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傳染病的預(yù)防主題班會(huì)教案新版

時(shí)間:2024-06-01 14:35:27 主題班會(huì) 我要投稿
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傳染病的預(yù)防主題班會(huì)教案新版

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是主題班會(huì)吧?主題班會(huì)的召開原則是:教育性、針對(duì)性、創(chuàng)造性、貼近性、多樣性和靈活性。你所了解的主題班會(huì)都是什么樣的?下面是小編為大家整理的傳染病的預(yù)防主題班會(huì)教案新版,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

傳染病的預(yù)防主題班會(huì)教案新版

傳染病的預(yù)防主題班會(huì)教案新版1

  火災(zāi)是幼兒生活周圍經(jīng)常發(fā)生的事,如果在事故中幼兒不會(huì)保護(hù)自己,后果將不堪設(shè)想。有必要讓幼兒了解家中火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,知道在平時(shí)生活中不能隨意玩火,培養(yǎng)幼兒的防火意識(shí),認(rèn)識(shí)消防工具,學(xué)習(xí)幾種火場(chǎng)逃生的方法和技能。所以,我選擇了開展此活動(dòng)!毒V要》中所說(shuō):“既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要,又利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,既貼近幼兒的生活,選擇感興趣的事物或問題,又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野!贝嘶顒(dòng)能夠拓展幼兒的.社會(huì)性知識(shí)。

  活動(dòng)重、難點(diǎn):認(rèn)識(shí)幾種常見的消防工具,掌握火災(zāi)自救小常識(shí)。

  情境扮演——交流討論——結(jié)組操作——觀看視頻——預(yù)防火災(zāi)

  1、知道火災(zāi)帶來(lái)的危害,懂得預(yù)防家庭火災(zāi)的發(fā)生的方法。

  2、認(rèn)識(shí)幾種常見的消防工具,掌握火災(zāi)自救小常識(shí)。

  3、愿意與同伴分享自己的觀點(diǎn)和想法,提高安全意識(shí)。

  1、家庭消防器材箱

  2、場(chǎng)景圖片4張、小卡片

  3、火災(zāi)視頻

  一、情境扮演,認(rèn)識(shí)常見的消防工具

  1、認(rèn)識(shí)工具,了解使用方法

  師:孩子們,如果家里發(fā)生火災(zāi)我們?cè)撛趺崔k呢?

  師:今天我就請(qǐng)來(lái)了一位消防員叔叔,聽聽他是怎么說(shuō)的吧!

  消防員叔叔介紹工具

 。ù蠹液!火災(zāi)在我們生活中危害很大,我們一定要學(xué)會(huì)逃生和自救的方法,今天我就

  帶來(lái)了一個(gè)家庭消防箱,為大家介紹這是滅火器,可以直接撲滅火源;它叫滅火毯,當(dāng)火災(zāi)剛剛發(fā)生時(shí),我們可以用它批在身上快速穿越火場(chǎng)或者直接隔離火源;它叫防毒面具,有濃煙時(shí),會(huì)有很多的毒氣、煙氣冒出,我們帶上防毒面具可以順利的通過火場(chǎng),以防被熏暈;他是逃生繩,在樓房我們可以栓好繩子從窗戶逃出去;這是手電筒,我們可以在黑天時(shí)點(diǎn)亮他再明顯的地方晃動(dòng)發(fā)出求救信號(hào)。)

  2、總結(jié)歸納,說(shuō)說(shuō)消防器材

  師:剛剛你都聽到看到了什么?它是干什么用的?

  小結(jié):剛剛我們認(rèn)識(shí)了滅火器、滅火毯、防毒面具、逃生繩、手電筒消防器材,這些都

  是我們家庭中必不可少的。

  二、交流討論,說(shuō)說(shuō)火災(zāi)中自救方法

  1、相互討論,說(shuō)說(shuō)其它方法

  師:在生活中我們還可以用什么工具或方法來(lái)自救呢?與你身邊的小伙伴說(shuō)一說(shuō)吧。

  2、總結(jié)梳理,火災(zāi)自救方法

  師:誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你的方法。

  小結(jié):你們的辦法可真多,可以把被子淋濕、衣服淋濕、大聲呼救、用紅布條與外界人示意、用繩子攀爬等等。

  三、結(jié)組操作,探討更多火災(zāi)小常識(shí)

  1、小組操作討論,想辦法救火或逃離

  師:剛剛你們說(shuō)了那么多自救的方法,現(xiàn)在請(qǐng)你們看看家里不同的地方著火了,你該怎

  么辦?

  師:請(qǐng)你自由結(jié)組共同完成圖上的任務(wù)吧!

  (1)天然氣漏氣(開窗、關(guān)閥門、不能開燈)

  (2)煤氣著火(關(guān)煤氣)

 。3)廚房油鍋著火(鍋蓋)

  (4)微波爐著火(關(guān)電源、滅火毯)

  (5)家里著大火(防毒面具、毛巾、滅火毯、水、安全通道)

  2、各組匯報(bào)結(jié)果,掌握更多的小常識(shí)

  師:請(qǐng)每組一名代表來(lái)到前面講一講你們是怎么做的吧。

  師:你們做的對(duì)嗎?我們一起看看視頻吧。

  小結(jié):現(xiàn)在我們知道了遇到不同的情況,我們要選擇適當(dāng)?shù)姆椒,就能讓我們減少更大

  的傷害。

  四、播放視頻,了解火災(zāi)帶來(lái)的危害

  師:在我們的生活中由于不懂得這些小常識(shí),常常會(huì)發(fā)生很多意外,一起看看吧。(火災(zāi)發(fā)生視頻)

  小結(jié):看了剛剛的視頻,讓我們感到很心痛,所以我們要預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。

  五、預(yù)防火災(zāi),提高人們的安全意識(shí)

  師:火災(zāi)太危險(xiǎn)了,我們?cè)撛鯓宇A(yù)防火災(zāi)的發(fā)生呢?

  小結(jié):我們要不玩火、不在房間吸煙,及時(shí)關(guān)電源和煤氣,插座上不能插太多電器,熨衣服、火上做水要看護(hù),從點(diǎn)滴做起,時(shí)刻提醒爸爸媽媽和身邊的人,讓我們健康快樂的生活吧。

傳染病的預(yù)防主題班會(huì)教案新版2

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、了解流行性的傳染病的相關(guān)知識(shí)。

  2、能說(shuō)出并掌握預(yù)防傳染病的方法。

  3、增強(qiáng)自身預(yù)防疾病的意識(shí)。

  4、了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。

  5、了解健康的小常識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  教學(xué)掛圖

  活動(dòng)過程

  1、活動(dòng)導(dǎo)入:觀看教學(xué)掛圖。

  教師出示掛圖,并提問:小朋友,請(qǐng)你們看一看,圖上畫的是什么地方?我們一起進(jìn)去看看,圖上的小朋友在干什么?他們?cè)趺戳?(幼兒觀察并描述)

  2、活動(dòng)展開:討論什么是傳染病,常見傳染病有哪些。

  (1)教師出示掛圖,請(qǐng)幼兒按順序觀察圖片,教師提問。

  教師:天氣漸漸暖和了,病菌們也開始出來(lái)活動(dòng)了。醫(yī)院里那么多小朋友一起打點(diǎn)滴,因?yàn)樗麄兊昧藗魅静。你們知道什么是傳染病嗎?那你們說(shuō)得到底對(duì)不對(duì)呢?我們一起來(lái)聽聽醫(yī)生阿姨是怎么說(shuō)的?

  教師小結(jié):傳染病是日常生活中最常見的疾病之一,它能通過呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動(dòng)物得病,就有可能會(huì)傳染給其他人,所以叫做傳染病。

 。2)師:傳染病是通過什么方式進(jìn)行傳播的?

 。3)師:你知道哪些病是傳染病嗎?昨天老師給你們發(fā)了一張調(diào)查表,讓你們?nèi)フ{(diào)查有哪些傳染?它們是怎樣傳播的?都有哪些癥狀?現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們拿出調(diào)查表,誰(shuí)愿意上前來(lái)說(shuō)說(shuō)你的調(diào)查。

  (4)除了你們做了調(diào)查,戎老師也做了調(diào)查呢。讓我們一起來(lái)看一看:

  調(diào)查到的第一個(gè)傳染病:手足口病第二個(gè):水痘剛才我們看到的這兩個(gè)傳染病都是在我們小朋友之間很容易傳染的。

  還有哪些傳染病在春季會(huì)傳染上的呢?(紅眼睛、皮疹、腮腺炎)

  3、活動(dòng)展開:討論預(yù)防傳染疾病的方法。

  (1)教師:傳染病會(huì)傳播病菌,那你們怕不怕被傳染?雖然傳染病很容易傳播,但是,如果養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,就能很好的.預(yù)防傳染病,F(xiàn)在請(qǐng)你和旁邊的小朋友說(shuō)一說(shuō),你覺得用什么樣的方法可以預(yù)防傳染。

  幼兒討論、講述。

  (2)教師:看看老師這有一些小朋友,他們是怎樣預(yù)防傳染病的呢?(洗手、多吃水果、充足睡眠、打預(yù)防針、戴口罩、不去人多的地方、不朝別人打噴嚏)

 。3)教師小結(jié):預(yù)防傳染病的方法。

  教師:多吃蔬菜水果,可以提高身體抵抗疾病的能力;勤洗手可以消除病菌;保證充足的睡眠;可以增強(qiáng)免疫力;接種流感疫苗可以預(yù)防流感;打噴嚏時(shí)要用手或手帕遮起來(lái),避免對(duì)著他人打噴嚏;在傳染病的多發(fā)季節(jié)避免去人多的地方;情況嚴(yán)重時(shí)需要戴口罩。

  活動(dòng)反思:

  小朋友又生活在集體生活中,非常有必要知道如果得了傳染病一定要隔離、看醫(yī)生、定時(shí)吃藥,多喝水等。這次活動(dòng)上下來(lái),我覺得自己對(duì)教學(xué)中的突發(fā)事情,有些不知所措,我想在今后的教學(xué)中,一定要吸取經(jīng)驗(yàn),不斷學(xué)習(xí),讓我的教學(xué)機(jī)智更加靈活。

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