（優(yōu)）防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì)
上學(xué)的時(shí)候，大家都接觸過(guò)主題班會(huì)吧？主題班會(huì)以提高知識(shí)、發(fā)展個(gè)性、愉悅生活、促進(jìn)良好班風(fēng)形成為目的。敲定一個(gè)主題班會(huì)，都需要做哪些準(zhǔn)備呢？以下是小編整理的防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì)，歡迎大家分享。
防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì) 篇1
20xx年5月12日，是我國(guó)第xx個(gè)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日，5月7日至13日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。今年的主題是“減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，守護(hù)美好家園”。
為提高全校師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，確保災(zāi)難來(lái)臨時(shí)把損失降到最低限度，結(jié)合5.12防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動(dòng)要求，5月9日，惠濟(jì)區(qū)青寨小學(xué)通過(guò)線上開(kāi)展了以“減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，守護(hù)美好家園”為主題的防災(zāi)減災(zāi)安全教育主題班會(huì)活動(dòng)。
各位班主任老師結(jié)合當(dāng)前疫情形勢(shì)，借助精心準(zhǔn)備的課件、直觀的圖片等方式，分別從5.12全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日的由來(lái)、圖標(biāo)的意義、防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)等方面進(jìn)行具體介紹。老師結(jié)合不同的安全防范主題，還為學(xué)生詳細(xì)講解了各類(lèi)災(zāi)害發(fā)生的原因、危害以及相應(yīng)的.自護(hù)自救措施，如：地震時(shí)該怎么做，遇到火災(zāi)如何安全逃生，雷電天氣的注意事項(xiàng)，洪水來(lái)臨怎么辦等防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。提醒學(xué)生面對(duì)災(zāi)害時(shí)，不要慌張，要沉著應(yīng)對(duì)，運(yùn)用所學(xué)的安全知識(shí)和技能，從而在緊急情況下避免受傷，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
防災(zāi)減災(zāi)，防患于未然。雖然這次活動(dòng)是在線上進(jìn)行的，但是孩子們都十分認(rèn)真，進(jìn)一步提高了學(xué)生的防災(zāi)減災(zāi)的安全意識(shí)，強(qiáng)化了學(xué)生的基本自護(hù)自救能力，能用正確的方法保護(hù)自己，從而減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，守護(hù)美好家園。今后，學(xué)校將繼續(xù)把安全工作放在首位，為孩子們的安全健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航！
防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì) 篇2
5月12日是我國(guó)第xx個(gè)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日，主題是“減輕災(zāi)難風(fēng)險(xiǎn)，守護(hù)美好家園”。為了進(jìn)一步提高學(xué)生的安全認(rèn)識(shí)，做到安全意識(shí)警鐘長(zhǎng)鳴，5月9日上午，鳳二小教育集團(tuán)開(kāi)展了防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì)課活動(dòng)。
活動(dòng)中，各班班主任借助PPT認(rèn)真講解地震發(fā)生的原因以及預(yù)兆，向同學(xué)們著重強(qiáng)調(diào)地震發(fā)生時(shí)應(yīng)急、自救要訣和互救常識(shí)，解讀地震、火災(zāi)、臺(tái)風(fēng)、雷電等自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)如何逃生。并結(jié)合自救互救范例視頻，對(duì)如何應(yīng)對(duì)各種自然災(zāi)害進(jìn)行了形象生動(dòng)的詮釋。同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極互動(dòng)，參與討論，懂得了在緊急的'情況下如何避免受傷，確保安全。
通過(guò)本次班會(huì)課活動(dòng)的開(kāi)展，普及了防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生的防災(zāi)避險(xiǎn)意識(shí)，掌握了基本的自救互救技能，從而在面對(duì)災(zāi)難時(shí)臨危不亂，用科學(xué)的方法保護(hù)自己，解救自己，幫助他人。
防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì) 篇3
為開(kāi)展好我鄉(xiāng)“防災(zāi)減災(zāi)日”各項(xiàng)活動(dòng)，鄉(xiāng)政府接到通知后高度重視，召開(kāi)專題會(huì)議研究部署，并結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際組織開(kāi)展了各項(xiàng)關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
成立組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
為組織好這次工作，切實(shí)提高全鄉(xiāng)群眾防震減災(zāi)意識(shí)和避險(xiǎn)救助能力，使“防災(zāi)減災(zāi)日”科普宣傳教育活動(dòng)真正取得實(shí)效。鄉(xiāng)上成立了“防災(zāi)減災(zāi)日”防震減災(zāi)科普宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，鄉(xiāng)長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副鄉(xiāng)長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，派出所、民政、司法、各包村干部同志任成員，組織協(xié)調(diào)好全鄉(xiāng)大力開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)主題教育。
宣傳教育與實(shí)際演練相結(jié)合
一是組織中小學(xué)生普遍開(kāi)展一次防災(zāi)減災(zāi)主題教育。選擇適合不同年齡段學(xué)生特點(diǎn)的教育方式，講授防災(zāi)減災(zāi)常識(shí)，深入推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂工作。
二是組織開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)演練。抽調(diào)多名鄉(xiāng)上干部、醫(yī)院醫(yī)生、學(xué)校老師在各學(xué)校、各村進(jìn)行針對(duì)預(yù)警預(yù)防、轉(zhuǎn)移疏散、應(yīng)急保障、醫(yī)療防疫等重點(diǎn)環(huán)節(jié)，廣泛組織防災(zāi)減災(zāi)演練，重點(diǎn)進(jìn)行地震、洪水、火災(zāi)等災(zāi)害的'預(yù)防演練。通過(guò)緊急疏散逃生等演練，熟悉各類(lèi)預(yù)案和實(shí)施步驟，提高廣大師生和農(nóng)牧民群眾的防災(zāi)減災(zāi)自救意識(shí)和應(yīng)變處置能力。
建立網(wǎng)絡(luò)
幫助各村、各學(xué)校建立災(zāi)害預(yù)警信息網(wǎng)絡(luò)，信息員及時(shí)收集掌握信息，盡最大努力降低災(zāi)害損失，并且將突發(fā)性災(zāi)害事故情況立即報(bào)告鄉(xiāng)上成立的指揮部，并準(zhǔn)確地作好記錄，負(fù)責(zé)有關(guān)信息發(fā)布。
防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì) 篇4
主題：
防震減災(zāi)，珍愛(ài)生命
時(shí)間：
20xx-04-18
地點(diǎn)：
三年級(jí)教室
參與人員：
三年級(jí)全體師生
活動(dòng)目的：
通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生了解并把握必要的防震減災(zāi)學(xué)問(wèn)，在突遇危險(xiǎn)狀況時(shí)能夠進(jìn)展一些有效的舉措，從而愛(ài)護(hù)自己削減損害�；顒�(dòng)過(guò)程：
一、師談話
二、師講解地震發(fā)生造成的災(zāi)難：
1、在城市四周，造成樓房坍塌、燃?xì)庑孤�、人員傷亡等。
2、在山區(qū)已引起山體滑坡，水庫(kù)垮壩等。
3、在海上引起海嘯，風(fēng)暴潮等。
三、師講解如何做好防震減災(zāi)。
�。ㄒ唬┟媾R地震，如何做好防震減災(zāi)？
1、地震發(fā)生時(shí)，至關(guān)重要的'是要有糊涂的頭腦，冷靜自若的態(tài)度。假如地震時(shí)你正在室內(nèi)，如離門(mén)窗較遠(yuǎn)，臨時(shí)躲避在堅(jiān)實(shí)的家具下或墻角處，是較安全的。另外，也可以轉(zhuǎn)移到承重墻較多、開(kāi)間較小的廚房、衛(wèi)生間等處暫避。躲過(guò)主震后，應(yīng)快速撤到寬闊的戶外。撤離時(shí)留意愛(ài)護(hù)頭部，最好用枕頭、被子等松軟物品護(hù)住頭部。
2、假如地震時(shí)你正在室外空曠的地方，這是最慶幸的事情。
防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì) 篇5
為進(jìn)一步加強(qiáng)校園消防安全工作，切實(shí)提高廣大師生的消防安全意識(shí)，提升師生防災(zāi)及突發(fā)事件應(yīng)急處理能力，保障學(xué)校財(cái)產(chǎn)和人身安全，定邊縣西園子小學(xué)于x月xx日下午舉行了消防安全演練活動(dòng)。
演練前，召開(kāi)專題會(huì)議，詳細(xì)安排演練環(huán)節(jié)，明確崗位職責(zé)。各班主任利用白板對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行了消防安全教育，熟悉疏散路線和注意事項(xiàng)。
16點(diǎn)15分，隨著警報(bào)的響起，班主任老師迅速組織學(xué)生疏散逃生。各班按照指定路線，貓著腰，用手、袖口、濕巾等捂著嘴鼻迅速有序地進(jìn)行緊急疏散。全體師生在第一時(shí)間撤離到校園的安全地帶。到達(dá)安全地帶后，各班迅速清點(diǎn)人數(shù)，上報(bào)副總指揮。內(nèi)保主任劉磊就滅火器的使用給師生做了詳細(xì)講解。
最后，校長(zhǎng)杜勰對(duì)本次演練做了總結(jié)講話。本次演練又一次提醒師生切記火災(zāi)中要注意的事項(xiàng)，增強(qiáng)了消防安全意識(shí)和逃生技能，也為全校教師積累了“應(yīng)戰(zhàn)”經(jīng)驗(yàn)，并教育學(xué)生遠(yuǎn)離火災(zāi)，練就自救本領(lǐng)，真正把消防安全工作落到實(shí)處，達(dá)到了預(yù)期目的'，取得了一定的效果。
防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì) 篇6
時(shí)間：20xx年5月13日 下午第三節(jié)課
地點(diǎn)：各班教室
參加人員：全體師生
活動(dòng)目的：通過(guò)結(jié)合 “全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日”開(kāi)展活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開(kāi)展。
活動(dòng)要求：各年級(jí)中隊(duì)輔導(dǎo)員布置隊(duì)員提前收集資料，各中隊(duì)根據(jù)自己學(xué)生情況自定活動(dòng)主題，可根據(jù)下發(fā)的材料學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)后討論，也可適當(dāng)在班級(jí)里做模擬演練。活動(dòng)時(shí)將各自主題書(shū)寫(xiě)在教室黑板上。
活動(dòng)資料：
一、地震時(shí)該怎樣辦
1、躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面
大的地震晃動(dòng)時(shí)間約為1分鐘左右。首先，在重心較低、且結(jié)實(shí)牢固的桌子下面躲避，并緊緊抓牢桌子腿。在沒(méi)有桌子等可供藏身的場(chǎng)合，無(wú)論如何，也要用坐墊等物保護(hù)好頭部。
2、不要慌張地向戶外跑
地震發(fā)生后，慌慌張張地向外跑，碎玻璃、屋頂上的磚瓦、廣告牌等掉下來(lái)砸在身上，是很危險(xiǎn)的。此外，水泥預(yù)制板墻、自動(dòng)售貨機(jī)等也有倒塌的危險(xiǎn)，不要靠近這些物體。
3、將門(mén)打開(kāi)，確保出口
鋼筋水泥結(jié)構(gòu)的房屋等，由于地震的晃動(dòng)會(huì)造成門(mén)窗錯(cuò)位，打不開(kāi)門(mén)，曾經(jīng)發(fā)生有人被封閉在屋子里的事例。請(qǐng)將門(mén)打開(kāi)，確保出口。
4、戶外的場(chǎng)合，要保護(hù)好頭部，避開(kāi)危險(xiǎn)之處
在繁華街、樓區(qū)，最危險(xiǎn)的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來(lái)砸傷人。要注意用手或手提包等物保護(hù)好頭部。在樓區(qū)時(shí)，根據(jù)情況，進(jìn)入建筑物中躲避比較安全。
5、地震發(fā)生后應(yīng)當(dāng)采取哪些自救措施?
大地震中被倒塌建筑物壓埋的`人，只要神志清醒，身體沒(méi)有重大創(chuàng)傷，都應(yīng)該堅(jiān)定獲救的信心，妥善保護(hù)好自己，積極實(shí)施自救。a. 要盡量用濕毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部，防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息，也可以避免建筑物進(jìn)一步倒塌造成的傷害。b. 盡量活動(dòng)手、腳，清除臉上的灰土和壓在身上的物件。c. 用周?chē)梢耘矂?dòng)的物品支撐身體上方的重物，避免進(jìn)一步塌落;擴(kuò)大活動(dòng)空間，保持足夠的空氣。d. 幾個(gè)人同時(shí)被壓埋時(shí)，要互相鼓勵(lì)，共同計(jì)劃，團(tuán)結(jié)配合，必要時(shí)采取脫險(xiǎn)行動(dòng)。e. 尋找和開(kāi)避通道，設(shè)法逃離險(xiǎn)境，朝著有光亮更安全寬敞的地方移動(dòng)。f. 一時(shí)無(wú)法脫險(xiǎn)，要盡量節(jié)省氣力。如能找到代用品和水，要計(jì)劃著節(jié)約使用，盡量延長(zhǎng)生存時(shí)間，等待獲救。g. 保存體力，不要盲目大聲呼救。在周?chē)职察o，或聽(tīng)到上面(外面)有人活動(dòng)時(shí)，用磚、鐵管等物敲打墻壁，向外界傳遞消息。當(dāng)確定不遠(yuǎn)處的有人時(shí)，再呼救。
二、火災(zāi)逃生小常識(shí)
一般來(lái)說(shuō)，在高層建筑中遭遇火災(zāi)時(shí)，首先應(yīng)該防止窒息和中毒，從消防通道及時(shí)逃生。如果火勢(shì)太大，可以選擇衛(wèi)生間等地方躲避，等待救援。千萬(wàn)不要驚慌失措，貿(mào)然跳樓。
1. 衛(wèi)生間是個(gè)避難所
如果房間內(nèi)起火，且門(mén)已被火封鎖，室內(nèi)人員不能順利疏散時(shí)，可另尋其他通道。如通過(guò)陽(yáng)臺(tái)或走廊轉(zhuǎn)移到相鄰未起火的房間，再利用這個(gè)房間的通道疏散。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，實(shí)在無(wú)路可逃時(shí)，可利用衛(wèi)生間進(jìn)行避難。因?yàn)樾l(wèi)生間濕度大，溫度低，可用水潑在門(mén)上、地上進(jìn)行降溫。
2.如果房間外面起火，且火勢(shì)較大，可將門(mén)縫用毛巾、棉被等封死，不斷往上澆水進(jìn)行冷卻，防止外部火焰及煙氣侵入。如果是晚上聽(tīng)到報(bào)警，首先要用手背去接觸房門(mén)，如果是熱的，門(mén)不能打開(kāi)，否則煙和火就會(huì)沖進(jìn)臥室。如果房門(mén)不熱，火勢(shì)可能還不大，通過(guò)正常的途徑逃離房間是可能的。如在樓梯間或過(guò)道上遇到濃煙時(shí)要馬上停下來(lái)，千萬(wàn)不要試圖從煙火里沖出。
3.濕毛巾捂嘴匍匐前進(jìn)
在疏散過(guò)程中，應(yīng)采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻，防止吸入毒氣。由于著火時(shí)煙氣太多聚集在上部空間，因此在逃生時(shí)，不要直立行走，應(yīng)彎腰或匍匐前進(jìn)，但石油液化氣或城市煤氣火災(zāi)時(shí)，不應(yīng)采用匍匐前進(jìn)方式。
因?yàn)榛馂?zāi)現(xiàn)場(chǎng)溫度很高，可以用浸濕的棉被、毛毯等遮蓋在身上，確定逃生路線后，以最快的速度直接沖出火場(chǎng)，到達(dá)安全地點(diǎn)。
4.千萬(wàn)注意，不能乘普通電梯逃生。
高樓起火后容易斷電，這時(shí)候乘普通電梯就有“卡殼”的可能，使疏散失效，反而處于更危險(xiǎn)的境地，而且人員在電梯里隨時(shí)會(huì)被濃煙毒氣熏嗆而窒息。
5.迫不得已不要跳樓
如果多層樓著火，樓梯的煙氣火勢(shì)特別猛烈時(shí)，可利用繩索、消防水帶，或者用床單撕成條連接起來(lái)，一端緊拴在牢固的門(mén)窗上，再順著繩索滑下。
如無(wú)條件采取上述自救辦法，而時(shí)間又十分緊迫，煙火即將威脅生命時(shí)，較低樓層(如二樓)可以選擇跳樓逃生。但是一定要先向地面上拋下棉被、沙發(fā)墊子等物品，以增加緩沖，然后手扶窗臺(tái)往下滑，以縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地。
防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì) 篇7
“安全第一，預(yù)防為主”。為樹(shù)立消防意識(shí)，掌握消防知識(shí)和應(yīng)急處理方法，保障生命財(cái)產(chǎn)安全。x月xx日上午，我校邀請(qǐng)四川省消防協(xié)會(huì)柏教官對(duì)全體教職員工進(jìn)行了消防安全專題講座。講座上，柏教官?gòu)摹艾F(xiàn)代消防三要素”說(shuō)起，結(jié)合實(shí)際案例，從“滅火器的正確使用方法”、“火災(zāi)中如何自救”、“學(xué)校的消防安全”等方面進(jìn)行了詳細(xì)講解。觸目驚心的畫(huà)面和數(shù)字使全體教職工的心靈受到了極大的'震撼，深刻認(rèn)識(shí)到了“隱患險(xiǎn)于明火、防范勝于救災(zāi)”的重要性。
通過(guò)講座，全體教職員工不僅了解了火災(zāi)發(fā)生時(shí)的處理措施，還增強(qiáng)了大家的安全意識(shí)、自我保護(hù)和自救技能，為創(chuàng)建平安和諧校園奠定了良好的基礎(chǔ)。
防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì) 篇8
20xx年5月12日是我國(guó)第xx個(gè)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日，5月9日至15日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。為了增強(qiáng)全校師生的防災(zāi)減災(zāi)的安全意識(shí)，進(jìn)一步做好學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳，提高廣大師生在突發(fā)事件中的逃生自救互救能力和抵御應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來(lái)臨時(shí)把損失降到最低限度，結(jié)合淄川區(qū)第二中學(xué)工作實(shí)際，在全校各班開(kāi)展了“提升基層應(yīng)急能力，筑牢防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)的人民防線”主題班會(huì)教育活動(dòng)。
各班級(jí)利用PPT課件形式，對(duì)學(xué)生講解地震、泥石流等自然災(zāi)害來(lái)臨時(shí)，如何避災(zāi)自救，如何最大限度的減輕生命財(cái)產(chǎn)安全等基本常識(shí)。通過(guò)播放視頻影像向?qū)W生展示自然災(zāi)害帶給人們帶來(lái)的巨大損失，從而對(duì)學(xué)生起著警醒的`作用，最后學(xué)生用談感受，寫(xiě)感想等不同形式表達(dá)自己對(duì)防災(zāi)減災(zāi)的安全責(zé)任和安全意識(shí)。
此次防震減災(zāi)主題班會(huì)教育活動(dòng)，幫助學(xué)生掌握了避災(zāi)自救的基本常識(shí)、專業(yè)知識(shí)和技能技巧，提高學(xué)生綜合減災(zāi)能力，從而增強(qiáng)淄川區(qū)第二中學(xué)師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和避災(zāi)自救技能，最大程度防止災(zāi)害的發(fā)生、保障淄川區(qū)第二中學(xué)師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩(wěn)定。同時(shí)，在以后的學(xué)校工作中，還將一如既往地將安全放在第一位，加強(qiáng)生命教育，讓學(xué)生安全健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì) 篇9
一、教學(xué)目標(biāo)
1.了解防災(zāi)減災(zāi)安全意識(shí)的重要性。
2.掌握防災(zāi)減災(zāi)安全常識(shí)，學(xué)會(huì)緊急逃生和救援措施。
3.加強(qiáng)對(duì)災(zāi)害的認(rèn)知和預(yù)防，養(yǎng)成安全的生活習(xí)慣。
二、教學(xué)內(nèi)容
1.防災(zāi)減災(zāi)安全意識(shí)的重要性。
2.防災(zāi)減災(zāi)安全常識(shí)和緊急逃生、救援措施。
3.災(zāi)害認(rèn)知和預(yù)防，安全生活習(xí)慣。
三、教學(xué)步驟
1.引入（5分鐘）
向同學(xué)們簡(jiǎn)單介紹近年來(lái)發(fā)生的自然災(zāi)害，提醒同學(xué)們、我們要和災(zāi)害做好抗?fàn)幍臏?zhǔn)備。減災(zāi)預(yù)防工作成為世界性的安全問(wèn)題，我們每個(gè)人都應(yīng)該做好自身的防范措施，這也是我們學(xué)習(xí)防災(zāi)常識(shí)的目的所在。
2.講解（20分鐘）
介紹防災(zāi)減災(zāi)安全的概念、重要性、目的及意義；直接告知有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)的基本常識(shí)，例如如何避免火災(zāi)、溺水等安全事故的發(fā)生；并介紹地震、臺(tái)風(fēng)、火災(zāi)、水災(zāi)等常見(jiàn)災(zāi)害。此外，應(yīng)有針對(duì)性地為學(xué)生講述緊急逃生和救援措施，如何在災(zāi)害面前自救互救等。
3.實(shí)踐（15分鐘）
以“火災(zāi)逃生演練”為例引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行實(shí)際操作，讓他們感受到學(xué)習(xí)和實(shí)踐的結(jié)合，從而更好地理解和掌握課程內(nèi)容。
4.總結(jié)（5分鐘）
回顧本次課的教學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)在生活中災(zāi)害防范和自救互救的重要性，鼓勵(lì)同學(xué)們養(yǎng)成安全的生活習(xí)慣，關(guān)注身邊的安全問(wèn)題，盡可能減少和避免災(zāi)害的發(fā)生。
四、教學(xué)方法
1.講解：以PPT的形式向同學(xué)們介紹防災(zāi)減災(zāi)安全知識(shí)。
2.討論：設(shè)定課堂問(wèn)題進(jìn)行交流和討論，學(xué)生能夠主動(dòng)表達(dá)自己的看法和意見(jiàn)。
3.案例分析：結(jié)合個(gè)別案例進(jìn)行分析，幫助學(xué)生明確事故的`原因和操作流程，切實(shí)掌握防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。
五、教學(xué)評(píng)估
1.在講授過(guò)程中，及時(shí)對(duì)同學(xué)們的問(wèn)題進(jìn)行回答，確認(rèn)他們對(duì)所學(xué)內(nèi)容的了解和掌握程度。
2.通過(guò)“火災(zāi)逃生演練”查看學(xué)生對(duì)災(zāi)害防范知識(shí)的操作能力和自救互救能力。
3.針對(duì)學(xué)生的反饋，總結(jié)本次課程的不足之處，并考慮進(jìn)一步改進(jìn)建議。
六、教學(xué)后記
在這堂班會(huì)課教學(xué)過(guò)程中，同學(xué)們表現(xiàn)出了極高的熱情。課后我們將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生們的跟進(jìn)和引導(dǎo)，希望他們切實(shí)掌握防災(zāi)減災(zāi)安全知識(shí)，從而使生活更加安全。
防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì) 篇10
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好!今天我512防災(zāi)減災(zāi)日主題班會(huì)講話的題目是：防災(zāi)減災(zāi)居安思危，5月12日14時(shí)28分，我國(guó)四川省發(fā)生了8.0級(jí)特大地震，共造成7萬(wàn)人死亡，37萬(wàn)人受傷，1.7萬(wàn)多人失蹤，5335名四川學(xué)生在地震中遇難，直接經(jīng)濟(jì)損失8437.7億人民幣，損失影響之大，舉世震驚，為了紀(jì)念這個(gè)日子，國(guó)務(wù)院決定每年的5月12日確定為“防災(zāi)減災(zāi)日”，今年是第六個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，宣傳活動(dòng)主題是：識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能。
我們的身邊不可避免的存在著各種各樣的災(zāi)害的侵犯的隱患，如臺(tái)風(fēng)、暴雨、火災(zāi)、地震、雷電、交通事故等等，因此，對(duì)我們?nèi)w師生而言，提高“防災(zāi)減災(zāi)”意識(shí)顯得至關(guān)重要。災(zāi)害確實(shí)可怕，但比災(zāi)害更可怕的是無(wú)知，我們相信只要認(rèn)真學(xué)習(xí)“防災(zāi)減災(zāi)”的基本常識(shí)，提高逃生的自救互救常識(shí)，我們完全可以把災(zāi)害的損害降低到最低，甚至完全可以避免災(zāi)害的發(fā)生。
第一，要從課堂內(nèi)外多種渠道了解災(zāi)害的起源以及怎樣自救。記得印度洋海嘯時(shí)，一個(gè)年僅10歲的英國(guó)小姑娘用課堂上學(xué)的地理知識(shí)救了海灘上幾百人的生命。據(jù)英國(guó)媒體1月1日?qǐng)?bào)道，在幾十米高的海嘯襲向泰國(guó)普吉島的'一個(gè)海灘之前，英國(guó)一位年僅10歲的聰明女孩憑借自己在學(xué)校里所學(xué)的地理知識(shí)，預(yù)測(cè)出威力強(qiáng)大的海嘯將吞沒(méi)整個(gè)海灘，她立即讓父母提前發(fā)出警報(bào)疏散了海灘上的游客，從而挽救了100多名游客的生命，演繹了一段傳奇故事。那么，同學(xué)們，我們平時(shí)學(xué)習(xí)關(guān)注一些防災(zāi)減災(zāi)的知識(shí)嗎?比如，你們知道地震是怎么產(chǎn)生的?地震了怎么辦?首先千萬(wàn)要冷靜，要在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，絕不能亂跑或跳樓，待地震過(guò)后再有序地撤離。
第二，除了了解這些知識(shí)之外，我們要認(rèn)真參加學(xué)校安排的應(yīng)急演練活動(dòng)。據(jù)媒體透露5.12汶川大地震中，都江堰向娥鄉(xiāng)地震死亡439人，其中學(xué)生327人，北川中學(xué)2900余名師生中1600多人死亡，幾千個(gè)年輕人，花朵一樣年輕的生命，在含苞待放的時(shí)候就這樣凋謝了，令人痛心，但是，讓我們驚奇的是，也有一些學(xué)校的幾千名師生都安然無(wú)恙，毫發(fā)無(wú)損。XX縣桑棗中學(xué)2300名師生，都江堰安龍鎮(zhèn)大樂(lè)九年制學(xué)校920名師生創(chuàng)造了大地震中無(wú)一人傷亡的奇跡。汶川地震來(lái)臨之時(shí)，綿陽(yáng)XX縣桑棗中學(xué)的師生，在1分36秒內(nèi)全部從教室安全撤離到操場(chǎng)，毫發(fā)無(wú)損，2200多個(gè)學(xué)生，98位老師，沒(méi)有一個(gè)傷亡。原來(lái)該校每學(xué)期都要組織一次緊急疏散演習(xí)，師生認(rèn)真參與其中。我們學(xué)校每學(xué)期都會(huì)安排一次應(yīng)急疏散演練，希望同學(xué)加以重視，而不單單是覺(jué)得好玩，應(yīng)付了事。
同學(xué)們，防災(zāi)減災(zāi)，主要是要增強(qiáng)我們的風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，保證大家的生命安全。值此第六個(gè)全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”來(lái)臨之際，讓我們來(lái)審視我們的生活學(xué)習(xí)行為，在每一個(gè)行為細(xì)節(jié)中都靠近安全遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。為此我鄭重的向同學(xué)們提出如下倡議：
1、上下樓梯靠右行，講究秩序，輕聲慢步，防止踩踏事件的發(fā)生;不在教室、走廊追趕、打鬧、大聲喧嘩。
2、現(xiàn)在春夏交替季節(jié)，溫差大，同時(shí)也是病菌滋生的季節(jié)，同學(xué)們要注意保暖，教室、宿舍多通風(fēng)，勤洗手，注意個(gè)人衛(wèi)生。夏天到來(lái)，氣溫漸高，食物中毒事件有可能增多，同學(xué)們不要買(mǎi)過(guò)期的、變質(zhì)的、不衛(wèi)生的食品，盡量不要在街頭小攤上買(mǎi)東西吃。
3、天氣漸暖，不要私自下河游泳。在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前準(zhǔn)備活動(dòng)要充分，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。操場(chǎng)上的體育運(yùn)動(dòng)器械，必須按規(guī)定使用，不允許任何人私自攀爬、玩耍。
4、同學(xué)們的所作所為也要有安全意識(shí)，不能感情用事。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，要冷靜、理智，不能發(fā)生同學(xué)間打架的事件，更不能找外來(lái)人解決。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴。讓我們行動(dòng)起來(lái)，普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)。
謝謝大家!
防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì) 篇11
今年5月12日是第xx個(gè)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日，為了推進(jìn)校園防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步普及防災(zāi)減災(zāi)安全知識(shí)，讓全體師生更好地掌握在災(zāi)難中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急能力，5月12日上午，臨川區(qū)三橋中心小學(xué)開(kāi)展了防災(zāi)減災(zāi)安全教育系列活動(dòng)。
上午9時(shí)，隨著緊急避險(xiǎn)的警報(bào)響起，各班教師立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，其他教師則到各個(gè)班級(jí)門(mén)口、樓道口，指揮、疏散學(xué)生迅速抱頭，安全、有序地撤離教學(xué)樓，跑向操場(chǎng)上空曠的安全區(qū)域。
集合完畢后，各班清點(diǎn)人數(shù)，及時(shí)匯報(bào)。本次活動(dòng)總指揮、黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)朱輝寧對(duì)這次防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練的過(guò)程及演練的目的、演練過(guò)程中存在的.問(wèn)題進(jìn)行了全面講述與總結(jié)，并對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳。由于夏季將至，防溺水安全重于泰山，朱輝寧校長(zhǎng)再次對(duì)學(xué)生進(jìn)行了防溺水安全知識(shí)宣傳。
在本次的演練活動(dòng)中，全校老師組織到位，保障有力；全體同學(xué)積極配合，服從命令。井然有序的防災(zāi)應(yīng)急演練，精彩紛呈的安全教育活動(dòng)，不僅增強(qiáng)了師生們的防災(zāi)應(yīng)急安全意識(shí)，還提高了廣大師生在災(zāi)害中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，達(dá)到了預(yù)期的目的。
防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì) 篇12
我校以提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為目標(biāo)，大力開(kāi)展防震減災(zāi)科普教育活動(dòng)，普及防震減災(zāi)科普知識(shí)，探索學(xué)校防震減災(zāi)教育工作的新思路，增強(qiáng)學(xué)生防震減災(zāi)意識(shí)和自覺(jué)性，提高學(xué)生地震災(zāi)害防御和自救互救能力，開(kāi)闊了學(xué)生的知識(shí)視野，促進(jìn)愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)良好校風(fēng)的形成。
一、我校以《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》、《關(guān)于加強(qiáng)防震減災(zāi)工作的通知》等文件要求精神為指導(dǎo)，充分整合學(xué)�？破战逃馁Y源優(yōu)勢(shì)，以加強(qiáng)中學(xué)生公共安全教育和提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為目標(biāo)，以防震減災(zāi)科普教育為抓手，采取多種形式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)科普知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的提升，增強(qiáng)學(xué)生公共安全意識(shí)。我校防震減災(zāi)教育重視活動(dòng)體驗(yàn)原則，開(kāi)展了以防震減災(zāi)為主題，以災(zāi)害防御科普知識(shí)教育為主線的系列科普教育活動(dòng)，增強(qiáng)師生的防災(zāi)抗災(zāi)意識(shí)和自覺(jué)性，提高災(zāi)害防御和自救互救能力。
其次我校防震減災(zāi)教育重視學(xué)科滲透，發(fā)揮好課堂的主渠道作用，將防震減災(zāi)知識(shí)引入課堂教學(xué)，豐富學(xué)生科技知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的.生命安全意識(shí)。
二、學(xué)校成立了防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)，分工明確，責(zé)任到人，工作力度大。為我校加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校防震減災(zāi)科普教育的組織領(lǐng)導(dǎo)，提高了學(xué)校師生對(duì)防震減災(zāi)教育意義的認(rèn)識(shí)，激發(fā)了師生積極參與防震減災(zāi)科普教育工作的積極性，也有力提高了師生對(duì)防震減災(zāi)的認(rèn)識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)到防震減災(zāi)事業(yè)是一項(xiàng)特殊的社會(huì)公益事業(yè)，關(guān)系人民生命財(cái)產(chǎn)安全、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定。
三、多渠道廣泛宣傳防震減災(zāi)科普知識(shí)。
課堂教育：
我校堅(jiān)持以課堂為主陣地結(jié)合學(xué)科教學(xué)滲透防震減災(zāi)知識(shí)教育。專題宣傳：我校利用黑板報(bào)、手抄報(bào)、櫥窗、展板、主題班隊(duì)會(huì)等形式，宣傳防震減災(zāi)知識(shí)。
廣播宣傳：
我校能夠充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾小廣播作用，積極宣傳防震減災(zāi)知識(shí)，在學(xué)校廣播站創(chuàng)建防震減災(zāi)科普教育專欄，宣傳豐富的防震減災(zāi)知識(shí)，增強(qiáng)師生防震減災(zāi)意識(shí)。
除此之外，我校還采取觀看影視的方式：我校組織學(xué)生觀看了《唐山大地震》、《蟾蜍》、《地震揭秘》、《直面地震》等防震減災(zāi)錄像，學(xué)生通過(guò)錄像資料一方面了解了地震小知識(shí)、防震自救互救的小常識(shí)等，拓寬了知識(shí)面，激發(fā)了學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的興趣，另一方面看到了地震給人類(lèi)帶來(lái)的巨大災(zāi)難，使學(xué)生歷史事實(shí)面前認(rèn)識(shí)到防御自然災(zāi)害必要性和重要性，從小就樹(shù)立防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)。
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