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主題班會設(shè)計方案

時間:2024-07-29 18:41:53 主題班會 我要投稿

主題班會設(shè)計方案[精選]

  在平時的學(xué)習(xí)中,大家都知道主題班會吧?主題班會形式活潑生動,安排緊湊,氣氛和諧。你知道什么樣的主題班會才是好的主題班會嗎?下面是小編幫大家整理的主題班會設(shè)計方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

主題班會設(shè)計方案[精選]

主題班會設(shè)計方案1

  活動目的

  教育學(xué)生遵守班規(guī),講衛(wèi)生,講文明有禮貌的小學(xué)生。路隊制是學(xué)校對學(xué)生進行安全管理,培養(yǎng)學(xué)生良好社會規(guī)范,增強守法意識的有效措施。多年來,我校一直堅持嚴(yán)格的路隊管理制度,為使之規(guī)范化、制度化,將路隊制納入學(xué)校的常規(guī)管理工作。

  具體做法和要求課間操路隊

  上課間操時,要求學(xué)生在教室就要站成兩路縱隊,有秩序地往下走,到樓下,要快速地整好隊,站隊時要做到快、靜、齊,班主任跟在一側(cè)。

  活動過程設(shè)計

 。ㄒ唬⒄勗捯耄涸谶@段時間里,同學(xué)們在衛(wèi)生、紀(jì)律、作業(yè)等方面仍然有些做得不好的.地方,這堂班會課我們就來談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W(xué)校的各項常規(guī)。

 。ǘ┱f一說,議一議

  1、課前準(zhǔn)備,我們應(yīng)該怎么做(做好課前準(zhǔn)備,安靜等老師來上課)

  2、上課怎么做

  3、衛(wèi)生方面。好的做法存在問題

  4、表揚能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué),教育不夠自覺守紀(jì)律的學(xué)生。

  學(xué)習(xí)路隊制:

  1、列隊放學(xué)。任何同學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校門口逗留、買東西。各路隊步伐整齊,精神飽滿,隊伍保持安靜,無打鬧、高談闊論現(xiàn)象。每條線路路隊長2名,一人在前領(lǐng)隊,胳膊伸平,旗尖朝上,規(guī)范地走在隊伍的前面。另一路隊長站在隊后維持秩序。放學(xué)時,所有同學(xué)必須跟本班路隊出校。放學(xué)路隊口號、呼號均應(yīng)整齊、洪亮。放學(xué)路隊行進的過程中應(yīng)唱歌唱健康向上的歌曲,歌聲嘹亮,節(jié)奏準(zhǔn)確。

  2、檢查組織。列隊離校、護送路隊、步伐整齊、路隊口號呼號等內(nèi)容由學(xué)校路隊制工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作小組每次放學(xué)時檢查,記錄,為獎懲工作提供依據(jù)。

  3、情況反饋。各路隊的路隊長要對本路隊的情況及時登記在各班路隊制登記簿上,對自己無法解決的問題要及時告訴老師,老師要及時查明情況并解決好問題。班主任老師要做好路隊制的“日檢查”。

  上學(xué)歌

  穿戴要整齊

  千萬別遲到

  送到接送區(qū)

  自覺路隊制

  不帶小零食

  不進小賣部

  走路不追逐

  彼此莫打鬧

  師生要問好

  文明到學(xué)校

  放學(xué)歌

  集合快靜齊

  一個不能少

  兩排東西站

  行進有秩序

  走路靠右行

  安靜不吵鬧

  中間不離隊

  走到接送區(qū)

  見到父母后

  安全回家行

  活動反思

  希望同學(xué)們能認(rèn)真學(xué)習(xí)班規(guī),及時發(fā)現(xiàn)自己身邊存在的問題。努力養(yǎng)成良好習(xí)慣。習(xí)慣很重要,只有在良好習(xí)慣的指引下,幸福之花才會綻放在你的生命旅程中。

主題班會設(shè)計方案2

  我們發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)的環(huán)保意識淡泊,不良的衛(wèi)生習(xí)慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的情況還屢屢出現(xiàn)。希望通過此次班會,喚起全體同學(xué)對環(huán)境教育重要性的認(rèn)識,增強環(huán)境保護意識,自覺得保護環(huán)境、保護環(huán)境,切實地從身邊的小事做起,創(chuàng)設(shè)一個干凈整潔的社會環(huán)境。此外,希望通過這次活動能夠展示同學(xué)的才能,鍛煉同學(xué)的組織能力,增進相互間的了解,并培養(yǎng)相互間的協(xié)作意識。

  1、主持人說明這次活動的目的,引入主題

  2、主持人發(fā)言宣布活動開始

  主持人:我們發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)的環(huán)保意識淡泊,不良的衛(wèi)生習(xí)慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的情況還屢屢出現(xiàn)。下面我們就對于這些事進展討論。

  3、學(xué)生對于這些事進展自由發(fā)言

  生1:對我們來講是可恥的。

  生2:保護環(huán)境,從小事做起,從我做起。

  生3:保護環(huán)境,人人有責(zé)。

  生4:舉手之勞,參與環(huán)保,創(chuàng)立綠色校園。

  生5:當(dāng)你看到地上有一張紙不防撿起來。這雖然是一件小事,但它能使你快樂起來。

  4、主持人對于發(fā)言進展小結(jié)。

  主持人:大家說得很有道理,“保護環(huán)境,人人有責(zé)”,“保護環(huán)境,從小事做起,從我做起”,“撿起一張紙能使你快樂起來”。同學(xué)們,那就看我們的行動吧。請同學(xué)想想,說說自己身邊發(fā)生影響環(huán)境衛(wèi)生的事例。同學(xué)共同討論一下在同學(xué)們身上哪些不文明行為是需要改進的?我們?nèi)绾蝸肀Wo身邊的`環(huán)境?

  5、以小組為單位進展討論

  6、小組代表發(fā)言

  生1:要做到隨手關(guān)燈,不浪費資源。

  生2:見到垃圾隨時撿。

  生3:不隨地吐痰,注意個人衛(wèi)生。

  生4:每個人都要管好自己的“小天地”。

  生5:衛(wèi)生角應(yīng)該保持干凈、整潔。

  生6:值日生應(yīng)盡好自己的義務(wù),做到一日三大掃,數(shù)小掃。

  生7:同學(xué)之間互相監(jiān)視,勇敢阻止破壞環(huán)境的行為。

  生8:加強環(huán)保意識。

  生9:班級制訂班級衛(wèi)生公約,對破壞環(huán)境的行為進展處分,對保護環(huán)境的同學(xué)進展獎勵。

  7、主持人對于發(fā)言進展小結(jié)

  8、環(huán)保知識搶答

  主持人:那么大家是否關(guān)注環(huán)保,對于環(huán)保知識知多少呢?就讓我來考考大家吧。下面以小組為單位進展環(huán)保知識搶答。(穿插腦筋急轉(zhuǎn)彎題,以提高趣味性。)

  9、主持人小結(jié),班會完畢。

  小結(jié):使同學(xué)們深深的感受到要從現(xiàn)在做起,從身邊做起,保護自己美麗的家園,美麗的地球,增強了同學(xué)們的環(huán)境保護意識,從各自的內(nèi)心發(fā)出“我們要共同保護環(huán)境”的心聲。

  10、班主任評價班會,肯定同學(xué)的能力,指出需改進的地方,提出希望。

  通過此次班會,同學(xué)們都意識到了平時沒注意到的生活小細(xì)節(jié),認(rèn)識到只有共同創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境,才能更好地學(xué)習(xí)和生活。美好的校園環(huán)境,人人有責(zé)。環(huán)保并不遙遠,我們可以從身邊的小事做起。同時,作為一個中學(xué)生,也要宣傳環(huán)保,讓身邊的親朋好友環(huán)保意識進一步加強,為我們的校園有一個美好的環(huán)境出力。

主題班會設(shè)計方案3

  地點:81班教室

  主持人:班主任

  對象:八年級1班全體學(xué)生。

  活動目的:

  讓學(xué)生在活動中增強學(xué)生的防火安全防范意識,提高學(xué)生的自護自救能力,避免火災(zāi)事故的發(fā)生,讓學(xué)生明白防火人人有責(zé),要從我做起,從小事做起。

  活動準(zhǔn)備:

  1、讓學(xué)生提前收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞(學(xué)生身邊發(fā)生的新聞材料)。

  2、收集一些防火安全知識。

  活動過程:

  班主任:

  火是人類的朋友,它帶給我們光明,推動著人類社會走向文明。但是,火一旦失去控制就會造成災(zāi)難,古往今來,多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。就拿我們身邊的例子來說:20xx年涵江區(qū)商業(yè)批發(fā)城發(fā)生一起火災(zāi)事故。同學(xué)們,血淋淋的教訓(xùn)又一次地給我們敲響警鐘:防火安全,重于泰山;诖耍瑸榱嗽鰪娡瑢W(xué)們的安全防范意識,提高學(xué)生的自護自救能力,我們準(zhǔn)備了這次《校園防火安全與我們息息相關(guān)》的主題班會。在這次班會上,我們將通過各種形式來掌握防火安全知識,從而避免火災(zāi)事故的發(fā)生,確保同學(xué)們擁有一個安全的校園環(huán)境。

  一、交流各個小組收集的有關(guān)火災(zāi)事故的'新聞(學(xué)生身邊發(fā)生的新聞材料)。分享彼此的感受。

  二、展示各小組收集的火災(zāi)照片,同學(xué)們交流發(fā)生火災(zāi)的原因。

  三、交流防火安全知識。

  四、互動

  1、如果著火了,怎么辦?

  發(fā)生火情,同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜;馂(zāi)初起階段,一般是很小的一個小點,燃燒面積不大,產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿試圖撲救,應(yīng)該立刻逃離火場,打119火警電話,通知消防員救火。

  2、初起火災(zāi)如何報警?

  (1)可向公寓管理人員報警,也可拔打火警電話119。沒有電話或沒有信號的地方,如農(nóng)村和邊遠山區(qū),可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警,動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。

  (2)報警時要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、門牌等盡量詳細(xì)的地址。

  盡可能說清著火部位、著火物質(zhì)、火情大小。

  (4)講清報警人姓名、電話號碼和住址。

  (5)報警后要安排人到街道口等候消防車,指引消防車去火場的道路。

  (6)遇有火情,不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇,喜歡圍觀消防車,這既有礙于消防人員工作,也不利于同學(xué)們的安全。

  注意:不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警,要加以制止。同時在報警的同時,可在物業(yè)管理人員或保衛(wèi)人員的帶領(lǐng)下,就近使用滅火器或開啟消防栓進行滅火。如火勢較難控制時,除繼續(xù)千方百計設(shè)法撲救外,還應(yīng)高度重視自身的安全防護。

  3、當(dāng)你遇到火災(zāi)時如何逃生?

  (1)火災(zāi)襲來時要迅速疏散逃生,不可蜂擁而出或留戀財物,要當(dāng)機立斷,披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去,但千萬不要披塑料雨衣。

  (2)如遇到身上著火,可就地打滾,或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗;如遇到在濃煙中避難逃生,要盡量放低身體,并用濕毛巾捂住嘴鼻。

  (3)大火封門無路逃生時,可用浸濕的被褥衣物等堵塞門縫,潑水降溫,呼救求援;火災(zāi)襲來時,身處樓上的人員應(yīng)判清火情,保持鎮(zhèn)靜,不可盲目跳樓,可用繩子或把床單撕成條狀連起來,緊拴在門窗框和重物上,順勢滑下。

  (4)當(dāng)被大火圍困又沒有其他辦法可自救時,可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號,以便消防員及時發(fā)現(xiàn),組織營救。五、牢記《報警歌謠》

  報警早,損失小,“119”電話要記牢。

  社會主義制度好,救火分文都不要。

  報清門牌和號碼,說明火勢大和小。

  跑到路口等車來,救火時間能提早。

  六、防火安全,重于泰山(了解校園防火常識)。

  防止火災(zāi)發(fā)生的關(guān)鍵,是做好火災(zāi)的預(yù)防工作。同學(xué)們只要認(rèn)真貫徹消防法規(guī),自覺遵守消防安全管理規(guī)定,就能有效預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。

  七、班主任小結(jié)

  親愛的同學(xué)們,冬季來臨,風(fēng)多雨少,氣候干燥,是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié),防火顯得尤為重要。

主題班會設(shè)計方案4

  活動目的:

  1、通過本節(jié)主題班會,讓學(xué)生認(rèn)識少先隊、認(rèn)識隊旗,對學(xué)生進行熱愛少先隊的教育,培養(yǎng)學(xué)生對少先隊的崇敬之情。

  2、懂得尊敬隊旗、隊徽,會唱隊歌也是熱愛少先隊的表現(xiàn)。

  3、讓學(xué)生學(xué)會自尊、自愛、自立、自強,做一名合格的少先隊員。

  4、通過本節(jié)主題班會讓學(xué)生明白做一個合格的少先隊員必須從身邊的小事做起,懂得愛國要先愛校、愛集體、愛我們的少先隊。

  活動準(zhǔn)備:

  隊旗、隊徽、隊歌及其他知識材料

  活動過程:

  一、全班同學(xué)演齊唱“我們是共產(chǎn)主義的接班人”,營造氣氛

  二、班主任講解隊旗、隊徽知識(知識問答)

  主持人:一曲激動人心,蕩氣回腸的隊歌。讓我們精神抖擻,信心百倍!在它的鼓舞之下,我們像雛鷹一樣在高空翱翔,像朝陽一樣充滿活力!下面請我們的班主任xx老師給我們講講關(guān)于少先隊和隊旗、隊徽的知識。

  xx老師:同學(xué)們!認(rèn)識我們的少先隊嗎?下面就讓我們一起來認(rèn)識一下吧!

  1、你知道隊旗是由什么組成的.嗎?(五角星加火炬的紅旗。五角星代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)、你知道隊旗是由什么組成的嗎?

  隊旗是由什么組成的嗎導(dǎo),火炬象征光明,紅旗象征革命勝利。)

  2、那隊徽又是由什么組成的呢?(五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我、那隊徽又是由什么組成的呢?

  們的隊徽。)

  3、我們少先隊的目的又是什么呢?(團結(jié)教育少年兒童,聽黨的話,愛祖國、愛人民、我們少先隊的目的又是什么呢

  :愛勞動、愛科學(xué)、愛護公共財物,努力學(xué)習(xí),鍛煉身體,參與實踐,培養(yǎng)能力,立志為建設(shè)中國特色社會主義現(xiàn)代化強國貢獻力量,努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的合格人才,做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。維護少年兒童的正當(dāng)權(quán)益。)

  4、我們的隊歌叫什么名字你知道嗎?(《我們是共產(chǎn)主義接班人》。)

  5、少先隊的標(biāo)志是什么?他代表什么含義呢?(紅領(lǐng)巾。它代表紅旗的一角,是革命先、少先隊的標(biāo)志是什么?他代表什么含義呢

  烈的鮮血染成。每個隊員都應(yīng)該佩戴它和愛護它,為它增添新的榮譽。)

  6、紅領(lǐng)巾的意義是什么你知道嗎?(紅領(lǐng)巾是少先隊員的標(biāo)志。它代表代紅旗的一角,是革命先烈用鮮血染成的。紅旗是革命勝利的旗幟。

  我們少先隊員佩戴象征紅旗一角的紅領(lǐng)巾,就是要學(xué)習(xí)前輩為革命事業(yè)而奮斗的精神,繼承革命前輩的遺志,立志為建設(shè)社會主義的現(xiàn)代化強國貢獻力量,做社會主義事業(yè)的接班人。我們少先隊員佩帶和愛護紅領(lǐng)巾,就要為它增添新的榮譽。)

  7、同學(xué)們知道紅領(lǐng)巾的正確結(jié)法嗎?紅領(lǐng)巾的正確結(jié)法⑴將紅領(lǐng)巾折好被在肩上,鈍角對脊椎骨,右角放在左角下面,兩角交叉。

 、茖⒂医墙(jīng)過左角前面拉到右邊,左角不動。 ⑶右角經(jīng)左右兩角交叉的空隙中拉出,右角恰繞過左角一圈。 ⑷將右角從此圈中拉出,抽緊。

  三、佩戴紅領(lǐng)巾比賽

  主持人:xx老師給我們講了這么多關(guān)于少先隊的知識,不過我發(fā)現(xiàn)我們班還有部分同學(xué)紅領(lǐng)巾佩戴不是很標(biāo)準(zhǔn),那我們來個比賽吧!看看誰的紅領(lǐng)巾戴得!

 。ò嘀魅芜m時給予指導(dǎo))

  四、班主任繼續(xù)知識問答

  1、同學(xué)們少先隊隊禮代表什么含義?你知道嗎?(少先隊隊禮表示人民的利益高于一切。)

  2、我們少先隊的呼號是什么?(時刻準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!)

  3、少先隊的作風(fēng)是什么?(誠實、勇敢、活潑、團結(jié)。)

  4、我們少先隊的入隊誓詞是什么?還記得嗎?(我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓:我熱愛中國共

  產(chǎn)黨,熱愛祖國,熱愛人民,好好學(xué)習(xí),好好鍛煉,準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量。

  5、讓我們來簡述敬隊禮的要領(lǐng)吧?(右手五指并攏,手經(jīng)胸前,一次到位,高額一拳,手與小臂成直線,手心向著左下前,拇指不要留縫隙,胳膊不要擋著臉,敬禮至少敬兩秒。)

  6、少先隊設(shè)有哪幾個基層組織?(少先隊可以以學(xué)校為單位建立大隊,大隊下分中隊,中隊下設(shè)小隊。)

  五、共唱隊歌

  主持人:xx老師給我們講了很多關(guān)于少先隊的知識,我們?yōu)閾碛羞@樣的組織而自豪,現(xiàn)在讓我們來唱一遍隊歌來祝福我們的少先隊好嗎?(合唱《我們是共產(chǎn)主義的接班人》)

  六、小組討論如何愛隊、愛國

  主持人:我們深深地為我們的少先隊而驕傲!那我們小學(xué)生要怎樣做才能愛隊、愛國呢?(小組討論總結(jié))

  學(xué)生1:認(rèn)真佩戴好紅領(lǐng)巾,維護好少隊隊員的形象。

  學(xué)生2:要從身邊的小事做起,不亂丟垃圾,要愛護花草。

  學(xué)生3:要遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,要愛校。

  學(xué)生4:要有禮儀,要尊敬老師,要愛班集體。

  學(xué)生5:要好好學(xué)習(xí),掌握更多的知識將來報效祖國。

  班主任:對,同學(xué)們都說得很好!我們要好好學(xué)習(xí)長大后為祖國效力;要從現(xiàn)在開始做自己力所能及的事情,

  愛校園、愛周圍的每一個人;遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,佩戴好紅領(lǐng)巾,不做有損少先隊的事情;從身邊的小事做起,積極做對集體有意義的事情!

  七、班長提出熱愛少先隊從我做起倡議書

  班長:同學(xué)們,熱愛少先隊要從每個人做起,從今天做起,讓我們在這份議書上留下我們濃墨重彩的一筆吧!

  八、班主任做總結(jié)發(fā)言結(jié)束班會

  今天班會開得有聲有色?吹轿覀兊纳傧汝犼牷,你想大聲地說句什么?(我愛你,少先隊。

主題班會設(shè)計方案5

  作為五年級班主任,為了增強學(xué)生的活動參與性和主觀能動性,我決定設(shè)計一場創(chuàng)新的活動體驗主題班會。下面是我的設(shè)計方案。

  1.活動背景

  活動的目的是提供互動和實踐的機會,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力,培養(yǎng)他們的思考能力和解決問題的能力。通過這場活動體驗主題班會,我希望學(xué)生能夠通過參與不同的活動,加深對所學(xué)知識的理解,并將其應(yīng)用于實際生活中。

  2.活動內(nèi)容

  本次活動將包括以下三個主題:

  2.1主題一:自然科學(xué)探索

  在這個主題下,學(xué)生將參與一系列的實驗和觀察活動,以深入了解自然科學(xué)的原理與現(xiàn)象。他們將通過實踐檢驗假設(shè),觀察并記錄實驗數(shù)據(jù),并在小組內(nèi)討論結(jié)果,以培養(yǎng)科學(xué)思維和實驗設(shè)計的能力。

  2.2主題二:社會實踐體驗

  這個主題旨在讓學(xué)生通過親身體驗社會實踐,增強他們的社會責(zé)任感和團隊合作能力。學(xué)生將參觀當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的一家慈善機構(gòu),了解他們的工作方式以及他們對社會的貢獻。在回到教室后,學(xué)生將就自己的`社會責(zé)任感和如何幫助他人進行小組討論。

  2.3主題三:藝術(shù)創(chuàng)造發(fā)現(xiàn)

  這個主題將提供給學(xué)生一個表達自己創(chuàng)造力和發(fā)現(xiàn)才華的機會。學(xué)生將參與繪畫、手工制作和音樂創(chuàng)作等活動。他們將嘗試不同的藝術(shù)媒介,并以自己的方式表達主題班會的感受和收獲。

  3.活動安排

  活動將持續(xù)一整天,按照以下安排進行:

  上午:開場致辭,介紹活動主題和目標(biāo)

  上午:學(xué)生分組參與主題一的實驗活動

  中午:午餐休息

  下午:學(xué)生分組參與主題二的社會實踐活動,學(xué)生分組參與主題三的藝術(shù)創(chuàng)造活動

  晚上:閉幕儀式,學(xué)生展示和分享他們在活動中的體驗和收獲

  4.活動評估

  為了評估學(xué)生對活動的理解和參與情況,我將采用以下評估方式:

  觀察學(xué)生在活動中的表現(xiàn)和參與度收集學(xué)生在活動中完成的實驗報告和創(chuàng)作作品組織學(xué)生參與主題班會后的反思討論,以了解他們的學(xué)習(xí)收獲和感受與其他老師和家長進行反饋交流,聽取他們的意見和建議

  5.結(jié)語

  通過這次活動體驗主題班會,我相信學(xué)生們將會獲得難忘的體驗,并在互動與實踐中提高他們的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。這樣的活動不僅能夠拓寬他們的視野,還能培養(yǎng)他們的批判性思維和解決問題的能力。

  作為班主任,我將以專業(yè)的角度組織和引導(dǎo)這次活動,確保學(xué)生們能夠充分參與,并從中獲益匪淺。

主題班會設(shè)計方案6

  主題班會目的:

  1、高安全意識,學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識,在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識。

  2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個學(xué)生都要提高安全意識。

  3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

  主題班會過程:

  一、老師談話引入

  同學(xué)們,你們好!今天我們學(xué)習(xí)溺水安全知識。我們是一年級的小學(xué)生了,從今天開始,我們要知道是21世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動,是充滿生機的.新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長,在老師的悉心哺育下一天天長大。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。可是,我們卻經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生,看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。那我們該怎么預(yù)防呢?

  二、活動設(shè)計

  1.老師先向?qū)W生講幾點防溺水的知識要點

 。1)教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、大海、青山頭水門、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到海邊、池塘邊釣魚、游泳、玩水。

  (2)教育學(xué)生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,下江游泳。

 。3)我們是小學(xué)生,很多同學(xué)都不會游泳,如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等,未成人不能冒然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。

  議一議:

  我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

 。2)把小朋友的錯誤糾正過來。

 。3)由這個事實談?wù)勎覀兊男牡皿w會。

  三、小結(jié):

 。1)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么?

 。2)教師小結(jié):人的生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

主題班會設(shè)計方案7

  一、班會背景

  我班學(xué)生大多是獨生子女,而且都是在蜜罐里長大的,享受著來自父母及長輩們對他們的寵愛。他們得到寵愛卻不懂得關(guān)愛長輩,對長輩對他們的愛熟視無睹,養(yǎng)成了一種自私、自以為中心的毛病。針對此情況,我設(shè)計此班會,對學(xué)生進行孝敬長輩方面的教育。

  二、班會目的

  1、知道孝敬長輩從小事做起,懂得孝敬長輩是美德更是做晚輩的義務(wù)。

  2、做到真心地關(guān)心長輩,在得到長輩對自己愛的同時,也會用自己的實際行動回報長輩們的愛。

  3、關(guān)心長輩們的生活起居,通過實踐體驗活動切身感受到得到愛是一種享受,給予愛也是一種責(zé)任。

  三、班會準(zhǔn)備

  確定“心中有長輩”的活動主題之后,全班同學(xué)積極參與到設(shè)計活動之中來,并且集思廣義,經(jīng)過篩選,決定從以下幾個方面開展活動:

  1、每天早出晚歸時都要向長輩親切的打招呼。

  2、上學(xué)路上自己背書包,乘車時主動讓長輩先坐。

  3、每天為長輩做一件力所能及的事。

  4、在為長輩服務(wù)后,詢問一下他們的感受,并用日記的形式記錄下來。

  5、能記住長輩的生日,并在特別的日子里為他們親手制作有紀(jì)念意義的禮物。

  6、學(xué)唱一首或兩首爺爺、奶奶愛聽的.老歌。

  7、在課余時間,常陪長輩聊天、散步或鍛煉身體。

  針對這些活動,我也制定了一系列的檢查和驗收方式:

  活動中的第1和第2項活動要每天進行,要求同學(xué)們持之以恒,堅持早出晚歸都要向長輩打招呼,每周老師不定時向家長詢問同學(xué)們完成活動的情況,并在每周二的晨會上及時總結(jié)、簡單評價,促使同學(xué)們在反饋之后能做得更好,對家長反饋好的同學(xué),給予“笑臉”貼獎勵。

  第3項和第4項活動合并一起進行交流匯報,每天為長輩做一件力所能及的事,同學(xué)們都按照自己的想法去為長輩們服務(wù),在每周所做的好事中,選取一個最讓長輩感動或?qū)ψ约簡l(fā)最大的事,以日記的形式記錄下來。在每周四的班會中,以讀日記的方式與同學(xué)們交流心得,之后,老師和同學(xué)們給予評價。對于活動有實效性,而且日記內(nèi)容完整,能表達出自己真情實感的同學(xué),老師會以校訊通的方式向家長通報表揚,鼓勵再接再勵。

  第5、6、7項活動沒有時間上的限制,只要在特殊的紀(jì)念日或與長輩們團聚在一起時,獻上自己的禮物或真心的為他們獻上準(zhǔn)備好的“老歌”就可以,并在班級“階段成果匯報會”上進行展示,就能獲得當(dāng)月“小孝星”的稱號,并在期末家長會中頒發(fā)證書和獎品。

  班會的實施

  1、主持人開場白,宣布《我要做您的拐仗》主題班會現(xiàn)在開始。

  2、活動開始:

  第一版塊--“我的改變”

  學(xué)生用照片的形式匯報開展七項活動的改變。

  第二版塊--“日記述心聲”

  學(xué)生讀日記,記錄活動過程,談?wù)勛约旱捏w會。

  第三版塊--“童聲唱老歌”

  同學(xué)展示自己學(xué)唱的老歌。

  第四版塊--“巧手做禮物”

  同學(xué)們展示在“心中有長輩”的系列活動中,為長輩們做的小禮物。

  第五版塊--“幸福全家照”

  同學(xué)展示全家福,講述全家福背后的故事。

  第六版塊--“長輩對我說”

  請與會的長輩們評價我們的活動,以及提出希望。

  3、主持人結(jié)束語。為長輩們獻花。伴奏《;丶铱纯础

  4、班主任講話。

  五班會的延續(xù)

  1、將每天為老人做一件力所能及的事當(dāng)做習(xí)慣,并發(fā)展成力所能及的事我全干。

  2、學(xué)會“老吾老以及人之老”這句話,并真正的做到對待所有長輩都關(guān)懷倍至,孝敬有加。

主題班會設(shè)計方案8

  一、班會背景:

  高中是學(xué)生成長的重要階段,確立理想、立志成才,對以后的人生走向有重要的作用。我設(shè)計了這次主題班會,培養(yǎng)學(xué)生確立目標(biāo),做有理想的人。

  二、班會目的:

  1、通過講故事、演講等活動,啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識到樹立理想的重要性,激發(fā)學(xué)生樹立理想的熱情;

  2、幫助學(xué)生尋找自己的理想,早日確立學(xué)習(xí)目標(biāo),努力學(xué)習(xí),積極向上;

  3、通過活動,讓學(xué)生清醒地對自己有定位,確立目標(biāo),成為有理想,有追求的青少年,揚起理想風(fēng)帆,到達成功彼岸。

  三、班會準(zhǔn)備:

  1、選擇組織能力較強的男、女同學(xué)各一名擔(dān)任主持人,并在課余時間進行排練;

  2、選擇講故事能力較強的同學(xué)講故事,并準(zhǔn)備好故事內(nèi)容:數(shù)學(xué)家陳景潤的故事,課后排練;

  3、演講選手的挑選和排練;

  4、小品演員的.挑選和排練;

  5、組織學(xué)生收集有關(guān)理想的名言警句;

  6、“我的理想”卡片收集準(zhǔn)備,組織學(xué)生準(zhǔn)備卡片,寫上自己的奮斗目標(biāo),準(zhǔn)備在活動中分享、交流;

  7、音樂、多媒體的準(zhǔn)備。

  四、班會流程:

  1、主持人開場引入主題

  2、同學(xué)講故事,談理想(結(jié)合故事內(nèi)容,用多媒體展示主人公相關(guān)生活照片);

  同學(xué)演講,談理想 (背景音樂:純音樂)

  3、小品劇《我的未來不是夢》的表演

  4、名言警句暢談環(huán)節(jié)

  5、“我的理想”交流分享環(huán)節(jié)

  6、主持人總結(jié),宣布班會結(jié)束(背景音樂:明天會更好)

主題班會設(shè)計方案9

  一、時間:20xx年5月14日

  活動班級:七年級五班班

  二、活動背景:自開學(xué)一個月以來,不少同學(xué)可能無意識中做出了一些有損班級榮譽的的事,對于班級的事情也不怎么積極,為了培養(yǎng)同學(xué)們的團結(jié)意識,增強我們5班的凝聚力,特地開展此次班會。

  三、活動目的:本次主題班會將開展一系列活動,通過活動讓學(xué)生有所感悟,使學(xué)生明白團結(jié)力量大,了解相互友愛的重要意義,在生活中、學(xué)習(xí)中發(fā)揚團結(jié)合作精神,增強自身的服務(wù)意識和責(zé)任感,維護集體榮譽,每一位同學(xué)都爭做一個遵紀(jì)守法的好學(xué)生。

  四、活動準(zhǔn)備:

  1、提前安排主持人,設(shè)計活動步驟。

  2、提前準(zhǔn)備好做游戲時所需要的道具,同時確定好參與活動的同學(xué)。

  五、班會形式:參與游戲,討論交流。

  六、活動過程:

  1、宣布班會開始。主持人:有緣千里來相會,無緣面對不相逢,大家有緣相聚在5班這個大家庭,希望在這里能所有所成,希望在這里展示自己的風(fēng)采,發(fā)揮自己的才能,正所謂“眾人拾柴火焰高”,為了使這火焰更高,現(xiàn)在我宣布5班主題班會主題班會正式開始。

  2、活動一:游戲“報紙上疊羅漢”(10鐘),活動開始,計時員開始計時;顒幽康模和ㄟ^游戲使同學(xué)們明白集體團結(jié)的重要性。活動過程:在地上擺四張報紙,4個組各派5名同學(xué)出來參賽,首先,打開報紙,讓名同學(xué)站在上面,堅持1分鐘,而且腳不能踏出報紙。第二輪,將報紙對折,5個同學(xué)仍要站在報紙上堅持1分鐘,但腳絕對不能踏出報紙,腳踏出的組出局,被淘汰。第三輪,再將報紙第二次對折,5個同學(xué)要想盡一切辦法一起站在小小的報紙上堅持1分鐘,依次類推,最有辦法堅持到底的5個同學(xué)將會勝出。

  活動小結(jié):主持人:我們給他們的精彩表演最熱烈的掌聲。玩這個游戲需要有什么精神才能勝出?有誰能說一下體會。

  學(xué)生1:團結(jié)——

  學(xué)生2:學(xué)生3主持人:對,就是團結(jié),如果我們只想著自己,而不與他人合作,那么我們都知道這個隊輸定了,在一個集體里,每一個隊員都是一樣的重要,集體就像個大家庭,對待同學(xué)就要像對待家人一樣。

  3、活動二:游戲:“我猜,我猜,我猜猜猜”(15分鐘)活動目的:增強同學(xué)們的默契,合作度;顒舆^程:每組派三個人出來,一人拿著要猜的卡片站在后面,一人模仿動物的動作,最后一人就猜動物名稱。(動物從12生肖里面出)

  小結(jié):主持人:小制作需要合作,玩游戲也需要合作,通過玩游戲,我們學(xué)會了合作,團結(jié),學(xué)會了融入集體,將個人力量和集體融合,一個人的力量是渺小的,但集體的力量是強大的,所以,當(dāng)你遇到困難時,更別忘了集體是你的依靠,而當(dāng)集體遇到困難時,更別忘了你是集體的一部分,所以集體和個人是分不開的`,我們應(yīng)該學(xué)會團結(jié)與合作。

  七、學(xué)生感言。(10分鐘)

  活動目的,讓學(xué)生發(fā)表感想,加深對團結(jié)的認(rèn)識;顒舆^程:主持人:看了那么多,玩了那么多,相信大家都有很多想法、很多話想和大家分享吧,現(xiàn)在給大家2分鐘討論,然后請同學(xué)發(fā)表一下感想。學(xué)生1:學(xué)生2:學(xué)生3:學(xué)生4:主持人總結(jié):有人把班集體比喻為一束火焰,班里的同學(xué)則像小火把,大家要想得到溫暖,都必須把自己點燃,放進去的火把越多,就燒得越旺,那我們的班集體也就越溫暖。

  我們要記住,溫暖的班集體是全班同學(xué)的熱情和愛凝聚起來的。

  現(xiàn)在請我們的班主任就這次班會做點評。

  主持人:5班“團結(jié)友愛,風(fēng)雨同舟”主題班會到此結(jié)束。

主題班會設(shè)計方案10

  一、活動目標(biāo):

  1、剛步入高中階段的新生更好設(shè)計高中的生活,有效地利用時間,明確奮斗的目標(biāo),在輕松而愉快中有條不紊的學(xué)習(xí),一步步靠近自己的理想,這是本次主題班會的目標(biāo)。

  2、培養(yǎng)同學(xué)們組織開展各種活動的能力,增強集體凝聚力。

  二、活動準(zhǔn)備

  1、提前一周召開全班會議,確定主持人;

  2、班委會成員召開會議,構(gòu)思活動,制定活動方案并征求班主任和課任老師的意見;

  3、找一位實習(xí)同事參加本次班會準(zhǔn)備和大家分享他的高中生活;

  4、明確活動主題的涵義,提前一周選出小組負(fù)責(zé)人,并讓全班每位同學(xué)參與討論。

  三、活動過程

  1、 導(dǎo)入——我的高中生活怎么過?

  2、討論——分組設(shè)計自己理想的高中生活,實習(xí)老師發(fā)言——分享高中生活

  3、班主任發(fā)言——總結(jié),公布結(jié)果

  主持人:同學(xué)們,邁入高中的大門已有一個多月了,面對高中生活中的種種,例如煩重的學(xué)習(xí)生活,緊張的學(xué)習(xí)氛圍?是否讓你有點無所適從,或是你已能很好地適應(yīng)高中生活緊湊的生活節(jié)奏,并且對這三年高中生活有個很好的規(guī)劃了呢?今天,咱們的班會就為大家提供一個暢想,暢談高中生活的平臺。今早的班會主題就是:我的高中生活設(shè)計。那么我們的高中生活應(yīng)該怎么過呢?

  主持人:聽完剛才剛才的建議,相信大家肯定有不同的意見。上星期我們班已經(jīng)分了四個小組,每個大組以不同的方式設(shè)計自己理想的高中生活。從現(xiàn)在開始,你們將有3分鐘時間。3分鐘后,將會是每組的表演時間,現(xiàn)在可以開始準(zhǔn)備了。

  (一分鐘后)主持人:大家可要積極點羅,等下我們還要請在座的各位老師擔(dān)任我們的評判,勝出的那組,還會有豐富的獎品!

 。12分鐘后)主持人:好了,經(jīng)過幾位老師的討論結(jié)果已經(jīng)出來了。在宣布結(jié)果之前,我們有請兩位實習(xí)老師給我們點評一下,并給我們分享一下他們的高中生活是如何度過的?下面有請第一位···

 。12分鐘后)下面有請我們的班主任老師點評一下,并宣布結(jié)果,給我們的高中生活提點建議。高一主要是盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)、生活,增進同學(xué)間的了解、友誼,增強班集體的凝聚力;激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)正確的'學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法,能主動地思考和鉆研一些高二的重點是培養(yǎng)以健全的人格、健康的心理去面對競爭和挫折,逐步樹立正確的人生觀,價值觀;加強自主學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)的指導(dǎo),鼓勵創(chuàng)新。

  高三應(yīng)抓住高考的契機,培養(yǎng)肯于吃苦、勇于拼搏、敢為人先、為校爭光的精神;提倡踏實、高效的學(xué)習(xí)方法,戰(zhàn)勝困難,取得高考的勝利。

  主持人:在以后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,我們一定要謹(jǐn)記班主任的教導(dǎo),使自己的高中生活更加充實的。其實,千言萬語,無法表達我們對高中生活的向往。千歌萬曲,無法表達我們對高中生活的追求!下面,讓我們來合唱一曲《真心英雄》,希望它能唱出我們的希望,我們的追求!

  歌曲播放

  主持人:就像歌詞里說的,祝福你的人生與眾不同把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢!不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功希望大家都能成為一名優(yōu)秀的“設(shè)計師”,設(shè)計出自己最理想的高中生活“設(shè)計我的高中生活”主題班會到此結(jié)束!謝謝各位老師蒞臨與指導(dǎo)!

主題班會設(shè)計方案11

  一、班主任宣布班會主題,請出班會主持人宋偉博同學(xué)

  二、了解自己的壓力

  1、同學(xué)們自由發(fā)言,談自己所承受的壓力

  2、主持人總結(jié)壓力的表現(xiàn)及來源

  表現(xiàn):

  ①身體表現(xiàn):感到自己的身體狀況不是很好。心悸,有時感到心臟猛烈跳動,心率過快。比別人愛出汗。飲食不規(guī)律,有時候消化不良,時有便秘或腹瀉。入睡困難,常常做惡夢。

 、谛袨楸憩F(xiàn):經(jīng)常感到疲勞。注意力常常不能集中。沒有耐心,內(nèi)心極不安定,緊張、擔(dān)心、焦躁、猶豫不決,常有想哭的感覺,很少能夠平心靜氣和放松自己,不能和周圍的人一樣快樂。因為脾氣急躁易怒,影響和他人的關(guān)系。有時候感到不能把握自己的身體和大腦,情緒和行為很不穩(wěn)定。

 、坌睦肀憩F(xiàn):受種.種憂慮困擾;總是為一些雞毛蒜皮的小事,為一些不能改變的事情、為將來不可預(yù)測的狀況擔(dān)憂。每一天反復(fù)回想自己遇到的麻煩事和各種令人擔(dān)憂的`狀況?偸怯X得自己不夠好,覺得自己沒有價值,常對自己感到不滿,即使完成了一項任務(wù),也不會有好的感受,精神仍舊不能放松。想回避困難。

  來源:

  ①自己:自己的理想與現(xiàn)實存在較大距離等。

  ②考試:擔(dān)心做不完、不會做、考不好;擔(dān)心成績差、比不上別人等。

 、鄹改福簢Z叨、責(zé)備、過分關(guān)注等。

  ④師長:對你的期望;強調(diào)高考的重要性等。

  三、釋放自己的壓力

  1、同學(xué)們談自己釋放壓力的做法

  2、主持人總結(jié)釋放壓力的方式

 、僬胰藘A訴

 、诼犅犚魳

 、圻m當(dāng)運動

 、軐W(xué)會專注

 、輼淞⒆孕

  3、全班同學(xué)齊唱《真心英雄》

  四、班主任總結(jié)

  其實,我們每個人都在承受著壓力。如果我們能敞開心扉,將自己所承受的壓力傾訴出來,我們會感覺簡單許多,你的親人朋友、你朝夕相處的同學(xué)、時刻關(guān)注著你的老師,都愿意做你的傾聽者。你從來都不是孤軍作戰(zhàn),你的身邊時刻洋溢著關(guān)愛,而壓力,就那樣土崩瓦解了。

主題班會設(shè)計方案12

  活動主題:珍惜生命,注意消防安全

  活動時間:XX年10月17日

  活動地點:三(二)班教室

  參加人員:三年級二班全體學(xué)生

  一、活動背景:

  開展防火宣傳與檢查,大力宣傳119,使119深入人心,我國的火災(zāi),有一個明顯的特點:這就是報警早,損失小,傷亡少。因此,萬一發(fā)生火災(zāi)時,及時報警求救是最要緊的。

  二、活動目的:火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)如何報警

  (1)撥打"119"火警電話向公安消防隊報警。

  (2)騎自行車到消防隊報警。

  (3)大聲呼喊報警。

  (4)使用有線廣播報警。

  三、活動效果:發(fā)生火災(zāi)后如何自救

  在火勢越來越大,不能立即撲滅,有人被圍困的危險情況下,應(yīng)盡快設(shè)法脫險。如果門窗、通道、火封住,確實沒有可能向外沖時,可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好,用濕棉被、濕毯子將身體裹好,再沖出險區(qū)。如果濃煙太大,嗆得透不過氣來。

  可用口罩或毛巾捂住口鼻,身體盡量貼近地面行進或者爬行,穿過險區(qū)。當(dāng)樓梯已被燒斷,通道已被堵死,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,設(shè)法從別的安全地方轉(zhuǎn)移。可按當(dāng)時具體情況,采取以下幾種方法脫離險區(qū):

  (一)是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區(qū)。有些高層樓房設(shè)有消防梯,人們應(yīng)熟悉通向消防梯的通道,著火后可迅速由消防梯的安全門下樓。

  (二)是住在比較低的樓層可以利用結(jié)實的繩索(如果找不到繩索,可將被褥里兒、床單或結(jié)實的窗簾布等物撕成條,擰好成繩),拴在牢固的`窗框或床架上,然后沿繩緩緩爬下。

  (三)是如果被火困于二樓,可以先向樓外扔一些被褥作墊子,然后攀著窗口或陽臺往下跳。這樣可以縮短距離,更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上,那就千萬不要急于往下跳,因距離大,容易造成傷亡。

  (四)是可以轉(zhuǎn)移到其他比較安全的房間、窗邊或陽臺上,耐心等待消防人員。

  四、活動內(nèi)容

  (一)發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)注意的事項

  (1)切忌慌亂,判斷火勢來源,采取與火源相反方向逃生。

  (2)切勿使用升降設(shè)備(電梯)逃生。

  (3)切勿返入屋內(nèi)取回貴重物品。

  (4)夜間發(fā)生火災(zāi)時,應(yīng)先叫醒熟睡的人,不要只顧自己逃生,并且盡量大聲喊叫,以提醒其他人逃生

  (二)消防栓使用方法

  (1)打開消防栓箱

  (2)延伸水帶

  (3)轉(zhuǎn)開止水閥

  (三)滅火器的分類與使用

  滅火器的種類很多,按其移動方式可分為:手提式和推車式;按驅(qū)動滅火劑的動力來源可分為:儲氣瓶式、儲壓式、化學(xué)反應(yīng)式、按所充裝的滅火劑則又可分為:泡沫、干粉、鹵代烷、二氧化碳、酸堿、清水等。

  常用滅火器——干粉滅火器

  干粉滅火器使用方法:

  (1)將安全銷拉開。

  (2)將皮管朝向火點

  (3)用力壓下把手,選擇上風(fēng)位置接近火點,將干粉射入火焰基部

  (4)熄滅后并以水冷卻除煙

  (四)吸煙應(yīng)注意的事項

  (1)不要躺在床上或沙發(fā)上吸煙;

  (2)不要漫不經(jīng)心,不管場合,隨手亂扔煙頭和火柴梗;

  (3)不要在維修汽車和清洗機件時吸煙;

  (4)不要在吸煙時讓煙灰掉落在可燃物上;

  (5)不要不看場合地點亂彈煙灰;

  (6)不要在匆忙時把未熄滅的煙頭塞進衣服口袋;

  (7)不要把點著的香煙隨手亂放在可燃物上;

  六、總結(jié)活動

  同學(xué)們,我們要珍惜生命,注意消防安全。

主題班會設(shè)計方案13

  一、班會主題:

  好習(xí)慣伴我成長

  二、班會對象:

  全體學(xué)生

  三、班會時間:

  周五下午班會課

  四、班會目的:

  1.通過本次班會懂得個人的習(xí)慣對自己命運有作重要的影響。

  2.認(rèn)可好習(xí)慣的養(yǎng)成主要是靠長期的自律和心理暗示來規(guī)范。

  3.通過同學(xué)的實例來展示壞習(xí)慣是我們進步道路上的巨大障礙,和好習(xí)慣對于學(xué)習(xí)和生活的積極影響。從而讓全班同學(xué)自覺擯棄壞習(xí)慣,發(fā)自內(nèi)心愿意努力養(yǎng)成好習(xí)慣。

  4.通過講解、問答、小品、游戲等班會方式來告知學(xué)生好習(xí)慣具體有那些?以及我們?nèi)绾巫霾拍苤饾u養(yǎng)成好習(xí)慣的具體方法。

  五、班會課前的準(zhǔn)備:

  1.班主任組織召開班委擴大會,在會上明確告知與會的同學(xué)們本次班級班會的主題和具體要探討的內(nèi)容。

  2.班會班會前的準(zhǔn)備小組分工,具體分為主持人組、節(jié)目組、后勤保障組、資收集組、程序設(shè)計組和現(xiàn)場互動組。各個小組的功能在會上都要有具體的布置。例如主持人組主要負(fù)責(zé)寫串詞和現(xiàn)場的主持,節(jié)目組則負(fù)責(zé)編排和“好習(xí)慣”的養(yǎng)成有關(guān)的節(jié)目,后勤保障組則負(fù)責(zé)現(xiàn)場的布置,道具準(zhǔn)備等。

  3.班主任在準(zhǔn)備期間加強和各個小組的溝通交流,及時把想要在班級班會中體現(xiàn)的意志與各個準(zhǔn)備組銜接,反饋以確保本次班會的成功。

  六、班會流程設(shè)計:

  主持人:

 。ㄒ唬、梁靜賢:(教室已經(jīng)由后勤保障組布置完畢)老師們、同學(xué)們大家好!

  王雅茹:我們有緣走進了同一間教室。

  陳燕:我們有幸成為了同學(xué)。

  李浩:我們將一起走過中學(xué)的美妙時光。

  大家一起:這里將見證我們火熱的青春,讓我們用希望點燃我們進取的動力;讓我們用激情揚起奮進的風(fēng)帆;讓我們用汗水澆灌成長的樂土;讓我們一起對童年的幼稚和不小心養(yǎng)成的陋習(xí)告別;讓好習(xí)慣伴隨我們健康成長!

  梁靜賢:播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運。七年級一班“好習(xí)慣伴我成長”主題班會現(xiàn)在開始!

 。ɡ詈婆c陳燕留在主持人的位置其他人暫時退場)

 。ǘ、陳燕:李浩。

  李浩:什么?

  陳燕:你知道什么叫做“習(xí)慣”嗎?

  李浩:這我當(dāng)然知道,習(xí)慣就是你經(jīng)常不由自主的、情不自禁的行為。

  陳燕:你說得很對,可是你知道習(xí)慣有好和壞的區(qū)別嗎?

  李浩:這誰不知道啊,當(dāng)然了,比如我就只有好習(xí)慣沒有壞習(xí)慣。

  陳燕:你還真不知道什么叫謙虛啊,我就知道你有個壞習(xí)慣!

  李浩:不可能,你說!

  陳燕:那我就當(dāng)著全班同學(xué)說了,我就發(fā)現(xiàn)你經(jīng)常咬手指甲。

  李豪:你可真是好笑,我愛咬自己的手指甲,又沒咬你的手指甲,這么多年了也沒見我為此生什么病,我說這不算什么壞習(xí)慣。

  李浩:你還別得意,真要是當(dāng)你為此生了大病后悔可就來不及了,你可別小看了壞習(xí)慣的威力,不信你看:(這時候教室的多媒體開始放映資料小組收集的,(班主任)關(guān)于一些我們認(rèn)為不起眼的壞習(xí)慣給我們的生活造成危害的視頻)

  1.開車打手機遭致車毀人亡

  2.看完電視不拔下插頭導(dǎo)致的家庭火災(zāi)

  3.不講個人衛(wèi)生(不愛勤洗手,咬鉛筆,咬指甲)導(dǎo)致的各種疾病

  4.長期坐姿扭曲導(dǎo)致的側(cè)肩、駝背等

  5.不愛朗讀導(dǎo)致的交流困難、英語單詞難記住等

  (梁靜賢和王雅茹上來主持,李浩和陳燕退場)

 。ㄈ⒘红o賢:看了剛才的短片,可這是把我嚇了一跳,沒想到我們認(rèn)為并不起眼的壞習(xí)慣竟然有如此大的危害。

  王雅茹:是啊!大家可不要以為剛才視屏里的離我們很遠,下面請看發(fā)生在我們自己身上的關(guān)于習(xí)慣的故事。

  梁靜賢:請欣賞小品《我這是怎么了?》

  (節(jié)目小組出場表演他們已經(jīng)排練好的節(jié)目)

  此處略去具體表演過程,簡單交代劇情:

  一個沒有養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生張力,在他的一天中由于自己的壞習(xí)慣被各科老師批評,被家長誤解,被同學(xué)嘲笑,最后連自己也開始對自己產(chǎn)生懷疑不能接受自己,非常煩惱。

 。ㄋ模、(陳燕和梁靜賢主持)

  陳燕:看了剛才的小品,同學(xué)們有什么感想呢?你能說出張力同學(xué)煩惱的原因嗎?你能為他想想什么辦法呢?請同學(xué)們給他出出注意吧!

  (現(xiàn)場互動小組積極將準(zhǔn)備好的問題,疑惑,見解,觀點等向主持人和全班同學(xué)提出,以此來帶動現(xiàn)場氣氛,感染同學(xué)們積極思考和主動參與進來。)

  現(xiàn)場同學(xué)和主持人的互動環(huán)節(jié)有較強的不可預(yù)見性與生成性,所以此環(huán)節(jié)對于主持人是較大的考驗。

 。ㄎ澹、(王雅茹和李浩主持)

  剛才大家的討論可真是十分熱烈,同學(xué)們也提出了許多幫助張力走出煩惱的辦法,我也深受啟發(fā),下面我有一個神秘的禮物要送給大家!

  (此時教室的多媒體再次播放一段視頻)

  此段視頻內(nèi)容是關(guān)于王雅茹(王雅茹同學(xué)是本班同學(xué)中有著許多好習(xí)慣的榜樣)同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活一天的'展示。

  李浩:王雅茹同學(xué)可以說在我們班的許多方面都能夠成為我們榜樣。下面請同學(xué)們根據(jù)剛才的視頻,談?wù)勀阍谕跹湃愕纳砩习l(fā)現(xiàn)了那些好習(xí)慣?誰能說說她怎樣有那么多的好習(xí)慣呢?

 。ㄓ捎谶@個環(huán)節(jié)是老師和王雅茹單獨準(zhǔn)備的,所以現(xiàn)場的互動就完全沒有預(yù)演,生成性問題和對主持人的考驗將更加明顯)

  現(xiàn)場互動結(jié)束后此環(huán)節(jié)有王雅茹自己來進行小結(jié)。

 。、梁靜賢、王雅茹、陳燕、李浩主持

  此環(huán)節(jié)由上面的四位主持人進行“好習(xí)慣我知道”接力。

  王雅茹:(禮儀習(xí)慣)

  (1)尊重長輩,聽父母教導(dǎo),不頂嘴,講話態(tài)度誠懇。

 。2)上學(xué)或外出回家見到父母、長輩有禮貌地問候,外出時向父母道別,說明去向。(住校生在校須外出時,要請假,并跟班主任說明去向)。

 。3)進校第一次見到老師要主動向老師問好,進出校門、上下樓梯遇見老師讓老師先行。

 。4)上課回答問題先舉手,跟老師說要起立,進辦公室前喊“報告”。

 。5)同學(xué)之間要互幫互助,不強欺弱,不叫同學(xué)綽號。

 。6)參加升降國旗,要嚴(yán)肅、莊重、衣著整潔。

 。7)講話文明,不說臟話。

  李豪:(學(xué)習(xí)習(xí)慣)

 。1)課前要預(yù)習(xí),學(xué)會帶著問題聽課。

 。2)課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,靜等老師上課。

 。3)上課專心聽講,不亂說亂動,勇于提問,積極回答,積極思考。

 。4)按時完成作業(yè),做到獨立、耐心、細(xì)致。

  梁靜賢:(生活習(xí)慣)

 。1)

  按時起床,不睡懶覺。

 。2)起床、穿衣、洗漱、整理房間、吃飯行動快速、做事利索。

 。3)上學(xué)不遲到、放學(xué)及時回家,不在路上打鬧,不進網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等不健康場所。

 。4)講究個人衛(wèi)生,經(jīng)常剪指甲,不染發(fā)、不留長發(fā),不穿奇形怪狀的衣服,穿戴整潔,不穿拖鞋進教室。

 。5)積極主動打掃教室、寢室、不帶瓜子、糖果等進入校園,不亂扔拉圾,不亂涂亂畫。

 。6)在家?guī)椭议L做力所能及的事。

  (7)住校生按時就寢,按時起床,尊重他人,不在寢室里講話,更不能大聲喧嘩。

 。8)要準(zhǔn)時打掃及整理寢室,確保寢室整潔、干凈。

  (9)注意安全,關(guān)愛生命,不攀爬圍墻。

  陳燕:(節(jié)儉習(xí)慣)

  (1)用水用電要及時關(guān)閉開關(guān),節(jié)約用水用電。

 。2)愛護桌椅、門窗,不亂攀折樹木花草。

  (3)愛惜禮物,不追求穿戴,不跟他人攀比。

  (4)愛惜糧食,不隨便丟棄飯菜,節(jié)約每粒糧食。

 。5)不隨便丟棄粉筆、掃帚、簸箕等教室、寢室用具。

 。6)正確支配零用錢,不亂吃零食。

 。7)不向父母提出過高的物質(zhì)要求。

  (8)走讀生進出校園要隨時配戴出入證。

  (七)、小結(jié)反思(班主任)

  周老師(我):

  看了同學(xué)們在班會班會中的熱烈表現(xiàn),老師也是深受啟發(fā)。(此時對剛才在班會中出現(xiàn)的生成性問題作深入簡要的分析和講解,例如對于好習(xí)慣是如何養(yǎng)成,需要我們那些心里品質(zhì)等)

  英國教育家洛克說:“一切教育都?xì)w結(jié)為養(yǎng)成兒童的良好習(xí)慣。”

  美國著名教育學(xué)家曼恩說過:“習(xí)慣仿佛像一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,他就會變得牢不可破。”

  在我們班會班會即將結(jié)束的時候,周老師最想送給大家的話是:“做習(xí)慣的主任,不做習(xí)慣的奴隸,你們準(zhǔn)備好了嗎?從現(xiàn)在開始好習(xí)慣伴我成長”

主題班會設(shè)計方案14

  學(xué)情分析:

  自信是成功的第一秘訣,自信是成功的基石,自信對一個人的成長是很關(guān)鍵的。今學(xué)期剛開始,我看到班級學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高,在學(xué)習(xí)上顯得比較被動,我在班級引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)名言,并確立了自己的座右銘,學(xué)生學(xué)習(xí)的動力明顯增強了很多。的確,當(dāng)一個人充滿自信的從事某項工作他很有可能取得成功。隨著學(xué)校自信月活動的開展,班級學(xué)生的精神面貌煥然一新,班級各項工作有序高效的開展,我在班級召開了“交流名人自信故事”的主題班會,學(xué)生受到了很大的啟發(fā)。原來后進的學(xué)生學(xué)習(xí)積極性增強了,整個班級呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭。目前班級出現(xiàn)了很好的典型,

  自信是一個理論性較強的'內(nèi)容,在前段交流名人自信故事的基礎(chǔ)上,應(yīng)結(jié)合班級學(xué)生的實際,讓學(xué)生認(rèn)識到自信的重要作用。在教學(xué)中應(yīng)采用靈活的教學(xué)方式,如引進電化教學(xué)手段,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)問題情境。同時通過生活中的鏡頭展示使學(xué)生對自信有更深的理解。使學(xué)生從提供的事例中充分認(rèn)識自信的重要作用。

  活動目標(biāo):

  1、認(rèn)識自信的重要作用。

  2、了解一個人樹立自信的基本途徑和方法,初步學(xué)會樹立自信的方法,在對自我正確評價的基礎(chǔ)上塑造一個自信的“我”。

  3、正確認(rèn)識自我價值和優(yōu)勢,樹立自信,確定正確的目標(biāo),自信的為之奮斗。

  活動準(zhǔn)備:

  1、學(xué)生準(zhǔn)備:整理有關(guān)自信對自己成功影響大的事例材料;訪問本班同學(xué),了解其培養(yǎng)自信的方法。準(zhǔn)備《自信之花永遠綻放》的朗誦。

  2、教師準(zhǔn)備:

 。1)對學(xué)生的自信狀況進行調(diào)查,尤其是對于有自卑心理的學(xué)生,可通過談話了解造成其自卑的原因。

 。2)制作課堂教學(xué)中所需的課件。

  活動過程:

  蘇晨:同學(xué)們,自信是成功的基石。人生路上有自信相伴,我們的步伐會邁得更堅定,更坦然,讓自信伴我們成長,初二(一)班主題班會“自信伴我們成長” 現(xiàn)在開始。首先讓我們唱得我們自己改編的自信班歌。——“翱翔”(音樂響起,文藝委員唐楨鋅上指揮)(歌詞: 同學(xué)們,振作起來!讓自信伴我們成長。加油,為我們的明天而努力,實現(xiàn)我們崇高的理想。我們是要選擇退還是進,我們要做主人去努力的拼搏!我們的未來充滿美好與希望。我們今天在默默耕耘,明天是祖國的棟梁!我們今天滿懷著信心,明天要收獲成功累累的碩果。加油,加油,前進的二.1。同學(xué)們,同學(xué)們,快拿出力量,讓我們自信的翱翔!同學(xué)們,同學(xué)們,快拿出力量,讓我們自信的翱翔!)

  蘇晨:同學(xué)們唱出了熱情,唱出了自信,唱出了積極向上,敢于拼搏的初二.一班精神。

  劉媛:聽到著嘹亮雄壯的歌聲,讓我想起了不久前剛結(jié)束的振奮人心的運動會,同學(xué)們,你們還記得我們?nèi)〉昧四男┏煽儐?(林秀:獲得了精神文明獎,朱寶軍:還有團體總分第一名,高出第二名八十多分,還有廣播操優(yōu)勝獎)

  劉媛接著說:對,一個自信、團結(jié),積極進取的班集體已形成,自信是我們成功的關(guān)鍵,自信激勵著我們不斷向前。

  蘇晨:同學(xué)們,以前我們組織大家搜集交流了有關(guān)名人自信故事,現(xiàn)在隨著學(xué)校自信月活動的開展。我們班很多同學(xué)都有了自己的自信小故事,下面進入主題班會第一個板塊——身邊的小故事。

  自信是成功的第一秘訣——愛默生

  先請張代鵬同學(xué):

 。ㄏ拢┱埼夯瑢W(xué):

  (下)請劉琛同學(xué):

  蘇晨:聽了身邊的自信故事,你有什么感觸呢?(同學(xué)談自己的感觸)

  劉媛:這三位同學(xué)屬于不同的類型,但在他們身上有個共同點:都感受到自信的重要性,愛默生說過:“自信是成功的第一秘訣”我們要滿懷自信為自己加油!(全班都跟著喊加油,加油,加油。

  蘇晨:我們都要為自己加油,讓自信伴我們成長,生活因有自信而精彩,聽了同學(xué)的自信小故事,F(xiàn)在再讓我們看一看生活中的兩個場景,進入主題班會的第二板塊(校園多棱鏡)要有自信,然后全力以赴,假如有了這種信念,任何事情十分八九都能成功

  ——威爾遜

  第一個鏡頭:

  展示表演:鏡頭一:“誰是自信者?”

  (內(nèi)容)班上舉行文藝晚會,他們是我們班上最能歌善舞的同學(xué),我作為文娛委員當(dāng)然要請他們在晚會上表演一兩個節(jié)目啦。

  文:。,你這么能歌善舞,能在晚會上為我們表演一個節(jié)目嗎?

 。幔海ㄗ员暗兀┌,我這歌喉和舞姿哪能見人呢,不要叫我出丑啦。

  文:班上的同學(xué)都很喜歡你的歌舞呢。

 。幔哼@是他們抬舉我罷了,我哪有那么好的才能,而且我也沒有這個膽量, 你還是放過我吧。

主題班會設(shè)計方案15

  教學(xué)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)火災(zāi)的嚴(yán)重危害及學(xué)習(xí)消防知識的重要性。

  2、了解學(xué)校的防火重點區(qū)域,學(xué)習(xí)學(xué)校的防火注意事項。

  3、了解常見家庭火災(zāi)原因,學(xué)習(xí)預(yù)防家庭火災(zāi)的注意事項。

  4、學(xué)習(xí)到公眾聚集場所時應(yīng)注意的消防安全事項及發(fā)生火災(zāi)時的逃生方法。

  5、培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全.健康地成長。

  教學(xué)過程:

  一、燃燒的概念:燃燒時可燃物與氧化劑作用發(fā)生的劇烈的發(fā)光放熱的化學(xué)反應(yīng),通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現(xiàn)象。

  二、燃燒的三要素

  1、可燃物2、助燃物3、著火源

  三、防火的基本措施

  1、控制可燃物2、隔絕助燃物3、消除著火源4、防止火勢蔓延

  四、滅火的基本方法

  1、冷卻法2、窒息法3、隔離法4、化學(xué)抑制法

  常見的.火災(zāi)原因:1吸煙以及亂丟煙頭引起火災(zāi)2、廚房用火不慎及易燃物(油、煤氣等)過多3、電器使用不當(dāng)4、酒精爐使用不當(dāng)

  宿舍常見的火災(zāi)原因:1.亂接電源;2.亂扔煙頭;3.躺在床上吸煙;4.在蚊帳內(nèi)點蠟燭看書5.焚燒雜物;6.存放易燃易爆物品;7.使用電爐等電熱設(shè)備;8.擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災(zāi)的器具;9.人走燈不關(guān)。10.臺燈靠近枕頭和被褥。

  五、滅火器的使用方法

  1、左手托住滅火器底部,右手拿住壓把,拿出滅火器;2、奔赴火災(zāi)現(xiàn)場;3、拔掉安全銷;4、左手握滅火器噴頭并對準(zhǔn)火焰底部,右手按下壓把噴射。

  六、滅火時應(yīng)注意以下幾點

  1、正確判斷風(fēng)向、站在順風(fēng)位置噴射2、如果火勢較大,應(yīng)組織多人撲救3、火被撲滅后,仍要提高警惕,防止死灰復(fù)燃,直到確信不會再燃燒才能離開

  七、消防方針:預(yù)防為主,防消結(jié)合

  八、撲救火災(zāi)的一般原則:

  1、報警早、損失少2、邊報警、邊撲救3、先控制、后救火4、先救人、后救物5、防中毒、防窒息6、聽指揮、莫驚慌

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