拒絕早戀主題班會(huì)

時(shí)間：2024-04-10 13:00:29 主題班會(huì) 我要投稿

拒絕早戀主題班會(huì)

　　在我們平凡無奇的學(xué)生時(shí)代，大家都經(jīng)常接觸主題班會(huì)吧？主題班會(huì)的召開原則是：教育性、針對(duì)性、創(chuàng)造性、貼近性、多樣性和靈活性。一個(gè)好的主題班會(huì)都需要包含哪些內(nèi)容？以下是小編幫大家整理的拒絕早戀主題班會(huì)，歡迎大家分享。

拒絕早戀主題班會(huì)1

　　一、教學(xué)背景

　　中學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入了青春早期。隨著年齡的增長(zhǎng)，生理、心理慢慢地走向成熟，中學(xué)生早戀的問題展現(xiàn)在了我們師生面前。最近一段時(shí)間，我們周圍有一些學(xué)生因男女關(guān)系問題在校外聚眾斗毆，借于這些原因，決定利用班會(huì)課，共同探討一下有關(guān)學(xué)生早戀的問題，讓同學(xué)們明白什么是普通異性朋友，什么是早戀，學(xué)生早戀不切實(shí)際的地方及其危害，從認(rèn)識(shí)上避免中學(xué)生早戀現(xiàn)象。

　　二、教學(xué)目標(biāo)

　　1、通過對(duì)早戀危害的認(rèn)識(shí)，避免早戀誤區(qū)。

　　2、讓學(xué)生對(duì)異性交往有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，樹立健康的異性交往觀念，形成正確的異性交往態(tài)度。

　　三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

　　1、早戀的“利”與“弊”。

　　2、端正健康的異性交往觀，注意與異性交往的事項(xiàng)

　　四、學(xué)習(xí)者特征分析

　　1、學(xué)生是15-18歲的兒童，思維比較活躍，能積極發(fā)言，有自我提高能力;拒絕早戀主題班會(huì)2、學(xué)生有較強(qiáng)的明辨能力：

　　3、學(xué)生在平常的生活中都對(duì)早戀有一定的了解：

　　五、教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)

　　情景導(dǎo)入，學(xué)生分組溝通交流

　　六、教學(xué)過程

　　1、通過圖片展示引出主題(泰坦尼克號(hào);藍(lán)色生死戀;紅樓夢(mèng);影視海報(bào)) 說一說：這些圖片展示的是人類的哪種感情?

　　師：對(duì)我們學(xué)生來說愛情是一個(gè)敏感的問題，說到這個(gè)問題，同學(xué)們或許羞澀或許心動(dòng)。今天我們一起來談?wù)勚袑W(xué)生的早戀。

　　2、探討什么是愛情，中學(xué)生之間可能產(chǎn)生真正的愛情嗎?

　　總結(jié)：愛情是浪漫的，但只有浪漫是不行的，它更多的還需要履行責(zé)任，還要經(jīng)受生活實(shí)際的各種考驗(yàn)，還要承受得住時(shí)間的洗禮。愛情不是人生的全部，它僅僅是人生道路上的一朵小花。我們還是學(xué)生，還是未成年，現(xiàn)在沒有能力去經(jīng)營(yíng)屬于我們自己的愛情。

　　3、提出“什么是早戀?”通過對(duì)我們周圍有早戀現(xiàn)象的同學(xué)共同點(diǎn)的了解，探討讓同學(xué)們?cè)鐟倏赡墚a(chǎn)生的原因。

　　4、通過幾則案例的介紹，讓同學(xué)們深刻的體會(huì)早戀的危害性，杜絕早戀。

　　5、通過兩個(gè)場(chǎng)景的分析，讓學(xué)生了解什么是異性間的正常交往，以及在今后的'交往過程中應(yīng)該注意的事項(xiàng)。

　　總結(jié)：男女生之間的正常交往，那是一種純真的友情。無可厚非，而且還要大力提倡。我們不要捕風(fēng)捉影，或者開不健康的玩笑。我們要通過參加集體活動(dòng)增加男女同學(xué)之間的了解，拂去面紗，讓異性之間的交往更加自然、健康。

　　在交往中做到六不：

　　不拘謹(jǐn)、不隨便、不冷淡、不親昵、不賣弄、不嚴(yán)肅。

　　6、班主任老師總結(jié)發(fā)言。

　　小結(jié)：通過本次班會(huì)，學(xué)生對(duì)早戀的危害有了深刻地認(rèn)識(shí)，懂得了怎樣正確處理男女生之間的友情，增強(qiáng)了預(yù)防早戀的信心和力量。我們要把更多的精力放在學(xué)習(xí)中，拒絕早戀。

　　七、教學(xué)反思

　　本節(jié)課，我選擇放映有關(guān)愛情的圖片段引出愛情這一人類情感。對(duì)于15-18歲的學(xué)生來說，對(duì)愛情了解還比較模糊，而在校園中早戀的出現(xiàn)很普遍，對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活都會(huì)帶來很大的影響。通過視頻錄像、活動(dòng)、討論、反思，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，為后面的教學(xué)成功做好鋪墊，可以提高整節(jié)課的效果。

拒絕早戀主題班會(huì)2

　　目的：早戀是一個(gè)比較敏感又不可回避的話題，也是德育工作的一個(gè)難點(diǎn)。初中中學(xué)生已進(jìn)入人生的青少年階段，情感開始萌發(fā)，對(duì)愛戀有一種朦朧的感覺。但是初中階段又是人生的黃金時(shí)代，是學(xué)習(xí)的大好階段，如果我們的學(xué)生不能正確的認(rèn)識(shí)到兩者間的關(guān)系，終將釀成苦果。所以本次班會(huì)的目的是引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)早戀的危害，學(xué)會(huì)正確處理早戀問題，從而從根本上拒絕早戀。

　　引入

　　師：年輕真好! 因?yàn)槟贻p，所以同學(xué)們激情澎湃，有理想有抱負(fù)，對(duì)未來有無數(shù)期待和夢(mèng)想，更重要的是，年輕，讓你們有充足的時(shí)間去努力奮斗來實(shí)現(xiàn)自己的理想。

　　可是，也因?yàn)槟贻p，所以你們的未來還是未知數(shù)。成長(zhǎng)之路并不平坦，會(huì)有荊棘會(huì)有迷霧。早戀就是成長(zhǎng)路上重要的岔路口，走對(duì)了就是光明大道;錯(cuò)了，就要付出成長(zhǎng)的代價(jià)。今天，就讓我們撥開早戀溫情的面紗，共同探討作為初中生應(yīng)該怎樣正確面對(duì)，正確選擇，正確處理早戀的問題。為成長(zhǎng)之路找到一個(gè)好方向!

　　一、請(qǐng)同學(xué)們欣賞歌曲《蒲公英的約定》(課件展示) 師：其實(shí)每個(gè)人對(duì)愛情的定義都不同，但無一例外，都希望自己的愛情甜蜜幸福。

　　請(qǐng)問：

　　1請(qǐng)同學(xué)們來說說真正的愛情需要些什么條件呢?

　　師：科學(xué)家總結(jié)說，要想獲得理想愛情必須具備這樣幾個(gè)條件： (課件展示)

　�、俳�(jīng)濟(jì)獨(dú)立且較寬裕。拒絕早戀主題班會(huì)

　　②有承擔(dān)責(zé)任的能力(包括心理能力和行動(dòng)能力)

　�、哿私狻⑷菁{、關(guān)懷他人的能力

　　④感情穩(wěn)定長(zhǎng)久，一生相伴。

　　請(qǐng)同學(xué)們對(duì)照一一自評(píng)。(給學(xué)生1分鐘自評(píng))

　　請(qǐng)一位同學(xué)說說自己的自評(píng)結(jié)果。

　�、偻瑢W(xué)們現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)獨(dú)立了嗎?沒有。你們的經(jīng)濟(jì)來源是什么?父母給的.。父母掙錢容易嗎?不容易。我們班同學(xué)的父母，有的面朝黃土背朝天，更多的是四處飄泊在外打工掙錢，不容易呀，干的是苦活臟活累活，拿的卻是很少的工資�？墒牵改溉匀皇〕詢€用，把錢省給我們，給我們是希望我們?cè)趺礃?好好讀書。那么，請(qǐng)問，同學(xué)們，我們能不能拿著父母的血汗錢，為我們還在高一的所謂愛情來買單?那么，同學(xué)們，請(qǐng)問：現(xiàn)在的你們能早戀嗎?

　　②你們具有承擔(dān)責(zé)任的能力(包括心理能力和行動(dòng)能力)嗎?愛情不是只有甜蜜和溫馨，也有意外和傷害。爭(zhēng)風(fēng)吃醋大打出手了，你有能力去解決嗎?吵架分手后，若其中一方一哭二鬧三上吊，你有能力化解嗎?沒有。那么，同學(xué)們，請(qǐng)問：現(xiàn)在的你們能早戀嗎?

　　③再看，你們具有了解、容納、關(guān)懷他人的能力，并且感情能穩(wěn)定長(zhǎng)久嗎?試問同學(xué)們，你了解他的過去、現(xiàn)在、將來嗎?你愛慕他的美麗或者帥氣，但你確定你能包容他的懶惰和揮霍嗎?你能保證當(dāng)他遇到比你還漂亮、或者比你還帥、比你還有才、比你還有錢的異性不去移情別戀嗎?不能。那么，同學(xué)們，請(qǐng)問：現(xiàn)在的你們能早戀嗎?

　　為什么要拒絕早戀?因?yàn)槟銈冞€太年輕，因?yàn)槟銈冞€沒有具備獲得理想愛情的這些條件，因?yàn)槟銈儸F(xiàn)在還必須為你們的理想而努力學(xué)習(xí)。所以，早戀注定是一場(chǎng)沒有結(jié)果的愛情，那我們也何必去浪費(fèi)青春，浪費(fèi)感情，浪費(fèi)金錢，浪費(fèi)時(shí)間，最后荒廢了學(xué)業(yè)呢?那么，面對(duì)早戀，我們要怎么辦?——拒絕早戀。

　　二、怎么樣拒絕早戀

　　有的同學(xué)很苦惱，明知道早戀不好，可就是忍不住地對(duì)某一位異性同學(xué)有好感，怎么辦?其實(shí)，對(duì)異性同學(xué)有好感，那是非常正常的，不必過分擔(dān)心，這只是青春期給你出了一道難題，關(guān)鍵是要知道，我們?cè)撛趺礃尤ソ鉀Q這道難題。下面，就讓我們一起來討論幾個(gè)情景模擬：

　　第一集：心煩意亂(課件展示)

　　1、請(qǐng)學(xué)生欣賞

　　我進(jìn)入初中之前曾經(jīng)暗暗發(fā)誓：在初中我一定要努力學(xué)習(xí)，為心中理想的中學(xué)努力奮斗。上了初中，學(xué)習(xí)上我一直很專心，上課積極

　　發(fā)言，積極思考，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)，寫作業(yè)。但是，最近，情況發(fā)生了變化。上課的時(shí)候我的目光不知不覺被一個(gè)身影吸引，她充滿了活力的馬尾，美麗的側(cè)臉，總是讓我情不自禁地把目光投在她的身上，更令我苦惱的是課間的時(shí)候我總是控制不住自己默默地注視她的一舉一動(dòng)，我知道這樣很影響學(xué)習(xí)，我該怎么辦呢?

　　2、請(qǐng)學(xué)生思考“你覺得男生要不要向女生表白呢?”

　　3、舉手統(tǒng)計(jì)，討論回答問題：

　　1)為什么男生不要向女生表白?說說理由。

　　2)為什么男生要向女生表白?說說理由。

　　3)如果男生向女生表白，可能會(huì)有哪兩種結(jié)果?

　　如果女孩拒絕的話，男生會(huì)有什么樣的感受?

　　如果女孩接受了的話，早戀會(huì)有什么后果?

　　4、學(xué)生反思

　　那現(xiàn)在，再給你一次重新選擇的機(jī)會(huì)，你認(rèn)為男生還要不要向女生表白?不要表白的請(qǐng)舉手�？磥恚瑒倓傔x擇要表白的同學(xué)，已經(jīng)改變想法了

　　5、老師歸納點(diǎn)評(píng)

　　可見，無論男生女生，當(dāng)你對(duì)某人心存好感的時(shí)候，不要急于表白，這樣對(duì)你和對(duì)方都有好處。但也并不意味著你一定要壓抑自己的感情，你可以大大方方地與對(duì)方在公開場(chǎng)合友好地交往，這樣你更能客觀地了解對(duì)方的為人。同時(shí)兩人在學(xué)習(xí)上可以相互幫助、共同進(jìn)步。等到學(xué)有所成了，若你還對(duì)他有感覺，不防再說。

　　記住一句話：有一種感情，藏在心里是一種美麗，說出來是一場(chǎng)災(zāi)難!

　　接下來，繼續(xù)欣賞第二集，迷茫困惑。

　　故事二、迷茫困惑(課件展示)

　　今天的晚自習(xí)，我收到了一張紙條：我期待和你一起享受生活中的七彩陽光，我愿意幫你承受生活中的狂風(fēng)暴雨，你愿意給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我成為世界上最幸福最幸運(yùn)的人嗎?我緊緊攥著這張紙條，手心都出汗了。我答應(yīng)他嗎?老師和家長(zhǎng)都反復(fù)告誡我們不要讓不恰當(dāng)?shù)母星楦蓴_學(xué)習(xí)。我拒絕他嗎?可是他長(zhǎng)得好帥哦

　　1、請(qǐng)學(xué)生思考問題“你認(rèn)為女生要不要接受男生的表白?”

　　2、舉手統(tǒng)計(jì)，舉手統(tǒng)計(jì)，討論回答問題：

　　1)為什么女生要接受?說說理由。

　　2)兩人將怎樣相處?

　　追問：

　　A、學(xué)習(xí)成績(jī)下降讓女生苦惱，她會(huì)怎么想?會(huì)不會(huì)有怨言? B、吵架傷了女生，她會(huì)有什么感受?

　　C、父母、學(xué)校知道了會(huì)有什么后果?

　　D、(雖然很羞澀，但卻不容回避的問題，我們一定要探討。高

　　中生自制力差，一旦)兩人過于親密將產(chǎn)生什么后果?對(duì)生理和心理有什么傷害?

　　3、小結(jié)早戀的危害：

　　1)、危害自己的身心健康

　　2)、對(duì)學(xué)習(xí)干擾極大