中學(xué)主題班會(huì)方案
上學(xué)期間，說到主題班會(huì)，大家應(yīng)該都參加過吧？主題班會(huì)除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動(dòng)。你都參加過什么類型的主題班會(huì)？以下是小編收集整理的中學(xué)主題班會(huì)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)主題班會(huì)方案1
一、班會(huì)主題：
做一個(gè)有責(zé)任心人
二、活動(dòng)形式：
班干部主持、討論、發(fā)言
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生懂得什么是責(zé)任，如何做一個(gè)有責(zé)任心的人。
2、教育學(xué)生做事應(yīng)有責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，勇于承擔(dān)。
3、通過活動(dòng)讓學(xué)生感受責(zé)任心的重要性，增強(qiáng)其責(zé)任意識(shí)，學(xué)會(huì)對(duì)自己，對(duì)他人，對(duì)集體負(fù)責(zé)。
四、班會(huì)背景：
現(xiàn)在的學(xué)生大多是獨(dú)生子女，在家由于父母的溺愛，他們?nèi)涡�、以自我為中心；在學(xué)校則表現(xiàn)為：做事缺乏責(zé)任心，對(duì)他人、集體漠不關(guān)心。因此，欲通過主題班會(huì)的責(zé)任教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)責(zé)任感的正確認(rèn)知，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)。
五、班會(huì)準(zhǔn)備：
1、學(xué)生注意觀察身邊同學(xué)做事負(fù)責(zé)與不負(fù)責(zé)的'事例，排演成情景��；
2、收集相關(guān)的歷史故事及資料；
3、分工準(zhǔn)備：主持、講故事、表演情景劇等；
4、黑板畫個(gè)心，在心中寫上責(zé)任，同學(xué)們圍成u字形。
六、活動(dòng)對(duì)象：
高二（6）班全體學(xué)生
七、班會(huì)過程：
1．開場(chǎng)：（2分鐘）
主持人：老師，同學(xué)們大家好！
高二（6）班主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
首先熱烈歡迎來參觀我們班會(huì)的各位老師與領(lǐng)導(dǎo)。
主持人甲：我是……
主持人乙：我是……
人的一生會(huì)追尋許多。學(xué)業(yè)、家庭、事業(yè)……而今天我們要追尋的是被許多人淡忘，卻又最重要的東西。
中學(xué)主題班會(huì)方案2
一、時(shí)間：
20xx年11月26日下午第三節(jié)
地點(diǎn)：七年級(jí)二班教室
二、活動(dòng)目標(biāo)
1通過觀看有關(guān)是否該遵守交通法規(guī)的幽默的法制短片，引發(fā)同學(xué)思考：是否可以因?yàn)槟承┰蚨蛔袷胤梢?guī)范？
2通過自由辯論的形式，讓正反兩種觀點(diǎn)進(jìn)行交鋒，使同學(xué)們?cè)谟懻撝锌辞鍐栴}的本質(zhì)，了解到不僅要知法，更要信法，進(jìn)而守法。
3在明確了守法的重要性之后，通過知識(shí)競(jìng)賽的形式，使同學(xué)們?cè)谠⒔逃跇分姓莆栈镜姆沙ＷR(shí)，為嚴(yán)格守法打下基礎(chǔ)。
4評(píng)選“法制之星”，作為班級(jí)法制活動(dòng)的帶頭人，帶動(dòng)全班同學(xué)乃至全年級(jí)、全校同學(xué)一起做知法、信法、守法的好學(xué)生，好公民。
三、活動(dòng)程序
老師：各位同學(xué)上午好！今天的這堂班會(huì)我們要一起討論一個(gè)嚴(yán)肅的話題——法制。那么法律對(duì)于大家來說具體是什么呢？
學(xué)生：法律是約束、規(guī)定人們行為的內(nèi)容。
老師：在開始嚴(yán)肅之前，讓我們先來看一段輕松幽默的法制短片，討論一下法律在我們現(xiàn)實(shí)生活中的具體適用情況。
1觀看幽默的法制短片以夸張搞笑的形式為違反交通法規(guī)的行為找到一些看似合理的借口，具有一定的'迷惑性，同學(xué)們觀看后果然出現(xiàn)了一些意見分歧。
老師：這部短片向我們表達(dá)了兩種不同的觀點(diǎn)。那么我們是必須遵守法律法規(guī)，還是應(yīng)該在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候靈活變通一下呢？不知道同學(xué)們各自都持有怎樣的看法。學(xué)生1：法律的制定是為了維持大家的秩序的，我們必須遵守。
學(xué)生2：法律本身就是為了讓人們能更好地生活，是為人民著想的。有時(shí)可以靈活變通。老師：大家的說法似乎都挺有道理。那么下面就讓我們開展一次小型的辯論會(huì)吧。請(qǐng)支持馬凌的同學(xué)坐在我左手邊，支持孫亦文的同學(xué)坐在我右手邊。
2自由辯論
圍繞幽默的法制短片展開辯論，并可將議題適當(dāng)擴(kuò)展而不局限于交通法規(guī)。同學(xué)們自主分成兩組，由主持人宣布規(guī)則，進(jìn)行自由辯論。辯論結(jié)束后由在場(chǎng)老師做評(píng)委，對(duì)同學(xué)們提出建議和指導(dǎo)。
老師：那么下面我宣布一下規(guī)則。兩方可自由派出辯手，一方發(fā)言結(jié)束另一方即可接上，一方累計(jì)發(fā)言時(shí)間不得超過3分鐘。最后由兩方各自派一人進(jìn)行1分鐘的總結(jié)陳詞。好，那么我們就開始吧！
中學(xué)主題班會(huì)方案3
一、比賽目的
為進(jìn)一步提高我校班會(huì)質(zhì)量和班主任帶班能力，提升班級(jí)管理水平，切實(shí)提高德育的實(shí)效性和主動(dòng)性;使學(xué)生通過主題班會(huì)，學(xué)會(huì)自主教育和自主管理，得到思想教育和熏陶，增強(qiáng)對(duì)國(guó)家、家庭、學(xué)校、班級(jí)的熱愛感和榮譽(yù)感，提升班風(fēng)和校風(fēng)，密切家校聯(lián)系，形成養(yǎng)成教育家校合力，促學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成。根據(jù)《關(guān)于舉辦20xx年全鎮(zhèn)中小學(xué)主題班（團(tuán)、隊(duì)）會(huì)課競(jìng)賽活動(dòng)的通知》（區(qū)教研發(fā)〔20xx〕1號(hào)）等文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定此活動(dòng)方案。
二、參賽對(duì)象
7-9年級(jí)各班。
三、競(jìng)賽內(nèi)容
主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案和現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽(二合一)。
四、競(jìng)賽主題
本次全鎮(zhèn)中小學(xué)主題班（團(tuán)、隊(duì)）會(huì)課競(jìng)賽以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為基本內(nèi)容確定不同學(xué)段參賽主題，初中學(xué)段為“誠(chéng)信”主題。參加競(jìng)賽的班（團(tuán)、隊(duì)）會(huì)課要緊緊圍繞各自主題、結(jié)合學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，符合中學(xué)班會(huì)課教育教學(xué)的特點(diǎn)與規(guī)律，突出價(jià)值認(rèn)同和習(xí)慣養(yǎng)成，具有一定的'示范和導(dǎo)向作用�；顒�(dòng)納入養(yǎng)成教育家�；�(dòng)策略研究課題，從愛校教育、感恩教育、文明禮儀教育、誠(chéng)信教育、安全教育、愛心教育、心理健康教育、理想與前途教育、學(xué)生思想疏導(dǎo)、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、班級(jí)文化建設(shè)等方面，結(jié)合班情確定參賽主題。
六、競(jìng)賽辦法
�。ㄒ唬┍荣惓闪⒔M織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：
成員：
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1、比賽分為校級(jí)賽和學(xué)區(qū)賽兩個(gè)階段。
2、校段校賽:(3月15日前完成)并組織班主任經(jīng)驗(yàn)交流研討。
3、學(xué)區(qū)復(fù)賽階段（20xx年3月15日至3月18日）
七：評(píng)委安排
xxxx
八：評(píng)分辦法
總分由設(shè)計(jì)方案和現(xiàn)場(chǎng)展示兩部分構(gòu)成，方案占30，現(xiàn)場(chǎng)占70，二者的總分為班級(jí)總分。
九獎(jiǎng)勵(lì)辦法：本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)若干名。
中學(xué)主題班會(huì)方案4
一、活動(dòng)目標(biāo)：
讓學(xué)生理解“健康”的含義，了解心理健康的重要性。掌握一些培養(yǎng)心理健康的手段和方法，確立自我心理保健意識(shí)，擁有健康的心理狀態(tài)。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
從學(xué)生對(duì)健康的理解開始,確定健康的真正含義,即:“健康不僅僅是沒有軀體疾病、不體弱，而是一種軀體、心理和社會(huì)功能均臻良好的狀態(tài)�！比缓笞寣W(xué)生通過具體事例，討論不同的心理狀態(tài)對(duì)人的成長(zhǎng)和成功的影響，并分析同齡人和自身所存在的或最想解決的問題，了解自己的心理狀況。引導(dǎo)學(xué)生有意識(shí)地進(jìn)行自我心理調(diào)節(jié)，做自己的心理保健醫(yī)生。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、布置課題
2、向全班同學(xué)征集班會(huì)方案，篩選后確定思路進(jìn)行總體設(shè)計(jì)。
3、以小組為單位，按設(shè)計(jì)內(nèi)容分別準(zhǔn)備。
4、提出以下問題讓全體同學(xué)思考：
�。�1）你認(rèn)為什么樣的人才是心理健康的？
�。�2）在你的學(xué)習(xí)和生活中幫助和阻礙你發(fā)展和進(jìn)步的心理有哪些？
5、確定活動(dòng)流程：
提出問題—個(gè)人發(fā)言—自由發(fā)言—組內(nèi)發(fā)言—分析總結(jié)—制定目標(biāo)
四、活動(dòng)過程：
1、主持人宣布班會(huì)開始，并提出問題：什么是健康？健康的標(biāo)志是什么？
2、讓同學(xué)自由發(fā)言。然后結(jié)合發(fā)言內(nèi)容總結(jié)出健康的真正含義：“健康不僅僅是沒有軀體疾病、不體弱，而是一種軀體、心理和社會(huì)功能均臻良好的狀態(tài)�！�
3、讓所有同學(xué)寫出自己最想解決的問題（不記名），收集起來備用。
4、討論：
�。�1）你認(rèn)為什么樣的人才是心理最健康的？（自由發(fā)言）
�。�2）成功的人士要具備什么樣的心理狀態(tài)？（舉例）
�。�3）不成功的人士心理如何？（案例說明）
�。�4）舉例分析同齡人中優(yōu)秀者的心理狀況。
（5）總結(jié)心理健康的幾種表現(xiàn)。
（6）總結(jié)心理健康的幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。
5、敞開心扉：
請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)談一談成長(zhǎng)路上幫助自己或阻礙自己的心理狀態(tài)。
6、歸納同學(xué)寫的“自己最想解決的問題”，選擇有代表性的問題讓同學(xué)討論。如：
學(xué)習(xí)與娛樂的關(guān)系問題
�。�1）人與人的交往問題—同學(xué)與教師，同學(xué)與同學(xué)，同學(xué)與父母
1、自我診斷：按照心理健康的標(biāo)準(zhǔn)測(cè)定自己的'心理狀態(tài)。
2、自我測(cè)定：測(cè)定自己的適應(yīng)能力。
3、班主任總結(jié)發(fā)言，強(qiáng)調(diào)最好的醫(yī)生就是自己，要做自己的保健醫(yī)生。
五．課后隨筆：
21世紀(jì)是充滿競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì)，敢于冒險(xiǎn)，敢于探索，善于競(jìng)爭(zhēng)，善于合作，富于創(chuàng)造是21世紀(jì)對(duì)人才規(guī)格的基本要求。這些品質(zhì)無一不與良好的心理素質(zhì)密切相關(guān)。調(diào)查表明：“初中有4.5的人有嚴(yán)重的心理健康問題，20.5的人有較明顯的心理健康問題。”中學(xué)生心理健康問題主要表現(xiàn)為：缺乏耐力、情緒不穩(wěn)、缺乏自信心、心理承受力低、注意力不集中、學(xué)習(xí)困難、考試焦慮等。有人用《SCL—90自評(píng)量表》進(jìn)行的心理測(cè)試發(fā)現(xiàn)：“在心理健康方面存在問題的學(xué)生的比率在10以上的項(xiàng)目，八年級(jí)有強(qiáng)迫、人際敏感、抑郁、敵對(duì)、恐怖、偏執(zhí)等6項(xiàng)，
一個(gè)學(xué)生的心理狀態(tài)是否健康、學(xué)習(xí)與交往問題等方面的認(rèn)識(shí)和處理方式是否正確常常會(huì)影響一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和對(duì)前途的看法，關(guān)系到學(xué)生能否健康成才。本設(shè)計(jì)力圖通過集中－分散－集中的活動(dòng)模式，將活動(dòng)的重點(diǎn)放在對(duì)健康的全面了解和對(duì)心理健康重要性的理解上，使學(xué)生重視心理健康，培養(yǎng)和發(fā)展健康的心理狀態(tài)。
中學(xué)主題班會(huì)方案5
活動(dòng)目的：
促進(jìn)學(xué)生對(duì)我國(guó)改革開放30年來所取得輝煌成就的了解，加深對(duì)祖國(guó)的熱愛之情，更加堅(jiān)定為民族偉大復(fù)興而奮斗的決心和信心，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，增強(qiáng)自身的責(zé)任感，更好地維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
學(xué)生分成六個(gè)小組，分別負(fù)責(zé)“生活新變化”、“社會(huì)新氣象”、“農(nóng)村新面貌”、“科技新發(fā)展”、“國(guó)際新形象”、“未來新藍(lán)圖”的圖片、資料收集，反映我國(guó)改革開放30年來所取得的輝煌成就，在全班交流展覽后，各組選出一名代表準(zhǔn)備發(fā)言。老師準(zhǔn)備多媒體課件展示。
活動(dòng)過程：
一、創(chuàng)設(shè)情境，引入話題
1、播放視頻歌曲《越來越好》，歌詞摘選：“房子大了，電話小了，感覺越來越好；假期多了，收入多了，工作高了，工作越來越好。商品精了，價(jià)格活了，心情越來越好；天更藍(lán)了，水更清了，環(huán)境越來越好。朋友多了，心相通了，大家越來越好；道路寬了，心氣順了，日子越來越好�！保ǘ嗝襟w屏幕展示）
2、師言：2008年是我國(guó)改革開放政策實(shí)行30周年，從1978年十一屆三中全會(huì)開始，改革開放的春風(fēng)吹遍祖國(guó)大地。30年來我國(guó)經(jīng)濟(jì)從一度瀕于崩潰的邊緣發(fā)展到總量躍居世界第四、進(jìn)出口總額位居世界第三，人民生活從溫飽不足發(fā)展到總體小康，農(nóng)村貧困人口從兩億五千多萬減少到兩千多萬，經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)取得舉世矚目的成就。一曲《越來越好》唱出了我們的祖國(guó)翻天覆地的變化。這些都是有事實(shí)為鑒，有歷史可證的。今天就要請(qǐng)同學(xué)們把收集到的圖片、資料來一個(gè)大展示，充分了解和感觸一九七八年的十一屆三中全會(huì)以來中國(guó)共產(chǎn)黨的面貌、社會(huì)主義中國(guó)的面貌、中國(guó)人民的面貌發(fā)生了怎樣歷史性的變化，同時(shí)作為90后的你們?nèi)绾螢橹袊?guó)深化改革、擴(kuò)大開放貢獻(xiàn)力量，擔(dān)起對(duì)社會(huì)的責(zé)任！暢談你們的感受和希望，一起為祖國(guó)的明天祝福！
二、師生互動(dòng)，成果展示
1、學(xué)生分組把各自在課前搜集到的能體現(xiàn)我國(guó)改革開放30年來所取得的輝煌成就的圖文資料貼在黑板上劃定的區(qū)域進(jìn)行展覽，供大家分享。
2、六個(gè)小組的代表發(fā)言，老師用多媒體音樂烘托。
發(fā)言摘要：
“生活新變化”組（柯娜芳）：
用人們見面時(shí)打招呼用語的演變說明人們的實(shí)際生活水平在日益提高，精神文化生活越來越豐富；用人們的衣、食、住、行、用等方面的數(shù)據(jù)說明中國(guó)實(shí)現(xiàn)了由貧困到溫飽、再由溫飽到小康的歷史性跨越，進(jìn)入新世紀(jì)，我國(guó)進(jìn)入了全面建設(shè)小康社會(huì)的新發(fā)展階段。（播放歌曲《咱們老百姓今個(gè)真高興》）
“社會(huì)新氣象”組（林鏈材）：
談三個(gè)方面：教育事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展，文化教育成就突出，伴隨著教育規(guī)模的發(fā)展，越來越多的中華兒女在世界高精尖人才中占據(jù)著日益重要的位置；體育事業(yè)蒸蒸日上，歷屆奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌一路攀升，今年成為奧運(yùn)的主人；社會(huì)和諧穩(wěn)定，實(shí)行依法治國(guó)方略，正步入法治社會(huì)，香港、澳門回歸，面對(duì)特大洪水、非典疫情、冰雪災(zāi)害、地震災(zāi)難眾志成城，猶如鋼鐵長(zhǎng)城一般堅(jiān)不可摧�。úシ鸥枨蹲哌M(jìn)新時(shí)代》）
“農(nóng)村新面貌”組（謝唯唯）：
我國(guó)的經(jīng)濟(jì)得到了迅速的發(fā)展，現(xiàn)在已躋身于世界經(jīng)濟(jì)大國(guó)的行列，列舉歷年我國(guó)人均城鎮(zhèn)居民收入說明，并介紹我國(guó)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村所取得的顯著成效。（播放歌曲《在希望的田野上》）
“科技新發(fā)展”組（柯奕茹）：
從手機(jī)電話的普及，一批批“中國(guó)名牌”產(chǎn)品打入國(guó)際市場(chǎng)，中國(guó)成功加入世貿(mào)組織，超級(jí)水稻的成功等等說明我國(guó)科技飛速發(fā)展。特別用一系列圖片（遠(yuǎn)程火箭、“神五”“神六”載人航天飛船、探月衛(wèi)星“嫦娥一號(hào)”等）展示中國(guó)航天事業(yè)的不斷創(chuàng)新。（播放歌曲《紅旗飄飄》）
“國(guó)際新形象”組（柯錦玲）：
主要講中國(guó)成功實(shí)現(xiàn)香港和澳門回歸、加入WTO、申奧成功、參加聯(lián)合國(guó)多邊外交活動(dòng)異常活躍等，說明中國(guó)的國(guó)際地位日益提高，在國(guó)際舞臺(tái)上發(fā)揮著越來越重要的作用，中國(guó)堅(jiān)持走和平發(fā)展道路，一個(gè)和平、合作、負(fù)責(zé)任的中國(guó)形象已經(jīng)為國(guó)際社會(huì)所公認(rèn)。（播放歌曲《春天的故事》）
“未來新藍(lán)圖”組（劉炳賢）：
我國(guó)綜合國(guó)力顯著增強(qiáng)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)接受了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的挑戰(zhàn)和洗禮，交出了一份令人滿意的成績(jī)單，國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)取得了重大成就，一躍成為航天科技強(qiáng)國(guó)，出境旅游漸成風(fēng)氣等說明中華民族的崛起，在中華民族偉大復(fù)興的征程上，必將出現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)輝煌的30年�。úシ鸥枨逗萌兆印罚�
3、師言：“天翻地覆慨而慷�！笔鞘裁丛�30年前給我們?nèi)绱舜蟮膭?dòng)力？是改革開放；是什么在這短短30年使我們發(fā)生滄海桑田般變化？是改革開放；又是什么讓我們?cè)?0年后的今天能夠安居樂業(yè)、實(shí)現(xiàn)小康？還是改革開放！踏著改革開放的旋律，共和國(guó)一路走來，她用輝煌的成就向世界展示了一幅中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展的激情澎湃、氣勢(shì)恢宏的壯麗畫卷，剛才大家翻開了這一壯麗畫卷，享受了我們偉大祖國(guó)的滄桑巨變。你們是90后的學(xué)生，可以說，伴隨改革開放的時(shí)間并沒有30年，或許真切感受到改革開放的時(shí)間甚至更短，下面能不能就你們身邊所見所聞所歷，結(jié)合自己家庭的情況，談?wù)勀銈兦猩淼捏w會(huì)和感受。
三、走近生活，自主感悟
玲：我家歡度春節(jié)的方式發(fā)生了許多變化：以前單純包餃子，現(xiàn)在有品種多樣的蔬菜和肉食，以前父母哄我只是玩具，現(xiàn)在各種新奇的圖書出現(xiàn)在我的視野，我們有時(shí)到飯店吃年夜飯，去年還全家出門旅游呢。（老師插說：物質(zhì)年貨不斷豐富，精神文化類年貨越來越充實(shí)，而且有了新習(xí)俗，你家生活質(zhì)量有了提高。）
煌：童年時(shí)，我穿的衣服大多是父母手工做的，現(xiàn)在世界各國(guó)品牌的衣服已經(jīng)掛進(jìn)了我家的衣櫥，電腦筆記本和網(wǎng)絡(luò)構(gòu)架起了我家生活的點(diǎn)、線、面。（老師打趣：你家都快奔大康了吧）
彬：我家就在國(guó)家AAAA級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)清水巖旁，從我出生到現(xiàn)在，每天都在感受它的變化�，F(xiàn)在它已是集旅游、朝圣、休閑、文化于一體的著名風(fēng)景區(qū)。（老師：那你可要好好地宣傳它）
鋒：溪安的鐵觀音是中國(guó)茶葉寶庫中的一顆璀燦明珠，我家正是通過采茶制茶擺脫了貧窮，我現(xiàn)在才能坐在教室里安心讀書。（老師：千百年來，溪安人精心呵護(hù)著溪安鐵觀音，演繹了一個(gè)又一個(gè)傳奇和創(chuàng)舉，獨(dú)特精湛的制作工藝，“純雅禮和”的茶道精神，養(yǎng)生延年的保健功效，以及短穗扦插的繁殖技術(shù)，都是溪安鐵觀音突破躍升的歷史見證�，F(xiàn)在溪安鐵觀音已“飛入尋常百姓家”，使內(nèi)溪安許多貧困農(nóng)民脫貧致富，相信很多同學(xué)都深有感觸）
真：當(dāng)我在北京奧運(yùn)會(huì)開幕式上看到南音、提線木偶表演時(shí)，我無限自豪，因?yàn)檫@些是我們?nèi)莸奈幕z產(chǎn)，能展現(xiàn)給世界各國(guó)，是我們的驕傲。
……
四、教師寄語，暢談責(zé)任
1、師言：30年的征程，中華民族以嶄新的姿態(tài)重新屹立于世界民族之林；30年的滄桑巨變，30年的光輝歷程，鑄就了一個(gè)民族近百年的夢(mèng)想！同學(xué)們，飲水不忘掘井人，居安當(dāng)思?xì)w來源，有更多的使命與責(zé)任落在你們的肩頭。作為中學(xué)生，你們要激情地宣告：我們熱愛祖國(guó)！在今后的日子，你們將伴隨改革開放成長(zhǎng)，你們應(yīng)該為祖國(guó)的崛起做些什么？
2、生談：
芳：同學(xué)們，你們有沒有想過，在我們享受和諧、團(tuán)結(jié)的社會(huì)環(huán)境氛圍的同時(shí)，我們應(yīng)該感謝給予我們這份溫暖的每一位同學(xué)、老師、父母、朋友，應(yīng)該感謝我們偉大強(qiáng)盛的祖國(guó)，感恩是第一責(zé)任，每一個(gè)人只有學(xué)會(huì)感恩，才能堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義信念，盡好自己的一份責(zé)任，才有權(quán)利自由享受和諧、團(tuán)結(jié)的氛圍和作為一名炎黃子孫的`驕傲。
瑜：要從小事培養(yǎng)起自己的責(zé)任感。平時(shí)要講文明，身邊的很多場(chǎng)景、很多事情，都有利于培養(yǎng)我們的責(zé)任感。例如，在公交車上讓座，將垃圾撿進(jìn)垃圾箱等。只有通過小事來培養(yǎng)自己的責(zé)任感，自己的責(zé)任感才能在不斷積累中升華。
森：我想，我們要為家鄉(xiāng)驕傲，為家鄉(xiāng)自豪！泉州正要舉行全國(guó)農(nóng)運(yùn)會(huì)，我們要為它加油。在未來的明天，我要用所學(xué)到的知識(shí)，為家鄉(xiāng)的建設(shè)、為家鄉(xiāng)的美麗，貢獻(xiàn)我們的青春與才華。
杰：改革開放30年，讓我們的生活水平有了質(zhì)的飛躍，家鄉(xiāng)也由一個(gè)貧窮落后的小山村變成了一個(gè)繁榮的城鎮(zhèn)，物質(zhì)生活的提升讓我們過得更舒服，但不要忘了我們應(yīng)繼續(xù)保持勤儉節(jié)約的美德和保護(hù)環(huán)境的重任，我相信，大家攜手努力，又一個(gè)30年，我們的祖國(guó)、我們的家鄉(xiāng)將會(huì)飛的更快、更高！
……
3、師言：你們都是有責(zé)任心的，你們努力宣傳奧運(yùn)精神，積極學(xué)習(xí)雷鋒精神，5.12事件你們更是把僅有的一點(diǎn)零花錢都捐出去了！我看到了你們身上大寫的愛與責(zé)任。祖國(guó)在騰飛，共和國(guó)在巨變，30年來的改革開放只是中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的一個(gè)序曲，未來的中國(guó)還將奏出更多優(yōu)美的樂章，我相信祖國(guó)會(huì)因?yàn)槟銈兏虞x煌燦爛！
活動(dòng)效果：
通過展覽及代表發(fā)言，學(xué)生了解了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民實(shí)行改革開放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)給國(guó)家、社會(huì)帶來的巨大變化，增強(qiáng)了熱愛社會(huì)主義祖國(guó)、熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨的情感，當(dāng)我播放背景音樂時(shí)，對(duì)學(xué)生震撼很大，許多學(xué)生在聽完代表發(fā)言結(jié)束后，都情不自禁的唱起來。同時(shí)通過活動(dòng)，學(xué)生學(xué)會(huì)了搜集信息、提高了處理、運(yùn)用信息的能力，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、提出疑問和進(jìn)行反思，鍛煉了自己的實(shí)踐能力。課堂的氣氛也非常熱烈。
活動(dòng)反思：
1949年新中國(guó)的成立使祖國(guó)母親徹底擺脫了被壓迫的境地，中國(guó)這頭東方睡獅開始慢慢覺醒，但卻步履維艱，直到1978年，中共十一屆三中全會(huì)作出全面實(shí)行改革開放的新決策，從此改革開放的春風(fēng)使中華大地再次煥發(fā)了活力，中華民族終于踏上了民族復(fù)興的偉大征程！從1978年算起，中國(guó)的改革開放已走過30個(gè)年頭。這30年的改革開放，使中國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)實(shí)力和綜合國(guó)力顯著增強(qiáng)，人民生活大幅度改善，實(shí)現(xiàn)了從貧窮到溫飽再到總體小康的歷史性跨越，全球影響力大大提升。
面對(duì)90后的學(xué)生，要讓他們記住“天下興亡，匹夫有責(zé)”，因此我讓他們圍繞“生活新變化”、“社會(huì)新氣象”、“農(nóng)村新面貌”、“科技新發(fā)展”、“國(guó)際新形象”、“未來新藍(lán)圖”收集圖片、資料，充分了解我國(guó)改革開放30年來所取得的輝煌成就，這也讓學(xué)生對(duì)中國(guó)的國(guó)情國(guó)策有了更直觀的了解。
在活動(dòng)準(zhǔn)備的過程中，同學(xué)們的情誼得到了加深、能力得到了鍛煉。在活動(dòng)過程中，我引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，承擔(dān)使命，把個(gè)人命運(yùn)與祖國(guó)的前途命運(yùn)結(jié)合起來，培養(yǎng)他們熱愛祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)的情感，初步樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀，取得一定效果，我相信學(xué)生會(huì)從這次的主題班會(huì)中得到自主教育和自主發(fā)展，做一個(gè)有責(zé)任心的人，建設(shè)一個(gè)有責(zé)任心的四班。不過在自主思考、合作探究以及語言組織方面還須加強(qiáng)，要進(jìn)一步培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
中學(xué)主題班會(huì)方案6
班會(huì)是班主任向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育的一種有效形式和重要陣地，是一項(xiàng)體現(xiàn)班主任教育智慧和教育思想的常態(tài)化的教育活動(dòng)。有計(jì)劃地組織與開展班會(huì)活動(dòng)是班主任的一項(xiàng)重要任務(wù)，既有利于充分發(fā)揮集體的智慧和力量，也有利于讓提升學(xué)生個(gè)體的品德和素質(zhì)，對(duì)良好的班風(fēng)的形成有不可低估的作用。為了使初高中三年班會(huì)層次化、系列化，充分發(fā)揮班會(huì)的教育功能，優(yōu)化德育隊(duì)伍建設(shè)，提升學(xué)校德育工作，特制定如下工作方案。
一、班會(huì)主題
高一：以“適應(yīng)”為出發(fā)點(diǎn)，以“養(yǎng)成”為主題
高二：以“人格”為出發(fā)點(diǎn)，以“責(zé)任”為主題
高三：以“成年”為出發(fā)點(diǎn)，以“理想” 為主題
初一：以“適應(yīng)”為出發(fā)點(diǎn)，以“養(yǎng)成”為主題
初二：以“成長(zhǎng)”為出發(fā)點(diǎn)，以“青春”為主題
初三：以“感恩”為出發(fā)點(diǎn)，以“成功”為主題
二、班會(huì)內(nèi)容
學(xué)校規(guī)定下列班會(huì)為必開班會(huì)，其它班會(huì)由班主任結(jié)合不同學(xué)段班會(huì)主題和班級(jí)實(shí)際自主設(shè)計(jì)。
高一年級(jí)第一學(xué)期
1、邁好高中第一步
2、也有艱苦也有甜（軍訓(xùn)感悟?qū)ｎ}）
3、學(xué)習(xí)的魅力
4、我的青春我的夢(mèng)
5、我的班級(jí)我的家
高中一年級(jí)第二個(gè)學(xué)期
1、在社會(huì)大課堂中成長(zhǎng)（寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)匯報(bào)）
2、平凡中的感動(dòng)（觀看感動(dòng)中國(guó)十大人物頒獎(jiǎng)典禮）
3、也有成功也有失（第一學(xué)期反思專題）
4、雷鋒離我們并不遠(yuǎn)
5、禮儀，一張亮麗的名片
6、我愛我，需要從心開始（5.25世界心理健康日專題）
高二年級(jí)第一學(xué)期
1、在社會(huì)大課堂中成長(zhǎng)（暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)匯報(bào)）
2、讓過去過去，讓未來到來（高一反思專題）
3、勿忘國(guó)恥，拒絕冷漠，拒絕憤青（紀(jì)念九.一八專題）3、
4、自治方能自強(qiáng)
5、安全，掌握在自己手中（11.9消防宣傳日專題）
6、我是一個(gè)公民
高二第二學(xué)期
1、在社會(huì)大課堂中成長(zhǎng)（寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)匯報(bào)）
2、平凡中的感動(dòng)（觀看感動(dòng)中國(guó)十大人物頒獎(jiǎng)典禮）
3、義工，是責(zé)任也是歷練（3月5日，青年志愿者服務(wù)日專題）
4、學(xué)習(xí)是一種能力
5、拯救地球，從你我開始（4月22日世界地球日專題）
6、流淌在血脈中的親情（母親節(jié)專題）
高三年級(jí)第一學(xué)期
1、高三，乘著理想遠(yuǎn)航
2、高三，也有風(fēng)雨也有晴
3、學(xué)習(xí)，攜方法上路
高三年級(jí)第二學(xué)期
1、十八歲，迎接燦爛的陽光
2、高考，我準(zhǔn)備好了
初一年級(jí)第一學(xué)期
1、邁好初中第一步
2、也有艱苦也有甜（軍訓(xùn)感悟?qū)ｎ}）
3、我的班級(jí)我的家
4、成功無捷徑，學(xué)習(xí)當(dāng)勤奮
5、良好習(xí)慣從點(diǎn)滴開始
初中一年級(jí)第二學(xué)期
1、在社會(huì)大課堂中成長(zhǎng)（寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)匯報(bào)）
2、也有成功也有失（第一學(xué)期反思專題）
3、平凡中的感動(dòng)（觀看感動(dòng)中國(guó)十大人物頒獎(jiǎng)典禮）
4、雷鋒離我們并不遠(yuǎn)
5、禮儀，一張亮麗的名片
6、我愛我，需要從心開始（5.25世界心理健康日專題）
初中二年級(jí)第一學(xué)期
1、在社會(huì)大課堂中成長(zhǎng)（暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)匯報(bào)）
2、讓過去過去，讓未來到來（初一反思專題）
3、告別青澀，握手青春
4、友誼萬歲
5、安全，掌握在自己手中（11.9消防宣傳日專題）
初中二年級(jí)第二學(xué)期
1、在社會(huì)大課堂中成長(zhǎng)（寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)匯報(bào)）
2、平凡中的感動(dòng)（觀看感動(dòng)中國(guó)十大人物頒獎(jiǎng)典禮）
3、他（她）是我的榜樣
4、拯救地球，從你我開始（4月22日世界地球日專題）
5、堅(jiān)持是一種美麗
初中三年級(jí)第一學(xué)期
1、初三，乘著理想遠(yuǎn)航
2、學(xué)習(xí)，攜方法上路
3、老師，您辛苦了（教師節(jié)專題）
4、愛校從我做起
初中三年級(jí)第二學(xué)期
1、流淌在血脈中的親情（母親節(jié)專題）
2、中考，我準(zhǔn)備好了
三、班會(huì)要求
1、突出“四性”
�。�1）教育性：目的`明確，給學(xué)生深刻的思想啟迪。
�。�2）針對(duì)性：貼近實(shí)際，解決學(xué)生存在的普遍性和典型性的問題。
（3）主體性：學(xué)生主體，充分發(fā)揮學(xué)生的自我教育作用。力戒包辦式、訓(xùn)斥式班會(huì)。
�。�4）生動(dòng)性：量體裁衣，根據(jù)主題選擇最有效最具感染力的班會(huì)形式。
2、做到“四有”
（1）有方案：各班組織班會(huì)前將班會(huì)詳案（要有班會(huì)活動(dòng)主題、活動(dòng)背景、活動(dòng)目的、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過程）電子稿交教育處。
�。�2）有課件：力求生動(dòng)直觀。
�。�3）有點(diǎn)評(píng)：教育處制定班會(huì)點(diǎn)評(píng)表格，點(diǎn)評(píng)以師傅或指定人員為主，結(jié)合參與觀摩的班主任意見。
�。�4）有總結(jié)：每學(xué)期根據(jù)班會(huì)方案、課件、班會(huì)效果及點(diǎn)評(píng)結(jié)果評(píng)選優(yōu)秀班會(huì)。每年，學(xué)校編寫一本《優(yōu)秀班會(huì)案例》
四、班會(huì)組織
1、初高中肄業(yè)年級(jí)每學(xué)期分別向全校推出2節(jié)和5節(jié)展示班會(huì)課，其余學(xué)校規(guī)定的班會(huì)由本年級(jí)組織觀摩；初高中畢業(yè)年級(jí)上學(xué)期向全校推出2節(jié)展示班會(huì)課。
2、青年班主任班會(huì)必須邀請(qǐng)師傅參加觀摩點(diǎn)評(píng)，其他班主任由學(xué)�；蛘吣昙�(jí)組指定人員點(diǎn)評(píng)。
3、年級(jí)組推出的展示班會(huì)須一個(gè)星期以前向教育處報(bào)告，由教育處統(tǒng)一組織觀摩。其他由學(xué)校規(guī)定的班會(huì)課主要由年級(jí)組組織觀摩點(diǎn)評(píng)，教育處也可以隨堂觀摩。
4、每個(gè)班主任每個(gè)學(xué)期聽班會(huì)課不得少于3節(jié)。
中學(xué)主題班會(huì)方案7
主題班會(huì)：如何做個(gè)新時(shí)代文明的中學(xué)生
主持：
指導(dǎo)老師：
一、活動(dòng)內(nèi)容：
學(xué)生通過以小組為單位進(jìn)行討論，再現(xiàn)活動(dòng)場(chǎng)面，召同學(xué)們以身作則，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，做一名文明的學(xué)生。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
�。ㄒ唬┩ㄟ^活動(dòng)，讓同學(xué)們了解在不同的公共場(chǎng)合應(yīng)該怎樣做。
�。ǘ┩瑢W(xué)們通過討論，體會(huì)到集體的的力量，培養(yǎng)學(xué)生的集體感。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
（一）課前讓學(xué)生自已準(zhǔn)備組織活動(dòng)，培養(yǎng)他們的組織能力以及他
們的積極性。
�。ǘ⿲W(xué)生分組進(jìn)行有針對(duì)性的活動(dòng)與討論，培養(yǎng)他們的思維能力和正確的識(shí)別能力。
四、活動(dòng)過程：
�。ㄒ唬﹩栴}導(dǎo)入
師：社會(huì)公德是人們?cè)谏鐣?huì)生活中必須共同遵守的道德規(guī)范生活在社會(huì)中的公民要遵守公共道德，才能維系我們正常工作、生活。學(xué)生應(yīng)該從小遵守社會(huì)公德，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，做一名文明的中學(xué)生。
�。ǘ� 學(xué)生活動(dòng)
開場(chǎng)：甲：11月，百花雖謝，卻還有秋菊綻放。
乙：秋，你是收獲的季節(jié)，如同春一樣可愛。
合：老師們，同學(xué)們下午好！在這火紅的的.季節(jié)里，我們迎來了入學(xué)以來的第一次主題班會(huì)課。
甲：前幾天的校園文藝晚會(huì)大家還記得吧！晚會(huì)上的表演真的非常精彩，但是臺(tái)下的觀眾卻表現(xiàn)得怎么樣呢？他們都是文明觀眾嗎？
乙：這問得好，那么我們?cè)撊绾巫鲆粋�(gè)文明的中學(xué)生呢？
合：這就是我們今天所要探討的主題。在今天的班會(huì)中我們采取計(jì)分的形式來評(píng)選出總分最高的一組，最后我們將對(duì)這個(gè)小組給以小小的獎(jiǎng)勵(lì)，我們的計(jì)分方式是每回答一個(gè)問題得一分，希望大家努力搶答。
問：如何做一個(gè)文明的中學(xué)生呢？
答：尊敬師長(zhǎng)；愛護(hù)公物；遵守校規(guī)校紀(jì)；努力學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度；團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，真誠(chéng)相待；尊重他人的人格；敬老愛幼；熱愛集體；勤勞儉樸；不參加非法活動(dòng)；公共場(chǎng)合不要大聲喧嘩；不進(jìn)營(yíng)業(yè)性舞廳、營(yíng)業(yè)性電子游戲廳等不適宜中學(xué)生活動(dòng)的場(chǎng)所；參加各種集會(huì)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，不做與會(huì)議無關(guān)的事；觀看演出和比賽，不起哄滋擾，結(jié)束時(shí)鼓掌致意等等。
合：大家的回答都很好，各組的表現(xiàn)也不錯(cuò)，這次的活動(dòng)對(duì)大家應(yīng)該深有體會(huì)，希望我們從現(xiàn)在開始，爭(zhēng)做一個(gè)文明的中學(xué)生。
�。ㄈ┮龑�(dǎo)匯報(bào)
1、展示匯報(bào)
學(xué)生分成四個(gè)小組，每一小組把他們認(rèn)為在一定的場(chǎng)合，
應(yīng)該怎樣做才算是一名文明的觀眾，展示出來。
小組①：影院、劇場(chǎng)、體育館都是公共場(chǎng)所，少年朋友要處處注意文明禮貌。在這些娛樂場(chǎng)所活動(dòng)應(yīng)準(zhǔn)時(shí)入場(chǎng)，不要遲到，以免影響其他觀眾。如果已經(jīng)開場(chǎng)了，要悄悄行走，迅速入座。大家入座后，要記住摘下帽子，免得擋住后面的觀眾視線。觀看時(shí)要比較放松地坐在位子上，不要經(jīng)常左右晃動(dòng)。
小組②：在劇場(chǎng)、體育館等公共場(chǎng)所內(nèi)盡可能不吃食品，不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑，不高聲喧嘩……當(dāng)看到精彩時(shí)可以鼓掌，不能吹口哨、怪聲喊叫。在演出、比賽過程中，作為觀眾要盡量不走動(dòng)；實(shí)在需要走動(dòng)時(shí)，應(yīng)該對(duì)同排的觀眾說：“謝謝”、“對(duì)不起”、“麻煩 您了”……
小組③： 觀看節(jié)目要有始有終。我們不要怕散場(chǎng)時(shí)擁擠，就提前幾分鐘退場(chǎng)。這不僅會(huì)影響別人觀賞的情緒，而且對(duì)演員、運(yùn)動(dòng)員也是極不尊重的。我們應(yīng)做到嚴(yán)格自律，做一個(gè)文明的觀眾。
小組④：在圖書管里，有個(gè)別學(xué)生看小說的時(shí)候，笑了起來，這
是不文明的。
師：各小組的匯報(bào)都十分精彩地展示出了同學(xué)們的對(duì)文明禮貌的理解程度。各個(gè)小組發(fā)回的報(bào)道也都反映了一個(gè)主題——（齊）：“做一名文明的觀眾�！毕旅嫖覀儊硪黄鹩懻撘幌玛P(guān)于《遵守社會(huì)公德》的名人名言。
�。ㄐ〗M討論匯報(bào)）
生：行為是一面鏡子，在它面前，每一個(gè)人都顯露出各自的真實(shí)面目。
——培根
生：不遵守規(guī)章制度的人，不能自由。
——卡萊爾
中學(xué)主題班會(huì)方案8
主題班會(huì)：有一種愛讓我們心痛
活動(dòng)目標(biāo)： 多側(cè)面認(rèn)識(shí)母親, 學(xué)會(huì)理性地思考母愛及其內(nèi)涵，培養(yǎng)孝敬母親的情感，從而加強(qiáng)學(xué)生對(duì)家庭和社會(huì)的責(zé)任意識(shí)教育。
活動(dòng)過程：
【老師的開場(chǎng)白】：世間有一個(gè)人將我們支撐，有一種愛讓我們心痛。這個(gè)人就是母親，這種愛就是母愛。
〖主持人的話：--母親是偉大的，沐浴著母愛的人是幸福的。請(qǐng)欣賞散文《陽光地帶》。
陽 光 地 帶
【老師點(diǎn)評(píng)】：歌頌?zāi)笎鄣脑娢亩嗟貌挥?jì)其數(shù)，本文作者卻通過日常生活中一個(gè)極不起眼的細(xì)節(jié)--母親把自己的被子移到陽光下，從而使他感受到了母親陽光般的愛的溫暖，并由此聯(lián)想到平時(shí)的許多事情，"家里質(zhì)地最好的那條床單，方位最佳的那個(gè)房間，開得最漂亮的那盆鮮花，做得最好吃的那盤菜，甚至吃飯時(shí)圖案最精致的那只碗。"同學(xué)們，這一切是偶然的嗎?當(dāng)然不是。這是母愛無私的最簡(jiǎn)單的體現(xiàn)。請(qǐng)同學(xué)們也仔細(xì)回想一下你的母親為你做過的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧。
〖主持人的話：--母愛是世間最偉大的力量。請(qǐng)聽故事《母愛的力量》
【老師點(diǎn)評(píng)】：為了讓女兒以后每年都有一個(gè)快樂的六一兒童節(jié)，母親可以忍著不死，和死神周旋，這是怎樣的一種力量啊!母親的愛是上蒼給予我們的最豐厚的禮物，最甜美的甘泉，同學(xué)們，讓我們從此珍惜它吧!
〖主持人的話： -- 在母愛的支撐下，母親富有超常的堅(jiān)韌和超常的犧牲精神。這種超常的精神和意志，是人類得以繁衍、進(jìn)步、純潔的原動(dòng)力。請(qǐng)聽--同學(xué)給我們講述的另一個(gè)感人故事。
滴血母愛
【老師點(diǎn)評(píng)】：高爾基說："世界上的一切光榮和驕傲，都來自于母親。" 小蘇劍取得優(yōu)異成績(jī)的動(dòng)力是母愛，王洪瓊頑強(qiáng)地與貧窮抗?fàn)幍膭?dòng)力是愛子心切，母愛是偉大的，在這種母愛的支撐下，母親通常富有超常的堅(jiān)韌和超常的犧牲精神。這種超常的精神和意志，感天地，泣鬼神。好吧，下面我來給家長(zhǎng)和同學(xué)們講一個(gè)小故事吧。
一個(gè)小伙子愛上了一位美麗的姑娘，他滿懷信心地向姑娘求婚："嫁給我吧，我愿意為你做任何事情，赴湯蹈火在所不惜。"姑娘眉頭一揚(yáng)："是嗎?我怎么相信你呢?"小伙子說："只要你肯嫁給我，你要什么，你要我怎么做，你說吧。"姑娘說："我要你用你母親的心來向我證明你對(duì)我的愛。"小伙子毫不猶豫地跑回家，挖出母親的心臟，雙手捧著向姑娘飛奔而去。由于過于心急，小伙子不小心摔倒了，他趕緊爬起來，去撿掉在地上的母親的心，這時(shí)候，母親的心開口說話了："孩子，你摔疼了嗎?"
【老師的話】：同學(xué)們，這就是母愛，一種讓我們心痛的愛。為了孩子，母親可以獻(xiàn)出一切，哪怕是獻(xiàn)出她的生命。在這樣的大愛面前，我們?cè)跄軣o動(dòng)于衷?怎能不羞愧萬分?世界上最美麗的語言也無以形容母愛的美麗，面對(duì)這種深似海、重如山的母愛，我只能感嘆--可憐天下父母心哪!也許有的同學(xué)會(huì)說，我的母親很平凡，她或許做不出這樣驚天動(dòng)地的事來。同學(xué)們，如果你這樣想的話，你是大錯(cuò)而特錯(cuò)了，因?yàn)槲乙彩悄赣H，我真誠(chéng)地告訴你們，假如我的孩子遇到的危險(xiǎn)，我會(huì)豪不猶豫地沖上去，我想今天所有在坐的父母都會(huì)這樣做的。天下父母，無論貴賤，無論貧富，無論職位高低，無論能力大小，他們給子女的愛是一樣的深厚而博大，真摯而無私。
對(duì)別人的滴水之恩，我們會(huì)涌泉相報(bào)，但對(duì)父母給予我們的無盡的愛，我們會(huì)無動(dòng)于衷，會(huì)認(rèn)為理所應(yīng)當(dāng)，甚至有些同學(xué)會(huì)把它當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)、一種壓力，進(jìn)而怨它、煩它、甚至恨它。今天在聽這些故事的時(shí)候，好多同學(xué)都哭了，其實(shí)每個(gè)同學(xué)都愛自己的父母，都知道父母之愛重如山，深似海，那么我們?yōu)槭裁淳筒荒芾斫飧改改?為什么就不能和父母和諧相處呢?為什么有些心里話寧肯向陌生人講也不告訴父母呢?為什么總覺得父母管的太多?為什么總抱怨父母能力不強(qiáng)不能夠滿足你的要求?為什么總嫌父母水平不高給你創(chuàng)造的條件不好?
中學(xué)主題班會(huì)方案9
�。骸蹲哌M(jìn)科學(xué)世界》
�。撼醵䦟W(xué)生
：初二的學(xué)生剛剛接觸到物理——這門動(dòng)手性、實(shí)用性、科學(xué)性比較強(qiáng)的科學(xué)，初中的學(xué)生好奇心、求知欲都是比較強(qiáng)的。這個(gè)時(shí)候也正是他們初步建立人生觀、世界觀的時(shí)期。
�。�1、增強(qiáng)學(xué)生對(duì)科學(xué)知識(shí)的了解、認(rèn)識(shí)。
2、提高學(xué)生的小科技作品的設(shè)計(jì)與制作方面的實(shí)踐動(dòng)手能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新性思維，開拓他們的思維能力。
�。寒�(dāng)今社會(huì)正處于科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的時(shí)代，一個(gè)沒有科學(xué)知識(shí)、尤其是現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)及實(shí)際動(dòng)手能力的人將寸步難行；一個(gè)缺乏想象力和創(chuàng)新能力的人勢(shì)必會(huì)被社會(huì)所淘汰。本節(jié)班會(huì)課主要是要讓學(xué)生意識(shí)到將來要成為一名科技工作者，除了要掌握豐富的現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)外，還應(yīng)具備優(yōu)秀的開拓創(chuàng)新的品質(zhì)與實(shí)際動(dòng)手的能力。
�。憾嗝襟w課件輔助教學(xué)
�。褐R(shí)搶答、小發(fā)明展示
�。�*******
準(zhǔn)備階段
1、本次主題班會(huì)是以競(jìng)賽的形式來設(shè)計(jì)的。
2、由本次主題班會(huì)的籌備小組選出50道科技知識(shí)問答題，并制作出相應(yīng)的多媒體幻燈片。
3、籌備小組擬出評(píng)委名單，制定出相關(guān)的評(píng)分細(xì)則，交班委會(huì)通過；評(píng)委必須是大家認(rèn)為公正、學(xué)優(yōu)的同學(xué)。
4、把全班同學(xué)分成四個(gè)參賽小組，給他們一星期左右的準(zhǔn)備時(shí)間，查閱有關(guān)科技方面的資料和書籍，制定參賽方案，設(shè)計(jì)、制作參賽作品。競(jìng)賽結(jié)束后互相交流觀點(diǎn)和感想，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，寫出參賽體會(huì)。每組選派四名最優(yōu)秀的同學(xué)作為參賽選手。
5、每組同學(xué)須齊心協(xié)力準(zhǔn)備本組的小發(fā)明和小設(shè)想。
6、購(gòu)買一些獎(jiǎng)品
實(shí)施過程
1、主持人導(dǎo)入班會(huì)主題——《走進(jìn)科學(xué)世界》
2、精美的多媒體幻燈片出現(xiàn)在大屏幕上，第一輪緊張而激烈的`科技知識(shí)搶答賽開始。
3、第二輪是每組展示各自的小發(fā)明作品，并給大家介紹設(shè)計(jì)思想和設(shè)計(jì)方案、演示作品功能，說明作品用途。
4、一組優(yōu)美的幻燈片將學(xué)生帶入了最后一個(gè)單元——“奇思妙想”。四組同學(xué)將各派一名表達(dá)能力強(qiáng)的同學(xué)用簡(jiǎn)潔而精辟的語言把大家?guī)нM(jìn)一個(gè)他們?cè)O(shè)計(jì)的科幻空間。
5、討論“如何愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”。
6、評(píng)委打分，主持人宣布競(jìng)賽結(jié)果。
7、為表現(xiàn)優(yōu)的小組頒發(fā)獎(jiǎng)品。
8、班主任老師進(jìn)行總結(jié)：
這次班會(huì)準(zhǔn)備充分、形式多樣、生動(dòng)活潑、爭(zhēng)顯才智。它不僅使我們從中學(xué)到了不少科學(xué)知識(shí)、開闊了眼界，而且也使我們更清楚地懂得了愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的重要性。每個(gè)同學(xué)都希望將來投身于祖國(guó)的建設(shè)中獲得成功，但這需要在求學(xué)中練就一身扎實(shí)的基本功。只有具備了豐厚的知識(shí)、創(chuàng)新的精神才能穩(wěn)步開創(chuàng)自己美好的未來。希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí)、運(yùn)用科學(xué)知識(shí)，在不久的將來我們中間能涌現(xiàn)出大批國(guó)家需要的全面的、復(fù)合型的科技人才。
9、主持人宣布班會(huì)結(jié)束。
中學(xué)主題班會(huì)方案10
設(shè)計(jì)理念：
中學(xué)生的文明禮貌意識(shí)還處于發(fā)展階段，雖然已經(jīng)具備了一定的認(rèn)知能力、判斷能力，但在他們中仍然會(huì)發(fā)生一些不愉快的事情。作為教師要給予及時(shí)正確的引導(dǎo)，給他們樹立一個(gè)榜樣，創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生用眼睛觀察、用心靈體會(huì)什么是文明用語，使用文明用語能給我們帶來哪些方便，進(jìn)而號(hào)召大家堅(jiān)持使用文明用語，在使用文明用語中體味快樂。
現(xiàn)狀分析：
通過教學(xué)生活中的觀察和與學(xué)生們的交流，我了解到多數(shù)學(xué)生運(yùn)用文明用語的現(xiàn)象并不多，在學(xué)習(xí)生活中還時(shí)常發(fā)生不文明的現(xiàn)象，其原因我分析主要有兩點(diǎn)：一是學(xué)生往往根據(jù)自己的情感來判斷好惡，表現(xiàn)言行；二是生活的環(huán)境沒有這個(gè)氛圍，這一點(diǎn)需要老師、家長(zhǎng)、親朋等共同培養(yǎng)。
教學(xué)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生懂得什么是文明用語，常用的文明用語有哪些？
2、使學(xué)生學(xué)會(huì)做到與同學(xué)友好交往，正確使用文明用語。
3、正確使用文明用語給生活帶來的和諧與快樂。
教學(xué)準(zhǔn)備：ppt
教學(xué)重點(diǎn)：
了解常用的文明用語有哪些
教學(xué)難點(diǎn)：
正確使用文明用語
教學(xué)過程：
（一）、故事導(dǎo)入：（課件）
�。ǘ�、導(dǎo)入新課： 可見語言文明是心靈美和講文明、有教養(yǎng)的具體表現(xiàn)也是中學(xué)生所必須遵守的日常行為規(guī)范。但是，我們有許多同學(xué)平時(shí)不注意自己的語言，說話粗俗、傲慢等，嚴(yán)重的傷害了他人的自尊心，給他人留下了惡劣的印象。這節(jié)課，老師就和你們一起學(xué)習(xí)怎樣使自己的語言文明，成為一個(gè)有教養(yǎng)的人。
1、課件展示主題、教學(xué)目標(biāo)。（學(xué)生齊讀）
2、讓同學(xué)們說一說自己平時(shí)用到了哪些禮貌用語。
3、課件展示常用的文明禮貌用語（學(xué)生齊讀），深刻領(lǐng)會(huì)這些禮貌用語，活學(xué)活用。
4、現(xiàn)在我們來做個(gè)問答競(jìng)賽，看誰說得又快又準(zhǔn)。
你想別人幫你的`忙，應(yīng)該說什么？ （請(qǐng)幫個(gè)忙）
早上起床后見到別人說什么？ （早上好）
平時(shí)見到別人要說什么？ （您好）
晚上睡覺前對(duì)人要說什么？ （晚安）
分別應(yīng)該說什么？ （再見）
別人送你時(shí)，你應(yīng)說什么？ （請(qǐng)留步）
別人幫了你的忙時(shí)要說什么？ （謝謝）
不小心碰了別人或打擾了別人，應(yīng)說什么？（對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)�，很抱歉�?/p>
對(duì)方向你道歉時(shí)你應(yīng)說什么？ (別客氣，沒關(guān)系)
對(duì)老年人應(yīng)該怎樣稱呼？ （老大爺、老奶奶） ??
老師：“同學(xué)們說得很好，是不是你們也會(huì)正確使用了呢？下面，我們就分組創(chuàng)設(shè)情境，要求是必須用上問候語、感謝語等禮貌用語。（小組活動(dòng)）
5、小組上臺(tái)表演。（師表揚(yáng)鼓勵(lì)）
6、老師：“說文明禮貌用語固然重要，但也要講究一定的方式，一定要講究分寸�！保ㄕn件展示）語言文明的注意事項(xiàng)：即“四有四避”。
老師：“要待人有禮，就要說話文雅，不用粗野庸俗甚至下流的詞語。平時(shí)多用請(qǐng)求商量的口氣說話，少用命令的語氣說話。如“您請(qǐng)坐”、“請(qǐng)打開窗戶”、“好嗎”、“請(qǐng)你讓開點(diǎn)”等。同學(xué)之間不要稱“小姐、先生、哥們、姐們”。平時(shí)，我們對(duì)老師，家長(zhǎng)以及對(duì)他人說話一定要和氣，要做到熱情而且有禮貌。以前，可能有些同學(xué)沒有注意到說話要文雅，往往會(huì)出言不遜而得罪人，或者說話過程中時(shí)不時(shí)帶些粗話、臟話。這些都是不文明的表現(xiàn)，要注意克服和糾正�！�
7、 “那么，到底你是不是一個(gè)文明人了呢？下面我們來進(jìn)行一下自測(cè)”（出示課件）
8、接下來，就請(qǐng)你們自己來展示一下你們課前搜集到的或者是自己編的文明小故事、小兒歌、名言警句吧。（分組展示）
9、宣誓（出示課件）
10、課堂小結(jié) ：（課件展示）
說話文明有禮是我們心靈美的表現(xiàn)，是一種良好的社會(huì)公德，它會(huì)使人與人之間的關(guān)系更融洽。講話文明和禮貌待人，這也是文明禮貌的基本要求，我們要把這些要求融化在日常生活當(dāng)中去。讓我們一起行動(dòng)起來吧，爭(zhēng)做一個(gè)文明有禮的中學(xué)生。
作業(yè)：
寫一寫你如何成為一個(gè)有教養(yǎng)的人？
中學(xué)主題班會(huì)方案11
活動(dòng)目的：
1、通過本次班會(huì)讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)。
2、通過學(xué)習(xí)、交流，了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。
3、在了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步樹立尊敬老師的思想，以實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、學(xué)生自己設(shè)計(jì)、制作的獻(xiàn)給老師的節(jié)日禮物。
2、確定活動(dòng)的主持人（魏承東曾詩琪）。
3、音樂《每當(dāng)我走過老師窗前》。
4、準(zhǔn)備幾束鮮花。
5、邀請(qǐng)參加活動(dòng)的所有老師。
活動(dòng)實(shí)錄：
�。ú贾煤诎�，音樂響起。）
男：全體起立！歡迎參加今天活動(dòng)的嘉賓——我們敬愛的老師！
同學(xué)們齊聲：歡迎歡迎，熱烈歡迎�。ㄏ蛎课患钨e獻(xiàn)上鮮花。）
男：陽光燦爛的9月，女：桃李芬芳的9月，
合：絢麗多彩的9月。
男：今天，是我們敬愛的老師們的節(jié)日，我們真誠(chéng)祝愿，我們真心祈禱——祝老師身體健康，工作愉快，永遠(yuǎn)幸福！
女：老師，您用知識(shí)的甘露澆灌我們的理想之花，您用心靈的清泉潤(rùn)育我們的理想之果。
合：讓我們共同道一聲謝，表一句心聲：
（全體同學(xué)）：老師，我們敬愛的老師，您辛苦了！
男：下面請(qǐng)聽詩歌朗誦《老師的愛，老師的心》。
�。▽W(xué)生朗誦詩歌）
女：今天是老師的節(jié)日，我們都想把真心表達(dá)。同學(xué)們都給老師帶來了自己設(shè)計(jì)、制作的禮物，不妨拿出來給大家瞧瞧吧！
男：大家都知道，我國(guó)每年9月10日是教師節(jié)。可是，世界上其他國(guó)家的教師節(jié)你們知道嗎？想不想了解呢？
女：下面就請(qǐng)我們班的小記者告訴大家吧！
記者1：委內(nèi)瑞拉——每年1月15日定為教師節(jié)。這天除慶祝大會(huì)外，還有向教師獻(xiàn)花等敬師活動(dòng)。
記者2：泰國(guó)——每年1月16日定為教師節(jié)。這天全國(guó)學(xué)校放假，隆重慶祝。各地的慶祝儀式上，向當(dāng)年退休和剛參加工作的教師頒發(fā)獎(jiǎng)狀和鮮花。
記者3：蘇丹——從1971年2月24日起，全國(guó)實(shí)行教育改革，將這天定為教師節(jié)。中小學(xué)一律放假一天，以示慶祝和紀(jì)念。
記者4：捷克、捷克斯洛伐克——每年3月28日是教師節(jié)。這天前后的'一周之內(nèi)，全國(guó)廣泛而隆重地舉行尊師重教活動(dòng)。國(guó)家向優(yōu)秀教師頒發(fā)勛章或授予榮譽(yù)稱號(hào)。
記者5：德國(guó)——每年6月12日定為教師節(jié)。各地開展尊師敬師活動(dòng)。
記者6：匈牙利——每年6月的第一個(gè)周一定為教師節(jié)。節(jié)前，國(guó)家要召開教師代表大會(huì)，表彰和命名一批優(yōu)秀的教育工作者，有的還授予重獎(jiǎng)。
記者7：印度——每年9月5日定為教師節(jié)，而每年xx月14日的印度兒童節(jié)同時(shí)定為印度兒童教育工作者的節(jié)日。
記者8：美國(guó)——每年9月28日定為教師節(jié)。這是1971年由美國(guó)兩院法定通過的。
男：沒想到，教師節(jié)有這么多豐富的知識(shí)��！
女：老師媽媽，您為我們操碎了心
男：老師媽媽，您為我們流干了淚
女：您像蠟燭，燃燒自己，照亮別
男：您像園丁，培育著祖國(guó)的花朵
女：您像粉筆，默默地奉獻(xiàn)著自己
合：您像航海中的一盞燈，為我們指明道路
男：我們班舞蹈隊(duì)的成員帶來了《健康舞》，大家一起來欣賞吧！
女：祝老師身體健康，永遠(yuǎn)年輕！
男：一支粉筆，指點(diǎn)知識(shí)王國(guó)的迷津
女：一塊黑板，記下老師無限的深情
男：一尺講臺(tái)，映著老師高大的身影
女：一根教鞭，指著通向理想的航向
合：老師，衷心地感謝您的辛勤培育，祝老師們節(jié)日快樂，工作順利！
20xx年，“老師，您辛苦了！”教師節(jié)主題班會(huì)到此結(jié)束！
中學(xué)主題班會(huì)方案12
一、活動(dòng)目標(biāo)：
�。ㄒ唬┱J(rèn)識(shí)到人生活在社會(huì)中必須與他人交往；這是人類群體生活所決定的，21世紀(jì)更需要學(xué)會(huì)交往。
�。ǘ┟靼字袑W(xué)生交往的主要對(duì)象是老師、同學(xué)和家長(zhǎng)。
�。ㄈ莆照_處理好與同學(xué)、老師和家長(zhǎng)之間關(guān)系的技巧，注意提高自己的交往能力。
二、活動(dòng)重點(diǎn)：
著重啟發(fā)學(xué)生注意提高交往的技巧，包括在家如何與父母相處，在校如何與老師、同學(xué)相處，在校外如何與他人交往。
三、活動(dòng)形式：
小品、演講、討論。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
（一）確定活動(dòng)主持人，并認(rèn)真做好主持過程的準(zhǔn)備工作。
�。ǘ┚幣判∑穭 ２扇∽栽笀�(bào)名的方式，分別編寫小品內(nèi)容及表演形式，提前做好排練工作。
�。ㄈ┱�(qǐng)文筆好且善長(zhǎng)演講者準(zhǔn)備演講稿及配樂演練。
五、活動(dòng)過程：
主持人：我們從呱呱墜地時(shí)，就開始生活在社會(huì)之中，最初接觸的是父母，接著就是家庭中的其他人員、親朋、鄰里、幼兒園老師，隨著年齡的增長(zhǎng)，交往圈越來來越擴(kuò)大，中學(xué)生交往的主要對(duì)象是父母、同學(xué)和老師。此外，還有社會(huì)中的其他人。人為什么要和他人交往？在人與人的交往過程中應(yīng)掌握哪些技巧才能建立和諧的人際關(guān)系呢？是我們這次班會(huì)探討的主題�！爸袑W(xué)生的交往”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
�。ㄒ唬┛串嬑蚶�
主持人：首先思考的問題是人為什么要和他人交往？請(qǐng)大家觀看這樣一個(gè)畫面，（投景儀在屏幕上顯示出一只孤雁無助地在天空中飛翔）然后思考下畫中的含義是什么？請(qǐng)同學(xué)們自由發(fā)言。
由三至四位同學(xué)談個(gè)人對(duì)面面的理解。
主持人：以上幾位同學(xué)講的很好、此畫面說明孤雁難行。那么，我們每個(gè)人如同大雁一樣，離開了社會(huì)群體就會(huì)在生活、學(xué)習(xí)、工作以及今后的事業(yè)等方面遇到許多難以克服的困難．，甚至無法生存。誰能從親身經(jīng)歷和身邊發(fā)生的事例說明這個(gè)道理。
（二）典型舉例介紹
1、由兩名同學(xué)講自己親身感受。
學(xué)生甲：過去我性格孤僻，不愛和別人交往！課下總是一個(gè)人坐在位子上埋頭看書，—在家也不愿意和父母交流自己對(duì)周圍事物的看法，遇到學(xué)習(xí)上的難題既不敢向老師請(qǐng)教，也不愿請(qǐng)同學(xué)幫助，結(jié)果學(xué)習(xí)越來越吃力，怎么努力成績(jī)也上不去。后來經(jīng)過心理輔導(dǎo)老師的幫助和指導(dǎo)，使我明白了必須克服自己性格上的弱點(diǎn)，主動(dòng)和家長(zhǎng)、老師、向?qū)W交往，我逐漸變得開朗了，樂于和大家在一起交流思想、探討問題了，學(xué)習(xí)成績(jī)也逐漸提高了。
學(xué)生乙：小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我的父母離異了，當(dāng)時(shí)我必中苦悶，怕同學(xué)們瞧不起我．，議論我。原本開朗的我變得沉默了，上學(xué)和放學(xué)獨(dú)來獨(dú)往，集體活動(dòng)很少參加了，班主任找我談話，我也不吐露真情，我覺得未來的憧憬破滅了，從此學(xué)習(xí)精神不集中，學(xué)習(xí)成績(jī)隨之下降。在班主任多次家訪和耐心引導(dǎo)下，使我正確認(rèn)識(shí)了家庭環(huán)境的變化，懂得了要面對(duì)現(xiàn)實(shí)重新振作起來，班長(zhǎng)也主動(dòng)幫助我彌補(bǔ)學(xué)為上的缺陷，我增強(qiáng)了生活的信心和力量，小學(xué)畢業(yè)時(shí)以優(yōu)異成績(jī)考上了咱們學(xué)校。
2、由一名學(xué)生介紹身邊典型事例。
學(xué)生丙：講述了她小學(xué)的好朋友因自卑心理太重，害怕與老師和同學(xué)交往，對(duì)父母的高期望感到壓力太重，考不好非常苦悶，但又不向任何人訴說，因怕影響學(xué)習(xí)而不參加班集體活動(dòng)，享受不到集體生活的愉悅和歡快氣氛。久而久之，學(xué)習(xí)成績(jī)不僅沒提高，體質(zhì)也下降了；畢業(yè)成績(jī)也不理想，勉強(qiáng)及格。
3、主持入：可見，人離不開交往。正如美國(guó)作家肖伯納所說的名言一樣“如果你有—個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，彼此交換，我們?nèi)灾挥幸粋�(gè)蘋果；如果你有一種思想；我有一種思想，彼此交換，我每個(gè)人就有了兩種思想�！保ㄓ猛队皟x打出）讓我們?cè)诮煌胁粩喃@得真知，在交往中享受人生的快樂，在交往中去尋求人生的真諦。中學(xué)生的交往對(duì)象主要是父母、同學(xué)和老師，當(dāng)然還要與社會(huì)中的其他人交往，那么，讓我們首先探討一下如何與父母、同學(xué)、老師之間交往呢？請(qǐng)看小品劇。
�。ㄈ┍硌菪∑穭�
1、母女倆
主要?jiǎng)∏椋耗赣H生病，孩子不聞不問，只知朝母親要零花錢，母親對(duì)孩子進(jìn)行教育，但態(tài)度有些簡(jiǎn)單粗暴，孩子不接受，對(duì)母親大加頂撞；狠狠地甩了一下書包，離家而去。
2、考場(chǎng)上發(fā)生的事情
主要?jiǎng)∏椋嚎紙?chǎng)上，學(xué)生甲有一道題不會(huì)答，就偷看同桌學(xué)生乙的卷子，乙將卷子合上沒給甲看�？荚嚱Y(jié)束后，甲指責(zé)乙，并用諷刺的語言挖苦乙。乙很氣惱，認(rèn)為自己的行為是對(duì)的，就和甲據(jù)理力爭(zhēng)，雙方互相指責(zé)；鬧得不可開交。
3、師生之間
主要?jiǎng)∏椋簩W(xué)生丙課上看武俠小說，被寵師發(fā)現(xiàn)后沒收了，可當(dāng)老師想給他時(shí)卻意外地找不到了。老師認(rèn)為是學(xué)生自己偷著拿走了，學(xué)生丙一再解釋自己沒拿走，老師還是不相信；學(xué)生丙對(duì)老師的'不信任非常惱火，對(duì)老師出口不遜。
4、在商場(chǎng)里
主要?jiǎng)∏椋簝晌煌瑢W(xué)去商店買學(xué)習(xí)用品，在柜臺(tái)前，售貨員和其他柜臺(tái)的售貨員正聊得火熱，對(duì)兩位同學(xué)不理不睬，在兩位同學(xué)再三的要求下，售貨員不耐煩地把文具扔了過來，并給了他們一個(gè)白眼，兩位同學(xué)很生氣，轉(zhuǎn)身就走，并罵了一句很難聽的話。
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主持人：大家看完了幾個(gè)小品劇之后，想必定會(huì)有感而發(fā)吧，請(qǐng)思考、分析下列問題，各抒己見，取得共識(shí)。
1、小品�。ㄒ唬┲心概饔泻尾粚�(duì)之處：女兒應(yīng)如何對(duì)待母親的教育，當(dāng)有分歧時(shí)該如何處理？
2、小品�。ǘ┲械募滓译p方的沖突產(chǎn)生原因是什么？各自應(yīng)持什么態(tài)度才不致傷害友誼？
3、小品�。ㄈ┲械膶W(xué)生丙該如何對(duì)待老師的誤解？
4、小品�。ㄋ模┲械膬晌煌瑢W(xué)對(duì)那位售貨員的態(tài)度應(yīng)采取何種方法才是最佳的交往技巧？（以小組為單位進(jìn)行討論和分析，然后由各組代表發(fā)言）
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主持人：請(qǐng)四個(gè)小品劇的主人公們按正確交往原則改編小品劇情。（四個(gè)小品劇皆以正確方法妥善處理母女問、同學(xué)問、師生間以及與社會(huì)上其他人員交往中出現(xiàn)的矛盾）
演出完畢后，同學(xué)們以熱烈的掌聲表示肯定。
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主持人：中學(xué)生活是多姿多采的，我們的集體也不都是男孩或女孩，男女同學(xué)交往就會(huì)是必不可少的，有人把男女生之間的交往看得很微妙，家長(zhǎng)和老師也無不擔(dān)心。那么，應(yīng)如何對(duì)待男女同學(xué)之間的交往呢？男女生交往時(shí)應(yīng)注意些什么？請(qǐng)聽演講。
由一位同學(xué)就“談男女同學(xué)之間的交往”進(jìn)行演講。
演講內(nèi)容提要：男女同學(xué)之間交往是正常的，正常的交往有益我們的身心健康，可促進(jìn)學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。但如把握不好，超出正常范圍，則會(huì)影響學(xué)習(xí)，則會(huì)影響學(xué)習(xí)，甚至走入歧途。異性交往中應(yīng)把握四個(gè)原則：心地純正、態(tài)度明朗；談吐文雅，舉止端莊；儀表大方；探討問題時(shí)一般在公共場(chǎng)合；參與活動(dòng)時(shí)注意群體性；男孩要尊重女孩，女孩要自尊、自愛。同時(shí)，希望教師和家長(zhǎng)理解我們并正確引導(dǎo)我們。
主持人：她講的多好�。⊥瑢W(xué)們有什么感受可發(fā)表一下自己的看法。
由三至四名同學(xué)談自己的感受，自己過去是怎樣做的，今后打算怎樣做。
（七）班主任總結(jié)
我們這次活動(dòng)很成功，每個(gè)同學(xué)都積極參與，討論時(shí)踴躍發(fā)言，許多同學(xué)能主動(dòng)反省自己過去在交往中的不足�？梢哉f，今天這個(gè)活動(dòng)給我們大家上了一堂生動(dòng)的教育課。，希望同學(xué)們能象自己在發(fā)言中所說的那樣，在今后與家長(zhǎng)、老師、同學(xué)及他人的交往實(shí)踐中，多一份理解，注意從對(duì)方的角度考慮問題，不斷完善和提高自己。這樣，無論是在家里、在學(xué)校還是在校外，我們就朗通過努力為自己創(chuàng)造一個(gè)寬松而暢快的環(huán)境，并在這種美好的環(huán)境中茁壯地健康成長(zhǎng)。21世紀(jì)競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，競(jìng)爭(zhēng)中必須學(xué)會(huì)合作，只有善于交往的人成功的機(jī)會(huì)才多，愿同學(xué)們從現(xiàn)在做起，學(xué)會(huì)交往的技巧，建立和諧的人際關(guān)系。
中學(xué)主題班會(huì)方案13
一、主題班會(huì)
各班級(jí)在9月1日至9月30日期間，組織學(xué)生開展“迎中秋，慶國(guó)慶”主題班會(huì)活動(dòng)，通過此活動(dòng)讓學(xué)生了解節(jié)日的淵源、形成，了解各民族的.慶祝方式，走進(jìn)傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化。
二、黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)
3、具體要求
�、俑靼嗉�(jí)高度重視，提高質(zhì)量。
②排版合理，版面美觀生動(dòng)。
�、壑黝}突出，內(nèi)容貼切。
6、具體負(fù)責(zé)人：
三、書畫比賽
初一、二年級(jí)、高一、二年級(jí)：
1、競(jìng)賽分初、高中組。
2、作品內(nèi)容：應(yīng)圍繞“迎中秋，慶國(guó)慶”的主題。
4、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：學(xué)校將組織有關(guān)老師對(duì)報(bào)送作品進(jìn)行評(píng)審，分初、高中組評(píng)出
5、具體負(fù)責(zé)人：
四、讀書征文活動(dòng)
為了貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為引領(lǐng)，在青少年中廣泛開展中國(guó)特
1、形式要求
�、兕}目自擬。
②參賽文章一律用方格稿紙書寫，要求字跡工整、規(guī)范。
2、活動(dòng)實(shí)施
全校學(xué)生均可參加征文比賽活動(dòng)。
3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
4、具體負(fù)責(zé)人：
五、跑操比賽
1、活動(dòng)主題：增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高我校整體跑操質(zhì)量，使跑操達(dá)到規(guī)范化、整體化、美觀化
2、活動(dòng)內(nèi)容：年級(jí)跑操比賽
3、具體負(fù)責(zé)人：
4、活動(dòng)時(shí)間：9月30日前
六、觀看愛國(guó)主義教育影片
1、活動(dòng)主題：為加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活
2、活動(dòng)內(nèi)容：觀看愛國(guó)主義教育影片《辛亥革命》
3、具體負(fù)責(zé)人：
4、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月27日晚
工作要求：
提高認(rèn)識(shí)，把握活動(dòng)主題，認(rèn)真組織。
中學(xué)主題班會(huì)方案14
班會(huì)目的：針對(duì)同學(xué)們中存在的一些不良現(xiàn)象，如：同學(xué)見相互出口成臟、對(duì)家長(zhǎng)不夠禮貌、對(duì)老師不夠尊重等行為。開展"做一名有教養(yǎng)的中學(xué)生"的主題班會(huì)，旨在通過本次班會(huì)活動(dòng)，幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)自己的不良行為并改正，更好更深入地了解"教養(yǎng)"的內(nèi)涵，培養(yǎng)自己高尚的道德品質(zhì)。
組織形式：多媒體、討論、詩朗誦
課前準(zhǔn)備：要求學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)或書本上了解有關(guān)教養(yǎng)的資料，收集一些日常學(xué)習(xí)生活中缺乏教養(yǎng)的事例和有教養(yǎng)的言語行為，并在班會(huì)課上討論。
班會(huì)過程：
一、創(chuàng)設(shè)情景，引入主題
清華大學(xué)電機(jī)系4年級(jí)學(xué)生劉海洋，為了驗(yàn)證“笨狗熊”的說法能否成立，在20xx年1月29日和2月23日，先后兩次把摻有火堿、硫酸的飲料，倒在了北京動(dòng)物園飼養(yǎng)的狗熊身上和嘴里，造成3只黑熊、1只馬來熊和1只棕熊受到不同程度的嚴(yán)重傷害。這名大學(xué)生年僅21歲，已通過研究生考試。上述3種動(dòng)物被《瀕危野生動(dòng)植物種國(guó)際貿(mào)易公約》列為國(guó)際一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。
主持人：頭上有無數(shù)榮譽(yù)光環(huán)的劉海洋竟然做出如此缺乏教養(yǎng)的事情，這件事不得不引起我們的深思。請(qǐng)大家就劉海洋的行為展開討論。對(duì)我們中學(xué)生來說，什么是有教養(yǎng)的行為？什么是沒有教養(yǎng)的行為？
學(xué)生討論并發(fā)言
主持人：教養(yǎng)的內(nèi)涵：教養(yǎng)是指一般文化和品德的修養(yǎng)。有教養(yǎng)的行為，應(yīng)該是有愛心，懂禮貌，知道尊重別人，關(guān)心別人。做事有分寸，善解人意，心胸寬闊并發(fā)自內(nèi)心，正派真誠(chéng)，光明磊落等等。如：人見面要打招呼，因?yàn)檫@可以表達(dá)關(guān)切和尊重；公眾場(chǎng)合說話聲音要低，因?yàn)楸苊夥恋K別人；做錯(cuò)事要說對(duì)不起，因?yàn)檫@樣能彌補(bǔ)給別人造成的不快；要溫文爾雅，因?yàn)閻赫Z會(huì)傷人；要光明正大，因?yàn)樾袨椴欢藢p害他人利益。
二、關(guān)于教養(yǎng)的得失
分組討論
一組：教養(yǎng)能帶給我們什么，我們自己的教養(yǎng)能帶給自己什么？
二組：如果我們沒有教養(yǎng)，會(huì)失去什么？
學(xué)生討論并發(fā)言
主持人：教養(yǎng)能帶給我們什么，我們自己的教養(yǎng)能帶給自己什么？
能得到別人的認(rèn)可，受到尊重和信任，有人緣。會(huì)使更多的人愿意接近、關(guān)心愛護(hù)你。而來自老師、同學(xué)、朋友的信任、理解、支持和寬容，又會(huì)讓自己有滿足感、喜悅感和幸福感，由此帶來對(duì)自己的認(rèn)同感，增添自信。
沒有教養(yǎng)我們有可能會(huì)失去什么？、
失去良好的同學(xué)關(guān)系和朋友，失去別人的尊重和信任，有可能失去尊嚴(yán)，有可能失去很多機(jī)會(huì)，有可能失去成功感和幸福感。
三、我們?cè)趺崔k
主持人：怎樣做一個(gè)有教養(yǎng)的中學(xué)生？
學(xué)生討論并發(fā)言
主持人：首先要理解教養(yǎng)的內(nèi)涵，培養(yǎng)自己高尚的情操，同時(shí)要學(xué)習(xí)表達(dá)教養(yǎng)的種種形式，要使有教養(yǎng)的行為變成一種自覺的習(xí)慣，否則教養(yǎng)只是一句空話。有的人心地很好，人也很善良，但卻給人缺乏教養(yǎng)的印象，比如上課不認(rèn)真聽講，自習(xí)課大聲喧嘩，隨地亂扔垃圾，見到老師不問好，進(jìn)他人寢室前不敲門等，就是因?yàn)樗麤]有學(xué)會(huì)表達(dá)教養(yǎng)，沒有學(xué)會(huì)注重他人感受。
全班學(xué)生一起朗誦：
教養(yǎng)，是一種美麗的高貴
與人交談，理智而不乏幽默，自信而不顯張狂；
與人交往，優(yōu)雅地說“請(qǐng)”“謝謝”“對(duì)不起”；
面對(duì)無禮的非難，寬容地付之一笑；
無論成功還是失敗，得意淡然，失意坦然；
淡淡地對(duì)自己一笑；
教養(yǎng)，是一種美麗的高貴。
有教養(yǎng)的人不會(huì)在別人需要寧靜時(shí)旁若無人地喧嘩；
有教養(yǎng)的'人不會(huì)在美麗的校園丟下極不諧調(diào)的垃圾；
有教養(yǎng)的人不會(huì)在狹窄的甬道里擁擠；
有教養(yǎng)的人不會(huì)拿別人的痛苦開心；
有教養(yǎng)的人不會(huì)為雞毛蒜皮斤斤計(jì)較；
有教養(yǎng)的人不從不唉聲嘆氣，自怨自艾；
有教養(yǎng)的人從不為了出風(fēng)頭而標(biāo)新立異；
有教養(yǎng)的人不會(huì)嘩眾取寵、奴顏婢膝；
有教養(yǎng)的人會(huì)隨手關(guān)掉白白浪費(fèi)的電燈；
有教養(yǎng)的人會(huì)為同桌撿起掉落的書本；
有教養(yǎng)的人會(huì)有獨(dú)立的見解；
有教養(yǎng)的人會(huì)衷心地為別人的成功贊美；
有教養(yǎng)的人會(huì)微笑著向老師、同學(xué)問好；
有教養(yǎng)的人心中不僅僅裝著自己；
我希望
明天早晨我見到的大家，都將是紳士風(fēng)度、淑女風(fēng)范！
四、任務(wù)布置：
以教養(yǎng)為主題，出一期板報(bào)，班干部討論一下，寫一份倡議書，以班委的名義向全班同學(xué)發(fā)出“倡議”。每位同學(xué)以“做一名有教養(yǎng)的中學(xué)生”為題，寫一段感想，抄錄在板報(bào)上。
中學(xué)主題班會(huì)方案15
一、活動(dòng)目的
主題班會(huì)是發(fā)揮育人功能的主陣地，上好主題班會(huì)也是班主任的基本功之一。為提升我校班主任和青年教師的育人素質(zhì)，希望通過主題班會(huì)的評(píng)比活動(dòng)，展示班級(jí)風(fēng)采，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，更好地對(duì)學(xué)生進(jìn)行主題性德育滲透。根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃，決定舉行校首屆主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)。
二、參評(píng)對(duì)象
初一、初二年級(jí)班主任
三、主題：
美麗太倉(cāng) 攜手你我 感恩家園 做一個(gè)有道德的人
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3、4月
五、活動(dòng)程序
1、德育辦制定主題班會(huì)活動(dòng)評(píng)比方案，確立相關(guān)主題供班主任選擇（見附表）；
2、年級(jí)組長(zhǎng)統(tǒng)籌安排班主任申報(bào)主題和具體的上課時(shí)間；
3、德育辦根據(jù)年級(jí)組安排統(tǒng)籌具體的上課人員、主題和時(shí)間；
4、評(píng)委按時(shí)進(jìn)班聽課并評(píng)分；
5、德育辦統(tǒng)計(jì)評(píng)比，設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)4名，并公布評(píng)比結(jié)果；
6、擇優(yōu)推選兩位班主任參與德育協(xié)作片組的展示活動(dòng)。
六、活動(dòng)要求
1、參評(píng)的每位班主任根據(jù)選擇的`主題，認(rèn)真?zhèn)湔n，撰寫主題班會(huì)教案；
2、適當(dāng)布置教室環(huán)境，使環(huán)境符合主題要求；
3、活動(dòng)形式不限，建議多采用團(tuán)隊(duì)體驗(yàn)活動(dòng)的方式，讓學(xué)生在體驗(yàn)中獲得感悟；
4、班主任上課如需要工具、材料等，請(qǐng)?zhí)崆芭c德育辦聯(lián)系，德育辦會(huì)做好輔助工作。
七、評(píng)委安排
年級(jí)組長(zhǎng)
八、說明：本次評(píng)比結(jié)果計(jì)入班級(jí)管理考核分。
后附本學(xué)期相關(guān)主題表
本學(xué)期班會(huì)主題的選擇和安排
序號(hào) 主題 上課班主任 上課時(shí)間（周次）
1 、文明餐桌在行動(dòng)
2、 講文明，有禮儀，我是優(yōu)秀小公民
3、 綠色環(huán)保，我們共同的責(zé)任
4 、關(guān)愛生命、呵護(hù)生命
5、 發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)身邊的“雷鋒”
6 、美麗中國(guó) 家在太倉(cāng)
7 、講究方法，高效學(xué)習(xí)
8 、感恩（可以是老師、父母、同學(xué)等）
9 、廉潔教育
10、 弘揚(yáng)和傳承勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德
具體要求：
1、評(píng)比時(shí)間:第3周至第7周
2、請(qǐng)初一初二班主任從其中任意挑選一個(gè)主題精心備課（圍繞主題，題目可自行修改得更恰當(dāng)、精煉、優(yōu)美），寫好主題班會(huì)方案，確定具體時(shí)間參與評(píng)比；請(qǐng)?zhí)詈帽砀裼诒局芪褰挥谀昙?jí)組長(zhǎng)。
3、請(qǐng)年級(jí)組長(zhǎng)根據(jù)班主任的所選的主題和時(shí)間進(jìn)行協(xié)調(diào)，電子表格于本周五（3月8日）傳給德育辦徐影娥老師處。
4、其余主題請(qǐng)班主任于本學(xué)期班會(huì)課上完成，并在班主任手冊(cè)上做好相應(yīng)記錄。
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