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感恩主題教育班會活動設(shè)計方案

時間:2024-11-13 07:12:42 主題班會 我要投稿

感恩主題教育班會活動設(shè)計方案

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感恩主題教育班會活動設(shè)計方案

感恩主題教育班會活動設(shè)計方案1

  活動主題:文明禮貌伴我行

  活動目的:

  通過此次班會活動,使學生對文明習慣有更明確的認識,在日常生活中養(yǎng)成文明習慣,清除不文明行為,爭做文明禮貌好學生。

  活動過程:

  一、多媒體介入,導入新課。

  多媒體放映幾個反映不文明行為的場景,讓學生評論。

  介紹一些常用的文明禮貌用語。

  二、我們身邊的文明禮貌。(如何做一名文明禮貌好學生)

  1、個人文明禮貌:

  (1)儀表文明:衛(wèi)生習慣、服裝干凈等。

 。2)語言文明:第一是對人要有禮貌。如聲音大小適宜、語調(diào)平和等。第二是要用敬語。如請、謝謝、對不起等。

 。3)儀態(tài)舉止文明:如站姿、坐姿等。

  2、見面要注意文明禮貌:

  見面時要主動與長輩、老師打招呼。

  3、公共禮儀:

  在公共場合不要大聲喧嘩,不要搶座位,不損壞公物等。

  三、實踐活動。

 。1)當你想向同學借東西時,你該怎么說?

  (2)如果你不小心碰掉了同學的文具盒,你該怎么辦?你的鉛筆盒被碰掉了,你生氣嗎?

 。3)如果在食堂打飯時特別擁擠你該怎么辦?

  活動總結(jié):

  今天的班會讓我們學到了很多文明禮儀的知識,老師也希望同學們在平時的.學生生活中從自我做起,從身邊的小事做起,講文明、講禮貌,真正做一個文明的好學生。

感恩主題教育班會活動設(shè)計方案2

  班會主題:感恩

  班會時間:1小時

  班會目的:通過感恩主題教育,讓學生認識到珍惜生活、感恩他人的重要性,提高他們的感恩意識,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。

  班會流程:

  1. 開場白(5分鐘)

  主持人簡單介紹班會主題和目的,讓學生進入班會氛圍。

  2. 視頻播放(15分鐘)

  播放相關(guān)的感恩主題視頻,讓學生在視覺上感受感恩的'力量。

  3. 講述感恩故事(20分鐘)

  老師或?qū)W生代表講述一個感恩的故事,鼓勵學生思考感恩的意義和方法,并分享自己的感恩經(jīng)驗。

  4. 分組討論(15分鐘)

  將學生分為若干組,讓每組討論一個問題:

 、 你對誰感恩?為什么?

  ② 感恩應(yīng)該怎樣表達?

 、 沒有感恩的人生會怎樣?

  5. 總結(jié)(5分鐘)

  主持人引導學生進行感恩的總結(jié),并鼓勵他們通過行動來表達感恩之情。

  班會材料:

  1. 感恩主題視頻

  2. 感恩故事

  3. 討論問題貼士

  班會評估:

  通過班會,學生是否認識到了感恩的重要性,是否能夠正確表達感恩之情,是否能夠在日常生活中落實感恩理念,這些都可以作為班會評估的指標。同時,也可以讓學生填寫班會反饋表,以便更好地了解他們對班會的收獲和反饋。

感恩主題教育班會活動設(shè)計方案3

  班會主題:感恩。

  班會目的:

  通過本次班會,讓同學們認識到感恩的重要性,學會感恩,感恩父母、老師、朋友、社會、自然等,樹立感恩的思想意識,以此提高同學們的道德素質(zhì)和文化修養(yǎng)。

  班會時間:60分鐘。

  班會形式:課堂教學、小組討論、展示互動。

  班會過程:

  1.引言。

  班主任簡單介紹本次班會的主題及目的,并通過引言引出感恩的主題,讓同學們進入主題狀態(tài)。

  2.講解感恩的含義。

  班主任向同學們詳細講解感恩的含義,讓同學們了解感恩的內(nèi)涵和外在表現(xiàn),并通過舉例子讓同學們更好地理解感恩的重要性。

  3.小組討論。

  班主任按照小組的形式組織同學們進行小組討論,讓同學們結(jié)合自身情況,總結(jié)自己應(yīng)該感恩的人和事情,并分享給其他同學。

  4.感恩卡片制作和分享。

  班主任提供一些卡紙、彩筆等材料,讓同學們制作感恩卡片,并且向其他同學分享自己的感恩卡片,讓同學們更深刻地了解感恩的'內(nèi)涵和重要性。

  5.感恩故事分享。

  班主任講述感恩故事,并讓同學們自由討論,讓同學們更深入地了解感恩的重要性和方式。

  6.班會總結(jié)。

  班主任對本次班會進行總結(jié),強調(diào)感恩的內(nèi)涵和方式,并鼓勵同學們在日常生活中融入感恩,盡可能地感恩身邊的人和事。

  班會效果評估:

  通過讓同學們了解感恩的含義、分享感恩卡片、講述和分享感恩故事等形式,讓同學們更深刻地理解感恩的內(nèi)涵和重要性,提高了同學們的道德素質(zhì)和文化修養(yǎng),使同學們更加平等、友善、知恩感恩,達到了預期效果。

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