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高考百日沖刺主題班會(huì)

時(shí)間:2024-05-22 14:22:11 主題班會(huì) 我要投稿

高考百日沖刺主題班會(huì)

  在日常的學(xué)習(xí)中,大家一定沒(méi)少參加主題班會(huì)吧?主題班會(huì)除了要有好的主題之外,還必須注意形式的多樣和生動(dòng)。主題班會(huì)需要準(zhǔn)備哪些內(nèi)容呢?以下是小編收集整理的高考百日沖刺主題班會(huì),希望能夠幫助到大家。

高考百日沖刺主題班會(huì)

高考百日沖刺主題班會(huì)1

  活動(dòng)背景:

  經(jīng)歷高考,走進(jìn)大學(xué)是每一個(gè)高三學(xué)子夢(mèng),而高三又是一個(gè)學(xué)生十二年求學(xué)生涯的重要階段,面對(duì)著這樣的挑戰(zhàn),我們學(xué)生的現(xiàn)狀是什么呢?90后是一個(gè)特殊的群體,這些孩子遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們想象得要難,面對(duì)著高三,我們的學(xué)生似乎還沒(méi)有適應(yīng)自己的新角色,似乎還在憧憬著時(shí)間有多么的富裕,努力的最佳時(shí)間還沒(méi)有到,還在把希望寄托在最后的高考沖刺。所以每天都在被時(shí)間追逐,以至于自己疲于奔命。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)活動(dòng),幫助學(xué)生客觀地了解自己時(shí)間安排的現(xiàn)狀,認(rèn)識(shí)時(shí)間的緊迫性,認(rèn)識(shí)時(shí)間對(duì)于高考的重要意義。

  2、通過(guò)活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生走出時(shí)間支配的誤區(qū);學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,克服自身行為上的惰性,成為時(shí)間的主人。提高學(xué)習(xí)效率,逐步獲得成功。

  3、通過(guò)課堂上的生生和師生之間的交流,溝通和感悟,讓學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中真正進(jìn)入自己新的高三學(xué)生角色,去適應(yīng)自己的高考預(yù)備隊(duì)的身份。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  每一個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一張八開(kāi)的白紙,一支彩色的筆。準(zhǔn)備一些音樂(lè)配合游戲的過(guò)程。還有三根小木棍,以及白板上的時(shí)鐘模型。

  活動(dòng)過(guò)程:

  課程導(dǎo)入:

  師:親愛(ài)的同學(xué)們。還記得三年前,帶著青澀走進(jìn)九中時(shí)候的我們嗎?那時(shí)候我們的角色叫做新生,在以后的日子里我們似乎每時(shí)每刻都在扮演著自己不同階段的角色。伴隨著母校一次次的變遷,很多同學(xué)戲謔地稱(chēng)自己:老了,對(duì)!高一的青澀,高二的躁動(dòng),高三,高三的我們是什么樣子了呢?奇我們黑板上的這個(gè)大時(shí)鐘,今天的這堂課我們究竟會(huì)體悟到什么呢?現(xiàn)在就讓我們一同走進(jìn)今天的心育課。

  一、認(rèn)識(shí)時(shí)間的緊迫性

  導(dǎo)入:

  教師:同學(xué)們,我們的'一生都會(huì)在不同的階段扮演者自己不同的位置和角色,會(huì)去做一些我們應(yīng)該去做的事情,我想在這個(gè)過(guò)程中,和我們?nèi)缬半S形的恐怕就是時(shí)間了。而每一個(gè)人的時(shí)間都可以分為兩種,一種是鐘表時(shí)間,另一種就是生活時(shí)間。其中生活時(shí)間對(duì)于人有很重要的意義。因?yàn)槠鋵?shí)每一個(gè)人對(duì)自己生活時(shí)間的安排就是對(duì)自己人生的規(guī)劃。所謂的管理時(shí)間就是通過(guò)對(duì)自己的生活時(shí)間的掌控來(lái)駕馭自己的人生。

  下面我們就一起做一個(gè)輕松的游戲,上個(gè)星期大家都干什么了?一定要努力回憶啊。當(dāng)然包括很多,那么現(xiàn)在大家就自己估算一下事情的百分比,然后用小組里的彩筆按比例繪制一個(gè)比薩餅。

  老師引導(dǎo):

  1、好了,現(xiàn)在我們就一起把手中的比薩餅揚(yáng)一揚(yáng)好嗎?看起來(lái)每一個(gè)同學(xué)都為自己精心地做了一個(gè)有食欲的比薩。那下面我們就一起來(lái)一個(gè)既可以讓大家感覺(jué)到釋放又可以讓大家感悟到一些事情的游戲好不好?你們期待嗎?

  2、有沒(méi)有過(guò)撕紙的經(jīng)歷?撕紙的感覺(jué)是什么?今天讓我們一起來(lái)一次怎么樣?

  3、請(qǐng)大家先撕去你自己比薩上目前大家的睡覺(jué),娛樂(lè),還有吃飯之類(lèi)的這樣的'時(shí)間,怎么樣?應(yīng)該我們的餡餅還有剩余吧?可以給小組的成員一起分享一下。

  4、不知道大家的餡餅都會(huì)剩余什么樣的時(shí)間,我們?cè)僖黄鸢咽O碌酿W餅一點(diǎn)一點(diǎn)的撕掉,我們大家可以看看這些小小的紙屑有多少?

  5、假如我們?cè)O(shè)想這些小小的紙屑就是我們現(xiàn)在的剩余時(shí)間的話,你會(huì)有什么樣的感受?就讓我們一起分享一下好不好?

 。ㄋ杭埖倪^(guò)程中觀察學(xué)生的反應(yīng),讓學(xué)生談自己的感受,然后讓小組互評(píng))

  這個(gè)過(guò)程其實(shí)就是讓學(xué)生自己去感受時(shí)間的重要性和緊迫感,然后意識(shí)到高考的重要性,以及自己對(duì)于時(shí)間的規(guī)劃是否合理。

  二、自我認(rèn)識(shí):

  的確在生活中我們每一個(gè)階段常常會(huì)面臨許多事情,而這些事情有時(shí)候會(huì)讓我們不知所措。其實(shí)很多事情都是有輕重緩急的,那么根據(jù)我們活動(dòng)的重要性和完成時(shí)間的限制,我們可以把時(shí)間分為這樣的四類(lèi),那么就請(qǐng)大家把剛才撕去的時(shí)間餡餅上得活動(dòng)填到我們下面的這張自我鑒定表中好不好?

  緊急重要

  不緊急很重要

  緊急但不重要

  不緊急不重要

  簽名:

  如果大部分時(shí)間都集中在了緊急,重要。這說(shuō)明什么?你的焦慮值高不高?

  如果你的大部分時(shí)間都集中在了不緊急,很重要一欄,說(shuō)明什么呢?

  3、如果大部分時(shí)間都集中在了緊急,但不重要中說(shuō)明什么呢?

  4、如果大部分事情都集中在了不緊急,不重要中又說(shuō)明了什么呢?

  參考答案:

  1、有太多的事情要拖到最后做,這樣的人的焦慮值是很高的。

  2、結(jié)論:能夠較好地安排好自己的時(shí)間,在焦慮較少時(shí)可以完成任務(wù)。

  3、結(jié)論:有太多的突發(fā)事情,有必要考慮一下解決的方法了。

  4、結(jié)論:生活中真的有這樣的事情嗎?

  接下來(lái)我們一起來(lái)輕松一下,哪位同學(xué)想要上來(lái)試一試。

  三、扮時(shí)鐘游戲:

  游戲規(guī)則:

  1、在白板或墻壁上畫(huà)一個(gè)大的時(shí)鐘模型,分別將時(shí)鐘的刻度標(biāo)識(shí)出來(lái);

  2、找三個(gè)人分別扮演時(shí)鐘的秒針、分針和時(shí)針,手上拿著三種長(zhǎng)度不一的棍子或其他道具(代表時(shí)鐘的指針)在時(shí)鐘前面站成一縱列(注意是背向白板或墻壁,扮演者看不到時(shí)鐘模型);

  3、主持人任意說(shuō)出一個(gè)時(shí)刻,比如現(xiàn)在是3小時(shí)45分15秒,要三個(gè)分別扮演的人迅速的將代表指針的道具指向正確的位置,指示錯(cuò)誤或指示慢的人受罰。勝出的有獎(jiǎng)賞。

 。ㄗ寣W(xué)生意識(shí)到時(shí)間其實(shí)是掌握在自己手中的舵,只有自己掌握了才可以輕松自如駕駛自己的船兒駛向成功的彼岸。)

 。ㄟ@個(gè)環(huán)節(jié)一定要讓學(xué)生回到在小組中進(jìn)行交流。)

  四、結(jié)束:

  營(yíng)造氛圍,創(chuàng)設(shè)情境,播放夢(mèng)想中的一些大學(xué)的圖片。

  同學(xué)們,12年的求學(xué)生涯,還剩下多少天,具體我們的學(xué)考還有多少天?高考預(yù)備隊(duì)這是一個(gè)多么榮尚和驕傲的字眼,而走進(jìn)象牙塔是每一個(gè)同學(xué)的夢(mèng)想,最后就讓我祝福大家在以后的日子里,可以扮演好自己的角色,穿過(guò)兩考,走進(jìn)夢(mèng)中的高校。

高考百日沖刺主題班會(huì)2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  高三的時(shí)候,當(dāng)我們不把生活和學(xué)習(xí)當(dāng)成壓倒性的石頭,而把它當(dāng)成實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想前的星星點(diǎn)燈的時(shí)候,我們就能在踏實(shí)中收獲,在幸福中忙碌起來(lái)。

  忙碌,不僅是為了對(duì)未來(lái)的希望,也是為了對(duì)社會(huì)的責(zé)任。歌德說(shuō):責(zé)任來(lái)自于對(duì)生活的熱愛(ài)。作為一名中學(xué)生,我們應(yīng)該很高興有這樣一群老師,這樣一群校長(zhǎng)給我們帶來(lái)了愛(ài)的教育,但也打開(kāi)了我們對(duì)責(zé)任的理解。

  忙碌,為了不斷超越,突破自己的極限和成長(zhǎng)。拿著沉重的接力棒,我們的.肩膀不僅承載著個(gè)人的命運(yùn),個(gè)人的得失,而且承載著更深更重的責(zé)任感和使命感,承載著父母、老師和我們母校中學(xué)的希望!

  因此,高三注定是沉重的:沉重的學(xué)習(xí),沉重的教導(dǎo),沉重的期望,沉重的關(guān)注一切都是為了沉重的收獲。收獲,在堅(jiān)持,在奮斗!尼采曾經(jīng)說(shuō)過(guò):一棵樹(shù),要長(zhǎng)得更高,接受更多的光,那么它的根就必須深入黑暗。而高三應(yīng)該像一棵樹(shù)一樣堅(jiān)韌而孤獨(dú)地成長(zhǎng)。高三就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黑隧道,幾個(gè)月后的那一天,是火,是光,是路標(biāo),指著我,我們,有成千上萬(wàn)的同齡人克服困難,勇往直前。

  我們都知道:青春是美麗的。它不僅在華麗的外表中美麗,而且在高昂的精神中美麗,在美麗的決心中前進(jìn)。我們很普通,因?yàn)槲覀兒推渌麑W(xué)者一樣追求夢(mèng)想;我們很特別,因?yàn)槲覀儽仨氉龅氖巧钪凶铌P(guān)鍵的答案。

  滿(mǎn)足的人總是快樂(lè)的,不滿(mǎn)足的人總是前進(jìn)的,很少有人能知道需要付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想,我們只能繼續(xù)前進(jìn),前進(jìn),然后前進(jìn)。所以我們必須有這樣的決心和精力:堅(jiān)持到底,永不放棄!所以,請(qǐng)暫時(shí)擱置與前進(jìn)無(wú)關(guān)的擔(dān)憂(yōu),夏天不要摘秋天的水果。摘下來(lái),吃不甜,放棄可惜,或者等到收獲季節(jié)品嘗收獲的快樂(lè)!

  學(xué)生們,給自己一個(gè)目標(biāo),讓生命燃燒起來(lái)。無(wú)論你現(xiàn)在的表現(xiàn)如何,無(wú)論你現(xiàn)在的基礎(chǔ)如何,只要你有堅(jiān)定的信念,超越自己,你就會(huì)有努力的方向,你就會(huì)有奮斗的目標(biāo),你就會(huì)有生活的動(dòng)力,你就會(huì)有成功的希望。事實(shí)上,天空并不高,大海也不遠(yuǎn)。

  青春只會(huì)在奮斗中閃耀!北京皇城千里飄雪,我們大膽著迷;在煙霧彌漫的西子湖畔,我們應(yīng)該踏上腳印;雄偉的古都長(zhǎng)安,我們發(fā)誓要登上它斑駁的古墻;在上海,我們將親臨黃埔迎風(fēng)歌唱。黃鶴屋頂,橘子洲頭,長(zhǎng)城古樓,天涯海角,我們都要一一去!

  當(dāng)今世界,隨著科技的不斷進(jìn)步和發(fā)展,世界競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。我們要努力工作,不斷奮斗,為事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),在人生奮斗的道路上邁出堅(jiān)定的步伐,為祖國(guó)更美好的明天貢獻(xiàn)力量!

  劍鋒來(lái)自磨礪,梅花的芬芳來(lái)自苦寒。只有頑強(qiáng)奮斗的人才能在大浪中展現(xiàn)真金本色。讓我們用汗水播種希望,用青春詮釋無(wú)悔;讓青春在永不停歇的奮斗中閃耀!

  謝謝大家!

高考百日沖刺主題班會(huì)3

  活動(dòng)目的:

  1。通過(guò)感受豐富多彩的大學(xué)生活驅(qū)使學(xué)生向往大學(xué),激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力,邁向夢(mèng)想的大學(xué);

  2。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立在高三復(fù)習(xí)時(shí)期的良好學(xué)習(xí)心態(tài);

  3。通過(guò)交流學(xué)習(xí)心得與方法,使學(xué)生能從中改進(jìn)自身學(xué)習(xí)方法。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、教師致詞:

  高三,也如高山,用一年的時(shí)間攀登一座精神的高山,回頭看時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)并非高不可攀,人生總是在翻山越嶺,高考只是其中一座橫跨在走向人生一個(gè)新的認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的山,你們的'人生還沒(méi)走完,又如何知道高考是最高的那座山呢?在高三面前,有人膽怯了,有人迷惘了,有人失敗了,甚至是倒在了高三的腳下,再也沒(méi)有爬起來(lái),要達(dá)到高山就要有一個(gè)好的開(kāi)始做準(zhǔn)備,調(diào)節(jié)好心理狀態(tài),風(fēng)景總在高處!

  二、展望風(fēng)景

  播放大學(xué)近三年的精選相片視頻(題材包括大一軍訓(xùn)、徒步前往黃埔軍校、校運(yùn)會(huì)、大學(xué)中秋晚會(huì)、比賽、春秋游、廬山內(nèi)蒙古實(shí)習(xí)、上海海南的寒假經(jīng)歷、三下鄉(xiāng)等)

  教師:大學(xué)不光是獲得專(zhuān)業(yè)學(xué)科知識(shí),職業(yè)技能的場(chǎng)所,更是人生豐富多彩的經(jīng)歷的一道亮麗風(fēng)景。高考的腳步剛剛離去,又到了幾家歡喜幾家愁的時(shí)候。還記得三年前的這個(gè)時(shí)候,我和所有高三學(xué)子一樣懷著忐忑不安的心情,為自己的小小未來(lái)?yè)?dān)心著。

  時(shí)光如梭,大學(xué)生活已經(jīng)讓我們適應(yīng)下來(lái)了。經(jīng)常也會(huì)回憶起高中時(shí)的種。種。那時(shí)的天,那時(shí)的地,那時(shí)的生活……

  你們步入高三,有沒(méi)有無(wú)限的'希冀和美好的藍(lán)圖,有沒(méi)有準(zhǔn)備好了在高三征程中的追逐?

  學(xué)生發(fā)表感受

  三、登高望遠(yuǎn)

  講述個(gè)人認(rèn)為高三復(fù)習(xí)必須具備的良好心態(tài)及如何調(diào)整目前的不良情緒,把理論結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷和他人真實(shí)經(jīng)歷來(lái)講述

  四、互動(dòng)交流

  與學(xué)生交流個(gè)人的學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗(yàn),希望學(xué)生從中受到啟發(fā)。

  五、結(jié)束:希望同學(xué)們始終以堅(jiān)定的斗志,旺盛的精神迎戰(zhàn)高三的復(fù)習(xí),我一直認(rèn)為,高三是踏遍青山人未老,風(fēng)景這邊獨(dú)好!

高考百日沖刺主題班會(huì)4

  活動(dòng)主題:

  高考50天復(fù)習(xí)沖刺

  設(shè)計(jì)背景:

  高三下學(xué)期,距離高考還有50天了,學(xué)生面臨的升學(xué)壓力日益加大,壓力不僅來(lái)自社會(huì)、學(xué)校、父母,更重要的是來(lái)自學(xué)生自己。進(jìn)入高三來(lái),很多學(xué)生感覺(jué)自己很努力,很忙亂,但是學(xué)習(xí)效果不理想,考試之后很焦慮,又無(wú)所適從不知如何調(diào)整狀態(tài),陷入惡性循環(huán)。通過(guò)這次主題班會(huì),給同學(xué)以啟發(fā),找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)的有效性。

  活動(dòng)目的:

  通過(guò)這次班會(huì)幫助學(xué)生樹(shù)立勇攀高峰的自信心,為他們鼓起戰(zhàn)勝困難的勇氣,使學(xué)生明確迎高考二輪復(fù)習(xí)沖刺的學(xué)習(xí)方法的關(guān)鍵性和重要性,教會(huì)學(xué)生如何在50天內(nèi)戰(zhàn)勝自我,找到行之有效、事半功倍的學(xué)習(xí)方法,順利完成高考。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  (教室布置及含義,學(xué)生的先期準(zhǔn)備等)

  1、認(rèn)真統(tǒng)計(jì)高三以來(lái)班級(jí)學(xué)生成績(jī),從多方面、多角度進(jìn)行分析對(duì)比。

  2、認(rèn)真統(tǒng)計(jì)平行班級(jí)成績(jī),列表對(duì)比總結(jié)班級(jí)優(yōu)、缺點(diǎn),提出要求

  班會(huì)過(guò)程:

 。ㄒ唬┙榻B歷屆我所擔(dān)任班級(jí)的優(yōu)秀畢業(yè)學(xué)生的姓名、平時(shí)成績(jī)、高考成績(jī)、錄取大學(xué)。他們能在高考中發(fā)揮出水平贏得了同學(xué)們由衷的掌聲,這樣的開(kāi)場(chǎng)白深深地吸引了學(xué)生的注意力,使班會(huì)在一片贊嘆聲中開(kāi)始了。目前,你們也即將進(jìn)入二輪高考復(fù)習(xí)階段,如何能在僅有的80天時(shí)間里提高復(fù)習(xí)效率呢,我們認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法是你們的最佳選擇。

  什么是二輪復(fù)習(xí)好的學(xué)習(xí)方法?好的學(xué)習(xí)方法來(lái)自于好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣,適合自己特點(diǎn)的才是最好的。只要自己受用,能用它解決問(wèn)題,習(xí)有所得,就是好方法。方法是教給的嗎?方法不應(yīng)當(dāng)是由老師灌輸給學(xué)生,而應(yīng)當(dāng)是結(jié)合具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容,學(xué)生的個(gè)體特征,通過(guò)實(shí)踐,在不斷的摸索中總結(jié)而來(lái)。它應(yīng)當(dāng)從學(xué)習(xí)中來(lái),而最終又回到學(xué)習(xí)中去。

  (二)展示高三來(lái)歷次考試成績(jī)。通過(guò)分析可知道,每個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)波動(dòng)都有其特有原因。因此希望大家找到自己的薄弱環(huán)節(jié),在二輪復(fù)習(xí)時(shí)進(jìn)行強(qiáng)化,有的放矢,高質(zhì)量的復(fù)習(xí)效率來(lái)進(jìn)行。

 。ㄈ┓謩e請(qǐng)本班級(jí)的10名、30名、50名左右的同學(xué)來(lái)談他們各自的考試得失。

  (四)請(qǐng)各科的優(yōu)勝者介紹自己的學(xué)習(xí)方法

  語(yǔ)文學(xué)科的復(fù)習(xí)方法

  數(shù)學(xué)學(xué)科的復(fù)習(xí)方法

  英語(yǔ)學(xué)科的復(fù)習(xí)方法

  物理學(xué)科的復(fù)習(xí)方法

  化學(xué)學(xué)科的復(fù)習(xí)方法

  生物學(xué)科的復(fù)習(xí)方法

 。ㄎ澹┩瞬綄W(xué)生的表決心

 。┤w學(xué)生進(jìn)行“我心中的大學(xué)”填表公示活動(dòng)

  班會(huì)總結(jié):

  學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn)。學(xué)習(xí)任何知識(shí),都必須注重雙基,要一步一個(gè)腳印,由易到難,扎扎實(shí)實(shí)地練好基本功,切忌好高騖遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)必須勤于思考,肯于動(dòng)腦。二輪復(fù)習(xí)期間,要特別注意培養(yǎng)自己獨(dú)立思考的能力,要防止那種死記硬背,不求甚解的現(xiàn)象。學(xué)習(xí)中要多問(wèn)幾個(gè)為什么,一個(gè)問(wèn)題可以從幾個(gè)不同的方面去思考,做到舉一反三,融會(huì)貫通。學(xué)習(xí)必須一絲不茍。學(xué)習(xí)切忌似懂非懂,一知半解。這就要求我們對(duì)解題中的每一個(gè)步驟能說(shuō)出正確的理由,每一個(gè)步驟都要有根據(jù),不能想當(dāng)然,馬馬虎虎。學(xué)習(xí)必須善于總結(jié)?偨Y(jié)很重要,俗話說(shuō):溫故而知新。經(jīng)?偨Y(jié)還可以幫助你進(jìn)一步理解和掌握所學(xué)的知識(shí),形成一個(gè)較完整的知識(shí)框架。學(xué)習(xí)必須持之以恒。學(xué)習(xí)不能只憑熱情,三日打魚(yú),兩日曬網(wǎng)是不會(huì)成功的。因此,最好制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,常常自我監(jiān)督,嚴(yán)格要求。隨著信息量激增,知識(shí)面的迅速擴(kuò)展,學(xué)習(xí)方法比單純的知識(shí)顯得更為重要。學(xué)生不僅要掌握知識(shí),更重要的是必須學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)知識(shí)?茖W(xué)的方法是點(diǎn)金術(shù),是通向成功的橋梁。學(xué)習(xí)的方法很多,小竅門(mén)也不少,這要因人而異、因?qū)W科而異。不能千篇一律、千人一方,應(yīng)當(dāng)從實(shí)際出發(fā),根據(jù)自己的實(shí)際情況,發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),摸索一套適合自己特點(diǎn)的有效方法。

高考百日沖刺主題班會(huì)5

  一、班會(huì)目的:

  1、提高師生備戰(zhàn)高考意識(shí);

  2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí),備戰(zhàn)高考斗志;

  3、鼓勵(lì)師生。

  二、主持人:溫軼付蓉

  三、勵(lì)志班會(huì)過(guò)程:

  一、班主任開(kāi)場(chǎng)(音樂(lè)——天空之城)

  今天,是一個(gè)不同尋常的日子。再過(guò)100天,你們就要結(jié)束難忘的高中時(shí)代,再過(guò)100天,就要告別求學(xué)三年的母校,再過(guò)100天,你們即將離開(kāi)朝夕相處的老師和同學(xué),再過(guò)100天,你們就要迎接人生的第一大挑戰(zhàn)——高考!

  此時(shí)此刻,作為和同學(xué)們朝夕相處近將近三年的我,心里已經(jīng)感慨萬(wàn)千。我們共同經(jīng)歷的件件往事,如在眼前。可彈指一揮間,百日會(huì)戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響。

  最后的一百天里,我和全體老師也許對(duì)你們有更嚴(yán)格的要求,更艱苦的訓(xùn)練,更嚴(yán)厲的批評(píng),但請(qǐng)相信我始終如一,如同一個(gè)麥田守望者一樣,守望著你們的一步又一步成長(zhǎng)!我愿意竭盡全力用我單薄的肩膀托起你們明天的輝煌。

  三年的時(shí)間,在人生的.長(zhǎng)河中,只不過(guò)是短暫的一瞬,我們?cè)诟咧兴鶎W(xué)的文化知識(shí),在崇尚終生學(xué)習(xí)的未來(lái)社會(huì),也不過(guò)是滄海一粟。但是,經(jīng)過(guò)近三年的艱苦磨煉、耳濡目染,艱苦奮斗的精神必將深深扎根在高三10班每個(gè)同學(xué)的心中,這將使我們每個(gè)同學(xué)受益終身。

  在求學(xué)的道路上沒(méi)有平坦的大道,只有沿著陡峭山路攀登的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn),學(xué)海無(wú)崖,只有思得寂寞,耐得清貧,不畏勞苦的勤奮者才能有所建樹(shù),取得成就。高中三年的大好時(shí)光,只剩下寶貴的100天了,我們每一個(gè)同學(xué)都要精打細(xì)算。合現(xiàn)、充分地利用現(xiàn)有的時(shí)間,不讓一分光陰虛度,當(dāng)我們高考結(jié)束后,回首這一百天時(shí),一定不要因虛度歲月而悔恨。相反,我希望,每個(gè)同學(xué)得到高考成績(jī)時(shí),都會(huì)自豪地說(shuō):人生能有幾回搏?我竭盡全力了,十八歲,我沒(méi)留下遺憾!

  決戰(zhàn)的號(hào)角聲已經(jīng)吹響,同學(xué)們:愛(ài)拼才會(huì)贏!我相信,只要我們竭盡全力,奮力拼搏,10班一定能取得勝利。在今后的日子里,我們每個(gè)同學(xué)都要放下包袱,輕裝上陣,安下心來(lái),發(fā)揚(yáng)奮力拼搏、用永不言敗的精神,不猶豫、不彷徨,我們共同努力,全身心地奮戰(zhàn)高考,向家長(zhǎng)、老師、學(xué)校和社會(huì)交出一份滿(mǎn)意的答卷,鑄無(wú)悔青春,創(chuàng)10班的神話!

  相信你們一定能夠成為我們的驕傲,成為家長(zhǎng)的驕傲,成為信中一中的驕傲!

 。剌W、付蓉)

 。剌W)一百天,我們唱出心中無(wú)悔

 。ǜ度兀┮话偬,我們笑吟多年等待

  (溫軼)一百天,我們跳出平庸的牢籠

 。ǜ度兀┮话偬欤覀冏屆\(yùn)的裙角飛揚(yáng)

 。剌W)我們珍惜一百天,讓騰飛的夢(mèng)想在六月里張開(kāi)翅膀

 。ǜ度兀┪覀儕^斗一百天,讓激揚(yáng)的心聲在六月里盡情回蕩

 。剌W)我們拼搏一百天,讓十二年的付出在六月里綻放金色光芒!

 。剌W、付蓉)高考百日宣誓活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!

  二、奏樂(lè)國(guó)歌(音樂(lè)——國(guó)歌)

  全體同學(xué)立正,接受班主任的宣誓。

  三、班主任向?qū)W生宣誓

  現(xiàn)在,我——班主任向高三10的全體同學(xué)作出鄭重宣誓:

  未來(lái)的一百天中我一定會(huì):

  忠于職守,以身作則;

  竭盡全力,甘于奉獻(xiàn),

  與同學(xué)們風(fēng)雨同舟、同甘共苦,

  為同學(xué)們保駕護(hù)航,共度難關(guān)。

  讓我們一起滿(mǎn)懷激情,決戰(zhàn)高考!

  最后,請(qǐng)同學(xué)們跟我一起喊——相信自己,百煉成鋼!

  四、學(xué)生作宣誓:

 。剌W)我們?cè)?jīng)彷徨,我們?cè)?jīng)懦弱,我們?cè)?jīng)憧憬未來(lái),我們?cè)?jīng)抱卷痛哭,我們也曾經(jīng)讓父母失望的淚水一度蔓延……我們也知道前路的戰(zhàn)場(chǎng)上有太多的勁敵等著我們,然而,盡管我們已經(jīng)跋涉千里,盡管我們已經(jīng)塵土滿(mǎn)面,盡管我們面容枯槁,但,我們毫不畏懼!

  (付蓉)10年寒窗僅在此一搏,久經(jīng)沙場(chǎng)必凱旋而歸!我們志在必得!

 。剌W領(lǐng)誓)高考沖刺的號(hào)角已經(jīng)吹響,在距離高考一百天的日子里,我們與青春的名義莊嚴(yán)地許下我們的諾言:

  主動(dòng)復(fù)習(xí),爭(zhēng)分奪秒!

  持之以恒,追求卓越!

  全力以赴,決勝高考!

  燃燒激情,堅(jiān)持到底!

  相信我們,一定能行!

  五、學(xué)生向作老師(學(xué)校)宣誓(音樂(lè)——豪勇七蛟龍)

  (溫軼)登山者從不害怕山有多高,旅行者從不擔(dān)心路有多長(zhǎng),10班的同學(xué)們,有多少風(fēng)風(fēng)雨雨,我們一起走過(guò);有多少艱難險(xiǎn)阻我們攜手克服,還有100天,難道我們會(huì)在最后的時(shí)刻放棄嗎?不會(huì)!高考不過(guò)是一次挑戰(zhàn),面對(duì)挑戰(zhàn),多一份準(zhǔn)備,就多一個(gè)機(jī)會(huì),不要哀嘆100天太短,只爭(zhēng)朝夕,永不止步,在有限的時(shí)間里追求最大的成效;不要害怕平時(shí)的失敗,積極的心態(tài)會(huì)指引你穿越一切障礙。

  同學(xué)們,努力吧!用百分之兩百的努力去追求百分之百的成功;同學(xué)們,堅(jiān)持吧!世界從來(lái)都會(huì)給堅(jiān)持不懈的人讓路!

  現(xiàn)在,讓我們站起來(lái),用我們最嘹亮的聲音,喊出我們的口號(hào):

  蟾宮折桂,志賭明天!

  蟾宮折桂,舍我其誰(shuí)!

 。ǜ度兀赫(qǐng)全體老師起立,面向?qū)W生,接受學(xué)生的宣誓。全體學(xué)生舉起右拳做出宣誓)

 。剌W領(lǐng)誓)

  尊敬的老師,在高考戰(zhàn)鼓雷動(dòng)的今天,我們謹(jǐn)以青春的名義在此向你們宣誓:

  從今天起,我們發(fā)誓做一個(gè)上進(jìn)的人,瞄準(zhǔn)目標(biāo),誓死達(dá)到。

  從今天起,我們發(fā)誓做一個(gè)認(rèn)真的人,聚精會(huì)神,精益求精。

  從今天起,我們發(fā)誓做一個(gè)大氣的人,激情飛揚(yáng),胸懷坦蕩。

  從今天起,我們發(fā)誓做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,完善修養(yǎng),百煉成鋼。

  從今天起,我們發(fā)誓做一個(gè)執(zhí)著的人,堅(jiān)持到底,永不放棄!

  請(qǐng)大家連呼三遍:

  堅(jiān)持到底,永不放棄!

  堅(jiān)持到底,永不放棄!

  堅(jiān)持到底,永不放棄。。

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