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小學(xué)一年級主題班會記錄

時間:2024-02-23 09:01:49 主題班會 我要投稿

小學(xué)一年級主題班會記錄

  在我們平凡無奇的學(xué)生時代,大家對主題班會一定再熟悉不過了,主題班會要具有教育性、知識性、趣味性。是不是正在為策劃一個主題班會而發(fā)愁?下面是小編精心整理的小學(xué)一年級主題班會記錄,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)一年級主題班會記錄1

  一、活動目標(biāo):

  1、學(xué)會在事故災(zāi)害事件中自我保護(hù)和求助、求生的簡單技能。

  2、學(xué)會正確使用和撥打110、119、120電話。

  3、初步學(xué)會在自然災(zāi)害發(fā)生時的自我保護(hù)和求助及逃生的簡單技能。

  二、活動過程:

  導(dǎo)入:

  進(jìn)入五月份,天氣干燥,因此要加強學(xué)生的防火意識。

  首先,強調(diào)了消防安全防火的重要意義,提醒大家從生活、學(xué)習(xí)、工作中的點滴小事出發(fā),形成消防安全保護(hù)意識,共同創(chuàng)造和諧安全的教學(xué)環(huán)境。

  一、公共場所發(fā)生火災(zāi)的逃生技巧。

  1、如果大火堵住門口,立即用濕毛巾捂住口鼻,或用水澆全身。

  2、高層住宅失火,用床單或窗簾做成簡易的繩子,掛牢物體,逃生。

  3、如果火災(zāi)上身,就地翻滾,以撲滅火苗。

  4、如果出口小,要呼救,等待求援。不要輕易跳離,這樣危險性更大!

  二、火災(zāi)逃生自救十法

  一要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場所時,要留心太平門、安全出口、滅火器的位置,以便在發(fā)生意外時及時疏散和滅火。

  二要迅速撤離。一旦聽到火災(zāi)警報或意識到自己被火圍困時,要立即想法撤離。

  三要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán),否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的危險。

  四要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險。

  五要利用繩索滑行。用結(jié)實的繩子或?qū)⒋昂、床單被褥等撕成條,擰成繩,用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上,被困人員逐個順繩索滑到下一樓層或地面。

  六為低層跳離,適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品以便“軟著陸”,然后用手扒住窗戶,身體下垂,自然下滑,以縮短跳落高度。

  七要借助器材。通常使用的.有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺、導(dǎo)向繩、救生舷梯等。

  八為暫時避難。在無路逃生的情況下,可利用衛(wèi)生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗,把房間內(nèi)一切可燃物淋濕,延長時間。在暫時避難期間,要主動與外界聯(lián)系,以便盡早獲救。

  九利用標(biāo)志引導(dǎo)脫險。在公共場所的墻上、頂棚上、門上、轉(zhuǎn)彎處都設(shè)置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向簡頭等標(biāo)志,被困人員按標(biāo)志指示方向順序逃離,可解“燃眉之急”。

  十要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象,要堅決制止。只有有序地迅速疏散,才能大限度地減少傷亡。

  三、消防安全知識競賽(搶答形式)

  1、火災(zāi)的預(yù)防包括哪些?

  2、易燃物品應(yīng)該怎樣放置?

  3、平時用電爐取暖對不對?有什么影響?

  4、蠟燭為什么要及時熄滅?

  5、年齡小的同學(xué)為什么不能自己燃放鞭炮?

  6、發(fā)生火災(zāi)時,要撥打什么報警電話?并且要說清楚什么?

  7、學(xué)生能不能參加滅火行動?

  8、從失火的樓房內(nèi)怎樣逃離危險?

  四、突然拉響火情警報

  進(jìn)行逃生演習(xí)。

  五、小結(jié):

  1、同學(xué)們小結(jié):通過這次活動,你懂得了什么?

  2、班主任小結(jié):

  消防知識我們一定要牢記,平時預(yù)防為主,因為生命只有一次,幸?鞓氛莆!

小學(xué)一年級主題班會記錄2

  【時間】星期一下午

  【地點】教室

  【活動目的】

  1、讓學(xué)生懂得一個人做事要有責(zé)任心,要有負(fù)責(zé)到底的精神,學(xué)會自己做的事自己負(fù)責(zé)。

  2、教育學(xué)生做事要認(rèn)真,勇于承擔(dān)責(zé)任,不推委。

  3、通過活動讓學(xué)生懂得做事不負(fù)責(zé)任會對他人、集體、社會造成不好的'影響。

  【活動準(zhǔn)備】

  1、拍攝校園短片。

  2、學(xué)生排練節(jié)目。

  3、準(zhǔn)備形狀各異的小卡片。

  【活動內(nèi)容】學(xué)校里;

  【活動過程】

  1、同學(xué)們在學(xué)校里是小學(xué)生,在家里是好孩子,在社會中是小公民,咱們先來談?wù)勛鳛橐幻W(xué)生、集體中的一份子,你們應(yīng)該盡到哪些責(zé)任呢?(指名說)

  2、是啊,如果我們每個同學(xué)都能這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好每一件事,我們的學(xué)習(xí)環(huán)境該是多么溫馨,學(xué)習(xí)生活該是多么愉快啊!接下來,請欣賞同學(xué)們自編的快板《牢記責(zé)任心》吧!

  3、生表演快板《牢記責(zé)任心》。

小學(xué)一年級主題班會記錄3

  活動主題:爭做文明禮儀小學(xué)生

  活動時間:星期一下午

  活動地點:教室

  活動過程:

  一、活動目的:

  1、通過文明禮儀班會課,使學(xué)生對文明禮儀有更明確的認(rèn)識,體會到文明的重要性。

  2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從—點一滴做起,努力提高自己的文明修養(yǎng)。

  二、活動重點:

  提高學(xué)生對文明禮貌的'認(rèn)識。

  三、活動難點:

  能適時適地適用文明語言及行為,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  四、活動準(zhǔn)備:

  1、收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。

  2、搜集文明禮貌兒歌、歌曲。

  3、布置中隊長組織各小隊隊員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。

  五、活動過程:

  1、主持人引入主題班會《爭做文明禮儀小學(xué)生》

  2、多種形式展示不文明的行為,如小品、相聲等,學(xué)生討論。

  3、集體拍手說兒歌。

  4、班主任小結(jié)。

小學(xué)一年級主題班會記錄4

  主持人:王老師

  記錄人:小明

  參會人員:全班同學(xué)

  會議內(nèi)容:

  王老師向同學(xué)們介紹了本次主題班會的主題——“友誼”。

  王老師讓同學(xué)們表達(dá)對友誼的理解和感受。同學(xué)們紛紛表示,友誼是互相幫助、互相尊重、互相分享的關(guān)系。他們認(rèn)為,友誼可以讓自己變得更開心、更快樂。

  王老師向同學(xué)們講述了一個故事,讓同學(xué)們更加深入地理解友誼的`重要性。故事講述了兩個小朋友之間的友誼,他們一起玩耍、分享零食、互相幫助。當(dāng)其中一個小朋友生病時,另一個小朋友不離不棄,一直陪伴著他,直到他康復(fù)。同學(xué)們聽完故事后,紛紛表示要像故事中的小朋友一樣,關(guān)心、幫助自己的朋友。

  王老師組織同學(xué)們進(jìn)行小組活動,讓他們在小組內(nèi)討論如何維護(hù)友誼。同學(xué)們積極參與,提出了許多好的建議,比如:“要多關(guān)心朋友的感受,不要傷害他們的心!、“要一起分享快樂和難過!、“要在朋友需要幫助的時候伸出援手!

  會議后,王老師總結(jié)了本次主題班會的內(nèi)容,鼓勵同學(xué)們在日常生活中多關(guān)心、多幫助自己的朋友,共同營造一個和諧、快樂的班級氛圍。

  會議記錄完畢。

小學(xué)一年級主題班會記錄5

  活動地點:教室

  年級:一年級

  活動主題:安全記心中

  活動過程:

  1、主持人宣布開始,出隊旗。

  2、交通安全我知道。

 。1)課件出示,2個交通標(biāo)志。請學(xué)生說說在哪見過交通這些標(biāo)志。你知道這些標(biāo)志表示什么意思嗎?

  (2)你知道為什么要用到這些交通標(biāo)志嗎?

  (3)我的知識多:比一比誰知道的交通標(biāo)志多?請畫出來。

 。4)展示交流。說說這些標(biāo)志表示什么?

 。5)帶學(xué)生去學(xué)校圍墻那看交通標(biāo)志。

  3、校園安全我注意

 。1)故事:在早晨冬跑中,一位同學(xué)不小心摔跤擦傷了,怎么辦呢?

  處理方法:先用鹽水沖洗傷面,再用消毒棉球扶干,而后用碘酒涂擦傷面,再用酒精球涂擦。輕者不必包扎,重者蓋上清毒紗布包扎。

 。2)在學(xué)校中要注意哪些安全?

 。3)知識問答

  選擇,并說說為什么?

  1、下課了,不能干什么

  A、打球

  B、追趕打鬧

  C、跳繩

  2、哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門

  A、皮球

  B、三角尺

  C、利器、易燃物品

  3、哪種行為不對

  A、跳高、跳遠(yuǎn)

  B、攀越圍墻、滑樓梯

  4、上下樓梯怎樣行

  A、靠右行

  B、靠左行

  C、左右行都可以

  問答題:

  A、早晨跑步時,小林因為天氣冷所以兩手放口袋里跑,對嗎?為什么?

  B、下課了,小林和小明你追我趕的.去廁所,這樣對嗎?為什么?

  處理方法:對輕度的燙傷,可用清潔的油類、醬油或牙膏,涂抹在傷面上。

小學(xué)一年級主題班會記錄6

  活動目的

  根據(jù)班級中小朋友的接受能力和認(rèn)知特點,選擇激勵性的名言名語,使他們從中悟懂一定的思想,并通過多種活動形式的鼓勵、表揚、學(xué)習(xí)、激勵,從而激發(fā)學(xué)生的自信心,引導(dǎo)孩子做個生活的有心人,善于向周圍的'每個人學(xué)習(xí)其特長。

  活動準(zhǔn)備

  觀察并記錄4個人的優(yōu)點。

  找找自己對自己不滿意的弱點或想上進(jìn)的方向。

  活動過程

  出示名言:

  1、多種形式讀一讀,說一說對這句話的理解。

  2、找找這句話中的一對反義詞。長是誰的長處。

  3、小小組交流、贊一贊你找到的4人的長處。

  4、小小組各自由評選出最佳伙伴,先給他頒獎,再夸一夸他。

  5、說說自己有哪些弱點,你怎樣改,需要誰的幫助?或想誰學(xué)習(xí)。

  6、閉目想一想自己的愿望,想象一下?lián)碛辛四莻長處后你將會怎樣了。

  7、寫下你對自己的決心與希望。

  音樂伴奏

  1、讀讀你的決心。

  2、寫入你的大腦。

  3、貼在你的桌角上,時刻提醒你。

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