主題班會(huì)《暢想青春》實(shí)用【2篇】

　　在日常的學(xué)習(xí)中，說(shuō)到主題班會(huì)，大家應(yīng)該都參加過(guò)吧？主題班會(huì)是班主任根據(jù)教育、教學(xué)要求和班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況確立主題、圍繞主題開(kāi)展的一種班會(huì)活動(dòng)。大家知道主題班會(huì)需要有哪些內(nèi)容嗎？下面是小編為大家整理的主題班會(huì)《暢想青春》，歡迎閱讀與收藏。

主題班會(huì)《暢想青春》1

　　教學(xué)目標(biāo)

　　知識(shí)與能力

　　1． 搜集與“青春”有關(guān)的詩(shī)歌、散文等文學(xué)作品，培養(yǎng)有目的地搜集資料的能力。

　　2． 培養(yǎng)當(dāng)眾表達(dá)的能力。

　　過(guò)程與方法

　　１． 教師指導(dǎo)學(xué)生前期的準(zhǔn)備工作，實(shí)行分組負(fù)責(zé)制，每組確定自己的表演方式，作好準(zhǔn)備。

　　２． 班會(huì)過(guò)程中，教師發(fā)揮監(jiān)督、協(xié)調(diào)的功能，由學(xué)生主持。

　　情感、態(tài)度與價(jià)值觀

　�。保畬W(xué)生通過(guò)班會(huì)體會(huì)各種不同的“青春”的脈搏，享受青春，抒發(fā)青春的感受。

　�。玻�交流各自對(duì)“青春”的理解，共同成長(zhǎng)。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　通過(guò)師生間、同學(xué)間的相互交流，感受青春的.可貴可愛(ài)之處，引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待生活中所出現(xiàn)的問(wèn)題。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　教師準(zhǔn)備

　�。保�活動(dòng)前布置任務(wù)，合理分組。

　�。玻疁�(zhǔn)備與“青春”話題相關(guān)的文學(xué)作品等。

　�。常�指導(dǎo)學(xué)生組織活動(dòng)

　　學(xué)生準(zhǔn)備

　　搜集資料，如與“青春”有關(guān)的文學(xué)作品、名人名言、名人成材故事等。

　　教學(xué)步驟

一、教師導(dǎo)入

　　教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng)

　�。保�競(jìng)選下一任班長(zhǎng)。

　　２．結(jié)合自己年少時(shí)的想法作班會(huì)的開(kāi)場(chǎng)白。

　　３．引入“青春的心愿”話題，讓同學(xué)暢談心愿。

　�。矗�進(jìn)入“青春座右銘”版快，讓學(xué)生誦讀名人名言。

　�。保�候選人上臺(tái)演講，學(xué)生投票。

　�。玻畤L試?yán)斫饨處煹男那楹托木�，和教師更好的交流�?/p>

　　３．學(xué)生暢談心愿。

　　４．學(xué)生誦讀名人名言。

　　二、學(xué)生活動(dòng)

　　教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng)

　　“讓賢”，請(qǐng)出學(xué)生主持班會(huì)。在學(xué)生活動(dòng)的過(guò)程中當(dāng)好一名旁觀者，認(rèn)真聆聽(tīng)，認(rèn)真思考，認(rèn)真總結(jié)，盡量多的通過(guò)這次活動(dòng)理解學(xué)生的心理。同時(shí)，適時(shí)引導(dǎo)，做好監(jiān)督、管理的工作。 講故事。講述名人青春成長(zhǎng)的故事。

　　歌“頌”青春。朗誦以“青春”為主題的詩(shī)歌。

　　以上活動(dòng)由主持人指名各小組代表完成。

　　三、教師發(fā)表感想

　　教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng)

　�。保�最后總結(jié)，針對(duì)所見(jiàn)所聽(tīng)發(fā)表所感，走進(jìn)學(xué)生生活世界。

　�。玻�布置學(xué)生作業(yè)，就主題班會(huì)寫(xiě)一篇隨感。

　　１．認(rèn)真聆聽(tīng)教師的感想，感受教師所感。

　�。玻�用文字暢談“青春”

　　班會(huì)總結(jié)

　　八年級(jí)的學(xué)生正處在成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，叛逆心理較強(qiáng)，存在較多問(wèn)題，對(duì)生活、對(duì)社會(huì)、對(duì)世界的質(zhì)詢很多。教師需要引導(dǎo)他們成長(zhǎng)，讓他們形成健康的個(gè)性和積極的人生觀。通過(guò)這次主題班會(huì)，形成交流溝通的良好氛圍，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)“青春”的寶貴與可愛(ài)。

主題班會(huì)《暢想青春》2

　　時(shí)間：

　　xxxx年10月22日

　　地點(diǎn)：

　　新豐中學(xué)九（2）班

　　教師：

　　陳水根

　　教學(xué)目標(biāo)

　　知識(shí)與能力

　　1．搜集與“青春”有關(guān)的詩(shī)歌、散文等文學(xué)作品，培養(yǎng)有目的地搜集資料的能力。

　　2．培養(yǎng)當(dāng)眾表達(dá)的能力。

　　過(guò)程與方法

　�。保�教師指導(dǎo)學(xué)生前期的準(zhǔn)備工作，實(shí)行分組負(fù)責(zé)制，每組確定自己的表演方式，作好準(zhǔn)備。

　　２．班會(huì)過(guò)程中，教師發(fā)揮監(jiān)督、協(xié)調(diào)的功能，由學(xué)生主持。

　　情感、態(tài)度與價(jià)值觀

　�。保畬W(xué)生通過(guò)班會(huì)體會(huì)各種不同的“青春”的脈搏，享受青春，抒發(fā)青春的感受。

　�。玻�交流各自對(duì)“青春”的理解，共同成長(zhǎng)。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　通過(guò)師生間、同學(xué)間的相互交流，感受青春的可貴可愛(ài)之處，引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待生活中所出現(xiàn)的問(wèn)題。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　教師準(zhǔn)備

　　１．活動(dòng)前布置任務(wù)，合理分組。

　�。玻疁�(zhǔn)備與“青春”話題相關(guān)的文學(xué)作品等。

　�。常�指導(dǎo)學(xué)生組織活動(dòng)

　　學(xué)生準(zhǔn)備

　　搜集資料，如與“青春”有關(guān)的文學(xué)作品、名人名言、名人成材故事等。

　　教學(xué)步驟

　　一、教師導(dǎo)入

　　二、學(xué)生活動(dòng)

　　三、教師發(fā)表感想

　　班會(huì)總結(jié)

　　九年級(jí)的學(xué)生正處在成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，叛逆心理較強(qiáng)，存在較多問(wèn)題，對(duì)生活、對(duì)社會(huì)、對(duì)世界的質(zhì)詢很多。教師需要引導(dǎo)他們成長(zhǎng)，讓他們形成健康的個(gè)性和積極的人生觀。通過(guò)這次主題班會(huì)，形成交流溝通的良好氛圍，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)“青春”的寶貴與可愛(ài)。

　　教學(xué)反思

　　今天我們來(lái)討論一個(gè)有關(guān)青春的話題。在每個(gè)成年人的心中，都有對(duì)過(guò)去留下一段美好的回憶，那過(guò)去的青春歲月發(fā)生過(guò)的一些事情像一本紀(jì)念冊(cè)，永遠(yuǎn)珍藏在人們的心中，因?yàn)榍啻簹q月充滿了激情，充滿了渴望。今天，在這里，讓我們一起唱響青春之歌，走進(jìn)青春歲月。

　　每個(gè)人都有心愿，特別是你們這樣的孩子，十五、六歲，處在花季的年齡，一定有許多愿望要和別人傾訴，今天在這里我們一起交流一下。我相信對(duì)你對(duì)我，對(duì)我們所有的人一定有一些啟發(fā)。我們談了心愿，也談了理想。我覺(jué)得同學(xué)們?cè)谡勥@個(gè)話題的時(shí)候，更多的是談的'理想。思考一下，心愿和理想是相同的概念嗎？理想讓我們?cè)鷮?shí)的走好每一步，根植于一塊現(xiàn)實(shí)的土壤。所謂理想，是對(duì)未來(lái)事物的有根據(jù)的、合理的想象或希望，跟空想和幻想不同。

　　我們?cè)跇?shù)立青春理想的時(shí)候，有什么客觀的條件呢？

　　幾點(diǎn)建議

　　1．樹(shù)立正確的理想觀

　　確立理想時(shí)，理想應(yīng)遠(yuǎn)大，又應(yīng)順應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，它根植于現(xiàn)實(shí)，能夠照亮生活中的每一步。

　　2．努力為理想而奮斗

　　既要認(rèn)真學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，又要注意培養(yǎng)意志力，只有堅(jiān)其志，恒其志，才能一步步接近理想。

　　3．用正確的心態(tài)對(duì)待理想

　　當(dāng)生活發(fā)生變化的時(shí)候，當(dāng)理想看上去遙不可及的時(shí)候，要對(duì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行客觀的分析，可以適當(dāng)調(diào)整理想，坦然的對(duì)待變化，對(duì)生活仍抱有積極的態(tài)度。每個(gè)同學(xué)都有理想，都有心愿，每個(gè)同學(xué)的理想和心愿都是那么美好，我們?cè)趯⒗硐胱優(yōu)楝F(xiàn)實(shí)的過(guò)程中，一定會(huì)遇到一些坎坷和挫折，我們可以借助他人的力量來(lái)完成。這時(shí)候，我們可以翻開(kāi)書(shū)本，找一找名人給我們留下的一些經(jīng)典的話語(yǔ)。課下我們讓大家搜集了一些名人名言，現(xiàn)在同學(xué)們拿出來(lái)，我們來(lái)誦讀這些名人名言。

　　剛才我們讀了這么多優(yōu)美的經(jīng)典的語(yǔ)句，很多同學(xué)被其中的這些精神力量所感染。我們可以寫(xiě)一個(gè)警句，送給自己或別人。下面同學(xué)們寫(xiě)一下。每個(gè)同學(xué)都很有文采，我覺(jué)得非常好。我們有夢(mèng)想，我們也有努力。我們?cè)诔砷L(zhǎng)著，我們?cè)趧e人的身上汲取著養(yǎng)料來(lái)豐富著自己。下面我們請(qǐng)秦婷同學(xué)的小組來(lái)歌頌青春。青春是多彩的，青春是絢爛的，在青春的歲月里，我們充滿了激情，充滿了渴望。在前進(jìn)的道路中，我們可能會(huì)看到無(wú)限的美景，也可能會(huì)遇到急流險(xiǎn)灘，我們可能會(huì)受到倍至的關(guān)懷，也可能會(huì)體驗(yàn)心靈的孤獨(dú)，正是這些感受，讓我們健康的成長(zhǎng)著。不要畏懼這些生活中的困惑，也不要害怕那些失敗和挫折，揚(yáng)起你生命的風(fēng)帆，樹(shù)立起遠(yuǎn)大的理想，為了這個(gè)理想，我們要用一生的時(shí)間將它實(shí)現(xiàn)。

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