我的班我的家主題班會

時間：2024-08-17 16:41:40 主題班會我要投稿

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我的班我的家主題班會

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中，大家肯定對各類主題班會都很熟悉吧？主題班會是班級教育活動的形式之一，通過主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育。還在為準備主題班會而發(fā)愁嗎？下面是小編幫大家整理的我的班我的家主題班會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的班我的家主題班會1

【班會主題】我的班我的家

　　【班會目的】

　　1.通過班會，使學(xué)生體會集體的溫暖和集體的力量。

　　2.通過班會，使學(xué)生人人愛集體，集體更可愛。

　　3.通過班會，使學(xué)生真正認識到自己是“家”中的一員，感受到生活在“家”中的快樂，并決心共同建設(shè)美好的“家”。

　　【活動準備】

　　1.獎品、輕音樂、海報宣傳、貼紙若干；

　　2.學(xué)生分組，每組選一名小組長，小組長準備好紙筆；

　　3.科代表邀請科任老師參加；

　　4.照相、攝影。

　　【活動班級】高132班

　　【活動時間】20xx年4月15日星期一第五節(jié)課

　　【活動地點】學(xué)校舞蹈房

　　【主持人】陳柯霖、楊夢蓮、羅緒尚、宋承儒、姚湘君

　　【活動過程】

　　一、體育委員整隊，全班分成四組。

　　二、主持人開場：楊夢蓮、羅緒尚

　　同學(xué)們，下午好，今天我們來到舞蹈房，舉行“132班我的家”主題班會活動，大家一定很激動吧！首先請允許我介紹一下蒞臨現(xiàn)場的嘉賓，他們是劉以平校長、李勁松校長、劉永利書記、史利建主任，還有活動的策劃者于艷老師以及我們的班主任胡老師，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。這次活動中我們將共同參加一些有趣而有意義的活動，希望大家能全情投入，這樣你的收獲會更大。

　　介紹每組組長及組名，口號和目標。

　　因為參加活動的人數(shù)較多，活動項目較多，所以在活動中大家必須要遵守紀律，為了確�；顒禹樌M行，大家要遵守團體活動的契約，現(xiàn)在請我們的班長XXX同學(xué)帶領(lǐng)大家宣誓。

　　三、班長楊夢蓮帶領(lǐng)大家宣誓：我宣誓在這次團體活動中，我一定會全情投入，遵守紀律、努力思考、積極發(fā)言、積極參加組織的每一項活動。宣誓人：XXX

　　四、主持人羅緒尚交代參加活動要求：

　�。�1）在活動中有分組討論環(huán)節(jié)，當講分組討論時，大家就由各組組長帶領(lǐng)到指定位置圍成一圈，討論，分組四個小組組長分別是（班級小組合作名）的.、（班級小組合作名）的、（班級小組合作名）的、（班級小組合作名）的、交代每組活動分組的位置；

　　（2）評比每項活動除馬蘭開花外，都會有評比活動，得勝組每位同學(xué)可得一枚紅心，活動到最后我們評選出優(yōu)勝組，并頒發(fā)獎品，如在活動中有違規(guī)的同學(xué)，去掉他的一枚紅心。

　　五、活動過程：

　　1、馬蘭花開（10分鐘）

　　導(dǎo)入：下面我們來玩一個游戲是馬蘭開花的游戲，請大家手牽手圍坐一圈，我先示范一遍，你們一邊拍手，一邊跟著我講，馬蘭花，馬蘭花，風吹雨打都不怕，勤勞的人們在說話，請你馬上就開花，馬蘭花，開幾朵？大家跟我一起說（兩遍），大家記住之后，就一起來假如我說開五朵，必須五個人抱在一起，落單的同學(xué)要表演節(jié)目。大家都搞清楚沒有？搞清楚了我們就正式開始。37人，（2、5、6）

　　全班同學(xué)圍成一圈，手拉手

　　學(xué)生：“馬蘭花，馬蘭花，風吹雨打都不怕，勤勞的人們在說話，請你馬上就開花，馬蘭花開幾朵？”主持人回答。三個回合落單者表演節(jié)目，三人（做動作、舞蹈、歌曲等）

　　2、找共同點（10分鐘）（輕音樂）

　　①分成四小組，由隊長帶領(lǐng)、到指定位置圍坐一圈，找出班上同學(xué)的共同之點，看哪個組找的最多？開動你們聰明的頭腦，組長把共同點寫在紙上。五分鐘時間內(nèi)，看哪個找的共同點多？請每組的組長標明有多少個共同點最后評比（5分鐘）。主持人可進行心理暗示，這個活動曾經(jīng)在高三班的活動中做過，有的小組在五分鐘之內(nèi)找到了一百多個共同點。共同點可以是我們都是132班的學(xué)生，我們都有鼻子……開動你們的腦筋，天馬行空；

　�、谌嗤瑢W(xué)圍成大圈，每組派代表分享大家的杰作；

　�、壑鞒秩丝偨Y(jié)活動，表揚最多的小組，大家表現(xiàn)都很積極，集體智慧力量大，找出了我們班上同學(xué)這么多的優(yōu)點，由班主任給優(yōu)勝組的同學(xué)發(fā)一枚小紅心；

　�、芪覀円黄鸨頁P一下得勝組，你真的很不錯，你真的很不錯，你真的真的真的很不錯。

　　本輪游戲楊夢蓮組獲得最多，找出32多個共同點。

我的班我的家主題班會2

　　一、班會目標：

　　1.通過主題班會，培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體的優(yōu)良品質(zhì)。

　　2.在班級中，帶領(lǐng)同學(xué)們回憶家中的美好往事，感受“家”的溫馨，親情的可貴，進而感受集體這個大家庭的溫馨美好。

　　3.通過全班同學(xué)參與此次活動，培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念，增強集體意識，培養(yǎng)團結(jié)、協(xié)作精神。

　　二、班會過程：

　　（一）導(dǎo)入

　　A：我愛天空，因為有星星和彩霞，

　　B：我愛大地，因為有小草和鮮花，

　　A：我愛大海，因為有小魚和小蝦

　　B：我愛我家，因為有爸爸和媽媽�！凹沂鞘澜缟献顪剀暗牡胤�，家是世界上最快樂的地方，家是我們的力量，家是我們生活的動力。

　　B：“家是愛的中心地，我們心中最美好的愿望，都圍繞著這個中心地”“這個中心地是我們親愛的祖國，在這里我們感受著政府對我們的關(guān)心，

　　A：家也是我們溫馨的家庭，我們感受著父母對我們的'關(guān)心和照顧，

　　B：家更是我們快樂的班級，我們感受著老師對我們的關(guān)心和期望。

　　合：《我愛我班——我的家》主題班會現(xiàn)在開始

　　（二）回顧我們的家

　　A：同學(xué)們，班級是溫暖的代名詞。班就是我們溫暖的家，在這里有我們牽掛的老師、同學(xué)、朋友；在這里有我們朝夕相處的喜、怒、哀、樂；在這里我們學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人、學(xué)會生活、學(xué)會健體、學(xué)會許許多多的道理。

　　現(xiàn)在讓我們來回顧一下我們的班級。

　�。ㄍ瑫r打開多媒體屏幕，播放有班級的圖片。）

　�。ㄈ⿶郯嘀窃u選

　　B：看完了我們的家，大家可能還沉浸在記憶當中，記得今年的九月，素不相識的你、我、他有緣相聚到了一起。我們相信緣分、珍惜緣分。素不相識的你、我、他在一起相處，共同生活在這個集體中。

　　A：在這里洋溢著青春、友誼、關(guān)愛、歡樂，那么到底哪些人和事表現(xiàn)出了我們的青春、友誼、關(guān)愛、歡樂呢。下面就請同學(xué)們暢所欲言，說說看。（討論同學(xué)之間互相幫助和愛班級的事例）

　　B：我們評選了“愛班之星”今天我們就來揭曉一下結(jié)果。（主持人唱票）向獲獎同學(xué)表示祝賀，發(fā)獎狀。倡議同學(xué)門向他們學(xué)習(xí)。

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　　A：希望同學(xué)們每個人都能成為愛班之星，為班級的發(fā)展，進步而努力。在我們這個大家庭里，我們共同走過了風風雨雨，共同分享著成功給我們帶來的喜悅，也共同承擔著失意帶給我們的痛苦。我們?nèi)嗤瑢W(xué)生活在這個家庭里，我們?nèi)粘５囊谎砸恍�、一舉一動的好壞都將影響到這個家的形象，現(xiàn)在請看小品�！度绱藧郯唷�

　　看完了這些小品，我想大家會有很多感觸。下面請同學(xué)們來討論一下小品中，有哪些不愛護班級的做法，談?wù)勛约簯?yīng)該從哪幾方面來愛護班級。

　　B：學(xué)生討論總結(jié)班級不足主要有三點：

　　1）有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，有不完成作業(yè)，抄別人作業(yè)現(xiàn)象。

　　2）下課有打鬧現(xiàn)象，不珍惜時間好好學(xué)習(xí)，不在乎拉班級的分，切破壞班級公物。

　　3）因個人喜好，排斥別人，破壞班內(nèi)團結(jié)，特別是因為自己的私事影響班級的活動或者對班級的事漠不關(guān)心。我希望每個同學(xué)都應(yīng)該意識到大家進步，集體光榮。集體的榮譽是靠每個人的努力贏得的，成功也是屬于每一個人的。

　　只要有一顆為集體服務(wù)的心，為集體出一份力，那么你對集體就盡了責任。人貴在“盡心盡力”這四個字，大事情做不來，可以做小事情，人人都盡力，集體的事情就好辦了。

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　　A：感謝各位同學(xué)的精彩發(fā)言及表演。

　　我們應(yīng)該從每一件小事做起，從個人做起，去愛護我們的班級，維護班級的榮譽。因此我們每一個人都給自己制定了幾條，必須做。來警示自己。現(xiàn)在由班長來帶領(lǐng)大家宣讀，希望同學(xué)們能履行自己和班級的約定，共同為班級的進步努力。

　　（六）談?wù)勎覀兊睦蠋?/p>

　　A：我們能做好這個游戲，是因為我們有知識那么我們的知識是如何來的呢？是老師教會了我們。班級的進步，我們的成長除了自己的努力，也離不開老師對我們的幫助。我們愛班級，更應(yīng)愛我們的老師，現(xiàn)在請聽歌曲《走過老師窗前》

　　聽完這首歌，同學(xué)們可能會有很多想法，現(xiàn)在來聽聽同學(xué)們是怎么說我們的老師的。