主題班會(huì)材料：愛(ài)我愛(ài)我

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中，大家都參加過(guò)不少主題班會(huì)吧？主題班會(huì)會(huì)前需要充分的準(zhǔn)備，盡可能發(fā)揮每個(gè)人的專長(zhǎng)、愛(ài)好和創(chuàng)造性。一個(gè)好的主題班會(huì)是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的主題班會(huì)材料：愛(ài)我愛(ài)我，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

主題班會(huì)材料：愛(ài)我愛(ài)我1

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)班會(huì)課中的看多媒體錄像、欣賞照片、知識(shí)競(jìng)賽等，讓學(xué)生對(duì)學(xué)校辦學(xué)歷程、辦學(xué)理念、師資力量、發(fā)展前景等有全面的了解；讓學(xué)生知道�；�、校訓(xùn)、校風(fēng)等一系列校園文化。

　　2、通過(guò)演講、詩(shī)朗誦、各類發(fā)言、小組討論、采訪等形式激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校的熱情，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好文化、學(xué)會(huì)健體學(xué)會(huì)做事學(xué)會(huì)做人，將來(lái)報(bào)效母校的決心，以自身的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)，以母校為榮，為學(xué)校增光添采。

　　3、情感培養(yǎng)方面：使學(xué)生深刻了解尊師的內(nèi)涵，把對(duì)老師的尊敬化為奮發(fā)向上學(xué)習(xí)的動(dòng)力，做一名遵紀(jì)好學(xué)的好學(xué)生；成為學(xué)校的小主人和忠實(shí)的守護(hù)者。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　培養(yǎng)學(xué)生具有熱愛(ài)學(xué)校的良好道德品質(zhì)，把對(duì)老師對(duì)學(xué)校的的愛(ài)化為前進(jìn)的動(dòng)力；

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　如何用實(shí)際行動(dòng)更好的為母校愛(ài)自己的學(xué)校，珍惜學(xué)校的一草一木等；

　　教學(xué)對(duì)象：六、三班全體學(xué)生

　　教學(xué)形式：

　　采訪、唱誦、訪談、表演、制作。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、多媒體播放視頻《課間十分鐘》

　　2、提前邀請(qǐng)各任科老師；

　　3、準(zhǔn)備鮮花若干束；

　　4、準(zhǔn)備制作感恩母�？ǖ牟牧�，如卡紙、彩筆、剪刀等

　　5、母校平面圖，以植樹(shù)為載體，選擇自己喜愛(ài)的花草樹(shù)木等寫(xiě)生自己愛(ài)校的誓言。指著學(xué)校的平面圖，讀出自己的心聲

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入多媒體視頻播放《我愛(ài)你——母校》：

　　主持人宣布《我愛(ài)我的學(xué)�！分黝}班會(huì)開(kāi)始。

　　甲：海陽(yáng)市行村一中，這里是探求新知的樂(lè)園；

　　乙：海陽(yáng)市行村一中，這里是追求成才的搖籃；甲：這里聚集著最先進(jìn)的辦學(xué)設(shè)施、最優(yōu)秀的師資群體；

　　乙：在這里寄托著我們的夢(mèng)想和信念，這里是我們共同的美好的家園！齊：海陽(yáng)市行村一中初二（3）班主題班會(huì)《我愛(ài)我的學(xué)�！番F(xiàn)在開(kāi)始！

　　二、我們學(xué)校的歷程

　　甲：誰(shuí)不愛(ài)自己的母親，誰(shuí)不愛(ài)自己的家庭？

　　乙：誰(shuí)不曾是莘莘學(xué)子，誰(shuí)又能忘記母校的恩情？

　　甲：學(xué)校是我們成才的園地，我們就像愛(ài)護(hù)家一樣愛(ài)護(hù)她！

　　乙：同學(xué)們想不想知道，我們學(xué)校的誕生過(guò)程呢？

　�。úシ庞嘘P(guān)學(xué)校建設(shè)與發(fā)展片斷。）

　　甲：學(xué)校因?yàn)槲覀兊牡絹?lái)，有了生機(jī)活力；

　　乙：我們因?yàn)閾碛羞@樣的學(xué)校將意氣風(fēng)發(fā)！

　　甲：下面請(qǐng)欣賞一組照片。

　　乙：這是同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的生活中拍攝和積累的

　�。ɑ脽舫鍪�，配《讓我們蕩起雙槳》音樂(lè)，照片有說(shuō)明文字，自動(dòng)播放。）

　　展示照片由三部分組成：

　　1、一流的硬件設(shè)施：放眼世界胸懷祖國(guó)的校門(mén)口，化學(xué)、物理、生物、電腦室，語(yǔ)音室、寬敞明亮的教室，花園式的美麗校園

　　2、優(yōu)秀的師資團(tuán)隊(duì)：老師的圖片、宣傳資料、上課場(chǎng)景

　　3、豐富的校園生活：吃飯就寢、文體活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、各類比賽、讀書(shū)演講比賽等勵(lì)志教育活動(dòng)

　　甲：真是不看不知道，一看真奇妙，我們學(xué)校的驕人之處確實(shí)不勝枚舉。

　　乙：看來(lái)，我們對(duì)學(xué)校的認(rèn)識(shí)還是太少，沒(méi)關(guān)系，我們還有一次機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)學(xué)校。下面進(jìn)行“愛(ài)我知我母�！敝�識(shí)搶答比賽。

　　三、知我學(xué)校，說(shuō)我學(xué)校

　　（主持人宣布比賽規(guī)則，學(xué)生分四組，以小組為單位，兩主持人輪流讀題，共十題，大屏幕出示）。

　　甲：經(jīng)過(guò)剛才的緊張角逐，4組雄踞榜首，恭喜他們！

　　乙：有請(qǐng)......同學(xué)給這組的組員發(fā)紀(jì)念品。

　　甲：一所學(xué)校剛剛創(chuàng)辦，就贏得眾多家長(zhǎng)的信賴，十分不容易！

　　乙：今天，我們十分有幸地請(qǐng)到了我班家長(zhǎng)代表，有請(qǐng)陳佩瑤同學(xué)的家長(zhǎng)講講他當(dāng)時(shí)送孩子到我們學(xué)校的原因。

　�。�家長(zhǎng)代表發(fā)言）

　　甲：其實(shí)，一個(gè)學(xué)校好不好，我們同學(xué)最有發(fā)言權(quán)。

　　乙：下面我們有請(qǐng)男、女生代表說(shuō)說(shuō)他心目中的行村一中。

　　四、愛(ài)學(xué)校，首先愛(ài)母校的老師。

　　甲：今天我們要借此機(jī)會(huì)來(lái)表達(dá)我們對(duì)老師的熱愛(ài)之情，崇敬之情和感激之情。

　　乙：同學(xué)們，以往都是我們坐著，老師站著，他們把45分鐘站成了十幾年甚至幾十年，他們?cè)谙嗤�的地方送走了一批批人才，放飛了一群群白鴿，而留下的總是自己，今天我們應(yīng)該讓老師歇一歇，讓老師享受一下桃李芬芳的幸福。

　　全體同學(xué)：對(duì)，請(qǐng)老師歇著，讓老師享受一下桃李芬芳的幸福！請(qǐng)讓我們?yōu)槲覀冏鹁吹睦蠋煫I(xiàn)花。（各組派代表為老師獻(xiàn)花）

　　主持人甲：請(qǐng)欣賞《我愛(ài)你——母�！吩�(shī)朗誦

　　生1：生2：

　　生1綠綠的河水是魚(yú)兒的家。廣闊的牧場(chǎng)是牛羊的家。

　　合：可愛(ài)的'行村一中學(xué)校是我們共同的家。

　　生2：這個(gè)家由你，由我，由我們大家共同組成。

　　生1：這個(gè)家靠你靠我靠我們大家共同裝扮。

　　生2：只有人人都有一顆愛(ài)心，才能使家更幸福美滿。

　　生1：只有生活在愛(ài)的世界里，才能使自己塊塊長(zhǎng)大

　　生2你我同進(jìn)步，團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助記心里

　　合：“愛(ài)”帶來(lái)家的和睦，“愛(ài)”帶來(lái)家的幸福，“愛(ài)”會(huì)使每

　　個(gè)人充滿生活的自信，讓“愛(ài)”常住我心。請(qǐng)欣賞歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。

　　五、主持人上場(chǎng)點(diǎn)評(píng)：

　�。ㄒ遥┮恍∈桥嘤�我們成長(zhǎng)的沃土

　　（甲）如雨露陽(yáng)光，呼醒我童年的夢(mèng)想

　�。ㄒ遥┤绱猴L(fēng)化雨，給我無(wú)窮的知識(shí)和力量

　�。ê希┪覀�?nèi)绱禾斓幕ǘ洌�點(diǎn)綴著美麗的校園

　�。ㄒ遥┙裉煳乙詫W(xué)校為榮

　　（甲）明天學(xué)校為我喝彩

　�。ê希┦菍W(xué)校哺育了我們

　�。ㄈ�班合）我們都是學(xué)校的小主人

　　六、愛(ài)我學(xué)校，看我行動(dòng)

　　甲：我們已經(jīng)充分領(lǐng)略到作為行村一中以前學(xué)生的驕傲，我們有什么理由不由衷地喜愛(ài)我們的學(xué)校呢？

　　乙：其實(shí)，在我們身邊就有許多熱愛(ài)學(xué)校的先進(jìn)典型人物，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)他的動(dòng)人事跡呢？

　�。▽W(xué)生自由發(fā)言，分別夸夸身邊的愛(ài)校典型。）

　　甲：我們有請(qǐng)民意代表同學(xué)宣布我

　　班“十佳愛(ài)校標(biāo)兵”名單，并給他們頒發(fā)獎(jiǎng)品（伴奏曲：校歌）。

　　乙：我是《今日新聞》的記者，現(xiàn)在請(qǐng)你們談?wù)劯惺埽�每人說(shuō)一句話的感受。）

　　甲：有請(qǐng)十佳愛(ài)校標(biāo)兵集體詩(shī)朗誦《我自豪，我是行村一中的學(xué)生》。

　�。ńM織小組討論：“我們?cè)摓閷W(xué)校做些什么？”并自由發(fā)言。）乙：有請(qǐng)班長(zhǎng)宣讀《愛(ài)我學(xué)校，從我做起》倡議書(shū)。

　　甲：自覺(jué)維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)，我們義不容辭。

　　乙：以自身行動(dòng)為學(xué)校增光添采，我們責(zé)無(wú)旁貸。

　　甲：今天，我們?cè)谶@里祝愿母校早日騰飛。

　　乙：明天，母校必將以我們?yōu)闃s。

　　七、學(xué)校的明天更加美好

　　全班唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

　�。ㄒ遥┟篮玫拇禾炖�，看看天

　　（甲）看看樹(shù)，看看草。

　�。ㄒ遥┛纯瓷磉吤篮玫囊磺�

　�。�甲）讓緊繃的心得到休息

　　（合）讓我們的活力綻放在這一片綠草藍(lán)天。

　　乙：您要的是我們的勤奮和求知；您要的是我們的進(jìn)步和成才。

　　合：我愛(ài)你，我的母校！

　　甲：現(xiàn)在我們一起宣誓！

　　全體同學(xué)：我們宣誓！為了民族，為了祖國(guó)強(qiáng)盛，我們要自律自尊、自信自強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)、勇于探索、一起走向光輝燦爛的明天！

　　八、制愛(ài)我學(xué)校愛(ài)心卡

　　放音樂(lè)《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》，學(xué)生在音樂(lè)聲中制卡。

　　九、多媒體播放鋼琴曲，學(xué)生們發(fā)言，在學(xué)校的每一個(gè)角落都留下自己難忘的記錄，運(yùn)用一段話表達(dá)自己的感情。

　　并且指出自己在哪個(gè)方位留下了自己喜愛(ài)的花草樹(shù)木的記錄。有感情的朗讀自己的心聲——愛(ài)母校，將自己的愛(ài)心卡張貼在黑板上的學(xué)校平面圖上。

　　班主任小結(jié)班會(huì)：

　　同學(xué)們，這次主題班會(huì)開(kāi)得很成功。讓我們行動(dòng)起來(lái)從我做起，從我們每件小事做起，愛(ài)我們的母校、用我們的勤奮和求知；用我們的進(jìn)步和成才來(lái)回報(bào)母校。

　　十、在《明天會(huì)更好》歌聲中宣布主題班會(huì)結(jié)束。

　�。ú牧先�）

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)背景：

　　由于學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，或者家庭因素導(dǎo)致很多學(xué)生整天憂心重重，沉悶不語(yǔ)，或者脾氣暴躁，心神不寧，更嚴(yán)重的，有各種數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表明，中學(xué)生患抑郁癥、自閉癥的，人數(shù)在日益增多。生命只有一次，讓生命之花長(zhǎng)久盛開(kāi)，就需要我們悉心呵護(hù)心理，關(guān)愛(ài)心理，健康生命。針對(duì)最近班里個(gè)別同學(xué)“內(nèi)心兔子亂蹦”影響自己和別人中午在教室學(xué)習(xí)等事件，我們意識(shí)到關(guān)注大家心理健康和友誼交往是多么地重要。

　　學(xué)生現(xiàn)狀分析：

　　中午個(gè)別男女生在教室肆無(wú)忌憚的大嚷大叫，晚自習(xí)女生陪男生操場(chǎng)夜游散步，女生不懂得自愛(ài)向男生暗送“秋天的菠菜”，導(dǎo)致二練成績(jī)直線下滑。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)本次班隊(duì)活動(dòng)，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人，請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切，請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出，請(qǐng)常常報(bào)有一顆感恩的心。

　　2、讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟生命是寶貴的、生命是美好的，同時(shí)生命也是頑強(qiáng)和偉大的，所以我們要珍愛(ài)生命，憧憬未來(lái)，讓生活更加美好。

　　3、讓學(xué)生認(rèn)清自己的生活現(xiàn)狀，通過(guò)活動(dòng)，讓他們意識(shí)到他們的生活并不僅僅充滿了苦難，應(yīng)該學(xué)會(huì)抱著一顆發(fā)現(xiàn)美的心去生活。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　5月中旬

　　具體過(guò)程設(shè)計(jì)：

　　誓詞：

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　不知不覺(jué)之間，中考的腳步漸漸近了，留給我們的只有還不到45天的時(shí)間了。我們知道，作為九年級(jí)的我們，承載著學(xué)校的深切厚望和父母的殷勤期盼。我們也深刻地明白我們的命運(yùn)只能靠我們自己去改寫(xiě)，我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)所有關(guān)愛(ài)我們的人，不讓你們傷心，不讓你們失望，我們時(shí)刻不忘偉大的九年級(jí)（4）班的班級(jí)理想：“一個(gè)都不能少�！蔽覀兪且粋�(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭，我們是兄弟，我們是姐妹，我們要讓兄弟姐妹們不僅有學(xué)上，還要有好高中上。我們每一個(gè)人都不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，我們是一個(gè)無(wú)堅(jiān)不摧的集體。我們勇于承擔(dān)起時(shí)代賦予我們的神圣使命。在此，我們九年級(jí)（4）班在此宣誓：

　　我們要以堅(jiān)韌強(qiáng)健的意志，以勇奪桂冠的信心，以團(tuán)結(jié)拼搏的精神，以追求卓越的豪邁。

　　以挑戰(zhàn)人生的信念，只管耕耘，不問(wèn)收獲。

　　為了實(shí)現(xiàn)我們的宏偉目標(biāo)，我們要擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個(gè)夢(mèng)。我們將全力以赴，永不放棄。從現(xiàn)在起，我們會(huì)以最少的悔恨面對(duì)過(guò)去，用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在，用最多的夢(mèng)想面對(duì)未來(lái)。讓我們攜起手來(lái)，挑戰(zhàn)極限，滿載領(lǐng)導(dǎo)、老師，父母對(duì)我們的期望，勇敢地起航，我們將用拼搏扼住命運(yùn)的咽喉，用自信鑄就明日的輝煌，在毓文中學(xué)發(fā)展史上寫(xiě)下光輝燦爛的一篇！

　　一、活動(dòng)熱身：

　　1、在活動(dòng)前準(zhǔn)備一份學(xué)生心理健康調(diào)查表，給全班同學(xué)做好，并將相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)好。

　　2、游戲”玫瑰征途”

　　玫瑰是幸福的象征，誰(shuí)都想摘取這朵幸福之花，然而、玫瑰花下卻是長(zhǎng)滿刺的莖。“玫瑰征途”便是一個(gè)模擬游戲，讓同學(xué)們身臨其境去感受成長(zhǎng)道路的艱辛。游戲是殘酷的，可以達(dá)到要求的人便可以奔向勝利的終點(diǎn)，而達(dá)不到要求的人便會(huì)慘遭淘汰。人生亦是如此，適者生存，不適者淘汰。因此，我們只有劈荊斬棘，勇往直前，才能擁抱理想。

　　二、活動(dòng)開(kāi)始：

　　主持人：大家能猜猜這個(gè)游戲的目的是什么？

　　全班：愛(ài)你，還是愛(ài)我。

　　主持人：對(duì)。也是對(duì)生命的愛(ài)的的選擇。

　　下面我宣布九（4）班“愛(ài)你，愛(ài)我”主題班隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、請(qǐng)大家對(duì)剛才的玫瑰游戲踴躍發(fā)言。

　　2、結(jié)合活動(dòng)前班內(nèi)同學(xué)做的心理健康調(diào)查卷的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。讓同學(xué)們結(jié)合自己的情況，談?wù)劕F(xiàn)在最令自己痛苦并難以忍受的事情。

　　3、想想自己的父母：

　　閉目放松，仔細(xì)回想，從自己能記住的最小的時(shí)候一直到現(xiàn)在：

　　1、父母養(yǎng)育、關(guān)愛(ài)自己的一件最難忘的事。

　　2、父母工作、做家務(wù)的辛苦與勞累。

　　3、老師工作的辛勞及對(duì)我關(guān)心的情景。

　　4、其他長(zhǎng)輩對(duì)我關(guān)心、關(guān)懷的情景。

　　從內(nèi)心深處表達(dá)對(duì)他們的感激：

　　1、感謝他們的養(yǎng)育之恩。

　　2、深深地祝福他們。

　　3、表達(dá)努力學(xué)習(xí)的決心，盡力讓他們開(kāi)心、放心。

　　4、表達(dá)將來(lái)報(bào)答他們的意愿。

　　5、決定做一件令他們開(kāi)心滿意的事情。

　　請(qǐng)同學(xué)們來(lái)談?wù)剟偛旁谀X海中所呈現(xiàn)的美好回憶以及感恩話語(yǔ)。

　　四、活動(dòng)小結(jié)：

　　1、主持人作小結(jié)，倡導(dǎo)同學(xué)們?yōu)榱俗约�，為了身邊�?ài)自己的人珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。

　　2、全班合唱周杰倫的《光輝歲月》。

　　3、在背景音樂(lè)中，在“愛(ài)別人，就的先愛(ài)自己”的紀(jì)念冊(cè)上鄭重簽名，以表自己珍愛(ài)生命努力學(xué)習(xí)的決心。

　　4、主持人宣布活動(dòng)圓滿結(jié)束。

　　活動(dòng)反思：

　　在這次“愛(ài)你，愛(ài)我”主題班會(huì)的過(guò)程中，我能感覺(jué)到同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的積極參與，大家都在竭盡全力地去挖掘生活中的美。今天的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，故事講述很真誠(chéng)，詩(shī)歌朗誦很動(dòng)人。聽(tīng)學(xué)生講述自己感恩的故事，表達(dá)自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)。我突然感覺(jué)，在我眼里還長(zhǎng)不大的孩子們其實(shí)很懂事，他們都是些善良純潔的孩子，對(duì)自己的父母、老師、朋友，甚至生命中所有的人都擁有一顆誠(chéng)摯的感恩的心。通過(guò)這次活動(dòng)，我們都深刻體會(huì)到生命的重要意義，也懂得了珍惜自己的生命，懷著一顆感恩的心去對(duì)待生活，對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待身邊的每一個(gè)人，每一件事。

主題班會(huì)材料：愛(ài)我愛(ài)我2

　　為響應(yīng)校學(xué)生處《關(guān)于開(kāi)展“悅納人生暢想青春”——20xx級(jí)學(xué)生心理健康主題班會(huì)》的重要通知，進(jìn)一步推進(jìn)我們10涉外秘書(shū)2班學(xué)生心理健康教育工作的深入開(kāi)展，促進(jìn)大家心理健康成長(zhǎng)，在同學(xué)中中營(yíng)造學(xué)習(xí)、普及、宣傳心理健康知識(shí)的良好氛圍。我們10涉

　　本次會(huì)議由副班長(zhǎng)吳瓊主持，并邀請(qǐng)了輔導(dǎo)員前來(lái)點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。以下為具體活動(dòng)記錄：

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)本次班級(jí)活動(dòng)，告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人，請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切，請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出，請(qǐng)常常報(bào)有一顆感恩的心。

　　2、讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟生命是寶貴的、美好的，同時(shí)生命也是頑強(qiáng)和偉大的，所以我們要珍愛(ài)生命、憧憬未來(lái)，讓生活更加美好。 3 、春季是傳染病的高發(fā)期，通過(guò)講解傳染病的類型、傳播途徑、癥狀，及預(yù)防措施，從而提高學(xué)生對(duì)一般傳染病的認(rèn)識(shí)及應(yīng)對(duì)能力

　　二、活動(dòng)形式：

　　故事講述、合唱、小組討論等。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、學(xué)生布置教室及黑板版面。

　　2、收集整理活動(dòng)材料。

　　四、活動(dòng)過(guò)程

　　1、帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)春季常見(jiàn)的傳染病

　　2、詩(shī)歌朗誦：《生命》

　　主持人：大家能猜猜剛才這首詩(shī)歌的題目嗎？

　　提示：她像一支離弦的箭，像一只越燃越亮的蠟燭，是一筆留給后代的遺產(chǎn)，是一份來(lái)自上帝的禮物，她是最寶貴的。

　　全班：生命。

　　主持人：對(duì)。就是生命。人人都擁有自己的生命。那么我們的生命是誰(shuí)給予的？

　　全班：父母，我們的父母。

　　主持人：是的，父母給予我們生命，沒(méi)有他們就沒(méi)有我們。下面我宣布人文學(xué)院10涉外秘書(shū)2班“愛(ài)你，愛(ài)我”主題班隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　3、心理游戲：命運(yùn)之牌

　　班內(nèi)每個(gè)學(xué)生都會(huì)對(duì)自己現(xiàn)在的命運(yùn)感到不滿，或者對(duì)家庭環(huán)境不滿，或者對(duì)長(zhǎng)相不滿等等。假設(shè)每個(gè)人都能夠獲得第二次生命每個(gè)學(xué)生會(huì)抽取一張“命運(yùn)之牌”，與自己現(xiàn)在的處境作對(duì)比，設(shè)想一下，會(huì)什么不同。

　　本游戲的目的讓學(xué)生懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，不要盲目抱怨，學(xué)會(huì)感知幸福。

　　4、回想幸福：

　　閉目放松，仔細(xì)回想，從自己能記住的最小的時(shí)候一直到現(xiàn)在：

　　（1）父母養(yǎng)育、關(guān)愛(ài)自己的一件最難忘的事。

　�。�2）父母工作、做家務(wù)的辛苦與勞累。

　�。�3）老師工作的辛勞及對(duì)我關(guān)心的情景。

　�。�4）其他長(zhǎng)輩對(duì)我關(guān)心、關(guān)懷的情景。

　　從內(nèi)心深處表達(dá)對(duì)他們的感激：

　�。�1）感謝他們的`養(yǎng)育之恩。

　�。�2）深深地祝福他們。

　�。�3）表達(dá)努力學(xué)習(xí)的決心，盡力讓他們開(kāi)心、放心。

　�。�4）表達(dá)將來(lái)報(bào)答他們的意愿。

　�。�5）決定做一件令他們開(kāi)心滿意的事情。

　　5、請(qǐng)同學(xué)們來(lái)談?wù)剟偛旁谀X海中所呈現(xiàn)的美好回憶以及感恩話語(yǔ)。

　　五、活動(dòng)反思：

　　在這次“愛(ài)你，愛(ài)我”主題班會(huì)的過(guò)程中，大家都能感覺(jué)到同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的積極參與，大家都在竭盡全力地去挖掘生活中的美。今天的節(jié)目很成功，主持人活動(dòng)前準(zhǔn)備較充分，同學(xué)們故事講述很真誠(chéng)，詩(shī)歌朗誦很動(dòng)人。大家都表達(dá)出內(nèi)心真摯的情感。也許在老師眼里我們是任性的90后學(xué)生，但事實(shí)上我們都是些善良純潔的孩子，對(duì)自己的父母、老師、朋友，甚至生命中所有的人都擁有一顆誠(chéng)摯的感恩的心。通過(guò)這次活動(dòng)，我們都深刻體會(huì)到生命的重要意義，也懂得了珍惜自己的生命，懷著一顆感恩的心去對(duì)待生活，對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待身邊的每一個(gè)人，每一件事。

　　另附本次活動(dòng)照片：

　　圖一：同學(xué)分享回想幸福的感觸

　　圖二：同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真思考主持人提出的問(wèn)題

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