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尊老敬老主題班會(huì)

時(shí)間:2024-05-08 13:56:08 主題班會(huì) 我要投稿

尊老敬老主題班會(huì)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)中,大家一定沒少參加主題班會(huì)吧?主題班會(huì)對(duì)于促進(jìn)學(xué)生的成長和樹立人生觀都起著非常重要的作用。你知道什么樣的主題班會(huì)才是好的主題班會(huì)嗎?下面是小編為大家收集的尊老敬老主題班會(huì),歡迎大家分享。

尊老敬老主題班會(huì)1

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、使學(xué)生知道,尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)良傳統(tǒng)。

  2、老人的人生經(jīng)驗(yàn)是豐富的,人類正是靠著有經(jīng)驗(yàn)的老人毫無保留地將金子一樣珍貴的智慧傳給一代又一代,才能得以延續(xù)、發(fā)展和壯大。讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到“老馬識(shí)途”的.道理。

  3、教育學(xué)生尊老敬老不能只停留在口頭上,要落實(shí)在行動(dòng)上。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、關(guān)于敬老愛老的名言名句。

  兒不嫌母丑,狗不嫌家貧。

  當(dāng)家方知柴米貴,養(yǎng)兒才知父母恩。

  少年莫笑白頭翁,人人都有夕陽紅。

  父母恩情似海深,人生莫忘父母恩。

  要想子女孝,自己先敬老。

  2、《游子吟》/《陳毅探母》

  三、活動(dòng)過程

  1、猜謎:“早上用四條腿走路,中午用兩條腿走路,傍晚用三條腿走路”。提示學(xué)生猜出謎底,并簡單介紹,我們?nèi)祟,沒會(huì)走路時(shí)是爬著走的,是雙手和手腳共四條腿走路的,老了拄著拐杖,就像用三條腿走路了。

  2、老師談話:同學(xué)們,我們生活在不同的家中,但家家有老人,人人都會(huì)老。我們不是有一句古話“有老才有小”嘛?晒怅幩萍,日月如梭,很多人,就這樣在一日日一年年的奔波勞碌中老去,很多老人,辛苦了一輩子,都希望有一個(gè)安樂的晚年?墒怯行┘彝ゲ恍⒕蠢先,甚至遺棄老人。這與中華民族“尊老敬老”的傳統(tǒng)美德背道而馳,是一種違法行為。我們班里同學(xué)的家長,有沒有這樣的現(xiàn)象?

 。1)誰知道關(guān)于敬老愛老的名言名句?指名說,“老吾老以及人之老”,“家有一老如有一寶”?

 。2)誰會(huì)背《游子吟》?“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉!倍嗝词煜さ脑娋溲,為我們描繪了一位母親為臨行兒女縫補(bǔ)衣服的細(xì)節(jié),贊揚(yáng)了母親春天般的關(guān)愛。那么我們今天結(jié)合生活談?wù)勥@幾個(gè)問題:(1)爺爺奶奶平常為我們做過些什么?(2)他們?cè)谏钪杏心男┎槐??)我們應(yīng)該怎樣對(duì)待老人?

  首先請(qǐng)大家聽小故事:《陳毅探母》。

  3、學(xué)生發(fā)言(學(xué)生根據(jù)生活中所見所聞的真實(shí)的尊老或棄老的事例發(fā)表意見看法)

  4、思考:我們?cè)诩依,碰到爺爺奶奶生病時(shí)怎么做的?爺爺奶奶和媽媽發(fā)生矛盾時(shí)我們應(yīng)該如何處理?

  5、大家說說我們今后在生活中如何對(duì)待老人?學(xué)生互相說說,再指生發(fā)言。

  四、老師總結(jié):

  同學(xué)們,剛才的發(fā)言都很好,大家都知道尊老敬老愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德。有老不敬,棄老不養(yǎng)的做法是不正確的。尊敬長輩才是做人的美德,做人要先有德,“孝敬老人”從我做起,樹立文明新風(fēng)尚,讓社會(huì)充滿愛。

尊老敬老主題班會(huì)2

  設(shè)計(jì)思考:

  農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”,尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動(dòng)是非常必要的、重陽節(jié)帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕,而是一種信息:老年人更需要愛、需要健康、快樂、他們需要的也許并不是你的錢物,不是禮物,而是你一聲深情的問候……創(chuàng)建一個(gè)愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍,需要全社會(huì)的參與,兒童是祖國的未來,為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣,在重陽節(jié),組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡,用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛護(hù)、通過這些活動(dòng),可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn):

 、俎r(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),又叫“老人節(jié)”、

 、跔敔敗⒛棠谭浅jP(guān)心小朋友,我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶、

  ③每個(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛意的方式是不同的,我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的`事、④重陽節(jié)有許多美妙的傳說、故事和詩詞、

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、使學(xué)生了解重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗、

  2、用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)對(duì)老人的情感,動(dòng)手又動(dòng)腦、

  3、培養(yǎng)學(xué)生敬重老人,關(guān)心老人的良好品質(zhì),明白孝敬長輩的道理、

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、收集關(guān)于重陽節(jié)的來歷和有關(guān)風(fēng)俗的資料、

  2、讓孩子準(zhǔn)備好制作小禮物的材料、

  活動(dòng)過程:

  一、談話、講故事導(dǎo)入、

  師:孩子們,今天有許多小朋友的爺爺奶奶來參加我們的活動(dòng),沒有爺爺奶奶參加的也沒關(guān)系,我們蓮東小學(xué)有一個(gè)屬于所有小朋友的爺爺,他就是(張爺爺)、讓我們鼓掌表示歡迎他們的到來,我們跟他們打聲招呼吧、(學(xué)生齊說:“爺爺奶奶好、”)

  師:你們真是一群有禮貌的孩子,湯老師要講個(gè)故事獎(jiǎng)勵(lì)你們、想聽嗎?(老師講重陽節(jié)的傳說故事)

  二、認(rèn)識(shí)重陽節(jié)、

  師:孩子們,誰家有過過重陽節(jié),還記得是怎么過的嗎?(指名回答)

  師介紹重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣、

  師:湯老師也來為你們介紹,重陽節(jié)有哪些習(xí)俗:如賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、登高、插茱萸等等、明天就是重陽節(jié)了,讓我們一起對(duì)爺爺奶奶說:“重陽節(jié)快樂”、

  3、關(guān)于重陽節(jié)的詩歌、

  師:有關(guān)重陽節(jié)的習(xí)俗真多呀!為重陽節(jié)譜寫的千古名篇也有很多,比如唐代詩人王維寫了這樣一首詩、讓我們一起讀給爺爺奶奶聽吧、

  三、暢所欲言

  1、師:孩子們,我們都有爺爺奶奶、外公外婆,他們都非常疼愛我們,那你們愛他們嗎?(愛)

  2、師:真是懂事的孩子,愛老人應(yīng)該表現(xiàn)在平時(shí)的一言一行中,下面誰能跟大家說說你的爺爺奶奶、外公外婆的生日是什么時(shí)候,或者他們愛吃什么、喜歡做什么事?

  3、師:好孩子,你們知道的可真不少,有誰知道爺爺奶奶(外公外婆)的心愿是什么嗎?

  好孩子在倡議

 。1)師:我們的爺爺奶奶辛辛苦苦了一輩子,我們更應(yīng)該尊敬他們,關(guān)心他們、那我們可以從哪些小事做起呢?(指名回答)

  (2)師:好孩子,你們這么小就懂得孝順、你們一定有很多話要對(duì)爺爺奶奶說,那就大膽地說出來吧(指名回答)、

 。3)師:說得好不如做的好,讓我們伸出雙手為爺爺奶奶敲敲背、捶捶腿吧、(播放音樂《給爺爺奶奶敲敲背、捶捶腿》)

  四、動(dòng)手制作小禮物、(播放音樂)

  1、(1)做一張孝敬卡,在卡片上,

  請(qǐng)寫上你對(duì)長輩感恩話語……

  寫下你對(duì)他們的承諾……

 。2)畫一幅畫,或是做手工送給長輩、

  2、學(xué)生把小禮物親手送給爺爺奶奶、

  3、請(qǐng)張爺爺為我們說幾句話、

  活動(dòng)總結(jié):

  師:好孩子,通過這節(jié)課,我們不僅知道了九月初九是重陽節(jié),還知道了重陽節(jié)的相關(guān)習(xí)俗,湯老師也從你們身上看到了你們對(duì)老人的尊敬、孝順、在這里,老師要送給你們一句話:老吾老以及人之老、這句話是告訴我們,既要孝順自己的父母、長輩,也要關(guān)心身邊的老人、長輩、讓我們從此刻起,努力做個(gè)尊老敬老的好孩子、讓我們?cè)僖淮螌?duì)爺爺奶奶說:“重陽節(jié)快樂!”

尊老敬老主題班會(huì)3

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、使學(xué)生知道,尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)良傳統(tǒng)。

  2、隨著中國進(jìn)入老齡化社會(huì)的速度加快,讓學(xué)生從小就認(rèn)識(shí)到尊敬老人、愛護(hù)老人是中華民族的傳統(tǒng)美德,更是我們未來一代的責(zé)任和使命。

  3、老人的人生經(jīng)驗(yàn)是豐富的,人類正是靠著有經(jīng)驗(yàn)的老人毫無保留地將金子一樣珍貴的智慧傳給一代又一代,才能得以延續(xù)、發(fā)展和壯大。讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到“老馬識(shí)途”的道理。

  4、教育學(xué)生尊老敬老不能只停留在口頭上,要落實(shí)在行動(dòng)上。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、關(guān)于敬老愛老的名言名句,錄音故事《陳毅探母》。

  2 、設(shè)計(jì)問題:爺爺奶奶平常為我們做過些什么?老年人對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)有什么貢獻(xiàn)?他們?cè)谏钪杏心男┎槐?我們?yīng)該怎樣對(duì)待老人?“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉!边@首詩是什么意思?讀后你有什么感想?

  三、活動(dòng)過程

  1、猜謎:“早上用四條腿走路,中午用兩條腿走路,傍晚用三條腿走路”(猜一種動(dòng)物)提示學(xué)生猜出謎底,并簡單介紹,我們?nèi)祟,沒會(huì)走路時(shí)是爬著走的,是雙手和手腳共四條腿走路的,老了拄著拐杖,就像用三條腿走路了。

  2、老師談話

  同學(xué)們,我們生活在不同的家中,但家家有老人,人人都會(huì)老。我們不是有一句古話“有老才有小”嘛?晒怅幩萍,日月如梭,十年媳婦十年婆,再熬十年成太婆。很多人,就這樣在一日日一年年的奔波勞碌中老去。很多老人,辛苦了一輩子,都希望有一個(gè)安樂的晚年?墒怯行┘彝ゲ恍⒕蠢先,甚至遺棄老人,把老人當(dāng)做包袱推來推去。這與中華民族“尊老敬老”的傳統(tǒng)美德背道而馳,是一種違法行為。我們班里同學(xué),我們的家長,有沒有這樣的現(xiàn)象?誰知道關(guān)于敬老愛老的名言名句?指名說,“老吾老以及人之老”,“家有一老如有一寶”誰會(huì)背《游子吟》?(指生背誦)“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉!倍嗝词煜さ'詩句呀,為我們描繪了一位母親為臨行兒女縫補(bǔ)衣服的細(xì)節(jié),贊揚(yáng)了母親春天般的關(guān)愛。那么我們今天結(jié)合生活談?wù)勥@幾個(gè)問題:爺爺奶奶為我們做了些什么?老人對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)有什么貢獻(xiàn)?老人在生活中有哪些不便?我們應(yīng)該怎樣對(duì)待老人?首先請(qǐng)大家聽小故事:《陳毅探母》。放錄音。

  3、學(xué)生發(fā)言(學(xué)生根據(jù)生活中所見所聞的真實(shí)的尊老或棄老的事例發(fā)表意見看法)

  4、引導(dǎo)學(xué)生思考:我們?cè)诩依,碰到爺爺奶奶生病時(shí)怎么做的?爺爺奶奶和媽媽發(fā)生矛盾時(shí)我們應(yīng)該如何處理?

  5、“老吾老以及人之老”大家說說我們今后在生活中如何對(duì)待老人?學(xué)生互相說說,再指生發(fā)言。

  四、老師總結(jié)

  同學(xué)們,剛才的發(fā)言都很好,大家都知道尊老敬老愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德。有老不敬,棄老不養(yǎng)的做法是不正確的。尊敬長輩才是做人的美德,做人要先有德,“孝敬老人”從我做起,樹立文明新風(fēng)尚,讓社會(huì)充滿愛,讓我們?cè)俾犚槐椤瓣愐闾侥浮钡墓适隆?/p>

尊老敬老主題班會(huì)4

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1.知道尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,要繼承和發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)良傳統(tǒng)。

  2.認(rèn)識(shí)到尊敬老人、愛護(hù)老人是中華民族的傳統(tǒng)美德,更是我們未來一代的責(zé)任和使命。

  3.尊老敬老不能只停留在口頭上,要落實(shí)在行動(dòng)上。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、關(guān)于敬老愛老的名言名句。

  2 、設(shè)計(jì)問題:爺爺奶奶平常為我們做過些什么?老年人對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)有什么貢獻(xiàn)?他們?cè)谏钪杏心男┎槐?我們應(yīng)該怎樣對(duì)待老人?“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。”這首詩是什么意思?讀后你有什么感想?

  三、活動(dòng)過程

  (一)感受愛

  1、愛的天平

  2、觀看圖片的故事

  (二)明白愛

  1、與父母溝通的過程:小學(xué)生小冰,向爸爸提出晚飯后到同學(xué)家做作業(yè),順便看會(huì)電腦。爸爸同意了,但要求她8點(diǎn)以前回家。小冰想,現(xiàn)在已經(jīng)快7點(diǎn)了,那么快回來不合理!一時(shí)冒了火。你的協(xié)調(diào)辦法是什么?會(huì)導(dǎo)致什么結(jié)果?

  2、敢問路在何方—尊重理解是關(guān)鍵:母親要到另一個(gè)城市去,臨行前母親問女兒:“回來我想給你買件衣服,可不知你喜歡什么樣的?”女兒回答:“您只要把服裝店里您瞧著最不順眼的衣服買回來就行了!

  想一想:①父母在你的服裝上有怎樣的要求?你在服裝上要求又是怎樣的?

  ②如果你與父母的價(jià)值觀不一致,你會(huì)怎么做?

  3、不忘父母養(yǎng)育恩,舔犢反哺總關(guān)情。父母給了我們生命,讓我們學(xué)會(huì)了感激生活,領(lǐng)悟生命的意義。從小父母給我們無限的.愛,因?yàn)閻,所以我們懂得了?zé)任,父母之愛對(duì)我們的影響恒久綿長,使我們更加珍惜生活。

  誰言寸草心,報(bào)得三春暉!

  (三)回報(bào)愛

  1、小組討論:怎樣孝敬父母?

  2、詩歌朗誦:父愛和母愛。

  3、學(xué)生齊讀:我們承諾

  四、孝在行動(dòng)

  1、小組討論:我們既沒有錢,也沒有太大的能力,尊老、敬老是長大了的事,你們說對(duì)嗎?

  2、“老吾老以及人之老”大家說說我們今后在生活中如何對(duì)待老人?

  學(xué)生互相說說,再指生發(fā)言。

  3、認(rèn)真體會(huì)孝敬父母的順口溜。

  4、幻燈片播放學(xué)生孝敬老人的圖片,知道孝老不是說說而已。

  五、老師總結(jié)

  孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,是做人的最基本道理。其實(shí)父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事,而是要求我們從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起;有時(shí)候關(guān)心孝敬父母,就是陪父母聊聊天,就是一個(gè)祝福、一句問候、一朵鮮花、一個(gè)擁抱,甚至只是一個(gè)微笑。

  每個(gè)人都會(huì)老去的,爺爺奶奶的今天,就是爸爸媽媽的明天,也是我們的將來。尊重老人其實(shí)就是尊重我們自己。今天我們嫌棄老人,以后當(dāng)我們年老時(shí),兒孫同樣也會(huì)嫌棄我們。今天父母長輩為我們遮風(fēng)擋雨,明天我們就應(yīng)該是他們頭頂上的一片藍(lán)天。

尊老敬老主題班會(huì)5

  一、活動(dòng)目的:

  1、通過活動(dòng),使學(xué)生知道父母長輩的關(guān)愛,知道長輩的辛苦,激發(fā)學(xué)生尊敬和愛護(hù)長輩,進(jìn)一步加深對(duì)老人的感情。

  2、通過演講比賽活動(dòng),進(jìn)行愛的教育,教育學(xué)生要愛護(hù)長輩、尊敬老人。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  班會(huì)課

  三、參加人員:

  9.4班全體同學(xué)

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  本班教室

  五、活動(dòng)程序:

  (1)、主持人宣布:《敬老愛老》主題班會(huì)開始!

  主持人甲:敬老愛老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,是先輩們傳承下來的.寶貴精神財(cái)富。

  主持人乙:重視人倫道德,敬老愛老是我們文化傳統(tǒng)中的精華,也是中華民族強(qiáng)大的凝聚力和親和力的具體體現(xiàn)。

  合:在這金風(fēng)送爽,丹桂飄香的季節(jié),在重陽節(jié)被賦予了新的含義的今天,我們來應(yīng)該如何成為尊老、敬老、愛老、助老的學(xué)生呢?下面請(qǐng)看我們的主題班會(huì)。

  (2)、傾聽每組代表帶來的《敬老愛老》為主題的演講比賽。

  (3)、升華感情

  主持人甲:通過這節(jié)課,我們加深了對(duì)敬老愛老這一傳統(tǒng)美德的理解。

  主持人乙:我們不僅要從思想觀念上認(rèn)識(shí)到應(yīng)該孝敬長輩,尊敬老人,更應(yīng)該從行動(dòng)上做到,從我做起。

  合:人人都有變老時(shí),關(guān)愛老年人,就是關(guān)愛后天的自己。所以我們要大聲對(duì)說:我們要尊老愛老。

  (4)、倡議(主持人宣讀倡議書)

  (5)、班主任總結(jié):

  中國歷來有“禮儀之邦”之稱,歷代的讀書人都很注重道德和情操的培養(yǎng),尊敬老人,關(guān)愛老人不僅僅是一個(gè)形式,更要內(nèi)化為個(gè)人素質(zhì),敬老愛老是明禮的一個(gè)真實(shí)體現(xiàn),是對(duì)人的道德的要求。今天的我們更應(yīng)該繼承這種優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚(yáng)時(shí)代精神,從我做起,實(shí)踐公民道德規(guī)范。希望通過這次開展敬老愛老的班會(huì)課,同學(xué)們能加深對(duì)道德規(guī)范、文明禮儀的理解,并能付之行動(dòng)。

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