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感動(dòng)師恩主題班會(huì)
在現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)生活中，大家都經(jīng)常接觸主題班會(huì)吧？主題班會(huì)形式活潑生動(dòng)，安排緊湊，氣氛和諧。一個(gè)好的主題班會(huì)都需要包含哪些內(nèi)容？以下是小編精心整理的感動(dòng)師恩主題班會(huì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景：
在教師節(jié)來(lái)臨之際，舉辦此次主題班會(huì)，表達(dá)對(duì)老師們的敬愛(ài)之情。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩是中學(xué)德育的一個(gè)重點(diǎn)。兒童教育家郭建國(guó)教授說(shuō)：“感恩之心是一種美好的情感，沒(méi)有一顆感恩之心，孩子就永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母，理解他人，熱愛(ài)祖國(guó)”，因此為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，我班特舉行這次班會(huì)，以構(gòu)筑學(xué)生健全的人格，豐富學(xué)生的情感積淀，懂得愛(ài)的無(wú)私、偉大和純潔，激發(fā)學(xué)生尊敬老師熱愛(ài)老師的情感。
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)本次班隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生了解老師之愛(ài)，感受老師之情。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解老師的辛苦，關(guān)系老師。
3、通過(guò)學(xué)生回顧交流老師對(duì)自己的幫助，激發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情。
4、讓學(xué)生理解老師，感悟這些純潔情感的無(wú)私和偉大，學(xué)會(huì)感恩。
5、豐富學(xué)生的生活和情感積淀，激發(fā)學(xué)生心中有愛(ài)，心中有他人，的情感，深化中華傳統(tǒng)美德教育。
班會(huì)形式：
詩(shī)朗誦、講述、討論
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、邀請(qǐng)教師代表與會(huì)。
2、學(xué)生準(zhǔn)備回憶老師關(guān)愛(ài)自己的故事。
3、準(zhǔn)備歌曲和輕音樂(lè)《感恩的心》、《老師的窗前》等。
4、準(zhǔn)備詩(shī)歌《老師，辛苦了》 。
活動(dòng)過(guò)程：
一、主持人宣布班會(huì)開(kāi)始
主持1：是誰(shuí)，播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻？
主持2：是誰(shuí)，耕耘遍野燃燒的心愿？
主持3：是您，我們敬愛(ài)的老師！
主持1：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類(lèi)永遠(yuǎn)的贊嘆。
主持2：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。
主持3：您用青春寫(xiě)出無(wú)悔的人生。
主持1：您用真情譜寫(xiě)世間最壯麗的詩(shī)篇；
主持2：您的愛(ài)，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完
主持3：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問(wèn)候一聲——
主持合：老師您辛苦了！
主持1：《感謝師恩》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
二、講述令學(xué)生感動(dòng)的老師的故事
姜同學(xué)講述了自己小學(xué)一二年級(jí)時(shí)的班主任殷老師幫助他成長(zhǎng)的動(dòng)人故事。姜同學(xué)3歲的時(shí)候父母就去世了，入讀當(dāng)時(shí)的小學(xué)后，班主任殷老師一直像母親一樣關(guān)心照顧他，給他買(mǎi)換季的衣物，冬天時(shí)幫他整理被褥、編織毛衣。殷老師還經(jīng)常會(huì)抱著他批改作業(yè)或輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)。后來(lái)有一天，姜同學(xué)知道殷老師的兒子也在自己的班里，此時(shí)有位阿姨對(duì)他說(shuō)：“那你以后就叫殷老師媽媽吧！”從此以后，姜同學(xué)就一直稱(chēng)呼殷老師為“媽媽”。數(shù)十年來(lái)，兩人一直保持著聯(lián)系。在此他想感謝所有的任課老師，老師們，辛苦了！
（其余同學(xué)講述略）
三、請(qǐng)課任教師朗讀送給學(xué)生的贈(zèng)言，并用多媒體展示。背景音樂(lè)——《老師的窗前》 物理老師——根據(jù)能量最低原理，水往低處流，但我要給同學(xué)們的是人往高處走。
地理老師——宇宙的中心是任何一點(diǎn)，天球的中心就是你自己，讓自己的天球永遠(yuǎn)燦爛吧。 語(yǔ)文老師——人生可以有逗號(hào)、感嘆號(hào)、省略號(hào)、但不可以有句號(hào)。
數(shù)學(xué)老師——人生就像一個(gè)未知的x,去求才會(huì)知道解是什么。
英語(yǔ)老師——簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的26個(gè)字母，卻可以有無(wú)數(shù)個(gè)豐富的組合，正如你的將來(lái)。 化學(xué)老師——勤奮是成功的催化劑。
生物老師——嫩綠的葉芽說(shuō)：生長(zhǎng)！生長(zhǎng)！潔白的花朵說(shuō)：開(kāi)放！開(kāi)放！深紅的果實(shí)說(shuō)：輝煌！輝煌！
政治老師——做一個(gè)好人,守住做人的道德底線,讓純真和善良在心中永遠(yuǎn)占有一席之地；做一個(gè)寬容的人,特別是處于強(qiáng)者地位時(shí),能寬容與自己不同思想和選擇的人；做一個(gè)有情有義的人,不要將別人的恩惠認(rèn)為是應(yīng)該的,包括父母.要學(xué)會(huì)感恩；做一個(gè)熱愛(ài)生活的人,無(wú)論遇到順境或是逆境,都要樂(lè)觀的面對(duì)生活。
歷史老師——昨天，已經(jīng)是歷史；明天，還是個(gè)未知數(shù)；把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里！
體育老師——健康是美，能夠?qū)崿F(xiàn)理想的人生更美。
主持人1：感謝老師真誠(chéng)的祝福，我們會(huì)為理想的實(shí)現(xiàn)不遺余力。
主持人2：感謝老師悉心的教導(dǎo)，我們會(huì)用行動(dòng)回饋你們的辛勤付出。
主持人1：感謝老師嚴(yán)厲的斥責(zé)，讓我們與錯(cuò)誤絕緣，與正確相伴。
主持人2：讓我們捧出我們內(nèi)心的感激，去謳歌太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，去贊美世界上最無(wú)私的人。
四、女生詩(shī)歌朗誦《老師，辛苦了》，背景音樂(lè)——《感謝有你，老師》
老師，辛苦了
是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰(shuí)——把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。
是誰(shuí)——把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了！老師！
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無(wú)私奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
——您辛苦了，老師！
老師——您如春天中的細(xì)雨，滋潤(rùn)著花兒，灌溉著大地，而我們吮吸著細(xì)雨茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。
老師——您如秋天里的一絲風(fēng)，吹黃了大地，喚金了稻谷，而我們得到了豐收的碩果。
老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈；
老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向；
老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游！
五、全班大合唱：《感恩的心》，將活動(dòng)推向高潮
主持人1：勤勞無(wú)私的老師們，讓我們祝福你幸�？鞓�(lè)，平安長(zhǎng)壽。
主持人2：請(qǐng)?jiān)试S我向所有平凡而偉大的老師們，再次致以最真誠(chéng)的感謝，和最深切的祝福。
主持人合：感謝師恩主題班會(huì)到此結(jié)束！
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