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走進(jìn)高三主題班會(huì)策劃書(shū)

時(shí)間:2024-06-19 14:47:55 金磊 主題班會(huì) 我要投稿

走進(jìn)高三主題班會(huì)策劃書(shū)(通用13篇)

  在日常的學(xué)習(xí)中,大家對(duì)主題班會(huì)一定再熟悉不過(guò)了,主題班會(huì)會(huì)前需要充分的準(zhǔn)備,盡可能發(fā)揮每個(gè)人的專(zhuān)長(zhǎng)、愛(ài)好和創(chuàng)造性。一個(gè)好的主題班會(huì)都需要包含哪些內(nèi)容?下面是小編整理的走進(jìn)高三主題班會(huì)策劃書(shū),希望對(duì)大家有所幫助。

走進(jìn)高三主題班會(huì)策劃書(shū)(通用13篇)

  走進(jìn)高三主題班會(huì)策劃書(shū) 1

  一、班會(huì)背景

  高中是學(xué)生成長(zhǎng)的重要階段,確立理想、立志成才,對(duì)以后的人生走向有重要的作用。我設(shè)計(jì)了這次主題班會(huì),培養(yǎng)學(xué)生確立目標(biāo),做有理想的人。

  二、班會(huì)目的

  1、通過(guò)講故事、演講等活動(dòng),啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)到樹(shù)立理想的重要性,激發(fā)學(xué)生樹(shù)立理想的熱情;

  2、幫助學(xué)生尋找自己的理想,早日確立學(xué)習(xí)目標(biāo),努力學(xué)習(xí),積極向上;

  3、通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生清醒地對(duì)自己有定位,確立目標(biāo),成為有理想,有追求的青少年,揚(yáng)起理想風(fēng)帆,到達(dá)成功彼岸。

  三、班會(huì)準(zhǔn)備

  1、選擇組織能力較強(qiáng)的男、女同學(xué)各一名擔(dān)任主持人,并在課余時(shí)間進(jìn)行排練;

  2、選擇講故事能力較強(qiáng)的同學(xué)講故事,并準(zhǔn)備好故事內(nèi)容:數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)的故事,課后排練;

  3、演講選手的挑選和排練;

  4、小品演員的挑選和排練;

  5、組織學(xué)生收集有關(guān)理想的名言警句;

  6、“我的理想”卡片收集準(zhǔn)備,組織學(xué)生準(zhǔn)備卡片,寫(xiě)上自己的`奮斗目標(biāo),準(zhǔn)備在活動(dòng)中分享、交流;

  7、音樂(lè)、多媒體的準(zhǔn)備。

  四、班會(huì)流程

  (一)班會(huì)流程

  1、主持人開(kāi)場(chǎng)引入主題

  2、同學(xué)講故事,談理想(結(jié)合故事內(nèi)容,用多媒體展示主人公相關(guān)生活照片);

  同學(xué)演講,談理想(背景音樂(lè):純音樂(lè))

  3、小品劇《我的未來(lái)不是夢(mèng)》的表演

  4、名言警句暢談環(huán)節(jié)

  5、“我的理想”交流分享環(huán)節(jié)

  6、主持人總結(jié),宣布班會(huì)結(jié)束(背景音樂(lè):明天會(huì)更好)

  走進(jìn)高三主題班會(huì)策劃書(shū) 2

  一、活動(dòng)主題

  1、活動(dòng)主題:不一樣的高一,有你更精精彩

  2、活動(dòng)背景:高一的學(xué)生,開(kāi)始對(duì)教師產(chǎn)生抵觸情緒,言行上不尊重,特別是當(dāng)老師對(duì)他們進(jìn)行說(shuō)教的時(shí)候,甚至對(duì)一些日常的規(guī)章制度也抱有挑釁心理。

  二、活動(dòng)目的

  通過(guò)活動(dòng)分享不一樣的高一生活,了解高一學(xué)生的心理,教育學(xué)生要在身心、紀(jì)律和情感上適應(yīng)高一的生活,尤其是要明白老師在高中生涯中的引領(lǐng)、塑造和催生功能。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、學(xué)生查閱資料,收集尊師重教的素材。

  2、搜集有關(guān)偉人尊師重教的故事。

  3、準(zhǔn)備歌曲《感恩的心》。

  4、聯(lián)系高年級(jí)的學(xué)生或已畢業(yè)的學(xué)生。

  四、活動(dòng)形式

  1、故事分享

  2、愛(ài)的感受傳遞——請(qǐng)高年級(jí)或者已畢業(yè)的畢業(yè)生分享他們對(duì)老師的感恩和事跡

  3、朗誦

  4、動(dòng)手寫(xiě)

  五、活動(dòng)內(nèi)容

  1、《感恩的心》,我來(lái)說(shuō)一說(shuō)對(duì)教師的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)

  2、我熟悉的名人尊師活動(dòng)

  3、高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)或者已畢業(yè)學(xué)生對(duì)對(duì)教師的尊重與感恩,還有遵紀(jì)守法對(duì)學(xué)生的益處

  4、高一學(xué)生的'初期理性心理與潛在感性心理的分析,分享心理教師提供的視頻。

  六、活動(dòng)過(guò)程

  主持人宣布主題班會(huì)開(kāi)始:

  1、欣賞歌曲《感恩的心》

  2、寫(xiě)下你對(duì)老師感恩的理解,并分享你的看法。

  3、詩(shī)歌朗誦《讓尊師重教在校園同行》。

  4、男女小合唱《忘不了你》。

  5、換位思維,假如你是老師,你希望你的學(xué)生……。

  6、全班宣誓《班級(jí)共勉誓詞》。

  7、班主任講話。

  同學(xué)們?cè)谶@些活動(dòng)中表現(xiàn)搶眼,積極踴躍的投身到活動(dòng)準(zhǔn)備中,并在這些活動(dòng)中取得了不錯(cuò)的成果,這些是可喜的事情。班委會(huì)對(duì)于活動(dòng)的準(zhǔn)備,活動(dòng)的參與和活動(dòng)的后勤方面做的很好,得到了老師和同學(xué)們的肯定。但是在人員安排和調(diào)度上,表現(xiàn)出準(zhǔn)備的不夠充分和思維的局限性,這是需要我們每一位成員,反思和總結(jié)的事情。

  主持人宣布主題班會(huì)結(jié)束。

  七、活動(dòng)體會(huì)和反思

  高三是精彩的,但高三不一定能精彩,因?yàn)閷W(xué)生剛剛經(jīng)歷了初三這個(gè)人生比較重要的階段。如何做精彩生活的主人,我們要了解高三學(xué)生的心理,教育學(xué)生要在身心、紀(jì)律和情感上適應(yīng)高三的生活,尤其是要明白老師在高中生涯中的引領(lǐng)、塑造和催生功能。

  走進(jìn)高三主題班會(huì)策劃書(shū) 3

  活動(dòng)背景

  高三備考復(fù)習(xí)已經(jīng)到了最后沖刺階段,同學(xué)們的心態(tài)各有不同:有期盼,有興奮,有焦慮,有茫然,但共同的心愿是考上理想的大學(xué)。如何用正確的心態(tài)面對(duì)高三的緊張、高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)生活,是十分必要的。

  活動(dòng)目的

  幫助學(xué)生調(diào)整備考心態(tài)和情緒,以最佳狀態(tài)迎接高考。

  活動(dòng)設(shè)計(jì)理念

  從同學(xué)的實(shí)際出發(fā),了解當(dāng)下同學(xué)們的真實(shí)心態(tài)和學(xué)習(xí)狀況以及所思所想。充分利用班會(huì)活動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,了解問(wèn)題,解決問(wèn)題。形成奮進(jìn),互助,和諧,樂(lè)觀的班級(jí)迎考氛圍。

  邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)出席,學(xué)生和家長(zhǎng)共同參與活動(dòng),讓學(xué)生體味家長(zhǎng)的良苦用心。使家長(zhǎng)看到孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境與心態(tài);ハ嗬斫,為學(xué)生提供良好的家庭氛圍。

  活動(dòng)形式

  ppt播放,小品劇,家長(zhǎng)孩子對(duì)話,討論發(fā)言,朗讀高考前溫馨提示。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、確定主創(chuàng)人員,班主任指導(dǎo)學(xué)生分工協(xié)作;

  2、查找一些在高考中取得高分的考生調(diào)整心態(tài)的方法,并整理成ppt;

  3、會(huì)前問(wèn)卷調(diào)查,并做簡(jiǎn)單的'統(tǒng)計(jì)分析,了解本班學(xué)生當(dāng)前的心情和想法;

  4、采訪了解學(xué)生情況,根據(jù)生活實(shí)際編制小品,排練。

  5、邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參加班會(huì)。

  活動(dòng)程序

  一、主持人致辭,班會(huì)開(kāi)始;

  二、小品劇《心態(tài)之間的拔河》;

  表現(xiàn)不同類(lèi)型學(xué)生的學(xué)習(xí)心態(tài)和情緒狀況。

  三、子女vs父母

  A面:爸媽?zhuān)銈冊(cè)跒槲抑幔▽?duì)父母態(tài)度詢問(wèn)并表達(dá)感激/責(zé)怪,抒發(fā)不滿)形式:給爸媽的一封信

  B面:孩子,你是在如何度過(guò)高三(對(duì)學(xué)習(xí)心態(tài)的關(guān)切/詢問(wèn)/責(zé)備,表達(dá)不滿)形式:采訪交談

  四、老師指導(dǎo)

 、僖龑(dǎo)學(xué)生自我分析;

 、诶蠋熜膽B(tài)指導(dǎo)(ppt)

  五、考前溫馨提示;

  六、歌曲《年輕的戰(zhàn)場(chǎng)》;

  七、班主任總結(jié)。

  走進(jìn)高三主題班會(huì)策劃書(shū) 4

  一、班會(huì)目的

  1、幫助學(xué)生進(jìn)一步全面深入地認(rèn)識(shí)高三生活,使他們做好更加充分的準(zhǔn)備。

  2、給予學(xué)生具體詳盡的學(xué)法指導(dǎo),為他們解決當(dāng)前困擾。

  3、幫助學(xué)生樹(shù)立勇攀高峰的自信心,為他們鼓起戰(zhàn)勝困難的勇氣。

  二、班會(huì)準(zhǔn)備

  1、聯(lián)系華僑大學(xué)的大一新生。

  2、事先了解學(xué)生存在的困惑,并據(jù)此給來(lái)講座的同學(xué)布置講義的側(cè)重,使他們有備而來(lái),力爭(zhēng)做到有的放矢,從而達(dá)到班會(huì)的針對(duì)性實(shí)效性。

  3、布置教室,成圍坐式。

  三、班會(huì)時(shí)間

  計(jì)劃一小時(shí)

  四、班會(huì)過(guò)程

 。ㄒ唬┙榻B五位華僑大學(xué)大一新生的姓名、高考成績(jī)及現(xiàn)在所在院系。

  嘉賓的高考成績(jī)贏得了同學(xué)們由衷的掌聲,這樣的開(kāi)場(chǎng)白深深地吸引了學(xué)生的注意力,樹(shù)立了來(lái)講座同學(xué)們的威信,使班會(huì)在一片贊嘆聲中開(kāi)始了。

 。ǘ┯晌逦淮髮W(xué)生分別從五個(gè)方面輪流講解高三生活。

  1、課堂環(huán)節(jié)

  要點(diǎn):

 、俪酝刚n堂內(nèi)容

  ②提高課堂實(shí)效性

  不一定要抄錄老師所有板書(shū),要根據(jù)自己情況學(xué)

  2、課下復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)

  要點(diǎn):

  ①認(rèn)識(shí)其重要性

  是自己學(xué)習(xí)實(shí)力提高的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

  ②計(jì)劃性

  將自己的課余時(shí)間和需要復(fù)習(xí)的課目?jī)?nèi)容有計(jì)劃地安排起來(lái),有規(guī)律不遺漏地復(fù)習(xí)鞏固。

 、坩槍(duì)性

  針對(duì)弱科弱項(xiàng)采取相應(yīng)的復(fù)習(xí)策略。

  3、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)

  要點(diǎn)

 、偕钜幸(guī)律,熬夜應(yīng)戰(zhàn)得不償失

 、谝鶕(jù)學(xué)科特點(diǎn)采取科學(xué)有效的復(fù)習(xí)方法

  兼談?wù)Z文失利的教訓(xùn)——應(yīng)堅(jiān)持少量高頻原則

  ③提高保分意識(shí),不要丟掉輕意能拿到的分

 、苷莆找恍┐痤}的技巧

  4、心態(tài)的'調(diào)整

  要點(diǎn):

 、傩睦硪蛩夭黄饹Q定作用,實(shí)力最重要

  ②樹(shù)立信心、付出勇氣去迎接挑戰(zhàn)

  5、聽(tīng)老師的話——結(jié)束語(yǔ)

  老師們多年帶高三、經(jīng)驗(yàn)豐富,責(zé)任心強(qiáng),跟上老師的步伐,按照老師的指導(dǎo)意見(jiàn)去復(fù)習(xí)沒(méi)錯(cuò)。

  (三)同學(xué)們自由提問(wèn)

  摘要記錄:

  1、你認(rèn)為學(xué)習(xí)是責(zé)任還是興趣?

  2、怎樣處理學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系?

  3、你是怎樣保持充沛的精力的?

  4、英語(yǔ)基礎(chǔ)不好,有短期提高的訣竅嗎?

  5、怎樣選擇參考書(shū)?

  五、班會(huì)后記

  原計(jì)劃一個(gè)半小時(shí)的班會(huì)足足開(kāi)了有兩個(gè)多小時(shí),班會(huì)氣氛和諧熱烈,臺(tái)上講的投入,臺(tái)下聽(tīng)的專(zhuān)注。班會(huì)后,大學(xué)生們被同學(xué)們圍住繼續(xù)發(fā)問(wèn)。同學(xué)們都說(shuō),“師哥”們的現(xiàn)身說(shuō)法聽(tīng)得很解渴。這次班會(huì)后,同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情更加高漲,學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性有了明顯的提高,班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛空前濃厚,在不久的高三第一次統(tǒng)一練習(xí)中我們班取得了較理想的成績(jī)。班會(huì)基本上達(dá)到了預(yù)期目的。

  走進(jìn)高三主題班會(huì)策劃書(shū) 5

  班會(huì)背景:

  進(jìn)入高三,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間和學(xué)生的交流,發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是心理上都存有很多的困惑。有些學(xué)生在學(xué)習(xí)上很被動(dòng),有些學(xué)生在心理上給自己過(guò)多的壓力,所以高三初期出現(xiàn)了不適應(yīng)狀態(tài),為了可以幫助學(xué)生更好的調(diào)整自己,希望這次班會(huì)課可以幫助學(xué)生更好的調(diào)整自己。

  設(shè)計(jì)思路:

  一、看一段高三學(xué)生生活的漫畫(huà),讓學(xué)生展開(kāi)討論。

  二、三位學(xué)生(一位成績(jī)好但心理壓力大,一位學(xué)習(xí)很被動(dòng),一位成績(jī)中等心理狀態(tài)良好)發(fā)表自己對(duì)高三的心態(tài)和計(jì)劃。

  三、由心理老師講講有關(guān)的高三該注意的問(wèn)題,同時(shí)回答同學(xué)的心中的疑慮。

  四、全班同學(xué)舉行簽名印手印活動(dòng),希望從心里感受到團(tuán)結(jié)就是力量,大家共同努力超越夢(mèng)想。

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年9月17日班會(huì)課

  活動(dòng)地點(diǎn):

  教室

  活動(dòng)目的:

  1、讓學(xué)生有很好的心態(tài)對(duì)待高三

  2、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到集體的力量

  活動(dòng)主持:

  顧迪

  活動(dòng)過(guò)程:

  主持人:大家下午好

  不知不覺(jué)我們已經(jīng)走入了高三,還很清楚的`記得高一的時(shí)候班主任老師和我們說(shuō)高中三年過(guò)的很快,那時(shí)還覺(jué)得高三還很遙遠(yuǎn),如今高三已經(jīng)在我們眼前,我們都做好準(zhǔn)備了嗎?

  聽(tīng)很多師哥師姐講過(guò)很多高三的`故事,有酸、甜、苦、辣,今天就讓我們一起來(lái)暢談一下我們自己的夢(mèng)想。首先我們一起來(lái)看看“小美的高三生活”(flash漫畫(huà)描述的是一個(gè)女同學(xué)為了實(shí)現(xiàn)自己的清華夢(mèng)想從一個(gè)美女變成了滿臉長(zhǎng)滿痘痘的胖妞)。

  同學(xué)們各抒己見(jiàn),講述自己的看法和想法。有同學(xué)認(rèn)為這個(gè)很值得,有同學(xué)認(rèn)為沒(méi)有必要,也有同學(xué)認(rèn)為要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,既要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想又不能忽略了身體。

  主持人:我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,都有自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的計(jì)劃。在為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上難免會(huì)有磕磕碰碰,很難保證一路順風(fēng),高三時(shí)間很短暫我們都希望能夠以最好的心情走過(guò)這一段重要的歷程,今天我們請(qǐng)來(lái)了心理老師,我們以熱烈的掌聲邀請(qǐng)x老師來(lái)給我們講講高三要注意的問(wèn)題,同學(xué)們心中的困惑也可以向x老師傾訴。

  x老師向同學(xué)們講了一些高三階段常出現(xiàn)的問(wèn)題以及同學(xué)們要注意的事項(xiàng)。同學(xué)們也積極的向x老師請(qǐng)教,從;老師那得到正確的指導(dǎo)。

  走進(jìn)高三主題班會(huì)策劃書(shū) 6

  活動(dòng)目的

  1、針對(duì)高三學(xué)生中存在的學(xué)習(xí)緊張、壓抑、焦慮、憂郁等心理障礙,開(kāi)展心理健康教育,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到這是正常心理反應(yīng)。

  2、通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生學(xué)習(xí)心理的自主調(diào)節(jié),保持正常的心態(tài)迎接高考,樹(shù)立自信,營(yíng)造一個(gè)寬松和諧、樂(lè)觀向上的班級(jí)氛圍。

  活動(dòng)內(nèi)容及步驟:

  據(jù)媒體報(bào)道:

  20xx年4月14號(hào),江陰市中初中部有一名學(xué)生跳樓。

  20xx年10月7日,常州一名16歲的高一學(xué)生,因情感問(wèn)題而自殺。

  據(jù)某教育科學(xué)研究所對(duì)500名學(xué)生心理健康狀況及其影響因素的調(diào)查研究發(fā)現(xiàn),有49.6%的中學(xué)生存在不同程度的不良心理反應(yīng),有10.8%的中學(xué)生存在著各種明顯的`心理方面問(wèn)題。某市抽取了1500多名中學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,有3—6%的學(xué)生存在比較嚴(yán)重的心理困擾。

  同學(xué)們,你們已進(jìn)入了高三快一年了,目前正在為高考而努力拼搏。你們也已經(jīng)完全到了青春期的年齡,應(yīng)該說(shuō),這個(gè)階段你們的想法更多了,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)更重了,還有各方面的壓力,以及生活中的許多不如意等等,這些都影響了你們心理的健康發(fā)展,阻礙了學(xué)習(xí),影響了生活,甚至成了你們?nèi)松缆飞辖】党砷L(zhǎng)的絆腳石。

  同學(xué)們,你們平常的學(xué)習(xí)生活中是不是往往感到壓力、憂愁、力不從心等等?當(dāng)然,不同的人,他的心理感受是不相同的。同學(xué)們,想一想:在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,你有沒(méi)有過(guò)不良的心理反應(yīng)?比如說(shuō),焦慮、煩悶、易沖動(dòng)、自卑等等。大家現(xiàn)在分組討論交流,看看我們有哪些不良的心理反應(yīng)?既可以自我檢查,也可以談自己的觀察感受等。

  (學(xué)生討論交流后)現(xiàn)在我們來(lái)進(jìn)行一項(xiàng)調(diào)查,作一個(gè)統(tǒng)計(jì),看看有哪些不良的心理反應(yīng)?請(qǐng)大家踴躍發(fā)言。學(xué)生邊發(fā)言邊板書(shū)。

  生活情感方面的和個(gè)性心理方面的:不良心理的具體表現(xiàn):學(xué)習(xí)方面、生活情感、個(gè)性、心理感到壓力大、緊張焦慮、厭學(xué)、驕傲自大、自理能力差、易沖動(dòng)、煩悶、孤獨(dú)、困惑、孤僻、自卑、偏激、憂郁、嫉妒……

  小結(jié):感謝同學(xué)們的積極發(fā)言,從大家剛才的發(fā)言中,我們可以看出,現(xiàn)在的中學(xué)生,尤其是步入青春期的中學(xué)生,都有或有過(guò)不同程度的不良心理反應(yīng),這些不良心理反應(yīng),有的學(xué)習(xí),有的`生活情感,有的個(gè)性心理,不管是什么方面的,其實(shí)都是很正常的。

  你們說(shuō),這些不良的心理反應(yīng)能不能夠克服和調(diào)節(jié)呢?(學(xué)生齊答:能夠。)那么,同學(xué)們?cè)儆懻摻涣饕幌拢横槍?duì)這些不良的心理反應(yīng),我們應(yīng)該采取什么態(tài)度?有什么辦法應(yīng)對(duì)?

  學(xué)生回答后,可行的給予肯定,然后總結(jié)。在平常的生活學(xué)習(xí)中我們要學(xué)會(huì)心理自我調(diào)控,這是預(yù)防和消除心理障礙的根本所在。

  1、積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)和掌握心理健康知識(shí)。(板書(shū))

  2、平時(shí)要認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握心理健康知識(shí),多聽(tīng)聽(tīng)有關(guān)心理健康講座,多閱讀一些有關(guān)的心理學(xué)書(shū)籍,不斷提高心理素質(zhì),這樣就會(huì)預(yù)防和減少心理障礙和心理疾病。

  本次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的,效果很好。學(xué)生聽(tīng)了這堂課后,受益匪淺,有很多精彩的地方值得思考,學(xué)習(xí)和借鑒,通過(guò)這堂課讓全班學(xué)生懂得了高三生活的意義,也能正確對(duì)待高考路上的各種困難,懂得了人生的責(zé)任和義務(wù)。通過(guò)主題班會(huì)也來(lái)澄清了一些是非、提高了認(rèn)識(shí)、開(kāi)展了教育,對(duì)促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)和樹(shù)立人生觀都起著作用。

  走進(jìn)高三主題班會(huì)策劃書(shū) 7

  目的:

  1、通過(guò)主題班會(huì),讓每個(gè)學(xué)生都樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,從今天做起,準(zhǔn)備就業(yè)。

  2、在今后的工作中相信自己,踏實(shí)工作。

  3、同學(xué)表態(tài)一定要朝著自己的夢(mèng)想努力工作,為了他人也為了自己。召開(kāi)時(shí)間:11/21第七節(jié)課。

  地點(diǎn):

  11教室

  主持人:

  班長(zhǎng)

  參加對(duì)象:

  全體同學(xué)、班主任,政教處老師

  誠(chéng)信教育主題班會(huì)準(zhǔn)備過(guò)程:

  1、首先由班主任于班委會(huì)議上下達(dá)了開(kāi)展此次班會(huì)的任務(wù)。

  2、由班長(zhǎng)組織召開(kāi)班委會(huì),擬定班會(huì)的具體過(guò)程。

  3、由班長(zhǎng)與其他班委確定班會(huì)的節(jié)目范圍與內(nèi)容。

  4、結(jié)合班會(huì)內(nèi)容布置教室環(huán)境、出好板報(bào)

  5、由班長(zhǎng)著手查找相關(guān)資料,并在班級(jí)范圍內(nèi)擬定合適的表演者。

  6、由班長(zhǎng)與各表演者聯(lián)系,安排排練時(shí)間并進(jìn)行督促。

  7、班會(huì)正式開(kāi)始前,集合所有參與演出者進(jìn)行一次正式彩排。

  8、黑板上寫(xiě)好班會(huì)主題:放飛夢(mèng)想”

  主題班會(huì)具體過(guò)程:

  一、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始

  夢(mèng)想,像一道彩虹,高高地吸引我們?nèi)ヅW(xué)習(xí)、奮斗。一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想,就如同大海中一葉無(wú)人駕駛的輕舟,隨時(shí)可能被狂風(fēng)惡浪吞沒(méi),即使風(fēng)平浪靜,也難到達(dá)彼岸。一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想,就沒(méi)有了做人的目標(biāo),活著也沒(méi)有意思。一個(gè)人只有從小樹(shù)立理想,為實(shí)現(xiàn)理想而努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了才能為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗,并且為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)

  二、xxx等同學(xué)領(lǐng)唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》

  三、看來(lái),每個(gè)人的理想都是很美好的',美好的理想,激勵(lì)著美好的人生。

  但美好理想,并不是虛幻的彩虹,還要從腳下一步一步開(kāi)始。在工作中沒(méi)有實(shí)際地一步一個(gè)腳印去做,工作不認(rèn)真,怕苦怕累,這樣是沒(méi)法實(shí)現(xiàn)理想的。下面我們看一個(gè)小品,在這里,或許有你的影子哦,請(qǐng)演員上場(chǎng)!

  小品:xxx

  四、學(xué)生發(fā)言:說(shuō)明自己的夢(mèng)想是什么

  班主任總結(jié):

  應(yīng)該說(shuō),在各位同學(xué)的努力排練下、在班委的仔細(xì)督促下、在同學(xué)們的積極配合下,這次以就業(yè)教育教育放飛夢(mèng)想為主題的班會(huì)進(jìn)行地十分順利,不僅給演員們多了一次鍛煉自我的機(jī)會(huì),也給有才華的同學(xué)一個(gè)展示的舞臺(tái),更讓同學(xué)們有了上崗就業(yè)前的一個(gè)心理準(zhǔn)備。

  同學(xué)們,古今中外在事業(yè)上有成就的人為我們提供的一條基本的經(jīng)驗(yàn)是:千里之行,始于足下。成功是由一個(gè)個(gè)目標(biāo)的不斷實(shí)現(xiàn)而積累起來(lái)的。努力從今日始,就能一步一步登上高峰,欣賞壯麗的景色;努力從今日始,就能爬上樹(shù)梢,品嘗最甜美的果實(shí);努力從今日始,你們就能踏入人生最輝煌的圣殿。我祝愿大家多努力,再努力,展開(kāi)理想的翅膀,戰(zhàn)勝成長(zhǎng)道路上的一個(gè)個(gè)難題!

  走進(jìn)高三主題班會(huì)策劃書(shū) 8

  活動(dòng)目的:

  學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,在新學(xué)期到來(lái)之時(shí),通過(guò)班隊(duì)活動(dòng),讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到應(yīng)該以新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到新學(xué)期,努力去完成學(xué)習(xí)任務(wù),在新學(xué)期中,展現(xiàn)自我。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、播放歌曲《校園的早晨》營(yíng)造氣氛

  歡迎新同學(xué)

  1、先由老師介紹新同學(xué);

  2、學(xué)生自由提問(wèn),互相了解;

  二、以小組競(jìng)賽的方式來(lái)說(shuō)一說(shuō)假期生活(看誰(shuí)說(shuō)得最精彩、口語(yǔ)表達(dá)最流利)

  三、教師隨機(jī)總結(jié):

  同學(xué)們,新學(xué)期剛剛開(kāi)始,老師送大家一句格言:良好的開(kāi)端是成功的一半。祝你從第一課開(kāi)始就抓緊學(xué)習(xí)。這個(gè)道理是很簡(jiǎn)單的。有一個(gè)“吃燒餅”的笑話:一個(gè)人肚子餓了,吃了一個(gè)燒餅沒(méi)有飽,再吃一個(gè)還沒(méi)有飽,吃到第三個(gè)才覺(jué)得飽了。

  他說(shuō):早知道吃了這個(gè)燒餅就能飽,我就不吃前面那兩個(gè)了。你一定會(huì)覺(jué)得他說(shuō)的是傻話,沒(méi)有前面那兩個(gè)燒餅墊底,光吃最后一個(gè)燒,怎么能填飽肚子呢?

  可是,同學(xué)們當(dāng)中有沒(méi)有這樣的人呢?平時(shí),特別是新學(xué)期的開(kāi)始,什么也不在乎,等到快考試了才著急起來(lái),拼命開(kāi)夜車(chē),學(xué)習(xí)成績(jī)當(dāng)然不理想。這樣的同學(xué),不是有一點(diǎn)像那個(gè)重視最后一個(gè)燒餅的人嗎?

  四、激勵(lì)環(huán)節(jié):

  拿出事先準(zhǔn)備好的學(xué)習(xí)用品分發(fā)給學(xué)生,并用簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)強(qiáng)調(diào)新學(xué)期的學(xué)習(xí)要求。

  【班會(huì)構(gòu)思】新學(xué)期開(kāi)始新一級(jí)的同學(xué)步入了高三,如何在高三學(xué)年讓學(xué)生充滿動(dòng)力的學(xué)習(xí),能夠自主學(xué)習(xí),主動(dòng)學(xué)習(xí),是我經(jīng)常思考的問(wèn)題,結(jié)合中央電視臺(tái)播出的開(kāi)學(xué)第一課的結(jié)構(gòu)模式,我班召開(kāi)了一節(jié)在愛(ài)中學(xué)習(xí)的主題班會(huì)。我將愛(ài)分成了三個(gè)部分,先由同學(xué)們分小組討論和探討,選出代表發(fā)言,然后由我做總結(jié)。

  【班會(huì)過(guò)程】

  【學(xué)生發(fā)言】感謝父母對(duì)我的付出,是他們的辛勤付出才能讓我安心的坐在教室中扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí);感謝老師每天辛勤的勞動(dòng),是這些辛勤的老師每天為我們精心備課,認(rèn)真講課,耐心的輔導(dǎo)才使我能夠全面的掌握所學(xué)習(xí)的知識(shí),在我遇到挫折的時(shí)候又是老師給我耐心的做工作,幫助我解決思想問(wèn)題:感謝我身邊的同學(xué),是他們的陪伴使我的學(xué)習(xí)生活更加精彩,充滿了競(jìng)爭(zhēng),充滿了快樂(lè)。

  【班主任總結(jié)】具有感恩之心的人才是最有愛(ài)心的人,具有感恩之心的人心情每天都是快樂(lè)的,希望我們班的每一個(gè)同學(xué)每天都會(huì)由衷的體會(huì)到有愛(ài)在身邊,每一天都心情很高興,充滿感恩之心,一切都是那么的美好,每天在愛(ài)的環(huán)境中學(xué)習(xí)真幸福!

  【看視頻】我們播放了早準(zhǔn)備好的遼寧省沈陽(yáng)市147中學(xué)初一學(xué)生馬鵬飛同學(xué)的介紹視頻。在馬鵬飛6個(gè)月大的時(shí)候父母相繼離家出走,奶奶成了他唯一的親人是奶奶把馬鵬飛帶大,祖孫倆生活雖不富裕,卻也能維持生計(jì)。然而禍不單行,在小鵬飛5歲的時(shí)候,身患糖尿病的奶奶得了糖尿病合并癥:雙目失明、頸椎病、心臟病、末梢神經(jīng)壞死。為了治病,奶奶不得不賣(mài)掉僅有的房子,開(kāi)始了漂泊的日子。還在懵懂之間的小鵬飛,就不得不挑起生活的重?fù)?dān)。那些無(wú)比艱辛的日子,小鵬飛至今記憶猶新:“5歲時(shí),我第一次炒菜,炒的是干豆腐絲,炒糊了;油也濺到了臉上。奶奶很心疼,流著淚,都吃了!蹦棠躺眢w越來(lái)越差,住進(jìn)了醫(yī)院。看著幼小的鵬飛,奶奶感到說(shuō)不出的絕望。小鵬飛24小時(shí)陪護(hù)著奶奶,困了就在病床旁趴一會(huì)。他不停地安慰道:“奶奶,你不要怕,今后我就是你的眼睛,幫你看東西;我就是你的拐棍,給你領(lǐng)路!币贿呎f(shuō),一邊用小手輕輕地擦拭著奶奶的淚水……

  鄰居送來(lái)了香噴噴的燒雞。小鵬飛一口也舍不得吃,他舔著手上粘著的油說(shuō):“奶奶,這雞味真正,真是八珍的。你多吃些,眼睛就能看見(jiàn)了!痹趫(chǎng)的醫(yī)護(hù)人員、患者、陪護(hù)的人,都感動(dòng)地掉下了眼淚。小鵬飛7歲那年,奶奶得了肺炎,高燒不退;到了晚上,病情越來(lái)越重,喘不上氣,意識(shí)有些不清,大小便失禁。幼小的鵬飛為奶奶脫下臟衣服,一點(diǎn)一點(diǎn)用溫水擦干凈奶奶的身子,又為奶奶擦上爽身粉,換上干凈衣服?粗棠贪察o下來(lái),小鵬飛又把換下的臟衣服用小手一點(diǎn)點(diǎn)洗凈。看著孝順、懂事的孫子,奶奶心疼地哭了!拔沂悄凶訚h,我是家里的頂梁柱”生活的磨難,讓年少的鵬飛格外懂事。8歲起,家庭里里外外的事兒,小鵬飛都管了起來(lái)。窮家難當(dāng)。

  祖孫二人生活全靠奶奶每個(gè)月幾百元的退休金以及每月二三百元的低保,除去房租、醫(yī)藥費(fèi)、生活費(fèi),所剩無(wú)幾!熬蚣(xì)算,不能花冒了!毙※i飛說(shuō)。為了省錢(qián),從9歲起,小鵬飛學(xué)會(huì)了給奶奶扎胰島素,成了奶奶的“小醫(yī)生”。走進(jìn)小鵬飛的家,雖然家徒四壁,卻非常整潔,一塵不染、干干凈凈;立柜里面,鍋碗瓢盆,整整齊齊!昂⒆訍(ài)干凈,家里的一切都是他拾掇的!毙※i飛的奶奶說(shuō)。為了防止奶奶吃錯(cuò)藥,鵬飛在床頭上放了急需的速效救心丸、地奧心血康等心臟藥;床頭柜上擺著預(yù)防腦血栓的腦洛丁和阿斯匹林;桌子上放著維生素B1、B6、B12和維生素C。這些藥分別治什么病,什么時(shí)候吃,每天吃幾回,吃多少,小鵬飛記得清清楚楚。14歲了,小鵬飛只過(guò)了一回生日,還是在奶奶身體好時(shí)!耙膊幌脒^(guò),費(fèi)錢(qián);過(guò)生日就一個(gè)形式,過(guò)不過(guò),都會(huì)長(zhǎng)一歲。”小鵬飛說(shuō)。可奶奶過(guò)生日,小鵬飛總是變著法讓奶奶高興。他從電視里學(xué)會(huì)了紅燒鯉魚(yú)。今年3月30日,奶奶的生日那天,他做了老人最?lèi)?ài)吃的紅燒鯉魚(yú)、燒茄子。他將魚(yú)肉夾在小碗里,弄碎,一點(diǎn)一點(diǎn)地挑魚(yú)刺,喂奶奶吃。直到奶奶吃完飯他才肯吃。

  奶奶讓他吃魚(yú),他卻只吃里面的姜和蔥,用菜汁兒拌飯,把剩下的大塊魚(yú)肉留給奶奶下頓吃。奶奶讓他吃,他卻說(shuō):“奶奶,我吃肉的日子在后頭呢!我將來(lái)一定能考上好大學(xué),掙很多錢(qián),讓奶奶天天吃肉,吃個(gè)夠!我要好好學(xué)習(xí),我要考上好大學(xué),我要帶奶奶去上大學(xué)。”看完視頻同學(xué)們的眼睛濕潤(rùn)了,不約而同的鼓起了掌。

  【學(xué)生發(fā)言】愛(ài)是承擔(dān),我們來(lái)到壽光一中求學(xué),就是要考進(jìn)好的大學(xué),父母將我們送來(lái)一中不是讓我們來(lái)享受,也不是讓我們來(lái)嬉戲玩鬧,是讓我們走進(jìn)大學(xué)的校門(mén),我們一定要通過(guò)自己的努力去實(shí)現(xiàn)自己承擔(dān)的.那份責(zé)任。我們已經(jīng)是成年人了,要承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任,不能辜負(fù)家長(zhǎng)老師的期望。與馬鵬飛相比我們條件更好,14歲的孩子能承擔(dān)起的責(zé)任,我們應(yīng)該能夠做的更好。

  【班主任總結(jié)】我們愛(ài)我們的父母,愛(ài)我們的老師,就要承擔(dān)起自己的那一份責(zé)任,一個(gè)人無(wú)論在求學(xué)階段還是在社會(huì)中所受到的尊重程度是與他所能擔(dān)負(fù)的責(zé)任成正比的。在我們每一個(gè)同學(xué)的肩頭都承擔(dān)著父母的期盼,都有一份沉甸甸的責(zé)任,每一個(gè)同學(xué)要承擔(dān)起你的責(zé)任,這是一個(gè)有正義感的現(xiàn)代學(xué)生必須做到的。與馬鵬飛相比我們還有什么抱怨可言?

  【學(xué)生發(fā)言】與你最親近的人分享你的成功,讓他們?nèi)ハ硎苣愕某晒o他們帶來(lái)的喜悅,這是最幸福的事情。我們要通過(guò)一年的努力,考入自己理想的學(xué)校,讓辛苦一年的父母與我們分享勝利的喜悅,送給他們最好的禮物就是我們的成功。

  【班主任總結(jié)】我們每一個(gè)同學(xué)都有自己的理想,雖然每個(gè)人的能力有大有小,但是通過(guò)我們一年的努力我們都會(huì)有很大的提高,都會(huì)有很大的進(jìn)步,沒(méi)有虛度高中的光陰,每天都有收獲,這就是成功。讓我們共同努力,讓我們最親近的人在明年高考之后沉浸在幸福之中,讓他們好好的分享我們的成功,這就是大愛(ài)。

  【班會(huì)效果總結(jié)】這次班會(huì)以后,我覺(jué)得同學(xué)們長(zhǎng)大了很多,明白了很多,少了很多的玩鬧,自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)加強(qiáng)了,同學(xué)之間的矛盾減少了,相互之間互相幫助,共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步的意識(shí)加強(qiáng)了,班級(jí)凝聚力明顯提高,學(xué)習(xí)氣氛提高了很多。學(xué)生長(zhǎng)大了,他們體會(huì)到自己受到的關(guān)愛(ài),也明確了自己必須承擔(dān)的責(zé)任。

  走進(jìn)高三主題班會(huì)策劃書(shū) 9

  【班會(huì)主題】

  邁向大學(xué),放飛夢(mèng)想

  【活動(dòng)意義】

  高三年級(jí)的學(xué)生都在為了高考而傾注自己的所有精力,但高考到底是為了什么,繼續(xù)的求學(xué)之路又是怎樣一番景象呢。面對(duì)不確定的明天,很多人在忙碌的學(xué)習(xí)生活中迷失了方向,失去了動(dòng)力。讓高三年級(jí)的學(xué)生體會(huì)大學(xué)精彩的生活,激發(fā)他們對(duì)大學(xué)的憧憬之情。交流高中生活的感受和體會(huì),保持積極樂(lè)觀的態(tài)度,堅(jiān)定追求理想的信心。

  【活動(dòng)時(shí)間】

  20xx年11月1日 星期一 班會(huì)課

  【活動(dòng)對(duì)象】 高三(13)班(理科)

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  收集大學(xué)活動(dòng)的精彩圖片,制備PPT

  【活動(dòng)過(guò)程】

  讓學(xué)生再次思考自己在現(xiàn)階段的`目標(biāo) 設(shè)問(wèn):

  1、導(dǎo)入:

  1)大家現(xiàn)在心里都是否已經(jīng)有了明確的目標(biāo)?(引發(fā)思考) 總結(jié):進(jìn)入高三后確立目標(biāo)和堅(jiān)定目標(biāo)的重要性。

  2)你們理想中的大學(xué)是怎樣的呢? 學(xué)生探討,了解學(xué)生對(duì)大學(xué)的理解。

  2、體驗(yàn)大學(xué)的精彩生活

  1)通過(guò)圖片欣賞,感受大學(xué)繽紛多彩的`課程學(xué)習(xí)和課余生活; 讓學(xué)生體會(huì)到大學(xué)精彩,對(duì)大學(xué)產(chǎn)生憧憬。

  2)正確認(rèn)識(shí)“大學(xué)”的意義。

  大多數(shù)的學(xué)生容易陷入一種表象中,認(rèn)為經(jīng)過(guò)高考之后,進(jìn)入大學(xué),生活就可以隨心所欲了。輕松自在,毫無(wú)限制。

  通過(guò)大學(xué)管理模式——班級(jí)自主管理,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到大學(xué)是自主、自由學(xué)習(xí)的象牙塔,而不是讓人松解的、頹廢的地方。為即將走向大學(xué)的學(xué)生打好“預(yù)防針”,避免陷入“迷途”。

  3)大學(xué)“理財(cái)經(jīng)”

  由于家境的不同,多多少少存在部分家境貧困的學(xué)生,上大學(xué)對(duì)于他們來(lái)說(shuō),是一份沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。為了減少學(xué)生在經(jīng)濟(jì)方面產(chǎn)生的沉重壓力,能夠以更好的心態(tài)去面對(duì)高考,所以,讓學(xué)生提前了解大學(xué)期間在經(jīng)濟(jì)方面的情況。

  兼職,形形式式的兼職,不僅可以讓學(xué)生減輕部分的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),同時(shí)也能提前體驗(yàn)社會(huì)勞動(dòng)的意義,收獲更豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),可謂一箭雙雕。

  獎(jiǎng)學(xué)金,獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定條件主要是針對(duì)學(xué)習(xí)和學(xué)生工作,有助于促進(jìn)學(xué)生共同綜合素質(zhì)的發(fā)展的同時(shí)也可以解決學(xué)生的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。

  3、品味一起奮斗的滋味

  1)分享高三的經(jīng)歷

  與學(xué)生交流高三的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)心態(tài)。

  2)學(xué)會(huì)體會(huì)高三的“辛酸”和“甘甜” 總結(jié)高三的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中的付出和收獲。 為學(xué)生加油、鼓勁,提高學(xué)習(xí)動(dòng)力。

  【活動(dòng)效果】

  通過(guò)學(xué)習(xí),學(xué)生能更深刻、真實(shí)地了解大學(xué)生活,對(duì)大學(xué)生活更加向往,產(chǎn)生的強(qiáng)的動(dòng)力。同時(shí),進(jìn)一步思考高三的學(xué)習(xí)生活。

  【活動(dòng)反思】

  需進(jìn)一步了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,考量學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。以便適當(dāng)?shù)貫樘峁┻m當(dāng)?shù)哪繕?biāo)參考,以及為他們的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度提供可行、可供借鑒的設(shè)計(jì)

  走進(jìn)高三主題班會(huì)策劃書(shū) 10

  一、班會(huì)目的:

  1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)到生活的不易,并能以正確態(tài)度面對(duì)人生的挫折。

  2.使同學(xué)們明白,理想的實(shí)現(xiàn)是要付出很大的努力的。

  3.使同學(xué)們敢于面對(duì)自我的不足,并主動(dòng)尋求幫助,到達(dá)理想彼岸。

  4.鼓舞全班同學(xué)的志氣,全力以赴,爭(zhēng)取明年高考的勝利。

  二、班會(huì)形式

  游戲,發(fā)言,師生交流,生生交流

  三、主持人

  班級(jí)主要班干

  四、班會(huì)地點(diǎn)

  班級(jí)教室,多媒體輔助

  五、班會(huì)流程

  1、回憶童年夢(mèng)想

  這次的班會(huì)主要以夢(mèng)想為主,提到夢(mèng)想,童年時(shí)期的我們也曾有過(guò)許許多多的美麗的夢(mèng)想,要展望未來(lái),就讓我們從回憶過(guò)去開(kāi)始 ……

  2、游戲”玫瑰征途”

  玫瑰是幸福的象征,誰(shuí)都想摘取這朵幸福之花,然而,玫瑰花下卻是長(zhǎng)滿刺的莖。“玫瑰征途”便是一個(gè)模擬游戲,讓同學(xué)們身臨其境去感受成長(zhǎng)道路的艱辛。游戲是殘酷的,可以達(dá)到要求的人便可以奔向勝利的終點(diǎn),而達(dá)不到要求的人便會(huì)慘遭淘汰。人生亦是如此,適者生存,不適者淘汰。因此,我們只有劈荊斬棘,勇往直前,才能擁抱理想。

  3、夢(mèng)之航

  每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想。擁有夢(mèng)想便有一種動(dòng)力,一種促使我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。

  在這個(gè)環(huán)節(jié)中,通過(guò)主持人與同學(xué)互動(dòng)的形式,同學(xué)們主要講述了自己心中的理想之地以及產(chǎn)生這種愿望的原因,同時(shí)也表明了自己將來(lái)想要成為怎樣的人。 通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié),同學(xué)們更加認(rèn)真地思考了自己未來(lái)的人生,更加明確了自己未來(lái)的方向。相信,有目的性而付出的努力,將會(huì)事半功倍。 最后,同學(xué)們把己手中的象征夢(mèng)想的紙船貼在中國(guó)地圖上,用行動(dòng)來(lái)宣告自己的決心。理想之舟就在此時(shí)此刻起航了!

  4、面對(duì)不足,尋求幫助

  班上同學(xué)自由發(fā)言,講出自己在現(xiàn)階段的的學(xué)習(xí)生活中遇到的困難,尋求現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)和老師的幫助。

  5、宣誓儀式

  附:

  誓詞:

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的.同學(xué)們:

  不知不覺(jué)之間,高考的腳步漸漸近了,留給我們的只有還不到一年的時(shí)間了。我們知道,作為高三的我們,承載著學(xué)校的深切厚望和父母的殷勤期盼。我們也深刻地明白我們的命運(yùn)只能靠我們自己去改寫(xiě),我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)所有關(guān)愛(ài)我們的人,不讓你們傷心,不讓你們失望,我們時(shí)刻不忘偉大的高三(8)班的班級(jí)理想:“一個(gè)都不能少。”我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭,我們是兄弟,我們是姐妹,我們要讓兄弟姐妹們不僅有大學(xué)上,還要有好大學(xué)上。我們每一個(gè)人都不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,我們是一個(gè)無(wú)堅(jiān)不摧的集體。我們勇于承擔(dān)起時(shí)代賦予我們的神圣使命。在此,我們高三(8)班在此宣誓:

  我們要以堅(jiān)韌強(qiáng)健的意志,以勇奪桂冠的信心,以團(tuán)結(jié)拼搏的精神,以追求卓越的豪邁。

  以挑戰(zhàn)人生的信念,只管耕耘,不問(wèn)收獲。

  為了實(shí)現(xiàn)我們的宏偉目標(biāo),我們要擰成一股繩,搏盡一份力,狠下一條心,共圓一個(gè)夢(mèng)。我們將全力以赴,永不放棄。從現(xiàn)在起,我們會(huì)以最少的悔恨面對(duì)過(guò)去,用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在,用最多的夢(mèng)想面對(duì)未來(lái)。讓我們攜起手來(lái),挑戰(zhàn)極限,滿載領(lǐng)導(dǎo)、老師,父母對(duì)我們的期望,勇敢地起航,我們將用拼搏扼住命運(yùn)的咽喉,用自信鑄就明日的輝煌,在季延中學(xué)發(fā)展史上寫(xiě)下光輝燦爛的一頁(yè)。

  宣誓人:

  6、班主任講話

  班會(huì)結(jié)束,對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行評(píng)價(jià)并提出要求和期望。

  7、小結(jié):

  1、本堂班會(huì)課形式較為活潑,內(nèi)容豐富,氣氛熱烈。

  2、時(shí)間有限,活動(dòng)過(guò)程較為倉(cāng)促,一部份活動(dòng)所花時(shí)間較長(zhǎng),效果并不一定理想。

  3、本次班會(huì)重點(diǎn)放在學(xué)生自由發(fā)言上,同學(xué)們針對(duì)自身的問(wèn)題向老師和同學(xué)請(qǐng)教,其實(shí)這個(gè)環(huán)節(jié)完全可以獨(dú)立成為一堂班會(huì)課。

  4、開(kāi)班會(huì)課不能面面俱到,就有所側(cè)重。

  走進(jìn)高三主題班會(huì)策劃書(shū) 11

  一、課題:

  奔跑的高三

  二、時(shí)間:

  20xx年xx月xx日

  三、地點(diǎn):

  課室

  四、參加人數(shù):

  xxx

  五、教學(xué)目標(biāo):

  1、引起高三學(xué)生對(duì)大學(xué)生活的憧憬,堅(jiān)定考大學(xué)的目標(biāo);

  2、提出要求,激勵(lì)高三學(xué)生堅(jiān)持努力;

  3、解決學(xué)生心中的各種疑惑。

  六、教學(xué)方式:

  1、講述大學(xué)精彩紛呈的生活;

  2、講述自己的高三經(jīng)歷;

  3、自由發(fā)問(wèn)。

  七、教學(xué)過(guò)程

  1、導(dǎo)入

 。ㄗ晕医榻B導(dǎo)入)

  我的名字叫xxx,我來(lái)自華南師范大學(xué)數(shù)科院,今天的目的是跟大家分享自己的大學(xué)生活。

  2、第一部分:你的“夢(mèng)想”大學(xué)是什么?

  1)校園圖片欣賞

  以校園的美麗來(lái)吸引學(xué)生

  由于是重點(diǎn)班級(jí),所以先欣賞一些清華北大以及廣東省各高校的圖片,重點(diǎn)介紹我所熟悉的華師。

  2)華師生活專(zhuān)輯

 。1)校園風(fēng)光

  正門(mén)、校道、孔子像、圖書(shū)館、食堂等。

 。2)大學(xué)生活

  介紹大學(xué)的社團(tuán)活動(dòng),邊看照片邊講解其中的有趣之處。

  介紹大學(xué)的班級(jí)活動(dòng),包括宿舍的簡(jiǎn)介以及各大節(jié)日的慶祝。如:女生節(jié)。出示全班女生收到禮物時(shí)快樂(lè)情景的照片,包括辯論賽、化妝舞會(huì)和舞蹈擂臺(tái)pk賽照片,講述當(dāng)時(shí)所發(fā)生的一些有趣事情。

  介紹大學(xué)的競(jìng)賽活動(dòng),如:挑戰(zhàn)杯、數(shù)學(xué)建模等比賽,展示參賽作品,解說(shuō)參賽意義。

  介紹大學(xué)的學(xué)習(xí)生活,包括上課、考試情況,讓學(xué)生消除“到了大學(xué)就完全自己”的錯(cuò)誤念頭,讓學(xué)生明白不管什么時(shí)候?qū)W習(xí)都不能落下。

  介紹校外活動(dòng),如三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng),我們會(huì)遇到各種各樣的事情,甚至是危險(xiǎn),但我們也鍛煉了自己,提高交際能力、緊急事件處理能力。

 。3)校園娛樂(lè)

  展示“春游秋游”照片,表達(dá)整個(gè)過(guò)程中所嘗到的“自己動(dòng)手豐衣足食”的樂(lè)趣,體現(xiàn)大學(xué)生活自由快樂(lè)的一面。

  3、第二部分:大學(xué)“經(jīng)濟(jì)法”

  1)綠色通道,助學(xué)貸款

  2)獎(jiǎng)學(xué)金:國(guó)家、勵(lì)志、校級(jí)一二三等

  3)助學(xué)金

  4)勤工助學(xué)

  5)兼職(著重講大學(xué)生如何自力更生)

  結(jié)論:上大學(xué),經(jīng)濟(jì)絕不是問(wèn)題。

  進(jìn)了大學(xué),我們就能接受更高層次的學(xué)習(xí),如何讓自己的夢(mèng)想大學(xué)成為現(xiàn)實(shí),實(shí)現(xiàn)“花開(kāi)在大學(xué)”,這需要我們?cè)诟呷寂苤?/p>

  4、第三部分:奔跑的高三

 。ㄒ唬┪业母呷

  從親情、友情入手,和學(xué)生分享自己難忘的回憶。包括認(rèn)真、開(kāi)心、難過(guò)、堅(jiān)持四部分。

 。ǘ⿲W(xué)生的高三

  1)經(jīng)歷高三,也是一種幸福。

 。1)第一學(xué)期,“重生“的.機(jī)會(huì)

  a、詳細(xì)的知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí),可以“撿回”過(guò)往遺漏的知識(shí)點(diǎn),并“鞏固”已掌握的知識(shí)點(diǎn)。

  b、“伸手”理論的解釋。這是你抓住老師臂膀的一次機(jī)會(huì),一定要緊緊抓住老師的臂膀。以跟著老師走為前提,每個(gè)人要學(xué)會(huì)自我反思,制定自己的計(jì)劃,做之前一定要思考,為自己找成就感。

  明確快慢車(chē),快車(chē)慢車(chē)速度上沒(méi)有分別,不同的是停留站的多少。現(xiàn)在落下,是因?yàn)槲覀冎巴A袅颂嗾荆詾榱俗约旱娜松,加速?/p>

 。2)第二學(xué)期,無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)

  a、“身體是革命的本錢(qián)”,跑步從現(xiàn)在開(kāi)始。

  b、堅(jiān)持就是勝利。

  2)高三信條

 。1)備足“干糧”,做好打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備(選擇一種自己喜歡又適合自己的運(yùn)動(dòng),堅(jiān)持下去。)

 。2)為了自己的人生,加速!

 。3)永不言棄,勇往直前!

  5、自由提問(wèn)環(huán)節(jié)。

  6、祝福。

  走進(jìn)高三主題班會(huì)策劃書(shū) 12

  開(kāi)展愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)祖國(guó)主題班會(huì)是為了讓青少年愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó),打好知識(shí)根底、提高業(yè)務(wù)技能、塑造優(yōu)良品格,鍛煉成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)本次活動(dòng),懂得學(xué)習(xí)要靠勤奮,不能投機(jī)取巧,要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,找到適合自己學(xué)習(xí)方法,努力學(xué)習(xí),取得優(yōu)異成績(jī)。

  2、認(rèn)識(shí)到?jīng)]有勞動(dòng),人類(lèi)就無(wú)法生存,社會(huì)就不能發(fā)展的道理。

  3、初步了解我們的祖國(guó),并通過(guò)多種形式的表演來(lái)歌頌。贊美祖國(guó),從而激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  明確“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”的目的與意義。

  認(rèn)識(shí)“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”的本質(zhì)特征。

  準(zhǔn)備:

  1、準(zhǔn)備活動(dòng)中涉及《國(guó)歌》、《我們的祖國(guó)是花園》視頻、文章、音樂(lè)、圖片。

  2、指導(dǎo)學(xué)生收集有關(guān)神舟七號(hào)及祖國(guó)建設(shè)成就的有關(guān)資料。

  3、收集勤奮學(xué)習(xí)愛(ài)祖國(guó)愛(ài)勞動(dòng)的名言、警句。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、語(yǔ)言導(dǎo)入

  師:今天,我們?nèi)昙?jí)四班召開(kāi)的“愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)祖國(guó)”主題班會(huì),現(xiàn)在開(kāi)始。

  二、活動(dòng)內(nèi)容

  1、學(xué)生講述古代名人讀書(shū)的故事

  (1)孔子每事問(wèn)。

  (2)懸梁刺股。

  (3)映雪讀書(shū)。

  2、師:孔子每事問(wèn),孫敬懸梁、蘇秦刺股,孫康映雪讀書(shū),這些古人在艱苦的條件下設(shè)法堅(jiān)持讀書(shū),有的成為儒學(xué)大師,有的稱(chēng)為著名的學(xué)者。那么,同學(xué)們能講一講現(xiàn)代名人讀書(shū)的故事嗎?

  3、學(xué)生講述現(xiàn)代名人讀書(shū)的故事

  (1)聞一多醉書(shū)。

  (2)華羅庚猜書(shū)。

  (3)高爾基救書(shū)。

  4、師:五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié),是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。

  1886年5月1日,在美國(guó)芝加哥,20萬(wàn)工人舉行大罷工,要求實(shí)行8小時(shí)工作制。這一舉動(dòng)得到世界各國(guó)人民的支持。后來(lái),國(guó)際工人組織為了紀(jì)念這個(gè)有意義的日子,就把這天定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

  主持人:“小喜鵲,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。幸福的生活從哪里來(lái)?要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造”

  每當(dāng)唱起這支歌,親愛(ài)的同學(xué)們,你會(huì)想到什么呢?對(duì),小喜鵲靠勞動(dòng)為自己建造新房子,小蜜蜂靠勞動(dòng)換來(lái)甜美的蜜糖,是勞動(dòng)為我們帶來(lái)幸福的生活,勞動(dòng)最光榮!下面,由我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊唱:《勞動(dòng)最光榮》。

  垃圾分類(lèi)主題班會(huì)

  星期一,最后一節(jié)課是上班會(huì)課,是講垃圾分類(lèi)的主題,我就給大家講講四大分類(lèi)的垃圾有那種吧!有:可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其它垃圾。這些垃圾桶分別能裝什么垃圾,可回收物的垃圾桶能放:塑料罐,飲料罐,易拉罐,紙制品,玻璃瓶,舊電器等,廚余垃圾有:果皮,蛋殼,茶渣,剩菜,剩飯,菜葉等,有害垃圾有:廢電池,廢日光燈管,廢水銀溫度計(jì),過(guò)期藥物等,這些垃圾需要特殊安全處理。其它垃圾有:磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物,采取衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水、地表水、土壤及空氣的污染。

  其實(shí),垃圾分類(lèi)也是很重要的,所以,我們要垃圾分類(lèi),從小做起。

  一次班會(huì)的記錄

  上周五,我們班召開(kāi)了一次“學(xué)英雄、盡職責(zé)、守規(guī)矩”的主題班會(huì),老師還請(qǐng)了我爸爸媽媽參加。為此,我更愛(ài)我的班集體啦。

  馬老師是班會(huì)的組織者,她平時(shí)對(duì)我們要求很?chē)?yán)格,一開(kāi)學(xué)就送給我們兩件“禮物”:第一個(gè)禮物是放大鏡,用來(lái)看別人的`有點(diǎn)和自己的缺點(diǎn);第二個(gè)禮物是“請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起”這六字文明用語(yǔ)。馬老師很公平,她總會(huì)注意到每個(gè)同學(xué)。班會(huì)課上,我們忙得要命:有的背誦詩(shī)歌,有的背主持詞,還有的講故事。馬老師卻有點(diǎn)“閑”,她只要在一邊點(diǎn)擊PPT就可以了,原來(lái)她是“總導(dǎo)演”呢。

  趙國(guó)強(qiáng)和周晶晶是班會(huì)主持人,他們站在講臺(tái)上,沒(méi)有表現(xiàn)出絲毫的緊張,他們配合默契,還真有點(diǎn)像電視節(jié)目主持人的樣子呢。

  輪到管俊翔了,他從容鎮(zhèn)定地坐在椅子上,左手扶著二胡,右手捏著弦,有板有眼地拉起了《我愛(ài)北京天安門(mén)》這首曲子。那樣子實(shí)在太可愛(ài)了,老師和同學(xué)們都笑出了聲,可他依舊那么淡定,專(zhuān)注地拉著他的二胡,直到一曲完畢。

  那天的班會(huì)課后,同學(xué)們表現(xiàn)更好了。劉屹、賈賀平、霍金龍、常清等調(diào)皮鬼們都像變了一個(gè)人似的,能用老師送的放大鏡看自己的缺點(diǎn)了,還在慢慢改正缺點(diǎn)。平時(shí)最不愛(ài)說(shuō)話的薛申勤也敢站起來(lái)回答老師的問(wèn)題了。

  最后來(lái)說(shuō)說(shuō)我吧,去年我總覺(jué)得沒(méi)有朋友,很孤獨(dú),F(xiàn)在,同學(xué)們?cè)絹?lái)越喜歡我,總會(huì)親切地叫我一聲“鷺鷺”,我也變得越來(lái)越活潑,還交到了好幾個(gè)好朋友呢。

  我愛(ài)我的班集體,我愛(ài)這個(gè)有28個(gè)成員的家。

  走進(jìn)高三主題班會(huì)策劃書(shū) 13

  一、班會(huì)主題:

  揮灑青春,擁抱理想

  二、班會(huì)目的:

  讓艱辛學(xué)生認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)理想的路途充滿艱苦,需要腳踏實(shí)地,不懈努力,從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性。

  三、班會(huì)形式:

  Flash動(dòng)畫(huà)欣賞、電影短片欣賞、小品表演、學(xué)生討論、合唱等。

  四、班會(huì)準(zhǔn)備

  1.召開(kāi)班干部會(huì)議,討論主題班會(huì)形式。

  2.提前一周要求學(xué)生寫(xiě)“我的理想”的作文。

  3.選定主持人,并編寫(xiě)好臺(tái)詞。

  4.編寫(xiě)好小品,定好演員,輔導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)編排小品。

  5.制作Flash動(dòng)畫(huà)。

  6.制作關(guān)于電視劇《士兵突擊》主角許三多的短片。

  7.制作切入點(diǎn)班會(huì)的課件。

  8.選定主題班會(huì)合唱歌曲《明天會(huì)更好》。

  五、班會(huì)過(guò)程

  1.導(dǎo)入班會(huì)主題(約十分鐘)

  1)Flash動(dòng)畫(huà)欣賞:圖文并茂通過(guò)精彩生動(dòng)的動(dòng)畫(huà)吸引學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生思考故事的教育意義。(小貓釣魚(yú)、愚公移山)

  (1)要求學(xué)生思考Flash動(dòng)畫(huà)故事的含義。

  (2)學(xué)生分析和總結(jié)影片的教育剖析意義。

  (3)播音員導(dǎo)入班會(huì)主題。

  主持人A點(diǎn)評(píng)學(xué)生分析并總結(jié)影片的教育意義,具體內(nèi)容略。

  主持人B:激動(dòng)人心的動(dòng)畫(huà)讓我們回味無(wú)窮,我們?cè)谟腥さ脑⒀怨适轮蓄I(lǐng)悟到重要的

  3.表演小品(15分鐘)

  (1)學(xué)生表演小品。

  小品大致內(nèi)容:小東、靠譜小明都制定了自己的人生理想,但小東面對(duì)生活的挫折,卻因信念不堅(jiān)定,終究放棄自己的理想,一事無(wú)成;而試問(wèn)小華不論面臨多大的困難,頃刻放棄自己的理想,鍥而不舍,終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。

  (2)主持人點(diǎn)評(píng)(主持人點(diǎn)評(píng)小品,導(dǎo)入“許三多”故事)

  主持人A:人生的道路是漫長(zhǎng)的,在實(shí)現(xiàn)自己理想的`過(guò)程中,不可能總是一帆風(fēng)順,難免會(huì)遇到這樣的或那樣的困難和,在面對(duì)挫折時(shí),我們只要用堅(jiān)強(qiáng)的意志去克服,堅(jiān)持自己的信念,勇往直前,永不放棄,因?yàn)槁肥强孔约鹤叱鰜?lái)的。

  主持人B:對(duì)啊,北路是靠自己走出來(lái)的。我播映記得前段時(shí)間播放的電視劇《士兵突擊》中的許三多就在別人認(rèn)為不可能的情況下,憑著自己的信念修出一條路。我覺(jué)得我們?cè)诎肷鷮?shí)現(xiàn)人生理想時(shí)要向許三多學(xué)習(xí)“為了理想,永不放棄”的精神。

  4.展示“許三多”故事(15分鐘)

  (1)播放短片

  通過(guò)播放自編的許三多的故事,教育工作學(xué)生在實(shí)現(xiàn)理想時(shí),面對(duì)困境要有永不放棄的'精神。

  (2)學(xué)生總結(jié)許三多的體育精神(具體內(nèi)容略)。

  (3)教師點(diǎn)評(píng)

  教師:生活中會(huì)我們常常可以發(fā)現(xiàn),在同樣艱苦的市場(chǎng)條件下,有的人萎靡不振,虛度光陰,有的人意氣風(fēng)發(fā),勇往直前。這是什么原因呢?就是理想和意志在起作用。

  (4)學(xué)習(xí)“許三多”的精神

  教師要求學(xué)生學(xué)習(xí)許三多苦干實(shí)干、堅(jiān)忍不拔、自強(qiáng)不息、永不放棄的精神。

  5.小結(jié)(3分鐘)

  教師:論及理想信念時(shí),海倫凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話——當(dāng)一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí),他將再也不會(huì)實(shí)現(xiàn)于在終究會(huì)地上爬。她接受了永恒的挑戰(zhàn),創(chuàng)造了生命的奇跡。理想信念使黑暗中的人看見(jiàn)光明,使到絕境中的人看到希望,使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。

  人,尤其是青年人,不能沒(méi)有理想和情操,同學(xué)們,讓我們伸出雙臂擁抱理想和信念吧!

  六、班會(huì)總結(jié)(2分鐘)

  主持人:既然選擇了遠(yuǎn)方,就應(yīng)該風(fēng)雨兼程。相信自己,相信在經(jīng)過(guò)生活的磨礪隨后,我們將會(huì)朝著自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步,無(wú)悔于自己的犧牲生命,因?yàn)槲覀兠恳粋(gè)人甚至是追夢(mèng)者,因?yàn)槲覀円庵居幸粋(gè)共同的信念——明天會(huì)更好!

  最后,學(xué)生合唱歌曲《明天會(huì)更好》(以合唱形式掀起主題班會(huì)的高潮)。

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