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消防安全主題班會優(yōu)秀(常用4篇)
在我們平凡無奇的學生時代,大家都參加過不少主題班會吧?主題班會以提高知識、發(fā)展個性、愉悅生活、促進良好班風形成為目的。那么,主題班會都有哪些類型的呢?下面是小編整理的消防安全主題班會優(yōu)秀,歡迎閱讀與收藏。
消防安全主題班會優(yōu)秀1
活動目的:
1、通過本次活動,使學生認識一些常見的防火標志。
2、通過活動使學生認識幾種不同的滅火方法,了解基本的自救知識,增強安全意識,提高日常生活防火的自覺性。
活動過程:
(一)創(chuàng)設(shè)情境,導入主題
1、輔導員開場白:六年級《防火安全伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。
2、回顧新聞案例,敲響防火警鐘!
(1)1月31日晚11時55分左右,長樂市拉丁酒吧10名左右男女青年開生日聚會,在桌面上燃放煙花,后引燃天花板釀成火災。造成15人窒息死亡的慘劇。
(2)2月9日晚8時27分,中央電視臺新址園區(qū)在建中的附屬文化中心發(fā)生工地火災,造成1位消防人員犧牲,6人受傷。
同學們聽完這些案例,你的心情是怎樣的呢?你有什么想說的嗎?(生發(fā)表自己的感想)
3、師小結(jié):數(shù)字是枯燥的,但是在枯燥的數(shù)字背后,是生命的隕落,是親人們的痛不欲生,是家庭永遠無法愈合的傷口。
(二)展示大舞臺
1、防火標志的認識
(認識禁止吸煙、禁止燃放鞭炮、禁止用水滅火、禁止帶火種、禁止煙火、當心爆炸性物質(zhì)、疏散通道方向、火警電話、緊急出口、當心易燃物質(zhì)、地上消火栓、滅火器等防火標志。)
2 老師講事例
A。蝴慃惡吞m蘭在廚房里炒菜,香味從廚房里飄了出來,突然,油鍋起火了,手忙腳亂中,麗麗連忙舀了一瓢水往鍋里一潑,誰知火不但沒有滅還越燒越猛。
B。蝴慃惡吞m蘭在廚房里炒菜,香味從廚房里飄了出來,突然,油鍋起火了,麗麗連忙沖進客廳,拿起滅火器就往廚房跑,只聽一陣“哧”響,火雖然滅了,但廚房也成了“干粉場”,四處飄散著滅火器的干粉。 C。蝴慃惡吞m蘭在廚房里炒菜,香味從廚房里飄了出來,突然,油鍋起火了,只見麗麗隨手拿起身旁的`鍋蓋輕輕松松就把火給滅了。
聽完短劇,你有什么想說的嗎?你懂得正確運用這些方法嗎?
(生發(fā)表自己的意見,引導孩子懂得正確運用這些滅火方法。)
(三)快樂安全大轉(zhuǎn)盤
1、搶答題。
(1)如果你在炒菜時,油鍋突然起火,在你面前放有三種東西:鍋蓋、滅火器和水,你覺得采用哪種方法處理最好?
(2)一旦發(fā)生火災,要迅速撥打什么電話號碼?
(3)撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?
(4)電話報警時要注意報清、報全哪些信息?
(5)你知道哪幾種逃生方法。(如:關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。)
(6)火災分為幾個等級?
(火災分為四個等級,特別重大火災、重大火災、較大火災和一般火災四個等級。)
(7)如果因不慎,你身上被火燃著,你是順風跑,還是逆風跑? 你認為最好的辦法是什么?
2、判斷題。
(1)禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
(2)有一天,某小學四年級學生到某山林去野炊。
(3)報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。
(4)發(fā)生火災時,不要盲目開窗開門,用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦,尤其是口鼻部。
(5)家用電器起火,應馬上關(guān)掉電源開關(guān),千萬不要往電器上潑水。
3、學生表演唱《兒 童 防 火 歌》
小朋友笑呵呵, 大家來唱拍手歌。 你拍一我拍一, 拍完南北拍東西。
你拍二我拍二, 咱倆宣傳做伙伴。 你拍三我拍三, 禁火場所別吸煙。
你拍四我拍四, 用火不當會出事。 你拍五我拍五, 煙囪壞了快修補。
你拍六我拍六, 風大失火不好救。 你拍七我拍七, 不要玩火做游戲。
你拍八我拍八, 電線不能隨便拉。 你拍九我拍九, 火警電話一一九。
你拍十我拍十, 人人防火要落實。 我拍你你拍我, 大家都要來防火
(四) 輔導員總結(jié)。
消防安全主題班會優(yōu)秀2
時間:20xx年11月 19 日
地點:二年級班教室
班主任:xx
主題:消防安全教育主題班會
教學目的:
1、使學生充分認識消防安全的重要性。
2、讓學生掌握日常生活中的消防安全知識,并懂得安全防范的一般措施。
教學重點:關(guān)于消防安全的具體應對措施。
一、導入
1、火對于我們每個人來說都不陌生,誰來說說火在日常生活和生產(chǎn)中有哪些用途?
2、早在1萬8千年前,北京周口店的山頂洞人就學會了人工取火;鹗沁M入文明社會的標志,它可以給我們帶來光明和溫暖。在現(xiàn)代社會,人們利用火指示方向、用火發(fā)出的熱來取暖、燒煮食物、燒制陶瓷用品、冶煉金屬、讓宇宙飛船、火箭飛上天空;鹑绻褂貌划斁蜁斐苫馂,給人類造成巨大的痛苦和災難。
3、我們來看一段視頻。 邊看錄像邊講解,火災就是在時間和空間上失去控制的燃燒所造成的災害,它可以使大自然的寶貴資源遭到破壞;可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)財富和精神財富化為灰燼;可以無情地奪走人最寶貴的生命;可以給人帶來身體和精神上的最大痛苦。
4、為了保證人身和財產(chǎn)安全,這節(jié)課我們學習消防安全知識。板書:消防安全知識
二、觀看視頻
1、火災這個魔怪會不分地域、時間、場合、民族、國度,恣意欺凌人間萬物。老師給你們講一個真實的火災案例。
2、聽了這個案例,老師感覺到你們的心情是悲痛的,此時你想說
什么?
3、這樣的場景讓人悲痛?死斠朗,上演了沉重的悲劇,忍受了深痛的哀傷!在來自四面八方的慟哭聲中,下起了入冬以來的第一場雪,那潔白的雪花默默地從蒼天飄落,把大地覆蓋……如果時光能夠倒流,但愿沒有1994年12月8日悲痛的.一天。
4、孩子們,火災造成了財產(chǎn)的損失、無數(shù)家庭的不幸。生活中這樣的案例還很多,課前你們也搜集了火災案例,我們進行交流。
5、聽要求:交流完自己的案例之后,說出火災發(fā)生的原因和引起的后果。
6、在火災案例里有的孩子永遠的失去生命,給家人帶來了痛苦,雖然有的死里逃生,也會落下心靈的創(chuàng)傷,有的成為殘疾人,給家庭和社會造成了負擔。
7、剛才同學交流的案例,讓我們知道一些火災往往是小孩玩火、隨意燃放爆竹造成的,一些是由于人們疏忽大意造成的,看老師給你們帶來了四幅圖,這樣做會給我們帶來什么后果?
8、通過這一件件的事例,告訴我們火災的危害是非常大的,所以生活中我們不能隨便玩火。板書:火災危害大
9、火災給人類帶來了哪些危害呢?
板書 財產(chǎn)損失 危害生命 污染環(huán)境
三、學會報警,處理簡單情況 在血與火的教訓中,向人民昭示了一條真理:火善用之則為福,不能用之則為禍。
1、為了避免火災的發(fā)生我們應該怎樣做?
2、從你們的發(fā)言,我可以知道你們防火安全意識明顯增強了,我想問問你們?nèi)绻惆l(fā)現(xiàn)了火災,你會怎樣做?
3、遇到火災時我們要及時報警,不能驚慌,要冷靜沉著,要學會保護自己的安全。
4、報警時注意什么呢?
5、生命線119,千萬不能隨便撥。為了你我的安全,一定牢記在心間。 板書火警電話119
6、對突然發(fā)生的比較輕微的火情,你能處理嗎?
7、發(fā)生了什么險情?該怎樣解決?
8、你們已經(jīng)掌握了一些滅火的知識,真是為你們感到高興。
9、老師再給你們介紹滅火速度快的工具。在我們校園的每個樓層都有滅火器、消火栓,(點擊視頻)看老師手里的就是滅火器。使用滅火器的正確方法是:左手拖住瓶底的底部,右手握住。
消防安全主題班會優(yōu)秀3
一、教學活動目的:
1、宣傳學習并貫徹我國“預防為主,防消結(jié)合”的消防工作的基本方針、基本法規(guī)。
2、了解消防安全常識,火災撲救常識,重視安全,珍惜生命。
3、學會正確使用煤氣,電器,掌握滅火方法,自救與逃生的方法,化險為夷,轉(zhuǎn)危為安。
二、教學活動重點:
消防安全常識,撲救常識,滅火方法。
三、教學活動難點:
掌握滅火方法。
四、活動準備:
教師搜集一些“消防安全事故”實例。
五、教學方法:
講授法、合作探究法。
六、教學過程:
。ㄒ唬⿲胄抡n。
。1)教師導入“火災事故案例”以引起學生注意。
案例一
6月5日,成都市北三環(huán)川陜立交橋處發(fā)生一公交車燃燒事故,已有25人死亡、76人受傷,僅有10多人沒有受傷。這輛公交車承載的乘客數(shù)大約為120名。
案例二
11月14日上午6點10分左右,位于上海中山西路的.上海商學院內(nèi)發(fā)生火災,四名女生從6層樓高的宿舍跳樓逃生,不幸全部身亡。
案例三:各種火災后的慘狀。
。2)學生分組討論(四人小組)“消防安全事故”實例,把所見所聞講述給同組同學聽,以增強火災預防意識,安全意識。
(3)展示消防消防隊員、消防器材與消防標識等圖片。
。ǘ┓纸M討論“消防安全”應注意的事項,火災撲救的方法,及逃
生方法。
。1)校園防火應注意什么?
。2)當校園(教室、宿舍、食堂、實驗室、電教室、圖書館等)發(fā)生火災我們應該怎么做?
。3)如何如何進行火災自救?
。4)家庭火災應注意什么?
(5)發(fā)生火災時應如何報警?
。6)火災撲救有哪些方法?
(7)人身著火時如何自救?
。ㄈ┬〗M代表分題發(fā)言。
。ㄋ模⿲W習“消防安全常識”,學習“火災撲救常識”。
。1)自學“消防安全常識”。
。2)老師與學生一起學習“消防安全常識”。
。3)學生與家長一起學習“消防安全常識”
五)板書設(shè)計:
。1)消防安全常識(略)
(2)火災報警向周圍群眾報警向公安消防隊報警
。3)火災撲救常識
。4)滅火方法:
、俑綦x法
②冷卻法
、壑舷⒎ā⒁种品
。ㄈ┳跃扰c逃生
。1)人身著火時自救
。2)撥打119
。┳鳂I(yè):
回家與家長一起演練火災消防,并畫出家庭火災出逃路線圖
六、教師贈言:
同學們:火災無情!請注意防火!請注意安全!請珍惜人生!
消防安全主題班會優(yōu)秀4
活動目的:
1、熟悉消防隊員,知道他們的工作任務是滅火和預防火災的發(fā)生;了解一些預防火災的簡潔學問。
2、知道火災帶來的.危害;做到在日常生活中不玩火。
活動預備:
1、邀請一名消防隊員隨帶一些常用的消防器材來園。
2、消防車的圖片一張。(附圖{圖})
活動過程:
一、熟悉消防隊員。
1、組織幼兒觀看"消防隊員頂呱呱"專欄,利用照片向幼兒介紹消防隊員的工作和訓練狀況。
2、請幼兒看看來園的消防隊員叔叔的裝束。
3、請叔叔敘述因小兒玩火釀成火災的故事以及滅火的經(jīng)過,訓練幼兒不要玩火。
4、請消防隊員叔叔演示消防器材的使用方法。
5、讓幼兒向英勇的消防隊員叔叔獻上一朵大紅花。
6、輪番戴一戴叔叔的頭盔,學一學消防隊員的樣子。
二、借助圖片,熟悉消防車。
1、消防車與別的車有什么不一樣?
2、消防車為什么漆成紅色?
3、警報器有什么用?(表示緊急,要求其他車輛讓道)請幼兒仿照一下警報器的鳴叫聲。
4、車上帶了哪些滅火器具?(水帶、水槍、滅火器、多級云梯等)都有什么用?
5、讓幼兒登上用積木搭建的消防車,體驗一下當"消防隊員"的感受。
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