奮斗青春夢想主題班會

時間：2024-08-01 09:48:53 主題班會我要投稿

奮斗青春夢想主題班會（通用）

　　在平時的學習中，大家都經(jīng)常接觸主題班會吧？主題班會會前需要充分的準備，盡可能發(fā)揮每個人的專長、愛好和創(chuàng)造性。是不是正在為策劃一個主題班會而發(fā)愁？以下是小編整理的奮斗青春夢想主題班會，僅供參考，歡迎大家閱讀。

奮斗青春夢想主題班會（通用）

奮斗青春夢想主題班會1

　　教學目標

　　知識與能力

　　1、搜集與“青春”有關的詩歌、散文等文學作品，培養(yǎng)有目的地搜集資料的能力。

　　2、培養(yǎng)當眾表達的能力。

　　過程與方法

　　1、教師指導學生前期的準備工作，實行分組負責制，每組確定自己的表演方式，作好準備。

　　2、班會過程中，教師發(fā)揮監(jiān)督、協(xié)調的功能，由學生主持。

　　情感、態(tài)度與價值觀

　　1、學生通過班會體會各種不同的“青春”的脈搏，享受青春，抒發(fā)青春的感受。

　　2、交流各自對“青春”的理解，共同成長。

　　教學重點

　　通過師生間、同學間的相互交流，感受青春的可貴可愛之處，引導學生正確對待生活中所出現(xiàn)的問題。

　　教學準備

　　教師準備

　　1、活動前布置任務，合理分組。

　　2、準備與“青春”話題相關的文學作品等。

　　3、指導學生組織活動

　　學生準備

　　搜集資料，如與“青春”有關的文學作品、名人名言、名人成材故事等。

　　教學步驟

　　一、教師導入

　　教師活動學生活動

　　1、競選下一任班長。

　　2、結合自己年少時的想法作班會的開場白。

　　3、引入“青春的心愿”話題，讓同學暢談心愿。

　　4、進入“青春座右銘”版快，讓學生誦讀名人名言。

　　1、候選人上臺演講，學生投票。

　　2、嘗試理解教師的心情和心境，和教師更好的交流。

　　3、學生暢談心愿。

　　4、學生誦讀名人名言。

　　二、學生活動

　　教師活動學生活動

　　“讓賢”，請出學生主持班會。在學生活動的過程中當好一名旁觀者，認真聆聽，認真思考，認真總結，盡量多的通過這次活動理解學生的心理。同時，適時引導，做好監(jiān)督、管理的工作。講故事。講述名人青春成長的故事。

　　歌“頌”青春。朗誦以“青春”為主題的'詩歌。

　　以上活動由主持人指名各小組代表完成。

　　三、教師發(fā)表感想

　　教師活動學生活動

　　1、最后總結，針對所見所聽發(fā)表所感，走進學生生活世界。

　　2、布置學生作業(yè)，就主題班會寫一篇隨感。

　　3、用文字暢談“青春”

　　班會總結

　　八年級的學生正處在成長的關鍵時期，叛逆心理較強，存在較多問題，對生活、對社會、對世界的質詢很多。教師需要引導他們成長，讓他們形成健康的個性和積極的人生觀。通過這次主題班會，形成交流溝通的良好氛圍，引導學生認識“青春”的寶貴與可愛。

奮斗青春夢想主題班會2

　　為了使我的學生充滿斗志，我籌備了一期以【青春、奮斗、夢想】的主題班會。以下是班會流程

　　一、開場白

　　人生就像一條路。而我們正走在最精彩的一段，因為我們胸懷夢想。即使會經(jīng)歷風雨，我們也絕不放棄，因為我們心中有夢。翻過那些高山，跨過那些大江，我們走在崎嶇的路上。眼中只有路的盡頭——那遙遠的夢。為了追尋夢想，我們要把握時間，讓青春載著夢想飛揚。穿插故事參考《羚羊和獅子》在非洲一望無際的草原上，羚羊每天睜開眼睛，所想的第一件事就是，我必須跑的更快，否則我會被獅子吃掉。與此同時，獅子從睡夢中醒來，首先在腦海里閃現(xiàn)的第一個念頭就是：我必須跑的更快以追上更多的羚羊，否則我就會被餓死。于是，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽跑去。生活就是這樣，無論你是羚羊還是獅子，每當太陽升起的時候，就要毫不遲疑的向前奔跑。有道是：山高不擋云，水淺能溶月。重要是我們自己的魄力和追求。

　　二、活動

　　交換夢想：每位同學拿出一張紙，寫下自己的夢想在后面寫上自己的名字，收上來再發(fā)下去你在下面寫下如何實現(xiàn)夢想，在發(fā)回去。

　　三、成功人物

　　馬云、李嘉誠

　　四、小故事

　　有三個人要被關進監(jiān)獄三年，監(jiān)獄長給他們三個一人一個要求。

　　美國人愛抽雪茄，要了三箱雪茄。

　　法國人最浪漫，要一個美麗的女子相伴。

　　而猶太人說，他要一部與外界溝通的電話。

　　三年過后，第一個沖出來的是美國人，嘴里鼻孔里塞滿了雪茄，大喊道：“給我火，給我火！原來他忘了要火了。

　　接著出來的是法國人。只見他手里抱著一個小孩子，美麗女子手里牽著一個小孩子，肚子里還懷著第三個。

　　最后出來的是猶太人，他緊緊握住監(jiān)獄長的手說：“這三年來我每天與外界聯(lián)系，我的生意不但沒有停頓，反而增長了200％，為了表示感謝，我送你一輛勞施萊斯！”

　　心得：什么樣的`選擇決定什么樣的生活。今天的生活是由三年前我們的選擇決定的，而今天我們的抉擇將決定我們三年后的生活。我們要選擇接觸最新的信息，了解最新的趨勢，從而更好的創(chuàng)造自己的將來。

　　五、我為這次班會做出總結

奮斗青春夢想主題班會3

　　一、班會主題：青春夢想

　　二、班會對象：

　　三、班會時間

　　四、班會目的：

　　隨著年齡的增長，很多學生都沒有合理的規(guī)劃，對于夢想沒有感覺，只是抱著走一步算一步的心態(tài)。青春期是人的一生中變化最大的時期，生理和心理都發(fā)生很大的變化，有一顆躁動的心。隨著自我意識的覺醒，中學生有一種強烈的成人感和獨立意識，情感上失敗或者遭受誤解很容易產生強烈的挫敗感，具有很強的盲從性，不知自己想要得到什么，缺乏遠大的理想和高遠的追求。因此有要讓學生樹立正確的人生觀和價值觀。通過本次主題班會，讓同學們認識到青春的寶貴，好好把握起點，珍惜時間，為實現(xiàn)自己的人生目標而努力。因為我們年輕，而青春如金，閃亮而奪目，讓我們攜夢想的同時，為青春譜寫出華彩的樂章。

　　1、激發(fā)同學們追求理想，認清自己奮斗的方向，找到學習的動力。

　　2、生合理規(guī)劃自己的大學生活，樹立克服困難的勇者精神，為自己的夢想打好基礎。

　　3、助學生更好的找準自己位置，樹立合適自己夢想。

　　4、學生們之間的相互交流，提高彼此的了解和信任，從而班級的集體榮譽感。營造一種向上的學習氛圍。

　　五、班會過程：

　　引入：播放《硬仗》

　　青春就是一場硬仗，只有你懷揣著夢想拼命往前走，就算渺小如蜉蝣敢于逆流，唯有愛和夢不朽。

　　（一）、請同學們說說自己的夢想

　�。ǘ�、詩朗誦《藍色青春》

　　用一支畫筆

　　給青春上色

　　不留下一絲遺憾和悔恨

　　我想，你會給他涂滿憂郁的藍色

　　一如你那憂傷的雙眸

　　里面閃動著的點點滴滴

　　這是藍色的青春

　　我們一路走過，一路歡歌

　　有微笑，有淚水

　　你卻沒了當初萌芽的笑意

　　你說，青春好憂傷

　　我卻固執(zhí)的加上一筆七彩虹

　　希冀著，你的心兒能一樣年輕

　　一樣唱出愉快的歌兒

　　而傷口也會因為這一筆而愈合

　　讓嘴角綻放愛的花朵

　　陽光也因此變得明媚

　　讓青春走進夢的殿堂

　　淚水也因此變得溫暖

　　藍色的青春，我們不要再憂傷

　　藍色的青春，我們記得要幸福

　�。ㄈ�、觀看視頻《那一年的夢想》

　�。ㄋ模�、心里測試

　　1、對于團體的工作，你抱著：（）

　　A、熱心參加的態(tài)度；B、漠不關心的態(tài)度；C、十分厭煩。

　　2、你對工作的態(tài)度是：（）

　　A、寧肯做待遇低些但價值高的工作；B、認為工作只不過是為了解決生活；C、一心一意只做報酬高的工作，不理會工作有沒有意義；

　　3、當自己逐漸長大時，你同時會：（）

　　A、學習更多的知識或者技能；B、內心感到恐懼與不安；C、毫無感覺，不予理會。

　　4、對于交朋友，你會感覺到：（）

　　A、十分重要，因此在平時你就喜歡與人交往，注意禮貌,爭取友誼； B、以為友誼很平常,不必重視；C、友誼無價值,不如孤獨自處。

　　5、對于報紙刊物的看法：（）

　　A、認為有注意的必要,因此常選擇性閱讀,以了解世界大事,學習新的知識；B、當作是茶余飯后的消遣,可有可無；C、不予注意,認為與其看報章,不如去看戲。

　　6、對于服裝,你的態(tài)度是：（）

　　A、要求端正、整齊，不必奢華；B、只要能保暖適體，不必講究；C、"先敬羅衣后敬人"，對服裝十分講究。

　　7、當你孤獨寂寞時，你會：（）

　　A、去找朋友，或去找些事情來做；B、獨自去散散步，或者去看看戲；C、閉門胡思亂想來打發(fā)時間。

　　8、當自己有缺點的時候,你就：（）

　　A、承認自己的缺點,極力設法改正；B、如果沒有人發(fā)覺,就不予理會,也不自我檢討；C、即或有人指點,也極力否認。

　　9、對于生活開支，你：（）

　　A、精打細算,量入為出,養(yǎng)成儲蓄的'習慣； B、認為只要不欠債就行；C、今朝有酒今朝醉,不必有什么計劃。

　　10、當遇到困難時,你就：（）

　　A、找出產生困難的原因，并且把遇到挫折當作是一次經(jīng)驗和教訓；B、內心不安，設法找人來幫忙；C、獨自悲哀，感到消極，對前途無望。

　　11、當別人批評你時，你就：（）

　　A、冷靜地考慮別人的意見，如果是對的，就予以接受；不當?shù)囊膊浑S便發(fā)怒，只找機會辯白一下；B、不理會別人的批評，不作任何反應； C、對別人的批評，一概表示不滿，并且與人爭吵。

　　12、對男女關系的看法，你認為：（）

　　A、男女地位是平等的，彼此是合作的關系,任何一方均不應抱利用對方的心理。和異性朋友來往，不可存有有邪念；B、男女之間應保持相當距離；C、男女關系很平常，可以很隨便。?13、當別人遇到困難時，你就：（）

　　A、首先判斷對方遇到的是什么困難，如果有援助的必要，就立即去幫助對方； B、不問理由，盡力去助人；C、認為這是別人的事，采取袖手旁觀的態(tài)度。

　　14、對事物的"新"或"舊"的看法：（）

　　A、認為事物不必分新舊，好不好要看價值如何；B、一視同仁； C、只接受新的事物，舊的一概不要。

　　15、你對生活的安排是采�。海� ）

　　A、擬定一年的計劃，在一年之中又按月擬定具體的工作和學習目標；B、請他人為自己安排，或者依照他人的生活計劃；C、認為過一天算一天，不必做什么安排。

　　評分標準：

　　每題A記5分，B記2分，C記0分。各題得分相加，統(tǒng)計總分。

　　60分以上，優(yōu)等。你對生活和事業(yè)抱有崇高理想，能面對現(xiàn)實，遇見困難挫折能設法克服，能與人合作，創(chuàng)造事業(yè)。

　　40-59分，中等。你對生活和事業(yè)有一定想法，基本上能正視現(xiàn)實，對大部分困難和挫折能想方設法克服，但有時也會產生悲觀消極的念頭。

　　39分以下，說明你對各種問題的認識尚不清楚，或抱有錯誤觀念，對克服困難缺乏信心。你必須加緊練習，鍛煉自己，多多交友，才能創(chuàng)造美好的前途。

　　明確：A選項中德內容是大家要力爭做到的，也可以說是要實現(xiàn)自己夢想必須有的良好心態(tài)和良好行為習慣。

　�。ㄎ澹�、根據(jù)觀看視頻、心里測試請同學談談自己想法

　　六、班會總結

　　我們正值青春，我們熱血沸騰，我們懷揣夢想，我們奮力拼搏，只為一個不確定的未來。夢想是青春的寫照，青春則正是各位同學的象征。本次主題班會，就是以飛揚的青春為主題來展開活動。讓大家作一回“追夢人”，追尋過去純真的夢，追尋未來理想的夢。

奮斗青春夢想主題班會4

　　一、班會目的：

　　每個人心里都有一個最初的夢想，一個遠大的夢想。尤其是年輕的一代，更應該激揚青春，為自己的理想不懈奮斗。但是在現(xiàn)實的生活中，很多同學卻迷茫了，迷失了自己。探究其原因，主要是沒有了前進的目標，失去了學習乃至個人成長方面的動力。通過開展此次班會，旨在幫助大家托起夢想，為自己的未來繪制一幅理想藍圖，為自己的夢想而努力奮斗，同時增進班級同學彼此之間的了解，增強班級的凝聚力。

　　二、活動意義：

　　通過此次班會的討論，使同學們認識到理想對于自己人生的重要性，進而尋找到自己的理想，并為之努力奮斗。

　　三、班會形式：

　　綜合型（討論與藝術表演相結合）

　　四、活動前準備：

　　1、班級同學討論，結合同學們的實際問題，初步擬定班會主題。

　　2、班級干部討論商定，確定班會主題，即青春、理想、奮斗。

　　3、圍繞已定的主題，動員大家積極參與進來，搜集資料。制備幻燈片，下載制作視頻等。

　　4、做好策劃，落實好時間地點等活動前準備工作。

　　五、活動過程

　�。ǜ枨秹粝肜_紛》上課前在教室播放，渲染氣氛）

　　主持人開場白