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愛集體主題班會

時間:2023-03-28 09:37:28 主題班會 我要投稿
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愛集體主題班會

  在我們上學(xué)期間,大家一定沒少參加主題班會吧?主題班會以提高知識、發(fā)展個性、愉悅生活、促進(jìn)良好班風(fēng)形成為目的。相信很多朋友都需要一個好的主題班會的策劃內(nèi)容,下面是小編為大家整理的愛集體主題班會,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

愛集體主題班會1

  班會地點(diǎn):

  江黃小學(xué)多媒體教室

  班會時間:

  20xx年xx月xx日

  班會目標(biāo):

  了解名人讀書的故事,激發(fā)學(xué)生熱愛讀書的欲望,增強(qiáng)學(xué)生熱愛讀書的意識,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。

  班會過程:

  一、主持人說開場白,看課件,了解偉人讀書的故事

  主持人A:戲劇大師莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!蓖瑢W(xué)們,由此我們可以想到,讀書對我們是何等的重要。正像俄國作家普希金所說:“書籍是我們的精神食糧。”

  主持人B:歷史從遠(yuǎn)古走來,走出洞穴,走出山林,走向平原,走向現(xiàn)代化的高度文明。無論從盤古開天、蒼頜造字算起,還是以甲骨篆文,金石成篇開始,書籍似乎已經(jīng)成了我們?nèi)祟惿钪胁豢扇鄙俚囊徊糠帧?/p>

  主持人A:古往今來,無數(shù)優(yōu)秀的篇章滋潤、教益著后人。那些先輩、英烈、偉人、學(xué)者之所以走過璀璨的人生之路,都得益于他們的廣蓄博收,孜孜以讀.。下面請看幾位名人讀書的故事。(出示多媒體課件)

  1、毛澤東讀書的故事 毛主席外出開會或視察工作,常常帶一箱子書。途中列車震蕩顛簸,他全然不顧,總是一手拿著放大鏡,一手按著書頁,閱讀不輟。到了外地,同在北京一樣,床上、辦公桌上、茶幾上、飯桌上都擺放著書,一有空閑就看起來。

  有一次,毛主席發(fā)燒到39度多,醫(yī)生不準(zhǔn)他看書。他難過地說,我一輩子愛讀書,現(xiàn)在你們不讓我看書,叫我躺在這里,整天就是吃飯、睡覺,你們知道我是多么地難受啊!工作人員不得已,只好把拿走的書又放在他身邊,他這才高興地笑了。

  2、列寧讀書的故事

  他讀起書來,對周圍的一切就理會不到了。有一次,他的幾個姐妹惡作劇,用6把椅子在他身后搭了一個不穩(wěn)定的三角塔,只要列寧一動,塔就會傾倒。然而,正專心讀書的列寧毫未察覺,紋絲不動。直到半小時后,他讀完了預(yù)定要讀的一章書,才抬起頭來,木塔轟然倒塌……

  3、高爾基讀書的故事

  俄羅斯偉大的文學(xué)家高爾基,從小就有強(qiáng)烈的讀書愿望,他在學(xué)校時,成績很好,獲得過最優(yōu)獎,然而貧困使他只上了兩年學(xué)。為了養(yǎng)家糊口,他四處奔波,干過各種各樣的工作,但他始終沒忘記過讀書,他常常冒著艱險找書看。為了躲避老板的監(jiān)視和禁止,他常常利用深夜看書。他用罐頭做了個油燈,收集主人燭盤里的殘油,躲在儲藏室、板棚等處苦讀。實(shí)在找不到油燈,他就在月光下看書。在極端艱難困苦的環(huán)境里,高爾基發(fā)奮攻讀,從而具備了高深的文化水平和淵博的學(xué)識,為他的文學(xué)創(chuàng)作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。他最終成為世界知名的偉大的文學(xué)家。

  4、魯迅讀書的故事

  魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時,在江南水師學(xué)堂讀書,第一學(xué)期成績優(yōu)異,學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時,夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書,后來終于成為我國著名的文學(xué)家。

  二、了解古人刻苦讀書的故事

  主持人B:同學(xué)們,我們正處在長知識的時候,為了將來成為一個有益于國家、有益于人民的人,我們就應(yīng)該像馬克思、毛澤東、高爾基、魯迅這樣的偉人一樣如饑似渴地讀書。下面再來看兩個關(guān)于古人刻苦讀書的小故事。(出示多媒體課件)

  1、映雪囊螢

  晉朝時候,有一個人名叫孫康,非常好學(xué)。他家里很窮買不起燈油,夜晚不能讀書,他就想盡辦法刻苦地學(xué)習(xí)。冬天夜里,他常常不顧天寒地凍,在戶外借著白雪的光亮讀書。

  當(dāng)時還有一個人,名叫車胤(yin),也和孫康一樣,沒有錢買燈油。夏天夜晚,他就捉了許多螢火蟲,盛在紗袋里,用螢光照亮,夜以繼日地學(xué)習(xí)。

  2、鑿壁偷光

  西漢時候,有個農(nóng)民的孩子,叫匡衡。他小時候很想讀書,可是因?yàn)榧依锔F,沒錢上學(xué)。后來,他跟一個親戚學(xué)認(rèn)字,才有了看書的能力?锖赓I不起書,只好借書來讀。那個時候,書是非常貴重的,有書的人不肯輕易借給別人。匡衡就在農(nóng)忙的時節(jié),給有錢的人家打短工,不要工錢,只求人家借書給他看。過了幾年,匡衡長大了,成了家里的主要勞動力。他一天到晚在地里干活,只有中午歇晌的時候,才有工夫看一點(diǎn)書,所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完?锖夂苤,心里想:白天種莊稼,沒有時間看書,我可以多利用一些晚上的時間來看書?墒强锖饧依锖芨F,買不起點(diǎn)燈的油,怎么辦呢? 有一天晚上,匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著,突然看到東邊的墻壁上通過來一線亮光。他嚯地站起來,走到墻壁邊一看,原來從壁縫里通過來的是鄰居的燈光。于是,匡衡想了一個辦法:他拿了一把小刀,把墻縫挖大了一些。這樣,通過來的光亮也大了,他就湊著透進(jìn)來的燈光,讀起書來。匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習(xí),后來成了一個很有學(xué)問的人。

  三、學(xué)生討論、交流 我為誰讀書?

  四、學(xué)生代表演講

  《我愛讀書》——演講者:顧承玉

  五、學(xué)生推薦自己喜歡讀的一本書

  主持人A:同學(xué)們,每當(dāng)你完成老師布置的作業(yè)的時候,每當(dāng)你在學(xué)習(xí)中感到枯燥疲倦的時候,你一定會想到40分鐘的課堂之外,還有一片屬于我們小學(xué)生課外閱讀的天地。我相信在座的每一位同學(xué)都讀過課外書籍,并在閱讀過程中受到過啟發(fā)教育,有過深切的體會。

  下面就請幾位同學(xué)向大家推薦自己最喜愛的一本書。(同學(xué)發(fā)言。)主持人B:的確,書是我們的好朋友,好老師,我們應(yīng)該多讀書,苦讀書,從書中汲取營養(yǎng),增長知識。

  六、全班齊讀《讀書伴我快樂成長》的詩歌

  書、書、書,滋潤著我的靈魂,書、書、書,是我生命的一部分。每當(dāng)一縷金絲灑在我的桌上,我就已進(jìn)入書的.世界了?磿,就像在知識的海洋里遨游,我的椅子,就像漂在海洋中的小船。載著我游歷四方,飽覽群山峻嶺?磿,猶如穿越古今的知識隧道,讓我看到了古今中外的科學(xué)家。領(lǐng)略了他們的風(fēng)采,感受到他們的智慧。書讓我懂得人生的道理,書讓我走遍世界各個角落,書讓我的羽毛日益豐滿。書,陪伴我快樂成長。

  主持人A、B: 讓書籍成為我們真正的朋友!

  培優(yōu)扶差措施

  為提高我班的教育教學(xué)質(zhì)量,全面提高我班學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,使優(yōu)等生轉(zhuǎn)變觀念,認(rèn)真學(xué)習(xí),發(fā)展智力,陶冶品德;讓后進(jìn)生樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣,克服自卑的心理,在學(xué)生中形成”趕、幫、超"濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,使我班每個學(xué)生學(xué)有所長,學(xué)有所用,根據(jù)我班學(xué)生的實(shí)際情況,特制訂如下培優(yōu)補(bǔ)差、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化措施:

  一)對象和形式 對象:優(yōu)等生和后進(jìn)生

  形式:

  1、利用課堂時間相機(jī)輔導(dǎo)

  2、利用第二課堂活動

  3、經(jīng)常家訪

  二)具體措施

  1、優(yōu)等生

  (1)在課堂上多提問他們,多提問一些有針對性、啟發(fā)性的問題,加強(qiáng)優(yōu)生解題策略,解題思路和寫作興趣能力的培養(yǎng)。

  (2)制定課外資料讓他們閱讀,布置要求較高的作業(yè)讓他們獨(dú)立思考。

  (3)指定他們對后進(jìn)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),使他們的知識擴(kuò)大到更大,使他們永遠(yuǎn)好學(xué)上進(jìn),聰明才智得到更好地發(fā)揮。

  (4)老師經(jīng)常進(jìn)行家訪,摸清他們在家的學(xué)習(xí)情況和作業(yè)情況。并定期讓他們介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

  2、后進(jìn)生

  (1)課堂上多提問一些基礎(chǔ)知識,促使他們不斷進(jìn)步。

  (2)當(dāng)他們作業(yè)出現(xiàn)較多錯誤時,教師要當(dāng)面批改,指出錯誤,耐心指導(dǎo)。

  (3)發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)和成績就及時表揚(yáng),以此來增強(qiáng)他們的信心。

  (4)經(jīng)常開展一些比賽,如:看誰進(jìn)步快、看誰作業(yè)得滿分多、看誰成績好等。

  (5)經(jīng)常進(jìn)行家訪,使他們心理更加健康,學(xué)習(xí)更加自覺,對自己更有信心。

  (6)讓他們和優(yōu)等生同桌、結(jié)對子,實(shí)行一幫一,監(jiān)管督促他們努力學(xué)習(xí)并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

愛集體主題班會2

  活動目的:

  樹立集體觀念,激發(fā)學(xué)生為集體共同目標(biāo)而奮斗的熱情;顒舆^程:

  一、隊(duì)會儀式:

  各小隊(duì)整隊(duì)報告人數(shù) 2.第一項(xiàng):唱隊(duì)歌

  3.一、二中隊(duì)《我愛我班》主題隊(duì)會現(xiàn)在開始,有請主持人登場.

  二、活動內(nèi)容:

  1.男:青青的松林是蘑菇的家

  女:蔚藍(lán)的天空是白云的家

  男:廣闊的牧場是牛羊的家

  女:清清的河水是蝌蚪的家

  男:寬敞明亮的教室是我們師生共同擁有的家

  女:我們應(yīng)著一種緣分走到了一起

  男:相逢是一首歌,能成為這個大家庭中的一員,我們是如此有緣。

  女:你們看,教室里有了你,有了我,有了他,咱們這棵班級大樹長得多茂盛啊!男:這里有我們每位同學(xué)的功勞。

  女:我們班的每位同學(xué)都是集體的小主人,讓大家先來夸夸我們的集體吧!2.男:我們的集體是團(tuán)結(jié)的集體。團(tuán)結(jié)友愛好集體,團(tuán)結(jié)起來力量大。

  女:請欣賞故事《驕傲的桃花》

  驕傲的桃花

  從前有一棵桃樹,開滿了桃花,到夏天桃子成熟了,大家都紛紛來到這棵桃樹下摘桃吃,這里的桃子鮮嫩可口,所以大家都非常喜歡來這里。有的小朋友還用樹上的葉子像吹笛子一樣吹出好聽的聲音,當(dāng)然,也有人稱贊美麗的桃花。桃花真的很美麗,許多人在這里賞花、吟詩、照相。

  這使桃花慢慢地驕傲起來,有一次她對桃子說:“哎喲,桃子你可真丑,只披了一件粉色的衣服,還長有難看的白毛,你看看我多美,如果沒有我,大家才懶得來呢!”“桃花姐,我們都有自己的長處,就比如你顏色特鮮艷,而我清涼解渴,還可以榨桃汁喝!碧易右馕渡铋L地說,“你就是長得不好嘛,你這是為自己辯解!”桃花不但不聽勸告,反而更加胡鬧了,桃子重重地嘆了口氣又輕輕地?fù)u了搖頭。

  桃花又抬頭對葉子說:“葉子你太丑了,長得那么不起眼,你生不如死呢!”“不,我的作用是發(fā)布水分,讓你喝到甜甜的水,這樣你才能長得更鮮艷!比~子耐心地說,“哎呀,不跟你說了,你就是長得丑!碧一ú荒蜔┝,說話也越來越不禮貌了!皹渲δ闾y看了,灰不溜秋的,沒有一點(diǎn)色彩!薄皹涓闾y看了,渾身長滿泥,臟兮兮的,根本不配和我在一起! 不久,桃花再也收不到水分和養(yǎng)分了,漸漸地凋謝了,“唉,我當(dāng)初為什么要嘲笑我的同伴呀。”桃花現(xiàn)在開始后悔了,但是,早知現(xiàn)在,悔之當(dāng)初呀!3.男:就像老爺爺說的,團(tuán)結(jié)起來再大的'困難都能克服。女:我們的班集體就是一個團(tuán)結(jié)的集體,同學(xué)好比親兄弟,同學(xué)好比親姐妹,團(tuán)結(jié)友愛樂開花。

  男:請欣賞詩朗誦《歌唱我們的班集體》!陡璩覀兊陌嗉w》

  女:我們愛大地,我們愛藍(lán)天。

  男:我們愛江河,我們愛山巒。

  合:我們最愛最愛的是我們可愛的班集體。

  女:你盛滿歡笑,盛滿向往,盛滿多少火熱的情感。男:你那么平凡,那么燦爛,你樸素而又莊嚴(yán)。

  女:上課,有整齊的隊(duì)列等待檢閱。

  男:下課,有放飛的鴿群撲向藍(lán)天

  女:我愛你滿載知識的黑板,男:我愛你整齊潔凈的桌椅,女:我愛你晴天飄動的國旗,男:我愛你雨天滴水的屋檐

  合:啊,樸素?zé)o華的教室,就是我們遠(yuǎn)征的起點(diǎn) 4.男:同一個班集體中,我們將攜手走過

  女:同歡樂、共甘苦,我們將譜寫友誼的樂章

  男:我們是兄弟姐妹

  女:我們是親密伙伴

  合:我們是最好的朋友

  女:請欣賞歌伴舞《跟彩虹一起成長》 5.男:我相信,在我們的努力下,我們的班集體一定會越來越好,因?yàn)槲覑畚野,我們會成為相親相愛的一家人

  女:讓我們共同祝福我們的班集體。

  男:我愛我班,在班里我們快樂成長!女:我愛我班,在班里我們健康長大!男:請輔導(dǎo)員講話 6.輔導(dǎo)員講話:

  三、活動結(jié)束:

  退旗,敬禮,禮畢。

  一、二年級中隊(duì)《我愛我班》中隊(duì)主題活動到此結(jié)束。

愛集體主題班會3

  一 主持人宣布開始

  甲:新生六班《我愛我的班集體主題班會》

  合:現(xiàn)在開始

  甲:同學(xué)們,值此炎炎夏日,我不禁想起:素不相識的你、我、他有緣相聚到了一起,告別了初中生活,邁進(jìn)了又一新天地,組成了新生六班新的集體。乙:自從加入六班這個大家庭,我很驕傲也很自豪。我愛我的同學(xué)們,我能感受到你們純潔的友誼,我愛我的老師們,你們有如慈母般將我辛勤哺育。甲:自從我成為這個家庭的一員,你扶我走路,教我學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會健體,學(xué)會許許多多的道理。

  甲:我愛你,六班這個集體,有你同行,和你相伴,以后生活定會絢麗無比。乙:我們每個人都生活在集體里,在集體的懷抱里我們茁壯成長,脫離了集體我們寸步難行。

  愛集體篇

  二附童話《驕傲的桃花》

  我們每一個人與班集體都是融為一體的,是不可分離的。比較差的同學(xué)離不開集體的幫助,好同學(xué)要想在集體里較好成長,更離不開老師細(xì)心的指導(dǎo),同學(xué)們的互相啟發(fā)促進(jìn)和大家共同創(chuàng)造的良好集體氛圍、學(xué)習(xí)環(huán)境。同學(xué)的a同學(xué)童話《驕傲的桃花》以擬人化的寫法講述了相同的道理 春天來了,微微輕風(fēng),綿綿細(xì)雨,大地上萬物復(fù)蘇,到處都可以見到 生機(jī)勃勃的景象。

  花開的最茂盛、美麗的就是桃花了,每當(dāng)人們看到這棵桃樹,總是贊賞到:“多美!”忍不住去聞一聞,“多香。 

  在一次一次的稱贊聲中,有一朵花有些驕傲了,她想:“在這棵桃數(shù)上,就數(shù)我最香了。我不跟那些花在一起,就一定會更突出。”在左右的那些花勸到:“你可不要單獨(dú)行動呀!那是危險的事啊!”可是那朵驕傲的小花卻說:“我的危險與你們不相干!”她又想:我如果離開這,人們一看到我,一定會給我更大的贊美,而且我還能得到自由。不一會兒,風(fēng)來了,這多花借著風(fēng)的力量,使勁掙脫了出去。

  誰知,太陽馬上曬干了這多花,她使勁的喊“救命”,可是她再也不能回到樹上去了,后來她終于凋謝了。主持人小結(jié):古代有一位學(xué)者問他的學(xué)生:“一滴水怎樣才能不干涸?”學(xué)生們面面相覷回答不出來。最后學(xué)者的答案是:“把它放進(jìn)大海中去!盿告訴我們:花離開了滋潤它成長的大樹就會調(diào)謝,人,離開了班級就失去了智慧和力量的源泉,就不能成長、進(jìn)步。所以個人不能離開集體。如果一個班級好比是一座百花園,那么每一個同學(xué)就是其中一朵花。

  甲:人是社會性的動物,只有在集體中才能更好地體現(xiàn)出人的價值,脫離了群體的人是沒有任何社會意義的。同學(xué)b講故事國科學(xué)家把一盤點(diǎn)燃的蚊香放進(jìn)一個蟻巢。開始,巢中的螞蟻驚恐萬狀,約20秒鐘后,許多螞蟻見難而上,紛紛向火沖去,并噴射出蟻酸?梢恢晃浵亣娚涞南佀崃慨吘褂邢。因此,一些“勇士”葬身火海。但他們前仆后繼,不到一分鐘,終于將火撲滅。存活者立即將“戰(zhàn)友”的尸體移送到附近的一塊“墓地”,蓋上一層薄土,以示安葬。

  一個月后,這位動物學(xué)家又把一支點(diǎn)燃的蠟燭放到原來的那個蟻巢進(jìn)行觀察。盡管這次“火災(zāi)”更大,但螞蟻這次卻有了經(jīng)驗(yàn),調(diào)兵遣將迅速,協(xié)同作戰(zhàn)有條不紊。不到一分鐘,燭火即被撲滅,而螞蟻無一遇難?茖W(xué)家認(rèn)為螞蟻創(chuàng)造了滅火的奇跡。螞蟻面臨滅頂之災(zāi)的非凡表現(xiàn),尤其令人震驚。

  在野火燒起的時候,為了逃生,眾多螞蟻迅速聚攏,抱成一團(tuán),然后像滾雪球一樣飛速滾動,逃離火海。那噼里啪啦的燒焦聲,是最外層的螞蟻用自己的軀體開拓求生之路時的吶喊,是奮不顧身,無怨無悔的吶喊。

  在洪水暴虐的時候,聚的堤壩上的人們凝望著兇猛的波濤。突然有人驚呼:“看,那是什么?”一個好象人頭的黑點(diǎn)順著波浪漂過來,大家正準(zhǔn)備再靠近些時營救!澳鞘窍伹颉!币晃焕险哒f:“螞蟻這東西,很有靈性。有一年發(fā)大水,我也見過一個蟻球,有籃球那么大。洪水到來時,螞蟻迅速抱成團(tuán),隨波漂流。蟻球外層的螞蟻,有些會被波浪打入水中。但只要蟻球能上岸,或能碰到一個大的漂流物,螞蟻就得救了!

  不長時間,蟻球靠岸了,蟻群像靠岸登陸艇上的戰(zhàn)士,一層一層地打開,迅速而井然地一排排沖上堤岸。岸邊的水中留下了一團(tuán)不小的蟻球。那是蟻球里層的英勇犧牲者。他們再也爬不上岸了,但他們的尸體仍然緊緊地抱在一起。那么平靜,那么悲壯。c同學(xué)講故事狼的團(tuán)隊(duì)精神——默契配合是狼群成功的決定性因素。

  領(lǐng)頭狼累了時,便會讓到一邊,讓緊跟在身后的那匹狼接替它的位置。這樣它就可以跟在隊(duì)尾,輕松一下,養(yǎng)精蓄銳,迎接新的挑戰(zhàn)。在一對頭狼夫婦的帶領(lǐng)下,狼群中每一匹狼要為了群體的幸福承擔(dān)一分責(zé)任。比如,在母頭狼產(chǎn)下一窩幼崽后,通常會有一位“叔叔”擔(dān)當(dāng)起“總保姆”的工作,這樣母頭狼就可以暫時擺脫當(dāng)xx責(zé)任,和公頭狼去進(jìn)行“蜜月狩獵”。狼群中每個成員都不希望做固定的獵手,保姆或哨兵——不過,每一匹狼都在扮演著至關(guān)重要的角色。

  早在與成年狼嬉鬧玩耍時,狼崽們就被耐心的訓(xùn)練承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)狼群的重任。他們這樣做是因?yàn)樯畋驹撌沁@樣。

  成功的團(tuán)體和幸福的家庭也是如此。每位成員不僅要承擔(dān)自己的義務(wù),還要準(zhǔn)備隨時承擔(dān)起更大的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。一個團(tuán)體的生命里很可能就維系于此。

  狼不僅與同類密切合作,還可以與其它種類的生物和睦相處。這樣做的目的就是為了達(dá)到雙方合意的目標(biāo),有時就單是為了好玩兒。

  烏鴉就是一個例子。烏鴉富有空間觀察的經(jīng)驗(yàn),當(dāng)她發(fā)現(xiàn)一個受傷或死掉的獵物時,通常會像報信者一樣,把狼和其它烏鴉叫到現(xiàn)場。狼可以撕開獵物的尸體,于是就為大家提供了足夠享馬用幾天的美食。

  狼有時會鬧著玩的撲向狡猾的烏鴉,烏鴉則會在狼進(jìn)食的時候啄它的屁股。兩種動物不僅能和平相處,而且很顯然它們之間存在著依據(jù)大自然的效率法則和數(shù)千年的經(jīng)驗(yàn)逐漸形成的錯綜復(fù)雜的合作關(guān)系。

  狼與狼之間的默契配合成為狼成功的決定性因素。同樣,它們與人類之間的默契配合也有助于改善兩者的生活環(huán)境。

  三 全班同學(xué)齊唱團(tuán)結(jié)就是力量

  甲:俗話說:一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫!耙浑p筷子輕輕被折斷,十雙筷子牢牢抱成團(tuán)。”

  乙:一滴水只有融入大海才永遠(yuǎn)不會干涸,一個人只有把自己的力量和集體事業(yè)融合在一起的時候才最有力量!

  甲:在我們六班這個光榮的集體中,同學(xué)們努力學(xué)習(xí),積極向上,興趣廣泛,多才多藝,甲:無論是品德,學(xué)習(xí),還是紀(jì)律,衛(wèi)生;無論是一個重要的活動,還是不經(jīng)意的一件小事,往往都會與集體的利益息息相關(guān)。

  乙:我們是集體的一員,我們應(yīng)該熱愛我們的班集體,讓我們的集體更優(yōu)秀。

  四 討論:《怎樣愛我們的班集體》

  甲:我們每個人都有一個小的進(jìn)步,就是集體的一個大的進(jìn)步,我們每個人都有一個小的`失誤,就是集體一個大的失誤。個人的力量是渺小的,只有心往一處想,勁往一處使,我們的集體才能更美好,如何熱愛我們的班集體呢?

  乙:下面請小組長陳述你們小組討論的觀點(diǎn)《怎樣愛我們的班集體》

  小組長陳述:甲:我們要積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動。養(yǎng)成勤奮好學(xué),力爭上游的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取在學(xué)習(xí)競賽中獲得各種榮譽(yù),為班集體爭光。

  乙:我們要自學(xué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,自學(xué)遵守學(xué)生在校的常規(guī)紀(jì)律。爭取周周獲流動紅旗。

  丙:我們要關(guān)心集體。尊老愛幼。熱心幫助有困難的同學(xué)。堅(jiān)持開展雛鷹假日小隊(duì)活動,爭創(chuàng)文明班級。

  。何覀円獰釔蹌趧樱瑘(jiān)持站好家庭崗和社會崗,為社會分擔(dān)義務(wù),獲得服務(wù)他人的本領(lǐng)。

  齊:男:愛班集體。女:就要積極進(jìn)取。男:愛班集體。女:就要努力學(xué)習(xí)。男:愛班集體。女:就要關(guān)心他人,團(tuán)結(jié)同學(xué)。男:愛班集體。女:就要做文明學(xué)生。男:愛班集體。女:就要艱苦奮斗。男:愛班集體。女:就要時時刻刻把集體的利益放在第一位。

  主持人:我們的集體需要同學(xué)們共同的努力班級的活動,如出板報、運(yùn)動會、班會的召開,都需要同學(xué)們同心同德通力合作。要形成堅(jiān)強(qiáng)的核心,只有每個同學(xué)都發(fā)揮自己的積極作用,各司其職,班極才能井然有序,和諧運(yùn)轉(zhuǎn)。

  甲:遵守我們的班規(guī),發(fā)揚(yáng)我們的班訓(xùn),讓我們時時刻刻想著我們是集體的一員,我們的一舉一動都關(guān)系著集體的利益。

  乙:我們班集體中也存在一些不良現(xiàn)象:有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,有不完成作業(yè)的情況。

  甲:有的同學(xué)下課有打鬧現(xiàn)象,亂扔粉筆頭,玩的花樣層出不窮。有的同學(xué)上課聽講不夠?qū)P,摳手指、玩橡皮、弄尺子,說小話,傳紙條。

  乙:我們每個人都要力爭改掉自己的壞習(xí)慣,這也是愛我們班集體的一個重要表現(xiàn)。

  友誼篇

  甲:我們生活在這樣一個大家庭里,難免會有所摩擦,難免會出現(xiàn)矛盾 乙:只要我們真誠的面對朋友,面對問題,學(xué)會換位思考,就沒有解不開的結(jié)

  請欣賞《友誼地久天長》

  總結(jié)

  甲:我們來自不同的地方

  我們有著不同的個性

  乙:我們是應(yīng)著集體的緣分走到了一起

  組成了一個團(tuán)結(jié)友愛的大家庭

  甲:帶著每個人獨(dú)特的個性

  我們聚合在一起融入集體生活

  乙:為了實(shí)現(xiàn)偉大的理想

  我們聚合在一起進(jìn)行集體學(xué)習(xí)

  甲:63雙眼睛,默默地求索

  合:——我們努力

  乙:63顆跳動的心,鳴奏著一個聲音

  合:——我們真誠。

  全班合:真誠對人,真誠對已

  我們徜徉在知識的海洋里

  激流勇進(jìn),刻苦鉆研

  我們翱翔在智慧的藍(lán)天中

  團(tuán)結(jié)友愛, 暢想未來

  我們將擁有無限美好的明天

  甲:六班班我愛我的班集體主題班會到此結(jié)束

  班主任總結(jié)

  乙:下面請班主任做此次主題班會的總結(jié)

愛集體主題班會4

  一、目標(biāo):

  1、懂得每個人都是集體中的一員,要關(guān)心集體,愛護(hù)集體,有集體榮譽(yù)感。

  2、要依靠集體的力量,團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力,共同努力才能為集體爭光。

  二、準(zhǔn)備工作:

  1、本班在校、區(qū)的多項(xiàng)比賽評比中獲取的獎杯、獎狀、榮譽(yù)證書。

  2、參加集體活動的照片。

  3、一段班級參加科技文藝匯演的錄像剪輯。

  4、動畫片《三個和尚》剪輯,歌曲《一個籬笆三個樁》的錄音。

  三、形式:看動畫、聽故事、討論、隊(duì)員采訪、游戲等形式。

  四、班會活動過程:

  (一)激趣導(dǎo)入:

  1、出示獎杯、獎狀、證書、激發(fā)興趣。

  教師:同學(xué)們,老師今天帶來了許多有紀(jì)念性的東西,你們看看,這些都是什么?

  2、引導(dǎo)邊看邊回憶。

  通過回憶,逐一介紹各種獎杯、獎狀、榮譽(yù)證書的來歷。

  3、引發(fā)思考,結(jié)合實(shí)際。

  ①看了這些獎杯、獎狀、榮譽(yù)證書、你的心情是怎樣的?

 、谶@些榮譽(yù)的取得是一個人的功勞嗎?

 、勰芙Y(jié)合自己或班上同學(xué)情況談?wù)剢幔?/p>

  4、教師小結(jié):同學(xué)們說的很好,這些榮譽(yù)的取得是大家共同努力的結(jié)果,這其中飽含我們每個隊(duì)員的汗水,我們?yōu)槿〉眠@些成績感到驕傲和自豪。從而我們深感集體的成功與集體中的每個成員的努力息息相關(guān),密不可分。

  (二)宣布主題班會開始:

  (三)觀動畫,明道理(明確個人與集體的關(guān)系,并聯(lián)系實(shí)際。)

  1、播放《三個和尚》的動畫片段。

  2、小組討論:

 、、俗話說:“人多力量大”然而三個和尚,人多了卻為什么沒水喝了呢? ②、你能猜透他們的心思,小和尚們各自是怎么想的嗎? 3、展開辯論:

 、俑魇慵阂姡M(jìn)行辯論。

  你認(rèn)為大和尚,二和尚,小和尚的想法有道理嗎?

  說出理由。

 、谒艡C(jī)點(diǎn)撥,引發(fā)思考。

  a.他們各自的想法對嗎?(可以有不同的見解)b.讓我們想一想,造成的結(jié)果是怎樣的。

  4、角色換位:

 、、假如你是三個和尚中的一個和尚,你如何做,為什么?

 、凇⒓偃绱藭r此刻,動畫片中的三個小和尚在你面前,你將如何對他們講?

  5、小結(jié):

  每個人都是集體中的一員,不只考慮個人的利益,只有團(tuán)結(jié)合作,齊心合力為大家著想,才能有好的結(jié)果。

  (四)聽故事,明道理(懂得集體的'榮譽(yù)靠大家的努力)

  1、聽錄音故事:《今天是我們歡慶的好日子》

  (注:以文藝匯演為材料,整個排練過程的故事片段。)

  2、談話:

 、俾犃斯适潞,你有何感受?(感動)

 、谀銈冇X得他們辛苦嗎?

 、劢Y(jié)合實(shí)際,說說你所了解和知道的排練過程中同學(xué)們遇到的困難。(有的同學(xué)帶病堅(jiān)持排練,有的同學(xué)距離學(xué)校路途遙遠(yuǎn),有的同學(xué)排練過程中腳扭傷仍堅(jiān)持??)

  3、觀看演出照片。

  4、引發(fā)思考:

 、、遇到這么多困難,他們?yōu)槭裁催堅(jiān)持做?(為了集體的榮譽(yù),如果不堅(jiān)持放棄,將會影響到整個排練計劃,和整個集體。)②、全班同學(xué)為獲得比賽成功,付出了那些努力?

  (排練的同學(xué)放棄了休息時間,風(fēng)雨無阻,早來晚走,不怕辛苦;其他班內(nèi)同學(xué)給予了大力支持,提供服裝、道具,為排練同學(xué)服務(wù)??) ③、這件事中你明白了一個什么道理?

  (集體的榮譽(yù)要靠全體同學(xué)的努力拼搏才能獲得)

  5、小結(jié):

  當(dāng)捧起這光燦燦的獎杯時,他們的熱淚淌了下來,這是喜悅的淚,激動的淚,是靠大家共同的努力拼搏而得來的。它依靠集體中的每一員。因此,我們?nèi)w同學(xué)都要全心全意為集體著想,嚴(yán)格要求自己,克服種種困難,齊心合力,才能取得勝利。

  (五)活動明理。(集體的力量大)

  1、游戲:支援山區(qū)

  說明游戲規(guī)則:這個游戲模擬支援山區(qū)小學(xué)生沒錢讀書,為同學(xué)們要為希望工程募捐所缺各類物品以四人為一小集體,進(jìn)行游戲。

  2、做游戲:

 、倮蠋煱l(fā)號令,小組成員籌集好物品,以最快的時間送往規(guī)定點(diǎn)。

 、诨I集物品:

  a、12支鉛筆。

  b、8個筆記本。

  c、四塊橡皮。

  d、四元錢。

  e、一條褲子、一條皮帶、一件夾克、一頂帽子。

 、劢處熋芮嘘P(guān)注各組成員游戲中表現(xiàn)。

  3、游戲后采訪:

 、俨稍L:剛才你們小組在游戲中表現(xiàn)出色,你們能談?wù)劗?dāng)時的心情嗎? 如果讓你自己一個人籌集這些物品,是否有些困難,談一談。

 、谛〗Y(jié):原來還是集體的力量大,個人的力量畢竟有限,這就需要我們依靠集體來勝利完成任務(wù)。與此同時,為集體出力,為集體爭光,會讓我們體嘗到快樂,集體也因而更加進(jìn)步。

  (六)結(jié)合實(shí)際,深入思考。

  1、教師講述生活中的實(shí)例:

  四年一班是學(xué)校的衛(wèi)生先進(jìn)集體,一次美術(shù)課后,同學(xué)扔了很多手工制作的廢紙,正巧學(xué)校衛(wèi)生員檢查衛(wèi)生,于是他們偷偷把紙順窗戶扔了出去,正巧扔到了四年二班的保潔區(qū),瞞過了檢查,獲得了衛(wèi)生優(yōu)勝。

  2、交流,深入思考:

  這種行為來維護(hù)集體榮譽(yù),你認(rèn)為妥當(dāng)嗎,為什么?

  3、明理:集體的榮譽(yù)固然很重要,然而維護(hù)集體的榮譽(yù)必須要以正當(dāng)?shù)男袨閬砭S護(hù),才能真正為集體增光添彩。

  (七)班會總結(jié):

  1、教師總結(jié):

  同學(xué)們,通過這節(jié)班會我們懂得了個人與集體的關(guān)系,它們緊密聯(lián)系密不可分的。作為少先隊(duì)員的我們不僅要有集體榮譽(yù)感,同時還要付諸于行動,凡事從我做起,從身邊的小事做起,關(guān)心集體,愛護(hù)集體,齊心合力,共同努力為集體增光彩,愿集體永遠(yuǎn)在我們的心中。

  2、樂曲中結(jié)束班會。(播放“一個籬笆三個樁”樂曲)

  五、活動效果:

  多媒體的使用,充分調(diào)動了學(xué)生的積極性,并通過多種形式和豐富多彩的活動使每個學(xué)生全都動了起來,達(dá)到了人人積極參與,使人人受到教育,完成教育目標(biāo)。通過此次班會加強(qiáng)了班級體的凝聚力,喚起學(xué)生爭做班級“小主人”的熱情,收到了良好的效果,得到了學(xué)校、家長、老師們的一致好評。

愛集體主題班會5

  一、活動目的:

  通過班會,對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,明確自己是集體的一員,集體的進(jìn)步,有我的一份,怎么做才是愛集體。努力創(chuàng)設(shè)美麗的班集體,幸福的班集體。從而激發(fā)學(xué)生熱愛班集體的熱情和為班集體增光添彩的意愿。時時處處為集體著想,凡事從我做起,從身邊的小事做起,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,關(guān)心集體,愛護(hù)集體,齊心合力,共同努力,為集體增光添彩。

  二、活動主題:

  我愛我的班集體

  三、活動過程:

  (開場白)

  男:班集體是個家,我們大家都愛他。

  女:班集體力量大,困難、挑戰(zhàn)都不怕。

  男:我愛班集體,在這里我充分體會著家的溫暖。

  女:我愛班集體,在這里我可以自信快樂地成長。

  四、活動開始:

  (一)班長講話

  今天,我們602班全體同學(xué)召開《我愛我班》主題班會我們非常高興。我們602班是一個團(tuán)結(jié)向上,充滿活力的班級,我們愛學(xué)校,我們愛班級,我們愛老師,我們愛伙伴。今天我們要在班會上充分表達(dá)我們愛集體的感情,匯報我們所取得的好成績;仡欉^去,我們不忘老師的教導(dǎo),暢想未來,我們要展翅高飛。預(yù)祝班會圓滿成功。男:謝謝班長熱情洋溢的講話。

  女:班級是個大家庭,我們都是班級的一份子。

  男:我們都是班級的一份子,熱愛集體是第一。

  女:怎么做才是愛集體,說說你們的想法。

  (二)學(xué)生匯報什么是愛集體?

  學(xué)生1:看見水龍頭沒關(guān),我們把它關(guān)上就是愛集體。

  學(xué)生2:看見不良的行為我們阻止它也是愛集體。

  學(xué)生3:不打架不罵人就是愛集體。

  學(xué)生4:好好學(xué)習(xí)也是愛集體。

  學(xué)生5:按時完成作業(yè)就是愛集體。

  學(xué)生6:小朋友摔倒了,我們把他扶起來也是愛集體。

  學(xué)生7:見到客人問聲好也是愛集體。

  學(xué)生8:下課幫老師擦黑板就是愛集體。

  學(xué)生9:作業(yè)本干凈整齊也是愛集體。

  學(xué)生10:上課間操站隊(duì)快、靜、齊,就是愛集體。

  (三)女:你們說得對,把一件件小事都做好就是愛集體。

  男:愛集體就要為他做好事,愛集體就要為他爭榮譽(yù)。誰為班級做的好事最多,誰給班級爭得了榮譽(yù)。

  女:養(yǎng)成良好的習(xí)慣,也是愛集體的表現(xiàn)。

  男:良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有哪些?請大家說一說。

  (四)提前預(yù)習(xí)的習(xí)慣、專心聽講的.習(xí)慣、正確讀寫的習(xí)慣、完成作業(yè)的習(xí)慣、定期復(fù)習(xí)的習(xí)慣、認(rèn)真考試的習(xí)慣、廣泛閱讀的習(xí)慣、樂于背誦的習(xí)慣、認(rèn)真書寫的習(xí)慣、勤查工具書的習(xí)慣、細(xì)心觀察的習(xí)慣、合作交流的習(xí)慣。

  男:怎樣養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣?

  (學(xué)生分別說出)

  學(xué)會飲食、學(xué)會衛(wèi)生、學(xué)會勞動、學(xué)會說話、學(xué)會自信、學(xué)會守紀(jì)、學(xué)會感恩、學(xué)會運(yùn)動、學(xué)會節(jié)約、學(xué)會生存、學(xué)會環(huán)保。男:我們?nèi)〉眠^那么多的集體榮譽(yù)。

  女:我們得過那么多的第一。

  男:我們不會忘記老師付出的心血。

  女:我們感謝老師的培養(yǎng)。

  男:我們請老師講話。

  (五)班主任講話

  同學(xué)們,通過這節(jié)班會,你們懂得了怎么做才是愛集體。班集體是我們每個人的家,因此,需要我們時時處處為集體著想,凡事從我做起,從身邊的小事做起。關(guān)心集體,愛護(hù)集體,齊心合力,共同努力,為集體增光添彩,讓集體永遠(yuǎn)在我們的心中。

  下面老師要和大家分享一個故事:有一個人想知道天堂和地獄究竟有什么區(qū)別,于是他找到了上帝,請求他帶自己去看看。上帝欣然答應(yīng)了。他們首先來到了地獄,看到的是這樣一副景象:一群饑餓不堪的人們正拿著一把長勺拼命往自己嘴巴里送東西,但是那把長勺實(shí)在太長了,比他們自己的手臂還要長,所以他們無法彎曲自己的手臂把食物送進(jìn)自己的嘴里去。有的人的手臂甚至彎曲得變形了,但是還是沒有吃到任何食物。地獄果然是一副活生生的慘像。他們又來到了天堂,那個人被自己眼前所看到的驚呆了——天堂里的人們也是拿著一把同樣長的長勺,但是他們每個人都吃到了食物,這是為什么呢? 因?yàn)樗麄兠總人把獲取的食物都舀給了坐在他對面的那個人吃,每個人都這樣做,所以每個人也都吃到了食物。

  (六)在此,我想問問大家:同學(xué)之間應(yīng)該如何相處呢?

  請同學(xué)們來談一下這個問題

  巴金說:“友情是生活中的一盞明燈,離開它,生存就沒有了光彩;離開它,生命就不會開花結(jié)果!

  在學(xué)習(xí)生活中,我們小學(xué)生應(yīng)互幫互助,互諒互讓,互相欣賞,共同成長。但是,同學(xué)之間相處也有很多的學(xué)問,生活、學(xué)習(xí)中的一件小事,如果處理不當(dāng),也會“斷送”友誼。那么,我們同學(xué)之間應(yīng)如何相處呢?

  (1)要真誠。真誠是人與人相處的最基本條件,沒有人愿意跟一個耍心眼、使手腕的人交往,要想別人以真心待你,首先你自己就要付出真心。

  (3)要大方。同學(xué)之間相互借個東西都是常有的事,像文具、書籍什么的,不要太小氣,什么東西都不舍得借,時間一長,同學(xué)們就會慢慢疏遠(yuǎn)你。如果有帶什么好吃的,也不要吝嗇,好東西大家一起分享,別人也會以同樣的方式對待你的。

  (4)要尊重。每個人都有自己的尊嚴(yán),都希望得到大家的尊重。不要因?yàn)橛X得某某家境不好,或是學(xué)習(xí)成績差,就另眼相看,就用一種瞧不起對方的心態(tài)來對待。這種輕視他人的態(tài)度是非常要不得的。

  (5)要善良。不要背后說別人壞話,不要說三道四評頭論足,無論誰有了困難都力所能及地去幫助他讓同學(xué)們都能感受到你有一顆善良的心,彼此之間相處也就會更加融洽。

  (七)校園文明歌:

  學(xué)習(xí)知識有恒心,上課聽講要專心。

  完成作業(yè)要細(xì)心,課間玩耍要當(dāng)心。

  對待弱小有愛心,幫助同學(xué)要熱心。遇到困難不灰心,團(tuán)結(jié)合作要齊心。

  對待集體要關(guān)心,師生互助心連心。

  我愛602班!

  讓我們攜起手來,乘著集體這條大船,揚(yáng)帆起航吧! (八)相親相愛的一家人:展示全班集體照,一起做相親相愛的一家人手語舞 這次的班會到這里就結(jié)束了。

愛集體主題班會6

  一、活動背景:

  關(guān)心班級,熱愛集體是作為一名學(xué)生的永恒話題,我們每一個人的成長,成才,成功都離不開集體,只有在學(xué)生們懂得了關(guān)愛他人,關(guān)心班級,熱愛集體以后他才是真正的成長了。

  二、活動的目的:

  讓班級同學(xué)都參與到活動中來,使得學(xué)生們懂得關(guān)心集體熱愛班級的深刻含義。

  三、活動準(zhǔn)備:

  1、讓兩位同學(xué)準(zhǔn)備好關(guān)于”關(guān)心班級,熱愛集體”的演講稿。

  2、讓同學(xué)們收集關(guān)于”關(guān)心班級,熱愛集體”的名人名言。

  3、布置教室。

  四、活動過程:

  1、教師導(dǎo)入:

  學(xué)校是個大集體,班級是個小集體,為集體著想,就能匯成巨大的力量。一個人的成才,一個人的成功,都離不開集體。每一位同學(xué)都應(yīng)該是關(guān)心班級,熱愛集體的。為此,我們班這周專門組織了這次“關(guān)心班級,熱愛集體”的主題班會。

  2、活動具體程序:

  (一)活動開始:

  主持人1:尊敬的老師!

  主持人2:親愛的同學(xué)們!

  合:大家好!

  主持人1:下面我宣布,“關(guān)心集體,我們的義務(wù);熱愛班級,我們的心聲”主題班會現(xiàn)在開始!

  (二)演講《關(guān)心集體熱愛班級的重要意義》

  主持人1:下面請趙琪同學(xué)為我們演講《關(guān)心集體熱愛班級的重要意義》(三)朗誦《我愛我的家》

  主持人1:剛才大家聽了張曉青同學(xué)的演講一定很有感觸,下面請聽我們同學(xué)的朗誦《我愛我的家》,大家歡迎!

  (四)關(guān)心集體熱愛班級名人名言競賽。

  主持人1:要想生活在一個幸福的集體中,就應(yīng)該人人規(guī)范自己的行為,努力為班級出力、為班級爭光,做到對自己負(fù)責(zé)、對班級負(fù)責(zé),構(gòu)建一個和諧的班級,最終才能對社會負(fù)責(zé),為社會出一份力。同學(xué)們知道有那些關(guān)心集體熱愛班級名人名言嗎?

  一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸,一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。——雷鋒

  一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花崗巖還堅(jiān)韌。——王杰

  個人之于社會等于身體的細(xì)胞,要一個人身體健全,不用說必須每個細(xì)胞都健全。——聞一多

  一朵鮮花打扮不出美麗的春天,一個人先進(jìn)總是單槍匹馬,眾人先進(jìn)才能移山填海!卒h

  活著,為的是替整體做點(diǎn)事,滴水是有沾潤作用,但滴水必加入河海,才能成為波濤。——謝覺哉

  只有在集體中,個人才能獲得全面發(fā)展其才能的'手段,也就是說,只有在集體中才可能有個人自由!R克思、恩格斯

  人是要有幫助的。荷花雖好,也要綠葉扶持。一個籬笆打三個樁,一個好漢要有三個幫!珴蓶|

  一燕不能成春!死茁宸

  (五)結(jié)束語

  主持人1:同學(xué)們,在這次“關(guān)心集體,我們的義務(wù);熱愛班級,我們的心聲”主題教育中,同學(xué)們非;钴S,不僅熟悉關(guān)心班級,熱愛集體的內(nèi)容,而且還能跟自己實(shí)際結(jié)合起來了。

  主持人2:最后有請班主任做此次主題班會的總結(jié)。

  老師小結(jié):

  現(xiàn)在的班級就像是一個小小的社會,如果你熱愛自己的班級,處處為自己的班級著想。那么你以后必定是一個處處想著集體,想著人民,能為國家貢獻(xiàn)一切力量的人。如果現(xiàn)在總是以自己為中心,只為自己考慮,那么你以后必定會成為一個自私的人,不僅不會幫助別人,還可能會傷害別人。因此,如果每位同學(xué)都熱愛自己的班集體,愿意為集體做事,我們班就會因愛而譜寫出更新的篇章!

愛集體主題班會7

  一、活動背景:

  關(guān)心班級,熱愛集體是作為一名學(xué)生的永恒話題,我們每一個人的成長,成才,成功都離不開集體,只有在學(xué)生們懂得了關(guān)愛他人,關(guān)心班級,熱愛集體以后他才是真正的成長了。

  二、活動的目的:

  讓班級同學(xué)都參與到活動中來,使得學(xué)生們懂得關(guān)心集體熱愛班級的深刻含義。

  三、活動準(zhǔn)備:

  1、讓兩位同學(xué)準(zhǔn)備好關(guān)于”關(guān)心班級,熱愛集體”的演講稿。

  2、讓同學(xué)們收集關(guān)于”關(guān)心班級,熱愛集體”的名人名言。

  3、布置教室。

  四、活動過程:

  1、教師導(dǎo)入:

  學(xué)校是個大集體,班級是個小集體,為集體著想,就能匯成巨大的力量。一個人的成才,一個人的成功,都離不開集體。每一位同學(xué)都應(yīng)該是關(guān)心班級,熱愛集體的。為此,我們班這周專門組織了這次“關(guān)心班級,熱愛集體”的主題班會。

  2、活動具體程序:

  (一)活動開始:

  主持人1:尊敬的老師!

  主持人2:親愛的同學(xué)們!

  合:大家好!

  主持人1:下面我宣布,“關(guān)心集體,我們的義務(wù);熱愛班級,我們的心聲”主題班會現(xiàn)在開始!

  (二)演講《關(guān)心集體熱愛班級的重要意義》

  主持人1:下面請趙琪同學(xué)為我們演講《關(guān)心集體熱愛班級的重要意義》

  (三)朗誦《我愛我的家》

  主持人1:剛才大家聽了張曉青同學(xué)的演講一定很有感觸,下面請聽我們同學(xué)的朗誦《我愛我的家》,大家歡迎!

  (四)關(guān)心集體熱愛班級名人名言競賽。

  主持人1:要想生活在一個幸福的集體中,就應(yīng)該人人規(guī)范自己的行為,努力為班級出力、為班級爭光,做到對自己負(fù)責(zé)、對班級負(fù)責(zé),構(gòu)建一個和諧的班級,最終才能對社會負(fù)責(zé),為社會出一份力。同學(xué)們知道有那些關(guān)心集體熱愛班級名人名言嗎?

  一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸,一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量!卒h

  一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花崗巖還堅(jiān)韌。——王杰

  個人之于社會等于身體的細(xì)胞,要一個人身體健全,不用說必須每個細(xì)胞都健全!勔欢

  一朵鮮花打扮不出美麗的春天,一個人先進(jìn)總是單槍匹馬,眾人先進(jìn)才能移山填海。——雷鋒

  活著,為的是替整體做點(diǎn)事,滴水是有沾潤作用,但滴水必加入河海,才能成為波濤。——謝覺哉

  只有在集體中,個人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段,也就是說,只有在集體中才可能有個人自由!R克思、恩格斯

  人是要有幫助的'。荷花雖好,也要綠葉扶持。一個籬笆打三個樁,一個好漢要有三個幫!珴蓶|

  一燕不能成春!死茁宸

  (五)結(jié)束語

  主持人1:同學(xué)們,在這次“關(guān)心集體,我們的義務(wù);熱愛班級,我們的心聲”主題教育中,同學(xué)們非常活躍,不僅熟悉關(guān)心班級,熱愛集體的內(nèi)容,而且還能跟自己實(shí)際結(jié)合起來了。

  主持人2:最后有請班主任做此次主題班會的總結(jié)。

  老師小結(jié):

  現(xiàn)在的班級就像是一個小小的社會,如果你熱愛自己的班級,處處為自己的班級著想。那么你以后必定是一個處處想著集體,想著人民,能為國家貢獻(xiàn)一切力量的人。如果現(xiàn)在總是以自己為中心,只為自己考慮,那么你以后必定會成為一個自私的人,不僅不會幫助別人,還可能會傷害別人。因此,如果每位同學(xué)都熱愛自己的班集體,愿意為集體做事,我們班就會因愛而譜寫出更新的篇章!

愛集體主題班會8

  一、活動目的:

  通過班會,對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,明確自己是集體的一員,集體的進(jìn)步,有我的一份,怎么做才是愛集體。努力創(chuàng)設(shè)美麗的班集體,幸福的班集體。從而激發(fā)學(xué)生熱愛班集體的熱情和為班集體增光添彩的意愿。時時處處為集體著想,凡事從我做起,從身邊的小事做起,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,關(guān)心集體,愛護(hù)集體,齊心合力,共同努力,為集體增光添彩。

  二、活動主題:

  我愛我的班集體

  三、活動時間:

  20xx年xx月xx日

  四、活動過程:

  (開場白)

  男:班集體是個家,我們大家都愛他。

  女:班集體力量大,困難、挑戰(zhàn)都不怕。

  男:我愛班集體,在這里我充分體會著家的溫暖。

  女:我愛班集體,在這里我可以自信快樂地成長。

  (活動開始)

  (一)班長講話

  今天,我們?nèi)w同學(xué)在這里召開《我愛我的班集體》主題班會,我們非常高興。我們班是一個團(tuán)結(jié)向上,充滿活力的班級,我們愛學(xué)校,我們愛班級,我們愛老師,我們愛伙伴。今天我們要在班會上充分表達(dá)我們愛集體的感情。回顧過去,我們不忘老師的教導(dǎo),暢想未來,我們要展翅高飛。預(yù)祝班會圓滿成功。女:謝謝班長熱情洋溢的講話。

  男:你愛我們這個集體嗎?你為他做過什么呢?你在這里快樂嗎?她會告訴你答案。請聽朱雨姍演講《當(dāng)班長,我能行》。

  (二)學(xué)生演講

  親愛的同學(xué)們:

  大家好!能當(dāng)上我們班班長,我從心底里感到驕傲和自豪。我從開始競選班長職務(wù),大家都很支持我。我也可以堅(jiān)定自信地說:“當(dāng)班長,我能行!庇浀脛?cè)雽W(xué)時,我是個個性張揚(yáng)的孩子,想說就說,想做就做,淘起氣來活象個男孩子。是老師教會我如何遵守校規(guī)、校紀(jì),如何與人相處,如何團(tuán)結(jié)同學(xué),如何展現(xiàn)自我。三年來,我參加過很多集體活動:書法比賽、文藝匯演、運(yùn)動會。在一次次活動中,我充分體驗(yàn)著成功的快樂。在一次次活動中,我不斷地樹立自己的威信。大家支持我當(dāng)班長,老師鼓勵我當(dāng)好班長。父母高興我當(dāng)上了班長。我覺得自己當(dāng)班長之后,變化很大。班級的什么事,我都放在心上,老師不在的時候,我主動出來管理秩序。我把班里的事當(dāng)成自己的事,學(xué)校搞活動,我主動參加。我總是告誡自己:你是班長,什么事都應(yīng)該一馬當(dāng)先。都應(yīng)該起模范帶頭作用。經(jīng)過這兩年的鍛煉,我收獲的不僅僅是快樂,我自信我可以做一個老師的助手,可以為同學(xué)服好務(wù)。

  我愛我們學(xué)校,在這里我找到了自信。我愛我們班,在這里我學(xué)會了做人,學(xué)會了做事。我更愛老師和同學(xué),有了你們的鼓勵和支持,我更有信心做一個名副其實(shí)的.好班長。

  謝謝!

  女:班級是個大家庭,我們都是班級的主人。

  男:我們都是班級的主人,熱愛集體是第一。

  女:怎么做才是愛集體,說說你們的想法。

  (三)學(xué)生匯報什么是愛集體?

  學(xué)生1:看見水龍頭沒關(guān),我們把它關(guān)上就是愛集體。

  學(xué)生2:看見不良的行為我們阻止它也是愛集體。

  學(xué)生3:不打架不罵人就是愛集體。

  學(xué)生4:好好學(xué)習(xí)也是愛集體。

  學(xué)生5:按時完成作業(yè)就是愛集體。

  學(xué)生6:見到客人問聲好也是愛集體。

  學(xué)生7:下課幫老師擦黑板就是愛集體。

  學(xué)生8:作業(yè)本干凈整齊也是愛集體。

  女:你們說得對,把一件件小事都做好就是愛集體。

  男:愛集體就要為他做好事,愛集體就要為他爭榮譽(yù)。

  男:我們也不會忘記老師付出的心血。

  女:我們感謝老師的培養(yǎng)。

  男:我們請老師講話。

  (六)班主任講話

  同學(xué)們,通過這節(jié)班會,你們懂得了怎么做才是愛集體。班集體是我們每個人的家,因此,需要我們時時處處為集體著想,凡事從我做起,從身邊的小事做起。關(guān)心集體,愛護(hù)集體,齊心合力,共同努力,為集體增光添彩,讓集體永遠(yuǎn)在我們的心中。

  男:如果你愛班級,請你為他的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

  女:如果你愛班級,請你為它付出心血。

  男:我們驕傲,我們是三年一班的一分子。

  女:我們自信,我們會越飛越高。

  合:相信我們,我們能行。

  班會結(jié)束。

愛集體主題班會9

  一、活動目的:

  通過班會,對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,明確自己是集體的一員,集體的進(jìn)步,有我的一份,怎么做才是愛集體。努力創(chuàng)設(shè)美麗的班集體,幸福的班集體。從而激發(fā)學(xué)生熱愛班集體的熱情和為班集體增光添彩的意愿。時時處處為集體著想,凡事從我做起,從身邊的小事做起,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,關(guān)心集體,愛護(hù)集體,齊心合力,共同努力,為集體增光添彩。

  二、活動主題:

  我愛我的班集體

  三、活動時間:

  20xx年xx月xx日

  四、活動過程:

  (開場白)

  男:班集體是個家,我們大家都愛他。

  女:班集體力量大,困難、挑戰(zhàn)都不怕。

  男:我愛班集體,在這里我充分體會著家的溫暖。

  女:我愛班集體,在這里我可以自信快樂地成長。

  (活動開始)

  (一)班長講話

  今天,我們?nèi)w同學(xué)在這里召開《我愛我的班集體》主題班會,我們非常高興。我們班是一個團(tuán)結(jié)向上,充滿活力的班級,我們愛學(xué)校,我們愛班級,我們愛老師,我們愛伙伴。今天我們要在班會上充分表達(dá)我們愛集體的感情。回顧過去,我們不忘老師的教導(dǎo),暢想未來,我們要展翅高飛。預(yù)祝班會圓滿成功。女:謝謝班長熱情洋溢的講話。男:你愛我們這個集體嗎?你為他做過什么呢?你在這里快樂嗎?她會告訴你答案。請聽朱雨姍演講《當(dāng)班長,我能行》。

  (二)學(xué)生演講

  親愛的同學(xué)們:

  大家好!能當(dāng)上我們班班長,我從心底里感到驕傲和自豪。我從開始競選班長職務(wù),大家都很支持我。我也可以堅(jiān)定自信地說:“當(dāng)班長,我能行!庇浀脛?cè)雽W(xué)時,我是個個性張揚(yáng)的孩子,想說就說,想做就做,淘起氣來活象個男孩子。是老師教會我如何遵守校規(guī)、校紀(jì),如何與人相處,如何團(tuán)結(jié)同學(xué),如何展現(xiàn)自我。三年來,我參加過很多集體活動:書法比賽、文藝匯演、運(yùn)動會。在一次次活動中,我充分體驗(yàn)著成功的快樂。在一次次活動中,我不斷地樹立自己的威信。大家支持我當(dāng)班長,老師鼓勵我當(dāng)好班長。父母高興我當(dāng)上了班長。我覺得自己當(dāng)班長之后,變化很大。班級的什么事,我都放在心上,老師不在的時候,我主動出來管理秩序。我把班里的'事當(dāng)成自己的事,學(xué)校搞活動,我主動參加。我總是告誡自己:你是班長,什么事都應(yīng)該一馬當(dāng)先。都應(yīng)該起模范帶頭作用。經(jīng)過這兩年的鍛煉,我收獲的不僅僅是快樂,我自信我可以做一個老師的助手,可以為同學(xué)服好務(wù)。

  我愛我們學(xué)校,在這里我找到了自信。我愛我們班,在這里我學(xué)會了做人,學(xué)會了做事。我更愛老師和同學(xué),有了你們的鼓勵和支持,我更有信心做一個名副其實(shí)的好班長。

  謝謝!

  女:班級是個大家庭,我們都是班級的主人。

  男:我們都是班級的主人,熱愛集體是第一。

  女:怎么做才是愛集體,說說你們的想法。

  (三)學(xué)生匯報什么是愛集體?

  學(xué)生1:看見水龍頭沒關(guān),我們把它關(guān)上就是愛集體。學(xué)生2:看見不良的行為我們阻止它也是愛集體。

  學(xué)生3:不打架不罵人就是愛集體。

  學(xué)生4:好好學(xué)習(xí)也是愛集體。

  學(xué)生5:按時完成作業(yè)就是愛集體。

  學(xué)生6:見到客人問聲好也是愛集體。

  學(xué)生7:下課幫老師擦黑板就是愛集體。

  學(xué)生8:作業(yè)本干凈整齊也是愛集體。

  女:你們說得對,把一件件小事都做好就是愛集體。

  男:愛集體就要為他做好事,愛集體就要為他爭榮譽(yù)。

  男:我們也不會忘記老師付出的心血。

  女:我們感謝老師的培養(yǎng)。

  男:我們請老師講話。

  (六)班主任講話

  同學(xué)們,通過這節(jié)班會,你們懂得了怎么做才是愛集體。班集體是我們每個人的家,因此,需要我們時時處處為集體著想,凡事從我做起,從身邊的小事做起。關(guān)心集體,愛護(hù)集體,齊心合力,共同努力,為集體增光添彩,讓集體永遠(yuǎn)在我們的心中。

  男:如果你愛班級,請你為他的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

  女:如果你愛班級,請你為它付出心血。男:我們驕傲,我們是三年一班的一分子。

  女:我們自信,我們會越飛越高。合:相信我們,我們能行。

  班會結(jié)束。

愛集體主題班會10

  一、課題:

  愛勞動、愛集體

  二、本課目的:

  通過活動使學(xué)生懂得認(rèn)真值日是愛勞動的表現(xiàn),也是對班集體盡職盡責(zé),教育學(xué)生當(dāng)好值日生。

  三、過程設(shè)計

  1、激發(fā)興趣引入活動:

 、偻瑢W(xué)們,你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣,你感覺到了什么?(引導(dǎo)學(xué)生說出:這是一個干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課,心情舒暢,感到很愉快。)

 、诮裉炷膸讉同學(xué)值日?你們給大家說一說是怎樣值日的?今天值日生對工作負(fù)責(zé)嗎?(同學(xué)們討論后,引導(dǎo)學(xué)生說出:值日生同學(xué)愛勞動、對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心班級,不怕臟和累,為班級盡職盡責(zé)??)

 、坌∨笥褌儾乱徊陆裉彀鄷顒拥闹黝}是什么?:“當(dāng)好值日生”)

  2、怎樣當(dāng)好值日生:

  ①出示掛圖讓學(xué)生看一看,說一說(有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的'擦桌椅、有的擺桌椅??)

 、谶@些事怎樣才能做好呢?(a、學(xué)生動手實(shí)踐,老師指導(dǎo)。b、討論說出全小組同學(xué)齊心合力,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動??)

  3、談體會明道理:為什么要每天值日而且輪流當(dāng)值日生呢?(引導(dǎo)學(xué)生說出:值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習(xí),值日勞動是大家的事,大家都要動手做,每個同學(xué)都是班級的主人,都應(yīng)該當(dāng)好值日生。)

  4、辨是非升華認(rèn)識

 、傧掠炅,小明兩腳都是泥,就進(jìn)了教室;

  ②玲玲掃地時,滿教室都飛著灰塵;

 、坌偼贤甑卣f:“強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水!睆(qiáng)強(qiáng)說:“我是擺桌椅的,我不去。”小蘭跑過來說:“我去!

 、芙裉於(dāng)值日生,但下午一放學(xué)他就回家了;

  ⑤手工課上完了,小莉把不用的紙都弄到了地下。

  5、夸夸這些值日生

 、俑餍£(duì)討論選出優(yōu)秀值日生,并組織大家說一說他們是怎樣當(dāng)值日生的。

 、诮o優(yōu)秀值日生贈小紅花,并發(fā)小獎品。

  四、活動總結(jié):

  通過這次班會活動,同學(xué)們都懂得了勞動最光榮的道理,知道了我們都是班級的小主人,值日勞動是我們應(yīng)該做的,值日就應(yīng)該以主人翁的精神認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好,把教室和周圍環(huán)境打掃干凈并保持整潔,使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。我提議:人人爭當(dāng)值日生,做一個愛勞動、關(guān)心集體的好學(xué)生,好嗎?篇四:我愛集體主題班會

愛集體主題班會11

  【活動班級】

  四(2)班

  【活動時間】

  20xx年xx月

  【活動主題】

  團(tuán)結(jié)的四(2)班——“愛集體”主題教育班會

  【活動目標(biāo)】

  1、通過班會活動,動之以情,曉之以理,引導(dǎo)學(xué)生懂得班集體是我們的“家”,每一個同學(xué)都是班里的一分子,明確個人與集體的關(guān)系。

  2、規(guī)范自己的行為,努力為班級出力、為班級爭光,做到對自己負(fù)責(zé)、對班級負(fù)責(zé),團(tuán)結(jié)一致,齊心合力,構(gòu)建一個和諧的班級。

  【活動準(zhǔn)備】

  音樂《三個和尚》《相親相愛的一家人》,布條若干、PPT

  【活動形式】

  聽音樂,說見聞,談體會,做游戲等

  【設(shè)計理念】

  同學(xué)們的集體意識如何,班集體的凝聚力如何,直接影響我們的進(jìn)步!熬凵吵啥选、“人心齊泰山移”都揭示了個人和集體的辯證關(guān)系。我們同處在一個班集體中,一起生活、學(xué)習(xí),共同走過三年。每一個同學(xué)都是班里的一分子,大家在這個共同的集體中生活、學(xué)習(xí),這本身是個緣分,更應(yīng)該珍惜。每個人都應(yīng)該為班級的成長出一份力,以實(shí)際行動為集體爭光,添彩!只有這樣才能形成一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和諧的集體。針對本班學(xué)生在日常生活中,不懂得謙讓,喜歡斤斤計較,通過對多種現(xiàn)象的自主感悟,培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念。自主探究的學(xué)習(xí)方式是以學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體,通過學(xué)生獨(dú)立的發(fā)現(xiàn)、分析、思辨、實(shí)踐等方法來實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。

  【活動過程】

  一、歌曲導(dǎo)入,引入主題

  1、播放兒歌《三個和尚》(4分鐘),生認(rèn)真觀看。

  2、看后交流討論:你從中明白了些什么?

  3、人多應(yīng)該力量大,可為什么一個和尚有水喝,三個和尚卻沒水喝?(學(xué)生自由發(fā)言)

  4、老師總結(jié)

  (預(yù)設(shè):《三個和尚》的故事告訴我們:我們每個人都是集體中的一員,如果只想到自己,只考慮自己,那是不對的。人不能太自私,只有大家團(tuán)結(jié)合作,齊心協(xié)力,才會有好結(jié)果。)

  【設(shè)計意圖:通過有趣的動畫導(dǎo)入,激發(fā)學(xué)生上班會課的'興趣,同時通過故事引發(fā)思考,明白團(tuán)結(jié)合作的重要】

  二、結(jié)合實(shí)際,談話交流

  1、結(jié)合前段時間的廣播操比賽,學(xué)生暢談得獎的原因和感受(預(yù)設(shè):同學(xué)們都很認(rèn)真,服裝整齊,每個人都動作規(guī)范、舒展,大家都想著為班集體爭光.,同學(xué)們非常團(tuán)結(jié))

  2、師歸納:這說明在比賽時,咱們班同學(xué)的集體意識很強(qiáng),能夠團(tuán)結(jié)一心,齊心合力,為班級爭光。

  3、結(jié)合衛(wèi)生評比狀況,請優(yōu)勝組的組員說說感受,再請組長匯報一下組員們的表現(xiàn)。

  (再次感知團(tuán)結(jié)合作的重要,這就是集體意識。)

  4、有時我們的衛(wèi)生狀況不好,這又是什么原因呢?

  5、老師總結(jié):是啊,只要我們每個組員都心往一處想,勁往一處使,我們一定可以做好。下面我們來做個小游戲,考驗(yàn)一下組員們的合作精神和配合程度。

  三、互動游戲:五人六足跑

  (一)游戲目的:培養(yǎng)同學(xué)動作協(xié)調(diào)、敏捷和相互協(xié)作的能力。

  (二)準(zhǔn)備工作:

  1、布帶子若干條。

  2、在場地上劃一條起跑線和一條終線。

  (三)游戲規(guī)則:

  1、將同學(xué)分成兩組,五人一組站在起跑線上。用布帶子把每相鄰兩人的異側(cè)腳(一人左腳、一人右腳)的足關(guān)節(jié)綁在一起,互相摟肩,準(zhǔn)備起跑。

  2、游戲開始,裁判發(fā)令后,各隊(duì)立即向前跑。先到達(dá)終點(diǎn)的組為勝。

  3、注意:

  (1)、必須在起跑線后把腳綁好,不準(zhǔn)先跑。搶跑隊(duì)伍在時間上推遲三秒。

  (2)、若途中布條散開,在原地綁好后繼續(xù)跑,若途中跌倒則爬起來繼續(xù)跑。

  四、小結(jié)游戲:通過這緊張激烈的五人六足賽跑游戲,你感受到了什么呢?

  (預(yù)設(shè):小組中需要合作,每個人都要努力。)

  五、拓展交流

  1、說說你看到的班級同學(xué)在做值日時集體意識強(qiáng)的具體表現(xiàn),夸夸他。

  2、我們班在集會時還有需要改進(jìn)的地方,例如站隊(duì)時怎樣做會更好?想一想說一說。

  (預(yù)設(shè):集會時,如升旗、做操、吃飯前的隊(duì)列)

  (設(shè)計意圖:引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊的行為,通過學(xué)生的口,對正面加以表揚(yáng)鼓勵,對不足的地方提出具體要求,增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體意識。)

  六、總結(jié)延伸

  1、總結(jié):我們每個人都生活在集體中,我們的成長離不開集體,我們要關(guān)心我們的集體,熱愛我們的集體。有快樂共同分享,有困難共同承擔(dān),讓我們共同行動起來,從我做起,從小事做起,做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。用行動證明你是愛四(2)班這個班集體的。

  2、欣賞音樂《相親相愛的一家人》(5分鐘),在背景音樂中讀一讀關(guān)于團(tuán)結(jié)合作方面的名言,加以積累。

  (設(shè)計意圖:通過音樂氛圍的創(chuàng)設(shè),名言警句的導(dǎo)向,在游戲比賽中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)的重要,提高學(xué)生對集體的認(rèn)知。)

  【注意事項(xiàng)】

  1、班會過程中全員參與,老師要關(guān)注到全體學(xué)生。

  2、班會內(nèi)容緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,形式新穎,激發(fā)學(xué)生的興趣,引發(fā)學(xué)生的思考。

  【活動反思】

愛集體主題班會12

  一、課題:

  愛勞動、愛集體

  二、本課目的:

  通過活動使學(xué)生懂得認(rèn)真值日是愛勞動的表現(xiàn),也是對班集體盡職盡責(zé),教育學(xué)生當(dāng)好值日生。

  三、活動過程設(shè)計

  1、激發(fā)興趣引入活動

 、偻瑢W(xué)們,你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣,你感覺到了什么?(引導(dǎo)學(xué)生說出:這是一個干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課,心情舒暢,感到很愉快。)

 、诮裉炷膸讉同學(xué)值日?你們給大家說一說是怎樣值日的?今天值日生對工作負(fù)責(zé)嗎?(同學(xué)們討論后,引導(dǎo)學(xué)生說出:值日生同學(xué)愛勞動、對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心班級,不怕臟和累,為班級盡職盡責(zé)……)

 、坌∨笥褌儾乱徊陆裉彀鄷顒拥闹黝}是什么?:“當(dāng)好值日生”)

  2、怎樣當(dāng)好值日生?

 、俪鍪緬靾D讓學(xué)生看一看,說一說(有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅……)

 、谶@些事怎樣才能做好呢?(a、學(xué)生動手實(shí)踐,老師指導(dǎo)。b、討論說出全小組同學(xué)齊心合力,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動……)

  3.談體會 明道理 為什么要每天值日而且輪流當(dāng)值日生呢?(引導(dǎo)學(xué)生說出:值日是為了同學(xué)們能在干凈的`教室里學(xué)習(xí),值日勞動是大家的事,大家都要動手做,每個同學(xué)都是班級的主人,都應(yīng)該當(dāng)好值日生。)

  4、辨是非升華認(rèn)識

 、傧掠炅耍∶鲀赡_都是泥,就進(jìn)了教室;

 、诹崃釖叩貢r,滿教室都飛著灰塵;

 、坌偼贤甑卣f:“強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水!睆(qiáng)強(qiáng)說:“我是擺桌椅的,我不去。”小蘭跑過來說:“我去!

  ④今天冬冬當(dāng)值日生,但下午一放學(xué)他就回家了;

 、菔止ふn上完了,小莉把不用的紙都弄到了地下。

  5、夸夸這些值日生

  ①各小隊(duì)討論選出優(yōu)秀值日生,并組織大家說一說他們是怎樣當(dāng)值日生的。

 、诮o優(yōu)秀值日生贈小紅花,并發(fā)小獎品。

  四、活動總結(jié) :

  通過這次班會活動,同學(xué)們都懂得了勞動最光榮的道理,知道了我們都是班級的小主人,值日勞動是我們應(yīng)該做的,值日就應(yīng)該以主人翁的精神認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好,把教室和周圍環(huán)境打掃干凈并保持整潔,使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。我提議:人人爭當(dāng)值日生,做一個愛勞動、關(guān)心集體的好學(xué)生,好嗎?

愛集體主題班會13

  一 主持人宣布開始

  甲:新生六班《我愛我的班集體主題班會》

  合:現(xiàn)在開始

  甲:同學(xué)們,值此炎炎夏日,我不禁想起:素不相識的你、我、他有緣相聚到了一起,告別了初中生活,邁進(jìn)了又一新天地,組成了新生六班新的集體。乙:自從加入六班這個大家庭,我很驕傲也很自豪。我愛我的同學(xué)們,我能感受到你們純潔的友誼,我愛我的老師們,你們有如慈母般將我辛勤哺育。甲:自從我成為這個家庭的一員,你扶我走路,教我學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會健體,學(xué)會許許多多的道理。

  甲:我愛你,六班這個集體,有你同行,和你相伴,以后生活定會絢麗無比。乙:我們每個人都生活在集體里,在集體的懷抱里我們茁壯成長,脫離了集體我們寸步難行。

  愛集體篇

  二 附童話《驕傲的桃花》

  我們每一個人與班集體都是融為一體的,是不可分離的。比較差的同學(xué)離不開集體的幫助,好同學(xué)要想在集體里較好成長,更離不開老師細(xì)心的指導(dǎo),同學(xué)們的互相啟發(fā)促進(jìn)和大家共同創(chuàng)造的良好集體氛圍、學(xué)習(xí)環(huán)境。同學(xué)的a同學(xué)童話《驕傲的桃花》以擬人化的寫法講述了相同的道理 春天來了,微微輕風(fēng),綿綿細(xì)雨,大地上萬物復(fù)蘇,到處都可以見到 生機(jī)勃勃的景象。

  花開的最茂盛、美麗的就是桃花了,每當(dāng)人們看到這棵桃樹,總是贊賞到:“多美!”忍不住去聞一聞,“多香。 

  在一次一次的稱贊聲中,有一朵花有些驕傲了,她想:“在這棵桃數(shù)上,就數(shù)我最香了。我不跟那些花在一起,就一定會更突出。”在左右的那些花勸到:“你可不要單獨(dú)行動呀!那是危險的事!”可是那朵驕傲的小花卻說:“我的危險與你們不相干!”她又想:我如果離開這,人們一看到我,一定會給我更大的贊美,而且我還能得到自由。不一會兒,風(fēng)來了,這多花借著風(fēng)的力量,使勁掙脫了出去。

  誰知,太陽馬上曬干了這多花,她使勁的喊“救命”,可是她再也不能回到樹上去了,后來她終于凋謝了。

  主持人小結(jié):古代有一位學(xué)者問他的學(xué)生:“一滴水怎樣才能不干涸?”學(xué)生們面面相覷回答不出來。最后學(xué)者的答案是:“把它放進(jìn)大海中去。”a告訴我們:花離開了滋潤它成長的大樹就會調(diào)謝,人,離開了班級就失去了智慧和力量的源泉,就不能成長、進(jìn)步。所以個人不能離開集體。如果一個班級好比是一座百花園,那么每一個同學(xué)就是其中一朵花。甲:人是社會性的動物,只有在集體中才能更好地體現(xiàn)出人的價值,脫離了群體的人是沒有任何社會意義的。同學(xué)b講故事國科學(xué)家把一盤點(diǎn)燃的蚊香放進(jìn)一個蟻巢。開始,巢中的螞蟻驚恐萬狀,約20秒鐘后,許多螞蟻見難而上,紛紛向火沖去,并噴射出蟻酸?梢恢晃浵亣娚涞南佀崃慨吘褂邢。因此,一些“勇士”葬身火海。但他們前仆后繼,不到一分鐘,終于將火撲滅。存活者立即將“戰(zhàn)友”的尸體移送到附近的一塊“墓地”,蓋上一層薄土,以示安葬。一個月后,這位動物學(xué)家又把一支點(diǎn)燃的蠟燭放到原來的那個蟻巢進(jìn)行觀察。盡管這次“火災(zāi)”更大,但螞蟻這次卻有了經(jīng)驗(yàn),調(diào)兵遣將迅速,協(xié)同作戰(zhàn)有條不紊。不到一分鐘,燭火即被撲滅,而螞蟻無一遇難?茖W(xué)家認(rèn)為螞蟻創(chuàng)造了滅火的奇跡。螞蟻面臨滅頂之災(zāi)的非凡表現(xiàn),尤其令人震驚。

  在野火燒起的時候,為了逃生,眾多螞蟻迅速聚攏,抱成一團(tuán),然后像滾雪球一樣飛速滾動,逃離火海。那噼里啪啦的燒焦聲,是最外層的螞蟻用自己的軀體開拓求生之路時的吶喊,是奮不顧身,無怨無悔的吶喊。

  在洪水暴虐的時候,聚的堤壩上的人們凝望著兇猛的波濤。突然有人驚呼:“看,那是什么?”一個好象人頭的黑點(diǎn)順著波浪漂過來,大家正準(zhǔn)備再靠近些時營救!澳鞘窍伹!币晃焕险哒f:“螞蟻這東西,很有靈性。有一年發(fā)大水,我也見過一個蟻球,有籃球那么大。洪水到來時,螞蟻迅速抱成團(tuán),隨波漂流。蟻球外層的螞蟻,有些會被波浪打入水中。但只要蟻球能上岸,或能碰到一個大的漂流物,螞蟻就得救了! 不長時間,蟻球靠岸了,蟻群像靠岸登陸艇上的戰(zhàn)士,一層一層地打開,迅速而井然地一排排沖上堤岸。岸邊的水中留下了一團(tuán)不小的蟻球。那是蟻球里層的英勇犧牲者。他們再也爬不上岸了,但他們的尸體仍然緊緊地抱在一起。那么平靜,那么悲壯。c同學(xué)講故事狼的團(tuán)隊(duì)精神——默契配合是狼群成功的`決定性因素。

  多么壯麗的場面!廣闊無垠的曠野上,一群狼踏著積雪尋找獵物。它們最常用的一種行進(jìn)方法是單列行進(jìn),一匹挨一匹。領(lǐng)頭狼的體力消耗最大。作為開路先鋒,他在松軟的雪地上率先沖開一條小路,以便讓后邊的狼保存體力。

  領(lǐng)頭狼累了時,便會讓到一邊,讓緊跟在身后的那匹狼接替它的位置。這樣它就可以跟在隊(duì)尾,輕松一下,養(yǎng)精蓄銳,迎接新的挑戰(zhàn)。

  在一對頭狼夫婦的帶領(lǐng)下,狼群中每一匹狼要為了群體的幸福承擔(dān)一分責(zé)任。比如,在母頭狼產(chǎn)下一窩幼崽后,通常會有一位“叔叔”擔(dān)當(dāng)起“總保姆”的工作,這樣母頭狼就可以暫時擺脫當(dāng)xx責(zé)任,和公頭狼去進(jìn)行“蜜月狩獵”。狼群中每個成員都不希望做固定的獵手,保姆或哨兵——不過,每一匹狼都在扮演著至關(guān)重要的角色。

  早在與成年狼嬉鬧玩耍時,狼崽們就被耐心的訓(xùn)練承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)狼群的重任。他們這樣做是因?yàn)樯畋驹撌沁@樣。

  成功的團(tuán)體和幸福的家庭也是如此。每位成員不僅要承擔(dān)自己的義務(wù),還要準(zhǔn)備隨時承擔(dān)起更大的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。一個團(tuán)體的生命里很可能就維系于此。

  狼不僅與同類密切合作,還可以與其它種類的生物和睦相處。這樣做的目的就是為了達(dá)到雙方合意的目標(biāo),有時就單是為了好玩兒。

  烏鴉就是一個例子。烏鴉富有空間觀察的經(jīng)驗(yàn),當(dāng)她發(fā)現(xiàn)一個受傷或死掉的獵物時,通常會像報信者一樣,把狼和其它烏鴉叫到現(xiàn)場。狼可以撕開獵物的尸體,于是就為大家提供了足夠享馬用幾天的美食。

  狼有時會鬧著玩的撲向狡猾的烏鴉,烏鴉則會在狼進(jìn)食的時候啄它的屁股。兩種動物不僅能和平相處,而且很顯然它們之間存在著依據(jù)大自然的效率法則和數(shù)千年的經(jīng)驗(yàn)逐漸形成的錯綜復(fù)雜的合作關(guān)系。

  狼與狼之間的默契配合成為狼成功的決定性因素。同樣,它們與人類之間的默契配合也有助于改善兩者的生活環(huán)境。

  三 全班同學(xué)齊唱團(tuán)結(jié)就是力量

  甲:俗話說:一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。“一雙筷子輕輕被折斷,十雙筷子牢牢抱成團(tuán)!

  乙:一滴水只有融入大海才永遠(yuǎn)不會干涸,一個人只有把自己的力量和集體事業(yè)融合在一起的時候才最有力量!

  甲:在我們六班這個光榮的集體中,同學(xué)們努力學(xué)習(xí),積極向上,興趣廣泛,多才多藝,甲:無論是品德,學(xué)習(xí),還是紀(jì)律,衛(wèi)生;無論是一個重要的活動,還是不經(jīng)意的一件小事,往往都會與集體的利益息息相關(guān)。

  乙:我們是集體的一員,我們應(yīng)該熱愛我們的班集體,讓我們的集體更優(yōu)秀。

  四 討論:《怎樣愛我們的班集體》

  甲:我們每個人都有一個小的進(jìn)步,就是集體的一個大的進(jìn)步,我們每個人都有一個小的失誤,就是集體一個大的失誤。個人的力量是渺小的,只有心往一處想,勁往一處使,我們的集體才能更美好,如何熱愛我們的班集體呢?

  乙:下面請小組長陳述你們小組討論的觀點(diǎn)《怎樣愛我們的班集體》。

  小組長陳述:甲:我們要積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動。養(yǎng)成勤奮好學(xué),力爭上游的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取在學(xué)習(xí)競賽中獲得各種榮譽(yù),為班集體爭光。

  乙:我們要自學(xué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,自學(xué)遵守學(xué)生在校的常規(guī)紀(jì)律。爭取周周獲流動紅旗。

  丙:我們要關(guān)心集體。尊老愛幼。熱心幫助有困難的同學(xué)。堅(jiān)持開展雛鷹假日小隊(duì)活動,爭創(chuàng)文明班級。

  。何覀円獰釔蹌趧,堅(jiān)持站好家庭崗和社會崗,為社會分擔(dān)義務(wù),獲得服務(wù)他人的本領(lǐng)。

  齊:男:愛班集體。女:就要積極進(jìn)取。男:愛班集體。女:就要努力學(xué)習(xí)。男:愛班集體。女:就要關(guān)心他人,團(tuán)結(jié)同學(xué)。男:愛班集體。女:就要做文明學(xué)生。男:愛班集體。女:就要艱苦奮斗。男:愛班集體。女:就要時時刻刻把集體的利益放在第一位。

  主持人:我們的集體需要同學(xué)們共同的努力班級的活動,如出板報、運(yùn)動會、班會的召開,都需要同學(xué)們同心同德通力合作。要形成堅(jiān)強(qiáng)的核心,只有每個同學(xué)都發(fā)揮自己的積極作用,各司其職,班極才能井然有序,和諧運(yùn)轉(zhuǎn)。

  甲:遵守我們的班規(guī),發(fā)揚(yáng)我們的班訓(xùn),讓我們時時刻刻想著我們是集體的一員,我們的一舉一動都關(guān)系著集體的利益。

  乙:我們班集體中也存在一些不良現(xiàn)象:有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,有不完成作業(yè)的情況。

  甲:有的同學(xué)下課有打鬧現(xiàn)象,亂扔粉筆頭,玩的花樣層出不窮。有的同學(xué)上課聽講不夠?qū)P,摳手指、玩橡皮、弄尺子,說小話,傳紙條。

  乙:我們每個人都要力爭改掉自己的壞習(xí)慣,這也是愛我們班集體的一個重要表現(xiàn)。

  友誼篇

  甲:我們生活在這樣一個大家庭里,難免會有所摩擦,難免會出現(xiàn)矛盾 乙:只要我們真誠的面對朋友,面對問題,學(xué)會換位思考,就沒有解不開的節(jié)。

  請欣賞《友誼地久天長》

  總結(jié)

  甲:我們來自不同的地方 我們有著不同的個性

  乙:我們是應(yīng)著集體的緣分走到了一起

  組成了一個團(tuán)結(jié)友愛的大家庭

  甲:帶著每個人獨(dú)特的個性

  我們聚合在一起融入集體生活

  乙:為了實(shí)現(xiàn)偉大的理想

  我們聚合在一起進(jìn)行集體學(xué)習(xí)

  甲:63雙眼睛,默默地求索

  合:——我們努力

  乙:63顆跳動的心,鳴奏著一個聲音

  合:——我們真誠。

  全班合:真誠對人,真誠對已

  我們徜徉在知識的海洋里

  激流勇進(jìn),刻苦鉆研

  我們翱翔在智慧的藍(lán)天中

  團(tuán)結(jié)友愛, 暢想未來

  我們將擁有無限美好的明天

  甲:六班班我愛我的班集體主題班會到此結(jié)束

  班主任總結(jié)

  乙:下面請班主任做此次主題班會的總結(jié)

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