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重陽(yáng)敬老主題班會(huì)教案

時(shí)間:2023-04-18 09:22:49 主題班會(huì) 我要投稿

重陽(yáng)敬老主題班會(huì)教案

  在我們上學(xué)期間,大家都參加過(guò)令自己印象深刻的主題班會(huì)吧?主題班會(huì)形式活潑生動(dòng),安排緊湊,氣氛和諧。你都參加過(guò)什么類(lèi)型的主題班會(huì)?以下是小編幫大家整理的重陽(yáng)敬老主題班會(huì)教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

重陽(yáng)敬老主題班會(huì)教案

重陽(yáng)敬老主題班會(huì)教案1

  教學(xué)目標(biāo):

  1、知道爺爺奶奶年紀(jì)大了,行動(dòng)困難,有愛(ài)護(hù)老人的愿望。

  2、感受老人對(duì)小輩的關(guān)愛(ài),樹(shù)立尊敬老人的觀念。

  3、嘗試用較完整的話來(lái)表達(dá)自己的意愿,并樂(lè)意大膽地進(jìn)行交流。

  4、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  一些老人用的.物品(拐杖、老花鏡等)、幻燈片

  教學(xué)過(guò)程:

  1、觀看幻燈片

  2、出示物品:“這些東西是誰(shuí)用的呢?”

  3、請(qǐng)幼兒模仿老人的動(dòng)作:慢慢地走,手拄拐杖。

  4、討論:平時(shí)爺爺奶奶做什么?

  5、對(duì)爺爺奶奶說(shuō)一句心里話

  教學(xué)反思:

  整個(gè)活動(dòng)中,我們注重孩子的體驗(yàn)與感悟,在活動(dòng)中孩子不僅能了解一些節(jié)日的習(xí)俗,體驗(yàn)節(jié)日的氛圍。更重要的是弘揚(yáng)了中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德。整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程感受著濃濃的祖孫親情。應(yīng)該說(shuō)達(dá)到了較好的引導(dǎo)與教育作用。

重陽(yáng)敬老主題班會(huì)教案2

  活動(dòng)目的:

  1、讓幼兒知道重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)民間傳統(tǒng)節(jié)日之一,有其獨(dú)特的活動(dòng)和風(fēng)俗習(xí)慣。

  2、知道“重陽(yáng)節(jié)”的由來(lái)。

  3、讓幼兒懂得“敬老愛(ài)老”是中華民族的光榮傳統(tǒng),要尊敬長(zhǎng)輩。

  4、愿意參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。

  5、讓幼兒知道重陽(yáng)節(jié)的日子。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、VCD光盤(pán)“;丶铱纯础

  2、剪輯中央電視臺(tái)夕陽(yáng)紅欄目中,百歲老人幸福生活的精彩片斷。

  3、電腦課件《九月九日憶山東兄弟》

  4、課前和幼兒園退休教師劉子平老人(孤寡老人)取得聯(lián)系,到重陽(yáng)節(jié)這一天把她請(qǐng)來(lái)。

  5、幼兒人手一份自制禮物

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、請(qǐng)幼兒觀看VCD光盤(pán)“;丶铱纯础

  談話:

  1、剛才你看到的是什么?(引起孩子們的情感共鳴)

  2、片中表現(xiàn)的是什么內(nèi)容?

  (孩子和爸爸媽媽一起看望老人,回家團(tuán)圓的情景)

  3、引出老人節(jié):我們小朋友有自己的節(jié)日,老人也有自己的節(jié)??日,介紹(農(nóng)歷九月九日)就是老人節(jié)。

  4、你們知道老人節(jié)是怎么來(lái)的嗎?

  二、介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷:

  1、老人節(jié)也稱(chēng)重陽(yáng)節(jié),相傳在我國(guó)古代有個(gè)叫恒景的名士,九月九日那天,全家一起登高,插茱萸,飲菊花酒。當(dāng)時(shí)據(jù)說(shuō)這樣可以避邪。因此,重陽(yáng)節(jié)登高以后就逐漸形成一種風(fēng)俗。打那以后,在九九重陽(yáng)這一天有不少詩(shī)人都做詩(shī)來(lái)紀(jì)念。

  2、播放

  課件:古詩(shī)《九月九日憶山東兄弟》

  “獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親;遙知兄弟登高處,遍插萸少一人。”讓幼兒領(lǐng)略詩(shī)中重陽(yáng)節(jié)插的風(fēng)俗和詩(shī)人身處異地的`兄弟想念之情。

  活動(dòng)反思:

  相信這次重陽(yáng)節(jié)的“敬老”活動(dòng),不僅讓孩子們了解了重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗,也讓孩子們體驗(yàn)一份愛(ài)的情感,感受著爺爺、奶奶們的辛苦,學(xué)會(huì)感恩和尊敬長(zhǎng)輩,從而萌發(fā)關(guān)心老人的美好情感。

重陽(yáng)敬老主題班會(huì)教案3

  教學(xué)目標(biāo):

  1、能借助拼音讀準(zhǔn)生字的讀音,在老師指導(dǎo)下描摹“人、太”。

  2、朗讀課文能做到不加字、不漏字;在反復(fù)誦讀的過(guò)程中記住課文內(nèi)容,并嘗試背誦。

  3、讀兒歌了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷,引導(dǎo)學(xué)生從小學(xué)會(huì)孝敬老人。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、引入課文,揭示課題:

  1、啟發(fā)談話,學(xué)習(xí)生字“節(jié)”

  在我國(guó)有許多具有民族特色的節(jié)日。(板書(shū):節(jié))拼讀

  2、了解各種節(jié)日名稱(chēng)。

  (出示節(jié)日名稱(chēng)),第一行是重大節(jié)日,可以放假來(lái)慶祝。第二行是具有中國(guó)特色的節(jié)日。

  3、揭示課題。

  人們?cè)诓煌墓?jié)日中可以做不同的事情來(lái)慶祝,今天我們就重點(diǎn)來(lái)了解其中的一個(gè)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。

 。ò鍟(shū)課題,拼讀“重”,辨析“輕重”)

  4。齊讀課題

  二、讀通課文,教學(xué)生字:

  1、借助拼音讀課文,讀準(zhǔn)生字字音,劃出生字組成的詞語(yǔ)。

  2、出示課文,指名讀。

  3、出示生字組成的詞語(yǔ),開(kāi)火車(chē)讀。

  三、學(xué)習(xí)課文,了解內(nèi)容。

  1、指名讀課文,其余同學(xué)邊聽(tīng)邊記:一年一度的重陽(yáng)節(jié)是在哪一天?

 。銈兟(tīng)清了嗎——學(xué)生齊讀:九月九,是重陽(yáng)。)

  2、自讀課文,找出課文中描寫(xiě)秋天景色的句子。

  師:農(nóng)歷九月九剛好在中秋節(jié)之后,當(dāng)時(shí)的景色怎樣?(出示:景色)

  3、積累描寫(xiě)“秋色”的詞句。

 。1)指名交流,描寫(xiě)秋天的句子。(文中句子變紅)

 。2)補(bǔ)充積累秋天的詞語(yǔ)。

  師:秋天的'景色真美。≌媸牵呵锔邭馑频L(fēng)清(引導(dǎo)學(xué)生讀好這兩個(gè)詞語(yǔ))

 。3)學(xué)習(xí):“景色”兩個(gè)字

  4、再讀課文,了解人們?cè)谥仃?yáng)節(jié)會(huì)干什么。

 。1)自讀課文。

  在重陽(yáng)節(jié)這一天,人們會(huì)干些什么呢?

 。2)交流,引讀有關(guān)語(yǔ)句。

 。3)引導(dǎo)質(zhì)疑。

  讀了這兩句話,你有什么問(wèn)題嗎?

 。4)聽(tīng)故事,釋疑。

  看連環(huán)畫(huà),聽(tīng)知識(shí)老人講重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。

  5、引讀第3句。

  6、師引讀全文,自己讀好課文,試著背誦。

  7、引導(dǎo)想象,練習(xí)說(shuō)話。

  自古以來(lái),在重陽(yáng)節(jié)這一天,人們會(huì)登上高處,一邊觀賞秋天的美景,一邊許下心中美好的愿望。如果你也登上高處,你會(huì)為你的家人和朋友許下什么美好的愿望?

  8、看圖說(shuō)話,引導(dǎo)學(xué)生從小學(xué)會(huì)孝敬長(zhǎng)輩。

  剛才,許多小朋友都為自己的爺爺奶奶、外公外婆許下了美好的愿望。其實(shí),如今重陽(yáng)節(jié)又叫敬老節(jié),老人節(jié)。想一想,這一天,我們還可以為老人做些什么呢?

  看圖,小組討論,用一句話說(shuō)說(shuō)圖上的意思。

  9、小結(jié):我們不僅可以在重陽(yáng)節(jié)這一天為老人做事,平時(shí)也應(yīng)該為他們做事。

  四、寫(xiě)字指導(dǎo),描摹“人、太”

  1、觀察前兩個(gè)字與后一個(gè)字比,有什么不夠的地方。

  2、學(xué)生描摹“人、太”,教師巡視。

重陽(yáng)敬老主題班會(huì)教案4

  教學(xué)目標(biāo):

  1、初步了解重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。

  2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識(shí),為爺爺奶奶做力所能及的事。

  3、喜歡爺爺奶奶,愿意表達(dá)愛(ài)爺爺奶奶的情感。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  課件

  教學(xué)過(guò)程:

  一、說(shuō)說(shuō)重陽(yáng)節(jié)

  1、了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。

  師:寶寶們,知道農(nóng)歷的九月初九是誰(shuí)的.節(jié)日嗎?

  小結(jié):九月九日是重陽(yáng)節(jié),也叫"老人節(jié)",是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。

  2、知道重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗。

  二、發(fā)表感言師提問(wèn):

  九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日,我們可以為爺爺奶奶做些什么事?

  我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)句貼心話。

  三、學(xué)習(xí)兒歌《九月九》

  九月九,重陽(yáng)到,爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑,我請(qǐng)他們吃甜糕,媽媽/爸爸夸我好寶寶。

  四、爺爺奶奶我們愛(ài)你為爺爺奶奶做一件小事情,如:寶寶長(zhǎng)大了,自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等

重陽(yáng)敬老主題班會(huì)教案5

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗及民族文化含義。

  2、學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)孝敬老人。

  3、用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)老人的情感,動(dòng)手又動(dòng)腦。

  4、培養(yǎng)學(xué)生敬重老人,關(guān)心老人的良好品質(zhì),弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的傳說(shuō)故事和有關(guān)圖片。

  2、事先讓家長(zhǎng)和孩子初步了解有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的有關(guān)民俗。

  三、活動(dòng)過(guò)程

 。ㄒ唬┱勗拰(dǎo)入

  同學(xué)們,你們知道今天是什么日子嗎?前幾天老師給你們布置了一個(gè)任務(wù),就是了解重陽(yáng)節(jié)的有關(guān)內(nèi)容,你們都了解了重陽(yáng)節(jié)的哪些內(nèi)容,誰(shuí)能來(lái)給我們大家說(shuō)一說(shuō)?

  (二)認(rèn)識(shí)重陽(yáng)節(jié)

  1、了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷

  通過(guò)故事《重陽(yáng)節(jié)由來(lái)的傳說(shuō)》,加深學(xué)生對(duì)重陽(yáng)節(jié)的了解和認(rèn)識(shí)。

  2、介紹重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣

  金秋送爽,丹桂飄香。農(nóng)歷九月初九的重陽(yáng)節(jié),人們有豐富的活動(dòng),如登山、賞菊、喝菊花酒、吃重陽(yáng)糕、插茱萸等等。

  3、關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)歌《采桑子重陽(yáng)》

  毛澤東《九月九日憶山東兄弟》王維《過(guò)故人莊》孟浩然

 。ㄈ┌l(fā)表感言、播放圖片,發(fā)表感想(1)我可以為爺爺奶奶做些什么事情?

  a、給爺爺奶奶(外公外婆)打一個(gè)電話或陪老人吃一頓飯。

  b、講一個(gè)動(dòng)人的故事給老人聽(tīng)。

  c、為爺爺奶奶(外公外婆)拍一張幸福照。

  d、陪伴老人一起散步。

  e、為老人們做一道可口的菜(可以是水果拼盤(pán))。

  f、自制一張精致的賀卡表達(dá)對(duì)他們的`美好祝福。

 。2)我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)句心里話。

 。ㄋ模┗顒(dòng)總結(jié)

  通過(guò)這節(jié)課,我們不僅了解了重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷,還知道了重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)習(xí)俗,既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),又培養(yǎng)了我們對(duì)老人的尊敬之情。在這里,老師要送給你們一句話:老吾老以及人之老。這句話是告訴我們,既要孝順自己的父母、長(zhǎng)輩,也要關(guān)心身邊的老人、長(zhǎng)輩。希望每個(gè)同學(xué)能尊敬老年人,做個(gè)尊老的好孩子。相信你們能做到的是嗎?最后祝愿天下的老人,重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)!

  附:五年級(jí)開(kāi)展“九九重陽(yáng)節(jié),濃濃敬老情”主題班會(huì)PPT截圖及班會(huì)照片

重陽(yáng)敬老主題班會(huì)教案6

  教學(xué)目標(biāo):

  1、能借助拼音讀準(zhǔn)生字的讀音,在老師指導(dǎo)下描摹“人、太”。

  2、朗讀課文能做到不加字、不漏字;在反復(fù)誦讀的過(guò)程中記住課文內(nèi)容,并嘗試背誦。

  3、讀兒歌了解重陽(yáng)節(jié)的`來(lái)歷,引導(dǎo)學(xué)生從小學(xué)會(huì)孝敬老人。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、引入課文,揭示課題:

  1、啟發(fā)談話,學(xué)習(xí)生字“節(jié)”。

  2、了解各種節(jié)日名稱(chēng)。

  3、揭示課題。

  4、齊讀課題

  二、讀通課文,教學(xué)生字:

  1、借助拼音讀課文,讀準(zhǔn)生字字音,劃出生字組成的詞語(yǔ)。

  2、出示課文,指名讀。

  3、出示生字組成的詞語(yǔ),開(kāi)火車(chē)讀。

  三、學(xué)習(xí)課文,了解內(nèi)容。

  1、指名讀課文,其余同學(xué)邊聽(tīng)邊記:一年一度的重陽(yáng)節(jié)是在哪一天?

  2、自讀課文,找出課文中描寫(xiě)秋天景色的句子。

  3、積累描寫(xiě)“秋色”的詞句。

 。1)指名交流,描寫(xiě)秋天的句子。(文中句子變紅)

 。2)補(bǔ)充積累秋天的詞語(yǔ)。

  (3)學(xué)習(xí):“景色”兩個(gè)字

  4、再讀課文,了解人們?cè)谥仃?yáng)節(jié)會(huì)干什么。

 。1)自讀課文。

 。2)交流,引讀有關(guān)語(yǔ)句。

 。3)引導(dǎo)質(zhì)疑。

 。4)聽(tīng)故事,釋疑。

  5、引讀第3句。

  6、師引讀全文,自己讀好課文,試著背誦。

  7、引導(dǎo)想象,練習(xí)說(shuō)話。

  8、看圖說(shuō)話,引導(dǎo)學(xué)生從小學(xué)會(huì)孝敬長(zhǎng)輩。

  9、小結(jié):我們不僅可以在重陽(yáng)節(jié)這一天為老人做事,平時(shí)也應(yīng)該為他們做事。

  四、寫(xiě)字指導(dǎo),描摹“人、太”

  1、觀察前兩個(gè)字與后一個(gè)字比,有什么不夠的地方。

  2、學(xué)生描摹“人、太”,教師巡視。

重陽(yáng)敬老主題班會(huì)教案7

  一、活動(dòng)起源

  農(nóng)歷九月初九,是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日重陽(yáng)節(jié),也是我國(guó)傳統(tǒng)的敬老節(jié)日。1988年我國(guó)將農(nóng)歷的九月初九正式定為中國(guó)老人節(jié),為了在老人節(jié)前后積極開(kāi)展愛(ài)老、敬老活動(dòng),某醫(yī)院聯(lián)手當(dāng)?shù)乩细删珠_(kāi)展大型健康老人賽健康活動(dòng),為區(qū)老干部提供從保健、咨詢、惠診、體檢、健康檔案等方面開(kāi)啟一系列綠色通道服務(wù)。并為他們進(jìn)行常見(jiàn)病、多發(fā)病的健康普查,建立系統(tǒng)的健康檔案,讓他們享受到連續(xù)、便捷的醫(yī)療服務(wù)。

  二、活動(dòng)背景

  隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,人口老齡化日趨加劇,骨與關(guān)節(jié)、心腦血管疾病已越來(lái)越多地威脅著人類(lèi)身心健康,它已成為xx世紀(jì)人類(lèi)最大殺手。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,我國(guó)關(guān)節(jié)疾病患者數(shù)量已經(jīng)高達(dá)1億以上。在50歲以上中老年人人群中,關(guān)節(jié)疾病的患者數(shù)量已經(jīng)達(dá)到80%。在人類(lèi)死亡的原因中,心腦血管疾病有三個(gè)第一:占總死亡人口的39.4%,位居第一。心腦血管疾病復(fù)發(fā)率高達(dá)87%,位居第一。心膽血管疾病的致殘率高達(dá)50%,位居第一。

  三、活動(dòng)主題

  傳遞健康,領(lǐng)跑健康為主題的,打造二十一世紀(jì)健康老人。

  四、組織機(jī)構(gòu)

  主辦單位:xx老干部局

  主辦單位職責(zé):

  1、與xx醫(yī)院溝通協(xié)調(diào),協(xié)助醫(yī)院組織老干部學(xué)習(xí)保健操。

  2、通知體檢,并登記體檢人數(shù),安排體檢時(shí)間。

  3、活動(dòng)場(chǎng)地的安排等。

  (二)協(xié)辦單位:xx醫(yī)院

  五、活動(dòng)安排

  本活動(dòng)由三個(gè)部分組成:

  第一個(gè)部分綠色服務(wù)通道(傳遞健康):

  (一)脊柱保健操現(xiàn)場(chǎng)教授

  由醫(yī)院負(fù)責(zé)配專(zhuān)人到老干部局進(jìn)行指導(dǎo)脊柱保健操的學(xué)習(xí)和練習(xí),爭(zhēng)取做到讓每一位老干部親身感受到保健操給他們帶來(lái)的好處和樂(lè)趣,讓他們真正受益。

  (二)健康文化理念的普及(開(kāi)展大型講座、健康咨詢活動(dòng))

  由醫(yī)院負(fù)責(zé)選派各科醫(yī)生到老干部局開(kāi)展健康知識(shí)的宣教、健康的咨詢,病現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)老干部多發(fā)病、常見(jiàn)病的科學(xué)預(yù)防和綠色保健等。

  (三)視頻教學(xué)光盤(pán)的贈(zèng)送

  由醫(yī)院負(fù)責(zé)為老干部免費(fèi)提供脊柱保健操視頻教學(xué)光盤(pán),爭(zhēng)取做到人手一份,讓他們能夠更全面的去了解保健操,了解脊柱病。

  (四)健康書(shū)籍、資料的發(fā)放

  由xx醫(yī)院負(fù)責(zé)為來(lái)干部免費(fèi)提供健康書(shū)籍與健康資料(如三折頁(yè)、醫(yī)院內(nèi)刊、健康小手冊(cè)等),爭(zhēng)取做到人人有份,讓他們學(xué)習(xí)和了解更多的醫(yī)學(xué)知識(shí)和保健常識(shí)。

  (五)健康檔案的建立

  由xx醫(yī)院負(fù)責(zé)為老干部建立系統(tǒng)的健康檔案,即體檢后預(yù)約老干部到各科專(zhuān)家處進(jìn)行診療分析,提出健康指導(dǎo)建議和診療方案,并將針對(duì)性的對(duì)每年的體檢結(jié)果進(jìn)行分析對(duì)照,以便日后更科學(xué)的、更有針對(duì)性的動(dòng)態(tài)分析檢測(cè)身體健康狀況,便于我們一對(duì)一的醫(yī)療服務(wù)。

  (六)預(yù)約專(zhuān)車(chē)接送

  如有需要住院治療的老干部,由xx醫(yī)院負(fù)責(zé)提供免費(fèi)專(zhuān)車(chē)接送。

  (七)管家式服務(wù)

  醫(yī)院應(yīng)根據(jù)自身的實(shí)際情況向老干部提供更便捷的就醫(yī)通道,為每一位前來(lái)接受治療的老干部提供及時(shí)、貼心的集醫(yī)療、保健、養(yǎng)生為一體的.現(xiàn)代化健康管理服務(wù)。

  第二個(gè)部分(領(lǐng)跑健康):

  為了提高老干部的生活質(zhì)量,為了更好地為區(qū)老干部的生活健康服務(wù),區(qū)老干部局聯(lián)合醫(yī)院推出健康老人賽健康的大型體檢活動(dòng),本活動(dòng)不限時(shí)間,體檢為每人每年一次。

  第三個(gè)部分(健身行動(dòng)):

  為了豐富居民的業(yè)余文化生活,倡導(dǎo)健康文明的娛樂(lè)活動(dòng),提升中老年朋友的生活質(zhì)量,促進(jìn)中老年朋友的身心健康,區(qū)老干部局決定于醫(yī)院聯(lián)手推出脊柱保健操邀約賽活動(dòng)。

  六、后續(xù)工作

  1、每月定期為老干部提供健康咨詢、開(kāi)辦健康講座、調(diào)查健康狀況、贈(zèng)送科普資料,為老干部提供特色便民服務(wù)等;

  2、每年定期為老干部提供義務(wù)醫(yī)療咨詢和健康體檢一次,并提出健康指導(dǎo)建議和診療方案;

  3、每年體檢完成后,要針對(duì)性的對(duì)每年的體檢結(jié)果進(jìn)行分析對(duì)比,動(dòng)態(tài)分析,實(shí)時(shí)跟蹤老干部的身體健康狀況;

  4、每季度定期為老干部進(jìn)行常見(jiàn)病、多發(fā)病的健康普查,并為老干部開(kāi)啟綠色通道,讓老干部享受到連續(xù)、便捷的醫(yī)療服務(wù)。

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