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增強(qiáng)體育意識(shí)主題班會(huì)教學(xué)
上學(xué)的時(shí)候,大家都參加過令自己印象深刻的主題班會(huì)吧?主題班會(huì)要求中心思想明確,內(nèi)容豐富集中;切合學(xué)生需求,班級(jí)成員共同參加。相信很多朋友都需要一個(gè)好的主題班會(huì)的策劃內(nèi)容,下面是小編精心整理的增強(qiáng)體育意識(shí)主題班會(huì)教學(xué),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
增強(qiáng)體育意識(shí)主題班會(huì)教學(xué)1
1、樂意與同伴合作游戲,提高對(duì)事物的反應(yīng)能力和敏捷性。
2、練習(xí)拋頂氣球,增強(qiáng)手臂的力量。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、把各色塑料代充氣,扎緊成彩球,數(shù)量為幼兒人數(shù)的`一半。
2、球場若干個(gè)。中間拉一根繩子,離地面1.5米左右。
活動(dòng)過程:
1、兩人一組練習(xí)拋接彩球。
兩人一組拋接彩球,可用肩頭膝腳等部位,盡量不讓彩球掉到地上。
2、分兩隊(duì)拋接彩球
幼兒分成兩隊(duì),分別站在橫線的兩邊,互相拋接彩球(彩球要從橫線上打過)。
3、游戲打排球
。1)玩法:幼兒每五人分一組,站在球場的兩邊。每組幼兒盡量將球打到對(duì)方的陣地上,并將打過來的球打回去,得1分,反之則對(duì)方得分。勝負(fù)由合計(jì)的得分確定,誰先得5分即為勝利。
。2)幼兒玩游戲,教師進(jìn)行指導(dǎo)
(3)小結(jié),下課。
活動(dòng)建議
日常生活中可讓幼兒想出彩球的多種玩法。
增強(qiáng)體育意識(shí)主題班會(huì)教學(xué)2
1、通過游戲“穿越森林”,訓(xùn)練幼兒繞過障礙物快跑。
2、鞏固練習(xí)幼兒的平衡能力。
3、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則性和團(tuán)結(jié)協(xié)作的'精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、音樂:小兔子
2、小樹(替代物)、獨(dú)木橋,場地布置。
活動(dòng)過程
一、導(dǎo)入
1、組織幼兒帶好小兔頭飾跟著“兔媽媽”跳進(jìn)場地。
2、隨音樂做律動(dòng)“小兔跳跳”,一起活動(dòng)鍛煉身體。
二、展開
1、兔媽媽說:“孩子們,森林里經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)大灰狼,如果我們碰到大灰狼怎么辦?(讓幼兒自由的回答)打不過就趕快跑,可是森林里有很多樹很難跑,也很難跑得快,我們今天就一起來練習(xí)一下穿越森林的本領(lǐng),好嗎?
2、講解游戲的方法并示范。
。1)把全班幼兒分成人數(shù)相等的四隊(duì),站在起跑線后;
當(dāng)發(fā)出起跑信號(hào)后,兩隊(duì)的第一個(gè)幼兒就按圖示向前跑,跑到終點(diǎn)后,再從旁邊跑回拍一下下一個(gè)幼兒的手;依次進(jìn)行,以先跑完的一隊(duì)為勝。(游戲進(jìn)行一次)
(2)游戲規(guī)則
~跑時(shí)不得碰倒小樹,如碰倒,必須扶起后再跑。 ~接力的幼兒要被拍到手后才能跑出。游戲進(jìn)行第二次。
根據(jù)幼兒興趣,增加難度要走過獨(dú)木橋再繞回來。
三、結(jié)束
1、表揚(yáng)本領(lǐng)學(xué)得好的小兔子,并獎(jiǎng)勵(lì)小兔子,跟著媽媽到草地上去吃草。
2、放輕松音樂,帶幼兒放松到“草地”上去“吃草”,玩樂。
“吃飽了,我們回家吧!”小兔子即隨著媽媽愉快地回教室。
增強(qiáng)體育意識(shí)主題班會(huì)教學(xué)3
“推小車”是一項(xiàng)傳統(tǒng)的體育游戲,也是幼兒非常喜歡的一項(xiàng)體育游戲活動(dòng)。“推小車”可以練習(xí)幼兒的手臂肌肉力量,提高幼兒全身的協(xié)調(diào)性;讓幼兒喜歡與同伴玩游戲,體驗(yàn)合作游戲的快樂。
活動(dòng)目標(biāo):
1、練習(xí)幼兒的手臂肌肉力量,提高幼兒全身的.協(xié)調(diào)性;2、讓幼兒喜歡與同伴玩游戲,體驗(yàn)合作游戲的快樂。
活動(dòng)過程:
一、熱身運(yùn)動(dòng)。適當(dāng)加入了一些模仿開車、推車的動(dòng)作,這樣不僅可以很快的將幼兒帶入快樂的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),也大大提高了幼兒參與活動(dòng)的興趣。
二、熱身結(jié)束后,集中幼兒整理隊(duì)形隊(duì)列,將幼兒的隊(duì)伍由四橫隊(duì)轉(zhuǎn)變成一個(gè)大圓圈站好。通過導(dǎo)入談話,讓幼兒自由討論探索如何推小車。根據(jù)幼兒探索情況,我在圓圈內(nèi)請一名幼兒進(jìn)來配合,邊講解邊示范:前面的小朋友兩手支撐地面,后面的小朋友抱起前面小朋友的雙腿夾在腋下,前面的小朋友的雙手學(xué)腳走路,與后面的小朋友同時(shí)向前進(jìn)。
三、講解完后請小朋友自由選擇自己的好朋友,兩人一組,在空地上嘗試練習(xí)。
四、“推小車”接力比賽。首先我還是請一名幼兒上來配合,邊介紹邊示范“推小車”的游戲規(guī)則,每隊(duì)第一組小朋友從起點(diǎn)出發(fā),(在比賽的路途中我給他們設(shè)置了兩道障礙物,寬20厘米的“小河”和凳子扮演的“假山”),幼兒推小車跨過“小河”,繞過“假山”,下一組小朋友按他們的方法重復(fù)進(jìn)行。
活動(dòng)反思:
這個(gè)活動(dòng)的氛圍始終很輕松、活潑,每一名幼兒都很認(rèn)真投入,并體會(huì)到與同伴合作游戲的快樂。
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