拼搏主題班會

時間：2024-10-27 13:16:45 主題班會我要投稿

【實用】拼搏主題班會

　　在我們平凡無奇的學(xué)生時代，大家總免不了參加一些主題班會吧？主題班會就是圍繞一個中心內(nèi)容，有目的、有組織地進行的班集體成員的自我教育活動。你知道如何準(zhǔn)備一個主題班會嗎？以下是小編整理的拼搏主題班會，僅供參考，歡迎大家閱讀。

拼搏主題班會1

　　高一學(xué)生剛剛?cè)胄�，不能立刻適應(yīng)高中學(xué)習(xí)的強度和節(jié)奏，尤其是理科難度驟然上升，使得一些同學(xué)無所適從，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生消極和畏懼的心理，針對這一情況，班主任當(dāng)及時發(fā)現(xiàn)問題并幫助學(xué)生做好心理調(diào)適和情緒疏導(dǎo)，將班風(fēng)引向積極明朗的方向。此次班會旨在用我校擊劍“博”的精神激勵學(xué)生在向困難挑戰(zhàn)的過程中體驗拼搏和成功的樂趣，同時也希望能通過班會這個平臺給同學(xué)們一個各展其才得機會，并在這個新建立的班級中感受到青春的美好和集體的溫暖。

　　二、教育目標(biāo)

　　1、認(rèn)識目標(biāo)：理解拼搏的含義，使學(xué)生能夠正確認(rèn)識以及面對高中學(xué)習(xí)的壓力，發(fā)揚我校拼搏進取的擊劍精神。

　　2、情感目標(biāo)：學(xué)生抒發(fā)青春的感受，通過師生間、同學(xué)間的相互交流，感受青春的可貴可愛之處，引導(dǎo)學(xué)生正確對待生活中所出現(xiàn)的問題。

　　3、行為目標(biāo)：交流各自對“青春”的理解，共同成長，在今后的學(xué)習(xí)生活中珍惜青春，勇于進取。

　　三、活動準(zhǔn)備

　　1、學(xué)生總負(fù)責(zé)人：

　　2、學(xué)生主持人做好串詞和發(fā)言的準(zhǔn)備

　　3、詩歌朗誦

　　4、頒獎禮禮品、準(zhǔn)備獲獎學(xué)好做好發(fā)言準(zhǔn)備

　　5、唱歌

　　6、相聲

　　7、背景音樂準(zhǔn)備、播放負(fù)責(zé)：

　　8、背景ppt制作：

　　四、活動過程

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　　主持人A：青春悄無聲息地來了，她是帶著女孩飄逸的秀發(fā)、苗條的身影而來的

　　主持人B：青春邁著輕盈的腳步來了，她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝氣而來的

　　合：拼搏進取，唱響青春——高一（3）班主題班會，現(xiàn)在開始

　�。ǘ┡錁防收b《青春之詩》

　　主持人B：三個月前的新面孔已變得不再陌生，三個月來的生活讓彼此相知相識

　　主持人A：從軍訓(xùn)到東方綠舟，短短的三個月，我們的腳步已走的很遠(yuǎn)

　　主持人A：下面請欣賞陳夢圓、趙澤宇同學(xué)帶來的朗誦《青春之詩》

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　　主持人B：我們的青春活力動感，富有生氣，下面帶來一段熱力四射的街舞，表演者：張瀚斌、鄧艾加、高依撒

　　主持人A：同學(xué)們的舞蹈讓我們在寒冷的冬日多了份熱情和暖意。在那么短的時間內(nèi)，同學(xué)已經(jīng)成為了好朋友。

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　　主持人B：雖然這個班級建立才不久，但我們已親如一家，就像兄弟姐妹一樣。

　　主持人A：而且我們班級還是一個多才多藝的班級

主持人B：現(xiàn)在就讓我們有請韓文濤、楊達(dá)維同學(xué)為我們帶來相聲《鋼鐵是怎樣煉成的'》

　　主持人A：看完了相聲不禁感嘆細(xì)細(xì)數(shù)來，我們在這個班級的時間其實并不長，那是什么使我們之間的默契那么好呢？

　　主持人B：那是緣于我們對這個班級的熱愛，每個人都會對這個集體傾盡自己的全力，還有，在這個班級中，我們每個人都過得很快樂。

　　主持人A：我們一直堅信我們會擁有屬于自己的“一年三班的傳奇”。

　�。ㄎ澹└枨稛o名》

　　主持人B：在這個班級里每個人都是樂天派，每個人的臉上都洋溢著燦爛的笑容

　　主持人A：我們現(xiàn)在能這么快樂，與學(xué)校的努力，老師的幫助有很大的關(guān)系。正是因為有了他們，我們才能生活得如此無憂無慮

　　主持人B：現(xiàn)在讓我們閉上眼睛輕松一下。請欣賞顧悅同學(xué)演唱的歌曲《無名》

　　主持人A：在我們心中，老師們就像無名英雄，他們默默奉獻著自己，照亮了我們的未來人生路。我們要感謝老師在這段時間對我們的照顧和幫助。

　　（六）分享我們曾經(jīng)的拼搏和學(xué)校生活剪影（配以集體詩朗誦）

　　高一軍訓(xùn)照片、學(xué)工照片、運動會、秋游、平時學(xué)校生活照片展示，幻燈片放映。

　　主持人B：下面請聽朗誦《青春是什么》表演者：林琳楊央杜一凡徐嘉琪

　　主持人A：人生幾何，青春無多，讓我們搏出屬于自己的精彩的明天！

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　　主持人A：我們的各位認(rèn)課老師每天都與我們生活在一起，經(jīng)過這段時間的相處，相信我們對老師都已經(jīng)比較了解了。不如我們來做一個游戲：請幾位同學(xué)來模仿我們的各位認(rèn)課老師，然后由我們來猜。

　　主持人B：除了對老師的了解，相信我們同學(xué)之間也已經(jīng)打得火熱了�，F(xiàn)在，我們來模仿幾位班級的同學(xué)，大家來猜猜看他們是誰？

　�。ò耍┙�(jīng)驗交流：（“金橘獎”）

　　主持人A：玩過了好玩的游戲，相信同學(xué)們也在游戲中獲得了快樂。

　　主持人B：前些日子，我們剛剛經(jīng)過了期中考試的洗禮，同學(xué)們也了解了自己在年級、班級之中的排位，我們?yōu)檫@些在期中考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué)準(zhǔn)備了一點小禮物。

　　主持人A：他，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，細(xì)心鉆研，有細(xì)水長流般穩(wěn)定優(yōu)異的成績

　　首先有請最佳男學(xué)員獎得主李思凱同學(xué)上前領(lǐng)獎，希望你能夠再接再厲，為班級爭光。

　　她，溫文爾雅，秀外慧中，成績優(yōu)異且穩(wěn)定，有請最佳女學(xué)員獎得主董欣同學(xué)。

　　主持人B：他，勤勤懇懇，善思好學(xué)，一直表現(xiàn)良好，接下來是聞雞起舞獎得主：徐嘉琦同學(xué)，他的努力，他的付出，相信大家在課余時間可以深刻的感受到。

　　主持人A：她生性活潑，好學(xué)好問，有很大進步。學(xué)而不厭獎的得主是陳夢圓，她優(yōu)異的成績與她的好學(xué)精神是分不開的。

　　主持人B：他，端正態(tài)度，勤于思考，成績進步明顯。最后是突飛猛進獎，從原來的年級主持人A主持人B8名上升到了第5主持人B名，在這次考試當(dāng)中，我們看到了他的毅力與執(zhí)著，他就是張志晟同學(xué)。

　　主持人A：最后讓我們再為他們獻上我們的掌聲。

　　主持人B：同時也希望同學(xué)們可以在以后的考試中更加努力，發(fā)揮自己的完美水平。

　�。ň牛┲鞒秩双I唱

　　主持人A：青春是寶貴的，如今主持人A6歲的我們，正在度過人生中的花季。

　　主持人B：美好的時光總是短暫的，快樂的秒針卻不會止步。

　　主持人A：曹雷，聽說你也很會唱歌，在班會臨近尾聲的時候，同學(xué)們要不要聽主持人唱歌��？最后，讓我們來靜靜聆聽曹雷同學(xué)為我們帶來的歌曲《當(dāng)》

　�。ㄊ┲鞒秩私Y(jié)束語：

　　主持人A：心中的三班好比星光小船，而每個同學(xué)就是那船上的明星

　　主持人B：為了三班而閃耀光芒，這光芒有點亮三班的小船

　　主持人A：未來的三年需要我們共同奮斗

　　主持人B：在零陵的三個春夏秋冬，我們要為理想而飛翔

　　主持人A：請相信我們勇敢的心，請支持我們永恒的情

　　合：拼搏進取，唱響青春——高一（３）班主題班會，到此結(jié)束

　�。ㄊ唬┌嘀魅慰偨Y(jié)

　　同學(xué)們表演得很精彩，讓我看到了我班的人才濟濟，也讓我在這個日漸寒冷的秋冬之季感受到了一份青春的熱情和暖意。大家都知道我們學(xué)校的擊劍精神，其精髓就在于一個博字，三年磨一劍，只待出鞘時，現(xiàn)在用心打造，才能在關(guān)鍵時刻亮出自己的劍鋒與氣勢。高考，是一個蟬蛻的過程，蟬蛻殼時固然很痛，但這個過程一旦結(jié)束，你便擁有了可以自由翱翔的翅膀。有一句英國諺語說得好：如果你只做你已經(jīng)做過的事，你只能得到你已經(jīng)得到的東西。原地打轉(zhuǎn)是蹉跎，作繭自縛是愚昧，蟬蛻蝶化才是新生，今天的拼搏是為了明天能到一片更廣闊的天地去自由馳騁。最后送給大家?guī)拙湮易罱x到的讓我頗有感觸的詩：“依稀紅顏美少年，婉轉(zhuǎn)娥眉能幾年，勸君惜取少年時，但有進兮不有止�！�

　　班會說課：

　　《“拼搏進取，唱響青春”說課》

拼搏主題班會2

　　一、班會目的

　　每個人心里都有一個最初的夢想，一個遠(yuǎn)大的夢想。尤其是年輕的一代，更應(yīng)該激揚青春，為自己的理想不懈奮斗。但是在現(xiàn)實的中學(xué)生活中，很多同學(xué)卻迷茫了，迷失了自己。探究其原因，主要是沒有了前進的目標(biāo)，失去了學(xué)習(xí)乃至個人成長方面的動力。通過開展此次班會，旨在幫助大家托起夢想，為自己的未來繪制一幅理想藍(lán)圖，為自己的夢想而努力奮斗，同時振奮全班同學(xué)的勢氣，斗志昂揚地參加中考。

　　二、活動意義

　　通過此次班會使同學(xué)們認(rèn)識到理想與奮斗的重要性

　　三、班會形式

　　藝術(shù)表演與討論相結(jié)合

　　四、活動前準(zhǔn)備：

　　1、班級同學(xué)討論，結(jié)合同學(xué)們的實際問題，初步擬定班會主題。

　　2、班級干部討論商定，確定班會主題，即理想與奮斗。

　　3、圍繞已定的主題，動員大家積極參與進來，搜集資料。制備幻燈片，下載制作視頻等。

　　4、做好策劃，落實好時間地點等活動前準(zhǔn)備工作。

　　五、活動過程

　�。ǜ枨蹲畛醯膲粝搿飞险n前在教室播放，渲染氣氛）

　　主持人開場白

　　主持人（男）：尊敬的老師！

　　主持人（女）：親愛的'同學(xué)！

　　主持人（合）：大家好！

　　主持人（女）：理想是個誘人的字眼。

　　主持人（男）：理想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。

主持人（女）：一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準(zhǔn)備。

主持人（男）：沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活；

主持人（女）：羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。

　　主持人（男）：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。

　　主持人（女）：上面所講的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我們頭上的一顆指路明星——理想。九（2）班主題班會《理想與奮斗》現(xiàn)在開始。

　　夢想，也許虛幻，但它卻是掀起波瀾人生的東風(fēng)。

　　夢想，盡管遙遠(yuǎn)，但它卻是創(chuàng)造精彩人生的起點。

　　夢想，是一個目標(biāo)，是讓自己活下去的原動力，是讓自己開心的原因。

　　夢想，是堅持自己的信念，完成理想的欲望和永不放棄的堅持，是每個擁有它的人最偉大的財富。

　　成功與財富都始于我們最初的夢想！

　　環(huán)節(jié)一：大家一起合唱《最初的夢想》

　　環(huán)節(jié)三：朗誦《理想與奮斗》

　　環(huán)節(jié)四：采訪活動：你的理想是什么

　　環(huán)節(jié)五：主持人講蝸牛的故事，使同學(xué)們認(rèn)識到奮斗的重要性。

　　環(huán)節(jié)六：詩朗誦《奮斗》

　　環(huán)節(jié)七：全班同學(xué)一起宣誓

　　環(huán)節(jié)八：總結(jié)發(fā)言

拼搏主題班會3

　　【教育目標(biāo)】

　　1、了解擊劍運動中拼搏精神的內(nèi)涵。

　　2、激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)斗志，引導(dǎo)同學(xué)們正確樹立自己的人生目標(biāo)。

　　【活動背景】

　　本班是擊劍班，擊劍的同學(xué)們不僅要學(xué)習(xí)文化知識，在課余時間還要進行訓(xùn)練，比別的同學(xué)付出了更多的汗水和艱辛。在擊劍比賽中，我班的擊劍運動員們憑著搏的精神，取得了一枚枚來之不易的獎牌。為徐匯區(qū)、為學(xué)校、為班級增光添彩。進入初三年級后，班級中不少同學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳，表現(xiàn)為對學(xué)習(xí)有畏難情緒、意志消沉，學(xué)習(xí)成績下滑。有必要通過輔導(dǎo)活動，以擊劍精神“搏”來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)斗志，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確人生目標(biāo)！

　　【活動準(zhǔn)備】

　　1、拍攝擊劍學(xué)生訓(xùn)練的錄像以及比賽的錄像。

　　2、拍攝擊劍生獲獎的照片

　　3、分組準(zhǔn)備主題班會節(jié)目。

　　4、班干部布置教室環(huán)境，主持人根據(jù)節(jié)目的`流程制作背景PPT及寫串聯(lián)詞。

　　5、準(zhǔn)備便條寫出自己的目標(biāo)。

　　【班會流程】

　　一、播放PPT，導(dǎo)入主題

　　二、感受擊劍運動

　　播放擊劍訓(xùn)練的錄像及擊劍生獲獎的照片。

　　學(xué)生討論擊劍比賽中“贏”的秘訣。

　　三、體悟擊劍精神

　　舉例通過拼搏獲得成功的名人。

　　通過小游戲體會獲得成功的艱難。

　　四、弘揚搏的精神

　　搏的精神同樣適用與學(xué)習(xí)和生活中。提出學(xué)生最近的學(xué)習(xí)情況。

　　采訪某些同學(xué)，講講他們在學(xué)習(xí)上遇到哪些問題或困惑導(dǎo)致他們的成績止步不前甚至倒退。

　　同學(xué)發(fā)言：我們在學(xué)習(xí)上該怎樣拼搏才能獲得成功？

　　詩歌朗誦《拼搏之歌》

　　學(xué)生寫下自己各個年齡段的拼搏目標(biāo)并制作時間膠囊。

　　學(xué)生表演擊劍操。

　　班主任寄語。

　　在校歌聲中結(jié)束主題班會。

拼搏主題班會4

　　年級、班級：

　　九年級二班

　　班級人數(shù)：

　　時間：

　　20xx年11月5日

　　班會目的：

　　培養(yǎng)學(xué)生自強不息、拼搏進取的精神。幫助學(xué)生樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法。

　　班會背景：

　　初三是初中生活的最后一年，如何成功的度過這一年，對畢業(yè)班的學(xué)生來說是至關(guān)重要的。通過與學(xué)生的溝通交流發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)上很被動，缺乏一種吃苦耐勞的拼搏精神，同時有的學(xué)生學(xué)習(xí)方法不正確。對此，特召開此次主題班會，希望可以幫助學(xué)生盡快適應(yīng)初三的'生活。

　　活動流程：

　　一、情境導(dǎo)入：

　　1、課前播放歌曲《明天會更好》為學(xué)生營造一個期待明天，憧憬未來的美好氛圍。

　　2、讓學(xué)生向大家傾訴自己升入初三的真實感受。

　　二、針對學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的困難和壓力，交流尋找解決的方法。

　　1、學(xué)生自由交流解決的方法。

　　2、師生共同探究，尋找更多更好的解決方法。

　　觀看比賽場上運動員拼搏奪冠的比賽視頻。

　　讓學(xué)生交流自己還知道哪些人具有自強不息、頑強拼搏的精神。

　　讓班內(nèi)成績最好的學(xué)生為大家交流成功的經(jīng)驗。

　　老師總結(jié)并提出建議。

　　三、老師寄語

　　同學(xué)們，人生只有三天，昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過去，明天還沒有到來，我們可以把握和擁有的只有今天，珍惜今天，才能擁有無悔的昨天，才能擁抱美好的明天，讓我們在拼搏中奮進，在奮進中求索！

拼搏主題班會5

　　班會目的：

　　1、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生進一步養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分意識到好習(xí)慣對成長的重要作用，提高自覺性。

　　2、讓學(xué)生能辨識好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)并改正不良習(xí)慣，提高自我控制能力。

　　3、通過班會使學(xué)生學(xué)會珍惜時間，吸取他人的學(xué)習(xí)方法及經(jīng)驗，使班級形成積極向上的學(xué)風(fēng)。

　　活動準(zhǔn)備：

　　ppt、組織學(xué)生準(zhǔn)備故事、學(xué)習(xí)方法及經(jīng)驗、學(xué)習(xí)格言等。

　　班會時間：

　　星期一第7節(jié)課

　　班會過程：

　　甲：有一首歌叫勤奮，它美妙動聽，讓我們心情愉悅。

　　乙：有一首詩叫勤奮，它意蘊婉約，讓我們回味無窮。

　　甲：從接受教育起，老師的教誨就在身邊——勤奮學(xué)習(xí)，追求永恒。我們清楚勤奮的內(nèi)涵，我們收獲勤奮的甘甜！

　　合：《立志拼搏成功》主題班會現(xiàn)在開始！

　　甲：從中國古代到近代幾千年文明歷史上，多少仁人志士，因為勤奮學(xué)習(xí)而成才，并留下許多千古佳話，如“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等。首先，我為大家講一個《屈原洞中苦讀》的故事，屈原小時侯不顧長輩的反對，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩經(jīng)》。經(jīng)過整整三年，他熟讀了《詩經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養(yǎng)，終于成為一位偉大詩人。

　　乙：智慧源于勤奮，偉大出自平凡，而那些同學(xué)的成績?nèi)绱藘?yōu)異又是因為什么呢？接下來讓我們聽一聽來自身邊同學(xué)的學(xué)習(xí)方法吧！首先，有請張馨予、孫、陳晨、郝燕杰。

　　甲：聽了以上4位同學(xué)的發(fā)言，我想對大家的學(xué)習(xí)應(yīng)該有所幫助吧！

　　下面，請劉瑞同學(xué)為大家朗讀一個故事—————“成功就在每一天的努力里”，請大家認(rèn)真聽，思考這個故事中包含著什么道理？

　　乙：聽了同學(xué)朗讀的故事，大家有什么感觸呢？我們有沒有目標(biāo)？我們的目標(biāo)是什么？請暢所欲言，談?wù)剛€人的想法吧（學(xué)生談感想）

　　甲：剛才，不少同學(xué)就聽到的故事發(fā)表了精彩的見解，從發(fā)言中，我可以總結(jié)出一個結(jié)論，或者說是感受，同學(xué)們都明確地感受到了：我們有沒有一個明確的目標(biāo)并且愿意為之付出艱辛。越是沒有目標(biāo)就越容易犯錯誤，就越容易把握不住方向，最后撞到校紀(jì)校規(guī)所不容的路上。有了目標(biāo)，還應(yīng)該有一種“珍惜現(xiàn)在，播種將來，勤奮學(xué)習(xí)，持之以恒”的精神，這樣才能為自己書寫美好未來。

　　乙：一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。

　　甲：請聽，劉慧子詩朗誦《時光老人》。

　　乙：教育家說時間就是知識。

　　甲：醫(yī)學(xué)家說時間就是生命。

　　乙：工人說時間就是財富。

　　甲：農(nóng)民說時間就是糧食，就是豐收成果。

　　乙：同學(xué)們說：時間就是知識，時間就是本領(lǐng)。

　　甲：格言警句可以激勵人們

　　乙：勤學(xué)的格言可以催人奮進。

　　甲：沒有人天生就會學(xué)習(xí)，讓我們一起來分析一下他們偉人成功的原因吧？有請荊婉和于文君同學(xué)給大家故事《鑿壁偷光》、《關(guān)于學(xué)習(xí)的故事》

　　甲：同學(xué)們聽了這兩則小故事，我想大家一定受益匪淺。

　　乙：是啊，我們在學(xué)習(xí)中要做到：a頭腦聰明客觀存在；b上課專心有目共睹；c作業(yè)認(rèn)真用心思考；d課余勤奮學(xué)法自現(xiàn)。

　　甲：請同學(xué)們回憶，你所知道的`有關(guān)勤學(xué)方面的格言。（同學(xué)分組搶答）

　　甲：聰明者——利用時間；求知者——抓緊時間；勤奮者——珍惜時間。

　　乙：同學(xué)們，讓我們珍惜時間，珍惜今日，請全班齊讀《今日歌》全班：今日復(fù)今日，今日何其少！今日又不為，此事何時了！

　　人生百年幾今日，今日不為真可惜！

　　若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。

　　為君聊賦今日詩，努力請從今日始。

　　甲：那么怎樣才能提高學(xué)習(xí)效率呢？有請王海潮同學(xué)發(fā)言。a要有明確的目標(biāo)信念，這樣學(xué)習(xí)就不會得過且過！b興趣是最好的老師，它使學(xué)習(xí)事半功倍！c勤奮好學(xué)是成功的關(guān)鍵，只有學(xué)貴有恒才能不斷進步！d經(jīng)擋誘惑，讓懶惰遠(yuǎn)離我們的身邊！

　　乙：聽了王海潮同學(xué)發(fā)言，那么作為現(xiàn)代中學(xué)生的我們應(yīng)該怎樣做？請趙潔談一談。

　　甲：同學(xué)們，雖然大家在學(xué)習(xí)方面成績有差異，但并不能說明誰行誰不行，只能說成績好的同學(xué)走在前面了，大家要向他（她）看齊，奮起直追。暫時落后的，說明學(xué)習(xí)方法要改進，學(xué)習(xí)要比以前更用功，向跑在前面的同學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗，取長補短，每天進步1%，就是卓越、成功的開始！方法總比困難多，只要肯用心，沒有什么困難不能克服的！

　　乙：外界環(huán)境和條件，是人們學(xué)習(xí)的重要因素，但不是決定因素，一個人要取得成績，關(guān)鍵在于自己的刻苦努力。讓我們九班攜起手來，共創(chuàng)美好的未來。

　　請聽金秒、彭紫琪詩朗誦：

　　甲：有一本書叫勤奮，它妙趣橫生，讓我百讀不厭

乙：有一葉舟叫勤奮，它載滿勇氣，讓我翅膀豐腴。

　　甲：同學(xué)們，讓我們每一個人珍惜每一分鐘，努力學(xué)習(xí)

乙：讓理想之舟一帆風(fēng)順地到達(dá)成功的彼岸。

　　合：讓我們從今天做起，努力學(xué)習(xí)，天天向上！

　　全班：從今天做起，努力學(xué)習(xí)，天天向上！請班主任總結(jié)、領(lǐng)導(dǎo)點評。

　　合：《珍惜今天，勤奮學(xué)習(xí)》主題班隊會活動到此結(jié)束！

拼搏主題班會6

　　一、班會目的

　　我國正由計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)軌，無庸置疑，市場經(jīng)濟是以“競爭”為特點的。這一特點不僅涉及商界、政界，而且遍及社會各個角落。為此，在通向成功的路上，人們要付出更多的艱辛。通過主題班會，增強學(xué)生的拼搏精神和競爭意識，以適應(yīng)新形勢下對人才素質(zhì)的要求，以名人名言等具體事例，激發(fā)學(xué)生克服自暴自棄的思想，努力向前。

　　二、班會準(zhǔn)備

　　1、查找古今中外自強不息的事例。

　　2、提供名人名言和典型事例

　　3、約定有拼搏精神、競爭意識的`學(xué)生作典型發(fā)言。

　　三、活動過程

　　主持人：同學(xué)們本次班會課準(zhǔn)備以演講的形式進行，希望大家積極參與�，F(xiàn)在我宣布“拼搏+競爭=成功”主題班會開始，請大家上臺演講。

　�。ò凑疹A(yù)約由準(zhǔn)備充分的學(xué)生演講）

　　主持人：剛才已有幾位同學(xué)作里典型發(fā)言。從發(fā)言的情況看，同學(xué)們還有許多想法，請上臺自由發(fā)言。

　　（學(xué)生自由發(fā)言）

　　四、班主任總結(jié)

　�。�1）、概括本次主題班會的收獲

　�。�2）、聯(lián)系實際表彰班內(nèi)勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)。

　�。�3）、要求同學(xué)們增強競爭意識，形成你追我趕積極進去的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

拼搏主題班會7

　　班會主題：努力拼搏，收獲碩果

　　班會地點：901班

　　班會時間：20xx年12月30日

　　班會目的：現(xiàn)在離期末考試只剩7天，在期末考試來臨之際，通過班會使投入復(fù)習(xí)，努力拼搏，備戰(zhàn)期末。

　　活動內(nèi)容：

　　學(xué)習(xí)時間十分有限，要在這有限的時間內(nèi)分清“重和急”、“輕和緩”。“重和急”指的是自己尚未復(fù)習(xí)或只要投入時間就可以掌握的重點內(nèi)容和學(xué)科，對這部分要重點“掃蕩”�！拜p和緩”指的是非重點，難度小，占分不多的部分，也可以是自己掌握得比較好的部分。

　　一、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。

　　高效聽課課堂45分鐘是學(xué)習(xí)中最重要的一環(huán)。積極思考，緊跟老師思路，大聲回答問題，積極回應(yīng)老師，不會的問題一定要趁下課時間去解決（問小組長或者老師）。課堂是關(guān)鍵，一定要有好的聽講狀態(tài)。

　　二、了解各學(xué)科的特點

　　數(shù)學(xué)：注重動腦，用腦子做題，每次測試完要認(rèn)真總結(jié)，務(wù)必糾錯！語文、英語：注意平時的積累及老師的要求，文科不能拉分，要縮小差距。政治、歷史注重把老師為大家印制的知識點及課本所劃的內(nèi)容背熟練，關(guān)鍵在勤，此時不背，更待何時？總之，要利用好一切時間，不閑談，不發(fā)呆，不次磨，時刻有事做，時時有題做，抓好課堂45分鐘！

　　三、臨考時間的分配對自己的優(yōu)勢科目可以少花時間復(fù)習(xí)，對自己相對薄弱或之前較少復(fù)習(xí)的科目要多花時間。特別是政治、歷史是提分的關(guān)鍵時期，這些科目是突擊性較強的.科目，我們考前一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)，加強記憶，利用好僅有的幾節(jié)課和日清時間，晚上的讀背內(nèi)容保證讀背質(zhì)量。

　　在這臨近考試的最后一周內(nèi)，我決心：克服艱苦，排除萬難。面對考試，沉著冷靜；面對作業(yè)，不叫苦累；認(rèn)真完成，吸取經(jīng)驗；面對老師，大膽請教；面對同學(xué)，互相督促。以沉著的心態(tài)，堅定的信念，迎接挑戰(zhàn)！

拼搏主題班會8

　　地點：xxx

　　班會主題：團結(jié)，拼搏，奮進。

　　主持人：xxx

　　一、班會背景：

　　同學(xué)們在軍訓(xùn)期間，刻苦訓(xùn)練，團結(jié)友愛，互幫互助，充滿了朝氣和活力，具有較強的拼搏意識和進取精神。然而，自從正式上課以來，發(fā)現(xiàn)一些不和諧的音符：同學(xué)之間漠不關(guān)心，大學(xué)生活迷茫，學(xué)習(xí)動力不足，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，遲到、早退現(xiàn)象嚴(yán)重。為了進一步加強同學(xué)之間、師生之間的溝通和交流，增強班級的凝聚力和向心力，提高同學(xué)們的集體榮譽感，找回軍訓(xùn)中的那種感覺和自我，特開展此主題班會。

　　二、活動意義：

　　主題班會通過文藝節(jié)目及討論的形式，充分調(diào)動每一名同學(xué)的積極性和參與意識，增強同學(xué)、師生間的互信和深厚友誼，樹立健康的身心素質(zhì)和積極向上的心態(tài)，明確自我價值和社會責(zé)任。從不同層次和角度使同學(xué)們認(rèn)識到團結(jié)同學(xué)、努力拼搏、奮發(fā)進取的重要性，以飽滿的熱情和勤奮進取的姿態(tài)投入到美好的大學(xué)生活當(dāng)中，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好學(xué)習(xí)氛圍。

　　三、活動形式：

　　討論和文藝相結(jié)合

　　四、活動前準(zhǔn)備

　　1、觀察了解學(xué)生及班級狀況，發(fā)現(xiàn)問題所在，尋找符合班級實際的主題。

　　2、召開班委團及學(xué)生代表會議，正式確定班會主題。

　　3、劃分班委工作范圍，擬寫班會方案。

　　4、在班級進行宣傳，鼓動同學(xué)們的積極性，劃分活動小組準(zhǔn)備材料和主題節(jié)目。

　　5、落實方案，確定活動時間、地點及活動前的準(zhǔn)備。

　　五、活動過程

　　1、開場語

　　主持人：老師、各位同學(xué)，大家好！歡迎來到xxx班主題班會活動現(xiàn)場。主持人：曾經(jīng)有這樣一個故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河邊，智者問徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“將它托入掌心�！睅煾感υ唬骸胺且�、非也！將它投入大海之中。”？是��！一滴水只有在大海中才不會干涸。我們xxx班不正是這一片汪洋大海，而在座的每一位同學(xué)不正是大海中的一滴滴水珠嗎？一個人只有在集體中才能發(fā)揮自己，一個集體也正因有了我們才生發(fā)光芒。我們要不斷培養(yǎng)自我意識、樹立主人翁形象、增強集體凝聚力！

　　2、團結(jié)就是力量

　　主持人：是的，團結(jié)是一種奮發(fā)向上的精神，團結(jié)使我們緊緊地聯(lián)系在了一起？下面首先請大家欣賞歌曲《團結(jié)就是力量》，表演者全體同學(xué)。

　　主持人：在同學(xué)們精彩的表演后，有一同學(xué)由衷地寫下自己欣賞后的感受。

　　貴寧波：同學(xué)們，當(dāng)你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學(xué)習(xí)上課時，當(dāng)你和朋友們一起游戲，一起活動，一起勞動時，當(dāng)你和伙伴共同解決了學(xué)習(xí)生活中遇到的困難時，你是否感受到了同學(xué)之間那份真誠的友誼，團結(jié)帶來的快樂呢？給大家講一個真實的故事吧。在遼寧省師范大學(xué)教育系里，有兩位特殊的學(xué)生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個雙目失明，一個雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個人組成了“海倫`凱勒”號聯(lián)合艦隊，兩人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助，周婷婷聽不清看得清，她做了王錚的眼睛；王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長補短，揚長避短，在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績。他們?yōu)槭裁磿〉贸晒�？那是因為她們掌握了成功的一個法寶——團結(jié)友愛，互相協(xié)作。張麗勇：“一滴水只有融入大海才不會被蒸干”“根根筷子只有綁在一起才堅不可摧”“眾人劃槳開大船”。這一句句富含哲理的話語，告訴

　　我們，一個人只有融入集體才不會落后。在學(xué)校，班級是我們最親近的集體，也是最能體現(xiàn)“螞蟻精神”即集體觀念的集體。按時到校、自習(xí)課安靜、宿舍衛(wèi)生搞好、衣服穿戴整齊、說話用語文明等等，這些都是團結(jié)的行為。也許有很多人認(rèn)為這些不過是些微不足道的小事，可卻不曾認(rèn)識到這些小事上的不到位，恰恰反映出了某些人責(zé)任意識淡薄，缺乏足夠的集體主義觀念。

　　主持人：團結(jié)的力量是多么巨大呀！團結(jié)的精神離不開大家的奉獻，一個班級中同樣也缺少不了這種無私奉獻精神，而班級中的班干部是班級的核心的帶頭人，更是這種奉獻精神的化身。下面聽聽我們班委代表是如何看的？請班委的代表魏海峰同學(xué)為我們談?wù)勛约簝?nèi)心的感受？主持人：是��！只要人人都獻出一點愛，世界將變成一個美好的人間。

　　3、拼搏才會成功

　　主持人：如果說團結(jié)是成功的前提，那么拼搏是成功的關(guān)鍵。請欣賞楊炳、邊超群同學(xué)的配樂詩歌朗誦《拼搏》

　　楊炳、邊超群：成功是美好的，它能給予人優(yōu)越感，卓越感，每個人都幻想著成功，但往往都忽略了成功的主要因素——拼搏。有句話說得好：“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏�！睆墓胖两�，經(jīng)過拼搏成偉績的人不勝枚舉，我們從他們的'背后，看到的是拼搏，是奮斗，是汗水。是啊，＂不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香＂？跳水名將伏明霞，當(dāng)她在為亞特蘭奧運會作準(zhǔn)備時，大大小小的傷出現(xiàn)在她的身上，但是，頑強的拼搏精神驅(qū)使著她，堅強的斗志激勵著她，因此，她把一切都拋于腦后，帶傷訓(xùn)練，正是因為有了這種拼搏精神，才使得她取得了成功。由此可見：拼搏精神是一個人成功的主要因素，沒有了拼搏精神，這個人，就很難有一番成就。我們相信：愛拼就會贏，肯拼就是贏！主持人：學(xué)習(xí)是一條坎坷的登山路，多少人為達(dá)到那光輝的頂點而不懈努力，取得成功后搖旗歡呼；又有多少人在崎嶇的山路上跌倒了就不愿爬起，只是望山興嘆，埋怨山路險陡？看，狂風(fēng)折斷過海燕的翅膀，可海燕繼續(xù)迎著暴風(fēng)驟雨搏擊長空。珠穆朗瑪峰曾吞噬過無數(shù)攀登者的身軀，可未能阻止登山者的行動，那強者的腳印不是又出現(xiàn)在了山的絕頂？這是學(xué)習(xí)的強者，這才是強者的學(xué)習(xí)。

　　主持人：請本班的班委、團支書、學(xué)生代表分別上臺演講，談?wù)劯髯缘南敕ā?/p>

　　4、奮進的旋律響起來

　　主持人：我們正值青春，讓我們團結(jié)在一起，共同拼搏，共同奮進，讓波濤更加洶涌、澎湃吧！展開你鷹一樣的翅膀，翱翔蒼空，向新時代前進！請聽陳兆祥同學(xué)為大家?guī)淼摹断蛱煸俳栉灏倌辍?/p>

　　主持人：倘若將我們xx班看作一條航行的大船，我們xx班的同學(xué)就是這條船上不可缺少的成員——水手，只有我們心往一處想，勁往一處使，大船才會順利到達(dá)彼岸。眾人劃槳開大船，開出一片屬于我們自己的天空。請欣賞男生合唱《眾人劃槳開大船》（表演者：喬軒張向前趙寧寧劉歡劉春張昆）

　　5、尾聲

　　主持人：當(dāng)然大船的航行還少不了一個掌舵人——班主任老師，正是在班主任燕老師的指導(dǎo)下，我們xxx班才會更加茁壯成長。我們請我們班主任燕老師說兩句好不好？

　　六、班主任總結(jié)

　　同學(xué)們，今天的主題班會開的很成功。作為老師，我很高興，也很欣慰。高興的是：沒想到同學(xué)們準(zhǔn)備的這么充分，人人都有節(jié)目，人人都有感言。欣慰的是：我們xxx班的同學(xué)們又找回了軍訓(xùn)中的那種感覺，那種團結(jié)進取的精神。“人生能有幾回搏，此時不搏，更待何時！”我深信：只要我們團結(jié)一致，互相幫助，勇往直前，就一定會戰(zhàn)勝任何艱難險阻，到達(dá)理想的彼岸。

　　接下來說一下希望和要求：

　　1、團結(jié)就是力量，是我們班級的基礎(chǔ)。真心的希望同學(xué)們能夠以此為契機，敞開心扉，包容理解對方，關(guān)鍵時刻伸出你、我的友愛之手。

　　2、拼搏是關(guān)鍵。愛拼才會贏，愛拼就會贏，只要生命不息，就要拼搏不止。大學(xué)期間是鍛煉自己、提升自己的大舞臺，我們要不斷開拓創(chuàng)新，銳意進取。

　　3、奮進是方向，是目標(biāo)。任何時候，我們都要“咬定青山不放松”，具有“愚公移山”的精神。每一名同學(xué)都要“學(xué)有目標(biāo)，趕有方向”，具備現(xiàn)代化的專業(yè)知識和技能。

　　同學(xué)們，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。只要你們團結(jié)、拼搏、奮進，用科學(xué)的發(fā)展觀規(guī)劃自己的大學(xué)生活，就會一步一步向著自己的理想邁進！

拼搏主題班會9

　　一、班會背景：

　　初三中考是人生的第一個十字路口，如何把握好這人生中的重要時光，對于初三的同學(xué)來說是至關(guān)重要的。但是，從近期的觀察及與同學(xué)的交流中發(fā)現(xiàn)，我們有的同學(xué)在即將面臨中考的.時刻，胸?zé)o大志，缺乏一種吃苦耐勞的拼搏精神，有些學(xué)生荒廢時間、碌碌無為，學(xué)習(xí)效率低，針對這種情況，特召開《勇于拼搏，沖刺中考》的主題班會。

　　二、班會的目的

　　1、通過活動，使學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，培養(yǎng)積極進取，勇于拼搏的精神。

　　2、幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo)與樹立遠(yuǎn)大理想，鼓干勁，創(chuàng)輝煌。

　　三、活動準(zhǔn)備

　　1、讓學(xué)生搜集關(guān)于拼搏精神人物事例的資料。

　　2、創(chuàng)編小品的內(nèi)容與臺詞。音樂與詩歌的收集。

　　3、制作相關(guān)的課件，營造氛圍。

　　4、邀請部分家長代表參加活動。

　　四、活動過程

　　播放音樂〈貝多芬的第五命運交響曲〉主持人（吳雨瀟、莊園）引入主題。

　　一、第一環(huán)節(jié)：小品表演《狀態(tài)》

　　說明：從這小品中反映學(xué)生在考前的一些現(xiàn)象，從中得到怎樣的啟發(fā)，讓學(xué)生點評。

　　二、第二環(huán)節(jié)：《談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)的理想目標(biāo)、家庭責(zé)任與信念》（主持人：姜勇斐）

　　說明：想考哪一所學(xué)校，自己的考學(xué)對父母對家庭有怎樣的責(zé)任，本人是靠一種怎樣的信念來做的。

　　三、第三環(huán)節(jié)：《考前學(xué)習(xí)方法的交流及學(xué)習(xí)上存在的困惑》

　　1、請連續(xù)幾次月考在班級前三名的同學(xué)做心得體會。

　　2、就學(xué)習(xí)上碰到的困難，學(xué)生做現(xiàn)場的訪問。

　　四、勇敢的挑戰(zhàn)者

　　1、播放錄像：選自一些拼搏的畫面展示如：女排、劉翔、千手觀音等

　　2、學(xué)生暢談一些感人的拼搏事例。

　　3、配樂詩朗誦：《拼搏》朗誦者：馬巧文、蒙佳瑩

　　五、家長、科任教師寄語

　　六、宣讀初三（2）班中考奮斗誓言：

　　“我愿用必勝信念投入中考”

　　“我愿用全部精力傾注中考”

　　“我愿用堅定毅力戰(zhàn)勝中考”

　　七、全體合唱《真心英雄》領(lǐng)唱：莊園金喻京

　　八、班主任寄語

拼搏主題班會10

　　一、班會背景：

　　中考是人生的第一個十字路口，如何把握好這人生中的重要關(guān)口，對于初三的同學(xué)來說是至關(guān)重要的。但是，從近期的觀察及與同學(xué)的交流中發(fā)現(xiàn)，我們有的同學(xué)在即將面臨中考的時刻，胸?zé)o大志，缺乏一種吃苦耐勞的拼搏精神，有些學(xué)生荒廢時間、碌碌無為，學(xué)習(xí)效率低，針對這種情況，特召開《勇于拼搏，沖刺中考》的主題班會。

　　二、班會的目的

　　1、通過活動，使學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，培養(yǎng)積極進取，勇于拼搏的精神。

　　2、幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo)與樹立遠(yuǎn)大理想，鼓干勁，創(chuàng)輝煌。

　　三、活動準(zhǔn)備

　　1、讓學(xué)生搜集汶川地震的圖片。

　　2、學(xué)生到父母工作單位實踐體驗并拍攝父母親辛勤勞作的畫面。

　　3、拍攝任課教師的祝福。

　　4、收集家長的寄語及朋友間的美好祝福。

　　5、個人拼搏宣言

　　四、活動過程

　　1、主持人引入：百舸爭流千帆過，波濤在后永向前。20xx年學(xué)考的腳步離我們越來越近了。站在人生的第一個十字路口，我想更多的同學(xué)對自己的未來充滿了信心和希望，那么首先我們來欣賞一段視頻：

　　第一環(huán)節(jié)：播放地震視頻