感恩節(jié)主題班會主持詞15篇
在學(xué)習(xí)中，說到主題班會，大家應(yīng)該都參加過吧？主題班會能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個人在集體活動中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質(zhì)。那么問題來了，要如何準(zhǔn)備一個主題班會呢？以下是小編幫大家整理的感恩節(jié)主題班會主持詞，希望對大家有所幫助。
感恩節(jié)主題班會主持詞1
主持人1：各位老師、各位同學(xué)，大家好！首先讓我們以熱烈的掌聲，歡迎這天前來參加我班主題班會的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師！
主持人2：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開始了新的學(xué)年。
主持人3：第二十九個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。此時此刻，我們心潮澎拜，
主持人4：在這歡樂的時刻，請讓我們一齊祝福：
4個主持合：
祝福在坐的老師、祝福天下的老師，祝福你們節(jié)日快樂，身體健康，心想事成。
主持1：有一種人，他們恩比天高，節(jié)如青竹，是誰有這么偉大的功績？
主持2：有一種人，他們嘔心瀝血，不求回報，是誰這么默默奉獻？
2個主持合：他們，就是老師。
主持1：老師，陽光底下最偉大的職業(yè)；老師，學(xué)生步入知識禮堂的引路人；老師，人類靈魂的工程師。
主持2：你們是真正的園丁，你們含辛茹苦，為社會培養(yǎng)出一批又一批的棟梁，但你們自我卻甘作蠟燭愿為春蠶。
主持：三寸粉筆，三尺講臺心系國家；一顆丹心，一生秉燭鑄就民魂。
男1、女1主持合：
這天，在這教師自我的節(jié)日里，我們初二(2)班全體同學(xué)為我們敬愛的老師獻上這一臺個性的教師節(jié)主題班會。
主持人：首先我們請出張彬慧、林艷艷同學(xué)為教師節(jié)獻詞……。
——老師我們?yōu)槟阒幐瑁ㄙY料略）音樂聲起)（愛的奉獻音樂起）
(這時，郭蘇蘇同學(xué)走上臺，唱起了歌曲《愛的奉獻》同學(xué)們情不自禁也一齊唱了起來�！璩局�，
主持人：同學(xué)們，為了感謝老師對我們的奉獻的愛，我們雖然沒有什么貴重禮物送給老師，但這天我們用鮮花代表我們莘莘學(xué)子一顆赤誠的心獻給老師！——獻花開始！
主持人1：九月，金色的季節(jié)，九月，溫馨的季節(jié)
主持人2：九月，鮮花盛開的季節(jié)，九月，天真爛漫的季節(jié)
主持人3：我們感謝，感謝“教師節(jié)”她像一面鮮艷的旗幟，昭示出教師的驕傲與尊嚴(yán)！
主持人4：我們激動，激動“教師節(jié)”她是一曲深情的旋律伴我們吟唱出對老師的愛！
主持人：在我們每一天的生活中，接觸的最多的可能就是老師了。那么我們有沒有仔細觀察過老師的工作是怎樣的.辛苦？他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動？下方請大家踴躍發(fā)言
主持人：透過大家細微的觀察，大家不難發(fā)現(xiàn)，老師的工作確實很辛苦。老師為了我們的成長，精心備課，認真批改作業(yè)。課堂上循循善誘，耐心輔導(dǎo)，盡心盡力，既教書又育人。為把我們培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食，日以繼夜地辛苦操勞，忘我工作。處處以身作則，為人師表。像蠟燭一樣，燃盡了自我，照亮了別人，譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章。我們要尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動，把老師視作父母，像愛父母一樣熱愛我們的老師。
下方請聽歌曲《老師，我想你》（播發(fā)mtv，同學(xué)在下方一齊唱）
主持人：聽完這首歌，請大家回答問題下方問：
問題一：你以前有過那些不尊敬老師的行為？（資料略）
問題二：你打算今后怎樣尊敬老師？（資料略）
主持人：同學(xué)們都說得很好，也認識到了我們平時行為中的一些錯誤，并將用心改正，真正做到尊師重教。
主持人：白云奉獻給藍天，鮮花奉獻給山野，我們拿什么奉獻給您，我的老師！我只有更加努力地學(xué)習(xí)和對祖國的愛，才能回報您辛勤的付出和教誨！
感恩節(jié)主題班會主持詞2
親愛的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，我說一個英語單詞，看看大家知不知道它的中文含義，thanksgivingday，對，是感恩節(jié)，大家知道，在美國，把每年11月的最后一個星期四定為感恩節(jié)，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對自己的恩賜和惠顧。我們中國也有著“感恩”的傳統(tǒng)，像：“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”都是很好的寫照，但嚴(yán)峻的現(xiàn)實是，現(xiàn)在有不少中學(xué)生令人遺憾地成了不會感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。由此我們舉行這次以《學(xué)會感恩》為主題的班會，希望同學(xué)們以此為契機，學(xué)會感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進取，來回報父母，老師和社會，下面請徐振玉（甲）、李鳳霞（乙）和我一起主持這次班會，大家歡迎。
甲：20xx年的日歷已經(jīng)翻過去許多頁了，在我們的腦海中，感動中國人物頒獎典禮，依舊記憶猶新，魏青剛、“叢飛”等人依次向頒獎臺走來，更帶著沉淀在心里的那一份感動，洋溢著一種對社會深深的感恩。
乙：同樣的，我們也應(yīng)該心存感恩，對大自然感恩，因為她無私地給予我們一切生命的源泉。
甲：對父母心存感恩，因為他們給予我們生命，讓我們健康成長。
乙：對老師心存感恩，因為他們給了我們教誨，讓我們拋卻愚昧。
甲：對兄弟姐妹心存感恩，因為他讓我們在這塵世間不再孤單，和我們血脈相連；
乙：對朋友心存感恩，因為他們給了我們友愛，讓我們在孤寂無助時可以傾訴和依賴。
甲：感謝曾幫助過我們的人，他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有；感恩父母班會主持詞乙：感謝肯接受我們幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份良善續(xù)延。
甲：感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志；
乙：感激這個世界上所有值得我們感激的人
甲：然而其中，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”。
乙：是的，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母的心中，我們永遠都是最可愛，最需要被保護的孩子。我們不斷得接受著他們無私給予的愛的雨露。
甲：下面請大家一起來聽一個感人的故事：蘋果樹和小男孩（放圖片）
老師：大家和我一樣一樣都是故事中的小男孩，從出生到現(xiàn)在，父母的愛一直伴隨著我們成長，我們不斷的索取，父母是盡其所能，我們接受的是那么的心安理得，此時此刻我們的心情都不會很平靜，下面這首歌是否能引進大家的共鳴呢？把“父親”這首歌獻給我們偉大的父母！
乙：這首歌不禁使我們回憶起，在我們成長的這十幾年中，父母為我們所做的點點滴滴。那么誰愿意與大家一起分享他的感動呢？請大家舉手（同學(xué)發(fā)言）
老師：雖然同學(xué)們每個人的成長經(jīng)歷不盡相同，但誰也不能否認，成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水，體現(xiàn)著父母深沉的愛。你們的父母在時時刻刻掛念著你們，祝福著你們，請聽一下來自父母的心聲：（家長代表3個）有的家長雖然沒有來，但是也給我們同學(xué)留了言�？纯词钦l的父母呢？（放錄像）這就是大家的父母！當(dāng)你們落寞時，撫慰你們孤寂的心靈；當(dāng)你們迷惘時，照亮你們茫茫的人生……可我們又對父母了解多少呢
甲：下面進行現(xiàn)場調(diào)查
問題：1、你母親的生日？2、你給父親買過生日禮物嗎？3、你母親最喜歡的是哪套衣服？4、你父母的結(jié)婚紀(jì)念日？5、你爸爸今天40幾歲？屬什么的？6、你爸爸喜歡喝白酒嗎？那他一般喝什么牌子的？7、你父親喜歡吃的菜是？………
甲：通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個同學(xué)都十分了解自己的父母，可是反過來如果被問的是父母，不用調(diào)查也會知道結(jié)果，父母會對我們的一切記憶的都很深刻！
乙：請聽潘泓偉和劉曉偉的演講：為了父母的微笑老師：希望同學(xué)們一定要對父母拿出多一份的關(guān)懷和理解，她們一定會倍感欣慰，做一個：懂父母的人
甲：其實不止是父母，我們身邊有太多的人是我們應(yīng)該感謝的，比如我們的老師、同學(xué)、朋友。請同學(xué)們講述一下老師、朋友等對自己的無限深情（同學(xué)發(fā)言）
乙：教師的工作是辛苦的，每天起早貪黑，兢兢業(yè)業(yè)，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)，精心上好每一堂，耐心輔導(dǎo)每一自習(xí)，可我們又是怎么回報老師的無私奉獻的呢？是不是有時候也充滿這不理解甚至埋怨呢？有請我們的歷史老師說一說他的感受。（歷史老師發(fā)言……）其實我有自己也曾經(jīng)不理解過老師，對朋友有時候也有著那樣這樣的不滿，但我相信從今天開始，同學(xué)們會和我一樣，充滿著一顆感恩的心來對待我們的老師，同學(xué)和朋友
乙：下面有請某某4個同學(xué)演唱：《朋友》
甲：在歷史上有很多名人都懷有一顆真誠的感恩之心。美國的'羅斯�？偨y(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對任何一個人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
甲：我們也應(yīng)該學(xué)會感恩，那么怎么做才是對父母、老師、朋友的感恩呢？相信在座的各位同學(xué)現(xiàn)在心里一定不平靜。下面，就請幾位同學(xué)談?wù)勊麄儸F(xiàn)在的感受和想法�！�
老師：大家回答的都不錯，感恩的方式確實有許多，只要懷有一顆感恩的心，你就會隨時回報于別人，在這次主題班會的過程中，我能感覺到同學(xué)們對這次活動的積極參與，常懷感恩之心，能讓我們更好地體驗愛，感受情，因為在我們的生活中，我們無時無刻不體驗著家人的關(guān)愛、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會的關(guān)懷。常懷感恩之心，會讓我們的生活更加充實愉快，會使我們的生命充滿溫暖，會使我們的靈魂得到升華。一個和諧的家庭、和諧的集體、和諧的社會，既要多些感激之心，也要付出你的愛心。讓我們用自己的行動，報答父母，老師、社會，報答所有關(guān)心愛護和幫助過我們的人，讓我們的世界更加美好。
甲：一起做一個感恩的人吧！感恩父母，感恩老師，感恩社會……這是我們共同的宣誓，從我做起，從現(xiàn)在做起，請伴隨著一首動人的歌曲，按照順序上來簽名。（放fkash音樂：《感恩的心》，同時學(xué)生上來在簽名板上簽名）
老師：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜……
伴隨著這動人的歌曲，我宣布主題班會到此結(jié)束。
感恩節(jié)主題班會主持詞3
第一篇章 感恩的心
�。ㄒ唬�
有一種呼喚最動聽，有一個詞語最親切，它就是——“父親 母親”
當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母
當(dāng)我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母
當(dāng)我們?nèi)〉贸晒�，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母
而現(xiàn)在我們遠在外地學(xué)習(xí)，依然牽掛著我們的，還是父母
人的一生就是感恩的一生，我們沐浴著父母的恩澤而來，感恩是我們一生的使命
今天讓我們懷一顆感恩之心，走進93班主題班會《感恩的心》 班會開始。
(二) 同學(xué)們! 父母給予我們寶貴的生命，哺育我們健康的成長,無論我們在哪里,牽掛著我們的,還是父母.,從我們出生到現(xiàn)在，父母給予我們太多的愛，在我們內(nèi)心深處一定有讓我們無法忘記的愛的故事，請你講出來---高志祥、冀亞男 和周庚南 高志祥：好偉大的母親，有她的陪伴好幸福。冀亞男：是呀，暫時的落后并不代表永遠的失敗，相信有他的愛，你定能勝利，亞男，加油！周庚南：耿男，你好幸福，加油，相信有他的陪伴，你定能取得更大的進步。
(三) 親愛的爸爸媽媽,記得我剛出生時,你在繁瑣中度過了日日夜夜;記得我蹣跚學(xué)步時,你在關(guān)注中讓我走出人生的第一步;記得我進入幼兒園后,你們接我送我,風(fēng)雨無阻!還有為了讓我上更好的學(xué)校,吃好穿暖,你們不辭勞苦東奔西走!多少叮嚀,多少牽掛。同學(xué)們：在今天感恩節(jié)這個特別的日子，讓我們用最真摯的語言表達對父母最真誠的愛，下面進行下一個環(huán)節(jié)-------愛的祝福
下面請同學(xué)們跟我一起說:爸爸,你辛苦了！媽媽，你辛苦了！爸爸，我愛你！媽媽,我愛你！
<四> 同學(xué)們,我們的學(xué)校是寄宿學(xué)校,和我們相處最長的是我們的第二父母----老師.下面請聽詩朗誦:老師,您辛苦了!
清晨，當(dāng)月亮還掛在天上時，
我們老師的身影，
已出現(xiàn)在校園的長廊；
深夜，當(dāng)我們已經(jīng)進入夢鄉(xiāng)時，
我們老師的.身影，
還伴隨著淡淡的燈光。
一天兩查寢,每天腰酸腿又疼,可您從未叫過苦,
一天一天，一年一年，
你們皺紋伸展，
你們鬢發(fā)添白,可是，你們無怨無悔.
你們那顆愛我們的心，
還是那樣的年輕活潑,永遠不變.
永遠不知疲倦，
老師,您辛苦了!
再過幾年，十幾年，
當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè)，
手捧著證書、金牌、獎狀，
我們一定不會忘記，
是誰為我們付出辛勤的汗水，
引導(dǎo)我們追求理想之光。
到那個時候，
我們一定回到雙語母校，
向親愛的老師們，說聲：老師您辛苦了!
下面請同學(xué)們跟我一起說“老師,您辛苦了！老師，我們愛你. 我們永遠愛你！
第二篇章 期中考試總結(jié)
<五> 同學(xué)們，叔叔阿姨們：不知不覺，兩個月已過，回憶往事，歷歷在目。。。
1、九年級面臨中招就，面臨人生的第一次選擇。升入九年級的同學(xué)，愛學(xué)習(xí)的多了，愛玩耍的幾乎沒有。老師們特別是我們的班主任劉老師，早上起床后第一件事就是先到教室，陪伴我們上早讀、到操場上練習(xí)體育。中午第五節(jié)和下午第四節(jié)陪伴我們上自習(xí)已成規(guī)律。下午下學(xué)后等我們吃完飯來教室后，方才離開已成習(xí)慣等等，師生的心緊緊的相連，一份耕耘，一份收獲。在這次的期中考試中，我班取得了優(yōu)異的成績。在本次考試中，全年級前128名，我們班有17位，他們是……，請同學(xué)們上臺接受大家的掌聲，愛的力量是偉大的，也請父母上臺拉起孩子的手給孩子以力量，讓孩子下次取得更好的成績。
2、進步大的學(xué)生有……請這些同學(xué)到講臺上來接受鼓勵，也請父母走上臺來和孩子擁抱，讓孩子下次取得更大的進步。
3、在這次考試中，程若軒同學(xué)獲得全年級的第二名，我們班的第一名，下面有請程若軒同學(xué)發(fā)言，她發(fā)言的題目是：學(xué)習(xí)是我的本職
學(xué)習(xí)是我的本職，說得真好。學(xué)習(xí)的三種境界：要我學(xué)、我要學(xué)、要我學(xué)。希望大家都向程若軒同學(xué)學(xué)習(xí)，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。
4、在這次考試中，一多半同學(xué)都在進步，下面請進步大學(xué)生代表發(fā)言。
耿龍妹，發(fā)言的題目：進步是我的追求
進步是我的追求，永爭第一是我永遠的目標(biāo)，真好。
王琦，題目：我要做個爭氣的男子漢
祝怡心，題目：消滅差科，我是強者。
九年級面臨中招，面臨人生的第一次選擇，七門包括體育都很重要，8-1=0，望大家向祝怡心學(xué)習(xí)消滅差科，你定是強者，加油，同學(xué)們。
<六>同學(xué)們:過去屬于歷史，未來需要創(chuàng)造。期中考試已經(jīng)過去，期末考試即將到來，作為學(xué)生，我們目前能回報老師和父母的只能是成績，請同學(xué)們舉起右臂跟我宣誓：
我以青春的名義宣誓:
我是九三班的一員
我不負父母的期盼
我不負恩師的厚望
我不負天賜的智慧
我不負青春的理想
課堂聚精會神
課下惜時如金
背水一戰(zhàn) 迎接期末
我堅信:
我會成功 我一定能夠成功
<七>同學(xué)們，叔叔阿姨們：看教室門上我們班級的名字---葵花苑。愿每個同學(xué)和家長像向日葵那樣，永遠向著太陽，幸福快樂的學(xué)習(xí)與工作，謝謝大家，九三班感恩主題班會到此結(jié)束。
感恩節(jié)主題班會主持詞4
甲：尊敬的老師
乙;親愛的同學(xué)們
合：大家下午好!
甲：世界上有一位最好的女性,她便是慈愛的母親
乙：世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚
甲：世界上有一種愛，任你肆意的去索取,卻從不需要報答,這種愛叫母愛,這個人叫母親。
乙：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親--親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的形象。
甲：世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親;
乙：母愛是一種巨大的火焰;母愛是世間最偉大的力量。
甲：沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命
乙：沒有父母，就沒有我們自己;沒有親情、友情，世界就會是一片孤獨和黑暗
甲：這些都是淺顯的道理，沒有人不懂，但我們在生活中理所當(dāng)然地享受著這一切的同時，卻常常缺少了一顆感恩的“感恩”之心，就是對世間所有人和事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心;
乙：“感恩”之心，是我們每個人生活中不或缺的陽光雨露，一刻也不能少。甲：無論你是何等尊貴，或看似怎樣卑微;無論你生活在何時何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷有一顆感恩的心，就必然會不斷地涌現(xiàn)
出諸如溫暖、自信、堅定、善良等這些美好的處世品格。
乙：感恩，是人性善的反映;感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。
甲：如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠。不懂得知恩圖報，反而忘恩負義之人，必是遭人唾罵的無恥之人。
乙：所以，每個人都應(yīng)該學(xué)會感恩會感恩，就是要學(xué)會懂得尊重他人，對他人的幫助時時懷有感激之心學(xué)會感恩，就是讓你知道每個人都在享受著別人給予自己的快樂生活;學(xué)會感恩，首先要擁有一顆感恩的心，
甲：一個人只有懂得感恩，才會懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩;
乙：學(xué)會感恩，要培養(yǎng)謙虛的品德，
甲：學(xué)會感恩，要有奉獻精神，，做一個大公無私、樂于奉獻的人。
乙：感恩可以消解內(nèi)心所有的積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。
甲;感恩是一種生活的大智慧，感恩是學(xué)會做人的支點，感恩讓世界這樣多彩，
乙：羔羊跪乳，烏鴉反哺，說明動物尚且感恩，何況我們作為萬物之靈的人類呢?
甲：我們從家庭到學(xué)校，從學(xué)校到社會，重要的是要有感恩之心
乙：今天我們齊聚一堂，用我們自己的方式來給我們的母親獻上賀禮。下面我宣布：五年一班“感恩母親”主題班會正式開始。
甲：下雨時，有人給你打傘，生病時，有人為你擔(dān)心，這就是母愛。讓我們盡情地沐浴在母愛的關(guān)懷中，首先有請“感恩母親”故事組上臺演講-----------。
乙：剛才“感恩母親”故事組的同學(xué)講的非常感人，催人淚下。情真意切，
甲：遙望夜空漸漸退卻的明月，多想說一聲等等我，請捎去我心中對母親的感謝!請“感恩母親”詩詞組的同學(xué)上臺朗誦-----
乙：今天，我們有太多太多的話想對媽媽說，因為我們發(fā)現(xiàn)母愛是無限的。請“贊美母親”組同學(xué)上臺贊美母親-------
甲：感恩的心，感謝有你，媽媽對我們的愛是無微不至的，媽媽對我們的情是隨處可見的。那我們也要以
實際行動來愛媽媽，讓我們一起來看一看“感恩母親”歌舞組的同學(xué)上臺表演
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乙：媽媽我想對您說，話到嘴邊又咽下.媽媽我想對您笑，眼里卻點點淚花。此時此刻，我想對您說的太多太多了，讓我們一起來觀看“感恩母親”表演組的同學(xué)精彩的表演。
結(jié)束語：
甲：“衣裳再添幾件,飯菜再多吃幾口”這些都是我們?nèi)粘Ｂ犃硕枷訜┑牡脑捳Z，然而這字字句句都滲透著母愛。
乙：三江四海五湖水，淌不完母親對兒女的冷暖情長;三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對母親的孝心敬意。
甲：今天我們聆聽了很多同學(xué)的'心聲，在我們的心中，母親是一個訴說不盡的字眼，非常感謝這些同學(xué)的精彩演講。
乙：緊張而愉快的“感恩母親”主題班會就要結(jié)束了，可是我們“感恩母愛”的行動卻永遠不能結(jié)束
甲：讓我們給媽媽捶捶背、敲敲腿
乙：讓我們給媽媽說句知心的話、唱首動聽的歌
合：最后祝我們所有的媽媽身體健康，幸�？鞓�
考一考——我有多愛媽媽。等一會兒，我將會發(fā)給每位同學(xué)一張調(diào)查表。請你們根據(jù)上面的要求認真填寫。
調(diào)查問卷：你是否了解你媽媽?
班級：
姓名：
你媽媽的生日是2.你媽媽的體重是
3.你媽媽的身高是4. 5.6.你媽媽喜歡的水果是
7.你媽媽喜歡吃的菜是
8.你媽媽的特長是填好以后我會請同學(xué)們來說一說，如果你填對了六項以上，就說明你對媽媽比較了解，如果你填的答案正確率少于六項，那就要回家好好的關(guān)心一下媽媽。
感恩節(jié)主題班會主持詞5
女a(chǎn)&女b：各位敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，下午好。
齊：七（一）班“感恩的心”主題班會現(xiàn)在開始。
女a(chǎn)：今天我們在一起大話感恩。同學(xué)們，什么感恩呢？我們該感誰的恩？怎樣去感恩？
男a：感恩是文明，一種高尚品質(zhì)，一種美麗的藝術(shù)。
女b：感恩是樂觀的。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀嗎？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀嗎？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀嗎？所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。
男b：感恩是文明。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌、是知恩圖報。所以，感恩，不是一種有禮貌文明的高尚品質(zhì)嗎？
女a(chǎn)：感恩是安全。媽媽的一聲嘮叨，提醒我們一路平安；老師的一個微笑，一個眼光，讓我們變得更有智慧；警察叔叔的一個手勢，指引著我明確人生的道路。感恩是一道安全的斑馬線。
男b：感恩是畫筆。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中的情形，描繪得淋漓盡致；將生活中清淡的山水，點綴得更加美麗。
女a(chǎn)：我們要感謝的人有好多好多。感謝父母，他們給予我們生命，撫養(yǎng)我們成人；感謝老師，他們教給我們知識，引領(lǐng)我們做“大寫的人”。下面讓我們大家來欣賞由 等同學(xué)帶來的小品《 》吧！
男a：上面的小品精彩吧，感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進取、努力。
女b：我們一起來看一看，這一群同學(xué)他們是怎樣感恩的。請欣賞由 等同學(xué)表演的小品《 》。
女a(chǎn)： 同學(xué)們，我相信我們看了這么多的小品之后感恩也知道了不少了吧！
女b：同學(xué)們，看來對感恩的做法有很多��！
男a：同學(xué)們，請看下一小組是如何通過小品來吟頌對老師的愛吧！
女b：感謝陽光，送給我們溫暖，送給我們光明；感謝清風(fēng)，送給我們舒適，帶給我們清爽；感謝雨露，給大地灌溉，贈給我們甘甜。感謝我們的`父母，在我們的成長之中，給予我們無限的關(guān)懷，快樂。
男a： 是啊，感謝站在三尺高的講臺上帶領(lǐng)同學(xué)們遨游知識海洋的老師們。把我們從一個混屯不懂事的小孩變成一個知書達理的青少年，感謝您們在我迷茫時為我指明方向；帶我奔入知識的海洋；為我的人生穿上了華麗的金裝。感謝萍水相逢也會無私幫助我們的陌生人，感謝放棄假日為人民服務(wù)的警察、醫(yī)務(wù)人員、司機們……
齊：請大家跟我一起來唱一支歌，做動作。
放起音樂《感恩的心》其他四位同學(xué)走上講臺，全班同學(xué)起立，在這全班互動中結(jié)束班會。
女a(chǎn)：同學(xué)們，通過小組的表演，到場的老師也給你們打了分?jǐn)?shù)，現(xiàn)在我們有請獲得第一名的小組上來領(lǐng)獎吧！掌聲鼓勵。
女b：現(xiàn)在我們有請副班主任給同學(xué)頒發(fā)獎品吧！
感恩節(jié)主題班會主持詞6
甲:敬愛的老師，親愛的同學(xué)們。
乙:誰知道明天是什么日子？
甲:對，這是教師節(jié)，每年的9月10日，是丹桂飄香的季節(jié)，也是我們敬愛的教師的節(jié)日。
乙：每一次，當(dāng)我們走過老師的辦公室時，都能見到老師辛勤備課的身影。
甲：每一天，當(dāng)我們坐在教室里，都能感受到老師親切的關(guān)懷。
乙：我們都想說：老師，您辛苦了
甲：教師節(jié)是個很特別的日子，誰想對老師說些祝福的話語？
�。ㄏ旅嫱瑢W(xué)們說出祝福教師節(jié)的話）
乙：展開一張叫情感的紙，提起一支叫感激的筆，今天，是老師們的節(jié)日，我們有許多話對老師講。下面請聽詩朗誦《今天，是老師們的節(jié)日》
甲：老師是校園中最美的`風(fēng)景，其實，學(xué)校中能令我們感動的事情、場面很多，很多，只要用心去體會，就能真切感受到。
乙：（拉著甲）快看，王炳金這組帶禮物來了，他們是送給誰的呢？
甲：那還用說，當(dāng)然是送給我們敬愛的老師啦！同學(xué)們以自己特有的方式表達對老師的祝福，再看看，我們班同學(xué)給老師帶來了什么禮物？
乙：下面我們來欣賞王靖永這組為我們帶來的三句半
甲：老師每天都在為我們辛勤的付出，下面我們請范蒙潔同學(xué)來表演魔術(shù)，讓我們的老師放松放松。
乙：老師為了我們付出了巨大的心血，但對于自己的孩子，卻少了許多關(guān)愛。下面請看小品《感恩教師》
小品《感恩教師》
小品：感恩教師
布景：一張講桌，三套桌椅
人物：教師學(xué)生楊二丫學(xué)生李代娣學(xué)生陳妮
陳唱：咱老百姓，今兒真高興……（上場到座位）
李唱：太陽當(dāng)空照，花兒對笑……
楊說：昨夜西風(fēng)凋碧樹，剛下層樓，放眼不見求學(xué)路。當(dāng)……（誰呀？）張惠妹
楊：哎，特大新聞，特大新聞！班任又被咱氣跑了，咱班又換新班任了！聽說姓候。
陳；這好，剛氣走了一只“羊”，又來個“猴”。
李：管他什么猴呢？就是孫悟空來了，也得把它氣回花果山去。
楊：好！咬牙切齒不放松，立根就在亂班中。千說萬勸主意正，管保誰來誰氣蒙。耶！老師；：進教室“上課！”
陳：起，起立。
老師：同學(xué)們好，請坐。首先自我介紹一下，我是你們新班主任，我姓候。
學(xué)生合：“猴”？（哈……嘿……）
老師：安靜，下面請同學(xué)們自我介紹一下。楊：老師她叫陳妮，她叫李代娣。
陳，李：她叫楊二丫。
老師；：難道同學(xué)們不知道自己是誰嗎？要別人來介紹。好了，下面我公布一下月考成績吧？楊二丫76、李代娣67、陳妮49。
陳：�。〗裢碛衷撝癜宄慈饨z了。
楊、李：此話怎講？
陳：你們有所不知？每次考完試回到家，80分以下是女子單打，70分以下是男子單打，60分以下是男女混合雙打。這回我死定了。
老師：不要議論了，認真分析一下自己沒考好的原因。給我寫出書面反思，感悟一定要深刻。老師：好了，把反思讀給大家聽吧？
李：春花秋月知多少，考試何時了。今朝又把試卷發(fā)，成績不堪回首書包中。上次余悸今猶在，只是科目改。問君何時能出頭？恰似一江春水向東流。
陳唱：誰在乎，我的心里有多苦，誰在意，我的明天去何處，成績差，挨過多少白眼，多少皮肉苦。其實我心里比誰都痛楚。
楊：高分幾時有，無語問青天，不知明天上學(xué)府，考試嚴(yán)不嚴(yán)？我欲發(fā)奮圖強，三更聞雞叫，五更挑燈看，只可惜，生愚鈍，智不全。又嘆書山題海，也應(yīng)有恨，誰說我意志不堅，月有陰晴圓缺，生有成績優(yōu)劣，難于上青天。此事古難全，但愿努力后，名在孫山前。
老師：我還沒發(fā)牢騷，你們倒發(fā)開牢騷了。哎！
唱：我不知道，為什么這樣？學(xué)生不是我想象，就是找不到教育的方向，更別說滿懷希望。站在教室里，淚水在心里，不知該往哪里去？
學(xué)生：擠眉弄眼看笑話。
下課鈴聲……
學(xué)生：首戰(zhàn)告捷，耶！回家嘍！
老師：夜深人靜的時候，是心煩的時候，心煩的時候不睡覺，學(xué)生個個涌上我心頭。（說：）不行！這幫小家伙好像和我故意作對，看來，光眼里是不行啦，哎！對了，現(xiàn)在新課程改革，要優(yōu)化師生關(guān)系，嗯！就這么辦。
楊:哎，誰把地打掃得這么干凈？好有新桌罩，呦，還有椅墊哪？
老師；：上課了，今天我們學(xué)習(xí)平行四邊形面積的計算。請大家看，我手里拿的是兩個完全一樣的梯形，現(xiàn)在我把談們拼在一起，你看到了什么？
學(xué)生：交頭接耳，搞小動作。
老市唱：對面的同學(xué)看過來，看過來，我這里講得很精彩。你們先注意看一看。
學(xué)生：我左看，右看，上看，下看，怎么也看不明白，來來來來……
老師：哎！沒辦法了？今天就上到這里吧？
陳：不好了，不好了，李代娣和張家根打起來了。頭都打破了。快看看吧？
和：走老師：門口迎上，你們都別去，在教室里安心學(xué)習(xí)，這事交給我。
陳：這回李代娣可慘了，他家那么窮，那什么當(dāng)醫(yī)療費呀？
楊：老師會不會開除他？會不會告訴她媽媽呀？她媽媽可有病呀。
陳：沒準(zhǔn)，這老師挺兇的。
和：我們還是為他祈禱吧？
陳唱：我祈禱，李代娣平安回來，雖然受傷，但回來就好。
楊唱：我祈禱，老師能網(wǎng)開一面，千萬不要開除拉倒。
李：灰溜溜走進教室，頭上纏紗布。
老師：面容平靜，好了沒事了，我去取作業(yè)本，準(zhǔn)備上課。
揚、陳：哎，怎么樣？
李：別提了，老師到了醫(yī)院，二話沒說，就跑前跑后幫我找大夫，交醫(yī)療費，一句埋怨的話都沒說。看到我頭上流血，老師哭得像淚人兒，咱們這樣對他也太不仗義了？老師對咱們可是杠杠的。
學(xué)生：我們都錯怪她了。
老師：上課！
學(xué)生：老師好！
老師：愣神
李唱：老師對不起，不是不愛你，真的不愿意，又讓你傷心。
學(xué)生唱：老師對不起，不是為難你，真的不愿意，又讓你生氣。
老師唱：沒關(guān)系呀，真的沒關(guān)系，至少你們已經(jīng)認了錯，不必傷心地自我折磨，更不需要太多的承諾，只要你們努力學(xué)習(xí)，對于我來講已經(jīng)足夠，人的一生有許多回憶。
合：想到你們我會很甜蜜。
老師：今天我們學(xué)一首小詩《愛的詩篇》
老師：愛是山泉楊：滋潤了多少干涸的心田
老師：愛是雨露李：孕育了多少幸福的家園
老師：愛是春風(fēng)陳：驅(qū)去了冬的嚴(yán)寒
老師：愛是燈塔
楊：讓心與心的距離不再遙遠
老師：捧出你的心
學(xué)生：捧出我的心
老師：用我們的心
學(xué)生：用我們的愛
合：去獻給：昨天、今天、明天
甲：多么幸福的一班啊！我們可以看出，老師為了我們也犧牲了許多許多。
乙：我們都知道老師很幸苦，請大家說說老師辛苦在哪里？（同學(xué)們自由回答）
甲：老師很辛苦，我們該如何減少老師的辛苦？
（同學(xué)們自由回答）
甲：有許多歌頌老師的詩詞。讓我們再來說說對老師的比喻吧。比如說，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人……
乙：老師像春雨，滋潤了我們的心田。
甲：誰還能說說對老師的比喻？
（同學(xué)們自由回答）
甲：是誰--把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？
乙：是誰--把幼小的我們，培育成成熟懂事的少年？
是我們的——
(合)老師！
甲：那就讓我們把最美的歌獻給我們的老師吧！請欣賞我們的歌曲《每當(dāng)我走過老師窗前》。
乙：雖然我們的節(jié)目還很稚嫩，但我們的心意是純真的，就讓我們再大聲喊一句：教師節(jié)快樂！一、二、三，教師節(jié)快樂。
感恩節(jié)主題班會主持詞7
開展活動過程：
1、主持人開場白:
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，下午好！首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來！通過本次活動，讓同學(xué)們認識到我們應(yīng)該對生活懷有一顆感恩的心，增加同學(xué)們的社會責(zé)任感，讓同學(xué)們充分體驗到愛的存在和感恩的必要性，讓同學(xué)們學(xué)會感恩，學(xué)會用實際行動回報家人和社會。下面讓我們了解一下感恩及節(jié)的由來。(播放PPT)
2.相信大家都對感恩節(jié)有了許多的了解，那么下面有請xxxxxxxxx給我們講述關(guān)于母愛的故事
(小結(jié)語:母愛對我們的關(guān)愛和照顧是無私的，無形的滲透在生活中的點點滴滴，有時會被我們忽略，有時甚至我們當(dāng)做理所當(dāng)然的，但其實我們都深愛著自己的父母，對父母充滿感激。）
3.感念親恩：播放泰國感人廣告《說不出的愛》，故事講述一位女兒對聾啞人父親的不滿與厭倦，卻在最后懂得父親說不出的深深的愛。
設(shè)計意圖：通過感人的廣告渲染氣氛，讓學(xué)生對父母逐步有了感恩的意識。
父母對我們的愛很多時候是說不出的，為什么說不出呢？因為處于叛逆期的我們，很多時候?qū)⑦@種深沉的愛理解為啰嗦、嘮叨，感受不到啰嗦、嘮叨背后所隱含的深深的愛。嘗試用心體會父母“說不出的愛”，心存感恩，讓一句簡單的話語充滿神奇的力量，讓那些瑣碎的小事變得無比親切起來。心存感恩，知足惜福。
4.體驗親恩：【游戲環(huán)節(jié)】《舍棄》
我們來做一個游戲，拿出一張紙，在紙上寫上“事業(yè)、父母、兒女、朋友、自己”，現(xiàn)在你們思考，將這5個選項在心里排序，依次劃去你認為可以先舍棄的，直到最后只留下其中的一項。
主持人（適時引導(dǎo)）：請同學(xué)們注意，在劃的時候，雖然你的右手只是輕輕一劃，很簡單，但是你一定要想到，一旦你劃去了，這樣的東西就真的在你生活中消失了。如果你劃去的是事業(yè)，那么你這一生就會失去生活來源，一生窮困；如果你劃去的'是朋友，那么你一生剩下的日子里，你的身邊就再也沒有朋友的呵護和關(guān)心，再也聽不到他們的笑聲……
這個游戲的過程中，我給大家5分鐘的時間，很多同學(xué)沒能完成，都在苦苦思索，進行著心理斗爭：“到底先舍棄誰？”但是，大家想想，如果換成父母的話，在選擇時，他們思索的時間又會有多少呢？
5.如何感恩（背景音樂天亮了）
【體驗感恩】下面請看這樣一個故事，汶川地震中的感人母親。
1.故事1：當(dāng)搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓的，透過那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮。在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個月大，因為母親身體庇護著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。
在被子里面有一部手機，屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機傳遞著，每個看到短信的人都落淚了。
2.故事2：5月12日下午2點，蘇文圖把打好包的五金配件放上摩托車。“我去送貨了！”與妻子、女兒打了招呼后，他騎上摩托車離開了。他怎么也沒想到，這竟然是他和妻子、大女兒說的最后一句話。地震后當(dāng)他趕回店鋪時，眼前的一幕讓他發(fā)出一陣撕心裂肺的慘叫：隔壁一堵厚厚的大墻倒在自己店鋪前，躺在路邊上的是剛剛被鄰居救出的奄奄一息的妻女。
地震發(fā)生時，媽媽在最后一刻用手拼死向遠處推出孩子……媽媽和姐姐都“去”了……家住綿竹年僅1歲零7個月的福建小女孩蘇菲菲，躺在成都市兒童醫(yī)院重癥監(jiān)護室里昏迷了整整18天，左腳被截肢的孩子從小聽?wèi)T了爸爸媽媽說的閩南語，聽不懂醫(yī)院里叔叔阿姨說的成都話。為了喚醒孩子，爸爸忽然想起了一個特別的聲音——3月27日媽媽錄在手機里的一段8分鐘視頻：“乖乖，媽媽拿紙紙給你擦鼻子。一、二、三、四……”聽著媽媽的話，小菲菲終于有了意識！
主持人總結(jié)：大家都被故事里的母親感動了，這種場面，這種永遠失去的痛楚的的確確最能打動我們，也最能觸動我們內(nèi)心深處的脆弱。但是，這種生死離別的場面，失去雙親的情境并不是我們每個人都會經(jīng)歷的�？墒牵y道我們就不能從日常生活中的細節(jié)中看出父母對我們的愛嗎？
現(xiàn)在就讓我們每人擁有三分鐘的時間，閉上眼睛，在《天亮了》這首歌中講思想作一個沉淀。拋去任何雜念，用心去體會父母在我們成長過程中的付出。想一想他們?nèi)找共賱诘纳碛�，想一想他們帶病為我們做飯的情景，或者就想一想爸爸媽媽的音容笑貌…�?/p>
《感念親恩》詩朗誦：
有一個詞語最親切，有一句呼喚最動聽，有一個人最要感謝，有一個人最要感恩，她就是母親，他就是父親，媽媽的手粗了，她把溫柔的撫觸給了我，爸爸的腰彎了，他把挺直的脊梁給了我，媽媽的雙眼花了，她把明亮的眼眸給了我，爸爸的皺紋深了，他把美麗的青春給了我，聆聽媽媽殷切的話語，面對爸爸深沉的目光，我們早已習(xí)慣了這種關(guān)愛，并且認為是理所當(dāng)然，漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝，感恩父母，感謝親恩，親愛的爸爸媽媽，感恩節(jié)快樂，你們辛苦了！
6、感恩他人、社會
主持人啟示：其實在現(xiàn)實生活中我們該感恩的又何止自己的父母呢？
學(xué)生討論：我們還想感恩誰？還應(yīng)感恩誰？
親人、朋友、同學(xué)、老師、社會等等
主持人總結(jié)：我們所擁有的一切，所處的環(huán)境，都不是理所當(dāng)然的。這里有你父母、親人、朋友、同學(xué)、老師、學(xué)校、社會等共同努力為你創(chuàng)造的，也許你會說這并不是我想要的，但我要告訴你的事，很多人想要都要不到，就是等一輩子也比不上你現(xiàn)在的萬分之一。所以，我們要感恩，感恩父母，感恩社會，感恩你所擁有的一切！
播放PPT，一起回顧與父母、家人、同學(xué)、各老師一起的照片，感恩老師的教育（可以是和父母（家人)的照片、老師給同學(xué)們上課的照片、活動照片、宿管阿姨對同學(xué)的照顧、學(xué)校清潔阿姨做清潔的照片、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對同學(xué)們的關(guān)心、同學(xué)間相互幫助的照片）
7、感恩父母，因為是他們養(yǎng)育了我們，感恩老師，因為是他們，在我們迷失方向的時候，給我們指引方向，感恩朋友，因為是他們陪伴著我們走過風(fēng)雨，感恩祖國，因為祖國給我們的成長提供了機會，下面進入互動環(huán)節(jié)，“我想對您說……”，請同學(xué)們將感恩的話寫在便利貼上并粘于展板上。
(小結(jié)語:在這個充滿愛的國度里，我們就應(yīng)該懷揣一顆感恩的心，用愛去溫暖他人，用感恩之心去感恩那些啟蒙、引導(dǎo)我們的良師益友。)
8.讓我們一起大聲唱出我們的愛，對父母的愛，對親人的愛，對朋友、同學(xué)、老師的愛，對學(xué)校、社會的愛。讓我們大聲唱出《感恩的心》！用這首歌感恩我們的父母，是他們給予了我們生命；用這首跟感恩一切令我們感動的一切……
(循環(huán)播放PPT照片或視頻)
(小結(jié)語:感恩是一種外在哲學(xué)，感恩是一種智慧，感恩更是學(xué)會做人，成就陽光人生的支點，感謝六班全體同學(xué)的精彩表演。)
9.延伸活動:寫一篇關(guān)于感恩的作文500-600字。
建議:1.可制作一張感恩節(jié)賀卡送給家人或朋友
2.織一張圍巾送給家人
3.如有父母不在身邊，可打電話表示感謝。
感恩節(jié)主題班會主持詞8
張：敬愛的老師
欒：親愛的同學(xué)
合：大家好!
張：在這個陽光燦爛，秋高氣爽的下午。
欒：讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。
合：六年二班“心存感恩”主題班會現(xiàn)在開始。
張：對父母心存感恩，因為他們給予我們生命，讓我們健康成長。
欒：對老師心存感恩，因為他們傳授我們知識，讓我們拋卻愚昧。
張：對同學(xué)心存感恩，因為他們給了我友愛。
張：感謝曾幫助過我的人
欒：感謝肯接受我?guī)椭娜藦垼汉�，下面讓我們共同進入這次主題班會的第一環(huán)節(jié)《感恩父母》
下面請欣賞小品《上學(xué)》
欒：看了剛才的小品你們有什么感想?你們想對父母說些什么?
張：是啊，父母之恩深似海，那么我們對父母又了解多少呢?下面請同學(xué)們思考下列問題。
1、爸爸媽媽的生日分別是幾月幾日?
2、爸爸媽媽平時最喜歡吃什么?
3、爸爸媽媽最喜歡什么體育活動?
4、爸爸媽媽最喜歡什么顏色?
5、爸爸媽媽最喜歡看什么電影(電視劇)?
6、爸爸媽媽最喜歡說的一句話是什么話?
7、爸爸媽媽早上幾點起床?晚上幾點下班?
欒：同學(xué)們回答得很好，說明你們都是孝順的好孩子
張：媽媽整天呵護我們，啊么媽媽的愛到底有多少斤呢。請聽歌曲《媽媽的愛有多少斤》演唱者于小海
父母的愛比天高比海深自古以來就流傳著許許多多感人的故事下面請同學(xué)給大家講故事
欒：同學(xué)們講得太感人了此時你不想對爸爸媽媽說點什么嗎?給家長打電話張：喝水不忘挖井人,時刻難忘老師恩”。感激老師賜予我們知識,感激老師關(guān)心我們成長,感激老師教育我們成材!謝謝您們,老師!!謝謝您們的大恩大德!!! “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”
欒:下面請同學(xué)們討論為什么要感恩老師?如何感恩老師
張：我們要學(xué)會感恩下面請聽詩朗誦《學(xué)會感恩》
欒：聽了同學(xué)們的朗誦你們想到了什么?我們是否該做點什么?
下面請同學(xué)們談?wù)勛约旱目捶?/p>
張：同學(xué)們說的都很好希望你們能付諸于行動下面請中隊長總結(jié)會欒：下面讓我們在歌曲《感恩的心》中結(jié)束班會
學(xué)會感恩——一2班主題班隊會活動
二、親情回報
中隊長：在這個陽光燦爛的下午，讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。一2班“學(xué)會感恩”主題隊會現(xiàn)在開始。下面有請主持人。
甲：感恩不像我們想像得那么遙不可及。它做起來很簡單。
乙：當(dāng)?shù)玫剿藥椭鷷r，你要投去一個甜甜的微笑，當(dāng)受到他人鼓勵時，你要說：“謝謝，我會努力的。”
甲：是啊，在人生旅途中，我們首先要感謝的是我們的爸爸媽媽，是他們給了我們生命。
乙：當(dāng)我呱呱落地時，就迎來了爸爸、媽媽，燦爛的'笑臉!
甲：爸爸的微笑，就像暖流涌進了我們的心田!
乙：媽媽的微笑，就像人生的第一首歌謠!
合：從此，你們?nèi)杖找挂古惆橹覀兛鞓�、健康地成長。合：你們就是我啟蒙的嚴(yán)師。爸爸、媽媽，今天就讓我們來贊美你們— (全班)：爸爸、媽媽我愛您!
甲：父母的愛是遮雨的傘;
乙：父母的愛是一陣清涼的風(fēng);
甲：請聽詩歌朗誦《感恩父母》。大家掌聲有請!
甲：有了泥土，嫩芽才會長大;
乙：有了陽光，春芽才會開花;
合：我們的成長離不開親愛的爸爸媽媽??
乙：接下來，請欣賞歌曲合唱《世上只有媽媽好》。大家掌聲歡迎。甲:對我們好的人不僅有媽媽，還有我們的爸爸。
乙:讓我們一起喊出——
甲(所有男生):“爸爸，我愛你!”
乙(所有女生):“媽媽，我愛你!”
合(全班):“爸爸媽媽，我愛你們!”
三、師恩難忘
甲：父母是我們的第一任老師，我們的老師給我們傳授知識，講授道理，也像爸爸媽媽一樣關(guān)心我們的成長。從他們發(fā)黑的眼圈，疲憊的面容，就知道他們每天有多辛苦。親愛的同學(xué)們，你有什么心里話要對老師們說一說嗎? (學(xué)生回答)
甲：我們沐浴著愛的陽光長大，老師的真情打動著我們的心。
乙：我們行動起來，學(xué)會感恩、感恩我們的老師，用愛來回報得到的關(guān)懷。甲：接下來，請欣賞同學(xué)們帶來的快板《贊美教師》，掌聲有請。
甲：是啊，多少個深夜，大家都睡覺了，老師，您還在為我們批改作業(yè)，準(zhǔn)備教案。這不是為了得到誰的贊揚，只是為了我們能學(xué)有所成。
乙：是啊，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，老師們就是無私的紅燭，燃燒自己，點燃我們，請觀看沙畫視頻《老師，您辛苦啦》。
甲：老師對我們的愛是嚴(yán)厲而溫暖的。
合：讓我們真摯的說一聲：謝謝您，老師。(全班合)
四、珍惜友誼
甲：“在家靠父母，出外靠朋友”朋友在我們的人生道路上也是很重要的，有了朋友，我們就不再孤單。
乙：友誼是人間的春風(fēng)，是沙漠中的綠洲，因為有了友誼，我們學(xué)會了寬容，學(xué)會了理解和友善，也學(xué)會了感動。
甲：生活中，我們需要別人的幫助、關(guān)愛，當(dāng)然也應(yīng)該把自己的愛心奉獻給他人，愛是相互的。
乙：可是，我們很多人，已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛，接受別人的幫助，并且認為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>
甲：他們漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺。乙：請看接下來的這一幕場景，大家是否覺得似曾相識呢?
請欣賞小品表演：《公交車上》
甲：看完了小品，同學(xué)們有什么感想呢?
乙：在我們這個班集體內(nèi)，也經(jīng)常會出現(xiàn)這樣溫暖的場景。隊員們，請說說同學(xué)曾經(jīng)對你的關(guān)心和幫助。
五、制作感恩卡
乙：是啊，對幫助我們的人，我們應(yīng)該心存感激，對他說聲謝謝，對老人，我們應(yīng)該要有孝心，尊敬長輩。接下來，請全體同學(xué)為父母、老師或者朋友做一張感恩卡。用五彩的水筆簡單的話語描繪訴說你的感動。
甲：感恩的心像冬日的陽光，像夏日的涼風(fēng)，似黑夜的燈塔，似雨夜的小傘，是一種無私的奉獻。
乙：哪位隊員愿意展示自己制作的感恩卡，請掌聲歡迎。
六、主持人結(jié)束語
乙：感恩充實著我們的生活，感恩，塑造著我們的心靈;感恩，使世界美麗;感恩，讓我們擁有愛心。讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝父母，老師，同學(xué)，去感謝生活中的點點滴滴吧!隊員們，愿我們常懷感恩的心投入今后的學(xué)習(xí)和生活中去，這樣的人生才是最美好的。下面請輔導(dǎo)員老師講話!
感恩節(jié)主題班會主持詞9
主持人甲：是誰把我們帶到這個可愛的世界？
主持人乙：是誰用那甘甜的乳汁哺育我們？
主持人甲：是誰扶我們蹣跚學(xué)步？
主持人乙：是誰教我們咿呀學(xué)語：
合：是您，我們親愛的'媽媽！讓我們向我們的媽媽致以崇高的敬禮�。▋蓚�同時向到會的媽媽們行隊禮）
主持人甲：您用汗水和心血，來養(yǎng)育我們。
主持人乙：您是大樹，您是小河，您如此偉大！
主持人甲：您的愛，我們永遠也報答不完。
合：四、（2）班《感恩母愛》主題班會現(xiàn)在開始。
結(jié)束語：
主持人甲：老師告訴我們“百善孝為先”，下面我們請班主任老師講話。
�。ㄖ鞒秩斯恼茪g迎，請班主任老師上）
主持人乙：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。
主持人甲：樹欲靜而風(fēng)不止，
主持人乙：子欲養(yǎng)而親不待。
合：人生有限，感恩無限，讓我們從小事做起，來感恩母親！
合：現(xiàn)在，我宣布四、（2）班《感恩母愛》主題班會到此結(jié)束！
感恩節(jié)主題班會主持詞10
�。ê希杭蟾街行W(xué)部，五年二班班會現(xiàn)在開始。｛停頓一會兒｝
一、
�。祝河质且荒昵镲L(fēng)送爽；
（乙）：又是一年金菊綻放；
�。祝河质且荒甑す痫h香；
�。ㄒ遥河质且荒曦S收在望，
�。祝航裉�，我們迎來了第27個教師節(jié)，借此機會，我們向敬愛的老師，表示
熱烈的節(jié)日祝賀！
�。ㄒ遥合蛩械睦蠋熤乱猿绺叩木匆猓∽屛覀冋嬲\的說一聲：
（合）：“老師，您辛苦了！”｛鞠躬｝
�。祝菏紫日埓蠹矣^看幻燈片。
二、
�。祝豪蠋�，您是春蠶，編織著春天的希望；
�。ㄒ遥豪蠋煟羌t燭，照亮了孩子的心房。
�。祝喝咧v臺，鋪設(shè)了多少坦途，
�。ㄒ遥阂恢Ы瘫�，成就多少棟梁。下面請欣賞詩朗誦《老師，您不平凡》，表演者：xxx、xxx、xxx
三、
（甲）：老師是太陽，照耀我們茁壯成長，
�。ㄒ遥豪蠋熓怯曷�，滋潤我們知識的瓊漿，
�。祝好慨�(dāng)我們遇到困難和挫折，我們總能得到老師的鼓勵和贊賞，（乙）：每當(dāng)我們走過老師的窗前，我們總能感悟到無窮的精神力量。（甲）：無論是風(fēng)雨迷霧還是陽光路上，總有老師在我的身旁，
�。ㄒ遥合旅嬲埿蕾p口風(fēng)琴表演《每當(dāng)我走過老師窗前》，表演者：xxx、xxx、xxx
四、｛三句半表演，不用報幕，四人走上臺正常表演｝
五、
典雅的演奏，優(yōu)美的.旋律，接下來讓我們欣賞同學(xué)們的器樂表演。
六、
�。祝河瞬�，苦口婆心似慈母；授知識，千絲萬縷如春蠶。
�。ㄒ遥阂恢Ψ酃P，積淀千秋智慧；三尺講臺，寄托萬世文明。
�。祝鹤屛覀冇悯r花和卡片，來表達對老師的祝福�。r花環(huán)節(jié)｝
七、
�。祝豪蠋煘槲覀兊某砷L，不知付出了多少辛勞。
�。ㄒ遥豪蠋煂ξ覀兊膿釔�，我們永遠不會忘記。
�。祝杭蟾街行W(xué)部，教師節(jié)主題班會，到此結(jié)束！
�。ㄒ遥鹤詈螅＠蠋煿�(jié)日快樂！
感恩節(jié)主題班會主持詞11
主持人甲：我們沐浴著愛的陽光長大。
主持人乙：我們滋潤著人間的真情成長。
主持人甲：多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)。
主持人乙：多少回含著感動的淚花暢想。
主持人甲：常懷感恩之心的人是最幸福的
主持人乙：常懷感激之情的生活是最甜美的。
主持人甲：11月的最后一個星期四是感恩節(jié)，雖然它不是今天，但一顆感恩之心，一腔感激之情永駐心間。
主持人合：讓我們懷著無限感激之情向所有愛我們的人訴說心聲。五(1)開心豆中隊“感恩的心”主題班會現(xiàn)在開始。
主持人甲：羔羊跪乳，烏鴉反哺，中華兒女孝父母。
主持人乙：今天我們以一顆感恩的心走進成長歲月中父母為我們撐起的那片天空，聽到、讀到父母為我們付出的點點滴滴。
主持人甲：下面請聽詩歌朗誦：《母親的贊歌》
詩朗誦：母親的贊歌
(甲)是您，將我?guī)У饺碎g，教會我在成長中如何走過溝溝坎坎
(乙)呀呀學(xué)語時，您領(lǐng)著我認識外面的世界
(丙)天寒地凍時，您將我的雙手放入懷中溫暖
(甲)您用愛心的針，穿引耐心的線，一針一線、一針一線，織就了溫馨的家園
(乙)那可口的.菜，干凈的衣服都是您的愛在悄悄蔓延
(丙)如果我是風(fēng)箏，您就是拉動風(fēng)箏的線
(甲)兒行千里母心牽那句句叮嚀、聲聲囑托，是對天涯游子的縷縷思念
(乙)如果我是一條船，您就是港灣的燈塔，散發(fā)著永恒的光芒
(丙)指引迷途海面的我，航向安全的彼岸
(合)這就是母的愛，她柔柔如孝輕輕如煙、深沉如海、恩重如山
主持人甲：父母哺育我們成長，我們要報答父母的恩情。
主持人乙：那么我們該怎么做呢?聽了相聲《感恩》，你就能找到答案。
相聲：感恩
(甲走上臺，一片掌聲……)
甲：大家好!(鞠躬)今天我為大家說件怪事……
(乙一臉怨氣跑上臺)
乙：氣死我了!哼!
甲：咋了?老弟?
乙：我要離家出走。(說完便哭起來)
甲：不會吧?這么嚴(yán)重?
乙：什么不會!我媽不給我買那臺折騰4的電腦。
甲;那叫奔騰，你才折騰呢。
乙：管它呢，反正現(xiàn)在流行這玩意兒，我媽不給我買，我就跟她急。
甲：(對觀眾說)哪有這樣的人?
乙：那天，我和媽媽到街上去，看見一家電腦店，便走了進去，立馬被一臺電腦吸引了，我叫媽媽買，她死活不肯買。
甲：多少錢?
乙：不貴不貴，也就4個0吧。
甲：這還不貴?
甲：你呀!母親將你生下來多不容易，你咋這樣呢?離家出走……虧你想得出來!
乙：(語言慢了下來，帶羞愧)那……你說怎么辦呢?
甲;回去給她道歉。
乙：好吧。(轉(zhuǎn)身下)
甲：(面向觀眾)大家瞧瞧，這樣的人……(這時，乙又氣呼呼地走來)
乙：好你個……(做生氣狀)，唉，算了，當(dāng)我吃虧。
甲：怎么了?怎么了?
乙：你叫我去道歉，我去了，但結(jié)果呢……
甲：結(jié)果怎么樣?
乙：結(jié)果我媽一點兒不生氣。
甲：那不挺好嗎?
乙：什么挺好，她不給我買電腦還沒有一點羞愧。你說可氣不可氣?
甲：是你去道歉!還是指望她向你道歉?
乙;都是你!叫我去道歉，現(xiàn)在不是虧大了嗎。
甲：你做錯了事就要認錯，道歉應(yīng)該的。
乙：什么應(yīng)該的，本來想隨隨便便說聲“對不起”，再聽老媽一聲誠懇的道歉就好了，現(xiàn)在……(生氣，跺腳)都怨你!
甲：什么人哪!(手指乙，面向觀眾)
甲：難道你沒有一次幫過你媽?
乙：什么意思?
甲：就是幫她干點家務(wù)活。
乙：有!去年我媽讓我去倒垃圾，看見兩綠筒，一個口大，一個口小，我就抓鬮決定倒哪個，最后決定了倒口小那個。
甲：倒進去了?
乙：倒是倒進去了，可出事了。
甲：怎么了?
乙：我看見“垃圾筒”上有四個大字：“中國郵政”。
甲：啊!
甲：就做了這一件?
乙：哪能呢?不過以后不敢倒垃圾了。
甲;那干什么呀?
乙：拖地埃
甲：那敢情好。
乙;我拼命拖，拖得地板都映出了人影。
甲：干得好!
乙：我拖完后，我媽正欲夸獎，咚!摔了一跤，站起來，咚!又摔了一跤，站起來……
甲：咚!又摔了一跤。
乙：這回沒摔。
甲：那還好。
乙：這回站起來后干脆直接躺下了。
甲：怎么會這樣呢?
乙：拖地時我在地上灑了一點油。
甲;暈~`~這哪是幫著拖地啊?
甲：不管怎么說，她是你母親呀!你沒聽說過：世上只有媽媽好埃
乙：嗯，知道。
甲：你要有一顆感恩的心。
乙：感恩的心
甲：就是要報答父母的恩情，從點點滴滴關(guān)心他們。
乙：我懂了，我再也不會讓母親整天一手拿著掃把，一手提著吸塵器，腳夾兩個爛筆頭，頭頂一個……
甲：什么?
乙：高壓鍋!
甲：哎…….
乙：以后我會幫著媽媽掃地、拖地、倒垃圾……
甲：嗯，這才像話嘛。
乙：我還要好好學(xué)習(xí)。
甲：做個好學(xué)生。
乙：我再也不要那個折騰4了
甲：做個好兒子
乙：我要去向我媽道謙，我要向她說對不起。
甲：那還不快去?
乙：886(搖手下)
甲：886(搖手下)
主持人甲：一杯熱茶,
主持人乙：一聲問候,
主持人甲：一個微笑,
主持人乙：一點進步,
主持人甲：這都是我們感恩父母的表達方式。
主持人乙：下面是我們的有獎答題時間。
�、倌赣H節(jié)在什么時候?
�、诟赣H節(jié)在什么時候?
�、鄹卸鞴�(jié)在什么時候?
④感恩節(jié)源自哪個國家?
�、葜仃柟�(jié)在什么時候?
⑥9月10日是什么節(jié)日?
(全班齊)教師節(jié)
主持人甲：老師像園丁，辛勤地澆灌、培育祖國的花朵
主持人乙：老師像紅燭，燃燒了自己，照亮了別人
主持人甲：下面請聽小合唱《米蘭》
主持人甲：魚兒向大海獻上優(yōu)美的舞蹈，因為大海給了他生命
主持人乙：鳥兒為大樹送來清麗的歌聲，因為大樹給了他溫暖的家
主持人甲：感謝父母，給予我們生命，給予我們溫暖的家
主持人乙：感謝老師，傳授我們知識，告訴我們做人的道理
(合)：心存感恩，知足惜福。讓我們在《感恩的心》的歌聲中結(jié)束今天的班會
感恩節(jié)主題班會主持詞12
中隊會流程：
中隊長：三（1）中隊《感恩老師》主題隊會準(zhǔn)備開始。各小隊開始整隊報告。
各小隊報告：報告中隊長，第х小隊隊長以下х人，實到х人，報告完畢�！保▓蟾鏁r要敬隊禮）中隊長說：“接受你的報告！”（小隊長回原位，全小隊稍息）
中隊長向輔導(dǎo)員報告：“報告輔導(dǎo)員，本中隊х人，實到х人，我們以《感恩老師》為主題的中隊會準(zhǔn)備完畢，請輔導(dǎo)員參加我們的隊會�！�
中隊輔導(dǎo)員說：“接受你的報告，隊會前你們做了很多準(zhǔn)備工作，受到了很好的教育，希望你們開好隊會�！敝嘘犻L：“是！”（中隊長回原位，全中隊稍息）
中隊長：全體立正。出旗？?敬禮。（鼓號齊奏，全體隊員向隊旗敬禮，隊旗出場）中隊長：唱隊歌。（伴奏或錄音伴奏，隊歌要唱完整）
中隊長向全體隊員宣布：“《感恩老師》主題中隊會現(xiàn)在開始！”
活動過程：
a：又是丹桂飄香、天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開始了新的學(xué)年。
b：第二十八個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。難忘的'小學(xué)生活，我們已經(jīng)不知不覺的進入了小學(xué)三年了。
c：難忘的學(xué)生時代，難忘的恩師！在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福天下的老師——（齊）：祝福他們節(jié)日快樂，身體健康！
d：同學(xué)們，你們知道老師有哪些美稱嗎？
a：根據(jù)ppt介紹。
b：從古到今，都有許多尊敬老師的故事，下面讓我們來一起分享一下。
�。ㄋ膫�同學(xué)每人講一個故事，根據(jù)ppt講。）
c：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；您默默無聞，您無怨無悔。
b：從您的身上，我們知道了什么是蠟燭，什么是奉獻，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美？
c：在這特別值得紀(jì)念的日子里，老師，我們有很多話要對您說。下面，我們暢所欲言，說出自己心里的感激和祝福吧。（同學(xué)送上祝福，四人小組送上祝福語、詩句。同時送上鮮花、賀卡、小禮品等。）
d：謝謝同學(xué)們。在音樂課上，我們?yōu)槔蠋焸儨?zhǔn)備了一份禮物，現(xiàn)在讓我們站起來，一起為老師高歌一曲。
a：是老師，引著我們求知的目光；是老師，讓知識的清泉丁冬作響。老師��！我怎能把您忘懷！現(xiàn)在，有請我們的中隊輔導(dǎo)員區(qū)老師發(fā)言。
b：謝謝區(qū)老師。桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學(xué)生怎能忘。一句句感人的詩句，一首首動人的歌曲，獻給我們敬愛的老師。老師，祝福您，萬事如意，身體健康！
c：今天，在您的節(jié)日里，我們真誠地道一聲：老師，謝謝您！您辛苦了！
d：現(xiàn)在，讓我們在歌聲中結(jié)束本次中隊會。（齊唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》）
中隊長：現(xiàn)在請輔導(dǎo)員區(qū)老師帶領(lǐng)我們呼號，全體起立。
中隊輔導(dǎo)員站隊旗下領(lǐng)呼：“請舉起右拳，跟我呼號：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”全體學(xué)生回答：“時刻準(zhǔn)備著！”
中隊長：退旗、敬禮。（鼓號齊奏，全體隊員向隊旗敬禮，隊旗退場）
中隊長：三（1）中隊《感恩老師》中隊活動到此結(jié)束。謝謝大家的參與。
感恩節(jié)主題班會主持詞13
張：敬愛的老師
欒：親愛的同學(xué)
合：大家好！
張：在這個陽光燦爛，秋高氣爽的下午。
欒：讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。
合：六年二班"心存感恩"主題班會現(xiàn)在開始。
張：對父母心存感恩，因為他們給予我們生命，讓我們健康成長。
欒：對老師心存感恩，因為他們傳授我們知識，讓我們拋卻愚昧。
張：對同學(xué)心存感恩，因為他們給了我友愛。
張：感謝曾幫助過我的人
欒：感謝肯接受我?guī)椭娜?/p>
張：好，下面讓我們共同進入這次主題班會的'第一環(huán)節(jié)《感恩父母》，下面請欣賞小品《上學(xué)》
欒：看了剛才的小品你們有什么感想？你們想對父母說些什么？
張：是啊，父母之恩深似海，那么我們對父母又了解多少呢？下面請同學(xué)們思考下列問題。
1、爸爸媽媽的生日分別是幾月幾日？
2、爸爸媽媽平時最喜歡吃什么？
3、爸爸媽媽最喜歡什么體育活動？
4、爸爸媽媽最喜歡什么顏色？
5、爸爸媽媽最喜歡看什么電影（電視�。�？
6、爸爸媽媽最喜歡說的一句話是什么話？
7、爸爸媽媽早上幾點起床？晚上幾點下班？
欒：同學(xué)們回答得很好，說明你們都是孝順的好孩子
張：媽媽整天呵護我們，啊么媽媽的愛到底有多少斤呢。請聽歌曲《媽媽的愛有多少斤》演唱者于小海
父母的愛比天高比海深自古以來就流傳著許許多多感人的故事下面請xx 同學(xué)給大家講故事
欒：同學(xué)們講得太感人了此時你不想對爸爸媽媽說點什么嗎？給家長打電話
張：喝水不忘挖井人，時刻難忘老師恩"。感激老師賜予我們知識，感激老師關(guān)心我們成長，感激老師教育我們成材！謝謝您們，老師�。≈x謝您們的大恩大德 �。�！ "春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 "
欒：下面請同學(xué)們討論為什么要感恩老師？如何感恩老師
張：我們要學(xué)會感恩下面請聽詩朗誦《學(xué)會感恩》
欒：聽了同學(xué)們的朗誦你們想到了什么？我們是否該做點什么？下面請同學(xué)們談?wù)勛约旱目捶?/p>
張：同學(xué)們說的都很好希望你們能付諸于行動下面請中隊長總結(jié)會
欒：下面讓我們在歌曲《感恩的心》中結(jié)束班會
感恩節(jié)主題班會主持詞14
�。ㄩ_場白：）
甲：老師年復(fù)一年，日復(fù)一日，傳遞著人類文明的成果；造就著祖國未來的棟梁。
甲：不可否認，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。也是三百六十行中尚的職業(yè)之首
甲：老師們辛勤地工作。忘我的付出。
甲：因此，我們應(yīng)當(dāng)借此機會給我們的老師提前過上一個最最快樂的教師節(jié)。
齊：現(xiàn)在，初三二班主題班會現(xiàn)在開始。
�。ㄕ坡曔^后）
乙：我們的發(fā)展，不是靠你我單打獨斗可以實現(xiàn)的，是靠老師關(guān)心和鼓勵。
乙：下面我們請副班長為大家致詞。
乙：表演好了（就自我發(fā)揮）
乙：下面有請正班長上臺演講
乙：掌聲過后
甲：下面有我隨機選一位同學(xué)來談?wù)勊麑蠋熯@個高尚職業(yè)的看法
甲：哎~~我看還是算了，我想某某同學(xué)的文采應(yīng)該是相當(dāng)?shù)暮�，只是缺乏勇氣而�?/p>
希望他以后可以克服自身的缺點
甲：那么我就有請誰誰上臺
乙：現(xiàn)在有請老師上臺演講
老師：一個教師要教好學(xué)生，就得要不斷的學(xué)習(xí)、吸收新的知識，不斷更新自己的教育理念，不斷改進自己的教學(xué)方法。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的同時使自己也得到發(fā)展，最終實現(xiàn)自己的人生價值和理想。（嚴(yán)肅點）
老師：當(dāng)代的教師完全又能力有條件謀求自身的.發(fā)展，實現(xiàn)遠大的理想。但這個職業(yè)歸根到底是需要持久耐心和無私奉獻的。
老師：啰嗦一下
乙：請大家給予我們老師最最熱烈的掌聲~~
�。ńY(jié)語：）
齊：歡樂時光過得快
齊：最后我們忠心祝愿大家在新的一個學(xué)年里，工作順利，身體健康。靠上理想的中學(xué)
甲：教師節(jié)活動到此結(jié)束。謝謝大家。
感恩節(jié)主題班會主持詞15
男：常懷感恩之心，感謝父母，因為他們給予了我生命，讓我們健康成長，他們一次次的攙扶讓我自信的放飛理想。
女：常懷感恩之心，感謝師長，因為他們給予了我教誨，讓我拋開無知，懂得思考，在學(xué)習(xí)的過程中實現(xiàn)自我。感謝曾經(jīng)幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。
女：感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛野堰@份善良延續(xù)。
合：廣元市行知小學(xué)三年級《感恩的心》主題升旗儀式現(xiàn)在開始。
男：請欣賞手語舞蹈表演《感恩的心》。
男：我們要有一顆感恩的心。感恩父母，他們給予我們生命，撫養(yǎng)我們成人;感恩朋友，他讓我們感受到世界的溫暖;感恩對手，他讓我們不斷進取、努力。
女：感恩太陽，它讓我們獲得溫暖;感恩江河，它讓我們擁有清水;感謝大地，它讓我們擁有生存的空間。
男：今天，此時此刻，我最想感謝的.是我們的老師，因為您在黑板上寫下的是真理，擦去的是功利。我長大后也想成為您。
女：下面就請大家欣賞《長大后我就成了你》
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