【精選】尊老敬老主題班會(huì)
在平日的學(xué)習(xí)中，大家都參加過(guò)不少主題班會(huì)吧？主題班會(huì)有鮮明的主題和明確的目的，既是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的活動(dòng)形式，又是使學(xué)生得到鍛煉的活動(dòng)方式。你所了解的主題班會(huì)都是什么樣的？以下是小編精心整理的尊老敬老主題班會(huì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尊老敬老主題班會(huì)1
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1.使學(xué)生知道，敬老愛(ài)老助老是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)良傳統(tǒng)。
2.隨著中國(guó)進(jìn)入老齡化社會(huì)的速度加快，讓學(xué)生從小就認(rèn)識(shí)到尊敬老人、愛(ài)護(hù)老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是我們未來(lái)一代的責(zé)任和使命 。
3.老人的人生經(jīng)驗(yàn)是豐富的，人類正是靠著有經(jīng)驗(yàn)的老人毫無(wú)保留地將金子一樣珍貴的智慧傳給一代又一代，才能得以延續(xù)、發(fā)展和壯大。讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到“老馬識(shí)途”的道理。
4．教育學(xué)生敬老愛(ài)老助老不能只停留在口頭上，要落實(shí)在行動(dòng)上。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1．關(guān)于敬老愛(ài)老的名言名句，錄音故事《陳毅探母》。
2 .設(shè)計(jì)問(wèn)題：爺爺奶奶平常為我們做過(guò)些什么？老年人對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)有什么貢獻(xiàn)？他們?cè)谏钪杏心男┎槐�？我們�?yīng)該怎樣對(duì)待老人？“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！边@首詩(shī)是什么意思？讀后你有什么感想？
三、活動(dòng)過(guò)程
1.猜謎：“早上用四條腿走路，中午用兩條腿走路，傍晚用三條腿走路”（猜一種動(dòng)物）提示學(xué)生猜出謎底，并簡(jiǎn)單介紹，我們?nèi)祟�，沒(méi)會(huì)走路時(shí)是爬著走的，是雙手和手腳共四條腿走路的，老了拄著拐杖，就像用三條腿走路了。
2.老師談話
同學(xué)們，我們生活在不同的家中，但家家有老人，人人都會(huì)老。我們不是有一句古話“有老才有小”嘛。可光陰似箭，日月如梭，十年媳婦十年婆，再熬十年成太婆。很多人，就這樣在一日日一年年的奔波勞碌中老去。很多老人，辛苦了一輩子，都希望有一個(gè)安樂(lè)的晚年�？墒怯行┘彝ゲ恍⒕蠢先耍踔吝z棄老人，把老人當(dāng)作包袱推來(lái)推去。這與中華民族“敬老愛(ài)老助老”的傳統(tǒng)美德背道而馳，是一種違法行為。我們班里同學(xué)，我們的家長(zhǎng)，有沒(méi)有這樣的`現(xiàn)象？誰(shuí)知道關(guān)于敬老愛(ài)老助老的名言名句？指名說(shuō)，“老吾老以及人之老”，“家有一老如有一寶”??誰(shuí)會(huì)背《游子吟》？（指生背誦）“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！倍嗝词煜さ脑�(shī)句呀，為我們描繪了一位母親為臨行兒女縫補(bǔ)衣服的細(xì)節(jié)，贊揚(yáng)了母親春天般的關(guān)愛(ài)。那么我們今天結(jié)合生活談?wù)勥@幾個(gè)問(wèn)題：爺爺奶奶為我們做了些什么？老人對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)有什么貢獻(xiàn)？老人在生活中有哪些不便？我們應(yīng)該怎樣對(duì)待老人？首先請(qǐng)大家聽(tīng)小故事：《陳毅探母》。放錄音。
3.學(xué)生發(fā)言（學(xué)生根據(jù)生活中所見(jiàn)所聞的真實(shí)的尊老或棄老的事例發(fā)表意見(jiàn)看法）
4.引導(dǎo)學(xué)生思考：我們?cè)诩依铮龅綘敔斈棠躺r(shí)怎么做的？爺爺奶奶和媽媽發(fā)生矛盾時(shí)我們應(yīng)該如何處理？
5.“老吾老以及人之老”大家說(shuō)說(shuō)我們今后在生活中如何對(duì)待老人？ 學(xué)生互相說(shuō)說(shuō)，再指生發(fā)言。
四.老師總結(jié)
同學(xué)們，剛才的發(fā)言都很好，大家都知道敬老愛(ài)老助老是中華民族的傳統(tǒng)美德。有老不敬，棄老不養(yǎng)的做法是不正確的。尊敬長(zhǎng)輩才是做人的美德，做人要先有德，“孝敬老人”從我做起，樹(shù)立文明新風(fēng)尚，讓社會(huì)充滿愛(ài)，讓我們?cè)俾?tīng)一遍“陳毅探母”的故事。
尊老敬老主題班會(huì)2
活動(dòng)目的
1、讓學(xué)生知道孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
2、激發(fā)同學(xué)們從小有愛(ài)心，做孝親敬老的好孩子。
活動(dòng)準(zhǔn)備
歌曲《我愛(ài)爸爸媽媽》《我的好媽媽》 孝親感恩的小故事
活動(dòng)過(guò)程
主持人講話
“先栽樹(shù)，后乘涼，長(zhǎng)者恩德不能忘，老吾老及人之老，春風(fēng)化雨暖心房。”今天我們班隊(duì)課在這里開(kāi)展“孝親敬老，從小做起”主題班隊(duì)活動(dòng)，現(xiàn)在活動(dòng)開(kāi)始。
一、活動(dòng)導(dǎo)入
1. 以一首《我愛(ài)爸爸媽媽》導(dǎo)入新課。為什么要愛(ài)爸爸媽媽，尊敬老人？（生交流）
二、活動(dòng)過(guò)程：
1.聽(tīng)《黃香溫席》故事，思考并討論：
1)、從哪些地方看出黃香十分孝敬母親？
2)、使你感動(dòng)的是什么？
小結(jié)：黃香是個(gè)孝敬的孩子，從小就懂得關(guān)心父母。
2.講古今孝敬父母的故事
《挨杖傷老》漢朝時(shí)，大梁有個(gè)叫韓伯愈的人，本性純正，孝敬父母，是一位著名的孝子。他的母親對(duì)他管教很嚴(yán)格，稍微有點(diǎn)過(guò)失，就舉杖揮打。有一天伯愈在挨打時(shí)，竟然傷心哭泣。他母親覺(jué)得奇怪，問(wèn)道：“往常打你時(shí)，你都能接受，今天為什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我我覺(jué)得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺(jué)不到疼痛，知道母親身體衰退，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不甘心忍受�！闭f(shuō)明了他非常孝敬母親。有詩(shī)頌曰：體念母親情至忱，母棰輕重甚關(guān)心；一朝知母力衰退，頓起心酸淚濕襟。
1)、學(xué)生講自己聽(tīng)過(guò)的有關(guān)行孝感恩的故事 。
小結(jié)：像這樣的故事，我們就是說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完，雖然他們已經(jīng)離我們很遠(yuǎn)了，可人們總是深情地贊美他們，還把他們編進(jìn)了書本，流芳百世。
2)、你知道人們?yōu)槭裁催@樣做嗎？（生交流）
3. 怎樣做個(gè)懂事感恩的人
1)、同學(xué)們，爸爸媽媽都非常愛(ài)自己的孩子，每個(gè)父母都希望自己的孩子在無(wú)優(yōu)無(wú)慮、心情舒暢，快快樂(lè)樂(lè)的環(huán)境下長(zhǎng)大。爸爸媽媽為我們付出了很多。我們應(yīng)該怎樣孝敬父母呢？我們還聽(tīng)過(guò)一首孝敬媽媽的歌曲，這首歌曲的名字是《我的.好媽媽》。
2)、小結(jié)：這首歌曲唱出了小朋友看到媽媽下班回來(lái)很辛苦，趕快給媽媽搬凳子，倒水喝，親親媽媽。這就是孝敬媽媽，尊敬媽媽的表現(xiàn)。
3)、請(qǐng)學(xué)生講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長(zhǎng)輩真心付出、無(wú)私關(guān)愛(ài)子女，以及作為子女真誠(chéng)回報(bào)、感恩于行的感人故事。
4. 看誰(shuí)平時(shí)對(duì)父母了解溝通的多。
父母是最了解我們的人，我們又了解他們多少呢？
1、抽問(wèn)題回答游戲，看誰(shuí)回答最正確
�。�1）、誰(shuí)知道爸爸媽媽的生日？你是怎樣給爸爸媽媽過(guò)的生日？
（2）、誰(shuí)知道母親節(jié)是什么時(shí)候？父親節(jié)是什么時(shí)候？
（3）、你知道爸爸媽媽喜歡吃什么東西？
�。�4）、你知道爸爸媽媽最希望你怎么做嗎？
�。�5）、你知道媽媽有多重嗎？
（6）、你知道媽媽有多高嗎？
�。�7）、你知道爸爸媽媽做什么工作嗎？他們工作一天辛苦嗎？
（8）、你知道爸爸媽媽平時(shí)有什么愛(ài)好？
2、快火車判斷對(duì)錯(cuò)游戲
（1）你可以不經(jīng)過(guò)父母的同意，隨便出去玩。
�。�2）吃飯是等媽媽給盛飯。
�。�3）回家就要媽媽買零食吃。
�。�4）回家不認(rèn)真寫作業(yè)，老和媽媽頂嘴。
�。�5）不但自己的事情自己做，還做很多家務(wù)。
�。�6）幫父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)。
（7）有心事主動(dòng)和父母說(shuō)，經(jīng)常與父母聊天。
�。�8）尊敬父母，對(duì)父母有禮貌，聽(tīng)從父母的教導(dǎo)，不頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣。
�。�9）生活節(jié)儉，無(wú)浪費(fèi)現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過(guò)高要求。
�。�10）在學(xué)校里聽(tīng)老師的話，認(rèn)真完成作業(yè)。
3、總結(jié)我們?cè)趺葱⒕锤改福?/p>
1、了解父母各方面，如爸爸媽媽做什么工作？喜歡吃什么？爸爸媽媽身體健康嗎？生日是什么時(shí)候？
2、尊敬父母，對(duì)老人有禮貌。
3、接受爸爸媽媽正確的意見(jiàn)，不亂發(fā)脾氣，不頂撞父母。
4、不亂花錢，不提過(guò)分要求。
5、幫父母做力所能及的家務(wù)。
6、多陪父母，老人聊天，給他們唱歌，跳舞，做家人的開(kāi)心果。
7、努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母。
4、小小真心話——
活動(dòng)結(jié)束后，每位同學(xué)將自己想要對(duì)父母、長(zhǎng)輩說(shuō)的祝福語(yǔ)或最想表達(dá)的話語(yǔ)寫到卡片上并帶回家交給自己的父母長(zhǎng)輩。
班會(huì)總結(jié)：
孝敬父母并不是要求我們轟轟烈烈的去為父母做什么大事，而是要求我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起；我們可以把心理話和父母說(shuō)說(shuō)，就是陪父母聊聊天，母親節(jié)或者是父母的生日給父母一朵鮮花，或者是說(shuō)一句祝福的話，如當(dāng)媽媽生日的時(shí)候，祝媽媽生日
快樂(lè)，身體健康。給媽媽洗一次腳，給媽媽盛飯等。就是一個(gè)祝福、一句問(wèn)候、一朵鮮花、一個(gè)擁抱，甚至只是一個(gè)微笑。都是對(duì)父母的尊敬。
尊老敬老主題班會(huì)3
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、使學(xué)生知道，尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)良傳統(tǒng)。
2、老人的人生經(jīng)驗(yàn)是豐富的，人類正是靠著有經(jīng)驗(yàn)的老人毫無(wú)保留地將金子一樣珍貴的智慧傳給一代又一代，才能得以延續(xù)、發(fā)展和壯大。讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到“老馬識(shí)途”的道理。
3、教育學(xué)生尊老敬老不能只停留在口頭上，要落實(shí)在行動(dòng)上。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、關(guān)于敬老愛(ài)老的名言名句。
兒不嫌母丑，狗不嫌家貧。
當(dāng)家方知柴米貴，養(yǎng)兒才知父母恩。
少年莫笑白頭翁，人人都有夕陽(yáng)紅。
父母恩情似海深，人生莫忘父母恩。
要想子女孝，自己先敬老。
2、《游子吟》/《陳毅探母》
三、活動(dòng)過(guò)程
1、猜謎：“早上用四條腿走路，中午用兩條腿走路，傍晚用三條腿走路”。提示學(xué)生猜出謎底，并簡(jiǎn)單介紹，我們?nèi)祟�，沒(méi)會(huì)走路時(shí)是爬著走的，是雙手和手腳共四條腿走路的，老了拄著拐杖，就像用三條腿走路了。
2、老師談話：同學(xué)們，我們生活在不同的.家中，但家家有老人，人人都會(huì)老。我們不是有一句古話“有老才有小”嘛�？晒怅幩萍�，日月如梭，很多人，就這樣在一日日一年年的奔波勞碌中老去，很多老人，辛苦了一輩子，都希望有一個(gè)安樂(lè)的晚年�？墒怯行┘彝ゲ恍⒕蠢先�，甚至遺棄老人。這與中華民族“尊老敬老”的傳統(tǒng)美德背道而馳，是一種違法行為。我們班里同學(xué)的家長(zhǎng)，有沒(méi)有這樣的現(xiàn)象？
�。�1）誰(shuí)知道關(guān)于敬老愛(ài)老的名言名句？指名說(shuō)，“老吾老以及人之老”，“家有一老如有一寶”？
�。�2）誰(shuí)會(huì)背《游子吟》？“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！倍嗝词煜さ脑�(shī)句呀，為我們描繪了一位母親為臨行兒女縫補(bǔ)衣服的細(xì)節(jié)，贊揚(yáng)了母親春天般的關(guān)愛(ài)。那么我們今天結(jié)合生活談?wù)勥@幾個(gè)問(wèn)題：（1）爺爺奶奶平常為我們做過(guò)些什么？（2）他們?cè)谏钪杏心男┎槐�？�?）我們應(yīng)該怎樣對(duì)待老人？
首先請(qǐng)大家聽(tīng)小故事：《陳毅探母》。
3、學(xué)生發(fā)言（學(xué)生根據(jù)生活中所見(jiàn)所聞的真實(shí)的尊老或棄老的事例發(fā)表意見(jiàn)看法）
4、思考：我們?cè)诩依�，碰到爺爺奶奶生病時(shí)怎么做的？爺爺奶奶和媽媽發(fā)生矛盾時(shí)我們應(yīng)該如何處理？
5、大家說(shuō)說(shuō)我們今后在生活中如何對(duì)待老人？學(xué)生互相說(shuō)說(shuō)，再指生發(fā)言。
四、老師總結(jié)：
同學(xué)們，剛才的發(fā)言都很好，大家都知道尊老敬老愛(ài)老是中華民族的傳統(tǒng)美德。有老不敬，棄老不養(yǎng)的做法是不正確的。尊敬長(zhǎng)輩才是做人的美德，做人要先有德，“孝敬老人”從我做起，樹(shù)立文明新風(fēng)尚，讓社會(huì)充滿愛(ài)。
尊老敬老主題班會(huì)4
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.知道尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，要繼承和發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)良傳統(tǒng)。
2.認(rèn)識(shí)到尊敬老人、愛(ài)護(hù)老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是我們未來(lái)一代的責(zé)任和使命。
3.尊老敬老不能只停留在口頭上，要落實(shí)在行動(dòng)上。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、關(guān)于敬老愛(ài)老的名言名句。
2 、設(shè)計(jì)問(wèn)題：爺爺奶奶平常為我們做過(guò)些什么?老年人對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)有什么貢獻(xiàn)?他們?cè)谏钪杏心男┎槐?我們應(yīng)該怎樣對(duì)待老人?“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！边@首詩(shī)是什么意思?讀后你有什么感想?
三、活動(dòng)過(guò)程
(一)感受愛(ài)
1、愛(ài)的天平
2、觀看圖片的故事
(二)明白愛(ài)
1、與父母溝通的過(guò)程：小學(xué)生小冰，向爸爸提出晚飯后到同學(xué)家做作業(yè)，順便看會(huì)電腦。爸爸同意了，但要求她8點(diǎn)以前回家。小冰想，現(xiàn)在已經(jīng)快7點(diǎn)了，那么快回來(lái)不合理!一時(shí)冒了火。你的協(xié)調(diào)辦法是什么?會(huì)導(dǎo)致什么結(jié)果?
2、敢問(wèn)路在何方—尊重理解是關(guān)鍵：母親要到另一個(gè)城市去，臨行前母親問(wèn)女兒：“回來(lái)我想給你買件衣服，可不知你喜歡什么樣的?”女兒回答：“您只要把服裝店里您瞧著最不順眼的衣服買回來(lái)就行了�！�
想一想：①父母在你的'服裝上有怎樣的要求?你在服裝上要求又是怎樣的?
�、谌绻闩c父母的價(jià)值觀不一致，你會(huì)怎么做?
3、不忘父母養(yǎng)育恩，舔犢反哺總關(guān)情。父母給了我們生命，讓我們學(xué)會(huì)了感激生活，領(lǐng)悟生命的意義。從小父母給我們無(wú)限的愛(ài)，因?yàn)閻?ài)，所以我們懂得了責(zé)任，父母之愛(ài)對(duì)我們的影響恒久綿長(zhǎng)，使我們更加珍惜生活。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉!
(三)回報(bào)愛(ài)
1、小組討論：怎樣孝敬父母?
2、詩(shī)歌朗誦：父愛(ài)和母愛(ài)。
3、學(xué)生齊讀：我們承諾
四、孝在行動(dòng)
1、小組討論：我們既沒(méi)有錢，也沒(méi)有太大的能力，尊老、敬老是長(zhǎng)大了的事，你們說(shuō)對(duì)嗎?
2、“老吾老以及人之老”大家說(shuō)說(shuō)我們今后在生活中如何對(duì)待老人?
學(xué)生互相說(shuō)說(shuō)，再指生發(fā)言。
3、認(rèn)真體會(huì)孝敬父母的順口溜。
4、幻燈片播放學(xué)生孝敬老人的圖片，知道孝老不是說(shuō)說(shuō)而已。
五、老師總結(jié)
孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。其實(shí)父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起;有時(shí)候關(guān)心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個(gè)祝福、一句問(wèn)候、一朵鮮花、一個(gè)擁抱，甚至只是一個(gè)微笑。
每個(gè)人都會(huì)老去的，爺爺奶奶的今天，就是爸爸媽媽的明天，也是我們的將來(lái)。尊重老人其實(shí)就是尊重我們自己。今天我們嫌棄老人，以后當(dāng)我們年老時(shí)，兒孫同樣也會(huì)嫌棄我們。今天父母長(zhǎng)輩為我們遮風(fēng)擋雨，明天我們就應(yīng)該是他們頭頂上的一片藍(lán)天。
尊老敬老主題班會(huì)5
設(shè)計(jì)思考：
農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開(kāi)展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動(dòng)是非常必要的、重陽(yáng)節(jié)帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽(yáng)糕，而是一種信息：老年人更需要愛(ài)、需要健康、快樂(lè)、他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問(wèn)候……創(chuàng)建一個(gè)愛(ài)老敬老養(yǎng)老助老的氛圍，需要全社會(huì)的參與，兒童是祖國(guó)的未來(lái)，為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛(ài)老的優(yōu)良習(xí)慣，在重陽(yáng)節(jié)，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)、通過(guò)這些活動(dòng)，可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：
�、俎r(nóng)歷九月初九是我國(guó)的`重陽(yáng)節(jié)，又叫“老人節(jié)”、
�、跔敔敗⒛棠谭浅ｊP(guān)心小朋友，我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶、
�、勖總�(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛(ài)意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事、④重陽(yáng)節(jié)有許多美妙的傳說(shuō)、故事和詩(shī)詞、
活動(dòng)目標(biāo)：
1、使學(xué)生了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗、
2、用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)老人的情感，動(dòng)手又動(dòng)腦、
3、培養(yǎng)學(xué)生敬重老人，關(guān)心老人的良好品質(zhì)，明白孝敬長(zhǎng)輩的道理、
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、收集關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)風(fēng)俗的資料、
2、讓孩子準(zhǔn)備好制作小禮物的材料、
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話、講故事導(dǎo)入、
師：孩子們，今天有許多小朋友的爺爺奶奶來(lái)參加我們的活動(dòng)，沒(méi)有爺爺奶奶參加的也沒(méi)關(guān)系，我們蓮東小學(xué)有一個(gè)屬于所有小朋友的爺爺，他就是（張爺爺）、讓我們鼓掌表示歡迎他們的到來(lái)，我們跟他們打聲招呼吧、（學(xué)生齊說(shuō)：“爺爺奶奶好、”）
師：你們真是一群有禮貌的孩子，湯老師要講個(gè)故事獎(jiǎng)勵(lì)你們、想聽(tīng)嗎？（老師講重陽(yáng)節(jié)的傳說(shuō)故事）
二、認(rèn)識(shí)重陽(yáng)節(jié)、
師：孩子們，誰(shuí)家有過(guò)過(guò)重陽(yáng)節(jié)，還記得是怎么過(guò)的嗎？（指名回答）
師介紹重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣、
師：湯老師也來(lái)為你們介紹，重陽(yáng)節(jié)有哪些習(xí)俗：如賞菊、喝菊花酒、吃重陽(yáng)糕、登高、插茱萸等等、明天就是重陽(yáng)節(jié)了，讓我們一起對(duì)爺爺奶奶說(shuō)：“重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)”、
3、關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)歌、
師：有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗真多呀！為重陽(yáng)節(jié)譜寫的千古名篇也有很多，比如唐代詩(shī)人王維寫了這樣一首詩(shī)、讓我們一起讀給爺爺奶奶聽(tīng)吧、
三、暢所欲言
1、師：孩子們，我們都有爺爺奶奶、外公外婆，他們都非常疼愛(ài)我們，那你們愛(ài)他們嗎？（愛(ài)）
2、師：真是懂事的孩子，愛(ài)老人應(yīng)該表現(xiàn)在平時(shí)的一言一行中，下面誰(shuí)能跟大家說(shuō)說(shuō)你的爺爺奶奶、外公外婆的生日是什么時(shí)候，或者他們愛(ài)吃什么、喜歡做什么事？
3、師：好孩子，你們知道的可真不少，有誰(shuí)知道爺爺奶奶（外公外婆）的心愿是什么嗎？
好孩子在倡議
�。�1）師：我們的爺爺奶奶辛辛苦苦了一輩子，我們更應(yīng)該尊敬他們，關(guān)心他們、那我們可以從哪些小事做起呢？（指名回答）
�。�2）師：好孩子，你們這么小就懂得孝順、你們一定有很多話要對(duì)爺爺奶奶說(shuō)，那就大膽地說(shuō)出來(lái)吧（指名回答）、
�。�3）師：說(shuō)得好不如做的好，讓我們伸出雙手為爺爺奶奶敲敲背、捶捶腿吧、（播放音樂(lè)《給爺爺奶奶敲敲背、捶捶腿》）
四、動(dòng)手制作小禮物、（播放音樂(lè)）
1、（1）做一張孝敬卡，在卡片上，
請(qǐng)寫上你對(duì)長(zhǎng)輩感恩話語(yǔ)……
寫下你對(duì)他們的承諾……
�。�2）畫一幅畫，或是做手工送給長(zhǎng)輩、
2、學(xué)生把小禮物親手送給爺爺奶奶、
3、請(qǐng)張爺爺為我們說(shuō)幾句話、
活動(dòng)總結(jié)：
師：好孩子，通過(guò)這節(jié)課，我們不僅知道了九月初九是重陽(yáng)節(jié)，還知道了重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)習(xí)俗，湯老師也從你們身上看到了你們對(duì)老人的尊敬、孝順、在這里，老師要送給你們一句話：老吾老以及人之老、這句話是告訴我們，既要孝順自己的父母、長(zhǎng)輩，也要關(guān)心身邊的老人、長(zhǎng)輩、讓我們從此刻起，努力做個(gè)尊老敬老的好孩子、讓我們?cè)僖淮螌?duì)爺爺奶奶說(shuō)：“重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)！”
尊老敬老主題班會(huì)6
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生知道父母長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)，知道長(zhǎng)輩的辛苦，激發(fā)學(xué)生尊敬和愛(ài)護(hù)長(zhǎng)輩，進(jìn)一步加深對(duì)老人的感情。
2、通過(guò)演講比賽活動(dòng)，進(jìn)行愛(ài)的教育，教育學(xué)生要愛(ài)護(hù)長(zhǎng)輩、尊敬老人。
二、活動(dòng)時(shí)間：
班會(huì)課
三、參加人員：
9.4班全體同學(xué)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
本班教室
五、活動(dòng)程序：
(1)、主持人宣布：《敬老愛(ài)老》主題班會(huì)開(kāi)始!
主持人甲：敬老愛(ài)老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是先輩們傳承下來(lái)的寶貴精神財(cái)富。
主持人乙：重視人倫道德，敬老愛(ài)老是我們文化傳統(tǒng)中的精華，也是中華民族強(qiáng)大的凝聚力和親和力的具體體現(xiàn)。
合：在這金風(fēng)送爽，丹桂飄香的季節(jié)，在重陽(yáng)節(jié)被賦予了新的含義的今天，我們來(lái)應(yīng)該如何成為尊老、敬老、愛(ài)老、助老的學(xué)生呢?下面請(qǐng)看我們的主題班會(huì)。
(2)、傾聽(tīng)每組代表帶來(lái)的《敬老愛(ài)老》為主題的演講比賽。
(3)、升華感情
主持人甲：通過(guò)這節(jié)課，我們加深了對(duì)敬老愛(ài)老這一傳統(tǒng)美德的理解。
主持人乙：我們不僅要從思想觀念上認(rèn)識(shí)到應(yīng)該孝敬長(zhǎng)輩，尊敬老人，更應(yīng)該從行動(dòng)上做到，從我做起。
合：人人都有變老時(shí)，關(guān)愛(ài)老年人，就是關(guān)愛(ài)后天的自己。所以我們要大聲對(duì)說(shuō)：我們要尊老愛(ài)老。
(4)、倡議(主持人宣讀倡議書)
(5)、班主任總結(jié)：
中國(guó)歷來(lái)有“禮儀之邦”之稱，歷代的'讀書人都很注重道德和情操的培養(yǎng)，尊敬老人，關(guān)愛(ài)老人不僅僅是一個(gè)形式，更要內(nèi)化為個(gè)人素質(zhì)，敬老愛(ài)老是明禮的一個(gè)真實(shí)體現(xiàn)，是對(duì)人的道德的要求。今天的我們更應(yīng)該繼承這種優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)時(shí)代精神，從我做起，實(shí)踐公民道德規(guī)范。希望通過(guò)這次開(kāi)展敬老愛(ài)老的班會(huì)課,同學(xué)們能加深對(duì)道德規(guī)范、文明禮儀的理解，并能付之行動(dòng)。
【尊老敬老主題班會(huì)】相關(guān)文章：
尊老敬老主題班會(huì)05-08
尊老敬老主題班會(huì)方案08-07
尊老敬老感恩主題班會(huì)02-09
尊老敬老主題班會(huì)(匯編4篇)05-09
重陽(yáng)節(jié)尊老敬老主題班會(huì)教案（精選11篇）10-31
班會(huì)主題感恩主題班會(huì)“關(guān)于感恩”主題班會(huì)08-12
主題班會(huì)總結(jié)_主題班會(huì)總結(jié)03-22
感恩的班會(huì)主題班會(huì)02-26
班會(huì)書主題班會(huì)07-15