　c、班會(huì)當(dāng)日準(zhǔn)備好會(huì)場(chǎng)服務(wù)物品，如水杯、茶葉等，并接待好領(lǐng)導(dǎo)及老師；

　　(4)第四項(xiàng)目組：舞臺(tái)組

　　組長(zhǎng)：宋洋

　　組員；各班級(jí)文娛委員

　　任務(wù)：

　　a、監(jiān)督并確保班會(huì)節(jié)目質(zhì)量；

　　b、班會(huì)期間會(huì)場(chǎng)設(shè)備；

　　c、并且?guī)?dòng)班會(huì)的氣氛

　　(5)第五項(xiàng)目組：機(jī)動(dòng)組

　　組長(zhǎng)：各班級(jí)紀(jì)律委員、生活委員

　　任務(wù)：班會(huì)期間，負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律維持、會(huì)場(chǎng)后勤保障以及處理緊急情況

　　附錄

　　主題班會(huì)流程

　　1、首先集體合唱一首歌曲(感恩的心大約8人左右)；時(shí)間5分鐘

　　2、主持人宣布主題班會(huì)正式開(kāi)始，先引言(主題引入)；時(shí)間5分鐘

　　3、圖片播放(主持人邊講解邊將感恩的內(nèi)容說(shuō)明)；5分鐘

　　4、勵(lì)志游戲(每個(gè)班級(jí)5人參加)；8分鐘

　　5、以一些事例來(lái)說(shuō)明對(duì)于感恩的重要性。其中一名學(xué)生向家長(zhǎng)打個(gè)感恩電話，對(duì)父母的問(wèn)候，對(duì)父母的感恩；5分鐘

　　6、通過(guò)一個(gè)故事，叫三名同學(xué)到上面來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的感想；10分鐘

　　7、 10名男女生合唱(年輕的戰(zhàn)場(chǎng))5分鐘

　　8、老師總結(jié)，班會(huì)結(jié)束

　　感恩父母主題班會(huì) 篇9

　　活動(dòng)目的：

　　通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，參與討論，表演小品，演唱歌曲等多種形式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生提高感恩父母的意識(shí)，體會(huì)父母的辛勞，明白感恩父母的道理，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母養(yǎng)育之恩。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、提前布置主題班會(huì)內(nèi)容，叫同學(xué)們收集有關(guān)“感恩父母”的材料。

　　2、準(zhǔn)備班會(huì)課件。

　　3、叫同學(xué)們?nèi)绾胃卸鞲改缸龊冒l(fā)言準(zhǔn)備。

　　4、準(zhǔn)備一份感恩卡。

　　活動(dòng)形式：講故事、快板、討論等

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　師：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖。沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登。沒(méi)有水源，就沒(méi)有寶貴的生命。沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己。父愛(ài)如山，母愛(ài)似海，我拿什么來(lái)感謝你，我的父母？

　　三年級(jí)（3）班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

　�。ㄕ坡曈姓�(qǐng)主持人上臺(tái)）

　　第一板塊：感受父母之愛(ài)。

　　路：當(dāng)我呱呱落地時(shí)，

　　張：迎來(lái)了父母燦爛的微笑！

　　聶：他們的微笑，是人生的第一首歌謠！

　　王：他們的微笑，是暖流涌進(jìn)了我們的心田！

　　合：從此，父母日日夜夜陪伴著我們。他們?cè)赣米约旱囊簧?ài)我們，甚至用自己的生命去保護(hù)我們。

　　路：請(qǐng)聽(tīng)故事《地震中的母女》

　　活動(dòng)一：《地震中的母女》。（一個(gè)同學(xué)配音樂(lè)講述——何詩(shī)語(yǔ)）

　　xxxx年5月12日，有一位年輕的媽媽正一邊織毛衣，一邊用腳踩著搖籃，逗她僅五個(gè)月大的寶貝女兒。

　　忽然，四周一片漆黑，燈劇烈地晃動(dòng)著，窗子“吱吱……”地響著,地面搖搖晃晃,大樓也跟著搖晃起來(lái)，啊，原來(lái)發(fā)生地震了。就在天崩地裂的一剎那，母女倆一起被埋入黑暗無(wú)邊的廢墟，所幸的是母女倆都安然無(wú)恙。驚嚇后的孩子在母親懷里睡著了，醒來(lái)時(shí)哭啼不止。媽媽知道她餓了，忙解開(kāi)衣裳給孩子喂奶。一天一夜后，一滴水也沒(méi)有喝的媽媽沒(méi)有了奶水，孩子的哭聲越來(lái)越弱。絕望的媽媽在地上亂抓，忽然她的手指觸到了先前織毛衣的毛衣針，心里猛地一動(dòng)，她用毛衣針刺破手指，塞進(jìn)孩子嘴里。

　　一天，兩天，三天······

　　一周以后，人們發(fā)現(xiàn)了這一對(duì)母女。孩子呼吸十分微弱，但她的小嘴仍吮吸著母親的手指頭，而此時(shí)的媽媽已經(jīng)沒(méi)有了氣息，她靜靜的離開(kāi)了人世。人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，年輕媽媽的個(gè)個(gè)手指頭都破了一個(gè)洞，臉色像雪一樣潔白。原來(lái)，這一個(gè)周，媽媽就是用每個(gè)手指頭的鮮血來(lái)維持孩子的生命呀！

　　年輕的媽媽為孩子流盡了最后一滴血奶……

　　張：聽(tīng)了這個(gè)故事，你想對(duì)這位媽媽說(shuō)些什么呢？

　�。▽W(xué)生匯報(bào)交流）

　　張：這就是母愛(ài)，母愛(ài)是深沉的。

　　王：母愛(ài)是無(wú)私而偉大的！

　　合：母愛(ài)又是細(xì)膩的，她無(wú)處不在。

　　聶：劉老師，聽(tīng)了這個(gè)故事，你有什么想說(shuō)的呢？

　�。▌⒗蠋煟和瑢W(xué)們，這個(gè)地震中的媽媽太偉大了，我要為這樣偉大的媽媽深深的鞠上一躬。這種母愛(ài)是在特殊的環(huán)境下所產(chǎn)生的，其實(shí)，我更想說(shuō)的是在我們平凡的生活中，父母之愛(ài)無(wú)處不在，正是因?yàn)檫@種愛(ài)是平凡的，是普通的，是經(jīng)常發(fā)生的，因此，我們往往都沒(méi)有太在意，下面就讓我們一起來(lái)找找自己感受到的父母之愛(ài)吧！）

　　張：下面請(qǐng)小班交流“自己感受到的.父母之愛(ài)”

　�。ɑ顒�(dòng)二：說(shuō)一說(shuō)父母的愛(ài)）

　　張1：小組交流。（四個(gè)主此人分別采訪）

　　張2：現(xiàn)在請(qǐng)每個(gè)小班推薦一名同學(xué)進(jìn)行交流。

　�。ㄍ瑢W(xué)匯報(bào)：段李、李鑫韻、聶子怡、羅冰玉、陽(yáng)樹(shù)蘭、代文）（時(shí)間5分鐘）

　　張3：由于時(shí)間關(guān)系，我們還有6個(gè)小班的同學(xué)代表沒(méi)有交流，我們將利用下課的時(shí)間再進(jìn)行交流。

　　聶：劉老師，你聽(tīng)了我們的交流，你有什么話想對(duì)我們說(shuō)嗎？

　　教師小結(jié)：同學(xué)們，你們說(shuō)得真好。是呀，這就是我們的父母，默默地為我們付出一切也無(wú)怨無(wú)悔。父母的愛(ài)就是那一顆顆晶瑩的汗滴；父母的愛(ài)就是那雨天撐起的小傘；父母的愛(ài)就是那留在家庭作業(yè)本上一行行的圈點(diǎn)批注····父母為我們做這么多，他們并不需要我們做任何回報(bào)，但我們做子女的應(yīng)該體貼父母，關(guān)心父母，懂得感恩父母。

　　第二板塊：回報(bào)父母之愛(ài)

　　路：有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，

　　張：有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)，

　　聶：有一個(gè)人最要感謝，

　　王：有一個(gè)人最應(yīng)感恩，

　　合：它就是——

　　（全班同學(xué)回答）“媽媽”

　　路：媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我，讓我們深情的叫一聲：

　�。ㄈ嗤瑢W(xué)）媽媽

　　張：媽媽的手粗了，她把溫暖的陽(yáng)光給了我，讓我們感激的叫一聲：

　�。ㄈ嗤瑢W(xué)）媽媽

　　聶：媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我，讓我們心疼的叫一聲：

　�。ㄈ嗤瑢W(xué)）媽媽

　　王：媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我，讓我們輕輕的叫一聲：

　�。ㄈ嗤瑢W(xué)）媽媽

　　路：同學(xué)們，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，父母為我們做了這樣多的事情，我們應(yīng)該怎樣回報(bào)父母呢？請(qǐng)欣賞小品：媽媽生病了

　　活動(dòng)一：小品表演（袁偉萌、王樂(lè)濤）

　　放學(xué)回家，淘淘唱著歌兒回家，敲開(kāi)門(mén)發(fā)現(xiàn)媽媽生病了。淘淘非常著急，心想：自己身體不舒服時(shí)媽媽無(wú)微不至地照顧我，現(xiàn)在媽媽生病了，我也應(yīng)該照顧媽媽。于是連忙給媽媽端水，遞藥，咳嗽時(shí)幫媽媽捶背、揉肩等。（照顧媽媽！）

　　張：淘淘的做法對(duì)嗎？對(duì)在哪里？

　　（學(xué)生交流）

　　聶：感恩父母，從小事做起。請(qǐng)欣賞公益廣告《洗腳》

　　活動(dòng)二：欣賞電視公益廣告《洗腳》

　　王：廣告里的主人公，你想對(duì)他們說(shuō)些什么？

　�。▽W(xué)生匯報(bào)交流）

　　路：看完了這個(gè)小品，看完了這個(gè)廣告，我們應(yīng)該怎樣回報(bào)父母呢？請(qǐng)欣賞（1——6小班）快板：《孝敬父母10要求》

　　活動(dòng)三：快板《孝敬父母10要求》

　　自己的事情自己辦，不給父母添麻煩，

　　家務(wù)勞動(dòng)幫著干，多為父母減負(fù)擔(dān)。

　　對(duì)待父母有禮貌，早晚起居要問(wèn)安，

　　探親訪友離家前，稟告父母莫牽掛。

　　衣食住行牢牢記，尊長(zhǎng)敬老想在前，

　　艱苦樸素少花錢(qián)，不與別人比吃穿。

　　思想學(xué)習(xí)勤匯報(bào)，懇求父母多指點(diǎn)，

　　批評(píng)教育不頂撞，感謝父母要求嚴(yán)。

　　養(yǎng)育之恩重如山，兒女責(zé)任勇承擔(dān)，

　　為人在世品行高，孝敬父母最當(dāng)先。

　　最當(dāng)先！

　　張：看他們表演得多精彩，掌聲鼓勵(lì)！

　　聶：當(dāng)然，（7——12小班）的同學(xué)也不弱，聽(tīng)，她們?cè)诔裁�？�?qǐng)欣賞《拍手歌》

　　活動(dòng)四：拍手歌《孝敬父母人人夸》

　　我在家里學(xué)做飯，

　　烙餅煎魚(yú)炒雞蛋，

　　炒肉不咸也不淡，

　　真不賴！

　　我?guī)蛬寢屜匆路?/p>

　　漂洗晾干折疊好，

　　干凈衣服穿身上，

　　真舒服！

　　穿衣疊被樣樣行，

　　掃地洗碗忙不停，

　　遇事不再喊媽媽，

　　我真行！

　　媽媽夸我有出息，

　　爸爸說(shuō)我懂道理，

　　孝敬的孩子人人夸

　　人人夸！

　　張：我們?cè)撛趺醋霾攀菍?duì)父母最好的回報(bào)呢？你打算為父母做一件什么事情呢，比如：幫爸爸擦皮鞋；幫媽媽捶捶背等，請(qǐng)同學(xué)們想一想，說(shuō)一說(shuō)？

　　（學(xué)生交流匯報(bào)）

　　聶：同學(xué)們說(shuō)得真好，請(qǐng)把你的想法寫(xiě)在小班里的“愛(ài)心”葉子上吧！

　　活動(dòng)五：寫(xiě)一寫(xiě)《愛(ài)心葉子》

　�。ㄏ葘�(xiě)，然后再對(duì)著小班同學(xué)說(shuō)一說(shuō)，最后由小班長(zhǎng)粘貼在黑板上，組成一棵“感恩樹(shù)”。）

　　王：劉老師，同學(xué)們能說(shuō)到做到嗎？

　　教師小結(jié)：能，老師相信大家。我們已經(jīng)是三年級(jí)的同學(xué)啦，我們說(shuō)到就要做到，請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)70多位老師給我們作證，我們說(shuō)到就要做到，從小事做起，感恩我們的父母吧！

　　就讓我們今天回家后，利用周末的時(shí)間好好的做幾件“感恩”的事情。然后讓父母以書(shū)面材料的形式記錄在《陽(yáng)光·森林》家校聯(lián)系單6上。我們以后將把感恩父母的事情一直做下去，愿我們這課感恩之樹(shù)萬(wàn)古長(zhǎng)青。

　　現(xiàn)在，我們們一起唱響《感恩的心》

　　活動(dòng)六：《感恩的心》

　　讓我們共同唱響《感恩的心》

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　路：鮮花可以枯萎，滄�？勺兩Ｌ�。

　　張：但父母的愛(ài)，卻永遠(yuǎn)留在我們的心田！

　　聶：感恩父母伴隨著我們的生活，

　　王：感恩父母伴隨我們快樂(lè)成長(zhǎng)

　　合：三年三班“感恩父母,擁抱親情”主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝老師！謝謝同學(xué)們！

　　感恩父母主題班會(huì) 篇10

　　活動(dòng)背景：

　　借三八婦女節(jié)，讓孩子表達(dá)出對(duì)父母的那份愛(ài)心和孝心，希望對(duì)處于逆反期的孩子起到增進(jìn)親子間的關(guān)系。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.辦黑板報(bào)

　　2.全體同學(xué)在周末回想或收集父母曾經(jīng)為我們做過(guò)最讓自己難忘的事，自己做過(guò)最讓父母感到自豪的事。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年3月12日（星期四班會(huì)課）

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　主持人：楊睫、胡萬(wàn)林

　　1.分享故事：小組代表將收集到的父母曾經(jīng)為我們做過(guò)最讓自己難忘的事和全班同學(xué)分享。

　　2.分享自己做過(guò)最讓父母感到自豪的`事。

　　3.齊唱《燭光里的媽媽》

　　4.游戲：每個(gè)同學(xué)寫(xiě)十個(gè)你認(rèn)為最重要的人，然后在從你最重要的十個(gè)人中一一劃去，最后只準(zhǔn)留下一個(gè)人。

　　5.分享同學(xué)們劃去過(guò)程中的感受以及為何留下名單上的這位。

　　6.班主任總結(jié)

　　感恩父母主題班會(huì) 篇11

　　父母情是最真的情最親的情，當(dāng)班主任幾天來(lái)，我覺(jué)得大家都是懂事的孩子，違紀(jì)不聽(tīng)話都是自我約束力不強(qiáng)造成的結(jié)果，他的心里是不壞的，父母都是他們內(nèi)心中最柔軟的事情，也都懂得父母的辛苦，所以我想通過(guò)主題班會(huì)來(lái)教育他們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)體諒父母。

　　辛辛苦苦準(zhǔn)備了兩天ppt，一步步地去考慮該怎么去講最合適，最能激動(dòng)人心，最能打動(dòng)這幫孩子，視頻準(zhǔn)備好了，那我的語(yǔ)言呢？是溫柔還是嚴(yán)肅，怎樣才能讓他們最聽(tīng)話得到最好的教育。當(dāng)上班主任我才知道需要操心這么多事情。

　　班會(huì)開(kāi)始了，我先放了一段小視頻，然后進(jìn)行PPT的演講。告訴他們?cè)谌粘Ｉ钪腥绾胃卸鳎?/p>

　　1.多向父母表達(dá)你愛(ài)他們，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)；

　　2.父母的生日送點(diǎn)小禮物表示祝福；

　　3.遇到特別情況寫(xiě)一封信表達(dá)感激；

　　4.適時(shí)為父母倒杯茶、削個(gè)水果。

　　5.和父母有分歧時(shí)學(xué)會(huì)換位思考，站在父母的角度上去想一想。

　　6.多向父母說(shuō)說(shuō)自己的情況，自己的愿望；多傾聽(tīng)父母的話；遇上煩惱，告訴父母，尋求父母的幫助。面對(duì)他們學(xué)習(xí)的抱怨，我給他們舉例貧困山區(qū)的例子，讓他們反悔自己的行為，趁機(jī)告訴他們我為什么對(duì)班級(jí)管理這么嚴(yán)格對(duì)待，已做到讓他們心服口服。同學(xué)們開(kāi)始深思了，我就讓他們又看了一個(gè)視頻，內(nèi)容是讓父母化妝老十歲，看孩子們的反應(yīng)，此時(shí)班里大多數(shù)人已經(jīng)泣不成聲。

　　我趁機(jī)打出了你對(duì)父母了解多少的ppt：

　　1.你知道爸爸媽媽的生日嗎？

　　2.上中學(xué)以來(lái)，你曾經(jīng)把父母氣得掉眼淚嗎？

　　3.你知道父母的健康狀況嗎？

　　4.你會(huì)厭煩父母的說(shuō)教，甚至恨父母嗎？

　　5.你的'父母文化層次低或社會(huì)地位低，你會(huì)看不起父母嗎？6.你知道父母的最大的煩惱是什么嗎？大家都開(kāi)始深思起來(lái)，

　　我又請(qǐng)大家記住永遠(yuǎn)不要對(duì)父母說(shuō)的十句話：

　　1.好了，好了，知道，真羅嗦！

　　2.有事嗎，沒(méi)事？那掛了��！

　　3.我要吃什么我知道，別夾了！

　　4.跟你們說(shuō)了多少次不要你們做，做又做不好。

　　5.你們那一套，早就過(guò)時(shí)了。