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和諧共處是最美的主題班會(huì)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是主題班會(huì)吧?主題班會(huì)會(huì)前需要充分的準(zhǔn)備,盡可能發(fā)揮每個(gè)人的專長(zhǎng)、愛(ài)好和創(chuàng)造性。你所了解的主題班會(huì)都是什么樣的?以下是小編為大家整理的和諧共處是最美的主題班會(huì),歡迎閱讀與收藏。
一、活動(dòng)目的
1、增強(qiáng)學(xué)生凝聚力,樹(shù)立集體觀念,讓學(xué)生懂得和諧共處。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,增強(qiáng)同學(xué)間的友情,養(yǎng)成互幫互助的好習(xí)慣。
3、讓學(xué)生初步懂得人與人、人與自然、人與動(dòng)物、人與社會(huì)的和諧共處。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、準(zhǔn)備歌曲《拉起手》。
2、學(xué)生排練節(jié)目。
3、制作課件。
三、活動(dòng)形式
小品、舞蹈、游戲、設(shè)計(jì)賀卡、問(wèn)答等形式表現(xiàn)。
四、活動(dòng)過(guò)程
主持人男:和諧是一種氛圍。
主持人女:和諧是一種力量。
主持人男:和諧是人類社會(huì)不懈的理想追求。
主持人女:和諧是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。
主持人男、女:實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧和穩(wěn)定,是廣大人民群眾根本利益和美好愿望的集中體現(xiàn)。我們是其中的一員,也要盡自己的一份力量。五(1)班“和諧共處是最美的主題班會(huì)”現(xiàn)在開(kāi)始。
。ㄒ唬┱(qǐng)欣賞小品《尷尬的局面》。
。w驗(yàn)集體中出現(xiàn)不和諧氣氛時(shí)的內(nèi)心感受)
運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名工作就要結(jié)束了,可是五(4)班的報(bào)名者卻寥寥無(wú)幾。對(duì)于這個(gè)活動(dòng),體育委員又再一次地去動(dòng)員同學(xué)。
體委(哀求的語(yǔ)氣):“小寧,現(xiàn)在還沒(méi)有人報(bào)名參加跑步,而你又擅長(zhǎng)跑步,這次運(yùn)動(dòng)會(huì)你就代表我們班參賽吧?”
小寧(事不關(guān)己):“我不去,要去你自己去。這么多同學(xué),為什么要我參加?”
體委(無(wú)奈):“為了我們班的利益,你就參賽吧!報(bào)名為我們班爭(zhēng)光!”
小寧(憤憤不平):“班級(jí)又不是我一個(gè)人的,不關(guān)我的事!保ㄕf(shuō)完轉(zhuǎn)身就走出教室)
體委無(wú)可奈何,只能動(dòng)員其他的同學(xué)了。但剛才還在談笑風(fēng)云的同學(xué)一看見(jiàn)體委過(guò)來(lái),立刻走出教室。
討論:五(4)班的同學(xué)為什么不愿意報(bào)名參加運(yùn)動(dòng)會(huì)?這個(gè)班集體存在什么問(wèn)題?
主持人女:我們班上也存在這種現(xiàn)象,這是集體不和諧的表現(xiàn)。一個(gè)集體如果不團(tuán)結(jié)的話,哪還有勝利可言呢?
主持人男:是!我們現(xiàn)在一起來(lái)玩?zhèn)游戲《語(yǔ)言接力賽》。
。ǘ┩嬗螒颉墩Z(yǔ)言接力賽》。
事先把全班同學(xué)分成四組,每組人數(shù)一樣多。從每組第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始,一人說(shuō)一句,一直接下去,中間不能說(shuō)錯(cuò),如果錯(cuò)了,就得從頭開(kāi)始。比一比,看哪一組說(shuō)得最好,時(shí)間花的最少,這一組就成為優(yōu)勝小組了。接力的語(yǔ)言是:一只青蛙,一張嘴,兩只眼睛,四條腿;兩只青蛙,兩張嘴,四只眼睛,八條腿;三只青蛙……
主持人男:活動(dòng)需要合作,玩游戲也需要合作。通過(guò)玩游戲,我們學(xué)會(huì)了合作、團(tuán)結(jié),學(xué)會(huì)了融入集體,將個(gè)人的力量和集體融合,也許個(gè)人與集體擦出的火花并不那么光亮,但是幾十、幾百個(gè)人的力量卻是驚人的,因?yàn)樗自捳f(shuō),眾人拾柴火焰高。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作、和諧共處,怎樣才能做到與人和諧共處呢?請(qǐng)聽(tīng)故事。你一定會(huì)從中得到啟示。
。ㄈ┞(tīng)故事《禮讓》。
主持人男:從這個(gè)故事中,你們得到了什么啟示呢?怎樣才能做到與人和諧共處呢?
。ㄕ(qǐng)同學(xué)發(fā)言)
主持人女:同學(xué)們說(shuō)了那么多好方法,真了不起!我們自己給自己掌聲鼓勵(lì)。
。ㄋ模┰O(shè)計(jì)卡片,展示卡片。
主持人女:對(duì)那些不尊重自己或他人的同學(xué)。
主持人男:對(duì)那些不愿意跟人友好相處的人。
主持人女:我們的同學(xué)都有許多話對(duì)他們說(shuō)。我知道我們的同學(xué)已經(jīng)將心底的愿望寫(xiě)在自己設(shè)計(jì)的美麗賀卡里。請(qǐng)?zhí)账既缤瑢W(xué)為我們彈奏電子琴。
主持人男:我們?nèi)伺c人之間的交往需要理解、合作、包容,這樣相處才會(huì)融洽,和諧。除了做到這些,還要注意哪些和諧呢?請(qǐng)看課件。
。ㄋ模┯^看課件。(人與自然、動(dòng)物、公物不和諧的情景)
主持人女:看了后,你有什么話要說(shuō)呢?
主持人男:同學(xué)們說(shuō)得好,我們要熱愛(ài)大自然、愛(ài)護(hù)動(dòng)物和身邊的公物。讓我們拉起手來(lái),讓這個(gè)世界更美好,請(qǐng)欣賞舞蹈《拉起手》。
(五)請(qǐng)欣賞舞蹈《拉起手》。
幾個(gè)同學(xué)在前面跳舞,下面的同學(xué)邊唱邊做簡(jiǎn)單的手勢(shì)。
主持人男、女:請(qǐng)班主任為我們總結(jié)。
班主任:
同學(xué)們,我們這次班會(huì)的主題是什么呢?(和諧共處是最美的)為什么要開(kāi)展這個(gè)主題班會(huì)呢?我記得著名的哲學(xué)家赫拉克利特曾說(shuō)過(guò):美在和諧。和諧美是美的最高境界。我希望通過(guò)這次活動(dòng),讓同學(xué)們知道我們不但要與身邊的每一個(gè)人和諧相處,還要與自然、社會(huì)和諧共處,這樣我們的生活才會(huì)和諧、美好。這個(gè)世界上每個(gè)人的成就并非都是個(gè)人的,它也凝聚著千千萬(wàn)萬(wàn)人的汗水和淚水。人生路上,我們難免會(huì)有挫折、失敗和困難。有時(shí)候僅靠一個(gè)人的力量很難解決,需要與別人合作。在這次活動(dòng)中,老師高興地看見(jiàn)同學(xué)們積極參與,踴躍發(fā)言,每個(gè)同學(xué)都表現(xiàn)不錯(cuò)。其中我們的兩個(gè)主持人花了很多時(shí)間準(zhǔn)備,有做優(yōu)秀主持人的潛質(zhì),老師有個(gè)建議:如果能夠再自然、活潑、大方些,你們會(huì)更棒。表演節(jié)目的同學(xué)很投入,陳柏倫、謝佳娜、吳嘉鳴表現(xiàn)出色。在座的同學(xué)都很積極舉手,老師都比較滿意,自己給自己一些掌聲吧。
主持人男女:我們宣布:五(1)班和諧共處是最美的主題班會(huì)現(xiàn)在結(jié)束。
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