世界糧食日主題班會
在我們上學(xué)期間，大家都參加過主題班會吧？主題班會的召開原則是：教育性、針對性、創(chuàng)造性、貼近性、多樣性和靈活性。大家知道主題班會需要有哪些內(nèi)容嗎？下面是小編為大家收集的世界糧食日主題班會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
世界糧食日主題班會1
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。10月16日是第xx個世界糧食日。為進(jìn)一步提高師生勤儉節(jié)約意識，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，積極營造愛糧節(jié)糧的良好氛圍，當(dāng)天，達(dá)川區(qū)平灘小學(xué)以班級為單位開展了以“珍惜糧食，拒絕浪費(fèi)”為主題的“世界糧食日”宣傳活動。
主題班會活動形式多樣，有的觀看糧食危機(jī)的電影，有的帶領(lǐng)學(xué)生誦讀了《憫農(nóng)》等表明勞動辛苦的.經(jīng)典古詩，有的分享“老一輩革命家珍惜糧食”的故事，有的針對“糧食是從哪里來的”“我有浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象嗎”“作為一名小學(xué)生，我們該怎樣節(jié)約糧食”等話題展開積極討論，還有的開展“節(jié)約糧食，從我做起”征文、演講、手抄報(bào)等比賽……無論何種形式的主題班會，都告誡了學(xué)生“一粥一飯當(dāng)思來之不易”“節(jié)約糧食光榮，浪費(fèi)糧食可恥”，讓學(xué)生自覺的從現(xiàn)在做起，從自身做起，節(jié)約每一粒糧食，抵制和反對浪費(fèi)糧食的行為，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。
此次“世界糧食日”主題教育活動的開展，既增強(qiáng)了學(xué)生從小珍惜糧食、節(jié)約糧食、珍惜勞動成果的意識，又培養(yǎng)了自覺抵制浪費(fèi)的好習(xí)慣。
世界糧食日主題班會2
借20xx年全國食品安全周的契機(jī)，我園以“共創(chuàng)食安新發(fā)展共享美好新生活；師生健康，中國健康”為活動主題，開展各年級的主題班會，讓幼兒學(xué)習(xí)食品安全和營養(yǎng)健康知識，增強(qiáng)食品安全防范意識，養(yǎng)成珍惜糧食的行為習(xí)慣，下面就讓我們一起看看各班的主題班會情況吧。
小班級組
“洗凈手、不挑食”
面對剛剛上幼兒園的小班幼兒，自主進(jìn)餐能力和進(jìn)餐習(xí)慣有待提高，就此開展關(guān)于“洗凈手、不挑食、進(jìn)餐好習(xí)慣”的主題班會，讓小班幼兒從小培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。
中班級組
識別抵制“五無”食品
中班幼兒在生活中選擇食品有了一定的自主性，學(xué)會辨別健康食品是選擇食品的.第一步，因此，學(xué)會識別“五無”食品、垃圾食品的方面顯得異常重要，自覺抵制才能守護(hù)健康。
大班級組
“勤儉節(jié)約、愛糧惜糧”
大班幼兒班會以“勤儉節(jié)約、愛惜糧食”為主題，俗話說，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，本次主要加強(qiáng)大班幼兒不挑食的意識，吃光盤中餐，用行動實(shí)踐“光盤”。
世界糧食日主題班會3
20xx年10月16日，是第xx個“世界糧食日”，也是我國第xx個全國愛糧節(jié)糧宣傳周。為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，積極營造愛糧節(jié)糧的良好氛圍，xx小學(xué)10月16日上午，全體班級開展了“珍惜糧食、光盤行動”主題班會活動。
班主任老師介紹了世界糧食日的由來，并告訴學(xué)生，世界上還有8億人處于饑餓狀態(tài)。許多和我們一樣的同齡人，他們不敢奢望學(xué)習(xí)，溫飽對于他們而言就是最大的`渴望。同時也對同學(xué)進(jìn)行倡議，“將光盤進(jìn)行到底”，自覺樹立節(jié)糧光榮觀念，養(yǎng)成節(jié)約糧食的習(xí)慣，對周圍同學(xué)浪費(fèi)糧食現(xiàn)象及時進(jìn)行勸導(dǎo)和制止，主動向父母宣傳愛惜糧食的必要性，共同為綠色社會做出貢獻(xiàn)。
班會課上，學(xué)生們觀看視頻，認(rèn)識食物的加工過程，學(xué)習(xí)“勤以修身，儉以養(yǎng)德”的古訓(xùn)，樹立了愛糧節(jié)糧，人人有責(zé)的良好意識。
主題活動后，學(xué)生們響應(yīng)節(jié)約糧食的號召，積極開展“光盤行動”，自覺從我做起，節(jié)約每一粒糧食，杜絕浪費(fèi)，將“光盤行動”延伸到家庭，做到人人知曉，家校共育。
世界糧食日主題班會4
10月16日是“世界糧食日”。為貫徹落實(shí)關(guān)于制止餐飲浪費(fèi)行為作出的重要指示精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立節(jié)約一粒米、一滴水的意識，營造反對浪費(fèi)、厲行節(jié)約的良好氛圍，xx街道xx小學(xué)各班紛紛開展“節(jié)約糧食、從我做起”的主題教育班會。
在本次主題教育活動中，各班向全體學(xué)生發(fā)出了愛糧節(jié)糧的倡議，班主任向同學(xué)們強(qiáng)調(diào)了節(jié)約糧食、制止浪費(fèi)的重要性，希望大家從自身小事做起，養(yǎng)成珍惜糧食、節(jié)約糧食的`好習(xí)慣，并組織同學(xué)們進(jìn)行話題討論。
午飯時間，各班開展了“光盤行動”。學(xué)生們都從自身做起，認(rèn)真吃飯，珍惜每一粒米，做到不浪費(fèi)。
此次主題教育班會將勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德厚植學(xué)生心中，培養(yǎng)了同學(xué)們有序用餐、健康用餐、節(jié)約糧食的好習(xí)慣，激發(fā)了學(xué)生們對勞動人民的敬意，增強(qiáng)其社會責(zé)任感。
世界糧食日主題班會5
“人以食為天，食以糧為先”
20xx年10月16日是第xx個世界糧食日，為大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，養(yǎng)成健康文明、綠色低碳的生活習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣，同時也為致敬偉大的袁隆平爺爺，在世界糧食日到來之際，xx幼兒園小一班開展“愛糧節(jié)糧，傳承美德”的活動，向家人們發(fā)出倡議：珍惜糧食從我做起！
主題班會活動篇
在活動中我們加深對“世界糧食日”的認(rèn)識，明白每一粒糧食都是農(nóng)民和工人辛勤勞動的'結(jié)晶，懂得“一粥一飯來之不易”，從小培養(yǎng)“惜糧愛糧”的好品質(zhì)。
光盤行動——幼兒園篇
我們向大家倡議：
1、珍惜糧食，適量定餐，避免剩餐，減少浪費(fèi)；
2、不偏食，不挑食，營養(yǎng)均衡身體好；
3、節(jié)約習(xí)慣，從小培養(yǎng)；
在幼兒園、家里，小朋友也要做一個“愛惜糧食”的先驅(qū)者，要做到不剩飯，知道農(nóng)民伯伯的辛苦，懂得糧食的來之不易，節(jié)約每一粒米，每一口飯菜。
光盤行動——家庭篇
勤儉不是吃苦，而是對有限資源的珍視�！皡栃泄�(jié)約，反對浪費(fèi)”，需要從我做起，從現(xiàn)在做起，吃盡盤中餐。請親愛的家長們身體力行，從家庭開始做起，讓寶貝們知道節(jié)約資源的重要性，從不浪費(fèi)每一粒米開始，快快參與到我們的“光盤行動”中來吧，期待看見寶貝們的“光盤”照片哦！
望活動可以讓寶貝們在感受到糧食來之不易的同時，也能幫助寶貝們養(yǎng)成愛糧節(jié)糧，勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，善待每一粒糧食，米粒雖小，莫負(fù)“糧”心，珍惜糧食，從我做起！
世界糧食日主題班會6
目標(biāo)：
通過世界糧食日班會的教育，讓學(xué)生了解糧食的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的糧食節(jié)約意識和珍惜糧食的習(xí)慣。
教學(xué)內(nèi)容：
1、導(dǎo)入：播放一段關(guān)于糧食浪費(fèi)的視頻，引起學(xué)生對糧食問題的思考。
2、知識講解：介紹世界糧食日的由來、意義和目的，讓學(xué)生了解糧食問題的嚴(yán)重性。
3、分組討論：將學(xué)生分成小組，讓他們就以下問題進(jìn)行討論：
a. 為什么糧食問題是一個全球性的問題？
b. 糧食浪費(fèi)對環(huán)境和社會造成了哪些影響？
c. 我們應(yīng)該如何節(jié)約糧食？
4、小組展示：每個小組派代表進(jìn)行展示，分享他們的討論結(jié)果和觀點(diǎn)。
5、角色扮演：將學(xué)生分成小組，讓他們扮演不同的角色，如農(nóng)民、消費(fèi)者、政府官員等，通過角色扮演的形式，讓學(xué)生了解糧食問題的.多方面影響和解決方法。
6、總結(jié)：通過討論和角色扮演的活動，總結(jié)糧食問題的嚴(yán)重性和解決方法，強(qiáng)調(diào)每個人都應(yīng)該從自身做起，節(jié)約糧食。
7、反思：讓學(xué)生思考自己在日常生活中是否存在糧食浪費(fèi)行為，并提出改進(jìn)的方法。
家庭作業(yè)：要求學(xué)生回家與家人討論糧食問題，并提出自己的糧食節(jié)約計(jì)劃。
教學(xué)方法：講解、討論、角色扮演、小組合作
世界糧食日主題班會7
一、教育目標(biāo)：
1、糧食的來之不易;
2、樹立“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的思想觀念;
3、學(xué)會從身邊開始節(jié)約，不浪費(fèi)學(xué)校的糧食;
4、樹立為學(xué)校節(jié)約的意識，就是尊重我們父母的勞動果實(shí)，就是給國家節(jié)
二、主題班會：
節(jié)約糧食，反對浪費(fèi)!
三、班級：
高一
四、班會主題：
節(jié)約糧食，反對浪費(fèi)
五、活動理念：
樹立節(jié)約資源的意識，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。
六、活動過程
一、導(dǎo)入：
同學(xué)們，知道10月16日是什么日子嗎?(世界糧食日)世界糧食日，今天我們的話題就是糧食，我們的班會主題就是：節(jié)約糧食，反對浪費(fèi)!
二、話題設(shè)計(jì)1
同學(xué)們，我們絕大多數(shù)都是來自農(nóng)村，我們的父母都是農(nóng)民，我們都知道糧食是怎么來的，現(xiàn)在就讓我們一起來回想一下我們
每餐吃的白米飯是我們的農(nóng)民父母們?nèi)绾涡列量嗫喾N出來的。 3分鐘回想，再由學(xué)生自由發(fā)言。
班主任總結(jié)：同學(xué)們回答的很好，現(xiàn)在，我們都知道，我們每天的`吃的白米飯來之不易：耕地、播種、秧苗、移種、除草、除蟲、施肥、收割、曬谷子、碾米等等，中間任何一個環(huán)節(jié)都不能出問題，如果出問題了，那就成不了白米飯了。
三、話題設(shè)計(jì)2
學(xué)校的讓費(fèi)現(xiàn)象有點(diǎn)嚴(yán)重，有的同學(xué)說：我是交了生活費(fèi)的，所以，你管我怎么倒飯，這是我自己的事情。同學(xué)們，你們對這種行為和觀點(diǎn)怎么看呢?
學(xué)生討論發(fā)言。
節(jié)約糧食，是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，而不是說你的生活好了，你浪費(fèi)得起就可以浪費(fèi)。浪費(fèi)是一種可恥的行為。即使在發(fā)達(dá)國家，節(jié)儉也被視為一種美德。這是對勞動的尊重，也是一種社會責(zé)任，更何況我國還是一個發(fā)展中國家，還有那么多人沒有解決溫飽和貧窮，還有那么多孩子因貧窮而失去受教育的機(jī)會。減少不必要的浪費(fèi)并不難，在日常生活中不過是舉手之勞。只要存有節(jié)約的意識，其實(shí)做起來很簡單：吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯菜;在餐館用餐時點(diǎn)菜要適量，而不應(yīng)該擺闊氣，亂點(diǎn)一氣;吃不完的飯菜打包帶回家。盡量減少對生態(tài)環(huán)境的壓力已經(jīng)成為一種新時尚，成為新時代人應(yīng)該具備的一種品質(zhì)。
對于有些同學(xué)以上的浪費(fèi)行為，我們要堅(jiān)決反對和制止。這
種浪費(fèi)，是對我們父母勞動的不尊重，是對全國老百姓的不尊重，是在浪費(fèi)國家的糧食，是一種不愛國的表現(xiàn)。那么我們自己有沒有這些行為呢?
四、話題設(shè)計(jì)3
我們自己有沒有浪費(fèi)的行為呢?
教師先自己剖析自己的一些日常浪費(fèi)行為進(jìn)行檢討!
學(xué)生進(jìn)行自我剖析。
教師總結(jié)發(fā)言：同學(xué)們，我們多多少少都存在著一些浪費(fèi)性行為，大部分同學(xué)都是無意識的行為，沒有這個習(xí)慣。那么，從今天開始，從我們每一個人開始，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，反對浪費(fèi)，我們大家共同努力!
五、活動設(shè)計(jì)1
節(jié)約糧食，反對浪費(fèi)的簽名儀式。
六、活動設(shè)計(jì)2
全體同學(xué)宣誓：
我宣誓：從今天起，從我做起，節(jié)約每一粒糧食，節(jié)約用水用電，反對浪費(fèi)，樹立節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的思想觀念，我發(fā)誓，我一定做到!
宣誓人：XXX
七、結(jié)語：
同學(xué)們：不要把浪費(fèi)當(dāng)成瀟灑，你揮霍的是一種修養(yǎng);不要把節(jié)儉看做尷尬，你培養(yǎng)的是一種品德。我希望此次班會可以帶給
我們反思，可以讓我們養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣，真正意識到節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥
世界糧食日主題班會8
教育目的：
運(yùn)用擺事實(shí)、講道理的方法，使學(xué)生懂得一粒米來之不易。結(jié)合宣講我國糧食情況，教育學(xué)生明白節(jié)約糧食的道理，從小養(yǎng)成愛惜糧食的好品德，使學(xué)生從小具有環(huán)保意識。
會前準(zhǔn)備：
�。�、學(xué)習(xí)語文課中的古詩《鋤禾》。
�。病⑼ㄟ^家訪，了解學(xué)生中愛惜糧食的好人好事，請有關(guān)家長錄音。
�。�、組織學(xué)生開展《我是一粒米》編繪卡通片比賽，選出最好的在中隊(duì)會上展示；制作一個“電視機(jī)”框架。
�。�、讓學(xué)生觀察身邊一些節(jié)約糧食的模范事跡，把它編成故事。
�。怠⒅笇�(dǎo)排練演唱《節(jié)約糧食》。
�。�、制作若干“愛惜糧食的好孩子”標(biāo)志。
�。�、準(zhǔn)備其他道具，布置好會場等。
隊(duì)會過程：
�。�、中隊(duì)長向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)。
�。病⑷w立正進(jìn)行出旗儀式。
�。�、唱隊(duì)歌。
�。�、主持開場白：“粒粒皆辛苦”主題隊(duì)會現(xiàn)在開始。
小朋友，在開始隊(duì)會之前，我想請你們來回答我一個問題，好嗎？人活著，離不開什么？（齊答：空氣、水、糧食）對，今天我們要進(jìn)行一個關(guān)于糧食的主題隊(duì)會，那誰知道糧食是怎樣得來的？先別急，觀看完下面的《我是一粒米》的卡通片后，大家就知道了。好吧！下面請觀看卡通片《我是一粒米》。
�。�、自繪自演“卡通片”：《我是一粒米》。
（頭戴頭飾）：問：小朋友，你們猜我是誰？（一粒米）真聰明！那么，你們又知不知道我是怎樣得來的？好吧，請你們一起去了解一下我的過去吧�。贸觥半娨暀C(jī)”框架，在熒屏中移動畫片，配樂逐一展現(xiàn)。）
卡通片畫面為：①播種；②插秧；③除草、施肥；④收割；⑤脫粒、曬谷。
�。�、主持：剛才大家看過了《我是一粒米》的卡通片，大家都知道了一粒米是來之不易，我們必須愛惜農(nóng)民伯伯辛勤勞動種來的糧食，那愛惜糧食就要從愛惜一粒米開始。下面請小朋友聽詩朗誦。
�。�、小組詩朗誦：《鋤禾》
�。�、主持：大家聽了《鋤禾》這首詩，你們有什么感想，誰來說說？
�。�、學(xué)生談感想。
10、擺現(xiàn)象，算細(xì)賬。
主持：不錯，大家都體會很深。好，現(xiàn)在分別請四個小隊(duì)各
演出一個小品，小品演完后請?jiān)撔￡?duì)的隊(duì)員評一評你們小隊(duì)表演的行為對不對，為什么？
小品：①端飯不小心，撒了一地。
�、诔燥堊斓�，不合口味就不吃，隨意倒掉。
�、埏埨镉幸涣Ｐ∩白�，就把整口飯吐出來。
�、苷n間餐吃包子，咬一口不喜歡吃，馬上扔掉。
主持：剛才不但四小隊(duì)的表演很精彩，而且各小隊(duì)的發(fā)言也不錯，同學(xué)們真的懂得了一粒米要農(nóng)民伯伯負(fù)出很多汗水換來的，我們要愛惜它，下面請小朋友欣賞快板《我是一粒米》。
11、小組表演快板《我是一粒米》。
12、主持：一粒米，看上去沒有什么了不起，但積少成多，糧倉的米都是一粒一粒堆積起來的。愛惜糧食就必須要從愛惜什么開始。（一粒米）
13、對了，好！下面到了最激烈的環(huán)節(jié)：搶答題，看誰答得快，但必須要在說了開始才能舉手，如果違規(guī)了就不能回答。答對的同學(xué)都可以得到一份禮物，請小朋友認(rèn)真聽，準(zhǔn)備好！
�、倜磕甑哪囊惶毂宦�(lián)合國規(guī)定為“世界糧食日”？
每年10月16日為“世界糧食日”。
�、谡l知道我國國務(wù)院規(guī)定每年的什么時間是全國“愛惜糧食，節(jié)約糧食宣傳周”？
每年“世界糧食日”所在的一周為全國“愛惜糧食，節(jié)約糧食宣傳周”。
�、圻@些規(guī)定的目的.是什么？
喚起大家注意糧食問題，教育、鼓勵人民愛惜和節(jié)約糧食，在全社會形成“愛惜糧食，人人有責(zé)”的良好風(fēng)尚。
14、主持：大家都說得對，愛惜糧食，保護(hù)資源也是黨和國家對我們每個小學(xué)生提出的要求。《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第八條就提到“愛惜糧食”。希望，同學(xué)們牢記，行動起來：愛惜糧食。
15、樹立榜樣，指導(dǎo)行為。
①主持：有一位小朋友想給大家講一個發(fā)生在我們身邊的故事，你們想聽嗎？
②學(xué)生講故事。
�、壑鞒郑郝犕炅斯适�，故事中的幾位小朋友知錯能改，最后成為了愛惜糧食的好孩子。唉！聽說有些同學(xué)不但在學(xué)校節(jié)約糧食，而且在家里也能節(jié)約糧食，讓我們聽聽家長怎樣說。
④放家長錄音說話。
�、葜鞒郑汉�，我們授予這幾位小朋友“愛惜糧食的好孩子”稱號，請老師給他們頒獎。
⑥頒獎?wù)谩?/p>
16、主持：進(jìn)行了這次隊(duì)活動后，我們知道了糧食是農(nóng)民伯伯用汗水換成的，我們每一位小朋友都應(yīng)該愛惜糧食、節(jié)約糧食，從不浪費(fèi)一粒糧食做起，從小養(yǎng)成愛惜糧食的好思想、好品德，人人爭當(dāng)愛惜糧食的好孩子。
17、齊唱《節(jié)約糧食歌》。
18、中隊(duì)輔導(dǎo)員作簡短小結(jié)。
19、呼號。
20、退旗。
世界糧食日主題班會9
教育目的
運(yùn)用擺事實(shí)，講道理的方法，使同學(xué)們懂得一粒米的來之不易，結(jié)合此次《世界糧食日》的主題，并通過相關(guān)數(shù)據(jù)，宣講我國糧食情況，教育學(xué)生明白節(jié)約糧食的道理。通過班干部在學(xué)生食堂內(nèi)部進(jìn)行調(diào)查，總結(jié)學(xué)生浪費(fèi)糧食的主要原因，讓同學(xué)反思自己對待糧食的態(tài)度，從而懂得日常飲食的一些良好習(xí)慣，能做到愛惜勞動果實(shí);讓同學(xué)們養(yǎng)成物盡其用，不浪費(fèi)，勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。
活動準(zhǔn)備
1、 調(diào)查班級中同學(xué)們的進(jìn)餐情況。
2、 收集珍惜糧食的有關(guān)格言，故事等資料。
3、 編排小品、短片以及編寫主持稿。
活動過程
(一) 主持人宣布班會開始，導(dǎo)出班會主題
合:老師，同學(xué)，大家下午好。
甲:古人云:誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。如果沒有糧食，人類將無法生存。如果沒有糧食，中國何談發(fā)展。
合:粒粒皆辛苦主題班會現(xiàn)在開始。
(二) 讓班長對本班同學(xué)午飯就餐情況進(jìn)行隨機(jī)調(diào)查分析，公布調(diào)查結(jié)果。
日期:9月26日
全班36人就餐
未完全吃完飯食人數(shù):3人
日期:9月29日
全班36人就餐
未完全吃完飯食人數(shù):2人
日期:9月30日
全班36人就餐
未完全吃完飯食人數(shù):0人
結(jié)果:班級同學(xué)對菜肴的認(rèn)同度各有不同，對喜歡的.菜，就不太會產(chǎn)生浪費(fèi)，挑食現(xiàn)象還是比較嚴(yán)重。
甲:這次的調(diào)查結(jié)果反映了班級同學(xué)的就餐情況。
乙:“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！边@一字字、一聲聲包含了幾千年來多少百姓的血汗和心聲。
(三) 請同學(xué)們觀看《一粒米的申訴》和《責(zé)任》兩部小品，以及視頻短片--《糧食的生產(chǎn)過程》。
甲:下面請觀看小品:《一粒米的申訴》。
乙:下面請觀看小品:《責(zé)任》
甲:食品問題早已不是個新話題了，“節(jié)約糧食”更是我們從小便熟知的字眼。
播放:視頻短片--《糧食的生產(chǎn)過程》。
(四) 為同學(xué)們講述《三袋米的故事》，讓同學(xué)們講述自己的感想。并對同學(xué)們平時的浪費(fèi)現(xiàn)象進(jìn)行討論。
合:下面請看《三袋米的故事》。
甲:同學(xué)們看了這個感人至深的故事，你們有那些感想呢?
通過此次班會課告訴同學(xué)節(jié)約糧食的重要性，培養(yǎng)同學(xué)們勤儉節(jié)約的好品質(zhì)，好品質(zhì)。通過舉例我國現(xiàn)在的糧食情況，通過圖表，借助多媒體投影儀，清楚地向班級學(xué)生展示。并由班干部向班級同學(xué)發(fā)放環(huán)保袋，號召班級學(xué)生從我做起，熱愛糧食。最后，宣布班會結(jié)束。
世界糧食日主題班會10
活動主題：
探索世界糧食日，感受豐收的喜悅
活動時間：
20xx年10月16日
活動地點(diǎn)：
幼兒園校園
活動目標(biāo)：
1.增強(qiáng)幼兒對糧食的認(rèn)識和重視，培養(yǎng)他們珍惜糧食的習(xí)慣；
2.培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力，提高他們的團(tuán)隊(duì)合作意識；
3.增加幼兒對不同國家的文化和飲食的了解；
4.培養(yǎng)幼兒的健康飲食觀念，提高他們的營養(yǎng)意識。
活動內(nèi)容：
1.開場儀式
主持人介紹世界糧食日的背景和意義；
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)致辭，強(qiáng)調(diào)糧食的重要性。
2.糧食知識講解
通過圖文展示和簡短講解，介紹主要糧食作物的種類和生長過程；
通過互動問答，檢驗(yàn)幼兒對糧食知識的掌握程度。
3.糧食制作活動
分為若干小組，每個小組選擇一種糧食作物，如小麥、稻米、玉米等；
每個小組制作糧食制品，如面包、米飯、玉米糕等；
引導(dǎo)幼兒參與制作過程，培養(yǎng)他們的動手能力和創(chuàng)造力。
4.國際文化展示
設(shè)立不同國家的展示區(qū)域，展示該國的傳統(tǒng)服飾、建筑、文化等；
介紹不同國家的主要糧食作物和傳統(tǒng)飲食習(xí)慣；
引導(dǎo)幼兒參觀展示區(qū)域，了解不同國家的文化和飲食。
5.糧食游戲
設(shè)立多個游戲站點(diǎn)，如糧食拼圖、找糧食等；
引導(dǎo)幼兒參與游戲，增加他們對糧食的認(rèn)識和興趣。
6.健康飲食講座
邀請專業(yè)營養(yǎng)師進(jìn)行講座，介紹健康飲食的重要性和原則；
引導(dǎo)幼兒了解均衡飲食的概念，培養(yǎng)他們的營養(yǎng)意識。
7.豐收慶典
邀請家長參加豐收慶典，共同慶祝世界糧食日；
幼兒表演糧食相關(guān)的歌曲、舞蹈等，展示活動成果。
活動評估：
1.通過問卷調(diào)查，了解幼兒對糧食的認(rèn)識程度和活動的滿意度；
2.觀察幼兒在活動中的'參與度和表現(xiàn)，評估活動效果。
活動后續(xù)：
1.繼續(xù)開展與糧食相關(guān)的活動，加深幼兒對糧食的認(rèn)識和理解；
2.建立糧食浪費(fèi)減少的常態(tài)化教育活動，培養(yǎng)幼兒的節(jié)約習(xí)慣；
3.加強(qiáng)與家長的合作，共同關(guān)注幼兒的飲食健康問題。
世界糧食日主題班會11
教學(xué)目標(biāo)：
1.了解世界糧食日的意義和目的；
2.培養(yǎng)學(xué)生對糧食的珍惜意識；
3.培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)創(chuàng)造力和表達(dá)能力。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1.世界糧食日的相關(guān)圖片和資料；
2.彩色紙、彩色筆、剪刀、膠水。
教學(xué)過程：
Step1:導(dǎo)入活動（5分鐘）
教師向?qū)W生介紹世界糧食日的背景和意義，引起學(xué)生的興趣和好奇心。
Step2:學(xué)習(xí)知識（10分鐘）
教師與學(xué)生一起觀看世界糧食日的相關(guān)圖片和資料，讓學(xué)生了解糧食的重要性和全球糧食問題。
Step3:創(chuàng)作美術(shù)作品（20分鐘）
教師發(fā)放彩色紙、彩色筆、剪刀和膠水，讓學(xué)生自由發(fā)揮想象力，創(chuàng)作與糧食相關(guān)的美術(shù)作品。可以是插畫、拼貼畫等形式。
Step4:分享與展示（10分鐘）
學(xué)生完成作品后，教師組織學(xué)生進(jìn)行分享和展示。每個學(xué)生都有機(jī)會向全班展示自己的作品，并簡單介紹作品的意義和創(chuàng)作靈感。
Step5:總結(jié)與反思（5分鐘）
教師與學(xué)生一起回顧今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓學(xué)生總結(jié)世界糧食日的.意義和創(chuàng)作作品的體驗(yàn)。
教學(xué)延伸：
1.鼓勵學(xué)生參與社區(qū)或?qū)W校的相關(guān)活動，增強(qiáng)對糧食問題的認(rèn)識；
2.組織學(xué)生參觀農(nóng)田或農(nóng)產(chǎn)品市場，了解糧食的生產(chǎn)和流通過程；
3.鼓勵學(xué)生與家人一起制作健康的糧食，培養(yǎng)對糧食的珍惜和感恩之心。
教學(xué)評價(jià)：
1.學(xué)生參與度：學(xué)生能積極參與活動，表達(dá)自己對糧食的理解和感受；
2.創(chuàng)作作品：學(xué)生的美術(shù)作品能夠體現(xiàn)對糧食的理解和創(chuàng)造力；
3.反思與總結(jié)：學(xué)生能夠簡單總結(jié)世界糧食日的意義和自己的學(xué)習(xí)體會。
世界糧食日主題班會12
為大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)廣大小學(xué)生珍惜糧食的好習(xí)慣，在20xx年世界糧食日和全國糧食安全宣傳周期間，10月xx日，xx縣xx小學(xué)組織開展了“愛惜糧食從我做起”主題班會活動。
班會上，各班主任向同學(xué)們介紹糧食是如何生產(chǎn)的，糧食安全對我們國家乃至全世界的意義等知識，向?qū)W生們宣講文明餐桌禮儀知識，規(guī)勸不文明用餐行為，發(fā)出“響應(yīng)光盤行動拒絕餐飲浪費(fèi)”倡議，要求全體學(xué)生以實(shí)際行動踐行“光盤行動”，從點(diǎn)滴做起，從餐飲做起，將口號變?yōu)樾袆印?/p>
此外，各班主任還向同學(xué)們介紹了“雜交水稻之父”袁隆平的'生平，讓學(xué)生深入了解袁隆平，學(xué)習(xí)袁隆平的先進(jìn)事跡和不畏艱辛，甘于奉獻(xiàn)的精神，始終以國家功勛為榜樣，號召同學(xué)們以實(shí)際行動向袁隆平爺爺致敬，用自己的實(shí)際行動彰顯勤儉節(jié)約的美好品德，號召同學(xué)們“小手拉大手”，監(jiān)督父母等家庭成員愛惜糧食，帶動身邊人一起積極參與“光盤行動”。
同學(xué)們反思了自己對待糧食的態(tài)度，從而意識到自己的不足，認(rèn)識到糧食來之不易，與人類的生存有著密切的關(guān)系，懂得要從小愛惜糧食，養(yǎng)成物盡其用、勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。
此次活動，弘揚(yáng)了中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)了大家愛惜糧食的意識。相信本次活動將促進(jìn)xx小學(xué)全體師生自覺參與到愛糧節(jié)糧行動中來，爭做愛糧節(jié)糧的示范者和踐行者。
世界糧食日主題班會13
一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。10月16日，是第xx個世界糧食日，也是第xx個全國愛糧節(jié)糧宣傳周。為了讓學(xué)生了解糧食的重要性，養(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣，10月xx日，xx縣xx小學(xué)積極開展“珍惜糧食，從我做起”世界糧食日主題班會活動。
節(jié)約糧食從我做起
活動中，老師向?qū)W生們詳細(xì)地介紹了“世界糧食日”的由來和意義。同時，通過世界部分國家糧食緊缺的.真實(shí)事例和令人震驚的數(shù)據(jù)來告訴同學(xué)們節(jié)約糧食的重要性。
活動通過現(xiàn)場互動、播放視頻等方式讓大家了解水稻、小麥、大豆等糧食作物是如何從田間走上餐桌的。讓同學(xué)們感受農(nóng)民的辛苦，更加深刻地體會到糧食的來之不易。
演講“節(jié)約糧食，從點(diǎn)滴做起”號召同學(xué)們從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從自身做起，珍惜每一粒糧食。講名人小故事讓同學(xué)們受到震撼并反思自己對待糧食的態(tài)度。同學(xué)們還在“珍惜糧食”倡議書上簽下自己的名字，讓節(jié)約糧食不僅僅是一種口號，而是熔鑄在心中，從而自覺做到節(jié)約糧食。
“米粒雖小，尤見禮義廉恥；節(jié)儉事微，可助興國安邦”。讓我們積極行動起來，珍惜糧食，從我做起！
世界糧食日主題班會14
活動目標(biāo)：
認(rèn)知： 1.知道糧食與人民生活、國家建設(shè)有密切關(guān)系，用處很大。 2.知道糧食來之不易。 3.懂得要愛惜糧食。
情感： 1.對糧食有愛惜之感。 2.對浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象感到不滿。
行為： 1.愛惜糧食，愛惜食物，不浪費(fèi)。 2.愛護(hù)莊稼，不踐踏。
活動過程：
一、實(shí)物導(dǎo)入：
1.同學(xué)們，今天，我給大家?guī)韼孜缓门笥�，想不想見見他�?
2.歡迎他們和大家見面。我們請這幾位朋友給大家做一下自我介紹。
水稻：我的名字叫水稻。小朋友們吃的白米飯是由我做成的。
麥子：小朋友們，你們好!我是麥子，白白的饅頭是用我做成的。
玉米：我是胖胖的玉米，小朋友們一定都喜歡我吧!我愿和小朋友們一年四季在一起。
3.同學(xué)們，你們喜歡這三位朋友嗎?他們有一個共同的名字叫什么?糧食。
板書：糧食
二、糧食來之不易
1. 糧食今天有許多許多心里話想對同學(xué)們說，你們想聽嗎?
讓我們先請水稻來說一說吧!
(1)小朋友，這是一碗普通的白米飯(出示實(shí)物白米飯)，而“我”是一顆普通的米粒。小朋友們，你們可知道我是怎樣誕生的嗎?
你們看，農(nóng)民們在做什么?仔細(xì)觀察他們是怎樣插秧的。(農(nóng)民阿姨雙腳整天泡在冷水中，彎著腰，時間長了，真是腰酸背痛。)
禾苗在農(nóng)民伯伯的精心護(hù)養(yǎng)下，漸漸長高了，為了讓莊稼長得更加茁壯，農(nóng)民伯伯要做什么?(鋤草、施肥、噴灑農(nóng)藥、引水澆灌)
職業(yè)生涯規(guī)劃書大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書結(jié)束語大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書
經(jīng)過半年多時間的辛勤勞動，莊稼成熟了、農(nóng)民還要做些什么?(農(nóng)民們要把稻子割下來，捆成捆兒，運(yùn)到地頭，再經(jīng)過脫粒，碾去稻殼等許多的工序，才能加工成我們現(xiàn)在吃的大米。)
師：好，我們謝謝水稻先生的`精彩表演，下面請小麥女士來說一下吧!
(2)同學(xué)們，你知道我能做成哪些食品嗎?(據(jù)學(xué)生所答出示饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的圖片。)
小麥女士：好，大家說得太好了。下面我要帶大家去看一看面包是怎么來的?
小麥女士：這么多的好吃的都是糧食做成的，糧食與我們的關(guān)系十分密切。大家一定要切記：“糧食來得不易，千萬不要浪費(fèi)�！�
師：讓我們感謝小麥女士的精彩演說。玉米小姐也想來說一說。
(3)我還有許多別名叫棒子、苞米、苞谷。我過去一直被視為窮人的糧食，在糧食生產(chǎn)還不能滿足所有人的生存需要時，你浪費(fèi)它，就等于你殘忍地把應(yīng)該給予饑餓的糧食糟蹋掉，而眼睜睜地看著他們餓死!這么一想，你難道不感到震驚與慚愧嗎?你難道還忍心把咬了一口的饅頭當(dāng)泥巴扔，把扒拉一口的飯當(dāng)臟水潑嗎?
小結(jié)：為了種出一粒粒的糧食，農(nóng)民們不怕風(fēng)吹日曬雨淋，不怕勞累，灑下多少辛勤的汗水，正如我們所學(xué)的古詩《憫農(nóng)》講的那樣，誰會背誦請舉手。
三、怎樣愛惜糧食
(1)請你對辛勤種田的農(nóng)民伯伯、農(nóng)民阿姨講一講你是怎樣對待糧食的。
(2)糧食聽到同學(xué)們說要愛惜他們，非常高興，還有話對同學(xué)們說，我們來聽一聽。
講解：我國人口很多，但耕地面積很少，糧食不充裕。我們國家一些地區(qū)有時會遭受自然界的災(zāi)害。比如說：水災(zāi)、旱災(zāi)、地震、蟲災(zāi)等，如果遇到自然災(zāi)害時，災(zāi)區(qū)人民最需要的是什么?如果缺少糧食，沒有糧食會怎樣?
(3) 師問：如果我們都來把糧食當(dāng)成寶，節(jié)約每一粒米，會怎樣呢?跟老師一起算一算。
如果我們每位同學(xué)每天節(jié)約一粒米，一年節(jié)約多少粒米?(365粒米)
如果我們?nèi)?5位同學(xué)每人每天節(jié)約一粒米，一年節(jié)約多少粒米?(約16425粒米)
如果我們?nèi)珖?2億人口每人每天節(jié)約一粒米，一年節(jié)約多少粒米?
四、聯(lián)系實(shí)際，指導(dǎo)行為
1.討論：在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣愛惜糧食?
小結(jié)：愛惜糧食要從自己做起，要做到不撒、不剩、不扔。
2.我們一起來讀讀這首小兒歌。
粒粒糧食要愛惜，糧食與我最親密， 來得實(shí)在不容易，缺少糧食出問題， 積少成多了不起。
3.為了讓全世界的人民都來愛惜糧食，規(guī)定每年的10月16日為“世界糧食日”。同學(xué)們，讓我們每個小公民都應(yīng)該從自己做起，從現(xiàn)在做起，愛惜每一粒糧食。
世界糧食日主題班會15
一、 創(chuàng)設(shè)班會情境
當(dāng)屏幕上出現(xiàn)一位可親可敬正在拉小提琴的長者時，學(xué)生的目光全部都集中了，這不是最好的開場白嗎？當(dāng)學(xué)生帶著疑惑的問號時，教師展示出這位長者在水稻田中的一幕，想必每位學(xué)生都已經(jīng)知道，原來是世界雜交水稻之父————袁隆平。（讓學(xué)生的思維第一步靠近班會的主題）
二、 切入班會主題
美有很多種，一篇優(yōu)雅的散文給人以美的享受，一首動聽的樂曲讓人心曠神怡，一本工整的作業(yè)讓老師在工作中體驗(yàn)美！還有很多很多。（展示圖片）意境美的、自然美的等等，引導(dǎo)學(xué)生感受愉悅的心情。
�。ㄔ挿逡晦D(zhuǎn)）有很多的美愉悅的是人們的心靈（引導(dǎo)學(xué)生說出：救助落水兒童、用生命捍衛(wèi)祖國尊嚴(yán)，等等震撼人們心靈的美），
進(jìn)而話鋒再一轉(zhuǎn)，還有很多普普通通的美，引導(dǎo)學(xué)生說出：隨手關(guān)掉沒人使用的水龍頭是美的，隨手關(guān)掉沒人使用的電燈是美的，吃完餐盤中最后一粒米也是美的—————今天我們要探討的就是“餐盤中的美”（點(diǎn)明班會主題）
提出問題：
�。�1）你知道一顆稻穗上有多少粒稻谷嗎？
�。�2）我們吃的米飯需要多少道工序？
帶著這兩個問題，讓學(xué)生觀看水稻生長全程的圖片，從優(yōu)選種子———育苗———田間施肥———插秧———田間管理———噴灑農(nóng)藥———收割———運(yùn)輸———儲藏等等環(huán)節(jié)，最后通過食堂師傅的手，才會到我們的餐盤中來。讓學(xué)生感悟糧食來之不易，雖然今天早已不再是那種面朝黃土背朝天的耕作時代了，早已是機(jī)械化的農(nóng)業(yè)耕作，但是我們的盤中餐仍是粒粒皆辛苦的，通過圖片的'展示，觸動學(xué)生心底的良知，比單純說教的效果好得多。
三、 深化主題，激發(fā)學(xué)生節(jié)約糧食的意識
展示系列圖片，第一幅：學(xué)生們喜愛的歌星梁詠琪與山區(qū)貧困兒童在一起的場面，喚醒學(xué)生的愛心，讓貧富的差別激發(fā)學(xué)生節(jié)約糧食的意識，讓愛心促動節(jié)約糧食的行為。雖然，現(xiàn)在的學(xué)生還沒有梁詠琪那樣的能力來救助貧困兒童，但他們可以做自已力所能及的事情。在此可以展開議論，讓學(xué)生闊談他們的看法，老師也不妨不失時機(jī)地發(fā)表自己的感想—————如果畫面上的孩子們能吃上你們每天不慎倒掉的飯菜多好啊！在這里運(yùn)用了沒有說教的教育方式，但卻能收到比說教更好的效果。因?yàn)檫@是老師的感想，而不是老師教學(xué)生如何去做，這是非常受學(xué)生歡迎的方式，何樂而不為呢！在這里老師可以給學(xué)生講一些有關(guān)糧食的故事，比如看電影《天下糧倉》有感，曾經(jīng)發(fā)生在自己身邊的故事等等，意在讓學(xué)生感悟糧食的重要性，知其重要才會重視，這是很平常的心理，只是需要老師來點(diǎn)撥而已，但要抓住最好的點(diǎn)撥時機(jī)方可見成效。還要讓學(xué)生知道，我們的民族是從貧困中走出來的。（講述建國初期中國貧困狀況，激發(fā)學(xué)生愛國的激情禺節(jié)約糧食之中）。
四、班會的尾聲
展示對比畫面：面朝黃土背朝天的耕作場面與機(jī)械化耕作場景，定格畫面———水稻圖片。
班主任話語：雖然現(xiàn)在早已不再是面朝黃土背朝天耕作方式，但是我們的盤中餐，仍然是粒粒皆辛苦的，讓我們一同大聲朗誦，從三、四歲時我們就能倒背如流的那首詩詞吧！
《鋤禾》
鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
一節(jié)生動的主題班會在這朗朗的古詩詞聲中結(jié)束了，留給學(xué)生的是感悟、是反思、是節(jié)約意識的激發(fā)、是節(jié)約行為的觸動。這不正是這個主題班會的目的所在嗎？
附：為了讓班會留給學(xué)生更深的印象，并從中學(xué)到知識，接下來設(shè)計(jì)有關(guān)農(nóng)作物知識搶答，利用多媒體課件輔助進(jìn)行。
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