我為班級添光彩:主題班會[精選]
在平平淡淡的學習中,大家或多或少都參加過一些主題班會吧?主題班會能充分發(fā)揮集體的智慧和力量,讓個人在集體活動中受教育、受熏陶,從而提高綜合素質(zhì)。還在為準備主題班會而發(fā)愁嗎?以下是小編幫大家整理的我為班級添光彩:主題班會,希望對大家有所幫助。
一、班會背景:
現(xiàn)在的孩子是家中的太陽、小皇帝,缺少奉獻意識、責任感。我常告訴學生我們有三個家:一個是三口之家,一個是我們的班級、校園,一個是我們擁有13億人口的祖國。百說不如一做,通過這次活動培養(yǎng)學生愛集體、愛國家的意識,增強集體榮譽感、責任感。讓他們深切體會到只有大家才會有我們的小家。同時也是對學生的行為習慣、養(yǎng)成教育、情感的一次洗禮。使學生形成積極的豐富的人生態(tài)度與情感體驗。為此,本次活動,策動學生人人參與,個個體驗,讓內(nèi)心的震撼,情感的波動在活動中得以內(nèi)化、升華。
二、活動目的:
1、通過本次活動,讓學生知道為班級、為學校添光彩,不僅要用文明語言、文明行為,還要用自己的雙手、自己的智慧,從而激發(fā)隊員們熱愛班級的情感。
2、通過本次活動,讓學生們明確自己肩負的責任,懂得應該做文明、守紀、進取、創(chuàng)新,努力學習的小主人,并樹立正確的榮辱觀。
活動重點:對班級集體的理解
活動難點:知道怎樣做才是為班級添光彩
三、活動準備:
1、制作課件
2、布置教室,設計版面
3、編排節(jié)目
活動方法、表演、討論、交流等貫穿班會主題
四、活動過程:
主持人甲:(開場白)中隊長:敬愛的老師,親愛的同學們,大家好!今天我們歡聚一堂,舉行主題班會活動,心情無比激動,我們六年級一班39顆心,此時此刻,都跳動著同樣的節(jié)奏,呼喊著同樣的聲音,請大家齊讀班會主題《我為我班添光彩》。
請主持人齊:六年級一班“我為我班添光彩”主題班會現(xiàn)在開始。
(理解班級的含義――產(chǎn)生情感)課件
乙:同學們,剛開學時,素不相識的你、我、他有緣相聚到了一起,組成了這一個新的集體――六(1)班。同學們,你們愛不愛這個集體?為什么?
我想:不管咱們班的哪一位同學都在為生活在這樣的班級感到自豪。那么細想想咱們班還有那些值得驕傲的人和事?
(學生回答)
一、現(xiàn)在開始
甲:說起班級,我們的心頭就會涌起陣陣暖流。
乙:說起班級這個家,那溫馨幸福的甜蜜不言而喻。
甲:對于“班級”這個概念,我們又該怎樣理解呢?請大家暢所欲言。
1、小組討論
2、小組整理、交流
3、全班交流
生1:老師,我覺得咱們班級也是一個家。
生2:對,老師就像媽媽,同學們像兄弟姐妹一樣互相關心愛護。
生3:這么說祖國也是一個大家庭,五十六個民族親如一家人。
生4:是呀,一方有難八方支援,我們有困難,大家都會伸出友愛之手。
生5:雅安大地震有的捐錢有的捐物,那場面很感人。
甲:同學們說得對,家不僅僅指我們快樂的三口之家,也指我們學習生活的班級這個集體,更是我們偉大的祖國。無論是在幸福的小家,還是在集體的大家庭里,我們團結一致、互助友愛,共同為家增添光彩,營造溫馨和諧的家園。
二、走進班級――抒發(fā)情感
活動一:評選“光榮小組”
甲:一個小組是班級的細胞,乙:一個好的小組是構成良好班級的重要組成部分。
甲:愛班級,就是為班級爭光,不給班級抹黑,以下幾位同學的做法你覺得對嗎?
乙:請欣賞情景劇《我是為班級好》。(請為大家表演)。
(旁白)情景一:小剛生性頑皮,一邊吃瓜子,一邊扔殼。扔的垃圾到處都是。
情景二:秀秀彎腰拾起一片紙屑,看到同學的凳子倒了認認真真地把歪倒的凳子小心翼翼地扶起。
景三:李夢的同桌摔傷了,下課李夢幫助劉紅收拾學習用具,扶她上廁所。放學后幫助劉紅拿書包,從無怨言,臉上仍露出甜甜的笑容。
甲:同學們看了這三個情景劇,你們認為哪組是“光榮之星”呢?為什么?
1、小組討論
2、小組整理、交流
3、全班交流
生1:我們小組認為第二位是光榮之星。因為,秀秀時時為班級著想,從小事做起,一心想著集體。
生2:我覺得第三位同學也是光榮之星。因為他們雖然弱小,但是能夠共同戰(zhàn)勝困難,心中有他人。這樣給予別人,快樂自己。
生3:我很佩服李夢,她小小的年紀就承擔起照顧同伴的重擔,她是我學習的榜樣。
生1:第一位的同學隨地扔垃圾給班級抹黑,令其他同學厭惡。應杜絕這種不良行為。
活動二:我愛班級
甲:蔚藍的天空是大雁的家。
乙:碧綠的草原是牛羊的家。
甲:瑩瑩的河水是魚兒的家。
乙:青青的松林是鳥兒的家。
甲乙:美麗、干凈的建邊小學,寬敞明亮的六一班,是我們共同的家。
甲:這個家,雪白的墻壁,干凈的地面,整齊的桌椅。
乙:這個家,有你、有我、有他,由我們共同組成。
甲乙:這個家,就是我們的班級。
甲:從這里,我們揚帆起航。
乙:從這里,我們開始騰飛。
甲:其實,我們每個人都來做一點,我們的班級就會因此而美麗。
乙:那我們一定很愛這個班級吧!讓我們聽一聽一個同學講講她是怎么看待班級的。
甲:請欣賞劉宇勛同學的作文《我愛我班》。(請劉宇勛朗誦)
乙:班級的榮譽、班級的溫馨,要靠我們大家共同來創(chuàng)造
甲:在平時的生活中,你為班級做過什么?在班級中,哪些同學為我們班級添過光彩。
同學回答。
甲:你認為我們的班級哪些地方還需要改進,請你來出謀劃策,裝扮我們的小家。同學回答。
乙:通過同學們的出謀劃策我相信我們的班級會越來越好。
三、對“班級”的宣言――升華情感
甲:班級、這個特殊的家是我們振翅飛翔的加油站。
乙:親愛的同學們面對隊旗,面對“我們的班級小家”說出你的心聲吧。
(各小隊代表下決心,舉拳宣誓)
第一小隊:在班級中我們做聽話的孩子,心中有他人,時時處處為班級著想,為班級爭光。
第二小隊:從我做起,從小事做起,不亂扔一片紙,學習用具擺放整齊。班級就是我們的家,熱愛班級、勤奮學習
第三小隊:做文明、守紀、進取、創(chuàng)新的新一代。你追我趕,爭做學習小標兵。班級是我家,保護靠大家,用心學習、用心呵護,用真情美化班級。
第四小隊:“為中華之崛起而讀書”,用我們的智慧,點燃祖國燦爛的明天!
四、活動總結(班主任講話)
甲:我們說了這么多,不知老師有什么話要對我們說,下面請班主任講話。
中對輔導員:親愛的同學們,我們從四面八方擁進一所學校,分在一個班級是一種緣分,只要我們用心去呵護,班級一定會因為有你、有我、有他的添彩,美麗溫暖,充滿歌聲微笑。通過這次活動我相信你們會更愛自己的班級、校園,偉大的祖國。讓我們心心相連攜手奮進,共創(chuàng)美好家園!
甲乙宣布:六一班“我為班級添光彩”主題班會到此結束。謝謝大家!
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