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幼兒園珍愛生命主題班會總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢?下面是小編為大家收集的幼兒園珍愛生命主題班會總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒園珍愛生命主題班會總結(jié)1
我們趙各莊中心小學(xué)按照縣教育局關(guān)于在全縣中小學(xué)開展“珍愛生命,保護(hù)自我。”主題教育活動的通知,迅速召開了班主任會,傳達(dá)部署縣教育局的文件精神,號召全校積極行動起來,在全校學(xué)生中積極開展這項(xiàng)活動。該活動在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下,主任、年級、少先隊(duì)等協(xié)調(diào)一致,互相配合,全校師生積極響應(yīng),活動達(dá)到了預(yù)期效果。通過活動,創(chuàng)建了和諧、愉快的校園文化環(huán)境,使生命教育理念深入人心,培養(yǎng)了廣大學(xué)生尊重生命、愛惜生命的態(tài)度,學(xué)會熱愛自己的生命,進(jìn)而學(xué)會對他人生命的尊重、關(guān)懷,樹立積極的人生觀。現(xiàn)將整個活動作以總結(jié):
一、建立領(lǐng)導(dǎo)小組,健全組織機(jī)構(gòu)。
我校為保障該項(xiàng)活動的順利開展,成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員為:
組長:賈金國
副組長:殷伯祥、王新棟
成員:各位班主任
二、工作落實(shí)到位,責(zé)任明確到人。
我校先制定了珍愛生命教育活動方案,對教育的活動作了布置,根據(jù)活動方案,制定各班的實(shí)施方案,認(rèn)真貫徹,使各項(xiàng)活動落實(shí)到位,責(zé)任明確到人。
三、舉行多項(xiàng)活動,內(nèi)容形式豐富
1、各校舉行“珍愛生命教育主題活動”啟動儀式。加強(qiáng)生命教育活動的宣傳發(fā)動工作。學(xué)校召開了《珍愛生命,保護(hù)自我》的安全教育講座,并公布了教育活動的具體安排。
2、各學(xué)校通過召開主題班會,利用校會、晨會等時間進(jìn)行安全知識的教育。
3、我校開展以“珍愛生命,保護(hù)自我”為主題的紅領(lǐng)巾報(bào)評比活動,在廣大學(xué)生中產(chǎn)生深刻的影響。
4、在五、六年級中開展以“珍愛生命,保護(hù)自我”為主題知識競賽活動。
5、各校召開學(xué)生家長安全教育會,全面建立家校共管的育人機(jī)制。
6、我校對接送學(xué)生的`車輛進(jìn)行排查治理。通過宣傳教育等活動,提高了師生的安全意識。
通過這次“珍愛生命,保護(hù)自我”教育活動的實(shí)施,提高了我校學(xué)生對生命教育活動的認(rèn)識,也激發(fā)了廣大老師的工作熱情和責(zé)任感,進(jìn)一步提升了學(xué)生對生命價值的理解。我校將進(jìn)一步努力,積極探索,切實(shí)把“珍愛生命”教育活動開展的更加深入,使廣大師生的安全教育水平大幅提高。
幼兒園珍愛生命主題班會總結(jié)2
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上、積極進(jìn)取、珍愛生命的心理品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,根據(jù)上級要求,結(jié)合本校實(shí)際情況認(rèn)真開展了以“珍愛生命,從我做起”為主題的教育活動,總結(jié)如下:
1、學(xué)校充分利用校園廣播、黑板報(bào)、主題班會等形式宣傳“珍愛生命,從我做起”的主題教育思想,提高學(xué)生珍愛生命的意識。
2、將生命健康教育滲透到學(xué)科教學(xué)中。各門學(xué)科是生命教育的顯性課程,要在這些學(xué)科中增強(qiáng)生命教育意識,充分挖掘生命教育資源,適時、適量、適度地對學(xué)生進(jìn)行生動活潑的生命教育。
3、將珍愛生命教育活動與學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育結(jié)合起來。學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育本身就包含有生命教育內(nèi)容,要通過有關(guān)方面的習(xí)慣養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生的自理能力,督促學(xué)生學(xué)會關(guān)心自我、關(guān)心他人、關(guān)心自然、關(guān)心社會。
4、積極開展了學(xué)生青春期生理、心理健康教育。
5、舉辦專題教育活動。各班進(jìn)行專題講座,加強(qiáng)學(xué)生生命教育,激發(fā)學(xué)生對生命的熱愛,教給學(xué)生安全知識、自我防范、自我保護(hù)的常識,提高學(xué)生生命健康意識,依法保護(hù)自己,尊重他人的生命健康權(quán)。
6、開展了主題班會、團(tuán)隊(duì)教育、社會實(shí)踐等活動。根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署,有計(jì)劃地開展了以“珍愛生命,從我做起”為主題的各種實(shí)踐活動,加強(qiáng)對廣大學(xué)生的`生命教育,使學(xué)生了解自己的成長歷程,激發(fā)學(xué)生對生命成長的自豪感,培養(yǎng)積極的生命價值觀。
7、全面建立家校共管的育人機(jī)制。通過家長會、家訪等溝通形式,加強(qiáng)家校聯(lián)合,形成教育合力。要幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念,要求家長在關(guān)注子女學(xué)習(xí)和生活的同時,更要關(guān)注未成年人的生命教育、安全教育、心理健康教育和思想道德教育,要善于發(fā)現(xiàn)子女非正常行為并及時與學(xué)校溝通,做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早采取措施,促進(jìn)學(xué)生健康成長。
通過這次主題教育活動,學(xué)生進(jìn)一步了解了生命的意義,珍惜生命價值,幫助學(xué)生掌握了一些心理健康知識,學(xué)會調(diào)適心理的方法,塑造學(xué)生健全的人格。學(xué)生更加熱愛生命、熱愛生活,建立生命與自我、生命與自然、生命與社會的和諧關(guān)系,學(xué)會關(guān)心自我、關(guān)心他人、關(guān)心自然、關(guān)心社會,提高生命質(zhì)量,理解生命的意義和價值,促進(jìn)學(xué)生身心健康、和諧發(fā)展。
幼兒園珍愛生命主題班會總結(jié)3
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上、積極進(jìn)取、珍愛生命的心理品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,根據(jù)上級要求,結(jié)合本校實(shí)際情況認(rèn)真開展了以“珍愛生命,從我做起”為主題的教育活動,總結(jié)如下:
1、學(xué)校充分利用校園廣播、黑板報(bào)、主題班會等形式宣傳“珍愛生命,從我做起”的主題教育思想,提高學(xué)生珍愛生命的意識。
2、將生命健康教育滲透到學(xué)科教學(xué)中。各門學(xué)科是生命教育的顯性課程,要在這些學(xué)科中增強(qiáng)生命教育意識,充分挖掘生命教育資源,適時、適量、適度地對學(xué)生進(jìn)行生動活潑的生命教育。
3、將珍愛生命教育活動與學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育結(jié)合起來。學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育本身就包含有生命教育內(nèi)容,要通過有關(guān)方面的習(xí)慣養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生的自理能力,督促學(xué)生學(xué)會關(guān)心自我、關(guān)心他人、關(guān)心自然、關(guān)心社會。
4、積極開展了學(xué)生青春期生理、心理健康教育。
5、舉辦專題教育活動。各班進(jìn)行專題講座,加強(qiáng)學(xué)生生命教育,激發(fā)學(xué)生對生命的熱愛,教給學(xué)生安全知識、自我防范、自我保護(hù)的常識,提高學(xué)生生命健康意識,依法保護(hù)自己,尊重他人的生命健康權(quán)。
6、開展了主題班會、團(tuán)隊(duì)教育、社會實(shí)踐等活動。根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署,有計(jì)劃地開展了以“珍愛生命,從我做起”為主題的各種實(shí)踐活動,加強(qiáng)對廣大學(xué)生的生命教育,使學(xué)生了解自己的成長歷程,激發(fā)學(xué)生對生命成長的自豪感,培養(yǎng)積極的生命價值觀。
7、全面建立家校共管的育人機(jī)制。通過家長會、家訪等溝通形式,加強(qiáng)家校聯(lián)合,形成教育合力。要幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念,要求家長在關(guān)注子女學(xué)習(xí)和生活的同時,更要關(guān)注未成年人的'生命教育、安全教育、心理健康教育和思想道德教育,要善于發(fā)現(xiàn)子女非正常行為并及時與學(xué)校溝通,做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早采取措施,促進(jìn)學(xué)生健康成長。
通過這次主題教育活動,學(xué)生進(jìn)一步了解了生命的意義,珍惜生命價值,幫助學(xué)生掌握了一些心理健康知識,學(xué)會調(diào)適心理的方法,塑造學(xué)生健全的人格。學(xué)生更加熱愛生命、熱愛生活,建立生命與自我、生命與自然、生命與社會的和諧關(guān)系,學(xué)會關(guān)心自我、關(guān)心他人、關(guān)心自然、關(guān)心社會,提高生命質(zhì)量,理解生命的意義和價值,促進(jìn)學(xué)生身心健康、和諧發(fā)展。
幼兒園珍愛生命主題班會總結(jié)4
為切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識和避險能力,保障學(xué)生安全,1月16日7:20我路橋1002班全體同學(xué)在本班教室召開了“安全教育”主題班會。會議由團(tuán)支書陳韻同學(xué)主持。
班會結(jié)合學(xué)!鞍踩⑽拿、法紀(jì)”三項(xiàng)教育的主題與大學(xué)生切身安全與利益,對學(xué)生進(jìn)行安全教育,學(xué)習(xí)安全知識,認(rèn)識到安全的重要性為目的召開。為順利開展此次班會,各班委積極參與各種安全知識的搜集與整理,并在會前到各宿舍做了充分的知識宣傳工作。
會議從近期發(fā)生的“狗洞”火災(zāi)案例展開,從財(cái)產(chǎn)安全、地震安全、交通安全、消防安全、用電安全、水災(zāi)等多方面全面地了解了各種防災(zāi)避險知識與注意事項(xiàng),并對所見所聞的真實(shí)安全事故作出分析。所例問題涉及同學(xué)人身安全和財(cái)務(wù)安全,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了外出交通安全、宿舍電器使用安全等人身安全,手機(jī)、現(xiàn)金、身份證及銀行卡等財(cái)務(wù)安全。
而后,班會進(jìn)入了安全知識有獎問答環(huán)節(jié),同學(xué)們對問答中所涉及的問題進(jìn)行了積極的思考并參與其中,現(xiàn)場歡笑聲不斷,輕松的氣氛使同學(xué)們在得到歡娛的同時對平時易出現(xiàn)的不安全因素有了更深刻的理解。會議的最后,同學(xué)們一起觀看了一段關(guān)于宿舍防盜知識的視屏,分別介紹和展示了小偷和各種偷盜手段以及防范措施,讓同學(xué)們大開眼界。
這次會議不僅達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo),生動活潑,使“關(guān)注安全,珍惜生命”這一主題深入人心,也為同學(xué)之間互幫互助和班級的團(tuán)結(jié)等方面起到了積極的促進(jìn)作用。
會后,班長和團(tuán)支書組織班委對各宿舍的衛(wèi)生、用電安全以及安全隱患作了檢查與排除,并向?qū)W校匯報(bào)了各宿舍的具體情況。
通過這次班會,我們意識了很多我們存在的不足和以往我們忽視的方面,在以后的`工作中我們將做進(jìn)一步的加強(qiáng)。同時還要強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn):
1、思想上時時講安全,事事重安全。我們在工作學(xué)習(xí)中不能掉以輕心,不能麻痹大意,要警鐘長鳴,長抓不懈,確保學(xué)生安全。
2、我們?nèi)砸⒁獾轿覀兊乃奚嵋恍╆P(guān)于人身和財(cái)產(chǎn)安全的細(xì)節(jié)問題:宿舍里邊各種電線交織,易燃物品隨意堆放;有些同學(xué)邀請不熟悉的人到宿舍做客等。
為增暑假期間的安全防范意識,讓孩子們懂得交通、飲食、用電等安全知識,提高孩子們的自我保護(hù)能力,確保孩子們過上一個愉快、安全的假期。近日,X區(qū)XX中心幼兒園開展“暑假安全教育”,對孩子們進(jìn)行安全教育和宣傳。
各班老師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),采用觀看視頻、看圖說話、聽故事、宣讀安全知識等直觀、形象的教育手段,圍繞著交通、飲食、暴力、詐騙、防燙傷、火災(zāi)、煤氣、溺水等內(nèi)容開展暑假安全教育活動,讓幼兒懂得在家不亂玩電器、插頭、電源開關(guān),不玩水、不吃腐爛變質(zhì)的食物等,老師們還要求幼兒熟記家長的姓名、電話和家庭地址以及求救、報(bào)警電話等,初步學(xué)會簡單的求救和自我保護(hù)的方法。各班老師通過掌通家園、微信群、《暑假安全教育告家長書》等方式將安全教育的內(nèi)容傳達(dá)給家長,讓家長們也接受到安全教育,做到家園共育。
通過此次安全知識教育,讓孩子們對假期安全知識有了更深刻的理解,增強(qiáng)了幼兒的安全防范意識,提高了幼兒的自我保護(hù)能力,為幼兒度過一個健康愉快的暑假保駕護(hù)航。
幼兒園珍愛生命主題班會總結(jié)5
這次主題班會活動的目的是讓同學(xué)們了解毒品對社會、家庭、個人的危害,從而珍惜寶貴的生命,拒絕毒品、遠(yuǎn)離毒品。激發(fā)同學(xué)們的社會責(zé)任感,使每位同學(xué)以后對有關(guān)毒品的言行等做力所能及的工作。
活動采取二人主持,人人參與,合作探究的形式。
全過程分為四大板塊:
回顧——毒品侵華史;
認(rèn)識——毒品真面目;
構(gòu)建——自身防毒墻;
警戒——毒品潛侵襲。
最后組織全班同學(xué)進(jìn)行“珍愛生命,拒絕毒品”表決心簽字儀式,全班集體宣誓:珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品。
學(xué)生在準(zhǔn)備班會的過程中制作了課件,生動、直觀、形象、加上充分的資料收集和準(zhǔn)備,使他們身臨其境,也有了憂患意識,看到了我們國家面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),受到了較好的教育效果。
毒品的蔓延告訴我們,對青少年吸毒的`早期預(yù)防,不僅僅是一個理論問題,更是一個迫在眉睫的現(xiàn)實(shí)問題。對于生活在陽光雨露中思想單純的青少年,“防患于未然”總比“亡羊補(bǔ)牢”為好。從學(xué)生的參與情況來看,這次主題班會很有教育意義,培養(yǎng)了學(xué)生健康的生活情趣、毒品預(yù)防意識和社會責(zé)任感,使他們意識到,中學(xué)生應(yīng)該“珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品”。
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