愛(ài)護(hù)公物主題班會(huì)
在我們的學(xué)習(xí)時(shí)代,大家都知道主題班會(huì)吧?主題班會(huì)是班主任根據(jù)教育、教學(xué)要求和班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況確立主題、圍繞主題開(kāi)展的一種班會(huì)活動(dòng)。是不是正在為策劃一個(gè)主題班會(huì)而發(fā)愁?下面是小編幫大家整理的愛(ài)護(hù)公物主題班會(huì),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
愛(ài)護(hù)公物主題班會(huì)1
一、活動(dòng)的目的:
1、讓學(xué)生知道公物是為大家效勞的,大家都應(yīng)當(dāng)保護(hù)。
2、讓學(xué)生知道如何保護(hù)學(xué)校的課桌椅。
3、激發(fā)同學(xué)們愛(ài)我們的校園的責(zé)任感,從點(diǎn)滴小事做起,關(guān)愛(ài)校園,齊心協(xié)力共建美好校園。
二、活動(dòng)過(guò)程:
9/12
(一)羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。身為張嶺小學(xué)的一員,我們又該為學(xué)校做點(diǎn)什么呢?今天我們就以保護(hù)公物,從我做起為主題召開(kāi)一次主題班會(huì),身體力行,關(guān)愛(ài)我們美好的校園!
1、何為公物?縱觀我們的校園說(shuō)說(shuō)有那些公物?
(公物,即公共物品,包括公眾的物件、設(shè)施或場(chǎng)地等。桌椅、門(mén)窗、墻壁、標(biāo)語(yǔ)、圖書(shū)、板報(bào)、多媒體設(shè)施、體育設(shè)施、花草樹(shù)木)這些公物,我們都要悉心保護(hù),妥善保管,不可隨意損壞,更不能成心破壞,因?yàn)樗俏覀儙熒ぷ、學(xué)習(xí)的物質(zhì)保證。
2、展示一組美麗的校園圖片,大家談?wù)動(dòng)^后的感受。看過(guò)美麗的校園圖片后,我們?cè)倏匆唤M被破壞過(guò)的公物圖。(教學(xué)儀器、衛(wèi)生工具、課桌椅)
3、學(xué)生用手摸一摸自己的座椅,用心去感受下它們歷經(jīng)歲月的洗禮飽經(jīng)滄桑。對(duì)破壞公物的這種現(xiàn)象進(jìn)行大討論。
在我們的生活中有不少的行為是不好的。今天我們就用我們的火眼金睛來(lái)看看哪些行為是不好的。請(qǐng)大家暢所欲言。
出示圖片:你認(rèn)為他們保護(hù)公物嗎?為什么?應(yīng)該怎么做?
1、我們要愛(ài)惜書(shū)柜里的書(shū)籍,不能撕毀。
2、我們要愛(ài)惜課室內(nèi)的設(shè)備,不能涂污。
3、在校園內(nèi),不能隨手扔垃圾。
(三)為什么要保護(hù)公物?
1、校園里的一切設(shè)施,都是為全體學(xué)生效勞的公共設(shè)施。試想一個(gè)同學(xué)不保護(hù)公物,一百個(gè)同學(xué)不保護(hù)公物,那我們的校園將不成其校園,也必將對(duì)每個(gè)同學(xué)的.生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)許多不便和負(fù)面影響。
2、保護(hù)公物是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的需要,學(xué)生階段是學(xué)習(xí)知識(shí),更是學(xué)會(huì)做人的黃金時(shí)期,這一時(shí)期良好習(xí)慣的形成,對(duì)今后步入社會(huì),成家立業(yè),立于社會(huì)都大有好處。
3、在學(xué)校,踐踏草坪,拳打腳踢,不用鑰匙開(kāi)門(mén),把門(mén)損壞,開(kāi)水龍頭、人走后不關(guān)電燈的現(xiàn)象,用筆、小刀隨便刻畫(huà)的也有。雖然這些現(xiàn)象只是少數(shù)人所為,但卻是令人深?lèi)和唇^的行為。
(四)那我們?cè)撛趺醋,才可以保護(hù)學(xué)校的公物?
大家一起來(lái)遵守10條約定
1、不亂涂、亂刻、亂畫(huà)墻壁和門(mén)窗、玻璃、桌凳,不在門(mén)廳走廊、樓道及室內(nèi)瘋打嬉鬧。
2、關(guān)門(mén)窗時(shí)要小心,以防打碎玻璃,不準(zhǔn)用腳踢門(mén),要保護(hù)門(mén)鎖,做到人走關(guān)窗鎖門(mén)。
3、節(jié)約用電,不隨便開(kāi)拉電燈,做到人走燈滅;不浪費(fèi)自來(lái)水和開(kāi)水,水龍頭用完后立即關(guān)好。
4、班內(nèi)的衛(wèi)生工具要保護(hù),使用后放回原處,不亂拿別班衛(wèi)生工具借用的工具用完要及時(shí)送還。
5、要保護(hù)班級(jí)財(cái)產(chǎn),搞好衛(wèi)生。
6、保護(hù)黑板報(bào)的字畫(huà)。
7、保護(hù)好教室儀器設(shè)備。
8、保護(hù)、保護(hù)好圖書(shū)、畫(huà)報(bào)、雜志等,不在書(shū)報(bào)上亂寫(xiě)亂畫(huà),更不準(zhǔn)將書(shū)刊上的頁(yè)撕下。
9、保護(hù)草坪、花壇、樹(shù)木,做到不踩、不攀、不折、不摘。
10、要保護(hù)學(xué)校的一切設(shè)施,不亂畫(huà)、亂刻,不爬墻欄、不攀登建筑設(shè)施。
最后,希望每位同學(xué)都可以行動(dòng)起來(lái)保護(hù)我們的校園。希望大家都能行動(dòng)起來(lái),保護(hù)公物。呼吁口號(hào):(請(qǐng)同學(xué)們齊聲朗讀)學(xué)校是我家,保護(hù)靠大家!!三、拓展延伸:
1、保護(hù)公物,不僅在校園。(保護(hù)公物,從我做起)2、出示一些保護(hù)學(xué)校公物的標(biāo)語(yǔ)。
四、教師總結(jié):
培養(yǎng)良好習(xí)慣,杜絕損壞公物的行為:保護(hù)公物,爭(zhēng)做文明衛(wèi)士。保護(hù)公物,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。保護(hù)公物,從身邊做起,從小事做起,從我做起!
五、小練筆:
以《破損的桌椅我想對(duì)你說(shuō)》為題寫(xiě)一篇小作文。
愛(ài)護(hù)公物主題班會(huì)2
活動(dòng)目的:
1、讓學(xué)生知道公物是為大家服務(wù)的,大家都應(yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)。
2、讓學(xué)生知道如何愛(ài)護(hù)學(xué)校的課桌椅。
3、培養(yǎng)學(xué)生愿意愛(ài)護(hù)學(xué)校的課桌椅和其他公物的情感。
活動(dòng)過(guò)程:
一、 展示一組教室美圖:
同學(xué)們,看這是哪兒?對(duì),這就是我們的教室。我們的教室寬敞明亮,整齊的課桌椅、干凈的地面、墻上有激勵(lì)斗志的評(píng)比欄、展示個(gè)人才藝的展示欄、令人神往的明星榜……我們的教室美不美?美?墒蔷褪悄敲疵赖慕淌依飬s傳來(lái)了這樣的聲音,請(qǐng)聽(tīng)《桌椅的對(duì)話(huà)》。
二、桌椅受損的照片引入:
1、展示幾張桌椅遭破壞的照片。
請(qǐng)學(xué)生反思平時(shí)不愛(ài)護(hù)桌椅的行為。請(qǐng)幾位同學(xué)發(fā)言,講述身邊破壞公物的現(xiàn)象。
是啊,這段時(shí)間以來(lái),我們班里出現(xiàn)了不少不愛(ài)護(hù)桌椅的現(xiàn)象。課桌椅是我們平時(shí)在學(xué)校讀書(shū)、寫(xiě)字、學(xué)習(xí)時(shí)都少不了的,只有我們共同愛(ài)護(hù)它們,它們才能更好地為我們的學(xué)習(xí)服務(wù)。像桌椅這樣,為我們大家服務(wù),又需要我們小朋友共同愛(ài)護(hù)的公共物品,就叫做公物。
愛(ài)護(hù)公物,是我們小朋友美好心靈的體現(xiàn),只有愛(ài)護(hù)公物,我們的教室和校園才能永保美麗。
三、同桌交流討論怎樣愛(ài)護(hù)桌椅:
1、我們班的小朋友們都特別有愛(ài)心,有辦法。那我們應(yīng)該怎樣來(lái)愛(ài)護(hù)桌椅呢?同桌討論。
2、學(xué)生交流回答。
3、小結(jié):我們可以這樣來(lái)愛(ài)護(hù)我們的課桌椅:保持整潔、不亂刻畫(huà)、坐穩(wěn)不晃、輕拿輕放。
四、由愛(ài)護(hù)桌椅升華到要愛(ài)護(hù)教室里、校園里的公物。
1、我們的教室寬敞明亮,除了由桌椅構(gòu)成之外,還有許多的物品,它們都是為我們大家服務(wù),都是要靠我們大家來(lái)愛(ài)護(hù)的`,前面我們說(shuō)了,它們都有個(gè)共同的名字:公物。說(shuō)說(shuō)我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)教室里的哪些公物?
2、教室里有那么多需要愛(ài)護(hù)的公物,那么校園里呢?還有哪些校園里的公物也是需要我們大家愛(ài)護(hù)的呢?
同學(xué)發(fā)言。
五、總結(jié):
同學(xué)友們,公物是為我們大家服務(wù)的,需要的也是我們大家的共同愛(ài)護(hù)。輕輕地?cái)[放桌椅、輕輕輕地開(kāi)關(guān)門(mén)窗,等等。這些事情看起來(lái)小,看起來(lái)簡(jiǎn)單,可是意義卻十分重大,也是我們美好心靈的外在表現(xiàn)。我們班的小朋友人美,心更美,就讓我們行動(dòng)起來(lái),愛(ài)護(hù)公物,從我做起,從小事做起,從身邊做起,讓校園在我們每個(gè)小朋友的精心呵護(hù)下變得更加的美麗,好嗎?
愛(ài)護(hù)公物主題班會(huì)3
活動(dòng)目的:
1、使學(xué)生懂得損壞公物是可恥的行為,保護(hù)公物是一種美德。
2、讓每一個(gè)學(xué)生自覺(jué)行動(dòng)起來(lái),做一個(gè)保護(hù)公物的小衛(wèi)士。
活動(dòng)準(zhǔn)備:多媒體課件、準(zhǔn)備好一副桌椅。
活動(dòng)過(guò)程:
一、看看我們的教室
1、同學(xué)們,這幾年來(lái),我們學(xué)校發(fā)生了很大的變化。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你眼中的校園?指名交流。
2、看看我們現(xiàn)在的教室多么寬敞明亮,這里有整齊的課桌椅、干凈的地面、展示個(gè)人才藝的展示欄我們的教室美不美?美?删褪悄敲疵赖慕淌依飬s傳來(lái)了這樣的聲音,請(qǐng)聽(tīng)《桌椅的對(duì)話(huà)》。
二、模擬情景和受損桌椅引入
1、模擬情景《桌椅的對(duì)話(huà)》
男(愁眉苦臉的):唉
女(關(guān)切的):怎么啦,桌子哥哥,唉聲嘆氣的?
男(氣憤的.):我實(shí)在受不了了!我一天到晚為小主人效勞,可是他呢?在我身上用鉛筆亂刻亂畫(huà),把我弄的臟臟的,也不給我洗個(gè)澡!真是可惡極了!女(委屈的):唉!我的主人是淘氣的男生,上課時(shí),他不認(rèn)真聽(tīng)課,整天把我搖來(lái)?yè)u去,有時(shí)還只讓我的前面兩腿著地。現(xiàn)在我的腿快受不了了,就要斷了!
2、看到受損的桌椅,你知道剛剛桌子哥哥和椅子妹妹為什么要哀聲嘆氣、傷心抱怨嗎?
3、學(xué)生反思平時(shí)不保護(hù)桌椅的行為。
三、引出班會(huì)主題:保護(hù)公物,美在校園
1、是啊,這段時(shí)間以來(lái),我們班里出現(xiàn)了不少不保護(hù)桌椅的現(xiàn)象。課桌椅是我們平時(shí)在學(xué)校讀書(shū)、寫(xiě)字、學(xué)習(xí)時(shí)都少不了的,只有我們共同保護(hù)它們,它們才能更好地為我們的學(xué)習(xí)效勞。像桌椅這樣,為我們大家效勞,又需要我們共同保護(hù)的公共物品,就叫做公物。
2、今天就讓我們來(lái)開(kāi)一個(gè):保護(hù)公物,從我做起的主題班會(huì)。保護(hù)公物,是同學(xué)們美好心靈的表達(dá),只有保護(hù)公物,我們的教室和校園才能永保美麗。
四、交流討論
1、我們班的同學(xué)都特別有愛(ài)心,有方法。那我們應(yīng)該怎樣來(lái)保護(hù)桌椅呢?小組討論。
2、學(xué)生交流答復(fù)。
3、小結(jié):保持整潔、不亂刻畫(huà)、坐穩(wěn)不晃、輕拿輕放。
五、動(dòng)手學(xué)習(xí)怎樣保護(hù)桌椅。
(提前在講臺(tái)上準(zhǔn)備好一副桌椅)
現(xiàn)在大家都清楚了怎樣保護(hù)桌椅了嗎?那么大家都做得到嗎?好,說(shuō)得好不如做得好,讓我們趕緊來(lái)練習(xí)一下。
(一)擦桌椅
一生示范。學(xué)生評(píng)。小結(jié)。
全班練習(xí)。
(二)輕輕地?cái)[放椅子
1、導(dǎo)入:同學(xué)們,班會(huì)課已經(jīng)上了一半,讓我們站起來(lái)唱唱歌,好嗎?起立之前,我們首先要做的是讓椅子靠攏桌子。
2、學(xué)生移完椅子后,強(qiáng)調(diào):說(shuō)得好,不如做得好,看來(lái)大家還沒(méi)有掌握輕輕移放椅子的方法,就讓我們一起來(lái)學(xué)學(xué)吧。
3、一生示范。
4、一組練習(xí),其余小組觀察、評(píng)論,小結(jié)。
5、全班練習(xí)輕輕地移椅子,小結(jié)。
六、升華:保護(hù)校園里的公物。
1、我們的教室除了由桌椅構(gòu)成之外,還有許多的物品,它們都是為我們大家效勞,都是要靠我們大家來(lái)保護(hù)的,前面我們說(shuō)了,它們都有個(gè)共同的名字:公物。說(shuō)說(shuō)我們還應(yīng)該保護(hù)教室里的哪些公物?
2、教室里有那么多需要保護(hù)的公物,那么校園里呢?還有哪些校園里的公物也是需要我們大家保護(hù)的呢?
七、拍手念兒歌
讓我們來(lái)學(xué)習(xí)一首告訴我們應(yīng)該怎樣去保護(hù)教室里、校園里的公物的兒歌。希望每個(gè)小朋友都能做到像兒歌中所說(shuō)的那樣。
《保護(hù)公物人人夸!》
小朋友,講文明,保護(hù)公物我能行。
不在桌上亂刻畫(huà),挪動(dòng)桌椅要小心。
開(kāi)門(mén)開(kāi)窗輕手腳,一磚一墻都保護(hù)。
雪白墻壁不留痕,扶手欄桿常清潔。
花草樹(shù)木不攀折,保護(hù)公物人人夸。
保護(hù)公物人人夸!
八、班會(huì)小結(jié)。
同學(xué)們,公物是為我們大家效勞的,需要的也是我們大家的共同保護(hù)。輕輕地?cái)[放桌椅、輕輕輕地開(kāi)關(guān)門(mén)窗,等等。這些事情看起來(lái)小,看起來(lái)簡(jiǎn)單,可是意義卻十分重大,也是我們美好心靈的外在表現(xiàn)。讓我們行動(dòng)起來(lái),保護(hù)公物,從我做起,從小事做起,從身邊做起,讓校園在我們每個(gè)小朋友的精心呵護(hù)下變得更加的美麗,好嗎?
愛(ài)護(hù)公物主題班會(huì)4
活動(dòng)目的:
1、使學(xué)生懂得損壞公物是可恥的行為,愛(ài)護(hù)公物是一種美德。
2、讓每一個(gè)學(xué)生自覺(jué)行動(dòng)起來(lái),做一個(gè)愛(ài)護(hù)公物的小衛(wèi)士。
活動(dòng)準(zhǔn)備:多媒體課件、準(zhǔn)備好一副桌椅。
活動(dòng)過(guò)程:
一、看看我們的教室
1、同學(xué)們,這幾年來(lái),我們學(xué)校發(fā)生了很大的變化。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你眼中的校園?指名交流。
2、看看我們現(xiàn)在的教室多么寬敞明亮,這里有整齊的課桌椅、干凈的地面、展示個(gè)人才藝的展示欄……我們的教室美不美?美?删褪悄敲疵赖慕淌依飬s傳來(lái)了這樣的聲音,請(qǐng)聽(tīng)《桌椅的對(duì)話(huà)》。
二、模擬情景和受損桌椅引入
1、模擬情景《桌椅的對(duì)話(huà)》
男(愁眉苦臉的):唉……
女(關(guān)切的):怎么啦,桌子哥哥,唉聲嘆氣的?
男(氣憤的):我實(shí)在受不了了!我一天到晚為小主人服務(wù),可是他呢?在我身上用鉛筆亂刻亂畫(huà),把我弄的臟臟的,也不給我洗個(gè)澡!真是可惡極了!
女(委屈的):唉……我的主人是淘氣的男生,上課時(shí),他不認(rèn)真聽(tīng)課,整天把我搖來(lái)?yè)u去,有時(shí)還只讓我的前面兩腿著地,F(xiàn)在我的腿快受不了了,就要斷了!
2、看到受損的桌椅,你知道剛才桌子哥哥和椅子妹妹為什么要哀聲嘆氣、傷心抱怨嗎?
3、學(xué)生反思平時(shí)不愛(ài)護(hù)桌椅的行為。
三、引出班會(huì)主題——愛(ài)護(hù)公物,美在校園
1、是啊,這段時(shí)間以來(lái),我們班里出現(xiàn)了不少不愛(ài)護(hù)桌椅的現(xiàn)象。課桌椅是我們平時(shí)在學(xué)校讀書(shū)、寫(xiě)字、學(xué)習(xí)時(shí)都少不了的,只有我們共同愛(ài)護(hù)它們,它們才能更好地為我們的學(xué)習(xí)服務(wù)。像桌椅這樣,為我們大家服務(wù),又需要我們共同愛(ài)護(hù)的公共物品,就叫做公物。
2、今天就讓我們來(lái)開(kāi)一個(gè):愛(ài)護(hù)公物,從我做起的主題班會(huì)。愛(ài)護(hù)公物,是同學(xué)們美好心靈的體現(xiàn),只有愛(ài)護(hù)公物,我們的教室和校園才能永保美麗。
四、交流討論
1、我們班的.同學(xué)都特別有愛(ài)心,有辦法。那我們應(yīng)該怎樣來(lái)愛(ài)護(hù)桌椅呢?小組討論。
2、學(xué)生交流回答。
3、小結(jié):保持整潔、不亂刻畫(huà)、坐穩(wěn)不晃、輕拿輕放。
五、動(dòng)手學(xué)習(xí)怎樣愛(ài)護(hù)桌椅。
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現(xiàn)在大家都清楚了怎樣愛(ài)護(hù)桌椅了嗎?那么大家都做得到嗎?
好,說(shuō)得好不如做得好,讓我們趕緊來(lái)練習(xí)一下。
(一)擦桌椅
一生示范。學(xué)生評(píng)。小結(jié)。
全班練習(xí)。
。ǘ┹p輕地?cái)[放椅子
1、導(dǎo)入:同學(xué)們,班會(huì)課已經(jīng)上了一半,讓我們站起來(lái)唱唱歌,好嗎?起立之前,我們首先要做的是讓椅子靠攏桌子。
2、學(xué)生移完椅子后,強(qiáng)調(diào):說(shuō)得好,不如做得好,看來(lái)大家還沒(méi)有掌握輕輕移放椅子的方法,就讓我們一起來(lái)學(xué)學(xué)吧。
3、一生示范。
4、一組練習(xí),其余小組觀察、評(píng)論,小結(jié)。
5、全班練習(xí)輕輕地移椅子,小結(jié)。
六、升華:愛(ài)護(hù)校園里的公物。
1、我們的教室除了由桌椅構(gòu)成之外,還有許多的物品,它們都是為我們大家服務(wù),都是要靠我們大家來(lái)愛(ài)護(hù)的,前面我們說(shuō)了,它們都有個(gè)共同的名字:公物。說(shuō)說(shuō)我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)教室里的哪些公物?
2、教室里有那么多需要愛(ài)護(hù)的公物,那么校園里呢?還有哪些校園里的公物也是需要我們大家愛(ài)護(hù)的呢?
七、拍手念兒歌
讓我們來(lái)學(xué)習(xí)一首告訴我們應(yīng)該怎樣去愛(ài)護(hù)教室里、校園里的公物的兒歌。希望每個(gè)小朋友都能做到像兒歌中所說(shuō)的那樣。
《愛(ài)護(hù)公物人人夸!》
小朋友,講文明,愛(ài)護(hù)公物我能行。
不在桌上亂刻畫(huà),挪動(dòng)桌椅要小心。
開(kāi)門(mén)開(kāi)窗輕手腳,一磚一墻都愛(ài)護(hù)。
雪白墻壁不留痕,扶手欄桿常清潔。
花草樹(shù)木不攀折,愛(ài)護(hù)公物人人夸。
愛(ài)護(hù)公物人人夸!
八、班會(huì)小結(jié)。
同學(xué)們,公物是為我們大家服務(wù)的,需要的也是我們大家的共同愛(ài)護(hù)。輕輕地?cái)[放桌椅、輕輕輕地開(kāi)關(guān)門(mén)窗,等等。這些事情看起來(lái)小,看起來(lái)簡(jiǎn)單,可是意義卻十分重大,也是我們美好心靈的外在表現(xiàn)。讓我們行動(dòng)起來(lái),愛(ài)護(hù)公物,從我做起,從小事做起,從身邊做起,讓校園在我們每個(gè)小朋友的精心呵護(hù)下變得更加的美麗,好嗎?
愛(ài)護(hù)公物主題班會(huì)5
活動(dòng)目的:
1、讓學(xué)生明白公物是為大家服務(wù)的,大家都應(yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)。明白如何愛(ài)護(hù)校園的課桌椅。
2、培養(yǎng)學(xué)生愿意愛(ài)護(hù)校園的課桌椅和其他公物的情感。
活動(dòng)過(guò)程:
一、唱隊(duì)歌,出隊(duì)旗。
二、各小隊(duì)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。
三、中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)。
四、輔導(dǎo)員宣布活動(dòng)開(kāi)始。
五、學(xué)生活動(dòng)。
主持人:同學(xué)們,看看我們的教室多么寬敞明亮,那里有整齊的課桌椅、干凈的地面、墻上有激勵(lì)斗志的評(píng)比欄、展示個(gè)人才藝的展示欄、令人神往的明星榜……我們的教室美不美?美。但是就是那么美的教室里卻傳來(lái)了這樣的聲音,請(qǐng)欣賞《桌椅的對(duì)話(huà)》。
男(愁眉苦臉的):唉……
女(關(guān)切的):怎樣啦,桌子哥哥,唉聲嘆氣的?
男(氣憤的):我實(shí)在受不了了!我一天到晚為小主人服務(wù),但是他呢?在我身上用鉛筆亂刻亂畫(huà),把我弄的'臟臟的,也不給我洗個(gè)澡!真是可惡極了!
女(委屈的):唉……我的主人是淘氣的男生,上課時(shí),他不認(rèn)真聽(tīng)課,整天把我搖來(lái)?yè)u去,有時(shí)還只讓我的前面兩腿著地。此刻我的腿快受不了了,就要斷了!
主持人:看教室內(nèi)遭破壞的桌椅,你明白剛才桌子哥哥和椅子妹妹為什么要哀聲嘆氣、悲哀抱怨嗎?那我們?cè)鯓邮褂,?ài)護(hù)桌椅呢?
。▽W(xué)生討論,匯報(bào))
主持人:此刻大家都清楚了怎樣愛(ài)護(hù)桌椅了嗎?那么大家都做得到嗎?
好,說(shuō)得好不如做得好,讓我們趕緊來(lái)練習(xí)一下。
請(qǐng)欣賞:擦桌椅
一生示范。學(xué)生評(píng)。
。ㄈ┲鞒秩耍赫(qǐng)欣賞《擺椅子》
。ㄋ模┲鞒秩耍涸谖覀兊男@里不僅僅僅桌椅需要愛(ài)護(hù),還有許許多多的公物需要我們?nèi)?ài)護(hù)它。但在我們的身邊還有一些破壞公物的活動(dòng)。請(qǐng)同學(xué)們欣賞:“三句半”
花草樹(shù)木被踐踏,桌椅板凳亂刻畫(huà),白墻開(kāi)滿(mǎn)指紋花,敗家;水龍頭下淚連珠,室內(nèi)無(wú)人光滿(mǎn)屋,白紙飛機(jī)空中舞,抗議;完美畫(huà)卷展校園,環(huán)保設(shè)施都齊全,愛(ài)護(hù)公物我爭(zhēng)先,同意;自覺(jué)處理廢棄物,口中有痰不亂吐,不良行為我來(lái)阻,好樣;公物保護(hù)你我他,爭(zhēng)做榜樣人人夸,秀麗校園似我家,我愛(ài)我家!……
。ㄎ澹┲鞒秩耍和瑢W(xué)們欣賞完“三句半”你們必須懂得了愛(ài)護(hù)公物光榮,破壞公物可恥。那么我們?cè)鯓硬拍芨玫淖龅綈?ài)護(hù)公物呢,請(qǐng)聽(tīng)兒歌:《愛(ài)護(hù)公物人人夸》
小朋友,講禮貌,愛(ài)護(hù)公物我能行。
不在桌上亂刻畫(huà),挪動(dòng)桌椅要留意。
開(kāi)門(mén)開(kāi)窗輕手腳,一磚一墻都愛(ài)護(hù)。
雪白墻壁不留痕,扶手欄桿常清潔。
花草樹(shù)木不攀折,愛(ài)護(hù)公物人人夸。
愛(ài)護(hù)公物人人夸!
。┐丝涛覀兌级迷鯓尤(ài)我們校園的一草一木,一磚一瓦,但為了更加有效的,更嚴(yán)格的要求我們自己,請(qǐng)同學(xué)們共同起草《愛(ài)護(hù)公物的公約》好不好?……那么我們主以學(xué)習(xí)小組為單位動(dòng)手起草《公約》吧!
。▽W(xué)生活動(dòng))由學(xué)生小組的公約整編后的公約如下:
愛(ài)護(hù)公物的公約
1、不亂涂、亂刻、亂畫(huà)墻壁和門(mén)窗、玻璃、桌凳,不在門(mén)廳走廊、樓道及室內(nèi)踢球、打球。
2、關(guān)門(mén)窗時(shí)要留意,以防打碎玻璃,不準(zhǔn)用腳踢門(mén),要愛(ài)護(hù)門(mén)鎖,做到人走關(guān)窗鎖門(mén)。
3、節(jié)約用電,不隨便開(kāi)拉電燈,做到人走燈滅;不浪費(fèi)自來(lái)水和開(kāi)水,水頭用完后立即關(guān)好。
4、班內(nèi)的衛(wèi)生工具要愛(ài)護(hù),使用后放回原處,不亂拿別班衛(wèi)生工具,借用的工具用完要及時(shí)送還。
5、愛(ài)護(hù)、保護(hù)好圖書(shū)、畫(huà)報(bào)、雜志等,不在書(shū)報(bào)上亂寫(xiě)亂畫(huà),更不準(zhǔn)將書(shū)刊上的頁(yè)撕下。
6、愛(ài)護(hù)黑板報(bào)的字畫(huà)。
7、愛(ài)護(hù)好音、體、美器材及有關(guān)儀器設(shè)施;做實(shí)驗(yàn)時(shí),要在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行,愛(ài)護(hù)實(shí)驗(yàn)儀器和用品及室內(nèi)設(shè)備。
8、愛(ài)護(hù)草坪、花壇、樹(shù)木,做到不踩、不攀、不折、不摘。
9、要愛(ài)護(hù)校園的一切設(shè)施,不亂畫(huà)、亂刻,不爬墻欄、不攀登建筑設(shè)施。
10、要愛(ài)護(hù)宿舍財(cái)產(chǎn),搞好衛(wèi)生。
六、同學(xué)們!我們這次隊(duì)會(huì),讓我們認(rèn)識(shí)的我們作為一名少先隊(duì)員就應(yīng)帶頭愛(ài)護(hù)公物,不破壞公物。
下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話(huà):同學(xué)們!相信你們個(gè)個(gè)都是愛(ài)護(hù)公物的標(biāo)兵能手,同時(shí)記住一句話(huà):“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!
七、退旗。
八、活動(dòng)結(jié)束。
愛(ài)護(hù)公物主題班會(huì)6
活動(dòng)目的:
(1)培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操。
(2)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社會(huì)文明行為的培養(yǎng),立志做一個(gè)文明守紀(jì)的人。
(3)加強(qiáng)公物意識(shí),知道愛(ài)護(hù)公物的重要性。
(4)激發(fā)同學(xué)們愛(ài)我校園的責(zé)任感,從點(diǎn)滴小事做起,同心協(xié)力共建美好校園。
活動(dòng)對(duì)象:七年級(jí)一班全體學(xué)生
活動(dòng)準(zhǔn)備:愛(ài)護(hù)公物手抄報(bào)、愛(ài)護(hù)公物公約
活動(dòng)過(guò)程:
一、班主任致辭:同學(xué)們,愛(ài)護(hù)公物是一種美德,損壞公物是可恥行為。歡迎大家參加今天的“愛(ài)護(hù)公物 從我做起”主題班會(huì)活動(dòng),并預(yù);顒(dòng)取得成功。下面請(qǐng)出我們的主持人!大家歡迎!
二、學(xué)生組織開(kāi)展活動(dòng)
1、認(rèn)識(shí)公物的作用
女:同學(xué)們,下午好!
男:很高興與大家相聚在七一班這個(gè)溫暖的大家庭。
合:今天,我們班會(huì)的主題是:“愛(ài)護(hù)公物,從我做起。”
男:同學(xué)們,請(qǐng)低頭看看我們的“良朋”——課桌椅,有的已被同學(xué)們涂改得面目全非了。如果桌椅有情,它們也非傷心落淚的。
女:同學(xué)們,再看看我們的教室和校園吧!潔白的地磚上總會(huì)有留下幾個(gè)黑乎乎的腳印!剛剛清掃過(guò)的走廊也會(huì)時(shí)不時(shí)飄落下彩色的糖紙!
男:無(wú)論在班級(jí)、在學(xué);蚴窃谏鐣(huì)其它公共場(chǎng)所,我們都應(yīng)該自覺(jué)遵守社會(huì)公德,愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。
女:同學(xué)們,說(shuō)到公共財(cái)物,大家都非常熟悉,在我們的日常生活中處處都有它們的身影,它們?yōu)槲覀兊纳顜?lái)了許多方便,同學(xué)們說(shuō)說(shuō),你們都知道哪些公共財(cái)物?
男:聽(tīng)聽(tīng)它們的自述吧!它對(duì)我們的幫助可大了。
學(xué)生甲:我是一只普通的垃圾桶,不好意思,我有一點(diǎn)臭。我的作用嘛,一句話(huà):臭了我一個(gè),幸福千萬(wàn)個(gè)。
學(xué)生乙:我嘛就是一只小小的板擦,我脖子扭扭,屁股扭扭就能換來(lái)一片嶄新的天地呀!哼,總是有同學(xué)把我胖乎乎的身子扔來(lái)扔去,要是扔散架了,看你們還用什么對(duì)付臟兮兮的題板?怎么上課?
學(xué)生丙:你們看,我是一只受了委屈的凳子,我腿上的鏍絲掉了一個(gè),這個(gè)同學(xué)坐在上面還不住的搖晃,我多難受啊!
學(xué)生。喊パ,哎呀,我曾經(jīng)是一支多么漂亮的水筆呀!可是如今,我遍體鱗傷,沒(méi)人愛(ài)護(hù)我,我變得像個(gè)丑八怪了,而且,而且,我再也不愿意寫(xiě)字了!因?yàn)橛腥丝偸前盐曳旁趫?jiān)硬的地面和墻面上,狠狠地?cái)D我的腦袋!
男:聽(tīng)了這幾位朋友的.自述,你想到什么?同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)交流一下吧!
學(xué)生:“公共財(cái)物的用處大!薄敖o我們帶來(lái)了方便”……
主持人:如果沒(méi)有了這些公共財(cái)物,同學(xué)們想想看,那我們的生活將會(huì)是一個(gè)什么樣子?
學(xué)生:沒(méi)有了桌椅,我們要站著上課!薄皼](méi)有電話(huà),我們多不方便!薄皼](méi)有垃圾桶,瓜果皮不知往哪兒丟。”……
女:這些公共財(cái)物為我們的生活提供了很大的方便,我們應(yīng)該好好愛(ài)護(hù)它,對(duì)不對(duì)?但是呀,在我們身邊卻時(shí)常有這樣的發(fā)生……
(1)學(xué)生甲、乙:上場(chǎng)表演“垃圾桶當(dāng)成沙袋踢”、“燈棍做飛鏢的靶子”
(2)學(xué)生丙、丁:小品表演“教室里是雞毛撣、掃帚大戰(zhàn)”
男:真是令人心酸哪,看到這樣的現(xiàn)象,你會(huì)怎么想?怎么做?
學(xué)生:“阻止他們的行為”、“上前把它修好”、“跟他們講道理”……學(xué)生上前表演。
女:在你們身邊,有沒(méi)有類(lèi)似的事情發(fā)生呢?
學(xué)生:“在課桌上刻畫(huà)”、“在墻壁上亂畫(huà)”、“攀折花草”……
男:這些行為都是很不好的,公共財(cái)物默默地為人們的生活做貢獻(xiàn),我們應(yīng)該好好愛(ài)護(hù)它們才對(duì)。愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。我有個(gè)主意,單靠一個(gè)人的力量是不夠的,我們發(fā)出倡議,讓咱們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都來(lái)愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,好不好?
2、出示倡議書(shū)
三、班主任總結(jié):
同學(xué)們,我們這次班會(huì)開(kāi)得很成功,通過(guò)表演、討論,使我們受到了很深的教育。愛(ài)護(hù)公物是大家的責(zé)任,我們應(yīng)該從身邊的小事做起,從現(xiàn)在做起,從我做起。我相信,從今天起,我們班的環(huán)境會(huì)更好,一中的環(huán)境會(huì)更好。園內(nèi)的文明之花會(huì)處處開(kāi)放。謝謝大家!
女:同學(xué)們,我們今天的班會(huì)就進(jìn)行到這里,男:但“愛(ài)護(hù)公物”的各項(xiàng)工作將永遠(yuǎn)進(jìn)行下去。
合:我們相信,我們的自覺(jué)將換來(lái)我們更舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境!
愛(ài)護(hù)公物主題班會(huì)7
主題班會(huì):愛(ài)護(hù)公物,從我做起
一、活動(dòng)的目的:
1、讓學(xué)生知道公物是為大家服務(wù)的,大家都應(yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)。
2、讓學(xué)生知道如何愛(ài)護(hù)學(xué)校的課桌椅。
3、激發(fā)同學(xué)們愛(ài)我們的校園的責(zé)任感,從點(diǎn)滴小事做起,關(guān)愛(ài)校園,齊心協(xié)力共建美好校園。
二、活動(dòng)過(guò)程:
(一)"羊有跪乳之恩","鴉有反哺之義"。身為張嶺小學(xué)的一員,我們又該為學(xué)校做點(diǎn)什么呢?今天我們就以"愛(ài)護(hù)公物,從我做起"為主題召開(kāi)一次主題班會(huì),身體力行,關(guān)愛(ài)我們美好的校園!
1、何為公物?縱觀我們的校園說(shuō)說(shuō)有那些公物?
(公物,即公共物品,包括公眾的物件、設(shè)施或場(chǎng)地等。桌椅、門(mén)窗、墻壁、標(biāo)語(yǔ)、圖書(shū)、板報(bào)、多媒體設(shè)施、體育設(shè)施、花草樹(shù)木)
這些公物,我們都要悉心愛(ài)護(hù),妥善保管,不可隨意損壞,更不能故意破壞,因?yàn)樗俏覀儙熒ぷ、學(xué)習(xí)的物質(zhì)保證。
2、展示一組美麗的校園圖片,大家談?wù)動(dòng)^后的感受。看過(guò)美麗的校園圖片后,我們?cè)倏匆唤M被破壞過(guò)的公物圖。(教學(xué)儀器、衛(wèi)生工具、課桌椅)
3、學(xué)生用手摸一摸自己的座椅,用心去感受下它們歷經(jīng)歲月的"洗禮"飽經(jīng)滄桑。愛(ài)護(hù)學(xué)校公物主題班會(huì)(二)對(duì)破壞公物的這種現(xiàn)象進(jìn)行大討論。
在我們的生活中有不少的行為是不好的。今天我們就用我們的火眼金睛來(lái)看看哪些行為是不好的。請(qǐng)大家暢所欲言。
出示圖片:你認(rèn)為他們愛(ài)護(hù)公物嗎?為什么?應(yīng)該怎么做?
1、我們要愛(ài)惜書(shū)柜里的書(shū)籍,不能撕毀。
2、我們要愛(ài)惜課室內(nèi)的設(shè)備,不能涂污。
3、在校園內(nèi),不能隨手扔垃圾。
(三)為什么要愛(ài)護(hù)公物?
1、校園里的一切設(shè)施,都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設(shè)施。試想一個(gè)同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物,一百個(gè)同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物,那我們的.校園將不成其校園,也必將對(duì)每個(gè)同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)許多不便和負(fù)面影響。
2、愛(ài)護(hù)公物是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的需要,學(xué)生階段是學(xué)習(xí)知識(shí),更是學(xué)會(huì)做人的黃金時(shí)期,這一時(shí)期良好習(xí)慣的形成,對(duì)今后步入社會(huì),成家立業(yè),立于社會(huì)都大有好處。
3、在學(xué)校,踐踏草坪,拳打腳踢,不用鑰匙開(kāi)門(mén),把門(mén)損壞,開(kāi)水龍頭、人走后不關(guān)電燈的現(xiàn)象,用筆、小刀隨便刻畫(huà)的也有。雖然這些現(xiàn)象只是少數(shù)人所為,但卻是令人深?lèi)和唇^的行為。
(四)那我們?cè)撛趺醋,才可以保護(hù)學(xué)校的公物?
大家一起來(lái)遵守10條約定
1、不亂涂、亂刻、亂畫(huà)墻壁和門(mén)窗、玻璃、桌凳,不在門(mén)廳走廊、樓道及室內(nèi)瘋打嬉鬧。
2、關(guān)門(mén)窗時(shí)要小心,以防打碎玻璃,不準(zhǔn)用腳踢門(mén),要愛(ài)護(hù)門(mén)鎖,做到人走關(guān)窗鎖門(mén)。
3、節(jié)約用電,不隨便開(kāi)拉電燈,做到人走燈滅;不浪費(fèi)自來(lái)水和開(kāi)水,水龍頭用完后立即關(guān)好。
4、班內(nèi)的衛(wèi)生工具要愛(ài)護(hù),使用后放回原處,不亂拿別班衛(wèi)生工具借用的工具用完要及時(shí)送還。
5、要愛(ài)護(hù)班級(jí)財(cái)產(chǎn),搞好衛(wèi)生。
6、愛(ài)護(hù)黑板報(bào)的字畫(huà)。
7、愛(ài)護(hù)好教室儀器設(shè)備。
8、愛(ài)護(hù)、保護(hù)好圖書(shū)、畫(huà)報(bào)、雜志等,不在書(shū)報(bào)上亂寫(xiě)亂畫(huà),更不準(zhǔn)將書(shū)刊上的頁(yè)撕下。
9、愛(ài)護(hù)草坪、花壇、樹(shù)木,做到不踩、不攀、不折、不摘。
10、要愛(ài)護(hù)學(xué)校的一切設(shè)施,不亂畫(huà)、亂刻,不爬墻欄、不攀登建筑設(shè)施。
最后,希望每位同學(xué)都可以行動(dòng)起來(lái)保護(hù)我們的校園。希望大家都能行動(dòng)起來(lái),愛(ài)護(hù)公物。呼吁口號(hào):(請(qǐng)同學(xué)們齊聲朗讀)學(xué)校是我家,愛(ài)護(hù)靠大家!!
三、拓展延伸:
1、愛(ài)護(hù)公物,不僅在校園。(愛(ài)護(hù)公物,從我做起)
2、出示一些愛(ài)護(hù)學(xué)校公物的標(biāo)語(yǔ)。
四、教師總結(jié):
培養(yǎng)良好習(xí)慣,杜絕損壞公物的行為:愛(ài)護(hù)公物,爭(zhēng)做文明衛(wèi)士。愛(ài)護(hù)公物,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。愛(ài)護(hù)公物,從身邊做起,從小事做起,從我做起!
五、小練筆:
以《破損的桌椅我想對(duì)你說(shuō)》為題寫(xiě)一篇小作文
愛(ài)護(hù)公物主題班會(huì)8
一.班會(huì)主題:愛(ài)護(hù)公共財(cái)物
二.班會(huì)目的:激發(fā)同學(xué)們愛(ài)我校園的職責(zé)感,認(rèn)識(shí)亂丟垃圾、隨意踩草坪等不禮貌的行為,會(huì)影響校園的環(huán)境。同時(shí)讓同學(xué)們相互監(jiān)督,相互提醒,明白如何做一個(gè)禮貌的大學(xué)生如何從點(diǎn)滴小事做起,關(guān)愛(ài)校園,同心協(xié)力共建完美綠色校園。
三.班會(huì)地點(diǎn):南院食堂
四.班會(huì)時(shí)間:20xx年03月12日
五.班會(huì)負(fù)責(zé)人:策劃人:xx
負(fù)責(zé)人:xx、xx
六.班會(huì)參加人員:會(huì)計(jì)xx班全體同學(xué),輔導(dǎo)員
七.班會(huì)前期準(zhǔn)備:
1.購(gòu)買(mǎi)此次班會(huì)所需材料
2.班干部排練排練與主題活動(dòng)有關(guān)的節(jié)目
3.班干部提前三天給同學(xué)們通知班會(huì)的資料和要求
4.班會(huì)地點(diǎn)布置
八.班會(huì)流程:
1.主持人發(fā)表活動(dòng)前言
2.宣傳委員宣布班會(huì)正式開(kāi)始
3.班長(zhǎng)發(fā)言,提出了此次班會(huì)活動(dòng)的目的――愛(ài)護(hù)公共財(cái)物
4.班干部表演小品,凸顯出本次班會(huì)的主題
5.主持人搜集同學(xué)們對(duì)保護(hù)環(huán)境的推薦
6.“同心協(xié)力”小游戲,五人為一組相鄰兩人的腿綁到一齊,要求參賽者相鄰?fù)壬系慕壚K的位置不能高于膝蓋部分,當(dāng)然也不能低于腳裸,看哪一組先到達(dá)終點(diǎn)
7.分小組寫(xiě)愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的條約
8.龍酉鳳演唱歌曲《奉獻(xiàn)》
9.全班同學(xué)愛(ài)我家園,愛(ài)護(hù)公物的簽名大行動(dòng)
10.對(duì)游戲獲勝者頒獎(jiǎng)
11.輔導(dǎo)員對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)
九、預(yù)期策劃效果:班會(huì)氣氛濃烈,透過(guò)與同學(xué)們的進(jìn)一步交流、小游戲以及節(jié)目表演,激發(fā)同學(xué)們愛(ài)我校園的職責(zé)感,認(rèn)識(shí)亂丟垃圾、隨意踩草坪等不禮貌的'行為,會(huì)影響校園的環(huán)境。從點(diǎn)滴小事做起,關(guān)愛(ài)校園,同心協(xié)力共建完美綠色校園都表示要提高自身素質(zhì),加強(qiáng)自身修養(yǎng),樹(shù)立大學(xué)生新形象,為學(xué)院營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
十.班會(huì)注意事項(xiàng):
1、班會(huì)按時(shí)進(jìn)行
2、班會(huì)成員按時(shí)到場(chǎng)
3、有較完整的班會(huì)記錄和班會(huì)材料要充分
4、班會(huì)秩序維持較好紀(jì)律
5、持續(xù)班會(huì)場(chǎng)地清潔和活動(dòng)氣氛
愛(ài)護(hù)公物主題班會(huì)9
活動(dòng)主題:愛(ài)護(hù)公物從我做起主持人:各班班主任活動(dòng)目的:
1、加強(qiáng)公物意識(shí),知道愛(ài)護(hù)公物的重要性。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣;顒(dòng)過(guò)程:
同學(xué)們,愛(ài)護(hù)公物是一種美德,損壞公物是可恥的行為。今天我們開(kāi)展這個(gè)“愛(ài)護(hù)公物從我做起”的主題班會(huì),希望同學(xué)們有更多的收獲和體會(huì)。
1、讓學(xué)生觀察教室里被損壞的課桌和椅子。
討論:課桌和椅子的損壞給我們學(xué)習(xí)帶來(lái)了什么不便
模擬表演:一個(gè)同學(xué)坐在被損壞的課桌上學(xué)習(xí),字怎么也寫(xiě)不好,最后還讓學(xué)生匯報(bào)班級(jí)桌椅、椅子的損壞情況.教師指出這種破壞公物的行為是非常不對(duì)的。
2、同桌交流、討論怎樣愛(ài)護(hù)桌椅。
我們班的同學(xué)都特別棒,特別有辦法。那我們應(yīng)該怎樣來(lái)愛(ài)護(hù)桌椅呢同桌討論。
學(xué)生交流回答。
師:我們可以這樣來(lái)愛(ài)護(hù)我們的課桌椅:保持整潔、不亂刻畫(huà)、坐穩(wěn)不晃、
3、除了教室里的公物以外,校園里還有哪些公物呢
師:校園里的這些公物也是需要我們大家愛(ài)護(hù)的'。但我們卻看到過(guò)很多不愛(ài)護(hù)校園公物的事情發(fā)生。
讓學(xué)生交流平時(shí)看到的校園損壞公物的行為。對(duì)于公物,我們應(yīng)該怎么樣來(lái)做怎樣做才是一個(gè)愛(ài)護(hù)公物的文明學(xué)生呢學(xué)生回答,教師總結(jié):
不亂涂、亂刻、亂畫(huà)墻壁和門(mén)窗、玻璃、桌凳,不在走廊、樓道及室內(nèi)踢球、玩耍。關(guān)門(mén)窗時(shí)要小心,以防打碎玻璃。要愛(ài)護(hù)門(mén)鎖,做到人走關(guān)窗鎖門(mén)。節(jié)約用電,不隨便開(kāi)關(guān)電燈,做到人走燈滅。不浪費(fèi)自來(lái)水和純凈水,水用完后立即關(guān)好水龍頭。班內(nèi)的衛(wèi)生工具要愛(ài)護(hù),使用后放回原處,不亂拿別班衛(wèi)生工具,借用的工具用完要及時(shí)送還。愛(ài)護(hù)、保護(hù)好圖書(shū)、畫(huà)報(bào)、雜志等,不在書(shū)報(bào)上亂寫(xiě)亂畫(huà)亂撕。愛(ài)護(hù)草坪、花壇、樹(shù)木,做到不踩、不攀、不折、不摘。
活動(dòng)總結(jié):
同學(xué)們,愛(ài)護(hù)公物是我們的責(zé)任。我們應(yīng)該從身邊的小事做起,從現(xiàn)在做起,做一個(gè)愛(ài)護(hù)公物的文明學(xué)生。同學(xué)們,“愛(ài)護(hù)公物從我做起”主題班會(huì)到此結(jié)束!
愛(ài)護(hù)公物主題班會(huì)10
一、何謂“公物”
公物:即公共物品,包括公眾的物件、設(shè)施或場(chǎng)地等。
舉例
物件:桌椅、書(shū)柜、門(mén)窗、墻壁等;設(shè)施:多媒體設(shè)備、體育設(shè)備、實(shí)驗(yàn)室設(shè)備、消防設(shè)備等;場(chǎng)所:教室、實(shí)驗(yàn)室、操場(chǎng)、草地等。
在我們校園里,房屋門(mén)窗課桌椅、圖書(shū)資料、教學(xué)儀器、體育健身
器材、音響設(shè)備,花草樹(shù)木等等都
是校園公物。這些公物,我們都要悉心愛(ài)護(hù),妥善保管,不可隨意損壞,更不能故意破壞,因?yàn)樗俏覀儙熒ぷ、學(xué)習(xí)的物質(zhì)保證。
雄偉的校園
秀麗的校園
繁花似錦
二、為什么要愛(ài)護(hù)公物?
校園里的一切設(shè)施,都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設(shè)施。試想一個(gè)同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物,一百個(gè)同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物,那我們的`校園將不成其校園,也必將對(duì)每個(gè)同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)許多不便和負(fù)面影響。愛(ài)護(hù)公物是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的需要,學(xué)生階段是學(xué)習(xí)知識(shí),更是學(xué)會(huì)做人的黃金時(shí)期,這一時(shí)期良好習(xí)慣的構(gòu)成,對(duì)今后步入社會(huì),成家立業(yè),立于社會(huì)都不無(wú)裨益的。
1.如果我們不愛(ài)惜公物,我們的生活環(huán)境質(zhì)量就會(huì)越來(lái)越差。
你喜歡這樣的環(huán)境嗎?
2.如果我們擅自破壞公眾設(shè)施,當(dāng)我們需要時(shí),就不能使用了。
心看的看場(chǎng)我景們吧生!活當(dāng)中觸目驚
在校園里,你看到過(guò)哪些破壞公物的現(xiàn)象?
你認(rèn)為他愛(ài)護(hù)公物嗎?
我們要愛(ài)惜圖書(shū)館的書(shū)籍,不能撕毀。
你認(rèn)為他愛(ài)護(hù)公物嗎?
在校園內(nèi),不能隨手扔垃圾
你認(rèn)為他愛(ài)護(hù)公物嗎?
我們要愛(ài)惜教室內(nèi)的設(shè)備,不能涂污。
這還是我們秀麗的校園嗎?
傾斜的告示牌
污跡斑斑的墻壁!
受傷的“軀干”和“面孔”
保護(hù)課桌=保護(hù)環(huán)境愛(ài)護(hù)公物=保護(hù)環(huán)境
三、怎樣去愛(ài)護(hù)公物?
愛(ài)護(hù)公物的條約:
1、不亂涂、亂刻、亂畫(huà)墻壁和門(mén)窗、玻璃、桌凳,不在門(mén)廳走廊、樓道及室內(nèi)踢球、打球,
2、關(guān)門(mén)窗時(shí)要留意,以防打碎玻璃,不準(zhǔn)用腳踢門(mén),要愛(ài)護(hù)門(mén)鎖,做到人走關(guān)窗鎖門(mén)。
3、節(jié)約用電,不隨便開(kāi)拉電燈,做到人走燈滅;不浪費(fèi)自來(lái)水和開(kāi)水,水頭用完后立即關(guān)好.
4、班內(nèi)的衛(wèi)生工具要愛(ài)護(hù),使用后放回原處,不亂拿別班衛(wèi)生工具借用的工具用完要及時(shí)送還。
5、要愛(ài)護(hù)班級(jí)財(cái)產(chǎn),搞好衛(wèi)生。
6、愛(ài)護(hù)、保護(hù)好圖書(shū)、畫(huà)報(bào)、雜志等,不在書(shū)報(bào)上亂寫(xiě)亂畫(huà),更不準(zhǔn)將書(shū)刊上的頁(yè)撕下。
7、愛(ài)護(hù)黑板報(bào)的字畫(huà)
8、愛(ài)護(hù)好音、體、美器材及有關(guān)儀器設(shè)施;做實(shí)驗(yàn)時(shí),要在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行,愛(ài)護(hù)實(shí)驗(yàn)儀器和用品及室內(nèi)設(shè)備。
9、愛(ài)護(hù)草坪、花壇、樹(shù)木,做到不踩、不攀、不折、不摘。
10、要愛(ài)護(hù)校園的一切設(shè)施,不亂畫(huà)、亂刻,不爬墻欄、不攀登建筑設(shè)施。
愛(ài)護(hù)公物,從心做起!謝謝大家!
愛(ài)護(hù)公物主題班會(huì)11
為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好習(xí)慣養(yǎng)成教育,從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公物的好品質(zhì),泗陽(yáng)育才雙語(yǔ)學(xué)校在開(kāi)學(xué)第一周就精心組織安排并召開(kāi)了“愛(ài)護(hù)公物從我做起”主題班會(huì)。班會(huì)課上,班主任老師借助多媒體課件,向?qū)W生講清了什么是公物,并給同學(xué)們展示了一組愛(ài)護(hù)環(huán)境和損壞課桌凳的照片,然后讓同學(xué)們看一看、議一議、想一想、說(shuō)一說(shuō)為什么要愛(ài)護(hù)公物?接著一身東興鄉(xiāng)的“三句半”形式教育學(xué)生要愛(ài)護(hù)公物:
花草樹(shù)木被踐踏,桌椅板凳亂刻畫(huà),白墻開(kāi)滿(mǎn)指紋花,敗家;
水龍頭下淚連珠,室內(nèi)無(wú)人光滿(mǎn)屋,白紙飛機(jī)空中舞,抗議;
美好畫(huà)卷展校園,環(huán)保設(shè)施都齊全,愛(ài)護(hù)公物我爭(zhēng)先,同意;
自覺(jué)處理廢棄物,口中有痰不亂吐,不良行為我來(lái)阻,好樣;
公物保護(hù)你我他,爭(zhēng)做榜樣人人夸,美麗校園似我家,我愛(ài)我家!……
并引導(dǎo)學(xué)生討論怎樣愛(ài)護(hù)公物,最后班會(huì)以校長(zhǎng)室的名義向全體同學(xué)發(fā)出“愛(ài)護(hù)公物從我做起”的倡議。整個(gè)班會(huì)開(kāi)展得有聲有色,對(duì)育才雙語(yǔ)學(xué)校的學(xué)生多元化教育起到了一定效果。
活動(dòng)目的:
1、使學(xué)生懂得損壞公物是可恥的行為,愛(ài)護(hù)公物是一種美德。
2、讓每一個(gè)學(xué)生自覺(jué)行動(dòng)起來(lái),做一個(gè)愛(ài)護(hù)公物的小衛(wèi)士。
活動(dòng)對(duì)象:八(5)全體學(xué)生
活動(dòng)過(guò)程:
1、主持人致辭:
同學(xué)們,愛(ài)護(hù)公物是一種美德,損壞公物是可恥行為。歡迎大家參加今天的“愛(ài)護(hù)公物從我做起”主題班會(huì)活動(dòng),并預(yù);顒(dòng)取得成功。
2、班長(zhǎng)仲威講話(huà):
關(guān)于公物的意義以及愛(ài)護(hù)公物的自覺(jué)意識(shí),號(hào)召同學(xué)們都行動(dòng)起來(lái),用實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)護(hù)身邊的公共財(cái)產(chǎn)。
3、學(xué)生講述愛(ài)護(hù)公物的故事,如《賴(lài)寧救火》《雷鋒撿螺絲釘》等。
4、學(xué)生匯報(bào)班級(jí)課桌損壞情況,并讓學(xué)生觀察被損壞的.課桌。
5、討論:課桌損壞給我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)了什么不便?
6、模擬表演:一個(gè)學(xué)生坐在被損壞的課桌上學(xué)習(xí),字寫(xiě)不好,最后又因椅子不好,摔傷了腿。
7、學(xué)生交流平時(shí)看到的損壞公物的行為。
8、討論:怎樣做一個(gè)愛(ài)護(hù)公物的小衛(wèi)士?
9、交流愛(ài)護(hù)公物的格言警句。
10、班主任總結(jié)發(fā)言:
希望同學(xué)們愛(ài)護(hù)公物要從身邊小事做起,不因善小而不為,不因惡小而為之!
11、主持人結(jié)束語(yǔ):
愛(ài)護(hù)公物光榮,損壞公物可恥,讓我們從愛(ài)護(hù)學(xué)校公物做起,做一個(gè)愛(ài)護(hù)公物的小衛(wèi)士吧!
愛(ài)護(hù)公物主題班會(huì)12
活動(dòng)目標(biāo):
1、認(rèn)知目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)和責(zé)任感,增強(qiáng)學(xué)生自我治理的意識(shí)。
2、情感目標(biāo):通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校的美好情感,教育學(xué)生愛(ài)校如家。
3、行為目標(biāo):使學(xué)生能用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表示對(duì)學(xué)校的愛(ài),真正以主人翁的姿態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。
活動(dòng)過(guò)程:
一、《桌椅的對(duì)話(huà)》導(dǎo)入。
1、主持人:大海是魚(yú)兒的家,樹(shù)木是鳥(niǎo)兒的家,森林是動(dòng)物的家,學(xué)校是我們的家。我們的教室寬敞明亮,整齊的課桌椅、干凈的地面……可是就是那么美的教室里卻傳來(lái)了這樣的聲音,請(qǐng)聽(tīng)《桌椅的對(duì)話(huà)》。男:(愁眉苦臉的):唉……
女:(關(guān)切的):怎么啦,桌子哥哥,唉聲嘆氣的?
男:(氣憤的):我實(shí)在受不了了!我一天到晚為小主人服務(wù),可是他呢?在我身上用鉛筆亂刻亂畫(huà),把我弄的'臟臟的,也不給我洗個(gè)澡!真是可惡極了!
女:(委屈的):唉……我的主人是淘氣的男生,上課時(shí),他不認(rèn)真聽(tīng)課,整天把我搖來(lái)?yè)u去,有時(shí)還只讓我的前面兩腿著地,F(xiàn)在我的腿快受不了了,就要斷了!
2、主持人:剛才桌子哥哥和椅子妹妹為什么要哀聲嘆氣、傷心抱怨,你知道了嗎?
(學(xué)生反思平時(shí)不愛(ài)護(hù)桌椅的行為。)
二、引出班會(huì)主題——愛(ài)護(hù)公物,愛(ài)我校園
主持人:像桌椅這樣,為我們大家服務(wù),又需要我們共同愛(ài)護(hù)的公共物品,就叫做公物。今天就讓我們來(lái)開(kāi)一個(gè):“愛(ài)護(hù)公物、愛(ài)我校園”的主題隊(duì)會(huì)。
愛(ài)護(hù)公物,是同學(xué)們美好心靈的體現(xiàn),只有愛(ài)護(hù)公物,我們的教室和校園才能永保美麗。
三、同桌交流討論怎樣愛(ài)護(hù)桌椅。
1、主持人:我們班的同學(xué)都特別有愛(ài)心,有辦法。那我們應(yīng)該怎樣來(lái)愛(ài)護(hù)桌椅呢?同桌討論。
2、學(xué)生交流回答。
3、師小結(jié),我們可以這樣來(lái)愛(ài)護(hù)我們的課桌椅:保持整潔、不亂刻畫(huà)、坐穩(wěn)不晃、輕拿輕放。
四、由愛(ài)護(hù)桌椅升華到要愛(ài)護(hù)教室里、校園里的公物。
1、主持人:我們的教室寬敞明亮,除了由桌椅構(gòu)成之外,還有許多的物品,它們都是為我們大家服務(wù),都是要靠我們大家來(lái)愛(ài)護(hù)的,前面我們說(shuō)了,它們都有個(gè)共同的名字:公物。說(shuō)說(shuō)我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)教室里的哪些公物?
2、主持人:教室里有那么多需要愛(ài)護(hù)的公物,那么校園里呢?還有哪些校園里的公物也是需要我們大家愛(ài)護(hù)的呢?
五、談打算。
主持人:這學(xué)期我們的學(xué)校變得更加美麗,我們這些小主人又該怎么做呢?請(qǐng)大家談?wù)勛约旱拇蛩惆伞?學(xué)生交流)
(學(xué)生結(jié)合校園生活發(fā)言。如:保護(hù)校園環(huán)境,愛(ài)護(hù)墻壁,講文明有禮貌,愛(ài)學(xué)習(xí),有愛(ài)心,講奉獻(xiàn)等)
六、班會(huì)小結(jié)。
同學(xué)們,公物是為我們大家服務(wù)的,需要的也是我們大家的共同愛(ài)護(hù)。輕輕地?cái)[放桌椅、輕輕輕地開(kāi)關(guān)門(mén)窗,等等。這些事情看起來(lái)小,看起來(lái)簡(jiǎn)單,可是意義卻十分重大,也是我們美好心靈的外在表現(xiàn)。就讓我們行動(dòng)起來(lái),愛(ài)護(hù)公物,從我做起,從小事做起,從身邊做起,讓校園在我們每個(gè)同學(xué)的精心呵護(hù)下變得更加的美麗,好嗎?
愛(ài)護(hù)公物主題班會(huì)13
活動(dòng)目的:
1、加強(qiáng)公物意識(shí),知道愛(ài)護(hù)公物的重要性。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
活動(dòng)過(guò)程:
同學(xué)們,愛(ài)護(hù)公物是一種美德,損壞公物是可恥的行為。今天我們開(kāi)展這個(gè)“愛(ài)護(hù)公物從我做起”的主題班會(huì),希望同學(xué)們有更多的收獲和體會(huì)。
一、讓學(xué)生觀察教室里被損壞的課桌和其他班級(jí)物品。
討論:課桌和班級(jí)公物的損壞給我們學(xué)習(xí)帶來(lái)了什么不便?
模擬表演:一個(gè)同學(xué)坐在被損壞的課桌上學(xué)習(xí),字怎么也寫(xiě)不好,最后還因?yàn)橐巫硬缓盟さ沽恕?/p>
讓學(xué)生匯報(bào)班級(jí)桌椅、地柜的損壞情況。
教師指出這種破壞公物的行為是非常不對(duì)的。
二、同桌交流、討論怎樣愛(ài)護(hù)桌椅。
我們班的.同學(xué)都特別棒,特別有辦法。那我們應(yīng)該怎樣來(lái)愛(ài)護(hù)桌椅呢?同桌討論。
學(xué)生交流回答。
師:我們可以這樣來(lái)愛(ài)護(hù)我們的課桌椅:保持整潔、不亂刻畫(huà)、坐穩(wěn)不晃、輕拿輕放。
三、除了教室里的公物以外,校園里還有哪些公物呢?
師:校園里的這些公物也是需要我們大家愛(ài)護(hù)的。但我們卻看到過(guò)很多不愛(ài)護(hù)校園公物的事情發(fā)生。
讓學(xué)生交流平時(shí)看到的校園損壞公物的行為。
對(duì)于公物,我們應(yīng)該怎么樣來(lái)做?怎樣做才是一個(gè)愛(ài)護(hù)公物的文明學(xué)生呢?
學(xué)生回答,教師總結(jié):
1.不亂涂、亂刻、亂畫(huà)墻壁和門(mén)窗、玻璃、桌凳。
2.不在走廊、樓道及室內(nèi)踢球、玩耍。
3.關(guān)門(mén)窗時(shí)要小心,以防打碎玻璃。
4.要愛(ài)護(hù)門(mén)鎖,做到人走關(guān)窗鎖門(mén)。
5.節(jié)約用電,不隨便開(kāi)關(guān)電燈,做到人走燈滅。
6.不浪費(fèi)自來(lái)水和純凈水,水用完后立即關(guān)好水龍頭。7.班內(nèi)的衛(wèi)生工具要愛(ài)護(hù),使用后放回原處,不亂拿別班衛(wèi)生工具,借用的工具用完要及時(shí)送還。
8.愛(ài)護(hù)、保護(hù)好書(shū)本以及學(xué)校的宣傳版面等,不在宣傳版面上亂寫(xiě)亂畫(huà),更不準(zhǔn)拿尖銳物品在上邊刻畫(huà)。
9.愛(ài)護(hù)草坪、花壇、樹(shù)木,做到不踩、不攀、不折、不摘。
四、各班上周的各項(xiàng)工作反饋和本周事務(wù)安排:
上周工作反饋:xxx
本周工作安排:xxx
活動(dòng)總結(jié):
同學(xué)們,愛(ài)護(hù)公物是我們的責(zé)任。我們應(yīng)該從身邊的小事做起,從現(xiàn)在做起,做一個(gè)愛(ài)護(hù)公物的文明學(xué)生。同學(xué)們,“愛(ài)護(hù)公物從我做起”主題班會(huì)到此結(jié)束!
愛(ài)護(hù)公物主題班會(huì)14
活動(dòng)目的
。1)培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操。
。2)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社會(huì)文明行為的培養(yǎng),立志做一個(gè)文明守紀(jì)的人。
(3)加強(qiáng)公物意識(shí),知道愛(ài)護(hù)公物的重要性。
。4)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。
活動(dòng)時(shí)間
20xx年02月27日
活動(dòng)地點(diǎn)
高二·三班
主持人
趙思睿、李思謀
活動(dòng)過(guò)程
女:同學(xué)們,下午好!
男:很高興與大家相聚在2。3班這個(gè)溫暖的大家庭。
合:今天,我們班會(huì)的主題是:“愛(ài)護(hù)公物,從我做起!
男:同學(xué)們,請(qǐng)低頭看看我們的“良朋”——課桌椅,有的已被同學(xué)們涂改得面目全非了。如果桌椅有情,它們也非傷心落淚的。
女:同學(xué)們,再看看校園運(yùn)動(dòng)場(chǎng)四周的圍欄吧!它們那些鋼鐵鑄成的肋骨也被大家無(wú)情地折斷!
男:無(wú)論在班級(jí)、在學(xué);蚴窃谏鐣(huì)其它公共場(chǎng)所,我們都應(yīng)該自覺(jué)遵守社會(huì)公德,愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。
女:我相信每位同學(xué)都知道應(yīng)該愛(ài)護(hù)公物,但是大家的做法卻與認(rèn)識(shí)相去甚遠(yuǎn)。
男:您是否有以下同學(xué)的經(jīng)歷呢?
一、小品
大強(qiáng):小明,快傳球,我要灌籃了!
小明:給你!
大強(qiáng):好的,看我的……
(此時(shí),大強(qiáng)縱身一躍,強(qiáng)勁的彈跳力加上2米幾的身高,小強(qiáng)的手已超過(guò)籃框!芭椤币宦,大強(qiáng)用力把球灌進(jìn)了籃框,但他為了向大家展示自己的高超的灌籃技術(shù),用手抓住籃框,遲遲不肯下來(lái)。)
大強(qiáng):怎么樣,有誰(shuí)不服的,來(lái)找我單挑。
。ā爸ㄖā被@框的螺絲松了!芭!”大強(qiáng)連同籃框一起掉到了地上。)
同學(xué)們:哎呀,籃框讓大強(qiáng)給吊壞了。
大強(qiáng)::小明,快溜……
。ㄒ涣餆,小明和大強(qiáng)消失在籃球場(chǎng)上。)
二、(積極發(fā)言與討論)
男:通過(guò)剛才的演說(shuō),大家懂得,如果每個(gè)人都只顧自己隨興,終會(huì)為別人造成許多不便,害人害己。請(qǐng)大家暢所欲言,談一談危害所在。(同學(xué)自由發(fā)言。)
女:是的,愛(ài)護(hù)公物人人有責(zé)。
女:為了我們學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境更加美好,
男:為了使我們?nèi)蘸髮W(xué)習(xí)生活中有一個(gè)約束行為的行為規(guī)范,本班決定制定一項(xiàng)“愛(ài)護(hù)校園公物十大公約”,請(qǐng)大家積極發(fā)言。(同學(xué)們熱烈討論發(fā)言。)
三、請(qǐng)同學(xué)朗讀
愛(ài)護(hù)公物是一個(gè)人高尚道德之所在,愛(ài)護(hù)公物是一個(gè)人崇高品質(zhì)的體現(xiàn),愛(ài)護(hù)公物是一個(gè)人美好心靈的寫(xiě)照。愛(ài)護(hù)公物能顯示一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚,體現(xiàn)一個(gè)民族的素質(zhì),反映一個(gè)國(guó)家的精神。
愛(ài)護(hù)公物,從我做起。挪動(dòng)桌椅,小心翼翼;
愛(ài)護(hù)公物,從我做起。開(kāi)門(mén)開(kāi)窗,輕手輕腳;
愛(ài)護(hù)公物,從我做起;ú輼(shù)木,切勿攀折;
愛(ài)護(hù)公物,從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕;
愛(ài)護(hù)公物,從小事做起。不要讓電燈開(kāi)關(guān)粉身碎骨;
愛(ài)護(hù)公物,從小事做起。不要讓扶手護(hù)欄身首異處;
愛(ài)護(hù)公物,從身邊做起。隨手關(guān)燈,節(jié)約每一度電;
愛(ài)護(hù)公物,從身邊做起。擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水;
愛(ài)護(hù)公物,從身邊做起。撿起地上的紙屑,保持環(huán)境衛(wèi)生。
破壞公物,暴殄天物,必須制止;
破壞公物,褻瀆文明,應(yīng)該批評(píng);
破壞公物,心術(shù)不正,應(yīng)該指出;
破壞公物,傷天害理,堅(jiān)決斗爭(zhēng)。
要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣,愛(ài)護(hù)公物;
要像珍惜自己的眼睛一樣,珍惜公物;
讓愛(ài)護(hù)公物成為我們每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)行動(dòng);
讓愛(ài)護(hù)公物成為我們每個(gè)同學(xué)的良好習(xí)慣;
讓我們攜起手來(lái),杜絕損壞公物的行為。
愛(ài)護(hù)公物,從身邊做起,從小事做起,從我做起。
四、請(qǐng)同學(xué)演講文明史記
古德云:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為,惟賢惟德,可以服人!辟t德的人,不但具有知善知惡的良知良能,而且不輕忽小善之德、小惡之害,能夠真正斷惡修善,所以令人心悅誠(chéng)服?墒俏覀兩磉吶缦卢F(xiàn)象卻時(shí)有發(fā)生:水龍頭沒(méi)有關(guān)緊,嘩嘩流水;水槽經(jīng)常不通,垃圾雜物堵塞期間;窗臺(tái)隨意堆放雜物;課桌任意涂抹;白花花的米飯隨手倒掉;陽(yáng)光燦爛時(shí),室內(nèi)卻是長(zhǎng)明燈……
沒(méi)有人希望或愿意承認(rèn)自己是一個(gè)不文明的人。因?yàn)樵诖笫谴蠓敲媲,我們都表現(xiàn)得很有素質(zhì)。但面對(duì)“小惡”,我們總認(rèn)為那是很平常的小事,沒(méi)什么大不了的,其實(shí)不然。就個(gè)人素質(zhì)形象而言,不管有何種借口,那些不雅的“小惡”行為,都在一點(diǎn)一滴地滲進(jìn)周?chē)藢?duì)你的看法之中,慢慢地淹沒(méi)你本該良好的形象。而作為社會(huì)生活的一分子,我們沒(méi)有任何理由去破壞別人努力的成果。
“一屋不掃,何以?huà)咛煜隆,要想成大事,必先做好小事,從自身做起,從身邊做起。我們育明高中的所有設(shè)施,都是我們教育教學(xué)所必需,是我們大家共同擁有,共同享用,要靠我們大家共同維護(hù),對(duì)于我們學(xué)生
來(lái)說(shuō),愛(ài)護(hù)公物要落實(shí)到生活中的小事上,例如,注意關(guān)水龍頭和電燈,不在課桌上亂刻亂畫(huà),不踐踏公共草坪,愛(ài)護(hù)學(xué)校的體育器材,放慢去食堂的腳步,為自己和他人營(yíng)造一種安靜的學(xué)習(xí)氛圍……這些小事都體現(xiàn)了公德意識(shí)。要時(shí)刻牢記,公物不是你腳踹的靶子,也不是練拳擊的陪練。要管住我們的手,管住我們的腳,克服掉不良習(xí)慣。
中國(guó)是世界文明古國(guó),自古以來(lái)就是禮儀之邦,長(zhǎng)期積淀的傳統(tǒng)美德形成了我們特有的道德觀念!皭(ài)護(hù)公物光榮,破壞公物可恥”的觀念深入人心。我們中學(xué)生,是未來(lái)的國(guó)之棟梁,更應(yīng)遵守社會(huì)公德,發(fā)揚(yáng)愛(ài)護(hù)公物的傳統(tǒng)美德。人無(wú)德不立,國(guó)無(wú)德不興,公民道德的好壞,體現(xiàn)著一個(gè)民族的精神狀態(tài),影響著一個(gè)民族事業(yè)的興亡盛衰。公民是否愛(ài)護(hù)公共設(shè)施反映了一個(gè)民族的.素質(zhì),反映了一個(gè)國(guó)家的文明程度,對(duì)于一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō),公共設(shè)施的愛(ài)護(hù)狀況反映了一個(gè)學(xué)校校風(fēng)的好壞,同樣也反映了同學(xué)們的道德素質(zhì)的高低。
文明是一張紙的厚度,這樣椅子上不會(huì)留下你的鞋印;文明是一小步的距離,這樣垃圾桶周?chē)粫?huì)再有垃圾;文明是一個(gè)手勢(shì),這樣公共場(chǎng)所不會(huì)有人介意你的聲音。文明就在我們身邊的每一件小事里,文明就在我們?yōu)槿颂幨碌膽B(tài)度里,文明就在我們對(duì)公物、對(duì)環(huán)境的愛(ài)護(hù)里。
播下一個(gè)動(dòng)作,便收獲一個(gè)習(xí)慣,播下一個(gè)習(xí)慣,便收獲一個(gè)品格。同學(xué)們,校園是我家,管理靠大家,告別不文明行為吧,共同愛(ài)護(hù)我們求知、進(jìn)步的學(xué)習(xí)環(huán)境和設(shè)施。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),為我們美好的校園增光添彩!
播下一個(gè)動(dòng)作,便收獲一個(gè)習(xí)慣,播下一個(gè)習(xí)慣,便收獲一個(gè)品格。同學(xué)們,校園是我家,管理靠大家,告別不文明行為吧,共同愛(ài)護(hù)我們求知、進(jìn)步的學(xué)習(xí)環(huán)境和設(shè)施。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),為我們美好的校園增光添彩!
女:同學(xué)們,我們今天的班會(huì)就進(jìn)行到這里,
男:但“愛(ài)護(hù)公物”的各項(xiàng)工作將永遠(yuǎn)進(jìn)行下去。
合:我們相信,您的自覺(jué)將換來(lái)我們更舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
愛(ài)護(hù)公物主題班會(huì)15
活動(dòng)目的:
。1)通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生知道公共財(cái)物能給大家?guī)?lái)方便。
。2)懂得公共財(cái)物,人人都應(yīng)愛(ài)護(hù)。
。3)培養(yǎng)學(xué)生從小遵守社會(huì)公德的意識(shí),做一個(gè)遵守社會(huì)公德的小公民。
活動(dòng)過(guò)程:
一、請(qǐng)出主持人(xxx、xxx)
師:同學(xué)們,近段時(shí)間老師發(fā)現(xiàn)班上的桌凳和我們校園的一些公共財(cái)物受到了不同程度的損壞,因此,今天老師想請(qǐng)同學(xué)們組織召開(kāi)一次——《愛(ài)護(hù)公共財(cái)物》主題班會(huì),號(hào)召大家都來(lái)愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,好不好?讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出我們的主持人。
二、學(xué)生組織開(kāi)展活動(dòng)
1、談話(huà)導(dǎo)入(主持人:同學(xué)們,說(shuō)到公共財(cái)物,大家都非常熟悉,在我們的日常生活中處處都有它們的身影,它們?yōu)槲覀兊纳顜?lái)了許多方便,同學(xué)們說(shuō)說(shuō),你們都知道哪些公共財(cái)物?)
2、創(chuàng)設(shè)情景,明理導(dǎo)行(楊文昊周向婧張雨晴羅金明)
主持人:聽(tīng)聽(tīng)它們的自述吧!它對(duì)我們的幫助可大了。
學(xué)生甲:我是一只普通的垃圾桶,不好意思,我有一點(diǎn)臭。我的作用嘛,一句話(huà):臭了我一個(gè),幸福千萬(wàn)個(gè)。
學(xué)生乙:我嘛,大家都認(rèn)識(shí)我。無(wú)論是在偏僻的農(nóng)村還是在繁華的城市,到處都可以看見(jiàn)我的身影,我的作用可大了!拔!急救中心嗎?我家有位病人需要急救!薄119嗎?這里有幢房子著火了。”......一件件急事,一個(gè)個(gè)消息,都是我來(lái)向大家傳遞。
學(xué)生丙:你們看,我的腿掉了一個(gè),這個(gè)同學(xué)坐在上面還不住的搖晃,我多難受。
學(xué)生。喊パ剑疑砩隙嗵郯,我遍體鱗傷,沒(méi)人愛(ài)護(hù)我,我變得像個(gè)丑八怪了。
主持人:聽(tīng)了這幾位朋友的自述,你想到什么?同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)交流一下吧!
學(xué)生:“公共財(cái)物的用處大!薄敖o我們帶來(lái)了方便”……
主持人:如果沒(méi)有了這些公共財(cái)物,同學(xué)們想想看,那我們的生活將會(huì)是一個(gè)什么樣子?
學(xué)生:沒(méi)有了桌椅,我們要站著上課!薄皼](méi)有電話(huà),我們多不方便!薄皼](méi)有垃圾桶,瓜果皮不知往哪兒丟。”......
主持人:這些公共財(cái)物為我們的生活提供了很大的方便,我們應(yīng)該好好愛(ài)護(hù)它,對(duì)不對(duì)?但是呀,在我們身邊卻時(shí)常有這樣的`發(fā)生......
。1)學(xué)生甲、乙:上場(chǎng)表演“垃圾桶當(dāng)成靶子踢”、“亂砸公用電話(huà)機(jī)”
。2)學(xué)生丙、。盒∑繁硌荨敖淌依锸请u毛撣、掃帚大戰(zhàn)”
主持人:真是令人心酸哪,看到這樣的現(xiàn)象,你會(huì)怎么想?怎么做?
學(xué)生:“阻止他們的行為”、“上前把它修好”、“跟他們講道理”......學(xué)生上前表演。
主持人:在你們身邊,有沒(méi)有類(lèi)似的事情發(fā)生呢?
學(xué)生:“在課桌上刻畫(huà)”、“在墻壁上亂畫(huà)”、“攀折花草”……
主持人:這些行為都是很不好的,公共財(cái)物默默地為人們的生活做貢獻(xiàn),我們應(yīng)該好好愛(ài)護(hù)它們才對(duì)。愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。我有個(gè)主意,單靠我們的力量是不夠的,我們發(fā)出倡議,讓全社會(huì)的人們都來(lái)愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,好不好?
3、出示倡議書(shū)
倡議書(shū)
親愛(ài)的同學(xué)們:
公共財(cái)物是我們的親密伙伴,我們的生活離不開(kāi)它們,讓我們行動(dòng)起來(lái),去關(guān)愛(ài)這些不說(shuō)話(huà)的朋友吧!愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,我們要做到:
。1)小心使用,不損壞。
。2)不在公共財(cái)物在亂涂亂畫(huà),不搖晃、不攀爬公共財(cái)物。
。3)利用周末,對(duì)公共財(cái)物進(jìn)行清洗。
。4)看見(jiàn)破壞公共財(cái)物的行為,積極制止。
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