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適合初中開展的主題班會(huì)

時(shí)間:2024-05-08 17:29:17 主題班會(huì) 我要投稿
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適合初中開展的主題班會(huì)

  漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中,大家或多或少都參加過一些主題班會(huì)吧?主題班會(huì)要適合學(xué)生年齡特點(diǎn)、寓思想教育于生動(dòng)活潑的形式之中。你知道如何準(zhǔn)備一個(gè)主題班會(huì)嗎?以下是小編收集整理的適合初中開展的主題班會(huì),歡迎閱讀與收藏。

適合初中開展的主題班會(huì)1

  一、教學(xué)目的:

  1.通過知識(shí)競(jìng)答、講身邊事例、演小品、學(xué)習(xí)交通規(guī)則條例等方式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。

  2.形成學(xué)習(xí)、宣講安全知識(shí)的氛圍,培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力,為他們的健康成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。

  3.了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好行為習(xí)慣。

  二、課前準(zhǔn)備:

  1.讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的案例或圖片。

  2.了解一些常見的交通標(biāo)志。

  3.選好主題班會(huì)課的主持人。

  三、活動(dòng)過程:

  主持人(男):同學(xué)們,你們知道什么對(duì)于人來說,是最重要的嗎? (生齊答:生命)

  主持人(男):對(duì),就是生命生命對(duì)于人來說只有一次,我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜它。

  主持人(女):為了使我們更加健康安全地成長(zhǎng)

  主持人(男):為了使同學(xué)們掌握更多的安全知識(shí)

  合:我們精心籌備了今天的“生命在你手中“主題班會(huì),希望同學(xué)們積極參與和配合,讓我們一起預(yù)祝這次活動(dòng)取得圓滿成功!

  活動(dòng)一:交通知識(shí)競(jìng)賽

  主持人(女):生命在你、我、他,我們每個(gè)人的手中,如何才能牢牢地把握祝我們的'生命呢?交通安全知識(shí)知多少競(jìng)賽現(xiàn)在開始。

  1.簡(jiǎn)答題

  (1)交通訊號(hào)有哪些顏色?都有什么作用?

  (2)紅燈亮?xí)r行人該怎樣?

  (3)黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎?

  (4)什么燈亮才可以走?

  (5)行人、行車應(yīng)靠哪邊走?

  (6)我國(guó)把每年的哪一天定為“全國(guó)中小學(xué)安全教育日”?我國(guó)第一個(gè)安全教育日是何時(shí)?

  主持人(男):同學(xué)們,你們認(rèn)識(shí)這些標(biāo)志嗎?(出示幾個(gè)交通標(biāo)志:直行、向左轉(zhuǎn)彎、禁止行車、禁止通行、向右急轉(zhuǎn)彎、兩側(cè)變窄、左側(cè)變窄、安全出口等)。

  活動(dòng)二:身邊交通事故案例大家談

  主持人(女)1.暢談身邊或自己知道的交通事故案例。

  2.你聽了這些案例之后,有何想法?

  (自由發(fā)言)

  主持人小結(jié):生命在你手中,交通安全不容忽視下面我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則,并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣(分發(fā)《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》摘要,深化主題)。

  活動(dòng)三:演小品,試體驗(yàn)

  主持人(男):接下來我們請(qǐng)李x、張x、李x、盧x、張x、魏x、崔佳樂這幾位同學(xué)來表演一個(gè)小品)。

  1. 演小品:一農(nóng)用三輪車載多人回家,在鄉(xiāng)村小路拐彎時(shí)不慎翻車,學(xué)生A不行右臂折斷,造成終身殘疾。

  2. 試體驗(yàn):交通事故一旦發(fā)生,會(huì)給我們帶來無法彌補(bǔ)的傷害下面我們一起來體驗(yàn)一下交通事故得學(xué)生A帶來的不便規(guī)則:先請(qǐng)同學(xué)們站起來右手不動(dòng),一分鐘之內(nèi)將自己的上衣脫了再穿上。

  3.思考:由于傷殘,有的人不能正常生活,有的人無法實(shí)現(xiàn)自己的人生理想為使自己擁有一個(gè)健康的身體,擁有一個(gè)美好的人生今天的我們應(yīng)該怎樣做呢?

  4.學(xué)生自由發(fā)言。

  四、班主任小結(jié):

  主持人:請(qǐng)班主任總結(jié)本次班會(huì)。

  師:同學(xué)們,生命屬于我們只有一次,而生命又是如此的脆弱,因此我們一定要牢記交通規(guī)則,要求大家不僅僅是說在嘴上,記在心里,更重要的是付諸在行動(dòng)上因此,我再次提醒大家注意以下幾點(diǎn):

  1.一定要強(qiáng)化交通安全意識(shí)

  2.自覺遵守交通法規(guī):

  (1)行走時(shí),要走人行道,要是沒有行人道的時(shí)候靠右走。

  (2)乘坐交通工具時(shí),一定要等車停穩(wěn)之后再上下車,不要擁擠車輛行駛中不得將頭、手等身體的任何部位伸出窗外。

  (3)騎自行車時(shí)要注意雙手握把,靠右慢速行使過馬路時(shí)要下車推過去。

  通過這次班會(huì),我也希望我們每個(gè)同學(xué)做一名安全使者,將安全的種子傳播給每一個(gè)人,讓全社會(huì)永遠(yuǎn)銘記:生命在你手中!心得體會(huì)。

適合初中開展的主題班會(huì)2

  一、班會(huì)背景:

  初三是中學(xué)生成長(zhǎng)最為關(guān)鍵的一年,是人生的第一個(gè)十字路口,樹立遠(yuǎn)大理想、立志成才,對(duì)以后的人生走向有重要的作用。設(shè)計(jì)本次主題班會(huì)的目的在于引導(dǎo)學(xué)生確立目標(biāo),努力學(xué)習(xí),做一個(gè)有理想、有追求的人。

  二、班會(huì)目的:

  1、通過講有關(guān)理想的名人故事,謳歌理想的詩朗誦、《把握青春的精彩》演講等多種形式,啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)到樹立理想的重要性,激發(fā)學(xué)生樹立切實(shí)可行的理想,并能夠?yàn)橹冻隹炭嗟呐Α?/p>

  2、通過學(xué)生自己組織主題班會(huì),鍛煉學(xué)生的創(chuàng)造能力、自我教育能力和參與意識(shí),陶冶學(xué)生情操,健全學(xué)生人格。

  3、通過活動(dòng),讓學(xué)生清醒地對(duì)自己有定位,確立目標(biāo),成為有理想,有追求的青少年,揚(yáng)起理想風(fēng)帆,到達(dá)成功彼岸。

  三、班會(huì)準(zhǔn)備:

  1、選擇組織能力較強(qiáng)的班長(zhǎng)高xx、學(xué)習(xí)委員王xx同學(xué)擔(dān)任主持人,編寫主持人發(fā)言稿,并合作排練。

  2、由姜森、王碧君準(zhǔn)備配樂詩朗誦《謳歌理想》

  2、選擇普通話好,表達(dá)能力強(qiáng)的幾名同學(xué)講名人為理想而奮斗的故事,并準(zhǔn)備好故事內(nèi)容,語文老師和班主任負(fù)責(zé)指導(dǎo)。

  3、演講選手就直接采用參加學(xué)校演講比賽獲得第一名的班長(zhǎng)高xx,演講內(nèi)容《把握青春的精彩》。

  4、組織全班學(xué)生收集有關(guān)理想的名言警句。

  5、每名同學(xué)制作自己的理想卡片,可制成書簽,也可做成座右銘形式,在卡片上寫上自己切實(shí)可行的理想,準(zhǔn)備在活動(dòng)中分享、交流;

  四、班會(huì)實(shí)錄:

  (一)班會(huì)流程

  1、主持人開場(chǎng)引入主題

  2、幾名同學(xué)講述名人的理想故事(結(jié)合故事內(nèi)容,用多媒體展示主人公相關(guān)生活照片)

  3、配樂詩朗誦《謳歌理想》;

  4、班長(zhǎng)演講《把握青春的精彩》。

  5、暢談搜集的名言警句。

  6、分享自己的理想卡片,宣讀自己的座右銘。

  7、“我的未來不是夢(mèng)”簽名活動(dòng),活動(dòng)高潮,班主任寄語,主持人總結(jié),宣布班會(huì)結(jié)束(背景音樂:我的未來不是夢(mèng)) (二)班會(huì)實(shí)錄:

  高xx、王xx:“揚(yáng)起理想風(fēng)帆——努力學(xué)習(xí),把握今天”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

  高xx:理想是石,敲出星星之火!

  王xx:理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈!

  高xx:理想,是人生的目標(biāo),是人生的'希望! 王xx:理想,是燈塔,是航標(biāo),照亮著我們的人生前程,指引著我們的人生方向!

  高xx:是啊,如果沒有了理想,我們就失去了前進(jìn)的動(dòng)力。世界上,不少的名人從小就樹立遠(yuǎn)大的理想,并為之而奮斗。下面,我們請(qǐng)姜森同學(xué)為我們講述司馬光警枕勵(lì)志的故事。

  姜森同學(xué)講故事:司馬光警枕勵(lì)志的故事。

  王xx:感謝姜森同學(xué)的精彩講述。下面有請(qǐng)宋亞平同學(xué)講述匡衡鑿壁偷光的故事。

  宋亞平同學(xué)講述匡衡鑿壁偷光的故事。

  高xx:非常感謝宋亞平同學(xué)精彩的故事。,下面有請(qǐng)侯蘭蘭同學(xué)講述《少年包拯學(xué)斷案》的故事。

  侯蘭蘭同學(xué)講述《少年包拯學(xué)斷案》的故事。

  王xx:聽了同學(xué)們的精彩的故事,我覺得理想就像是人生的指路標(biāo)、航海燈,引導(dǎo)我們駛向?qū)儆谧约旱暮S颉S卸嗌賯ト,就因(yàn)閺男【忘c(diǎn)燃了這盞明燈,從而照亮了他們走向成功的征途,所以我們應(yīng)該縱情的謳歌我們的理想!

  高xx:下面有請(qǐng)姜森、王碧君的配樂詩朗誦《謳歌理想》。

  王xx:xx,你是否感覺到,一個(gè)有理想的人,就有了人生方向,努力向著理想的方向奔跑,便會(huì)走向成功的彼岸! 高xx:是啊,有人說過,沒有理想的人就像一只在海上航行卻迷失方向的船,隨時(shí)都可能觸礁。可見樹立理想多么重要!我們作為未來的主人,更要樹立遠(yuǎn)大的理想,并為之好好奮斗。

  王xx:聽完了精彩的故事,下面讓班長(zhǎng)高xx同學(xué)為我們做演講“把握青春的精彩”主題演講。

  高xx同學(xué)演講。

  王xx:感謝高xx同學(xué)慷慨激昂的演講,聽了他的演講,我深深地感受到理想的力量,實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想,要從現(xiàn)在做起,從小事做起。

  高xx:是啊,我們都可以感受到,有明確理想的人,會(huì)有合理的學(xué)業(yè)、人生目標(biāo),敢于面對(duì)挑戰(zhàn),并戰(zhàn)勝困難而走向成功;缺乏理想的人,沒有人生目標(biāo),則比較消極、被動(dòng),人生顯得沒有意義。

  王xx:說得真好!對(duì)了,大家都是初中生了,關(guān)于理想的名言警句也學(xué)過了不少,下面就請(qǐng)同學(xué)踴躍暢談,把你知道的有關(guān)警句說出來!

  同學(xué)A:“英國(guó)劇作家威廉·莎士比亞說過,不要因?yàn)橐淮问?就放棄你原來決心想達(dá)到的目的”

  同學(xué)B:“孔子說:‘三軍可多帥也,匹夫不可奪志也!

  同學(xué)C:“范曄說:‘有志者事竟成!

  ……

  高xx:聽了同學(xué)們所講的名人名言,真是深受鼓舞!再有11個(gè)周,我們就要邁進(jìn)中考的考場(chǎng)了,我們將面對(duì)人生的第一個(gè)十字路口。周恩來總理在少年時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書”的鴻鵠之志,最終他成為了諸多領(lǐng)導(dǎo)人中最閃亮的一顆星;魯迅為了國(guó)格精神的復(fù)興,斬釘截鐵地棄醫(yī)從文,樹立了更遠(yuǎn)大的理想,從而成為了一代文壇巨匠。列夫托爾斯泰曾說:“理想是指路的明燈。沒有理想,就沒有堅(jiān)定的方向,而沒有方向,就沒有生活!蹦敲矗瑢W(xué)們,你們的理想是什么呢?請(qǐng)拿出理想卡片。就讓我們確立自己的理想,去實(shí)現(xiàn)自己的理想吧。下面同學(xué)們一起分享、交流自己的理想吧,請(qǐng)同學(xué)們暢所欲言!

  分享、交流理想卡片:

  同學(xué)D:“我現(xiàn)在也有了自己的理想,就是將來當(dāng)一名政治家。以前我沒有好好學(xué)習(xí),以后我要好好學(xué)習(xí),把成績(jī)提上來,還要多學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),為實(shí)現(xiàn)我的理想而奮斗……”

  同學(xué)E:“我將來要做一名律師。所以我要充實(shí)自己的知識(shí),還要多去參加一些實(shí)踐活動(dòng)。我已經(jīng)訂好了自己近期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,我要按著計(jì)劃,好好學(xué)習(xí),一步步實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)……”

  ……

  王xx:大家都談得非常好。下面有請(qǐng)我們的班主任老師發(fā)言。

  劉麗華:同學(xué)們,為了今天的主題班會(huì),我寫了簡(jiǎn)短的幾句話送給大家:

  春天是個(gè)播種的季節(jié),有了播種才會(huì)有收獲。

  如果你播種了懶惰,你就會(huì)顆粒無收;

  如果你播種了汗水,你就會(huì)收獲沉甸甸的果實(shí); 如果你播種了理想和希望,你將會(huì)收獲美滿一生。

  謝謝大家!

  高xx:班主任老師的話語給了我們更深刻的感悟,有了理想需要同學(xué)們付出更多的汗水,相信通過大家的努力,遠(yuǎn)大的理想都會(huì)實(shí)現(xiàn)的!

  高xx、王xx:讓我們揚(yáng)起理想風(fēng)帆,努力學(xué)習(xí),把握今天!讓歷史共同見證我們的未來不是夢(mèng)!好,我們的班會(huì)到此結(jié)束!(音樂:我的未來不是夢(mèng))

  “我的未來不是夢(mèng)”簽名活動(dòng)。

適合初中開展的主題班會(huì)3

  一、活動(dòng)目的

  每個(gè)人心里都有一個(gè)最初的夢(mèng)想,一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。但是在現(xiàn)實(shí)的中學(xué)生活中,很多同學(xué)卻迷茫了,迷失了自己。探究其原因,主要是沒有了前進(jìn)的目標(biāo),失去了學(xué)習(xí)乃至個(gè)人成長(zhǎng)方面的動(dòng)力。在聽了今年央視《開學(xué)第一課》后,開展此次班會(huì),旨在幫助大家托起夢(mèng)想,為自己的未來繪制一幅理想藍(lán)圖,為自己的夢(mèng)想而努力奮斗,同時(shí)增進(jìn)班級(jí)同學(xué)彼此之間的了解,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

  二、活動(dòng)意義

  通過此次班會(huì)的討論,使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到夢(mèng)想對(duì)于自己人生的重要性,進(jìn)而尋找到自己的夢(mèng)想,并為之努力奮斗。

  三、活動(dòng)前準(zhǔn)備

  1、班級(jí)同學(xué)討論,結(jié)合同學(xué)們的實(shí)際問題,初步擬定班會(huì)主題。

  2、班級(jí)干部討論商定,確定班會(huì)主題,即激揚(yáng)青春,放飛夢(mèng)想。

  3、圍繞已定的主題,動(dòng)員大家積極參與進(jìn)來,搜集資料。回家上網(wǎng)查找相關(guān)視頻資料和信息。

  四、活動(dòng)過程(歌曲《夢(mèng)想繽紛》上課前在教室播放,渲染氣氛) 1、請(qǐng)陳心同學(xué)講述《“寶盒”的故事》

  通過講述大家知道:不應(yīng)該只沉迷于昨天的歡聲笑語,那是過去,你可以把它作為你美好的回憶,但更精彩的歡聲笑語在未來,在未來的夢(mèng)想里!

  2、請(qǐng)黎冰心同學(xué)講述《三個(gè)泥水匠的故事》

  通過黎冰心同學(xué)帶來的《三個(gè)泥水匠的故事》,讓同學(xué)們意識(shí)到夢(mèng)想的重要性。

  3、展開討論:《馬云的夢(mèng)想奮斗史中,讓我印象深刻的一句話》

  李朝銘同學(xué):馬云說,這十年之內(nèi),他們至少有一千次失敗,他們永遠(yuǎn)是倒下再起來,倒下了再起來,假如你的成功沒有眼淚,沒有汗水,你是不可能成功的,這個(gè)夢(mèng)想也不可能走得很久。

  薛斌同學(xué):馬云說自己和大家一樣,小時(shí)候有過無數(shù)的夢(mèng)想。想當(dāng)過司機(jī),想當(dāng)過售票員,想當(dāng)過警察,想當(dāng)過解放軍叔叔,沒有一個(gè)夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn),然后不斷地變化自己的夢(mèng)想。最多的時(shí)候,馬云一年內(nèi)換了七八個(gè)夢(mèng)想。但這些并不重要,夢(mèng)想是快樂的,每個(gè)人在成長(zhǎng)的路上一定要有夢(mèng)想,一個(gè)人要想幸福一定要有夢(mèng)想。一個(gè)人可以亂想,但是不可以不想。

  卿悅同學(xué):不同時(shí)期的馬云有著不同的.夢(mèng)想,小學(xué)時(shí)想考好的中學(xué)失敗了,中考也失敗了,考大學(xué)考了三年,畢業(yè)后想考哈佛大學(xué)還是失敗了。但是他還是愿意再試一次,只有一次次地嘗試才有機(jī)會(huì)!靶r(shí)候其實(shí)變換夢(mèng)想沒有關(guān)系,你需要去不斷地想,不斷地去想快樂的事情,其實(shí)夢(mèng)想不需要很大,你去想,你就會(huì)做得到。”雖然沒有進(jìn)重點(diǎn)班,但是不應(yīng)該放棄,只要有夢(mèng)想,一切皆有可能!

  潘俊池同學(xué):夢(mèng)想不要太空太大,要現(xiàn)實(shí)些。馬云叔叔做阿里巴巴時(shí),因?yàn)闆]錢,去找投資商。一個(gè)投資商曾說,“阿里巴巴要做成功,相當(dāng)于把萬噸輪抬上喜馬拉雅山”,后來他做淘寶,別人聽到網(wǎng)上購(gòu)物的商業(yè)模式,也覺得不可思議,有人甚至說“如果你能做成,我把名字倒過來寫”。從馬云叔叔的故事我知道:一個(gè)成功背后有1000個(gè)別人看不到的錯(cuò)誤,要不怕失敗不斷付出。

  4、手語舞《怒放的生命》,表演者:趙丹妮、吳泓霖等同學(xué)

  歌詞積極向上,給人以力量,手語舞讓人分享到每一份成功背后都需要努力付出,由衷地感受到了一種向上的希望,和對(duì)生命的熱愛。

  5、背景音樂——《最初的夢(mèng)想》響起。(收集夢(mèng)想,制作于卡片上)

  請(qǐng)同學(xué)們寫出自己的夢(mèng)想,并制作成卡片貼在桌子旁邊。

  歌聲是美好的,時(shí)間是有限的。班會(huì)無限好,只是近鈴聲。

  6、結(jié)束語:《夢(mèng)想是什么?》

  7、全體同學(xué)演唱班歌《明天會(huì)更好》

  激揚(yáng)青春,放飛夢(mèng)想,為自己的人生目標(biāo)而奮斗,相信我們的明天會(huì)更好。

適合初中開展的主題班會(huì)4

  設(shè)計(jì)背景:

  十四歲,是一個(gè)敏感的年齡,是蛻去稚嫩走向成熟的起點(diǎn);青春,是一個(gè)耀眼的字眼,是如錦年華中的一段。怎樣面對(duì)由成長(zhǎng)所帶來的困惑和迷惘,蟬蛻前的那一夜是痛苦間雜著喜悅的。在做好遠(yuǎn)航的準(zhǔn)備之前,必須為青春貼上一個(gè)醒目的標(biāo)簽,讓青春無悔,讓青春飛揚(yáng)。能讓青春閃光,而且在歲月的磨蝕面前,只能越來越明亮的,唯有追求和奮斗,那個(gè)帶著青春的汗水和歡笑的奮斗,最能鐫刻于記憶深處,不管何時(shí)想起,都銘記著一段無悔的人生經(jīng)歷。

  處在人生十字路口的初二學(xué)生,在成熟與稚嫩之間徘徊,在理想與價(jià)值的樹立及認(rèn)定上,非常需要師長(zhǎng)的指導(dǎo)。有所追求的青春注定不會(huì)空虛,哪怕那種追求不能最終都成為現(xiàn)實(shí)。能在今后回味的,或許不是哪一次成功的結(jié)局,而是一段奮斗的過程。

  教育目的:

  站在青春的起點(diǎn),或許頭腦里仍舊一片懵懂與無知,不知青春為何,或許還只是身體發(fā)育而心智停留在十分稚嫩的兒童階段。通過一次以青春為主題的教育活動(dòng),讓學(xué)生們更好地認(rèn)識(shí)青春,理解成長(zhǎng),樹立理想,勇于追求。年華似水流,讓青春的奮斗為今后的人生打下最鮮亮的底色,讓未來在青春里放飛。處于學(xué)習(xí)新知的大好時(shí)光,誰若是辜負(fù)了青春,誰就將被成長(zhǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。在這個(gè)特殊的年齡段,思想的疏導(dǎo)十分重要。引導(dǎo)走向十四歲的學(xué)生們?cè)谛撵`里認(rèn)定成長(zhǎng)的美好,在經(jīng)歷里投入最火熱的,在價(jià)值觀上認(rèn)同通過奮斗來實(shí)現(xiàn)自我,這就是本次主題班會(huì)所要實(shí)現(xiàn)的教育目標(biāo)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、全班預(yù)告,班級(jí)總動(dòng)員;

  2、班干部會(huì)議,定主題、討論實(shí)施方式,人員安排,進(jìn)行會(huì)議記錄;

  3、班主任審核定奪,撰寫活動(dòng)方案,最后與相關(guān)參加人員定活動(dòng)細(xì)則;

  4、串聯(lián)詞的編寫,節(jié)目的選定,制定幻燈片,準(zhǔn)備樂器等。

  實(shí)施過程:

  擬通過兩部分進(jìn)行本次主題教育活動(dòng)——共憶童年,說說從小到大印象最深刻的一件事,可以很感動(dòng),可以是糗事,可以是引以為傲的'事;共同展望,說說自己心目中的青春是什么樣子,寫一封給青春的信,收件人是自己。

  共憶童年:

  其實(shí)一個(gè)人的成長(zhǎng),童年所打下的底色遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于青春期,也就是說,有什么樣的童年就有什么樣的人生。如果可能,展示一下童年的自己,說說自己成長(zhǎng)的故事,與大家分享,一起在回憶的歡笑或是沉思里告別懵懂,走向青春。

  學(xué)生活動(dòng):講自己的小故事;唱童年的歌曲;可以展示自己成長(zhǎng)里的珍貴收藏。

  老師活動(dòng):展示自己童年的照片;講一個(gè)最糗的舊事。(展示我最珍貴的收藏一二)

  共同展望:

  投影一些與青春有關(guān)的名言,講幾個(gè)青春中的奮斗與追求的故事,激勵(lì)同學(xué)們?cè)缌⒅九c立常志。

  青春的特點(diǎn)是充滿與昂揚(yáng)的斗志,學(xué)生活動(dòng)中有展示青春風(fēng)采的歌舞集錦,詩歌朗誦,小品活動(dòng)。老師活動(dòng):和青春有關(guān)的回憶里,最閃光的還是我奮斗和拼搏的經(jīng)歷。我的青春是如何經(jīng)歷的,以及最讓我無悔的青春應(yīng)該是什么樣的。讓大家一起寫幾句話給青春的自己:我想成為什么樣的人,我想擁有一個(gè)什么樣的青春。

  讓青春在追求里閃光,閃光的青春能告訴你一個(gè)燦爛的未來。誰若辜負(fù)青春,青春必定也遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋棄他。人的一生當(dāng)中,最美好的就是青春時(shí)代,讓我們一起用汗水實(shí)現(xiàn)心中的理想,讓青春在追求中閃光。

  在青春的舞曲里結(jié)束本次主題班會(huì)。

  簡(jiǎn)要評(píng)析:通過這次以青春為主題的教育活動(dòng),讓學(xué)生們更好地認(rèn)識(shí)青春,理解成長(zhǎng),樹立理想,勇于追求。年華似水流,讓青春的奮斗為今后的人生打下最鮮亮的底色,讓未來在青春里放飛。處于學(xué)習(xí)新知的大好時(shí)光,誰若是辜負(fù)了青春,誰就將被成長(zhǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。通過多種多樣的活動(dòng)引導(dǎo)走向十四歲的學(xué)生們?cè)谛撵`里認(rèn)定成長(zhǎng)的美好,在經(jīng)歷里投入最火熱的,在價(jià)值觀上認(rèn)同通過奮斗來實(shí)現(xiàn)自我,通過多種形式的表演進(jìn)一步深化了本節(jié)班會(huì)的主題“讓青春在追求中閃光”。

適合初中開展的主題班會(huì)5

  【教學(xué)目標(biāo)】

  1、 使學(xué)生了解什么是毒品,毒品的種類,認(rèn)清毒品的危害性。

  2、 讓學(xué)生知道吸毒成癮會(huì)導(dǎo)致艾滋病,如何預(yù)防艾滋病。

  3、 讓學(xué)生懂得珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品,預(yù)防艾滋病。

  【重點(diǎn)難點(diǎn)】

  1、 認(rèn)識(shí)毒品及毒品的危害。

  2、 如何預(yù)防艾滋病。

  【教學(xué)方法】

  觀看VCD、談?dòng)^后感、查資料、觀看圖片、討論及總結(jié)

  【教學(xué)過程】

  (一)、課前準(zhǔn)備

  學(xué)生觀看VCD禁毒教育宣傳片談?dòng)^后感,讓學(xué)生從感性上了解毒品對(duì)人類的危害。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。教師總結(jié)毒品的危害。

  1、 吸毒摧殘人生

  對(duì)身體的危害性很大,吸毒者會(huì)自傷、、自殘。

  2、 吸毒毀滅家庭

  傾家蕩產(chǎn),妻離子散,家破人亡,貽害后代。

  3、 吸毒危害社會(huì)

  誘發(fā)刑事犯罪,敗壞社會(huì)風(fēng)氣。

  (二)、進(jìn)一步了解毒品及艾滋病的'相關(guān)知識(shí)

  A、毒品的種類

  B、毒品的危害

  C、如何預(yù)防艾滋病

  (三)、討論青少年如何防止吸毒?

  1、交流收集的資料

  2、討論交流

  3、教師小結(jié):青少年如何防止吸毒?

  (1)、接受毒品基本知識(shí)和禁毒法律法規(guī)教育,牢記“四知道”:即知道什么是毒品;知道吸毒極易成癮,難以戒斷;知道毒品的危害;知道毒品違法犯罪要受到法律制裁。

  (2)、樹立正確的人生觀,不盲目追求享受,不以好奇心為由僥幸去嘗試,不受不良的影響。

  (3)、不聽信毒品能治病,毒品能解脫煩惱和痛苦,毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語。

  (4)、不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。如發(fā)現(xiàn)親朋好友有吸毒、販毒行為的人,一要?jiǎng)褡,二要遠(yuǎn)離,三要報(bào)告公安機(jī)關(guān)。

  (5)、養(yǎng)成良好的行為,杜絕吸煙喝酒等不良嗜好,不涉足青少年不宜進(jìn)入的場(chǎng)所,決不吸食、等興奮劑。

  (四)、討論青少年如何預(yù)防艾滋病

  1、引導(dǎo)學(xué)生看宣傳圖片,組織學(xué)生討論。

  2、全班討論交流

  3、教師小結(jié):青少年如何預(yù)防艾滋?

  (1)、潔身自愛,不去非法采血站賣血,不涉足場(chǎng)所,不要輕率地進(jìn)出某些娛樂場(chǎng)所;任何場(chǎng)合都應(yīng)保持強(qiáng)烈的預(yù)防艾滋病意識(shí);不要存在任何僥幸心理;不要因好奇而嘗試吸毒。

  (2)、生病時(shí)要到正規(guī)的診所、醫(yī)院求治,注意輸血安全,不到醫(yī)療器械消毒不可靠的醫(yī)療單位特別是個(gè)體診所打針,拔牙,針灸,手術(shù)。不用未消毒的器具穿耳孔,紋身,美容。

  (3)、不與他人共享剃須刀、牙刷等,盡量避免接觸他人的體液、血液,對(duì)被他人污染過的物品要及時(shí)消毒。

  (4)、注意與艾滋病病人的接觸,給艾滋病病人采血及注射時(shí),注射器應(yīng)采用一次性用品,病人的血液、排泄物、污染的物品應(yīng)徹底焚燒。病人的器皿及醫(yī)用器械要專人專用,如病人的刮胡刀、牙刷、毛巾、茶杯等應(yīng)專人專用,排尿、排便后要用肥皂洗手,可達(dá)到消毒的目的。

  (五)、教師總結(jié)。

  人的生命只有一次,我們要珍惜生命,要正確地認(rèn)識(shí)毒品,遠(yuǎn)離毒品。預(yù)防艾滋,從自己做起,從現(xiàn)在做起,樹立正確的人生觀,不盲目追求享受,尋求刺激,趕時(shí)髦。時(shí)刻記住,一旦染上毒品,必將毀滅自己、禍及家庭,危害社會(huì)。毒品這東西碰都不能碰。

  (六)、作業(yè):

  1、課后讓學(xué)生搜集身邊的有關(guān)毒品危害人類的案例。

  2、寫一篇禁毒防艾的作文。

適合初中開展的主題班會(huì)6

  活動(dòng)目的:

  本次班會(huì)活動(dòng)的目的是讓學(xué)生了解綠色生活方式,增強(qiáng)他們的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任心,培養(yǎng)他們的主人翁意識(shí)。我們希望通過這次活動(dòng),讓學(xué)生明確環(huán)保的重要性,并自覺行動(dòng)起來,共同創(chuàng)造一個(gè)綠色校園。

  班會(huì)準(zhǔn)備:

  1、收集有關(guān)環(huán)保的宣傳標(biāo)語和詩歌,用于活動(dòng)中的朗誦和宣傳。

  2、收集與“綠色生活”相關(guān)的資料,供學(xué)生了解和參考。

  3、讓學(xué)生寫下自己對(duì)校園環(huán)境的看法和改進(jìn)意見,作為活動(dòng)中的討論和交流的內(nèi)容。

  4、撰寫一份倡議書,號(hào)召全體學(xué)生共同參與綠色生活的建設(shè)。

  班會(huì)過程:

  一、由學(xué)生代表朗誦作文《綠色生活》。

  這篇作文展現(xiàn)了童真的回憶,充滿溫情和歡笑。但同時(shí),也表達(dá)了對(duì)“綠色生活”逐漸消失的遺憾和惆悵。為了減少這種惆悵和遺憾,我們舉行這次班會(huì),希望同學(xué)們能自覺行動(dòng)起來,共同創(chuàng)造一個(gè)綠色校園。

  二、同學(xué)們暢談對(duì)“綠色校園”的認(rèn)識(shí)。

  我們先讓同學(xué)們自由發(fā)言,暢談他們心目中的綠色生活和綠色校園。他們可以談一談自己的理解和認(rèn)識(shí),也可以分享自己所了解的綠色生活方式。這樣可以促進(jìn)同學(xué)們之間的交流和思想碰撞,從而加深對(duì)綠色生活的理解和認(rèn)識(shí)。

  三、同學(xué)們交流對(duì)校園環(huán)境的評(píng)價(jià)并提出整改意見。

  我們請(qǐng)同學(xué)們?cè)u(píng)價(jià)校園環(huán)境,談?wù)勛约簩?duì)校園環(huán)境的看法。這樣可以了解同學(xué)們對(duì)校園環(huán)境的感受,并為改善校園環(huán)境提出自己的意見和建議。在這個(gè)環(huán)節(jié)中,我們希望同學(xué)們能夠主動(dòng)參與,積極發(fā)言,共同探討如何改善校園環(huán)境的問題。

  劉老師:同學(xué)們談了自己對(duì)校園環(huán)境的不同看法,其中有好的方面,當(dāng)然也存在著一些不足之處。要知道,美麗的花草靠我們大家的呵護(hù),清潔的校園靠我們一起建設(shè)。因?yàn)椋覀兪菍W(xué)校的主人!但是,還有一些不自覺的同學(xué)在給我們校園環(huán)境抹黑,F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們討論一下,校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為?

  學(xué)生列舉了一些不文明的行為,如在校園內(nèi)大聲喧嘩、亂涂亂畫、隨地吐痰、亂丟垃圾、浪費(fèi)水電等。這些行為嚴(yán)重破壞了校園環(huán)境,需要我們共同努力來改正。

  劉老師:在我們身邊時(shí)常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生,面對(duì)這些不良行為,我們不能置之不理。請(qǐng)大家討論一下,“綠色生活,讓校園更美”,作為學(xué)校的主人,我們?cè)撊绾涡袆?dòng)?

  學(xué)生們交流并匯總了一些行動(dòng)方案,如提高自身環(huán)保意識(shí)、認(rèn)真做好校園環(huán)境衛(wèi)生的打掃工作、開展環(huán)保知識(shí)講座、分類垃圾回收、制定環(huán)保行為準(zhǔn)則等。這些方案旨在引導(dǎo)同學(xué)們從自身做起,從小事做起,為綠色校園的創(chuàng)建做出貢獻(xiàn)。

  劉老師:同學(xué)們對(duì)校園環(huán)保提出了許多好的建議,環(huán)保的工作需要我們每個(gè)人的參與。宣傳環(huán)保知識(shí)非常重要,大家收集了哪些環(huán)保宣傳標(biāo)語呢?請(qǐng)大家來分享一下。

  同學(xué)們紛紛分享了自己搜集到的環(huán)保宣傳標(biāo)語,如“春天來了,別讓正在生長(zhǎng)的小草消失”、“植樹節(jié),為大自然,為樹木增加成員”、“沒有綠色,就沒有生命”等。這些宣傳標(biāo)語可以用于校園環(huán)境宣傳和倡導(dǎo)綠色生活的活動(dòng)中,幫助更多的人了解和參與環(huán)保工作。

  劉老師:大家搜集來的`環(huán)保宣傳標(biāo)語真的很不錯(cuò)。希望大家從我做起,從小事做起,共同為環(huán)境保護(hù)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  四、撰寫“綠色生活,讓校園更美”倡議書。

  劉老師:環(huán)保光靠幾個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們需要每個(gè)人的參與,F(xiàn)在,我們共同撰寫一份倡議書,號(hào)召全體學(xué)生共同參與綠色生活的建設(shè)。這份倡議書將成為我們行動(dòng)的指南,希望大家能積極參與其中,為綠色校園的創(chuàng)建貢獻(xiàn)一份力量。

  五、總結(jié):

  今天的主題班會(huì)在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行,讓我們了解了綠色生活的重要性,并提高了環(huán)保意識(shí)。綠色生活其實(shí)只需要我們稍稍改變自己的生活方式,希望大家能從自己做起,從小事做起,共同為環(huán)境保護(hù)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。讓我們攜起手來,共創(chuàng)一個(gè)美麗的綠色校園,讓綠色生活伴隨我們快樂成長(zhǎng)。

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