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中學(xué)生健康上網(wǎng)主題班會(huì)(精選13篇)
在我們平凡無(wú)奇的學(xué)生時(shí)代,大家都參加過(guò)令自己印象深刻的主題班會(huì)吧?主題班會(huì)以提高知識(shí)、發(fā)展個(gè)性、愉悅生活、促進(jìn)良好班風(fēng)形成為目的。還在為準(zhǔn)備主題班會(huì)而發(fā)愁嗎?下面是小編為大家收集的中學(xué)生健康上網(wǎng)主題班會(huì)(精選13篇),歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)生健康上網(wǎng)主題班會(huì) 1
一、教學(xué)目標(biāo)
教學(xué)目的:通過(guò)此次活動(dòng),同學(xué)們認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的利與弊,健康瀏覽網(wǎng)上信息,能自覺(jué)避開(kāi)不健康的信息
教學(xué)目標(biāo):
、俳逃繕(biāo):加強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo),利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,正確引導(dǎo)青少年。
、谂囵B(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,加強(qiáng)學(xué)生的主體參與意識(shí)。
、勰芰δ繕(biāo):學(xué)生能夠獨(dú)立構(gòu)思,使此次活動(dòng)起到切實(shí)的宣傳作用。
二、課前準(zhǔn)備
進(jìn)行“你是怎么上網(wǎng)的”調(diào)查。
三、活動(dòng)過(guò)程
。ㄒ唬┖(jiǎn)介網(wǎng)絡(luò),了解利弊
1、激趣導(dǎo)入:人類社會(huì)已經(jīng)跨入了信息社會(huì),神奇的因特網(wǎng)已經(jīng)進(jìn)入了我們的校園,進(jìn)入了我們每個(gè)教室,給我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)許多好處。那么,請(qǐng)問(wèn):
。1)我們同學(xué)中有沒(méi)有不會(huì)上網(wǎng)的?
(2)我們有多少同學(xué)家中有電腦可以上網(wǎng)的?
。3)我們同學(xué)上網(wǎng)的大部分時(shí)間干什么?
2、通過(guò)上網(wǎng),你們覺(jué)得上網(wǎng)對(duì)學(xué)習(xí)、生活有哪些好處呢?(學(xué)生小組討論)
最后總結(jié)網(wǎng)絡(luò)之利:
。1)網(wǎng)絡(luò)可以幫助中學(xué)生開(kāi)闊視野,擴(kuò)大知識(shí)面。
。2)因特網(wǎng)信息量大,信息交流速度快,中學(xué)生可以根據(jù)學(xué)習(xí)的需要,快速的查閱相關(guān)信息,并能及時(shí)了解世界新聞信息、科技動(dòng)態(tài),不受時(shí)空限制,這給中學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)了很多的便利。
。3)可以促進(jìn)青少年個(gè)性發(fā)展。
。4)可以促進(jìn)中學(xué)生的學(xué)業(yè)
3、但在我們的身邊有一些人因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)而葬送了自己美好的前途,釀成了不少悲劇。(點(diǎn)擊課件)然后講述一位少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)而荒廢學(xué)業(yè),殘害母親的故事。(學(xué)生小組討論)
總結(jié)出網(wǎng)絡(luò)之弊:
。1)意志毅力的消磨和自控能力的下降
。2)“網(wǎng)絡(luò)性格”的形成和身體素質(zhì)的下降
。3)對(duì)周圍人事的不信任和緊張的人際關(guān)系
。4)價(jià)值觀念的'模糊和道德觀念的淡化
(5)網(wǎng)絡(luò)安全隱患和網(wǎng)絡(luò)犯罪現(xiàn)象
4、上網(wǎng)有利有弊!這就引發(fā)了一個(gè)問(wèn)題,我們學(xué)生究竟要不要上網(wǎng)?該怎樣上網(wǎng)?應(yīng)注意哪些問(wèn)題?大部分朋友認(rèn)為上網(wǎng)有許多好處,但也有朋友堅(jiān)持反對(duì)意見(jiàn),(特別是家長(zhǎng)反對(duì)多)那么我們今天就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的意見(jiàn)如何?
。ǘ┢饰鲎晕,坦露心聲
1、小組討論
2、全班交流
3、小結(jié):所以我們必須健康上網(wǎng)文明上網(wǎng)。
。1)上網(wǎng)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),如果長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng),容易造成神經(jīng)過(guò)度緊張,并難以松弛而容易形成上網(wǎng)綜合征,不要把時(shí)間過(guò)多地浪費(fèi)在聊天室中。
。2)上網(wǎng)應(yīng)該有節(jié)制,應(yīng)該目的明確,哪些內(nèi)容值得看,不應(yīng)該把注意力關(guān)注到那些垃圾信息上,以免造成大腦過(guò)度疲勞,有利于身心健康的內(nèi)容是首選。
。3)保持正常生活規(guī)律,不應(yīng)該通宵達(dá)旦、廢寢忘食地進(jìn)行網(wǎng)上活動(dòng),為保護(hù)好眼睛,應(yīng)該防止視覺(jué)疲勞。上半小時(shí)網(wǎng)就應(yīng)該向遠(yuǎn)處眺望幾分鐘,并定期做眼保健操。
(4)不能因長(zhǎng)期上網(wǎng)而取消戶外活動(dòng)。
(三)擬定《網(wǎng)絡(luò)公約》
網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)無(wú)比遼闊的知識(shí)寶庫(kù),我們學(xué)生要上網(wǎng),但絕不能沉溺于網(wǎng)吧,浪跡于聊天,而荒廢學(xué)業(yè),而讓撫養(yǎng)我們的爸爸媽媽操碎了心。為此讓我們擬定出《網(wǎng)絡(luò)公約》:要……不……
現(xiàn)在讓我們看看國(guó)家教育部門出臺(tái)的《網(wǎng)絡(luò)公約》。齊讀《網(wǎng)絡(luò)公約》
全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約
要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)不瀏覽不良信息
要誠(chéng)實(shí)友好交流不侮辱欺詐他人
要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)不隨意約會(huì)網(wǎng)友
要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序
要有益身心健康不沉溺虛擬時(shí)空
現(xiàn)在大家拿起筆,簽上我們神圣的承諾。(學(xué)生分組在網(wǎng)絡(luò)公約上簽字)
。ㄋ模┙】悼谠E,強(qiáng)調(diào)總結(jié)
。ㄕn件進(jìn)入)出現(xiàn)健康口訣,大家齊讀:內(nèi)容健康,時(shí)間適當(dāng),接受監(jiān)督,加強(qiáng)自制。
如果你能努力做到這些,一定能在網(wǎng)絡(luò)時(shí)空健康地遨游,收獲多多。
中學(xué)生健康上網(wǎng)主題班會(huì) 2
一、活動(dòng)背景:
隨著社會(huì)的發(fā)展,電腦網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越普遍。一些未成年人因接觸互聯(lián)網(wǎng)而沉溺于虛擬世界,脫離現(xiàn)實(shí),上網(wǎng)成癮,身心受損,引發(fā)網(wǎng)絡(luò)犯罪的問(wèn)題也越來(lái)越突出。這不得不引起我們的重視與思考。如何引導(dǎo)青少年正確上網(wǎng)已成為當(dāng)前學(xué)校德育教育的重要內(nèi)容。
二、活動(dòng)主題:
“綠色上網(wǎng),健康成長(zhǎng)”
三、活動(dòng)目的:
1、使學(xué)生明白"沉溺網(wǎng)絡(luò)"的危害性,讓學(xué)生通過(guò)參與,從思想上徹底認(rèn)識(shí)到遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲等不良內(nèi)容的必要性。
2、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到,作為一名合格高中生,處在當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,我們應(yīng)該利用網(wǎng)絡(luò)資源,促進(jìn)我們的學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。
四、活動(dòng)形式:
多媒體課件、交流討論、小品表演、唱歌等。
五、活動(dòng)過(guò)程:
主持人:陳xx
主持人:“爭(zhēng)做文明同濟(jì)人,共奏網(wǎng)絡(luò)和諧曲”!老師們,同學(xué)們,大家好!
“綠色上網(wǎng),健康成長(zhǎng)”主題班會(huì)正式開(kāi)始了!
大家好!我是今天的主持人陳安祺。不知大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣的一場(chǎng)旋風(fēng),“它風(fēng)行于大江南北,奔走于大地之間,亮相于校園內(nèi)外,吸引著你我的心”,這是一場(chǎng)由賽先生卷來(lái)的網(wǎng)絡(luò)旋風(fēng)。
今天我想和大家一起在這里探討有關(guān)綠色上網(wǎng)的問(wèn)題,一起在網(wǎng)絡(luò)信息大道上尋覓啟迪,共同在e時(shí)代中健康成長(zhǎng)。
但是,就在我們學(xué)校中,有的同學(xué)整天用手機(jī)上網(wǎng),更有的同學(xué)逃學(xué)上網(wǎng),甚至有的同學(xué)輟學(xué)上網(wǎng)。
現(xiàn)在,就讓我們心平氣和地整理好思想包袱,來(lái)品味一段神秘的視頻,請(qǐng)看大屏幕——
看完這段短片,我覺(jué)得脖子后邊有一股涼涼的感覺(jué),好冷!不知大家有何感受?也許你心中也有一絲不可言傳的滋味吧!對(duì)我們來(lái)說(shuō),網(wǎng)絡(luò)既是天使,又是魔鬼。我們?cè)诎嗬镒鲞^(guò)了一個(gè)關(guān)于青少年上網(wǎng)情況的調(diào)查,其中最后一題是由美國(guó)金伯利楊教授設(shè)計(jì)的一種網(wǎng)癮測(cè)評(píng)方法。這個(gè)問(wèn)題就是你是否有以下情況?
若被測(cè)試者符合其情況涂黑小圓圈,一個(gè)圓得1分,最后得到5分以上(包括5分)為上網(wǎng)成癮。
這些都是網(wǎng)絡(luò)成癮的癥狀。我們知道,前些日子,我們班主任葉老師,要求全班同學(xué)查找有關(guān)上網(wǎng)成癮危害的資料,F(xiàn)在我們的任務(wù)完成了,下面用掌聲請(qǐng)同學(xué)們向大家匯報(bào)一下。
。ㄒ唬3個(gè)同學(xué)陳xx、戴xx、余xx
陳xx:xx某某中學(xué)某學(xué)生因沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,為十塊錢的上網(wǎng)費(fèi)搶劫小學(xué)生被判有期徒刑1年,唉,花季少年的大好前途就這樣斷送了。
浙江溫州某中學(xué)學(xué)生小強(qiáng)因迷上網(wǎng)絡(luò)游戲,常常夜不歸宿,盜竊家里錢財(cái),有一次偷了家里300元正出門上網(wǎng)吧時(shí),被奶奶發(fā)現(xiàn)并極力勸阻,小強(qiáng)怒不可遏,喪失理智,順手拿起菜刀兇殘地向奶奶砍去,可憐的奶奶關(guān)心照顧小強(qiáng)十幾年,竟死于自己的孫子的手里,可悲啊,可嘆!
戴xx:一位13歲少年迷戀電子游戲,整天泡在電子游戲廳里,易怒厭世,對(duì)人極為冷漠,甚至整夜不回家,最后被確診患上精神病,這是發(fā)生在陜西省漢中市的一個(gè)真實(shí)故事。陜西省精神衛(wèi)生中心專家提醒人們,上網(wǎng)成癮已成精神疾病的新誘因,這一現(xiàn)象應(yīng)引起高度關(guān)注。
據(jù)法制日?qǐng)?bào)報(bào)道,廣西省柳州市某中學(xué)學(xué)生陳某某,因通宵上網(wǎng),興奮過(guò)度,第二天清晨被網(wǎng)吧管理員發(fā)現(xiàn)猝死在電腦桌上。
余xx:據(jù)中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播報(bào)道,天津市某中學(xué)學(xué)生小趙因升級(jí)游戲?qū)掖问,心灰意冷,感覺(jué)人生從此一蹶不振,回家跟父親說(shuō)“爸爸謝謝你,養(yǎng)育了我十一年,你要好好保重身體。再見(jiàn)!比缓螅瑥碾娞萆系11樓,跳下,留下悲痛欲絕的父母。父親大聲訴說(shuō):“救救孩子”。
華西都市報(bào)報(bào)道,四川武勝縣一農(nóng)婦因?yàn)樯闲W(xué)的兩兒子沉迷游戲,絕望的母親喝下農(nóng)藥自盡。類似的悲劇太多了,我也說(shuō)不了那么多了。
。ǘ┬∑繁硌莺托〗Y(jié)
主持人:謝謝同學(xué)們的報(bào)告!聽(tīng)了這么多上網(wǎng)成癮的悲劇,心里有些酸溜溜,沉甸甸的,F(xiàn)在我們就輕輕地把腳步從悲慘世界抽回到我們的班會(huì)現(xiàn)場(chǎng),來(lái)觀看由楊錦琳、王妍、郁江珩同學(xué)表演的小品——
主持人:謝謝幾位同學(xué)的精彩表演,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)他們表示感謝。那你知道學(xué)生上網(wǎng)成癮的原因有哪一些?
同學(xué):青少年的自身意志薄弱,自控能力差。父母對(duì)孩子過(guò)分溺愛(ài),放任自流。學(xué)習(xí)壓力過(guò)大,學(xué)生課余生活缺少樂(lè)趣,社會(huì)教育內(nèi)容貧乏,一些頹廢、低俗的文化流行等。
主持人:這位同學(xué)說(shuō)得很不錯(cuò),的確,青少年由于自身意志薄弱,自控能力差。父母對(duì)孩子過(guò)分溺愛(ài),放任自流。學(xué)習(xí)壓力過(guò)大,學(xué)生課余生活缺少樂(lè)趣,社會(huì)教育內(nèi)容貧乏,一些頹廢、低俗的文化流行等原因而導(dǎo)致上網(wǎng)成癮。
同學(xué):其實(shí),這些悲劇的發(fā)生,很重要的一點(diǎn)就是社會(huì)、學(xué)校、家庭并沒(méi)有讓孩子在一種被合理管理的狀態(tài)下上網(wǎng),對(duì)我們的“網(wǎng)絡(luò)癮”,要不就是放任自流,要不就是完全禁止,但是這兩種極端的手段都不是正確的管理方法,而且我們青少年的心理狀態(tài)、知識(shí)結(jié)構(gòu)還處于形成過(guò)程中,本身的自覺(jué)性較差,極容易受外界的誘惑,任由我們無(wú)節(jié)制的接觸各種消極信息,只會(huì)讓我們迷失方向,終于釀成了悲劇。小品中楊老師對(duì)曉樂(lè)的引導(dǎo)還是不錯(cuò)的,既不放任自流,又不完全禁止,其實(shí)我們,當(dāng)然包括上網(wǎng)的同學(xué),心里還是愛(ài)著我們的父母的!我們也希望學(xué)校、家長(zhǎng)能夠正確地引導(dǎo)我們上網(wǎng)。
一,學(xué)校可改革單純考試的教育制度,使青少年具有多元的價(jià)值取向,豐富青少年的課余活動(dòng),使青少年正確對(duì)待玩和創(chuàng)造性的各種活動(dòng)。
二,父母要主動(dòng)地教孩子正確運(yùn)用電腦去解決學(xué)習(xí)、工作中的'一些難題,把電腦當(dāng)作工具來(lái)用,而不是玩具。家長(zhǎng)要重視與孩子的溝通,了解青少年的心理需求,啟發(fā)誘導(dǎo)。
主持人:剛才這位同學(xué)給我們很詳細(xì)地介紹了對(duì)于青少年上網(wǎng)成癮問(wèn)題學(xué)校和家庭應(yīng)該履行的責(zé)職,那國(guó)家和社會(huì)應(yīng)該怎樣來(lái)保護(hù)我們呢?請(qǐng)看大屏幕——
(三)互動(dòng)認(rèn)識(shí)
主持人:那你平時(shí)是怎樣利用網(wǎng)絡(luò)的呢?請(qǐng)同學(xué)們來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!
1、聊天、聯(lián)系
2、瀏覽網(wǎng)頁(yè)
3、查詢資料
主持人:不錯(cuò),我們平時(shí)上網(wǎng)時(shí)都是大部分在玩游戲,那么你覺(jué)得我們這樣做是綠色上網(wǎng)嗎?現(xiàn)在我們就來(lái)了解以下綠色上網(wǎng)的特征——
綠色上網(wǎng)的特征
1、上網(wǎng)要限制時(shí)間,包括每天上網(wǎng)時(shí)長(zhǎng)不宜超過(guò)三個(gè)小時(shí)。
2、瀏覽的網(wǎng)頁(yè)資源要豐富,內(nèi)容也要健康。
3、有效監(jiān)控并及時(shí)制止未成年上網(wǎng)者的不適當(dāng)行為。
主持人:了解了綠色上網(wǎng)的特征后,大家可以對(duì)照一下我們發(fā)下的調(diào)查表,看看自己是否屬于綠色上網(wǎng)?(現(xiàn)在我就來(lái)考考你——
如果有同學(xué)或朋友邀你去網(wǎng)吧,你會(huì)怎么辦?
同學(xué):我堅(jiān)決不去,并勸說(shuō)同學(xué)不要去,并向有關(guān)部門舉報(bào)。
主持人:面對(duì)網(wǎng)絡(luò)的誘惑,我們?cè)撛趺崔k?
同學(xué):限制上網(wǎng)時(shí)間,非節(jié)假日就不要老是去上網(wǎng)了,節(jié)假日每天上網(wǎng)不超過(guò)3小時(shí),可以請(qǐng)人監(jiān)督,定時(shí)檢查;也可以自己轉(zhuǎn)移注意力,參加一些課外活動(dòng),培養(yǎng)一些健康的興趣愛(ài)好。)
主持人:剛才,大家都發(fā)表了對(duì)網(wǎng)絡(luò)及遠(yuǎn)離網(wǎng)吧的一下些見(jiàn)解。)我從網(wǎng)上了解到,2019年11月22日,團(tuán)中央等部門向社會(huì)公布了《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,提出了“五要五不”的網(wǎng)絡(luò)道德要求。剛才的幻燈片中也告訴了我們,不知大家有沒(méi)有注意到,現(xiàn)在就讓我們來(lái)學(xué)習(xí)一下吧!
全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約
要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí),不瀏覽不良信息
要誠(chéng)實(shí)友好交流,不侮辱欺詐他人
要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí),不隨意約會(huì)網(wǎng)友
要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序
要有益身心健康,不沉溺虛擬時(shí)空
主持人:學(xué)習(xí)的目的就是為了運(yùn)用,希望我們能認(rèn)真遵守公約,在網(wǎng)上開(kāi)展積極的學(xué)習(xí)、交流和創(chuàng)新活動(dòng)。
下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎莊明嫻用故曲填新詞的形式演繹網(wǎng)絡(luò)文明公約,給我們帶來(lái)好聽(tīng)的配樂(lè)獨(dú)唱!
主持人:讓我們?cè)俅斡谜坡暠硎疚覀兊男蕾p!
。ㄋ模┞淠
主持人:“爭(zhēng)做文明同濟(jì)人,共奏網(wǎng)絡(luò)和諧曲”,現(xiàn)在呢,就請(qǐng)我們班主任老師對(duì)我們本次主題班會(huì)進(jìn)行總結(jié)。
班主任葉老師總結(jié):同學(xué)們的踴躍發(fā)言我很高興,大家的精彩表演我很滿意。網(wǎng)絡(luò)世界豐富多彩,選擇在我們!網(wǎng)絡(luò)世界誘惑無(wú)限,上網(wǎng)要文明。讓我們綠色上網(wǎng),健康成長(zhǎng)!
主持人:心動(dòng)不如行動(dòng)!讓我們一起宣誓:綠色上網(wǎng),健康成長(zhǎng)!
本次“綠色上網(wǎng),健康成長(zhǎng)”主題班會(huì)完滿結(jié)束,讓我們從自己的身邊事做起,做一名真正的文明人!
中學(xué)生健康上網(wǎng)主題班會(huì) 3
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)討論形式讓學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)利與弊有較為全面的認(rèn)識(shí);
2、通過(guò)一個(gè)個(gè)迷失在網(wǎng)絡(luò)學(xué)生的案例,引起學(xué)生對(duì)不健康上網(wǎng)帶來(lái)后果的深思;
3、以倡議活動(dòng),深化學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí),以行動(dòng)營(yíng)造“綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)”環(huán)境。
班會(huì)前準(zhǔn)備:
1、在全班進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)利用情況調(diào)查
2、排練情景劇《回家以后》《交友》
3、收集關(guān)于網(wǎng)絡(luò)利弊的資料
班會(huì)流程:
一、交流引入
以“電腦——上網(wǎng)——好與壞”展開(kāi)交流,引入討論話題“上網(wǎng)對(duì)小學(xué)生是利大于弊還是弊大于利”
二、互動(dòng)交流,了解學(xué)生上網(wǎng)現(xiàn)狀
平時(shí)都在什么時(shí)間上網(wǎng)?
一次上網(wǎng)一般都多長(zhǎng)時(shí)間?
上網(wǎng)都做些什么?
上網(wǎng)受不受家長(zhǎng)限制?
(通過(guò)這些交流了解學(xué)生平時(shí)上網(wǎng)現(xiàn)狀,為下面的.討論做準(zhǔn)備)
三、學(xué)生分小組討論,明確自己的觀點(diǎn)
自己與周圍的同學(xué)組成討論小組,討論交流“上網(wǎng)對(duì)于我們小學(xué)生是好處大于壞處還是壞處大于壞處”,從而明確自己的觀點(diǎn),選擇哪一方。
。▽W(xué)生通過(guò)小組討論,確定自己的觀點(diǎn),為分正反兩方做準(zhǔn)備)
四、學(xué)生根據(jù)自己選擇的觀點(diǎn),分成正反兩方
雙方同學(xué)互相交流自己搜集的資料,進(jìn)一步明確自己的觀點(diǎn),每方分別推薦幾名同學(xué)作為中心發(fā)言人,準(zhǔn)備與對(duì)方展開(kāi)辯論。
。▽W(xué)生交流整理收集的資料,準(zhǔn)備與對(duì)方展開(kāi)辯論)
五、同學(xué)們正反兩方展開(kāi)辯論,各抒己見(jiàn)
利大:獲取更多信息;拓展受教育的空間;增加與外界交流機(jī)會(huì);發(fā)展自己個(gè)性;網(wǎng)上購(gòu)物真方便
弊大:網(wǎng)絡(luò)聊天、網(wǎng)絡(luò)游戲成癮;不健康網(wǎng)站,垃圾文化危害;荒廢學(xué)業(yè),影響身體。
。▽W(xué)生在辯論中正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò),學(xué)會(huì)科學(xué)合理的上網(wǎng))
六、活動(dòng)總結(jié)
通過(guò)本節(jié)班會(huì)課,你對(duì)網(wǎng)絡(luò)有沒(méi)有新的認(rèn)識(shí)?你用一句話來(lái)概括現(xiàn)在你對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)嗎?
國(guó)家為了引導(dǎo)青少年文明上網(wǎng),由共青團(tuán)中央等八部委專門頒布了《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》。下面就讓我們一起來(lái)宣讀這份公約。
你打算以后再上網(wǎng)時(shí)怎樣去做?讓我們用簡(jiǎn)單的話語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的決心,并把寫的這句話貼在教室內(nèi),時(shí)刻提醒自己。
中學(xué)生健康上網(wǎng)主題班會(huì) 4
一、活動(dòng)主題:
文明上網(wǎng),健康成長(zhǎng)
二、活動(dòng)指導(dǎo)思想:
學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)是班主任工作中一個(gè)很棘手的問(wèn)題。初二學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)決定了簡(jiǎn)單說(shuō)教、嚴(yán)厲制止的教育方式是收效甚微的。所以,這堂班會(huì)課的設(shè)計(jì),以關(guān)注學(xué)生的心理需求為出發(fā)點(diǎn),力求讓學(xué)生通過(guò)訴說(shuō)、傾聽(tīng)、討論明白沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害,找到正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)的方法,讓他們?cè)谧晕殷w驗(yàn)和互動(dòng)中明辨是非,遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,文明上網(wǎng)。
二、活動(dòng)目的':
1、引導(dǎo)學(xué)生明辨是非,對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源正確地加以取舍應(yīng)用,取其精華,去其糟粕。
2、增強(qiáng)上網(wǎng)的文明意識(shí)和安全意識(shí),自覺(jué)構(gòu)筑抵制不良信息沖擊的“防火墻”。
3、正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)自身生活的意義及影響,呼吁學(xué)生文明上網(wǎng),健康上網(wǎng),使他們具有較強(qiáng)的獨(dú)立性和適應(yīng)性,促其全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、讓學(xué)生課前收集資料,初步了解網(wǎng)絡(luò)的利與弊。
2、讓同學(xué)們聆聽(tīng)迷戀網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)危害的故事、資料等,讓他們進(jìn)一步了解網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響。
3、與學(xué)生交流,分析學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)聊天的現(xiàn)狀與根本原因。
四、活動(dòng)過(guò)程:
提到“防火墻”這三個(gè)字,我想同學(xué)們肯定不會(huì)陌生,你家的電腦安裝“防火墻”了嗎?你的QQ是幾號(hào)?你的夢(mèng)幻西游升了幾級(jí)?E—mail、BBS、博客等新鮮的名詞都出現(xiàn)在了我們?nèi)粘5纳钪,在網(wǎng)上沖浪成為了許多學(xué)生課余的一大愛(ài)好。
網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來(lái)了新的變化,有了網(wǎng)絡(luò),信息傳播更快了,人們的生活更豐富多采了。可是,網(wǎng)絡(luò)在給我們帶來(lái)便利的同時(shí),也給帶來(lái)了許多問(wèn)題和困惑,給老師、家長(zhǎng)們帶來(lái)了許多的困擾和無(wú)奈。今天就讓我們以主題班會(huì)的形式,一起來(lái)探討網(wǎng)絡(luò)這把雙仞劍。
“文明上網(wǎng),健康成長(zhǎng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
中學(xué)生健康上網(wǎng)主題班會(huì) 5
一、活動(dòng)主題:
“健康上,益我身心”
二、活動(dòng)目的:
讓學(xué)生認(rèn)識(shí)絡(luò)的利弊,了解有關(guān)健康上知識(shí),懂得如何健康上,促進(jìn)學(xué)生身心健康。
三、準(zhǔn)備階段
。1)召開(kāi)班委會(huì)
(2)選定主持人
。3)擬定節(jié)目
。4)節(jié)目的排練與必須物品的準(zhǔn)備
四、活動(dòng)設(shè)計(jì)
場(chǎng)景一:(簡(jiǎn)短)快板《是利還是弊》(創(chuàng)作者:鄭達(dá)輝),快板引入,提出疑問(wèn),思考絡(luò)帶來(lái)的.影響。
場(chǎng)景二:不健康上小品(創(chuàng)作者:楊曄)。
小品簡(jiǎn)介:小T是一名中學(xué)生,她愛(ài)好廣泛,喜歡上,起初小T媽媽并不在意,后來(lái)媽媽發(fā)現(xiàn)小T有戀,媽媽十分焦急并十分關(guān)注,最后將陷入歧途挽救回來(lái)。
分析點(diǎn)評(píng):引用政治課本上學(xué)過(guò)的健康上知識(shí)對(duì)小品做簡(jiǎn)短的分析,或者請(qǐng)政治老師談看法(視頻錄像)(小記者:吳志潼)。
場(chǎng)景三:(簡(jiǎn)短)internet基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)答 (設(shè)置小禮品),更好地了解絡(luò)知識(shí)。
場(chǎng)景四:(簡(jiǎn)短)歌曲串燒《絡(luò)無(wú)限好》(創(chuàng)作者:陳林煌)
場(chǎng)景五:健康上小品(創(chuàng)作者:葉銘佳)。
小品簡(jiǎn)介:小米是一名中學(xué)生,敘述的是小米一家三代人:小米,小米爸爸,小米爺爺在家里健康上的生活小趣事。
分析點(diǎn)評(píng):請(qǐng)有代表性同學(xué)(例如成績(jī)好的同學(xué),電腦絡(luò)知識(shí)豐富的同學(xué),沉迷絡(luò)游戲的同學(xué))談感想,或者現(xiàn)場(chǎng)采訪家長(zhǎng),老師。
場(chǎng)景六:(簡(jiǎn)短)展出“健康上,益我身心”主題海報(bào)(繪畫者:陳曉倫、陳柏釗)。在祥和的鋼琴聲中朗誦“健康上,益我身心”倡議書(作者:黃珍宇)。
場(chǎng)景七:(簡(jiǎn)短)班主任。
中學(xué)生健康上網(wǎng)主題班會(huì) 6
一、教學(xué)目標(biāo):
1、引導(dǎo)學(xué)生明辨是非,對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源正確地加以取舍應(yīng)用,取其精華,去其糟粕。
2、增強(qiáng)上網(wǎng)的文明意識(shí)和安全意識(shí),自覺(jué)構(gòu)筑抵制不良信息沖擊的“防火墻”。
3、正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)自身生活的意義及影響,呼吁學(xué)生文明上網(wǎng),健康上網(wǎng),使他們具有較強(qiáng)的獨(dú)立性和適應(yīng)性,促其全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。
二、課前準(zhǔn)備:
1、學(xué)生收集有關(guān)網(wǎng)絡(luò)給社會(huì)帶來(lái)的好處和危害的材料;
2、與學(xué)生交流,分析學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)聊天的現(xiàn)狀與根本原因;
3、尋求家長(zhǎng)的支持與參與。
三、教學(xué)過(guò)程:
開(kāi)場(chǎng)白:提到“防火墻”這三個(gè)字,我想我們的同學(xué)肯定不會(huì)陌生,你家的電腦安裝“防火墻”了嗎?你的qq是幾號(hào)?你的夢(mèng)幻西游升了幾級(jí)?e— mail、bbs、qq等新鮮的名詞都出現(xiàn)在了我們?nèi)粘5纳钪校诰W(wǎng)上沖浪成為了許多學(xué)生課余的一大愛(ài)好。是啊,網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來(lái)了新的變化,這個(gè)世界的信息傳播更快了,這個(gè)世界上的人的生活更豐富多采了。可在給我們帶來(lái)便利的同時(shí),網(wǎng)絡(luò)也給我們帶來(lái)了許多值得全社會(huì)共同關(guān)注的問(wèn)題。帶給老師、家長(zhǎng)們更多的無(wú)奈,今天就讓我們以主題班會(huì)的形式,一起探討網(wǎng)絡(luò)這把雙仞劍。首先請(qǐng)大家觀看的一段錄像。請(qǐng)大家看完后說(shuō)說(shuō)你怎樣看待這種現(xiàn)象。
。ㄒ唬┢奉^論足
1、觀看錄像《夢(mèng)幻西游自創(chuàng)版》
2、讓學(xué)生們品頭論足;
3、教師小結(jié)。
。ǘ┍娬f(shuō)紛紜
1、現(xiàn)在我們作個(gè)小小調(diào)查,我們班曾有多少人上過(guò)網(wǎng)?以誠(chéng)信為前提。(同學(xué)舉手,清點(diǎn)人數(shù))今天,我們敞開(kāi)心扉,談?wù)摼W(wǎng)吧的有關(guān)話題,請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劸W(wǎng)上游戲、網(wǎng)上聊天時(shí)的心情。
2、下面請(qǐng)班上曾上過(guò)網(wǎng)的同學(xué)談?wù)劗?dāng)時(shí)沉迷網(wǎng)絡(luò)無(wú)法自拔的親身感受。(學(xué)生自由發(fā)言)
3、孩子沉迷網(wǎng)吧,學(xué)校擔(dān)憂,家長(zhǎng)著急。下面請(qǐng)我班家長(zhǎng)談?wù)劗?dāng)初孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,家長(zhǎng)無(wú)可奈何而又全力挽救孩子的感受。(家長(zhǎng)發(fā)言)
。ㄈ┐綐屔鄳(zhàn)
小結(jié):是呀,在人們能自由享受網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)便捷的同時(shí),網(wǎng)上也出現(xiàn)了各種暴力、色情等非法內(nèi)容,一些青少年開(kāi)始上癮,開(kāi)始沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,那么小學(xué)生上網(wǎng)到底有哪些利弊呢?我相信在座的每位同學(xué)都有自己的獨(dú)特見(jiàn)解,請(qǐng)同學(xué)們各抒已見(jiàn),發(fā)表自己的觀點(diǎn)。
利:
1、第四傳播媒體;
2、拓寬知識(shí)面;
3、社會(huì)效應(yīng):
a、安排就業(yè)人員;
b、上繳國(guó)家稅收;
c、拉動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的`發(fā)展。
弊:
1、癡迷上網(wǎng),荒廢學(xué)業(yè);
2、網(wǎng)上信息垃圾,侵蝕心靈;
3、摧殘身體;
4、滋生是非;
5、網(wǎng)上交友,虛虛實(shí)實(shí),易引發(fā)心理疾。
6、安全隱患。
。ㄋ模└魇慵阂(jiàn)
1、經(jīng)過(guò)一番唇槍舌戰(zhàn)之后,在坐的各位同學(xué)各執(zhí)己見(jiàn),不論小學(xué)生上網(wǎng)是利大于弊還是弊大于利,畢竟網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)實(shí)實(shí)在在的走進(jìn)了我們的生活,并逐漸成為人們學(xué)習(xí),生活,工作中密不可分的組成部分,那么如何讓青少年跨過(guò)成長(zhǎng)路上的這道坎,構(gòu)筑一道心靈的“防火墻”呢?下面請(qǐng)同學(xué)們自由發(fā)言,談?wù)勗鯓诱_對(duì)待上網(wǎng)?
2、有的家長(zhǎng)談網(wǎng)色變,一味地強(qiáng)制小孩子不去上網(wǎng),但有些家和長(zhǎng)卻能正確地引導(dǎo)小孩上網(wǎng),為很多無(wú)可奈何的家長(zhǎng)做出典范。下面請(qǐng)我班家長(zhǎng)談?wù)勈窃鯓诱_引導(dǎo)孩子上網(wǎng)的?(家長(zhǎng)發(fā)言)
3、通過(guò)今天的班會(huì)學(xué)習(xí),以及平時(shí)學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育,請(qǐng)?jiān)聊缬诰W(wǎng)絡(luò)游戲的同學(xué),談?wù)勀銈兊母形蚝褪斋@。(自由發(fā)言)
。ㄎ澹┞鋵(shí)行動(dòng)
小結(jié):對(duì)于小學(xué)生,我們左右不了網(wǎng)吧的不規(guī)范管理,我們阻擋不了網(wǎng)上垃圾信息的產(chǎn)生,但我們可以構(gòu)筑起道德的防火墻,文明上網(wǎng),健康上網(wǎng),充分利用網(wǎng)絡(luò)為我們的學(xué)習(xí)生活服務(wù)。學(xué)校剛剛下發(fā)的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,就像一場(chǎng)及時(shí)雨,為我們健康上網(wǎng)指明了更明確的方向。(課件上呈現(xiàn))
中學(xué)生健康上網(wǎng)主題班會(huì) 7
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)帶給我們的利與弊,養(yǎng)成善用網(wǎng)絡(luò)的好習(xí)慣。
2、呼吁學(xué)生文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、在教師與家長(zhǎng)的協(xié)助下共同收集有關(guān)網(wǎng)絡(luò)游戲危害的資料。
2、編排小品節(jié)目。
3、爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與參與。
三、活動(dòng)流程
1、談話交流引主題
主持人甲:同學(xué)們,你們一定都喜歡上網(wǎng)吧?上網(wǎng)有哪些好處?上網(wǎng)成了我們?cè)S多學(xué)生課余的一大愛(ài)好,對(duì)嗎?
主持人乙:是啊,網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來(lái)了新的變化,有了網(wǎng)絡(luò),信息傳播更快了,人們的生活更豐富多采了?墒牵W(wǎng)絡(luò)在給我們帶來(lái)便利的同時(shí),也給帶來(lái)了許多問(wèn)題和困惑,給老師、家長(zhǎng)們帶來(lái)了許多的困擾和無(wú)奈。今天就讓我們以主題班會(huì)的形式,正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
合:“文明上網(wǎng),從我做起”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
2、多種形式明危害
主持人甲:請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己在網(wǎng)上都做了些什么,有什么收獲?
學(xué)生自由發(fā)言。
。ㄐ〗Y(jié):可以資源共享,可以與遠(yuǎn)方的朋友聊天,可以查找很多的資料,可以學(xué)習(xí)知識(shí)……)
主持人乙:正如同學(xué)們所說(shuō)的,它給我們帶來(lái)很多的好處,很多方便,網(wǎng)絡(luò)豐富了我們的生活,但網(wǎng)絡(luò)上也有著一些不健康的內(nèi)容,我們一個(gè)不小心,就可能深陷其中,無(wú)法自拔,荒廢學(xué)業(yè),甚至釀成悲劇。下面請(qǐng)看同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的實(shí)例和小品。
(1)組織學(xué)生講述自己搜集的`網(wǎng)絡(luò)實(shí)例,集體討論網(wǎng)絡(luò)在我們生活中的利與弊。
、侔不辙r(nóng)民王永安“網(wǎng)上賣布鞋”走上致富路
②一殘疾青年上網(wǎng)校向名師請(qǐng)教學(xué)有所成
、垡恍W(xué)生癡迷網(wǎng)上游戲,導(dǎo)致視網(wǎng)膜脫落
④一女初中學(xué)生沉溺網(wǎng)吧聊天,因交友不慎離家出走
。2)表演小品《網(wǎng)吧一角》
一位年過(guò)半百的母親滿面愁容地走進(jìn)網(wǎng)吧,在一個(gè)角落找到了兒子。兒子正全神貫注地盯著電腦屏幕上刺激的網(wǎng)絡(luò)游戲畫面,嘴里不停地喊著“打死他!打死他!”母親見(jiàn)狀,“撲通”一聲跪倒在兒子面前:“兒子,媽媽求你了,咱們上課去吧,媽媽都找你個(gè)星期了……”說(shuō)完嚎啕大哭。
。3)結(jié)合實(shí)際,引導(dǎo)學(xué)生暢所欲言。
主持人甲:同學(xué)們,這一個(gè)個(gè)鮮活的實(shí)例和小品場(chǎng)景,就像一陣陣警鐘在我們耳邊敲響了。
主持人乙:在我們班上,很多同學(xué)逐漸開(kāi)始接觸網(wǎng)絡(luò)了,大家的心情一定很期待吧,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你會(huì)怎樣利用網(wǎng)絡(luò)豐富自己的生活。
話題由此展開(kāi),此環(huán)節(jié)意在讓學(xué)生敞開(kāi)心扉,暢所欲言,從而明確文明上網(wǎng)重要性和形成善用網(wǎng)絡(luò)的方法。
3、總結(jié)班會(huì)寄厚望(班主任總結(jié))
。1)網(wǎng)絡(luò)作為信息技術(shù)的產(chǎn)物、社會(huì)文明發(fā)展的標(biāo)志,以它內(nèi)容的豐富性、傳播的便捷性、表現(xiàn)的多樣性、交流的互動(dòng)性、時(shí)空的無(wú)限制性和虛擬化等特點(diǎn),成為學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的一種學(xué)習(xí)、交流、娛樂(lè)的方式,在生活中占據(jù)著重要地位。但是,我們?cè)诶镁W(wǎng)絡(luò)的同時(shí),也應(yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)識(shí)到:網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”,誰(shuí)的抵抗力差,誰(shuí)就將墮入不可自拔的深淵。在我們生活中,不少人因上網(wǎng)成癮而荒廢學(xué)業(yè),嚴(yán)重影響了少年兒童的身心健康。網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響已經(jīng)成為家長(zhǎng)、學(xué)校以及全社會(huì)共同關(guān)注的一個(gè)社會(huì)問(wèn)題。
。2)作為肩負(fù)祖國(guó)未來(lái)建設(shè)重任的少年兒童,你們應(yīng)該積極響應(yīng)號(hào)召,不沉溺于網(wǎng)絡(luò),善用網(wǎng)絡(luò),集中精力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)。自覺(jué)遵守《文明上網(wǎng)公約》。
要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí),不瀏覽不良信息;
要誠(chéng)實(shí)友好交流,不侮辱欺詐他人;
要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序;
要有益身心健康,不沉溺虛擬時(shí)空。
呼吁大家文明上網(wǎng),健康上網(wǎng)。
4、課外延伸見(jiàn)行動(dòng):
。1)推薦適合兒童瀏覽的網(wǎng)站,如識(shí)字網(wǎng)、百科全書網(wǎng)(自然篇、人文篇)、中華美德教育動(dòng)畫片網(wǎng)等等,鼓勵(lì)學(xué)生瀏覽和學(xué)習(xí)。
(2)為居住的小區(qū)設(shè)計(jì)文明上網(wǎng)標(biāo)語(yǔ)。
中學(xué)生健康上網(wǎng)主題班會(huì) 8
一、隊(duì)會(huì)目的
1、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識(shí)。
2、通過(guò)圖文并茂、通俗易懂的圖片的故事,教育和引導(dǎo)小學(xué)生遠(yuǎn)離毒品,提高拒毒防毒識(shí)。
3、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展讓學(xué)生懂得文明上網(wǎng)。
二、隊(duì)會(huì)過(guò)程
三、隊(duì)儀式(略)
。ㄒ唬┙窘逃
1、師展示有關(guān)毒品和吸毒者的悲慘圖片
2、讓同學(xué)說(shuō)說(shuō)感覺(jué)
3、師總結(jié):毒品的危害多:毒品毀人毀健康;毒品令人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡;吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪;吸毒危害社會(huì),成為世界公害。
4、知識(shí)競(jìng)賽
(1)主持人宣布知識(shí)競(jìng)賽規(guī)則
。2)知識(shí)競(jìng)賽開(kāi)始:
、偈裁词嵌酒?常見(jiàn)的和最主要的'毒品有哪些?
②毒品的危害是什么?
A、毒品毀人毀健康。
B、毒品令人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。
C、吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪。
D、吸毒危害社會(huì),成為世界公害
③防毒的五種措施
A、直截了當(dāng)法:堅(jiān)定直接地拒絕引誘。
B、金蟬脫殼法:根據(jù)不同情況找借口委婉拒絕。
C、主動(dòng)出擊法:立刻提出反建議。
D、秘密報(bào)案法:尋找機(jī)會(huì)偷偷告訴你依賴的人,或者秘密撥打110報(bào)警,民警叔叔會(huì)迅速給予你幫助。
E、及時(shí)告知師長(zhǎng)法:當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí),一定不要被他們威嚇住,要在第一時(shí)間告訴你的師長(zhǎng)。
。3)學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際討論“為什么要珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離毒品?”
5、主持人總結(jié):毒品是人類社會(huì)的公害。
它不僅危害人民群眾特別是廣大青少年的身心健康,而且嚴(yán)重威脅著社會(huì)安定,影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。在中國(guó)的近代史上,毒品曾給中華民族帶來(lái)深重的災(zāi)難。如今,毒品問(wèn)題已成為全球性問(wèn)題,它與恐怖主義、艾滋病并稱為當(dāng)今世界三大公害。中小學(xué)生從小要有防范毒品的意識(shí),珍愛(ài)生命,拒絕毒品,塑造美好人生!
。ǘ┚W(wǎng)絡(luò)安全教育
1、主持人:介紹小學(xué)生上網(wǎng)會(huì)網(wǎng)友被騙等案例
2、學(xué)生說(shuō)體會(huì)
3、說(shuō)說(shuō)網(wǎng)絡(luò)的利弊
4、讓學(xué)生推薦兒童的好的網(wǎng)站
主持人總結(jié):
希望同學(xué)們按照樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀的要求,積極倡導(dǎo)文明辦網(wǎng)、文明上網(wǎng),凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
5、“遠(yuǎn)離毒品文明上網(wǎng)”橫幅簽名活動(dòng)
四、輔導(dǎo)員講話
附錄
案例一學(xué)生會(huì)網(wǎng)友遭“扒手”為籌路費(fèi)劫“的哥”
10月25日晚,紅旗南路派出所接到報(bào)案,稱紅旗路加油站附近,有一青年男子持刀搶劫的士。民警當(dāng)即帶領(lǐng)聞?dòng)嵹s來(lái)的群眾,拿著手電筒在周邊地帶展開(kāi)地毯式搜查。不到30分鐘,在加油站旁的高坎下,將龜縮在草叢中發(fā)抖的青年男子當(dāng)場(chǎng)抓獲。司劍鋒,18歲,是安徽蕪湖市某學(xué)院計(jì)算機(jī)系的在讀本科學(xué)生。前幾天,專程從安徽乘火車來(lái)到湖南岳陽(yáng),與“網(wǎng)友”熊某相聚。為趕回學(xué)院上課,搭乘火車在株洲站轉(zhuǎn)車,不幸遭遇扒竊,路費(fèi)被偷。為籌集路費(fèi),他便起邪念。他來(lái)到紅旗路高架橋下,攔住一輛路過(guò)的“的士”。上車后,他用刀頂住司機(jī)腹部,搶走車上僅有的81.5元現(xiàn)金和諾基亞手機(jī)一部
案例二:廬江縣兩少年在該縣二中附近的一處民房?jī)?nèi)洗澡時(shí),不幸觸電身亡。
據(jù)了解,6月11日晚,7名通過(guò)網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識(shí)的少男少女在其中一女孩家中玩耍。深夜時(shí)分,3名男孩、兩名女孩由于饑餓,出外吃東西,只留下兩名男孩在屋內(nèi)。待5人吃完?yáng)|西再次趕回時(shí),發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)無(wú)人,聽(tīng)見(jiàn)洗澡間內(nèi)有水聲,幾人連忙上前,將洗澡間的門踹開(kāi),卻發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)兩少年已癱倒在地。據(jù)警方介紹,警方趕到現(xiàn)場(chǎng)后,迅速介入,對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了保護(hù)。經(jīng)初步偵查,兩人系觸電身亡,而非刑事案件。昨天下午,由技術(shù)監(jiān)督部門、供電部門、當(dāng)?shù)劓?zhèn)政府等組成的調(diào)查組仍在現(xiàn)場(chǎng),對(duì)少年死亡原因進(jìn)行調(diào)查。
中學(xué)生健康上網(wǎng)主題班會(huì) 9
班會(huì)背景:
隨著時(shí)代的發(fā)展,電腦網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)走進(jìn)了小學(xué)課程,人們包括小學(xué)生在內(nèi)與網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)系越來(lái)越緊密。在一部分學(xué)生身上也出現(xiàn)了一些問(wèn)題,需要引起我們足夠的重視。希望通過(guò)這次班會(huì)使同學(xué)們能夠正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò),文明上網(wǎng)。
活動(dòng)目的:
1、正面認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的利與弊。
2、體會(huì)文明上網(wǎng)對(duì)青少年身心發(fā)展的重要性。
3、掌握文明上網(wǎng)的方法,并正確利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)提高學(xué)習(xí)。
活動(dòng)開(kāi)始:
一、導(dǎo)入
師:隨著社會(huì)的發(fā)展,科技的進(jìn)步,電腦已走進(jìn)千家萬(wàn)戶!吧暇W(wǎng)”已成為人們生活的一部分,豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)世界為我們的生活和學(xué)習(xí)提供了前所未有的便利條件?赏瑫r(shí)也給我們帶來(lái)了許多問(wèn)題和困惑。有些學(xué)生迷上了網(wǎng)絡(luò),嚴(yán)重影響了正常學(xué)習(xí),那么,我們應(yīng)該怎樣正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò),做到上網(wǎng)有益呢?今天我們班會(huì)的主題就是——文明上網(wǎng)。
二、活動(dòng)過(guò)程
1、我們先來(lái)談?wù)勆暇W(wǎng)給我們的學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了哪些好處?(異地交流、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、網(wǎng)上娛樂(lè)、了解世界、網(wǎng)上購(gòu)物、網(wǎng)上交友等)
2、大家都喜歡上網(wǎng),在你的生活中你上網(wǎng)都是干什么?希望大家以誠(chéng)信為前提,敞開(kāi)心扉,暢所欲言。
3、有好多同學(xué)都喜歡網(wǎng)上聊天,在網(wǎng)上結(jié)交一些朋友傾吐心事。在網(wǎng)上你都結(jié)交了哪些朋友,有沒(méi)有異地的?誰(shuí)來(lái)談?wù)劸W(wǎng)上聊天時(shí)你的心情。
網(wǎng)絡(luò)畢竟是一個(gè)虛擬的世界,網(wǎng)上交友你覺(jué)得應(yīng)該注意什么?有沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)向大家傳授或自己曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的事向大家提個(gè)醒。
師溫馨
提示:網(wǎng)上交友謹(jǐn)防網(wǎng)絡(luò)詐騙。網(wǎng)絡(luò)詐騙是一種新的詐騙與犯罪手段,對(duì)于社會(huì)閱歷不深的青少年來(lái)說(shuō)尤其容易上當(dāng)受騙。去年6月,在海珠區(qū)某中學(xué)就讀的15歲女孩小紅(化名)和幾名女同學(xué)在昌崗中路某卡拉ok廳與網(wǎng)友見(jiàn)面,被網(wǎng)友在飲料中下了happy pill,昏迷不醒。結(jié)果被其網(wǎng)友及另外五名同伙蹂躪殘害,并被劫3部手機(jī)、1只金戒指、1條項(xiàng)鏈?戳诉@則案例對(duì)你有什么啟發(fā)?
4、好多同學(xué)也都喜歡在網(wǎng)上玩游戲,請(qǐng)問(wèn)你們玩的都是什么游戲?有沒(méi)有玩大型網(wǎng)絡(luò)游戲的?每次玩多長(zhǎng)時(shí)間,有沒(méi)有陷入其中特別迷戀不能自拔的?你是在家里玩還是去網(wǎng)吧玩?
5、近幾年來(lái),在互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的同時(shí),出現(xiàn)了大量網(wǎng)吧,網(wǎng)吧的出現(xiàn)為普及網(wǎng)絡(luò)知識(shí)起到了積極的推動(dòng)作用,但是隨著互聯(lián)網(wǎng)信息垃圾的不斷出現(xiàn),網(wǎng)吧的負(fù)面效應(yīng)也日益顯現(xiàn)。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)90%的青少年都選擇去網(wǎng)吧上網(wǎng),那么請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劇叭ゾW(wǎng)吧上網(wǎng)”你的觀點(diǎn)。
引導(dǎo)明確——《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所管理?xiàng)l例》第二十一條規(guī)定:互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)單位不得接納未成年人進(jìn)入營(yíng)業(yè)場(chǎng)所。
案例:安全隱患害生命——2016年6月16日,北京海淀區(qū)“藍(lán)極速”網(wǎng)吧發(fā)生大火,造成24人死亡,十多人受傷的慘劇。其中大部分受害者是在讀學(xué)生。走上網(wǎng)吧不歸路——據(jù)《人民日?qǐng)?bào)》2016年2月27日?qǐng)?bào)道,一個(gè)12歲的小孩因上網(wǎng)欠上機(jī)費(fèi)20元,被網(wǎng)吧老板扣押自行車而不敢回家,最后饑寒交迫,投水而亡。
6、網(wǎng)絡(luò)就像一把雙刃劍,合理利用網(wǎng)絡(luò)能給我們的生活帶來(lái)好處;一旦過(guò)度沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界中,陷入網(wǎng)絡(luò)陷阱,就會(huì)影響我們的身心健康,甚至?xí)呦蚍缸锏牡缆。我們(cè)賮?lái)看這樣幾則案例,沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲不可自拔:
案例1:17歲的少年吳治(化名)沉迷于電腦游戲,無(wú)法自拔。為了偷錢上網(wǎng)吧,他在通州奶奶家,趁爺爺奶奶熟睡之際,親手將奶奶砍死,爺爺被砍成重傷。
案例2:16歲的少年胡某在網(wǎng)吧里玩一種用刀捅人的暴力游戲時(shí),由于技術(shù)欠佳,受到另一人的冷嘲熱諷。在網(wǎng)絡(luò)上“殺”紅了眼的胡某當(dāng)即火冒三丈,抽出半尺長(zhǎng)的防身刀具,捅向受害人的胸口,導(dǎo)致受害人當(dāng)場(chǎng)死亡。
案例3:5月25日傍晚,四川一名流浪少年趙剛被被人砸爛,尸體上還有幾處刀傷,其死狀慘不忍睹。殺害少年的兇手竟是3名嗜好上網(wǎng)玩“殺人游戲”的中專生,他們殺人的目的只是為了驗(yàn)證自己“膽量有多大”。
看了這些案例,同學(xué)們想說(shuō)什么?像這樣的悲劇還有很多很多,誰(shuí)還知道?
7、網(wǎng)癮測(cè)試:(網(wǎng)癮測(cè)試題鏈接)
8、總結(jié)一下網(wǎng)毒給我們帶來(lái)了哪些危害:
1.瀏覽不良信息——色情、暴力、反動(dòng)等內(nèi)容,毒害我們的心靈。
2.網(wǎng)絡(luò)游戲、成癮——患網(wǎng)絡(luò)綜合癥,不能自拔。
3.網(wǎng)絡(luò)詐騙、黑網(wǎng)吧——造成網(wǎng)絡(luò)犯罪。
那么我們青少年該如何面對(duì)網(wǎng)絡(luò),怎樣上網(wǎng)才是文明上網(wǎng),健康上網(wǎng)呢?
《文明上網(wǎng)保護(hù)自己》
9、我們應(yīng)如何利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)幫助我們提高學(xué)習(xí)、生活的質(zhì)量?(我們只能從網(wǎng)上搜集一些健康的、進(jìn)步的`、積極向上的有利信息,為我們的學(xué)習(xí)和生活服務(wù),要讓網(wǎng)絡(luò)為我們的健康成長(zhǎng)積蓄更多的力量。
10、活動(dòng)小結(jié)
網(wǎng)絡(luò)世界無(wú)所不有。只要我們能把握好上網(wǎng)的尺度,正確使用網(wǎng)絡(luò),健康上網(wǎng),文明上網(wǎng),就能給我們的生活帶來(lái)很大的好處。希望在座的每一位同學(xué)都能文明上網(wǎng),利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)提高我們的學(xué)習(xí),豐富我們的課余生活,交到更多更好的朋友。
11、學(xué)習(xí)《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》
老師這里有一份《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,讓我們共同來(lái)學(xué)習(xí)并宣誓:
要善于上網(wǎng)學(xué)習(xí),不瀏覽不良信息;
要誠(chéng)實(shí)友好交流,不侮辱欺詐他人;
要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí),不隨意約會(huì)網(wǎng)友;
要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序;
要有益身心健康,不沉溺虛擬時(shí)空。
三、活動(dòng)總結(jié)
同學(xué)們,我們青少年是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者,我們的茁壯成長(zhǎng)將是祖國(guó)明天的美好希望。讓我們行動(dòng)起來(lái),遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,拒絕網(wǎng)毒,避免傷害,文明上網(wǎng),健康成長(zhǎng),做一名合格的新時(shí)代小學(xué)生。
教后反思:
這堂班會(huì)課,學(xué)生能敞開(kāi)心扉,說(shuō)出自己的上網(wǎng)經(jīng)歷以及沉迷網(wǎng)絡(luò)的痛苦,課堂里洋溢著濃濃的傾訴氛圍。在這樣的真情對(duì)白中,對(duì)同學(xué)們都有了不同程度的觸動(dòng),認(rèn)識(shí)到了不能到營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧上網(wǎng),要文明上網(wǎng),謹(jǐn)慎交友。
這堂班會(huì)課對(duì)我的觸動(dòng)也很大。我感受最深的是,教育孩子不能只用說(shuō)教,而要讓孩子在活動(dòng)中體驗(yàn),在體驗(yàn)中成長(zhǎng)。其次,活動(dòng)前要注意營(yíng)造好課堂氣氛,充分打開(kāi)孩子的心扉,只有當(dāng)孩子敢于說(shuō)出心里話,教育才能找到切入口,才能很好地進(jìn)行。
中學(xué)生健康上網(wǎng)主題班會(huì) 10
一、活動(dòng)目的:
以新的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中的第二十條中的“觀看健康有益的報(bào)刊書籍、影視作品。文明上網(wǎng),不進(jìn)入不適宜小學(xué)生活動(dòng)的場(chǎng)所,不沉溺游戲!敝械摹拔拿魃暇W(wǎng),不進(jìn)入不適宜小學(xué)生的活動(dòng)的場(chǎng)所,不沉溺游戲”為主題,結(jié)合本班是小學(xué)四年級(jí)孩子們正對(duì)網(wǎng)絡(luò)感興趣,適當(dāng)?shù)貪B透了新的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》中第五大點(diǎn)中的第36小點(diǎn)“遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全,不瀏覽、不制作、不傳播不良信息,慎交網(wǎng)友,不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧”來(lái)進(jìn)一步討論:小學(xué)生上網(wǎng)是利大于不弊還是弊大于利?從中讓學(xué)生切身體會(huì)到行為規(guī)范的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,以及讓我們這個(gè)主題能夠灌輸?shù)綄W(xué)生的認(rèn)知頭腦中去,促進(jìn)他們的是非辨別能力,并讓網(wǎng)絡(luò)的利廣泛運(yùn)用到平時(shí)的學(xué)習(xí)中去。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年9月26
三、活動(dòng)地點(diǎn):
本班教室
四、參與人員:
全班42人、班主任。
五、活動(dòng)主持人:
余力、李金峰
六:活動(dòng)形式:
看短片,辯論
七、活動(dòng)過(guò)程:
主題班會(huì)執(zhí)行過(guò)程:
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白
主持人:隨著計(jì)算機(jī)的普及,網(wǎng)絡(luò)走進(jìn)了政府、企業(yè)、學(xué)校、家庭等社會(huì)的各個(gè)角落,他已經(jīng)發(fā)展成為繼電視之后的第二大傳播媒體,網(wǎng)絡(luò)的普及給我們的生活帶來(lái)了前所未有的便利,人們都說(shuō),21世紀(jì)是網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代,這個(gè)時(shí)代的到來(lái)也給我們的學(xué)校教育帶來(lái)了一場(chǎng)深刻的變革;由于學(xué)生對(duì)新事物的敏感性,所以上網(wǎng)很快成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的一種時(shí)尚,并對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法及生活習(xí)慣產(chǎn)生沖擊。學(xué)生上網(wǎng)的問(wèn)題已引起了老師和家長(zhǎng)的極大關(guān)注。我們?cè)谧母魑煌瑢W(xué)都有上網(wǎng)的`經(jīng)歷,那么我們今天班會(huì)談?wù)摰闹黝}就是——小學(xué)生與網(wǎng)絡(luò)。
2、看短片
主持人:我們現(xiàn)在所說(shuō)的網(wǎng)絡(luò)也就是internet,那么網(wǎng)絡(luò)到底給我們的生活帶來(lái)了哪些便利呢?現(xiàn)在就請(qǐng)大家看一個(gè)短片:《internet上有什么?》
3、主持人引入辯論
主持人:看了這個(gè)短片,相信大家對(duì)internet有了更深入的了解,近幾年來(lái),在互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的同時(shí),出現(xiàn)了大量網(wǎng)吧,網(wǎng)吧的出現(xiàn)為普及網(wǎng)絡(luò)知識(shí)起到了積極的推動(dòng)作用,雖然網(wǎng)吧給人們提供了快捷的信息和嶄新的交流平臺(tái),但是隨著互聯(lián)網(wǎng)信息垃圾的不斷出現(xiàn),網(wǎng)吧的負(fù)面效應(yīng)也日益顯現(xiàn)。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)90%的青少年都是選擇去網(wǎng)吧上網(wǎng),那么,我們小學(xué)生上網(wǎng)到底是是利大于弊還是弊大于利呢,我相信在坐的每位同學(xué)都有自己不同的觀點(diǎn),這里我們推選出了8位辯手就這一問(wèn)題展開(kāi)辯論。
4、辯論:
a)隊(duì)員入場(chǎng)
b)介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)
正方觀點(diǎn):小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊
反方觀點(diǎn):小學(xué)生上網(wǎng)弊大于利
c)介紹參賽隊(duì)員
d)介紹評(píng)委及其點(diǎn)評(píng)嘉賓e)比賽開(kāi)始
、訇愒~階段(每位辯手陳詞不超過(guò)3分鐘)
正方一辯陳詞網(wǎng)絡(luò)的強(qiáng)大功能和資源共享是任何傳播媒體無(wú)法替代的。
正方二辯陳詞上網(wǎng)是小學(xué)生掌握信息技術(shù),增進(jìn)外界了解的重要手段。
正方三辯陳詞網(wǎng)絡(luò)是小學(xué)生自由娛樂(lè)的天地,上網(wǎng)可以培養(yǎng)興趣,豐富生活,陶冶情操。
反方一辯陳詞網(wǎng)上存在非法,淫穢,暴力等不良信息,不利于小學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
反方二辯陳詞網(wǎng)吧的管理極不規(guī)范,網(wǎng)吧的安全隱患嚴(yán)重。
反方三辯陳詞小學(xué)生自我約束能力較差,上網(wǎng)容易誤入歧途。
、诒P問(wèn)階段(每位辯手提問(wèn)用時(shí)10秒,回答用時(shí)20秒,各隊(duì)累計(jì)用時(shí)不超過(guò)2分鐘)
③自由辯論階段(各隊(duì)累計(jì)用時(shí)不超過(guò)8分鐘)。
主持人需向大家說(shuō)明,按照辯論規(guī)則,自由辯僅限于在8位辯手之間展開(kāi),但為了讓全體同學(xué)積極參與,場(chǎng)下的同學(xué)不論支持哪方的觀點(diǎn),都可以舉手站起來(lái),參與辯論。
、芸偨Y(jié)陳詞(各隊(duì)用時(shí)不超過(guò)4分鐘)
f)評(píng)判團(tuán)點(diǎn)評(píng),宣布比賽結(jié)果。
5、主持人過(guò)渡
主持人:經(jīng)過(guò)一番唇槍舌戰(zhàn)之后,雙方辯友和在坐的各位同學(xué)各執(zhí)己見(jiàn),不論小學(xué)生上網(wǎng)是利大于弊還是弊大于利,畢竟網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)實(shí)實(shí)在在的走進(jìn)了我們的生活,并逐漸成為人們學(xué)習(xí),生活,工作中密不可分的組成部分,對(duì)于小學(xué)生,我們左右不了網(wǎng)吧的不規(guī)范管理,我們阻擋不了網(wǎng)上垃圾信息的產(chǎn)生,但我們可以構(gòu)筑起道德的防火墻,文明上網(wǎng),健康上網(wǎng),充分利用網(wǎng)絡(luò)為我們的學(xué)習(xí)生活服務(wù)。
6、班主任總結(jié)。
八、活動(dòng)影響與分析
我們小學(xué)地處大型社區(qū)內(nèi),有不少的學(xué)生都有到過(guò)網(wǎng)吧上網(wǎng)的情況。也有相當(dāng)比例的學(xué)生在家上網(wǎng)。加之,學(xué)校開(kāi)設(shè)了信息技術(shù)課,學(xué)生都已經(jīng)學(xué)會(huì)了上網(wǎng)的技術(shù)。因此,這次的班會(huì)活動(dòng)開(kāi)展既新穎又符合實(shí)際。
班會(huì)氣氛熱烈,充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)的積極主動(dòng)性,真正體現(xiàn)了學(xué)生的自主教育,同時(shí)給學(xué)生展示特長(zhǎng)的機(jī)會(huì),增進(jìn)了同學(xué)的了解,更有利于小學(xué)生素質(zhì)的提高和創(chuàng)造性人格的培養(yǎng)。這們這次班會(huì)的小學(xué)生上網(wǎng)這一主題的是小學(xué)生經(jīng)常交流與議論的話題,可以說(shuō)經(jīng)過(guò)一一堂班會(huì)課消除了小學(xué)生的疑慮,原來(lái)有部分學(xué)生認(rèn)為小學(xué)生上網(wǎng)就是非法的,就一定應(yīng)該被老師和家長(zhǎng)批評(píng),就只有背后偷偷議論。經(jīng)過(guò)這次學(xué)習(xí)后,學(xué)生們都明確了上網(wǎng)的作用與意義,明白了今后如何上網(wǎng),以及上網(wǎng)時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng),為學(xué)生健康上網(wǎng),形成良好的上網(wǎng)習(xí)慣奠定的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
中學(xué)生健康上網(wǎng)主題班會(huì) 11
一、教學(xué)目標(biāo)
1、培養(yǎng)學(xué)生正確上網(wǎng),文明上網(wǎng)的習(xí)慣。
2、教育學(xué)生自覺(jué)拒絕網(wǎng)絡(luò)不良信息。
3、倡導(dǎo)文明上網(wǎng),爭(zhēng)做一個(gè)文明的網(wǎng)上公民。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
倡導(dǎo)文明上網(wǎng),做一個(gè)文明的網(wǎng)上公民。
三、教學(xué)準(zhǔn)備
多媒體課件
四、教學(xué)過(guò)程
。ㄒ唬、導(dǎo)入
A、同學(xué)們,你們喜歡玩電腦嗎?上過(guò)網(wǎng)的請(qǐng)舉手,“你們平時(shí)上網(wǎng)都做些什么?”(學(xué)生回答)
B、 師述:看來(lái),同學(xué)們利用網(wǎng)絡(luò)做了許許多多的事情。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)我們能查資料,玩游戲,聊天,看天氣預(yù)報(bào),看新聞,看小說(shuō),發(fā)郵件,聽(tīng)音樂(lè),看電影,購(gòu)物等。給我們的工作和生活帶來(lái)了便利,網(wǎng)絡(luò)世界是精彩的,它豐富了我們的生活,到目前為止,我國(guó)的網(wǎng)民數(shù)量已達(dá)到5.13億。但是如果不會(huì)科學(xué)、安全、合理的上網(wǎng),同樣會(huì)也給我們帶來(lái)了危害。這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容—————小學(xué)生文明上網(wǎng)(板書課題)。
。ǘ、新授
A、警鐘長(zhǎng)鳴
同學(xué)們,你們平時(shí)都在什么地方上網(wǎng)?你每周的'上網(wǎng)時(shí)間大約是幾小時(shí)呢?(請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō))適度的上網(wǎng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是可以的。如果經(jīng)常長(zhǎng)時(shí)間的上網(wǎng),好不好呢?那么長(zhǎng)時(shí)間的上網(wǎng)會(huì)對(duì)我們未成年人有哪些影響呢?我們一起看一看真實(shí)的案例
B、網(wǎng)絡(luò)的危害
1、請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)進(jìn)行交流討論,并請(qǐng)小組長(zhǎng)記錄下來(lái)。
2、學(xué)生發(fā)言。
3、老師補(bǔ)充并總結(jié)。
。1)、危害身心健康
(2)、導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降
。3)、弱化道德意識(shí)
。4)、影響人際交往能力
。5)、影響人生觀、價(jià)值觀
中學(xué)生健康上網(wǎng)主題班會(huì) 12
一、活動(dòng)目的:
1、使學(xué)生清楚地認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)上存在的各種不安全隱患。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中保護(hù)自己的利益。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)視頻。
三、活動(dòng)過(guò)程:
1、各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)。
2、出旗、敬禮,唱隊(duì)歌。
3、中隊(duì)輔導(dǎo)員宣布隊(duì)會(huì)開(kāi)始。
主持人開(kāi)場(chǎng)白,導(dǎo)入隊(duì)會(huì)主題——網(wǎng)絡(luò)安全。
4、整體流程:
、艑(duì)網(wǎng)絡(luò)中遇到的問(wèn)題,大家發(fā)表見(jiàn)解。
⑵看案例和資料,談感受。
、前嘀魅芜M(jìn)行總結(jié)。
5、主持人:相信同學(xué)們對(duì)網(wǎng)絡(luò)都比較了解,但對(duì)于網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題又有多少認(rèn)識(shí)呢?
請(qǐng)同學(xué)們暢所欲言。
、拍闵暇W(wǎng)有節(jié)制嗎?時(shí)間是怎么安排的?一般是做什么事情?
⑵你有沒(méi)有保護(hù)好自己的上網(wǎng)密碼、個(gè)人資料?
、悄銜(huì)不會(huì)把自己的姓名、家庭住址、學(xué)校名稱或者電話號(hào)碼、照片等,提供到聊天室或公共討論區(qū)?
6、班主任寄語(yǔ):網(wǎng)絡(luò)為我們提供了豐富的信息資源,成為學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)休閑娛樂(lè)的重要平臺(tái),但也極易對(duì)學(xué)生造成傷害。這節(jié)班會(huì)課,我們的目的'就是讓同學(xué)們清楚地認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)安全的重要性,學(xué)會(huì)理智的對(duì)待各種誘惑。
7、呼號(hào)、敬禮,退隊(duì)旗。
8、隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
中學(xué)生健康上網(wǎng)主題班會(huì) 13
一、活動(dòng)背景:
隨著社會(huì)的發(fā)展,電腦網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越普遍。在大學(xué)校園里上網(wǎng)已經(jīng)成為一個(gè)大學(xué)生日常生活中必要的組成部分,幾乎每個(gè)人天天都上網(wǎng)。但是,我們的大學(xué)生上網(wǎng)都干些什么呢?我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上應(yīng)該做哪些有意義的事?如何遵守網(wǎng)絡(luò)道德呢?這一系列問(wèn)題都是很多同學(xué)應(yīng)該考慮的問(wèn)題,由此,班委會(huì)決定對(duì)本班同學(xué)進(jìn)行一次主題班會(huì)來(lái)合理引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)觀。如何引導(dǎo)我們大學(xué)生正確上網(wǎng)已成為當(dāng)前學(xué)校德育教育的重要內(nèi)容。
二、活動(dòng)主題:
“文明理性上網(wǎng),珍惜關(guān)愛(ài)自我”
三、活動(dòng)目的:
1、使學(xué)生明白"沉溺網(wǎng)絡(luò)"的危害性,讓學(xué)生通過(guò)參與,從思想上徹底認(rèn)識(shí)到遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲和不健康網(wǎng)站等不良內(nèi)容的必要性。
2、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到,作為一名合格大學(xué)生,處在當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,我們應(yīng)該利用網(wǎng)絡(luò)資源,促進(jìn)我們的學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。
3、使學(xué)生注意到我們應(yīng)該如何遵守網(wǎng)絡(luò)道德,做文明上網(wǎng)的現(xiàn)代人。
四、活動(dòng)形式:
主題班會(huì)
五、活動(dòng)地點(diǎn):
3#102
六、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年3月15號(hào)
七、活動(dòng)過(guò)程:
1、由班長(zhǎng)做開(kāi)場(chǎng)白
2、由本班的幾位同學(xué)進(jìn)行演講發(fā)言
3、總結(jié)活動(dòng)成果。
八、活動(dòng)內(nèi)容
在班會(huì)中大家總結(jié)了我們大學(xué)生上網(wǎng)應(yīng)該干那些事情,比如:
、倭奶、娛樂(lè),放松自己的心情;
、跒g覽網(wǎng)頁(yè),查看新聞信息,了解社會(huì)國(guó)家動(dòng)態(tài);
、鄄樵冑Y料,搜集有助于自己的學(xué)習(xí)資料;
、苈(lián)系,方便自己與自己想要聯(lián)系的人聯(lián)系等等。
也羅列了我們大學(xué)生上網(wǎng)經(jīng)常出現(xiàn)的一些壞習(xí)慣,例如:沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,浪費(fèi)金錢和時(shí)間;瀏覽不健康網(wǎng)站和有其他不良信息網(wǎng)站等等
同時(shí),他們還提到文明上網(wǎng)的特征:
1、上網(wǎng)要限制時(shí)間,包括每天上網(wǎng)時(shí)長(zhǎng)不宜超過(guò)三個(gè)小時(shí),限制上網(wǎng)時(shí)間,非節(jié)假日就不要老是去上網(wǎng)了,節(jié)假日每天上網(wǎng)不超過(guò)3小時(shí),可以請(qǐng)人監(jiān)督,定時(shí)檢查。
2、瀏覽的網(wǎng)頁(yè)資源要豐富,內(nèi)容也要健康。也可以自己轉(zhuǎn)移注意力,參加一些課外活動(dòng),培養(yǎng)一些健康的`興趣愛(ài)好。
3、有效監(jiān)督其他同學(xué)上不適當(dāng)行為。)
同學(xué)們還列出了了文明上網(wǎng)公約:
要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)不瀏覽不良信息要誠(chéng)實(shí)友好交流不侮辱欺詐他人要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)不隨意約會(huì)網(wǎng)友要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序要有益身心健康不沉溺虛擬時(shí)空
班會(huì)中,同學(xué)們結(jié)合自己使用網(wǎng)絡(luò)的體會(huì)紛紛發(fā)表對(duì)使用網(wǎng)絡(luò)的意義和如何文明上網(wǎng)等方面問(wèn)題的見(jiàn)解。通過(guò)班會(huì)上的演講比賽,同學(xué)們認(rèn)清了網(wǎng)絡(luò)的利與弊,認(rèn)識(shí)到大學(xué)生要節(jié)制上網(wǎng),有目的、有選擇的瀏覽信息,自覺(jué)抵制不良信息,吸收學(xué)習(xí)有益信息,同時(shí)要增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和法律意識(shí)。
最后,同學(xué)們表示今后要多加學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),提高文化素養(yǎng)、提高網(wǎng)絡(luò)修養(yǎng),做合格、文明、健康的上網(wǎng)者。
就網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的利弊展開(kāi)了討論。有人認(rèn)為,科學(xué)技術(shù)日新月異,社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,人們?cè)诩揖涂勺龅健靶悴挪怀鲩T,盡知天下事”,網(wǎng)上購(gòu)物、炒股、游戲等豐富了人們的生活;另一部分人則認(rèn)為,網(wǎng)絡(luò)也會(huì)帶來(lái)一些弊端。針對(duì)網(wǎng)絡(luò)給人們帶來(lái)的負(fù)面影響,同學(xué)們總結(jié)了以下幾點(diǎn):
一,加強(qiáng)自我監(jiān)督,不瀏覽不良信息;
二,合理利用網(wǎng)絡(luò)資源自主學(xué)習(xí);
三,不沉迷以網(wǎng)絡(luò)游戲。
最后,全體同學(xué)向大家呼吁:網(wǎng)絡(luò)需要文明與健康,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),獻(xiàn)網(wǎng)絡(luò)一片藍(lán)天。
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