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環(huán)境保護的主題班會

時間:2023-11-17 12:15:16 曉鳳 主題班會 我要投稿

環(huán)境保護的主題班會(精選16篇)

  在平凡的學習生活中,大家都參加過主題班會吧?主題班會必須有明確的教育目的,自始至終貫穿,滲透著極強的教育性。是不是正在為策劃一個主題班會而發(fā)愁?下面是小編為大家收集的環(huán)境保護的主題班會,僅供參考,歡迎大家閱讀。

  環(huán)境保護的主題班會 1

  一、活動目的:

  1、通過觀看社會上的一些浪費現(xiàn)象,讓學生明白節(jié)約的道理。

  2、通過,一粒米等。

  3、通過本次活動讓學生懂得節(jié)約的重要性,進而養(yǎng)成節(jié)約的良好習慣,全面提高學生的節(jié)約意識。

  二、活動過程:

  男、女:同學們,節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,創(chuàng)建一個節(jié)約、文明的社會,是我們共同的責任。今天這節(jié)班隊課的主題是“節(jié)約與我同行”。

  男:我們祖國幅員遼闊,地大物博。我們的家鄉(xiāng)景色優(yōu)美,氣候宜人。我們的學校,是人才的搖籃。我們?yōu)閾碛羞@樣可愛的祖國、家園、學校而感到自豪。

  女:可是,隨著世界人口的增長,人們對資源的不合理利用,今天的地球已是千瘡百孔、傷痕累累,F(xiàn)在請老師為我們播放一些圖片。

  一)看一看(邊出示圖片邊敘述:)

  師:我們來看幾張圖,想一想哪張圖給你留下了深刻的印象?為什么?

  1、這是水龍頭嘩嘩流水的情景。

  2、這是一片干裂的土地,地上沒有一點綠色植物。

  3、這是浪費電的情景,電視開著沒人觀看。

  4、這是偏遠地區(qū)孩子沒有電用,點著油燈寫作業(yè)。

  5、這是學校食堂到處可見剩飯剩菜。

  6、這是一群骨瘦如柴的孩子們。從他們的眼里,身上都告訴著人們,他們很餓。

  二)說一說

  師:在我們的校園里,家里也有浪費現(xiàn)象,你見到過哪些浪費水電、浪費糧食的現(xiàn)象?(師生一起交流。)

  三)讀一讀

  出示節(jié)約兒歌,齊讀。

  小水滴,一滴滴,匯成江河流萬里;小米粒,一粒粒,堆成糧山高千米;小小電,一度度,積少成多用處大;小朋友要牢記,一滴一粒要愛惜。)

  四)議一議

  分別從節(jié)約一滴水,節(jié)約一度電,節(jié)約一粒米來說一說節(jié)約好點子。

  男:通過剛才同學們的發(fā)言,我們看到,我們在節(jié)約方面需要注意的.有很多,發(fā)言的同學提出了不少好意見。我想可以這樣概括“節(jié)約與我同行”。

  五)拍一拍

  女:我們相信,只要我們共同參與,我們我們校園將是一個更加美麗的校園,我們的社會將是一個和諧、文明的社會!讓我們齊誦《拍手歌》

  《拍手歌》

  你拍一,我拍一,地球媽媽穿花衣;你拍二,我拍二,地球人類好伙伴兒;你拍三,我拍三,愛國愛家愛自然;你拍四,我拍四,爭當節(jié)約小衛(wèi)士;你拍五,我拍五,節(jié)約用電很靠譜;你拍六,我拍六,關(guān)水關(guān)燈齊動手;你拍七,我拍七,節(jié)約環(huán)保有意義;你拍八,我拍八,勵行節(jié)約靠大家;你拍九,我拍九,勤儉節(jié)約到永久,到——永——久!

  男:同學們,節(jié)約是我們每個人都應(yīng)有的品德,讓我們心系地球,著眼社會,立足身邊,人人爭做節(jié)約小衛(wèi)士。

  六)作品展示

  女:現(xiàn)在請各小組展示關(guān)于“節(jié)約與我同行”為主題的作品。

  七)知識競賽

  男:聽了這么深情的朗誦,同學們的情緒都很激動,下面我們來個知識小競賽緩解一下。

  比賽規(guī)則:將全班分成四個小組,當主持人讀完題目后各個小組開始搶答,否則取消本題資格。每答對1題記2分,由記分員記錄,最后得最高分者為勝。

  1、每年的世界勤儉日是哪一天(B)

  A、10月30日

  B、10月31日

  C、11月1日

  2、每年的幾月幾日是我國的植樹節(jié)?(A)

  A、3月12日

  B、4月12日

  C、5月12日

  3、海洋占地球表面積的(A)

  A、70.8%

  B、70%

  C、75%

  4、我國是一個缺水的國家,人均水資源僅為世界人均量的(C)。

  A、1/2

  B、1/3

  C、1/4

  5、保護水環(huán)境,我們應(yīng)該選擇使用(B)洗衣粉。

  A、普通

  B、無磷

  C、高價

  6、以下哪個標志為節(jié)水標志?

 。裕〢、B、C

  7、每年的世界糧食日是哪一天(B)

  A、10月6日

  B、10月16日

  C10月26日

  8、我國南方人的主食主要為?(B)

  A、小麥

  B、大米

  C、玉米

  9、大米中主要的營養(yǎng)成分為?(A)

  A、蛋白質(zhì)

  B、脂肪

  C、淀粉

  10、每年的世界節(jié)電日(地球一小時)是每年3月最后一個星期六的多少時間熄燈小時?(C)

  A、7:00—8:00

  B、8:00—9:00

  C、8:30—9:30

  11、1831年,誰發(fā)明了世界上第一臺發(fā)電機?(C)

  A、富蘭克林

  B、愛迪生

  C、邁克爾法拉第

  12、下列關(guān)于節(jié)約用電的方法哪個不恰當?(A)

  A、家電不用時為了使用方便可以不抽電源

  B、盡量減少打開冰箱門的次數(shù)

  C、天氣熱時盡量多使用電風扇,少用空調(diào)

  男:知識競賽環(huán)節(jié)已經(jīng)結(jié)束了,下面請記分員向我們宣布結(jié)果。

  女:時間過得真快,我們的活動已接近尾聲了。

  通過今天的主題班會,我們知道要以節(jié)約為榮,從小養(yǎng)成節(jié)儉的好習慣。最后,讓我們共同勉勵,我們勤勞,我們節(jié)儉,我們要做校園的小主人。男:下面班主任小結(jié),掌聲歡迎。

  環(huán)境保護的主題班會 2

  活動目的:

  1、在環(huán);顒又幸(guī)范的,讓學生從身邊做起,自覺地去保護校園綠化,美化校園環(huán)境。

  2、養(yǎng)成的生活與衛(wèi)生習慣,確立、健康的生活。

  3、養(yǎng)成熱愛自然、珍愛生命,與自然發(fā)展的美好情感。

  4、培養(yǎng)學生關(guān)注環(huán)境,投身環(huán);顒,的環(huán)境保護意識。

  活動內(nèi)容:

  1、環(huán)保大家談:于周圍的不利環(huán)保的有哪些?

  2、綠色回顧:學校在創(chuàng)建“綠色學!敝凶隽四男┕ぷ鳌

  3、一分鐘速答:判斷環(huán)保做法的對錯。

  4、環(huán)保知識問答:學生分四組,以“必答題”,“搶答題”的。

  活動方式:

  1、環(huán)保大家談

  2、綠色回顧

  3、一分鐘速答:學生按座位分成四組,必答,辯論。

  4、環(huán)保知識問答:學生已分成的四組及老師一組,必答,竟答。

  活動過程:

  1、讓學生觀察身邊的破壞環(huán)境的行為,并且學習課外環(huán)保知識。

  2、身邊的環(huán)保與不利環(huán)保的,讓學生判斷做法的對錯,的環(huán)保意識。

  3、尋找環(huán)保的知識問答題目,讓學生在競賽的下環(huán)保的知識。

  環(huán)節(jié)一:開場白由主持人致開場白并介紹參加班會的各位老師,接著以一曲《梯田》引出本次班會的.主題――“保護環(huán)境”。

  環(huán)節(jié)二:環(huán)保大家談

  于社不利環(huán)保的有:

  1、白色污染

  2、亂刻亂畫,亂貼宣傳單

  3、賓館、飯店使用一次性物品

  4、隨地吐痰,亂扔垃圾

  5、化肥廠、熱電廠等廢水的排放,水域污染

  6、亂砍濫伐,破壞植被,捕殺鳥類

  7、煙霧對大氣的污染

  8、廢舊電池的亂棄

  9、破壞花草樹木,踐踏草坪

  10、水資源的浪費

  11、秸稈的大量燃燒,污染大氣,浪費能源

  12、橡膠廠廢氣的排放

  于學不利環(huán)保的有:

  1、在校園內(nèi)大聲喧嘩

  2、在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫。

  3、踐踏草坪,亂摘花,采樹葉,搖樹苗。

  4、隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。

  5、不節(jié)約水電,光線好的晴天,教室里還亮著燈;有些同學洗完手沒把水龍頭擰緊,讓的水白白流失。

  6、亂扔廢電池,對環(huán)境危害。

  7、經(jīng)常使用一次性筷子,一次性塑料袋,白色污染。

  8、機動車尾氣對大氣的污染

  (若同學說出,主持人補充說明)

  環(huán)節(jié)三:綠色回顧學校在創(chuàng)建“綠色學!边^程中所做的工作:

  1、要求學生搞好校園環(huán)境衛(wèi)生的打掃工作。

  2、舉辦環(huán)保知識講座,增強學生的環(huán)保意識。

  3、辦好以“環(huán)!睘橹黝}的手抄報比賽,讓同學們認識環(huán)保的意義。

  4、制訂了環(huán)保的準則,如節(jié)水、節(jié)電等。

  環(huán)境保護的主題班會 3

  一、活動主題

  環(huán)保節(jié)能,愛我校園

  二、活動目的和意義

  目的:開展以環(huán)保為主題的主題班會課,希望同學們能從中真正領(lǐng)會到“保護環(huán)境,人人有責”內(nèi)涵,增強學生的公民意識;讓同學們在輕松愉快的班會課氛圍中學到與環(huán)保相關(guān)的知識。更重要的是啟發(fā)同學們既要有環(huán)保意識,更重要的是要有環(huán)保實踐,讓同學們在日常生活中,從身邊的小事做起,這是這次主題班會的最終目的所在。

  意義:讓學生樹立和增強環(huán)保意識,從而踐行環(huán)保提供了一個平臺,從學生從起,做環(huán)保小主人,增強社會的環(huán)保意識,為校園衛(wèi)生出力。

  三、活動重點

  使學生真正領(lǐng)會到綠色學校不僅是綠化學校,更是環(huán)境友好型學校;讓學生理解,節(jié)約資源必須從我做起,平時的點點滴滴中應(yīng)注意減少污染,關(guān)注環(huán)境,關(guān)注生命,善待自然。

  四、活動對象

  x班全體學生

  五、活動時間和地點

  時間:x月x日下午班會課時間;

  地點:x班教室內(nèi)。

  六、活動方法:

  把主動權(quán)交給學生,表演和知識競賽相結(jié)合,在自由輕松的氛圍中體驗創(chuàng)辦綠色學校的意義。

  (二)主題班會具體流程:

  主持人:老師、同學們,你們好!歡迎大家光臨我們x班“環(huán)保節(jié)能,愛我校園”主題班會,讓我們共同度過一段美好的時光!

  主持人:我是今天的主題班會的主持人張藝璇。下面請看,

  (一)出示:遵照環(huán)保健康簡單生活二十五條來行動。

  1.少用塑料袋,購物用布袋,買菜用菜籃,提垃圾采用垃圾桶。

  2.外出吃飯帶一雙筷子,不用一次性筷子。

  3.不用一次性電池,改用可充電電池,用過的電池交到電池回收站。

  4.少用化學洗滌用品、化妝、護理用品,譬如染發(fā)劑,減輕對水的污染,對自身健康的危害。

  5.不捕捉、銷售、或宰殺野生動物,不吃野生動物,遇到此類事情,舉報。

  6.關(guān)愛野生動物,不打攪它,不侵犯和侵占和破壞他們的領(lǐng)地。

  7.守護家園,不在公共場所亂扔垃圾。

  8.垃圾分類,廚余果皮放在一起,高溫發(fā)酵作肥料,玻璃塑料放在一起,拿去回收和再生,提高垃圾回收率,減少污染。

  9.節(jié)約用水,節(jié)約用電。節(jié)約用紙。

  10.過簡單生活,不大吃大喝,不浪費食品。

  11.不過度消費,少購物,少買衣服。不買印染質(zhì)量不合格的,掉色的、有較深氣味的衣服。

  12.簡化裝修,采用環(huán)保健康裝修。

  13.保護海洋,不采珊瑚礁。

  14.守護神山,不亂砍亂伐。

  15.守護圣湖,不向美舍河、東西湖、南麗湖、南渡江等自然水體排放污水。

  16.住簡單一點,以適度為宜,少占有土地。錢是自己的,資源是大家的。

  17.適當減少旅游和出行,若要出行,或旅游,盡量用環(huán)保健康的交通工具,如以步代車、騎單車、坐大巴車、火車。盡量不要一個人開一部車。

  18.旅游時,采用環(huán)保健康簡單方式,吃住簡單一點,帶上牙刷、筷子、梳子等,不用一次性物品,不每天更換床上用品,在景區(qū),盡量徒步,不驚擾動物,損害植物。行前,多背一公斤,帶給當?shù)睾⒆踊蚶щy家庭。

  19.不使用過度包裝產(chǎn)品。

  20.盡量用本地產(chǎn)品,減少運輸所帶來的資源消耗。

  21.減少燥聲污染。

  22.把舊物捐出去,支持環(huán)保,同時幫助弱勢。

  23.多利用舊物,多去二手店,多與人互換或共享物品。

  24.不做占用較多土地森林河流海洋資源、污染和破壞自然環(huán)境、排放超標、殺雞取卯的經(jīng)營和生產(chǎn)。

  25.多做與當?shù)睾献鞯氖巩數(shù)厝耸芤娴拈_發(fā)、經(jīng)營和生產(chǎn),多做;公益性和慈善性開發(fā)、經(jīng)營和生產(chǎn)。

  從“關(guān)閉電器的同時拔掉插銷、將燈泡換成節(jié)能燈泡、減少使用塑料袋、將空調(diào)調(diào)高至夏季26℃冬季16℃、使用節(jié)水馬桶”五個生活細節(jié)做起!我們的家園,我們世世代代永遠保護她,讓我們生活在這片土地上,世代永遠和諧幸福安康。

  (二)環(huán)保知識競賽

  說明:每組同學抽一組題目回答,每組有5道題目,答對一道得20分,得分最高為勝。每組派代表回答,選擇題可有一次補答機會,非選擇題有2次補答機會。

  第一組

  此圖標代表的含義(b)

  a.森林認證

  b.綠色食品標志

  c.臺灣環(huán)保標章

  2.綠色食品指什么食品?(c)

  a.蔬菜,水果

  b.綠顏色的食品

  c.安全無污染食品d有豐富營養(yǎng)價值的食品

  3、使用復(fù)印機時,復(fù)印機的帶高電壓的`部件與空氣進行化學反應(yīng)產(chǎn)生的臭氧(b)

  a.沒有影響

  b.對人體健康有害

  c.對人體健康有益

  4、寄賀卡或發(fā)e—mail?表達祝福,哪一種方式更符合環(huán)保?(發(fā)e—mail)

  5、臭氧層被破壞的主要原因是什么?(人類使用的化學材料如氟里昂等揮發(fā)到空氣作用的結(jié)果)

  第二組

  1、下面圖標代表的含義是(a)

  a.中國節(jié)能產(chǎn)品標志

  b.歐盟花卉標志

  c.回收標志

  2.下列哪一項是可以分類回收,循環(huán)再生的垃圾。(c)

  a回收廢塑料

  b回收剩飯

  c回收廢紙d回收生物垃圾

  3、下列哪項不屬于環(huán)境污染?(a)

  a.生物污染

  b.食品污染

  c.噪音污染

  d.土壤污染

  4、每年的幾月幾日是我國的植樹節(jié)?(3月12日)

  5、工業(yè)“三廢“和生活”三廢“各指什么?

  答:工業(yè)”三廢“是指廢氣、廢水、廢渣;生活”三廢“是制糞便、垃圾、污水。

  第三組

  1、下面圖標代表的含義(c)

  a.安全飲品標志

  b.綠色市場認證標志

  c.中國節(jié)水標志

  2、選無磷洗衣粉( b )。

  a.保護衣物

  b.防止污染

  c.保護雙手

  3、以下說那種是錯誤的:( c )

  a.三個廢餐盒可以做一把學生用尺

  b.廢易拉罐溶解后可以100%的無數(shù)次循環(huán)再造成新罐

  c.廢玻璃無法回收利用

  4、如果缺少什么?地球上所有生物將會全部滅絕,人類也不例外?(空氣和水)

  5、餐廳、飯店使用一次性筷子、塑料餐具有什么利和弊?利大還是弊大?

  1、利:衛(wèi)生,不易傳染各種疾病。

  2、弊:塑料餐具不易處理,造成“白色污染”。一次性筷子浪費大量木材,長此以往,將會破壞森林,破壞生態(tài)環(huán)境。

  3、結(jié)論:弊大于利、應(yīng)停止使用

  第四組

  1、下面圖標代表的含義是(b)

  a.香港環(huán)保標簽

  b.全球環(huán)保標章

  c.能源之星

  2、為保護藍天,我們在出門時,應(yīng)該(c)。

  a.盡量選擇乘坐舒適的交通工具

  b.使用私人車

  c.盡量選擇乘坐公共交通工具

  3、減少“白色污染”我們應(yīng)該(a)

  a.自覺地不用、少用難降解的塑料包裝袋

  b.亂扔塑料垃圾

  c.盡量使用塑料制品

  4、據(jù)科學家們觀測,全球氣候在逐漸變暖,造成氣候變暖的主要原因是什么?(人類生產(chǎn)活動所排放大量的二氧化碳)

  5、環(huán)境污染主要有哪幾種?答

  (1)大氣污染

  (2)水污染

  (3)土壤污染

  (4)食品污染

  (5)放射性污染

  (6)噪音污染

  主持人:看來同學們對于環(huán)保知識掌握得還不錯,不過這只是理論上做好了,那么實際上呢?希望同學們在實際生活中也能注意環(huán)保,下面讓我們一起唱環(huán)保歌,以表達我們愛護環(huán)境的決心。

  (三)主持人小結(jié):大力宣傳和踐行節(jié)能、環(huán)保、愛我校園活動,在校園中形成了良好的教育氛圍。

  (四)老師小結(jié):通過主題隊會,使隊員們深入淺出地明白了節(jié)約能源的重要性和緊迫性,同時了解了節(jié)能的小知識,掌握了節(jié)能的好方法,增強了自覺節(jié)能的意識。隊員們紛紛表示,要從節(jié)約校園的一滴水,一度電開始。這次隊會,起到了很好的自我教育的效果!

  七、活動流程

  (一)前期準備

  1.信息收集:

  為了使此次班會成功開展,首先我們征求了班主任的意見并得到其指導(dǎo),即要求班會內(nèi)容要結(jié)合現(xiàn)實、接近學生生活,學生參與性強,并要求有所成效的。其次,按照老師的指導(dǎo)性原則,我們課后聽取了部分學生的意見,學生普遍要求能氣氛輕松而活躍的。最后,我們小組三人各自搜集信息,然后綜合討論,最終定出了環(huán)保這一主題。

  2.討論與分工:

  我們小組三人通過經(jīng)驗交流和信息整合,綜合了大家的討論意見,將班會程分了若干部分,即環(huán)保短片欣賞與討論、小品表演、情景模擬、知識競賽、合唱環(huán)保歌曲等。定了主題和基本流程后,我們進行了分工,對各部分進行具體資料的搜集。

  3.方案整合

  綜合各部分資料,我們進行了方案整合,并對各部分的前后順序進行流程安排。

  4.聽取老師意見和將方案交給班長及宣傳委員負責

  方案整合,我們得到了老師的大力支持,認為我們的方案可以進行。

  在得到班主任的同意后,我們找了班長和宣傳委員解釋了此次活動的情況,并將任務(wù)落到他們身上,讓學生組織這次班會。在班干部的配合下,分工精細,小品組的、情景組的都進行了積極的訓練,并叫我們見習老師放心交給他們,他們會用心排得很好的。

  環(huán)境保護的主題班會 4

  一、活動目標

  1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,了解世界地球日的起源和目的。

  2、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,增強孩子對大自然和人類社會的熱愛,激發(fā)孩子熱愛地球、保護環(huán)境的意識。

  二、活動準備

  1、課前收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的資料圖片或影像,多媒體課件。

  2、利用假日帶孩子出去走走,感受大自然的美好。

  三、活動過程

  1、認識“世界地球日”

  2、感受過去地球的美好與現(xiàn)狀

  3、情景劇表演

  4、看家鄉(xiāng)環(huán)境問題

  5、總結(jié)并號召全體師生從我做起保護我們唯一的地球

  四、活動內(nèi)容

  主持人甲:(播放PPT1,2)敬愛的老師,親愛的同學大家下午好!

  主持人乙:世界地球日――關(guān)愛地球,和諧發(fā)展

  合:現(xiàn)在開始!

  主持人甲:請問哪位同學知道世界地球日是怎么來的?它產(chǎn)生于哪一年,哪一個國家,是由誰提出來的呢?(PPT3、4)(2,3個同學積極發(fā)言)

  同學A:世界地球日是在經(jīng)濟不斷發(fā)展,環(huán)境污染日益嚴重的背景下產(chǎn)生的,第一個地球日產(chǎn)生于1970年4月22日,由美國哈佛大學學生丹尼斯,海斯提出的。

  同學B:我還知道之后各個國家響應(yīng)激烈,到1990年4月22日已經(jīng)有140個國家2億多人參加保護環(huán)境宣傳活動,因此聯(lián)合國規(guī)定每年4月22日為世界地球日。

  主持人乙:看來我們班的同學都非常關(guān)心地球,對地球日的理解也相當全面。

  主持人甲:下面我們來看幾張圖片,相信我們都會深有體會。(播放PPT5,6,7,8)

  主持人乙:同學們看了上面的圖片你們有什么感想呢?有哪些同學知道現(xiàn)在全球的十大環(huán)境問題?

  (3,4個同學積極發(fā)言)

  同學C:二氧化碳的不斷排放使全球的氣候變暖,臭氧層不斷被破壞。

  同學D:森林銳減使土地荒漠化,生物多樣性逐漸減少。

  同學E:水污染,海洋污染也在加劇。

  主持人甲:同學們回答的都不錯,下面我們來學學全球的十大環(huán)境問題。(播放PPT9)(全班朗誦)

  全球十大環(huán)境問題

  當前,威脅人類生存的十大環(huán)境問題是:

  (一)全球氣候變暖

  (二)臭氧層的耗損與破壞

  (三)生物多樣性減少

  (四)酸雨蔓延

  (五)森林銳減

  (六)土地荒漠化

  (七)大氣污染

  (八)水污染

  (九)海洋污染

  (十)危險性廢物越境轉(zhuǎn)移

  主持人乙:下面我們來欣賞--同學表演的情景劇(還我家園)

  (十幾個同學參加6個同學演樹木,2個同學演華南虎,2個同學演伐木工,1個同學演獵人)

  情景1:6個同學回成一圈演森林,(同時說“陽光多美啊!讓我們快快長大,讓森林的朋友們有個溫暖的家,快樂地生活!2只華南虎來到森林中間,懶洋洋地曬太陽。

  說:“今天天氣真好,藍天白云,風和日麗,空氣清新,正適合我們倆兄弟曬太陽!闭f著懶洋洋地躺在地上。)PPT11

  情景2:2個伐木工拿著工具去看砍樹,某某對某某說:“某某前幾天我發(fā)現(xiàn)了一大片茂密的森林那里還有許多名貴樹木,我們兄弟倆去砍幾顆?好呀,這樣我們就有很多錢可以賣了。說著倆人就喀喀砍掉兩顆望天樹!(兩顆望天樹發(fā)出一聲慘叫,痛苦地到地。兩個砍伐工一人背一顆樹離開。)

  情景3:(過了幾個月)兩只華南虎又來到森林憂傷地說:“兄弟現(xiàn)在森林變得稀疏了,天空沒有以前那么藍了,空氣變得不再清晰,河流開始干枯!森林里的許多植物已經(jīng)枯萎了,小動物們開始搬家死的'死,傷的傷。哎,不知道我們還能生活多久!

  (配音:突然來了個獵人砰砰幾聲,兩只華南虎在森林里東躲西藏,可惜樹木太稀少了,獵人很快就發(fā)現(xiàn)了它們砰砰砰又是幾聲,哥哥痛苦地倒在雪泊中)華南虎跑動起來,獵人出場。

  情景4:(又過了幾個月)華南虎戴著口罩垂頭喪氣地來到森林自言自語地哭著說:“哥哥,現(xiàn)在環(huán)境污染更加嚴重了,我們的家族成員越來越少了,動物們都快滅絕了。我現(xiàn)在幾乎天天餓肚子,霧霾天氣害得我(咳嗽兩聲)出門都要戴口罩哥哥,我該去哪里呢?哪里才是我的家?”播放PPT12

  主持人甲:“同學們表演得相當真切,現(xiàn)在在人類社會的不斷破壞自然環(huán)境下,我國的華南虎、金絲猴、黑頸鶴、大熊貓、望天樹、大樹杜鵑等已經(jīng)瀕臨滅絕。”(播放131415)

  主持人乙:“是呀,據(jù)我所知全球有11%的鳥類、25%的哺乳動物、34%的魚類、11046種動植物正在面臨永久性的滅絕。保護環(huán)境,已刻不容緩!

  主持人甲:“是呀,當南極的冰化了;母親河在哭泣;云貴高原干旱嚴重;森林慢慢消失;霧霾天氣不斷加劇。保護環(huán)境、保護地球已成為我們每個人應(yīng)盡的義務(wù)。那么今年的4月22日就讓我們一起來找找家鄉(xiāng)的環(huán)境問題,想想如何去改變它?”播放(PPT1617)

  (小朋友積極發(fā)言)

  主持人乙:同學們講得都不錯,我想今天回家后我們還能做些什么請看(全班朗誦PPT18)

  2019年世界地球日,我們能做什么?

  2019年4月22日讓我們熄燈一小時;

  我們還需要持續(xù)做:

  少扔一些垃圾;

  少用一些水;

  少用一些一次性飯盒、筷子等消費品;

  少用一些紙;

  少開一些車

  主持人甲:通過這次班隊活動相信我們對保護環(huán)境已有了進一步的認識,讓我們積極行動起來,用我們的雙手去改變現(xiàn)狀,保護我們唯一的家園――地球。

  合:301班關(guān)愛地球,和諧發(fā)展世界地球日主題班會到次結(jié)束,謝謝大家!

  環(huán)境保護的主題班會 5

  活動主題:

  小手護地球

  活動時間:

  星期一(代管課)一課時(30分鐘)

  活動背景:

  四年級學生在完成過去一年的學段綜合性學習目標時,已逐步培養(yǎng)起他們的觀察力、合作意識以及初步的社會實踐能力。在本學期綜合性學習目標中明確提出教師應(yīng)培養(yǎng)學生“有目的地搜集資料”的能力,并指導(dǎo)學生“在家庭生活、學校生活中,嘗試運用語文知識和能力解決簡單問題”。聯(lián)系生活實際,校園內(nèi)存在一定的環(huán)境問題,比如浪費水資源、紙張、糧食等以及白色污染問題均比較突出。因此,借助本次主題班會這個特殊而有意義的日子里,培養(yǎng)學生保護環(huán)境一定要從小事做起,從我做起的意識,灌輸給學生人小力量大,眾人拾柴火焰高的道理。

  活動目的:

  1、使學生初步了解一些淺顯易懂的環(huán)保知識;

  2、使學生初步掌握日常生活中常用的保護環(huán)境的方法與手段;

  3、培養(yǎng)學生搜集資料、口語交際等的能力;

  4、樹立學生從小事做起、人小力量大的意識;

  5、加深學生熱愛學校、保護環(huán)境的意識。

  活動形式:

  唱歌、知識問答、個人匯報等

  活動準備:

  1、組織學生圍繞如何做到身邊的環(huán)境保護問題搜集關(guān)于環(huán)保的知識;

  2、組織學生學習演唱歌曲《綠色的眼睛綠色的心》及《環(huán)保拍手歌》;

  3、安排男女主持人各一名,以及相關(guān)組織人員,并指導(dǎo)主持人準備臺詞,指導(dǎo)組織人員進行場地的布置及相關(guān)準備工作;

  4、環(huán)保知識問答題若干;

  5、綠樹簽名板一張;

  6、校園環(huán)境視頻短片一集,多媒體課件一份。

  活動環(huán)節(jié):

  一、歌聲現(xiàn)我心——齊唱歌曲《綠色的眼睛綠色的心》;

  二、知識護地球——環(huán)保知識問答比賽,學生個人匯報環(huán)保知識及保護環(huán)

  境的方法、手段;

  三、環(huán)保小事我做到——播放校園環(huán)境視頻短片,從中找出保護環(huán)境的力

  所能及的小事;

  四、你我合作表決心——同桌間動手合作,全班齊唱《環(huán)保拍手歌》;

  五、伸出小手齊行動——一邊歌唱《綠色的眼睛綠色的心》,一邊在環(huán)保樹上簽名。

  活動流程:

  主持人(合)同學們,老師們,下午好!

  主持人女:今天,我們在一個特殊的日子里開展我們班的主題班會活動。

  主持人男:不用我說,大家都知道,今天我們開展的主題班會主題是———齊:“小手護地球”

  主女:首先,讓我們先閉上眼睛,對地球媽媽說一聲:“地球媽媽,我愛你!”

  一、歌聲現(xiàn)我心

  主持人男:只是對地球媽媽說一句話不夠表達我們的愛,所以我們要對媽媽的愛唱出來。同學們一起來一首《綠色的眼睛綠色的心》。(多媒體課件播放歌曲,學生齊唱歌曲)綠色的眼睛綠色的心,給我一雙綠色的眼睛,給我一顆綠色的心,看清世界,感受光明,迎風其舞,聆聽聲音。給我一雙綠色的眼睛,給我一顆綠色的`心,為了森林,為了碧水,為了大地,為了藍天,!伸出我們的手,青山常綠水常有,。~I出我們的愛,綠色與我們同在。

  二、知識護地球

  主持人男:聽聽,同學們唱得真響亮,把我們的歌聲傳到了校園的每一個地方。

  主持人女:是呀!但是同學們,只是唱得好聽可不行,因為老師告訴我們,知識就是力量。那我們就來開動腦筋,進行一個緊張刺激的環(huán)保知識問答比賽,好嗎?

  主持人男:在同學們活動手臂積極準備之前,先聽比賽規(guī)則。(分組賽)

  主持人女:大家準備好了嗎?預(yù)備,開始!第一題,

  主持人女:剛才的比賽可真激烈,但是我聽到有同學說,有這些知識還不夠呢!

  主持人男:說的也是,那就讓同學們自己來說說他們之前搜集到的環(huán)保知識以及更多的保護環(huán)境的做法。學生個人匯報,共享環(huán)保知識,交流各種環(huán)境保護的方法和手段。

  三、環(huán)保小事我做到

  主持人男:張晗,我發(fā)現(xiàn)大家搜集的資料可真多,讓我又學到了不少的知識。但是,光說不練

  主持人女:光說不練可不是好事,那我們還不是一點作用也沒有。

  主持人男:所以我們就得先從自己做起,從學校、家里做起,從我們身邊的小事做起。

  主持人女:那先來看看,在學校里我們能做些什么吧!我會播放學校校園環(huán)境短片,在短片中同學們找一找在這些環(huán)境中我們能怎樣做到保護環(huán)境。學生在視頻短片中找到學校中存在的環(huán)境問題和怎樣做到保護環(huán)境。(比如:浪費水資源、浪費糧食、浪費紙張、白色污染等)

  主持人女:學校里有這么多的環(huán)境問題,那我們家里有沒有環(huán)境問題呢?我們應(yīng)該怎樣保護家里的環(huán)境呢?

  主持人男:這就要同學們在回家后睜大明亮的眼睛,仔細發(fā)現(xiàn)自己家中的環(huán)境問題,然后和爸爸媽媽一起保護好家中的環(huán)境。

  學生甲:做到從學校做起,從家里做起,從小事做起,從我做起!

  四、你我合作表決心

  主持人女:不如現(xiàn)在我們就來合作一次,一起來一首《環(huán)保拍手歌》。

  主持人男:這個主意好!既能活動活動手腳,又能表達我們對環(huán)境保護的決心。我們兩個先來一個吧。(主持人現(xiàn)場示范)

  主持人女:(喊)大家一起來。

  齊唱《環(huán)保拍手歌》:同桌間動手合作,全班學生齊唱《環(huán)保拍手歌》。環(huán)保拍手歌(課件出示歌詞)你拍一我拍一,地球媽媽穿花衣;你拍二我拍二,人和動物好伙伴;你拍三我拍三,愛國愛家愛自然;你拍四我拍四,爭當綠色小衛(wèi)士;你拍五我拍五,減少污染靠你我;你拍六我拍六,勤儉節(jié)約能長壽;你拍七我拍七,生命之樹要珍惜;你拍八我拍八,濫殺生靈是自殺;你拍九我拍九,青山常綠水常有;你拍十我拍十,保護環(huán)境千秋事。

  五、伸出小手齊行動

  主持人男:大家的決心真大啊!

  主持人女:對,同學們說得多響亮,又把我們保護環(huán)境的決心傳遍了校園的每一個角落。

  主持人男:那就讓我們再唱一次《綠色的眼睛綠色的心》,把我們愛護校園、愛護環(huán)境、愛護地球媽媽的決心蕩漾在校園里。

  主持人女:光唱不行,我們要一邊唱歌,一邊在這塊綠意盎盎的環(huán)保樹上留下我們的名字,用它來證明我們的決心和恒心。(播放歌曲,學生邊唱邊簽名。)

  主持人男:在響亮的歌聲中,我們留下了保護環(huán)境的決心;

  主持人女:那就讓我們在熱情的呼喊中結(jié)束這次主題班會。來,我們大聲喊出

  我們的班會主題生:小手護地球!

  主持人宣布:本次主題班會活動結(jié)束。

  環(huán)境保護的主題班會 6

  [活動目的]:

  1、通過這次班會活動,提高學生對環(huán)境保護重要性的認識, 提高學生的環(huán)保意識,改變不良生活習慣

  2、通過班會讓學生理解:節(jié)約資源必須從我做起,平時的點點滴滴中應(yīng)注意減少污染,關(guān)注環(huán)境,關(guān)注生命,善待自然,如何從自身做起,成為一名環(huán)境保護的小衛(wèi)士。

  [活動過程]:

  老師:(推出大型地球儀)同學們,我出個題目考考大家,好不好?請看,這是什么?

  (齊:地球儀。)

  對了,這是地球儀模型,誰能在上面找出我們中國人居住的地方呢?(一名學生找。),誰還能找出美國、英國、日本等國的位置?(另一學生找。)

  老師:世界上像這樣的國家有200多個,全都居住在地球上,地球是我們整個人類的家。

  老師:這個家是一個美麗的家,是一個廣闊的家,是我們?nèi)祟愖孀孑呡吘幼〉募摇?/p>

 。ɡ蠋煹慕榻B,播放世界各地優(yōu)美風景的圖片。)

  老師:也許有的同學要問:為什么只有地球才是我們的家呢?我們?yōu)槭裁床坏皆虑蛏先プ。康交鹦巧先プ?到其他星球上去住呢?/p>

  智慧老爺爺:(一同學扮演,邊走邊說)我來說,我來說。這個問題還是讓我來告訴你們吧。ㄈw向?qū)W鼓掌歡迎。)

  一、智慧老爺爺:在茫茫宇宙中有無數(shù)星球,地球只是其中一顆,在這些星球中,除了地球,人們還沒有發(fā)現(xiàn)另外一顆有生命的星球呢。

  (1)、(出示美宇航員登上月球的圖片。)講解:1969年7月21日,美國兩個宇航員第一次成功地登上了月球。他們在月球上走路像在空中漂浮一樣,飄飄搖搖。月球上沒有水和空氣,白天溫度高達127℃,夜晚溫度又低到-183℃,這樣的環(huán)境,當然不會有生命存在了。

 。2)、(放“火星”的圖片,邊看邊講解。)講解:火星是地球的鄰居,由于它和地球有些相似的地方,人們也一直對是否有“火星人”很感興趣嗎?

 。3)、(放“水星”的圖片,邊看邊講解。)講解:水星雖然被稱為水星,實際連一滴水也沒有,完全是一個干枯死寂的世界。其他星球也一樣沒有生命,只有地球才有生命,我們?yōu)槭裁醋≡诘厍蛏,而不住在其他星球上,這個問題同學們明白了嗎?

 。爢T齊:明白了。)

  老師:看來,只有地球才是我們?nèi)祟愇ㄒ坏募,宇航員們在月球上看到最美麗的就是地球,請看(播放圖片)這就是地球,大地綠草如茵,鮮花漫山遍野,蔚藍色的大海,天空中美麗的云彩,這是一幅多么美麗的圖畫啊!

  二、配樂詩朗誦:

  綠地 小草 山川 河流

  自然環(huán)境是我們共同的資源

  地球是茫茫宇宙間已知的唯一

  如果家園被大家無情破壞

  美好的生活將消失在我們眼前

  當人類無奈遷居外星時

  世界已經(jīng)無法挽回

  讓我們從現(xiàn)在開始由身邊的小事做起

  拯救獨一無二的家園--地球

  老師宣布:珍惜——環(huán)境保護主題班會現(xiàn)在開始。

  三、老師:我們應(yīng)該用實際行動來保護環(huán)境,美化我們的校園,美化我們的家鄉(xiāng),使我們家鄉(xiāng)的天更藍,山更綠,水更清。

 。1)通過flash的形式關(guān)注我們身邊的一些不良習慣,讓同學們意識到養(yǎng)成良好習慣的重要性

  老師:環(huán)境保護工作人人有責,我們青少年也有保護環(huán)境的責任;環(huán)境保護工作并不是以后再做的事,并不是遙遠的事,而是就在我們眼前、就在我們身邊的事。我們應(yīng)當從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起。

 。2)討論:青少年可以為保護環(huán)境做哪些力所能及的'事?

  同學發(fā)言例:

  1:要做到人走燈熄,電扇停,不浪費資源。

  2:見到垃圾隨時撿。

  3:不隨地吐痰,注意個人衛(wèi)生。

  4:每個人都要管好自己的“小天地”。

  5:衛(wèi)生角應(yīng)該保持干凈、整潔。

  6:值日生應(yīng)盡好自己的義務(wù),做到一日三掃。

  7:同學之間互相監(jiān)督,勇敢阻止破壞環(huán)境的行為。

  8:加強環(huán)保意識。

  9:班級制訂班級衛(wèi)生公約,對破壞環(huán)境的行為進行處罰,對保護環(huán)境的同學進行獎勵。

  10、搞好家庭和學校的環(huán)境衛(wèi)生;

  四、學生設(shè)計保護環(huán)境廣告詞。

  1.鮮花得到了您的呵護才如此美麗

  2.小草在生長,請您勿打擾

  3.您的配合加上我們的努力,這塊綠地將會更加美麗

  4.控煙標語:空氣清爽,全靠您的幫助

  5. "留住你的記憶,帶回你的垃圾。"

  6.保護環(huán)境 愛我家園。

  7.花草也有情 損害它也疼。

  8.水——生命的重要源泉。

  9.地球——我們的家園。

  10.愛護山林和綠地 讓碧水藍天永駐人間。

  五、老師總結(jié)

  人類只有一個地球,人類共同擁有一個地球;我們有責任珍惜和保護我們的家園。為了我們能生活的更好,讓我們從小做起,從自身做起,保護我們的家園吧!

  環(huán)境保護的主題班會 9

  一、活動對象:

  二年級學生

  二、活動時間:

  40分鐘

  三、活動背景:

  現(xiàn)在的大多數(shù)孩子都是獨生子女,因父母及家人的多度寵愛而變得一切都以自己為中心,不懂得最基本的環(huán)保知識。當他們邁進校門之后,常常表現(xiàn)出某些不好的行為習慣,隨便亂扔垃圾,隨便亂丟紙屑,造成了學校環(huán)境的惡劣。如果不改變這些行為習慣,必將影響他們的健康成長和發(fā)展。

  四、活動目標:

  通過本次主題班會,使學生了解保護環(huán)境的重要性,學習、了解基本的保護環(huán)境的常識。培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起,從自己做起,從—點一滴做起,努力提高自己的環(huán)保意識,做一個保護環(huán)境的小小衛(wèi)士。

  五、活動形式:

  朗誦兒歌、課本劇、唱歌、知識問答、游戲。

  六、活動準備和分工:

  1、搜集歌曲《我們從小講禮貌》(修改歌詞)。

  2、布置教室

  七、活動過程:

  (一)主持人宣布班會開始

  師:親愛的同學們,當我們背著書包走進校門,我們就成了酒師附小的一員。你們認為誰是學校的主人呢?學生交流。

  師:在這里,我們應(yīng)該怎么做?

  學生自由發(fā)言。

  師小結(jié):在學校這個美麗的大家庭里,我們要團結(jié)友愛,要尊重老師,要關(guān)心同學,要做一個保護環(huán)境的小小衛(wèi)士。

  主持人、老師合:讓我們從小保護環(huán)境!侗Wo環(huán)境,我的責任》主題班會現(xiàn)在開始。

  (二)安排活動

  1、朗誦兒歌

  屈昱諾:同學們,我們朗誦兒歌,保護環(huán)境童謠伸伸手,彎彎腰,校園衛(wèi)生要搞好。

  廢紙屑,瓜果皮,隨手亂丟可不要。

  垃圾桶,對你笑,趕快讓它吃個飽。

  廢棄物,不亂扔,骯臟大家有責任。

  節(jié)約水,節(jié)約電,不亂花掉一分錢。

  清清水,歡樂流,隨手關(guān)掉水龍頭。

  校園越來越美好,你歡笑來我歡跳。

  師:同學們朗誦得真好,你們平時是這樣做的嗎?做到的同學自己夸夸自己(學生拍拍自己的前額三下),沒有做到批評一下自己。(學生刮三下自己的鼻子)

  主持人a:咦,上臺來的是誰呀,我們讓他來介紹一下自己。

  小記者出場:同學們,大家好,我是《環(huán)保日報》的記者,剛才你們朗誦得真好,下面我想考考大家,你們有信心嗎?

  2、環(huán)保知識知識問答。

  保護環(huán)境知識問答。對的打“√”,錯的打“×”。錯的說說為什么錯了。

  (1)牛奶不是零食,可以帶進學校。(錯)

  (2)學校規(guī)定不讓帶零食進學校,我在校門口吃完再進來。(錯)

  (3)我看見水龍頭開了,趕緊跑過去關(guān)好。(對)

  (4)我發(fā)現(xiàn)同學要下草坪捉蝸牛,我馬上制止他。(對)

  (5)小華的小便實在憋不住了,他想就在洗手池里撒一次吧。(錯)

  (6)保護校園和教室干凈整潔是我的責任。(對)

  (7)秋天來了,我們喜歡的樹葉掉下來了,我把它們都撿起來放在課桌里。(錯)

  (8)洗手池里有一張紙,看來快要堵住洗手池了,我還小,這可不關(guān)我的事。(錯)

  (9)冬天也要適當?shù)耐L換氣。(對)

  (10)樓道的窗戶不要輕易打開。(對)

  (11)今天小紅不想做衛(wèi)生,趕緊找個人來替她做。(錯)

  (12)我愿意幫助值日生做衛(wèi)生。(對)

  (13)同學們都還小,走路的時候可以摸著墻壁走。(錯)

  (14)不在室內(nèi)外亂扔紙屑和果皮。(對)

  (15)小剛坐在窗戶邊,他常常向外扔東西。(錯)

  小記者:同學們環(huán)保知識回答得真好,再見!

  主持人c小結(jié):校園的清潔衛(wèi)生和我們息息相關(guān)。在校園里亂扔果皮、隨地吐痰等不文明行為,不僅僅影響到校園的美觀,同時也關(guān)系到我們的健康。為了我們的健康和衛(wèi)生,我們應(yīng)該時時刻刻保持學校的清潔與衛(wèi)生。我們每個人都要牢記,保持校園的整潔,是我的責任。

  全班集體朗誦:保持校園的整潔,是我(用手指自己)的責任。

  3、詩朗誦

  給未來一片綠色

  輕輕地打開地球畫冊,山山水水都會在問我:小朋友,跨世紀的小朋友,你想給未來的地球留下什么?

  是留下一棵樹,還是留下一朵花?

  是留下一個生命的'春天,還是留下一片永恒的綠溝?

  啊,你說,我說,他說:

  給未來留下一個更美的地球,和一首綠色和平的歌!

  深情的揮動七彩畫筆,藍天大海都會歡迎我;

  小天使,大自然的小天使,你想給未來的世界畫些什么?

  是畫出青山常青,還是畫出綠遍沙漠?

  是畫出場開不敗的花季,還是畫出永不消失的春色?

  啊,有你,有他,有我,給世界畫出一個更美的未來,和一首愛護地球的歌!

  4、結(jié)合實際,探討環(huán)境問題給人類生活帶來的變化。展示圖片表述對環(huán)境、生態(tài)、自然等各方面的感受。對于危害性的看法。

  5、活動總結(jié)共同宣傳

  倡議:親愛的同學們,環(huán)境保護是一項長期而又艱巨的任務(wù),讓我們珍愛生命,善待自己,保護好我們的環(huán)境家園吧!讓我們生命的每一天,天天都是環(huán)境日!

  5、齊唱歌曲《我們從小保護環(huán)境》(修改歌詞)

  師:看到同學們這樣有責任心,我為你們驕傲,自豪!主持人一起

  合:保護環(huán)境之歌處處飛。讓我們一起合唱一首《我們從小保護環(huán)境》。(《我們從小講禮貌》改編)。

  晨風吹,陽光照,紅領(lǐng)巾,胸前飄,小朋友啊,歡歡喜喜進學校。見了紙屑撿起來,撿起來,花草樹木對我笑,對我笑。紙屑撿起來,垃圾不見了,我們從小。講衛(wèi)生,我們從小保護環(huán)境。

  好兒童,志氣高,講衛(wèi)生,護環(huán)境,小朋友啊,我們一定要記牢。保護環(huán)境,講衛(wèi)生,講衛(wèi)生,果皮紙屑不亂拋,不亂拋。衛(wèi)生要做到,環(huán)境要保護,我們從小講衛(wèi)生,我們從小保護環(huán)境。

  教師指揮,學生打節(jié)拍。

  (三)班主任總結(jié)

  師:同學們,保護環(huán)境,是我的責任,是大家的責任。我們每一個同學要時時刻刻牢記這個責任。

  (四)宣布班會結(jié)束

  師:現(xiàn)在我宣布,“保護環(huán)境我的責任”主題班會結(jié)束!

  環(huán)境保護的主題班會 10

  活動背景:

  勤儉節(jié)約一詞,相信還會有不少同學在疑問:什么是勤儉,而什么又是該節(jié)約的呢?節(jié)約離我們有多遠呢?要弄清這一點,還需要從浪費的根源說起。

  活動目的:

  通過這次主題班會,使同學們意識到身邊浪費的嚴重性,意識到中國的資源危機制約經(jīng)濟的發(fā)展,并號召全體同學遵守《中學生節(jié)約公約》,互相督促,參與到建設(shè)“節(jié)約型校園”的活動中來。

  活動準備:

  1、取材于校園中浪費水電糧食的相片

  2、取材于校園中破壞公物的相片

  3、小品《如此浪費》

  4、高一年段“節(jié)約離我們有多遠”問卷調(diào)查

  5、地理、政治小組針對資源短缺及其對經(jīng)濟的影響問題制作幻燈片

  6、每位同學通過網(wǎng)絡(luò)報紙準備有關(guān)生活中浪費的材料及節(jié)約的“金點子”。

  活動過程:

  一、持人開場白:

  甲:同學們,老師們

 。ê希┫挛绾!今天我們高一(2)班班會的主題是——

  (合)“節(jié)約離我們有多遠。”

  甲:勤儉節(jié)約是中華民族的美德,是五千年文明古國的優(yōu)良傳統(tǒng),從厲行節(jié)約的晏嬰到一錢太守劉寵,從一代名相魏征到民主革命家孫中山,都為我們留下一份份憂苦萬民、勤勞天下的珍貴遺產(chǎn)。

  乙:老一輩無產(chǎn)階級革命家鞠躬盡瘁、艱苦樸素的光輝事跡,更是彪炳千秋,中華民族正是具有這種精神,才能生生不息,不斷繁衍。

  甲:勤儉節(jié)約還是我國的建國方針。建國初期,毛主席曾說:“要使我們國家富強起來,需要幾十年艱苦奮斗的時間,其中包括厲行節(jié)約、反對浪費這一勤儉建國的方針!

  乙:正是這一方針,才使我們年輕的共和國醫(yī)治了幾十年戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷,甩掉一窮二白的帽子,屹立干世界民族之林。

  甲:可是,今天,節(jié)約離我們有多遠呢?經(jīng)過一周的準備,大家好象發(fā)現(xiàn)了很多我們生活中浪費的現(xiàn)象,請同學們發(fā)表一下你們的看法。

  二、同學圍繞生活中的浪費現(xiàn)象發(fā)言

  a、圍繞辦公場所大開空調(diào),以致樓內(nèi)人員需穿長袖衣來抗寒,講述辦公場所電浪費的現(xiàn)象。

  b、圍繞商場的霓虹燈徹夜未眠講述電浪費的情況。

  甲:以上兩位同學針對辦公場所、商場的電浪費做了發(fā)言。那么,除了電浪費,還有什么方面有浪費的現(xiàn)象呢?

  c、洗車浪費大量水

  d、通過食堂、飯店大量剩菜、剩飯的'事例講述糧食浪費。

  e、以漫畫作品講述水浪費、包裝浪費的現(xiàn)象。等等

  甲:看來大家對生活中大量的浪費都深有體會,節(jié)約的道理大家都懂,但又有多少人真正在實踐呢?所以,今天我就讓我們以另一種形式來重新體會節(jié)約這個詞。請看小品“如此浪費”。

  三、小品表演“如此浪費”

  小品內(nèi)容梗概:從一個住宿生在校期間洗衣浪費水,吃飯浪費糧食,學習浪費電、紙張,講究名牌四方面進行表演。同時主持人在旁加以適當?shù)狞c評,把一個浪費學生的形象詮釋得栩栩如生,贏得同學們陣陣掌聲。

  四、甲:感謝精彩表演,我剛才看到同學們都開懷地大笑。其實,這個小品表現(xiàn)的又何嘗不是我們的日常生活呢?只不過它是以一種夸張的藝術(shù)形式將我們生活中的浪費現(xiàn)象放大了而已。試問,在座的各位,當然也包括我自己,又有誰敢說自己從沒浪費過一滴水、一度電,抑或是一張紙、一粒米?如果大家都不記得了,那么,請看一看我們攝影小組的同學在校園中抓拍的相片。

  五、乙用幻燈片展示校園中的浪費現(xiàn)象

  圖片:

  1、食堂餐桌;

  2、垃圾桶里的饅頭;

  3、地上的可樂瓶;

  4、一雙襪子、一桶水;

  5、草叢中的一毛錢;

  6、地上的草稿紙

  乙:上周,我們在年段中針對“校園節(jié)約”做了一份問卷調(diào)查。根據(jù)問卷,我們擺出了校園七大浪費行為。(幻燈片)校園七大浪費行為

  一、不關(guān)緊水龍頭

  二、肆意攀比高消費

  三、不隨手關(guān)燈和電扇等

  四、大量使用一次性用品

  五、浪費糧食

  六、光線明亮時仍開燈

  七、浪費紙張(紙張只使用一面)

  甲:面對日常生活的這些浪費現(xiàn)象,我們也許早已習以為常。然而,當我們隨手扔掉一塊饅頭時,我們是否想到父母也許正在為全家人的一餐飯食而辛苦奔波?當教室宿舍里的電燈、風扇在“孤獨”工作時,我們是否想到西部山區(qū)還有很多孩子仍然在點著蠟燭的教室里上課?

  同學發(fā)言:

  聯(lián)系自己,每年交學費時的狼狽,兄長輟學供己讀書的窘迫,全家人節(jié)衣縮食與校園中同學生活上的鋪張浪費形成鮮明對比,呼吁同學應(yīng)勤儉節(jié)約。

  甲:現(xiàn)在,聽了以上這幾位同學的發(fā)言,觀看了相片,可能同學們會意識到自己生活中不經(jīng)意的壞習慣,其實是一種多么可憎可鄙的行為。可是,更有甚者,我們有些同學不僅自己的東西不愛惜,對待公共資源,也存在浪費,甚至是肆意破壞的現(xiàn)象。請看相片。

  乙用幻燈片展示

  1、受傷的椅子;

  2、二樓的消防栓;

  3、墻上的黑腳。

  4、地上的長粉筆;

  5、壞了的水龍頭;

  6、23點的教室

  乙:同學們,公家的東西也要錢。上周,我們問卷調(diào)查一個題目:你節(jié)約是為了省錢還是省資源,24.5%選擇省資源,75.5%選擇省錢。今天,我們先不批判這些破壞公物同學的品格有問題。我們從資源角度來對節(jié)約做一下分析。請地理科代表用幻燈片為大家進行講解。

  李:由于我國人口數(shù)量大,使自然資源的人均占有量都在世界平均值以下。典型的數(shù)據(jù):淡水資源為世界人均四分之一,森林資源為世界人均九分之一,耕地資源為世界人均的五分之一,45種主要礦產(chǎn)資源為世界人均二分之一。依次具體比較水資源、土地資源、森林資源,得出結(jié)論:中國人均資源短缺。

  乙:資源短缺對經(jīng)濟有何影響呢?請聽政治科代表的解釋。

  楊:觀點為“能源短缺制約中國經(jīng)濟發(fā)展”。先肯定改革開放以來取得的巨大經(jīng)濟成就,再提出面臨能源危機的矛盾。從電資源緊張限制生產(chǎn),煤炭供應(yīng)緊張導(dǎo)致各地煤礦不顧安全加大生產(chǎn)導(dǎo)致礦難事故一再發(fā)生進行具體解釋。接著與先進國家比較資源短缺同時又面臨資源的利用率低下,從而聯(lián)系到溫家寶提出的建設(shè)節(jié)約型社會的號召,強調(diào)從我做起,從小做起,推行節(jié)約。

  甲:同學們或許現(xiàn)在可以從一個更高的角度來理解節(jié)約的含義,那應(yīng)該怎么做,才能做到節(jié)約呢?有什么好方法?

  同學發(fā)言:

  a:生活上省電、省水的小竅門

  b:向先進國家學習,利用科技手段節(jié)能

  c:向先進人物學習,取眾所周知的節(jié)能明星陳佩斯為例

  d:節(jié)約順口溜

  總結(jié)詞:

  甲:今天,通過這次班會,希望同學們在以后的生活中能比以前多節(jié)約一粒米、一張紙、一滴水、一度電,也就達到了我們這次班會的目的了。今天,建設(shè)節(jié)約型社會是全新的社會發(fā)展戰(zhàn)略,我們要繼承和發(fā)揚傳統(tǒng),培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習慣,不僅有利于節(jié)約型社會的建設(shè),也有利于自己的發(fā)展。

  乙:作為當代中學生的我們更應(yīng)該以身作則,厲行節(jié)約,堅持從我做起,從現(xiàn)在做起,從一點一滴做起,樹立節(jié)約資源的意識,現(xiàn)在我們號召,遵守以下“中學生節(jié)約公約”,請大家齊聲朗讀(幻燈片)

  一.節(jié)約用水,適量使用;

  二.節(jié)約用電,隨手關(guān)燈;

  三.節(jié)約糧食,科學飲食;

  四.適度消費,精打細算;

  五.杜絕占座,充分利用;

  六.珍惜紙張,合理利用;

  七.愛惜圖書,循環(huán)使用;

  八.資源再生,隨手環(huán)保;

  九.減少垃圾,分類存放;

  十.互相監(jiān)督,形成風氣。

  甲:歷史前賢國與家,成由勤儉敗由奢,只要我們從小事做起,從自身做起,相信節(jié)約的行動一定會在我們的校園里成為一種校園時尚。我們堅信

  合:節(jié)約離我們一定不會遠!

  環(huán)境保護的主題班會 11

  一、班會活動目的:

  人類生存的自然環(huán)境日益惡劣,保護自然環(huán)境,維持生態(tài)平衡,已是擺在全人類面前的一個重大課題。經(jīng)過主題班會,使學生清楚地認識到,如果人類的生存環(huán)境遭到破壞,最終受害的將是人類。

  二、教學過程:

 。ㄒ唬┗顒訙蕚洌

  1、選定主持人,分組找材料。

  2、在教室黑板上書寫“善待環(huán)境,共享藍天”,布置教室。

  (二)活動程序

  主持人(A):地球是我們賴以生存的家園,

  (B)生命在那里繁衍生息,

  (A)請愛護我們的地球,

  (B)我們共同生活的環(huán)境。

  主持人(A):地球是我們的母親,是哺育中華兒女的土地。可誰對明白地球媽媽在向我們呼喚。

  主持人(B):我們聽到了地球媽媽的呼喚,為此召開“善待環(huán)境,共享藍天”的主題班會。

  主持人(A、B):一(4)班環(huán)保主題班會此刻開始。

  主持人(A):下面讓我們先來聽幾個有關(guān)環(huán)境的小故事。有請梁亦釧這組。

  節(jié)目1:《麻雀與櫻桃的.故事》、《森林與風沙的故事》

  調(diào)查環(huán)境的事實,(附有關(guān)材料)分三組報告森林狀況、水資源狀況、土地資源狀況。

  節(jié)目2:此刻聽聽幾位廢氣兄弟的爭論吧。

  節(jié)目3:歌曲《綠茵》兩人合唱

  節(jié)目4:環(huán)保知識競賽,看圖理解

  節(jié)目5:全球大氣污染事件

  節(jié)目6:垃圾尋出路

  節(jié)目7:表演環(huán)保小故事《一個垃圾筒的遭遇》

  節(jié)目8:手抄報展覽,變廢為寶小制作展覽

  主持人:環(huán)保應(yīng)當從我做起,從身邊的小事做起,應(yīng)對學校的環(huán)境,我們該怎樣做?分組討論,并匯總構(gòu)成一(4)班環(huán)保志愿者職責。

  環(huán)保應(yīng)當從身邊做起,在我們校內(nèi),該怎樣做呢?自愿報名成為環(huán)保志愿者,各成員如發(fā)現(xiàn)亂扔紙屑、果皮,隨地吐痰、吃零食,在墻壁上亂踢、亂涂抹、在草坪上追逐、破壞花木,在學校內(nèi)吵鬧喧嘩,不節(jié)水節(jié)電,浪費資源等不貼合環(huán)保的不良行為都要予以制止。如有特殊情景要及時上報政教處。

  各成員如發(fā)現(xiàn)地上有紙屑、果皮應(yīng)主動隨手撿起,規(guī)定每人每一天至少撿5張紙屑或果皮,要隨時隨地堅持教室和清潔區(qū)的清潔干凈。根據(jù)環(huán)保志愿者平時表現(xiàn)的情景,期末要評出一名“環(huán)保小衛(wèi)士”。

  節(jié)目9:齊唱《愛我中華》

  三、班主任總結(jié)

  我覺得這次環(huán)保主題班會開得很好,經(jīng)過環(huán)保小故事,森林、水資源調(diào)查報告、廢氣、廢渣的自述,《垃圾兄弟尋出路》,《一個垃圾筒的遭遇》等小品,全球十大污染事件、手抄報展示、變廢為寶作品展示了全球環(huán)境的狀況,污染的嚴重性,環(huán)保的重要性。經(jīng)過這次主題班會,我想同學們會更明白,我們僅有一個地球,善待環(huán)境,共享藍天,拯救地球就是拯救未來,保護環(huán)境,人人有責,我們期盼綠茵,我們期盼著美麗的家園。環(huán)保應(yīng)當從我做起,從身邊做起!

  環(huán)境保護的主題班會 12

  一、活動目的:

  召開“綠色環(huán)保,從我做起”主題班會,通過贊環(huán)境、憂環(huán)境、護環(huán)境和對身邊環(huán)境的視察等形式,使同學們了解學校的環(huán)境現(xiàn)狀,激發(fā)學生愛環(huán)境的情感,并激發(fā)他們以實際行動參加綠化,宣揚環(huán);顒,從我做起,從現(xiàn)在做起。

  二、活動方法:

  把主動權(quán)交給學生,講授、活動與視頻觀看相結(jié)合,在自由、輕松地氛圍中激發(fā)他們的責任感,發(fā)出倡議,愛護環(huán)境。

  三、活動過程:

  (一)主持人講話:同學們,學校是我們的其次個家,而現(xiàn)在,我們這其次個家已經(jīng)遭到了破壞,我們的學,F(xiàn)在隨地可見垃圾,公共設(shè)施被破壞也是常常的事,我們今日班會的主題是“綠色環(huán)保,從我做起!蓖瑢W們將在這個班會中感受到我們學校的環(huán)境現(xiàn)狀,并學會如何愛護好我們的其次個家。

  (二)視頻觀看:全班同學一起觀看了一個關(guān)于學校環(huán)境的破壞的視屏。

  主持人:看完了視屏,現(xiàn)在就由同學們說說從這個視屏中,看到了或是說感受到了什么?

  學生1:我看到了學校隨處可見垃圾,而沒有同學撿起來。

  學生2:我看到許多的公共設(shè)施被學生人為破壞,學校中的花草被拔起,階梯教室的凳子被毀壞,廁所的門被弄爛,我感受到一些同學對我們的其次個家——學校的破壞和不負責任。

  主持人:所幸的是“愛惜學校環(huán)境”已成為全校大部分同學的`共同呼聲,受到許多同學的重視。校內(nèi)中越來越多的人投入到愛護學校環(huán)境的行列中,F(xiàn)在常常能看到用同學主動撿起垃圾了,這是我們應(yīng)當感到興奮的。

  (三)同學發(fā)言:看完視頻,請同學們說說自己的感想或怎么愛護我們學校的環(huán)境。

  學生3:我們在校內(nèi)中看到垃圾要主動撿起來,要主動將不用的水龍頭關(guān)掉,不隨地扔垃圾。

  學生4:我們不僅要管好自己,同時也要宣揚環(huán)保、監(jiān)督他人。

  主持人:既然同學們都看到了學校環(huán)境的破壞,也感受到了要愛護學校壞境和怎么愛護,那么就讓我們行動起來吧,把今日班會的主題變?yōu)楝F(xiàn)實,讓我們四班同學一起做到“綠色環(huán)保,從我做起”吧!

  (四)主持人:“本次班會到此結(jié)束!

  環(huán)境保護的主題班會 13

  一、活動背景:

  三年級下冊語文課本第二單元課文都與環(huán)保有關(guān),學生學習之后,有了環(huán)保意識,為增強學生環(huán)保意識、環(huán)保責任感,結(jié)合學!懊阑@”的活動,特組織一次環(huán)保主題的班會活動。

  二、活動目的:

  在地球環(huán)境日趨惡劣的情況下,引導(dǎo)學生關(guān)注人類共有的生存環(huán)境——地球,通過贊環(huán)境、憂環(huán)境、護環(huán)境等形式,使同學們了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀,激發(fā)學生愛環(huán)境的情感,并激發(fā)他們以實際行動參與綠化,宣傳環(huán);顒,人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

  三、活動方法:

  把主動權(quán)交給學生,講授、活動與表演相結(jié)合,在自由、輕松地氛圍中激發(fā)他們的責任感,發(fā)出倡議,保護環(huán)境。

  四、活動準備:

  1、活動前,需要班級環(huán)保小衛(wèi)士在網(wǎng)上搜集環(huán)保的圖片、視頻等資料。

  2、活動前,需要班級環(huán)保小衛(wèi)士調(diào)查周圍環(huán)境污染的'現(xiàn)狀。

  3、班級環(huán)保小衛(wèi)士排練好環(huán)保節(jié)目。

  五、基本步驟:

 。ㄒ唬┲鞒秩酥v話:

  同學們,地球是我們賴以生活的美麗家園,創(chuàng)建一個文明、潔凈的環(huán)境,保護地球,愛護地球是我們的責任。今天這節(jié)班會課的主題是“環(huán)保從我做起”。

 。ǘ┌嗉壄h(huán)保小衛(wèi)士

  情景表演《地球媽媽笑了》,從中感受一些比較突出和嚴重的環(huán)境污染。

  主持人:下面讓我們再來聽一聽我班環(huán)保小衛(wèi)士所了解的情況吧。

 。ㄈ┱埻瑢W從社會、學校、家庭等說說保護環(huán)境的事例。

 。ㄋ模⿲嵺`活動

  為了讓天空明凈,讓地球媽媽青春常在,請同學們以“我為環(huán)保做貢獻”為內(nèi)容進行討論。

 。ㄎ澹┳寣W生了解環(huán)保知識。

  世界水日:3月22日為“世界水日”。

  世界氣象日3月23日定為“世界氣象日”。

  地球日:4月22日。

  世界無煙日:5月31日定為“世界無煙日”。

  世界環(huán)境日:6月5日定為“世界環(huán)境日”。

  世界防治荒漠化和干旱日:6月17日被定為“世界防治荒漠化和干旱日”。

  世界人口日:7月11日定為“世界人口日”。

  國際保護臭氧層日:9月16日。

  世界動物日:10月4日定為“世界動物日”。

  世界糧食日:10月6日被定為“世界糧食日”。

  國際生物多樣性日:12月29日為“國際生物多樣性日”。

 。碍h(huán)保小衛(wèi)士”宣誓。

  我宣誓:我將以實際行動做到

  珍視天空,關(guān)愛大地;

  抵制污染,植綠護綠;

  珍愛生命,節(jié)約資源;

  保護環(huán)境,保護自然;

  綠色消費,綠色人生。

 。ㄆ撸┱劯惺埽

  主持人:今天的班會活動將要結(jié)束了,我想同學們一定收獲很大,下面請同學們每人用一句話說一說這節(jié)課的感受。并動手設(shè)計環(huán)境保護的標語,并解說。

  主持人:人類只有一個地球,為了共同的綠色世界,用我們的雙手和智慧,讓綠色家園更加美好,讓我們小手拉小手,小手拉大手,從我做起,從現(xiàn)在做起,帶動身邊的人共同保護我們的地球。

  (八)宣布結(jié)束

  環(huán)境保護的主題班會 14

  一、活動目的:

  大力踐行新發(fā)展理念,推進綠色發(fā)展和生態(tài)文明建設(shè),響應(yīng)國家號召堅決打贏藍天保衛(wèi)戰(zhàn)。著力提高學生的“兩個意識”、告別一個“不良行為”和形成一個“良好習慣”!皟蓚意識”就是公德意識和環(huán)保意識,告別一個“不良行為”就是要告別隨手亂扔垃圾的不良行為,形成一個“良好習慣”就是要養(yǎng)成愛我校園、美我校園的習慣。

  二、活動方法

  分析原因、案例分析、具體做法、宣誓

  三、活動過程:

  1、導(dǎo)入

  親愛的同學們:

  想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?

  想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境學習嗎?

  想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園成才嗎?

  校園,是我們學習工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活,同時,校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學校文明程度的重要標志,是學校對外形象好壞的直觀影響因素。

  可是,在我們校園的好些進方都散落著同學隨意亂扔的紙屑、瓜子殼、糖果紙、塑料袋等。所有的這些,都跟我們潔凈的校園極不相稱。我們相信,沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地的`環(huán)境中學習、生活。

  我們經(jīng)?吹皆S多學生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們也經(jīng)常(看到一些我們不愿意看到的情景:操場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。

  祖國的山水美,家鄉(xiāng)的冰燈美,是自然。學校是社會的一部分,在我們的學校生活的人的舉止、談吐、外表等等都應(yīng)該做到文明守禮。當我們走進校園、教室,感到清新。明凈,沒有痰跡、碎紙和灰塵,只有歌聲、笑聲、讀書聲,我認為這是環(huán)境美。

  2、活動過程,展開討論

  1、為什么要愛護校園環(huán)境

  學生發(fā)言

  2、校園中有那些不整潔的環(huán)境音符?

  學生發(fā)言

  3、如果不愛護校園環(huán)境會怎么樣?學生發(fā)言

  4、在你的身邊發(fā)生了這些現(xiàn)象,你會怎么做?學生發(fā)言

  5、愛護校園環(huán)境,人人有責

  6、倡議書

  現(xiàn)在我們?nèi)w同學做如下倡議:

  《“清潔環(huán)境美化校園”倡議書》

  1、以愛護校園環(huán)境為榮,自覺維護校園清潔衛(wèi)生。

  2、不將零食帶進校園內(nèi),在校園內(nèi)不吃口香糖,不亂扔垃圾,不隨地吐痰,若你看到亂扔垃圾的同學,要立即提醒他愛護校園清潔,讓他把垃圾撿起放入垃圾桶。

  3、不在墻壁、樹木、課桌上亂寫、亂畫、亂刻,愛護公物。

  4、不隨地吐痰、節(jié)約用電,節(jié)約用水,自覺養(yǎng)成良好的行為習慣。

  5、全校師生一起來保護綠樹草木,不踐踏草坪,不攀摘樹枝花朵;愛護每一片綠葉,愛護每一株幼苗。

  6、當你看到地面上有果皮紙屑、塑料袋、廢棄物等垃圾時,主動彎腰撿起來放入垃圾桶里,教室垃圾桶滿了要主動倒掉。

  7、在食堂內(nèi)不亂扔殘渣廢紙,隨時注意保持食堂清潔衛(wèi)生。

  8、勇于監(jiān)督,同破壞環(huán)境衛(wèi)生的不良現(xiàn)象和行為做斗爭。

  四、班會總結(jié)

  保護環(huán)境要靠大家的,環(huán)境好了,我們就可以在美麗而干凈的教室里學習和生活,也對我們的健康快樂成長有好處。讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,不在隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,從小養(yǎng)成將衛(wèi)生的好習慣。我希望大家能樹立良好的環(huán)保意識,從身邊小事做起,做一個文明學生。只有我們自己對社會負責,對環(huán)境負責,我們才能獲得舒適的環(huán)境,美麗的校園。當我們漫步于綠樹環(huán)繞,鮮花盛開的校園,大家就會感受到,播種綠色就是播種希望。讓我們攜手來,共創(chuàng)一個美麗的綠色校園。

  環(huán)境保護的主題班會 15

  班會背景

  人類生存的自然環(huán)境日益現(xiàn)代人惡劣,保護自然環(huán)境,維持生態(tài)平衡,已是擺在全人類面前的一個重大課題。同樣,在教室里有些同學木患較差,隨地吐痰、隨地扔垃圾等等現(xiàn)象,損害對整個學習環(huán)境造成了很大的影響。為此,基層工作搞好環(huán)保宣傳工作至關(guān)重要!

  班會目的

  1、在世界環(huán)境保護日到來之際,通過主題班會讓學生了解森林、水、空氣、動物、土壤在地球及人類生存中的重要意義。

  2、讓學生污染環(huán)境了解世界以及中國的污染現(xiàn)狀,培養(yǎng)師生的環(huán)境保護環(huán)保意識和環(huán)保習慣,從而懂得怎樣去保護環(huán)境,共建我們美好的精神家園。

  班會形式

  討論、看影片、快板、詩歌朗誦等

  班會地點

  高XX(5)班教室

  班會準備

  1、 召開班委會,討論并制訂方案。

  2、 收集有關(guān)資料,如,當前關(guān)鍵問題世界以及中國的環(huán)保方面存在的問題。

  3、 準備錄音機,磁帶,排練節(jié)目。

  4、 選定主持人一名指令并熟悉大型活動程序。

  布置會場:

  黑板上用紅色粉筆框?qū)憽侗Wo環(huán)境,從我做起》幾個大字和“高XX(25)班主題班會”幾個小字。

  班會過程

  播放歌曲《我們的田野》。

  主持人:老師,同學們:“保護環(huán)境,從我做起”主題小組討論現(xiàn)在開始。地球是一個美麗的家大,是一個廣闊的家,是我們?nèi)祟愖孀孑呡吘幼〉募摇?/p>

  (隨著主持人的介紹,該地播放當?shù)仫L景優(yōu)美的圖片)

  主持人:那么在這個小團體里,除了我們?nèi)祟愅,還有些什么呢?

  陶XX:還有森林、水、空氣、動物和土地。

  (五名同學戴著畫有森林、水、空氣、動物、土地的頭飾,隨著音樂曲式上臺)

  “森林”:我是人類的第一原鄉(xiāng)森林,我可以起到涵養(yǎng)水源、保持水土;防風固沙、保護農(nóng)田;吸煙滯塵、美化環(huán)境的作用,所以,人類有了我,就不怕旱澇災(zāi)害了!我還能放出氧氣,吸收一種對人體有害的氣體二氧化碳,使人類健康地生活?傊剑祟愲x不開我!

  (隨著“嘩嘩”流水的聲音走出)

  “水”:人們離不開森林小弟,同樣也離不開我水。水是一切生命之本,人體70%的重量是水。人分可以一天不吃飯但不能喝水一天不喝水,一個人要維持生命活動,每天需要5斤水,莊稼需要水,工業(yè)生產(chǎn)也可以水,總之沒有水就沒有我們這個的世界。

  “空氣”:同學們都知道,人不能離開空氣,就像鳥兒離不開水一樣,我雖然看不見摸不著,但人們一刻也離不開我。

  “動物”:我是人類的好朋友,我們幫助人們守衛(wèi)莊稼叢林和森林,是保護農(nóng)作物的衛(wèi)士。

  “土地”:我是人類生存的搖籃。我為人類提供貸款實物,是人們生產(chǎn)、生活的場所。

  主持人:的確,人類的生活離不開陽光、空氣、水分。既然,環(huán)境與人的關(guān)系如此密切,我們就應(yīng)該保護好現(xiàn)狀,維持好自然界的生態(tài)平衡。如果人類判斷能力的適應(yīng)力遭到破壞,最終受害的將是我們?nèi)祟!可是,在漫長的'歷史進程上所,人類創(chuàng)造了輝煌的文明成果,也帶來了不容忽視的環(huán)境污染和破壞,殘酷的現(xiàn)實告訴人們:人類經(jīng)濟發(fā)展大大提高水平的提高和物質(zhì)享受的增加,在很大程度上是犧牲地理環(huán)境和資源換取來的,由于人類對自然采取了不公正,不友好的態(tài)度和做法,所以從上個世紀該時期,全球性環(huán)境問題大量涌現(xiàn)出來,環(huán)境和資源作為生存和發(fā)展的基礎(chǔ)保障,通過節(jié)約能源各種環(huán)保問題對人類進行報復(fù)。

  主持人:影片通過一個老虎家庭的悲慘經(jīng)歷信息時代控訴了歷史上人類社會變革對動物的殘酷迫害,對大自然的極度破壞;老虎本是山中大王,在肉體面前他們卻是如此卻是的渺小,不堪一擊;人類摧毀了他們的家園,掠走他們妻兒,把變?yōu)樗麄冇柧毘赡九蓟蛘叨帆F。現(xiàn)在到了反思自己的行為的時候了,否則肉體人類勢必將倍受自然的懲罰。但愿這部看似關(guān)于野狗的電影能夠喚起我們?nèi)祟惖年P(guān)愛,去關(guān)愛我們共生的動物、植物、環(huán)境。因為我們都屬于這個地球!

  環(huán)境保護的主題班會 16

  活動目的:

  隨著社會的發(fā)展,環(huán)境保護問題變得越來越突出,吸引了人們越來越多的關(guān)注。此次“環(huán)保記心中”主題隊會活動,旨在讓學生認識環(huán)境保護的重要性,理解環(huán)境保護的意義,提升環(huán)保意識,自覺履行環(huán)保義務(wù)。同時,通過活動讓學生獲得多種體驗和感受。

  活動重點:

  讓學生真正認識環(huán)境保護的重要性,體驗人與自然和諧相處的必要性。

  活動方法:

  以學生為主導(dǎo),通過演講、活動和表演等多種形式,創(chuàng)造自由簡便的氛圍,讓學生體驗保護環(huán)境的意義。

  活動準備:

  1.收集有關(guān)環(huán)境保護的資料,如圖片、錄像、數(shù)據(jù)等。

  2.中隊干部準備中隊的“倡議書”。

  3.準備節(jié)目。

  活動過程:

  一、隊會儀式

  1.中隊長整隊報數(shù),清點各小隊人數(shù)。

  2.出隊旗,邀請護旗手,播放出旗曲,出旗并敬禮。

  3.唱隊歌。

  4.中隊長發(fā)言:“親愛的少先隊員們,我校少先隊大隊部一直在倡導(dǎo)‘你扔我撿,美化校園’的活動,在學校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我們的206中隊也開展了以‘環(huán)!癁橹黝}的各項活動。經(jīng)過活動,我們發(fā)現(xiàn),雖然人類的文化和科技在迅速提高,但人們越來越不重視環(huán)保問題,隨意砍伐樹木,嚴重破壞了生態(tài)平衡,許多森林變成了荒漠、許多綠地變成了沙漠。為了讓地球不再哭泣,不再受到破壞,我們開展了一系列針對性的活動。雖然我們的本領(lǐng)有限,但我們?nèi)韵M粲酰鹤尩厍虿辉僭馐軇?chuàng)傷,讓世界充滿綠色!現(xiàn)在,我宣布,206‘環(huán)保記心中’主題隊會正式開始。接下來請主持人鄭雪霖上臺主持活動。”

  活動具體流程:

  主持人甲:尊敬的家長、敬愛的老師們。

  主持人乙:親愛的同學們,大家好。ň瞎

  合:大家好!

  甲:春風吹綠了楊柳,樹木是我們生活中必不可少的。它們能擋狂風、避暴雨,吸收灰塵并減少噪音。

  乙:樹木還能防止水土流失,減少水旱災(zāi)害。樹木為我們提供良好的生活環(huán)境,帶給我們生命。愛護樹木、植樹造林是我們小學生力所能及的事情。

  甲:同學們,我們應(yīng)該從自己做起,從身邊做起,愛護花草樹木,增強環(huán)保意識。

  乙:通過今天的活動,讓我們深刻認識環(huán)境保護的重要性,體驗人與自然和諧相處的必要性。

  甲:接下來讓我們?yōu)榇舜位顒咏议_神秘的面紗,一起來看看吧!

  甲:歡迎大家來到今天的節(jié)目,我們特別請來了春姑娘和一群可愛的小動物朋友。首先,請大家欣賞一首歌曲《春天在哪里》。

  (放歌曲)

  乙:歌曲放完后,我們可以看到春姑娘已經(jīng)來到了。

  (春故娘帶領(lǐng)小動物們上場)

  春姑娘:大地上洋溢著無垠的碧野和芳草萋萋,燦爛的陽光照在嫩芽上,穿著漂亮的綠衣的柳絲輕輕揚動,一切都是那么美麗。

  小動物們(齊):哎呀!春姐姐,今天的世界怎么這么美麗呀?

  小松鼠:你看那天,灰蒙蒙的。

  小白兔:你看那河水,黑乎乎的。

  小青蛙:你看那碧綠的草地上到處都有白色的垃圾。

  小熊:現(xiàn)在的污染嚴重到讓我們快無法生存。

  春故娘:你們能給大家詳細講述一下嗎?

  小熊:大片的森林被砍伐,導(dǎo)致水土流失,引發(fā)了嚴重的洪澇災(zāi)害。

  小白兔:現(xiàn)在許多河流都被污染,導(dǎo)致許多傳染病的流行,勞累的魚媽媽帶著孩子們往來流浪,但是尋找一片凈水的家園真的很難。

  小松鼠:溫室效應(yīng)越來越嚴重,導(dǎo)致臭氧層被破壞,氣候異常。

  小青蛙:城市的噪音也不斷加劇,對人們的健康構(gòu)成威脅。

  小白兔:環(huán)境污染越來越嚴重,許多動物友善的數(shù)量在不斷減少,他們已經(jīng)瀕臨滅絕了,我們再也見不到他們了。

  春故娘:聽到你們的'說法,實在是讓我大吃一驚!環(huán)境問題真應(yīng)引起廣泛關(guān)注。

  小動物們(齊):是呀是呀,環(huán)境問題真應(yīng)引起廣泛關(guān)注。

  甲:我們都渴望一個完美的環(huán)境,渴望那綠色是人類賴以生存的,厭惡那被丟棄的白色和充滿骯臟的黑色,因為他們是美麗環(huán)境的大敵。

  乙:我們愿意親手為我們的家園建設(shè)綠色。

  (唱拍手歌)

  你拍一,我拍一,地球媽媽穿花衣。

  你拍二,我拍二,人與動物是伙伴。

  你拍三,我拍三,愛國愛家愛自然。

  你拍四,我拍四,爭當環(huán)保小衛(wèi)士。

  你拍五,我拍五,減少污染靠你我。

  你拍六,我拍六,勤儉節(jié)儉人長壽。

  你拍七,我拍七,生命之樹要珍惜。

  你拍八,我拍八,濫殺生靈是自殺。

  你拍九,我拍九,青山綠水會長久。

  你拍十,我拍十,保護環(huán)境千秋事。

  主持人甲:人類的生存離不開樹木,它們是我們的命脈和根本。

  主持人乙:樹木不僅是生命的源泉,更是我們現(xiàn)在和未來的保障。

  主持人甲:春天,柳樹抽出枝葉,萬物復(fù)蘇,生機勃勃。

  主持人乙:夏天,茂密的樹枝為我們提供陰涼。

  主持人甲:秋天,樹葉變成火紅和金黃,讓人心曠神怡。

  主持人乙:即使在冬天,松柏依然傲霜立雪、挺拔蒼翠。

  主持人甲:生活在這樣的環(huán)境中是多么美好啊!但是……

  (播放公益廣告片《我想有個家》)

  主持人乙:小鳥們?yōu)槭裁礇]有家了?它們的家在哪里?人類到底是如何破壞樹木的?

  主持人甲:現(xiàn)在請一小隊為大家匯報《樹木遭到破壞的現(xiàn)狀》。

  1、在工業(yè)化過程中,歐洲、北美等地的溫帶森林已有三分之一被砍掉了。

  2、為了滿足人口增長對糧食的需求,在發(fā)展中國家開墾了大量林地,其中非法燒荒和耕作對樹木造成了嚴重損害。

  3、全世界約有一半的人口依靠草木作為主要燃料。隨著人口的增長,對草木的需求也相應(yīng)增長,采伐林木的壓力越來越大。草木的缺乏可能造成地球沙漠化,草食動物的生存也面臨危機,生態(tài)系統(tǒng)將不平衡。

  4、空氣污染對自然生態(tài)和農(nóng)業(yè)發(fā)展帶來了巨大的損害。據(jù)1994年歐洲委員會對32個國家的調(diào)查,歐洲大陸有26.4%的森林發(fā)生了中等或嚴重的落葉。如果能讓此刻的工廠停止排放廢氣,那么自然界就能恢復(fù)其以前的魅力了!

  環(huán)境保護的主題班會 17

  一、活動目的:

  大力踐行新進展理念,推動綠色進展和生態(tài)文明建設(shè),響應(yīng)國家號召堅決打贏藍天保衛(wèi)戰(zhàn)。著力提高同學的“兩個意識”、告辭一個“不良行為”和形成一個“良好習慣”。“兩個意識”就是公德意識和環(huán)保意識,告辭一個“不良行為”就是要告辭順手亂扔垃圾的不良行為,形成一個“良好習慣”就是要養(yǎng)成愛我校內(nèi)、美我校內(nèi)的習慣。

  二、活動方法

  分析緣由、案例分析、詳細做法、宣誓

  三、活動過程:

  1.導(dǎo)入

  友愛的同學們:

  想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?

  想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境學習嗎?

  想在一個環(huán)境美麗、布滿生氣的校內(nèi)成才嗎?

  校內(nèi),是我們學習工作的重要場所。校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活,同時,校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生也是一個學校文明程度的重要標志,是學校對形狀象好壞的直觀影響因素。

  可是,在我們校內(nèi)的好些進方都散落著同學隨便亂扔的紙屑、瓜子殼、糖果紙、塑料袋等。全部的這些,都跟我們干凈的校內(nèi)極不相稱。我們信任,沒有哪一個同學盼望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學習、生活。

  我們常?吹胶芏嗤瑢W在校內(nèi)里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去愛護了校內(nèi)環(huán)境的美麗。但是,我們也常常(看到一些我們不情愿看到的情景:操場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。

  祖國的'山水美,家鄉(xiāng)的冰燈美,是自然。學校是社會的一部分,在我們的學校生活的人的舉止、談吐、外表等等都應(yīng)當做到文明守禮。當我們走進校內(nèi)、教室,感到清爽。明凈,沒有痰跡、碎紙和灰塵,只有歌聲、笑聲、讀書聲,我認為這是環(huán)境美。

  2、活動過程,綻開爭論

  1、為什么要愛惜校內(nèi)環(huán)境

  同學發(fā)言

  2、校內(nèi)中有那些不干凈的環(huán)境音符?

  同學發(fā)言

  3.假如不愛惜校內(nèi)環(huán)境會怎么樣?

  同學發(fā)言

  4.在你的身邊發(fā)生了這些現(xiàn)象,你會怎么做?

  同學發(fā)言

  5.愛惜校內(nèi)環(huán)境,人人有責

  6.倡議書

  現(xiàn)在我們?nèi)w同學做如下倡議:

  《“清潔環(huán)境美化校內(nèi)”倡議書》

  1、以愛惜校內(nèi)環(huán)境為榮,自覺維護校內(nèi)清潔衛(wèi)生。

  2、不將零食帶進校內(nèi)內(nèi),在校內(nèi)內(nèi)不吃口香糖,不亂扔垃圾,不隨地吐痰,若你看到亂扔垃圾的同學,要馬上提示他愛惜校內(nèi)清潔,讓他把垃圾撿起放入垃圾桶。

  3、不在墻壁、樹木、課桌上亂寫、亂畫、亂刻,愛惜公物。

  4、不隨地吐痰、節(jié)省用電,節(jié)省用水,自覺養(yǎng)成良好的行為習慣。

  5、全校師生一起來愛護綠樹草木,不踐踏草坪,不攀摘樹枝花朵;愛惜每一片綠葉,愛惜每一株幼苗。

  6、當你看到地面上有果皮紙屑、塑料袋、廢棄物等垃圾時,主動彎腰撿起來放入垃圾桶里,教室垃圾桶滿了要主動倒掉。

  7、在食堂內(nèi)不亂扔殘渣廢紙,隨時留意保持食堂清潔衛(wèi)生。

  8、勇于監(jiān)督,同破壞環(huán)境衛(wèi)生的不良現(xiàn)象和行為做斗爭。

  四、班會總結(jié)

  愛護環(huán)境要靠大家的,環(huán)境好了,我們就可以在漂亮而潔凈的教室里學習和生活,也對我們的健康歡樂成長有好處。讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,不在隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,從小養(yǎng)成將衛(wèi)生的好習慣。我盼望大家能樹立良好的環(huán)保意識,從身邊小事做起,做一個文明同學。只有我們自己對社會負責,對環(huán)境負責,我們才能獲得舒適的環(huán)境,漂亮的校內(nèi)。當我們閑逛于綠樹環(huán)繞,鮮花盛開的校內(nèi),大家就會感受到,播種綠色就是播種盼望。讓我們攜手來,共創(chuàng)一個漂亮的綠色校內(nèi)。

  環(huán)境保護的主題班會 18

  一、活動目的:

  通過這次活動,引導(dǎo)學生關(guān)心自己生活的環(huán)境,明確環(huán)境保護的重要性,提高保護環(huán)境、保護地球的意識;培養(yǎng)學生良好的個人習慣,鼓勵人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士,使他們自覺地用行動來保護環(huán)境、保護地球。

  二、活動準備:

  1、通過廣泛閱讀報刊雜志、借助豐富的網(wǎng)絡(luò)資源搜集環(huán)境污染的圖片資料;

  2、自己編寫環(huán)保童謠,繪制環(huán)保宣傳畫,用廢品制作環(huán)保手工藝品,學唱一首有關(guān)環(huán)保的歌曲。

  三、活動過程:

  <一>各小隊報告人數(shù)

  1、中隊長:全體起立。

  報告輔導(dǎo)員,我中隊在籍53人,出席53人!白尛h(huán)保走進我們的生活”主題隊會已準備就緒,請您批準并邀請您參加我們的隊會。

  2、輔導(dǎo)員:接受你的報告,允許隊會開始,并預(yù)祝本次主題隊會圓滿成功。

  <二>出隊旗,敬隊禮。

  <三>齊唱隊歌。

  <四>隊會過程。

  (一)宣布主題班會開始

  甲:原以為你是那么寬廣,不在乎帶走一片蔭涼;

  乙:原以為你那么堅強,沒想到你的眼淚在流淌。

  甲:地球,我們唯一的家園,讓我們愛你到地久天長!

  乙:地球,我們的母親,讓我們盡情沐浴你的陽光!

  甲:我們都知道地球是一個極可愛又容易破碎的星球,也知道了地球是我們?nèi)祟惿娴奈ㄒ患覉@。

  乙:但是,隨著現(xiàn)代科技、經(jīng)濟的飛速發(fā)展,我們的家園正在遭受破壞,地球上的空氣、水、土壤等等正在受到嚴重的污染,這帶來了一系列的`環(huán)境問題。為了共建我們的綠色家園。

  合:《讓環(huán)保走進我們的生活》主題班會現(xiàn)在開始!

  (二)環(huán)保小品表演

  乙:大森林里的動物聚集到一起了,它們在干什么呢?請欣賞小品《動物法庭》。

  甲:看完小品,我們明白了,無論是人類還是動物,我們生活在同一個家園里,我們在一起,互利互惠,長期共存,缺一不可。

  乙:所以,保護地球也應(yīng)該保護動物,熱愛大自然也應(yīng)該熱愛動物!

  (三)環(huán)保知識知多少

  乙:之前我們自己學習了很多環(huán)保知識,為了考察大家對環(huán)保知識的了解情況,我們特地準備了幾道搶答題。請聽題:

  1、眼睛勞累了,看一看(B)色對眼睛有好處。

  A、紅色

  B、綠色

  C、黃色

  2、為保護藍天,我們在出門時,應(yīng)該(C)。

  A、盡量選擇乘坐舒適的交通工具

  B、使用私人車

  C、盡量選擇乘坐公共交通工具

  3、減少“白色污染”我們應(yīng)該(A)。

  A、自覺地不用、少用難降解的塑料包裝袋

  B、亂扔塑料垃圾

  C、盡量使用塑料制品

  4、隨著綠色消費運動的發(fā)展,全球已逐漸形成一種(B)的生活風尚。

  A、追求時尚破壞環(huán)境

  B、保護環(huán)境崇尚自然C、保護環(huán)境盲目消費

  5、21世紀是(C)世紀

  A、科技B、經(jīng)濟C、環(huán)保

  6、選無磷洗衣粉(B)。

  A、保護衣物

  B、防止污染

  C、保護雙手

  7、1972年聯(lián)合國人類環(huán)境會議把(C)定位環(huán)境日。

  A、4月5日

  B、5月5日

  C、6月5日

  8、生物圈一般是指包括(B)所形成生物系統(tǒng)的邊界圈與大自然邊界圈相互關(guān)系、影響。

  A、人類、動物

  B、人類、動物、植物

  C、動物、植物

  9、一節(jié)1號電池能十一平方米的土地永遠失去利用價值,一?凼诫姵乜晌廴

  A、1立方米水

  B、1000立方米水

  C、6萬立方米水

  10、當前人類社會面臨六方面的嚴重環(huán)境問題之一:(B)

  A、生態(tài)環(huán)境惡化問題

  B、生態(tài)環(huán)境惡化與新資源開發(fā)帶來的環(huán)境問題

  C、新資源開發(fā)的問題

  (四)我為環(huán)保支支招

  甲:大家知道的環(huán)保知識真多呀,下面我們一起看一組環(huán)保資料。

  (看大屏幕上出示的資料)

  甲:從剛才的圖片資料中,我們可以看出,近幾年,我們的環(huán)境狀況越來越糟。持續(xù)的干旱或暴雨,頻頻光顧的沙塵暴,被污染的空氣和海洋,不再蔚藍的天空....這都是我們?nèi)祟惒粣圩o環(huán)境,不善待自然帶來的惡果。

  乙:應(yīng)該說,環(huán)保的話題很多,人們要為環(huán)保所做的事也很多。那么,我們,一個小學生又能為環(huán)保做些什么呢?那就讓我們用我們的行動來說話吧。

  甲:請把你們保護環(huán)境的好習慣、好方法告訴大家。(自由交流)

  我可以節(jié)約每一張紙;我可以愛護花草樹木;我可以節(jié)約用水(生活用水重復(fù)使用:洗菜洗手的水攢起來沖廁所。洗衣的水可以用來拖地,拖完地還可以沖廁所);我盡可能少用或不用塑料袋;我可以把用過的電池收集起來送到收集點;我可以不亂扔廢棄物。我可以盡好自己的義務(wù),做到一日三掃。我可以勇敢阻止破壞環(huán)境的行為.....

  (五)誦讀環(huán)保公益廣告

  乙:剛才大家談得非常好,說的都是自己能夠做到的一些小事,但都確實對環(huán)保有益,這說明我們已經(jīng)有了很強的環(huán)保意識,為了讓我們把這種意識更深的刻在腦海里,下面我們一起誦讀一組環(huán)保公益廣告詞。(齊聲朗讀)

  水是生命之源,請節(jié)約每一滴水,如果人類不節(jié)約水,那么最后一滴水將是人們的眼淚。

  天空是小鳥的家,河流是魚兒的家,地球是我們的家。

  把綠色帶到世界的每一個角落,讓綠色流入人們心中。

  保持地球生態(tài)平衡,就是保護人類自身。

  愛護環(huán)境,保護地球,讓我們用雙手共同撐起一片蔚藍的天空。

  (六)制作環(huán)保小卡片

  (七)活動小結(jié)

  甲:是啊,我們能為環(huán)保所做的事很多,讓我們從自己力所能及的事做起,從小事做起吧。我想,如果人人都這樣做,那么我們的生活環(huán)境就會減少一些污染。

  乙:為了我們自己,為了我們的后代,為了我們共同的家園,保護環(huán)境應(yīng)該成為我們每個人的自覺行動。

  甲:你看——水變清了,天變藍了,大地一片春光。

  乙:你聽——森林里笑聲不斷,大小動物喜笑顏開。

  甲:我相信,不久的將來,我們的空間會更潔凈,我們的地球媽媽會更年輕,更健康。

  乙:我們這次主題班會將要結(jié)束了,讓我們從小事做起,從自己做起,為環(huán)境保護事業(yè)作出我們的一點貢獻吧!(最后請班主任老師發(fā)言)

  班主任總結(jié)發(fā)言:

  同學們,經(jīng)過全體同學的共同努力,今天的環(huán)保主題班會取得了圓滿成功,大家在這次活動中了解到許多環(huán)保知識,也認識了環(huán)境保護的重要性。我希望大家能從小樹立保護環(huán)境的意識,從身邊的小事做起,從自己力所能及的事做起,為環(huán)保貢獻自己的一點力。我相信,只要我們自己讀自己負責,對地球負責,我們?nèi)祟惥湍茉诘厍蛏嫌来妗?/p>

  讓我們再次攜起手來,共創(chuàng)我們綠色的家園!

  我提議,全班同學一起高唱《少先隊員植樹造林歌》,讓我們在歌聲中結(jié)束這次主題班會!

  (全班放聲高歌《少先隊員植樹造林歌》)

  主持人宣布:《讓環(huán)保走進我們的生活》主題班會到此結(jié)束。謝謝各位老師和同學的參與!再見!

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