安全主題班會(huì)活動(dòng)方案18篇
在我們的學(xué)習(xí)時(shí)代，大家都參加過(guò)不少主題班會(huì)吧？主題班會(huì)對(duì)于促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)和樹(shù)立人生觀都起著非常重要的作用。一個(gè)好的主題班會(huì)都需要包含哪些內(nèi)容？以下是小編收集整理的安全主題班會(huì)活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
安全主題班會(huì)活動(dòng)方案1
活動(dòng)對(duì)象：
一年級(jí)二班
滑動(dòng)時(shí)間：
20xx
教學(xué)目標(biāo)：
1、充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。
2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。
3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。
教學(xué)過(guò)程：
1、導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例。
2、安全工作的重要性
a、公路上、公共場(chǎng)所的安全事故時(shí)有發(fā)生，是因?yàn)橛械娜税踩庾R(shí)不強(qiáng)。
b、班級(jí)舉例：學(xué)校發(fā)生的'事故及后果。安全教育主題班會(huì)教案
c、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。
小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：
1、學(xué)生討論。
2、集體歸納。
�。�1）人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹(shù)，不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn)，勞動(dòng)時(shí)，注意安全，不與社會(huì)上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。
�。�2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò)。
（3）財(cái)產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財(cái)，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。
（4）飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過(guò)期食品。
3、學(xué)生自查
4、教師小結(jié)
安全主題班會(huì)活動(dòng)方案2
活動(dòng)目的：
學(xué)習(xí)校園安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)安全警示牌，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，防患于未然。
活動(dòng)對(duì)象：
六年級(jí)三班全體學(xué)生
活動(dòng)地點(diǎn)：
教室
活動(dòng)準(zhǔn)備：
安全知識(shí)、警示牌
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入班會(huì)
男：我們青少年是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。
女：“同學(xué)們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對(duì)我們說(shuō)的話。
合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。六年級(jí)三班《關(guān)注校園安全》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
二、學(xué)校安全事故案例
1.列舉校園安全案例，敲響安全警示鐘
老師：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識(shí)，獲得本領(lǐng)的地方，但是由于同學(xué)們的一些不當(dāng)行為，往往會(huì)釀造出一起起我們不愿發(fā)生的安全事故。下面讓老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)タ纯窗l(fā)生校園里的幾起安全事故吧!
案例一：
10月25日晚，四川省XX市XX縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)四年級(jí)至六年級(jí)寄宿制學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后，在下樓梯時(shí)發(fā)生擁擠XXX，造成8名學(xué)生死亡，45名學(xué)生受傷。
案例二：
20xx年11月8日，一完小三年級(jí)學(xué)生李某午飯后來(lái)到學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴(yán)重受傷，經(jīng)搶救無(wú)效死亡。
案例三：
六年(4)班的一位男同學(xué)，在體育課的短跑練習(xí)中，由于動(dòng)作不規(guī)范，被自己的腳絆倒在地上，右肩著地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭，目前正在康復(fù)中。
案例四：
在一次學(xué)校升旗儀式上，我班的一位男同學(xué)，突然昏倒在地，摔倒在水泥地板上，臉被水泥地板擦破，幸好急救及時(shí)，并無(wú)大礙。
案例五：
在一節(jié)早讀課前，我班的一名女同學(xué)，因與一名男同學(xué)發(fā)生口角，一怒之下，拿起圓珠筆往男同學(xué)的手臂插去，導(dǎo)致男同學(xué)的手臂XX傷。
2.結(jié)合案例，談?wù)勀阌惺裁磫⑹?/p>
師：結(jié)合以上五個(gè)案例，談?wù)勀阌惺裁磫⑹?
一些日常生活中的小問(wèn)題應(yīng)如何解決?我們應(yīng)報(bào)著什么樣的心態(tài)?
二、學(xué)習(xí)安全知識(shí)
女：同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚(yú)兒在自由自在地遨游。你們聽(tīng)，蔚藍(lán)的.天空下，鳥(niǎo)兒在歡快地歌唱。每當(dāng)清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來(lái)到學(xué)校。我們知道新的一天開(kāi)始了。作為學(xué)生，我們更多時(shí)間都是在校園里度過(guò)的。我們應(yīng)該怎樣做呢?
1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園;嚴(yán)禁勾引校外人員來(lái)校滋事、打架;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所;不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞;上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行;嚴(yán)禁攀爬圍墻、欄桿及大樹(shù)。
2、體育課、實(shí)驗(yàn)課安全：上體育課時(shí)，要有防范意識(shí)，不隨意投擲器材。實(shí)驗(yàn)課時(shí)要嚴(yán)格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動(dòng)用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出實(shí)驗(yàn)室。
3、集體活動(dòng)安全：班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校組織的戶外活動(dòng)，要嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，聽(tīng)從老師的指揮，身體有不舒服的要及時(shí)告知老師或身邊的同學(xué)。
4、心理健康安全：心理上出現(xiàn)問(wèn)題可采取適當(dāng)方法加以排解，如可找老師、家長(zhǎng)、學(xué)生、朋友等傾訴。
5、安全順口溜：
上課小腿莫伸長(zhǎng)，走道狹窄不瘋狂，
上下樓梯靠右走，危險(xiǎn)游戲一掃光。
同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方，
三、安全知識(shí)問(wèn)答
1、請(qǐng)同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思。(出示警示牌，學(xué)生指認(rèn))
男：在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們注意安全，同學(xué)們可要留心觀察呀!但并不是每個(gè)地方都有警示牌來(lái)提醒我們，在沒(méi)有警示牌的地方，我們更應(yīng)該細(xì)心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。
2、像這種情況，我們班發(fā)生過(guò)嗎?
a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
b.在教室里互相追趕。
這樣做對(duì)嗎?為什么?(學(xué)生回答)
3、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地方需要注意安全?(同學(xué)自由發(fā)言)
師小結(jié)：同學(xué)們找的這些安全隱患非常好，是學(xué)校的問(wèn)題下課后老師會(huì)及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映，自己的問(wèn)題可要及時(shí)改正，防患于未然。
4、現(xiàn)在是輕松十分鐘，我們來(lái)個(gè)安全知識(shí)問(wèn)答。答對(duì)就得一顆星。
選擇題：
(1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是()
a、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。
b、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。
c、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。
d、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方。
(2)在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖?)
a、購(gòu)買包裝食品時(shí)，要查看有無(wú)生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。
b、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。
c、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”。
d、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。
(3)乘車時(shí)較為安全的行為是()
a、在道路中間攔車。
b、上車時(shí)爭(zhēng)先恐后。
c、車輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外。
d、不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車。
(4)遇到別人打架時(shí)()
a、上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。
b、不管他
c、去勸阻
d、告訴老師
(5)遇到火災(zāi)時(shí)，撥打()
a、110
b、119
c、120
d、121
(6)在道路上行走時(shí)()
a、和同學(xué)邊走邊打鬧
b、要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊走
c、行走時(shí)東張西望，邊走邊看書(shū)或做其他事情。
d、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶行
判斷題：
(1)使用刀具時(shí)，互相比劃、打鬧。()
(2)用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。()
(3)用手或金屬制品去接觸插頭底部。()
(4)當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。()
(5)用沙子或泥土打仗。()
(6)下雨天，在濕的地面上奔跑。()
(7)站在凳子上往陽(yáng)臺(tái)下看。()
四、班會(huì)尾聲
輔導(dǎo)員講話：同學(xué)們，你們這次班會(huì)開(kāi)得非常成功。通過(guò)這次班會(huì)，我們學(xué)到了許多安全知識(shí)，希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能夠自覺(jué)遵守安全規(guī)則。珍愛(ài)生命，把安全牢記心中。時(shí)時(shí)刻刻注意安全。
在《祝你平安》的歌曲中結(jié)束本次班會(huì)。
安全主題班會(huì)活動(dòng)方案3
一．背景
為了進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的交通安全意識(shí)，游泳安全意識(shí)，公共場(chǎng)合安全意識(shí)，使他們從小養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通法規(guī)、遵守公共秩序的良好行為，提高小學(xué)生自我保護(hù)能力，最大限度的預(yù)防和減少小學(xué)生意外傷亡事故，保證孩子們能健康成長(zhǎng)，我們開(kāi)發(fā)了校本課程《生活安全ABc》。
二．讀本簡(jiǎn)介
《生活安全ABc》主要從交通安全，游泳安全，公共場(chǎng)合安全三方面提高學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)，能珍愛(ài)生命。
三．活動(dòng)片段
播放有關(guān)交通知識(shí)的錄象。
師：同學(xué)們，從這段錄象中你有哪些發(fā)現(xiàn)呢？
生1：走路要走人行道。
生2：過(guò)街請(qǐng)走斑馬線，或人行天橋。
生3：紅燈停，綠燈行，遇到黃燈等一等。
生4：不可以在街上瘋追嬉戲。
生5：我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校也應(yīng)該有安全保障措施。
（下面的同學(xué)開(kāi)始議論紛紛。）
生6：我不同意他的意見(jiàn)。學(xué)校在樓梯上畫(huà)了一條黃線，這就相當(dāng)于馬路上的“雙黃線”，就是要我們上下樓梯時(shí)要靠右行，這樣才不會(huì)相撞，以免發(fā)生意外。
生7：在每一層樓梯旁都掛了“輕聲慢步靠右行”的宣傳牌，提醒我們遵守規(guī)則。
生8：課間有老師、值日生巡視，放學(xué)時(shí)門口有護(hù)送路隊(duì)的通道，學(xué)校還請(qǐng)了交通警察。
師：同學(xué)們真細(xì)心！發(fā)現(xiàn)了這么多有關(guān)安全的事。那么，我們不妨一起來(lái)討論討論，一起來(lái)解決我們發(fā)現(xiàn)的安全問(wèn)題。
同學(xué)討論。
生9：我們可以在交通擁擠的地方設(shè)置紅綠燈。
生10：我覺(jué)得校值日生應(yīng)該學(xué)習(xí)交警的手勢(shì)，用打手勢(shì)的方式來(lái)指揮學(xué)生放學(xué)時(shí)的交通。
生11：我覺(jué)得更重要的還是要我們自覺(jué)遵守交通規(guī)則，要有安全意識(shí)。還有我們的家長(zhǎng)，也應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)定，放學(xué)時(shí)就應(yīng)該遵守學(xué)校的.規(guī)定，站到校門口50米處接孩子，給學(xué)生一個(gè)安全的通道。
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四．活動(dòng)反思
當(dāng)我們還沉浸在學(xué)生激情的掌聲中時(shí)，當(dāng)我們還在為學(xué)生敏銳的觀察力而稱贊時(shí)，在我們內(nèi)心涌動(dòng)的不僅僅是學(xué)生精彩的發(fā)言，和大膽的表現(xiàn)，更多的是對(duì)學(xué)生那種善于發(fā)現(xiàn)、積極思考、敢于解決、勇于創(chuàng)新的精神的嘆服。
人們常說(shuō)課堂應(yīng)該成為學(xué)生智慧產(chǎn)生靈感的地方，教師就是那一次又一次奏響學(xué)生心靈之音的琴師。這個(gè)教學(xué)片段中，我們清楚地看到，教師脫離了交通知識(shí)的傳授與講解，而是利用錄相這種直觀的教學(xué)手段引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)，將交通法規(guī)滲透貫穿于其中，使學(xué)生在輕松、自由、和諧的氛圍中學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)和法規(guī)。正因如此，學(xué)生的思維才上升到了一個(gè)新的高度，學(xué)生并不滿足于知識(shí)的學(xué)習(xí)與掌握，而是關(guān)注自身的行為、周圍的環(huán)境以及社會(huì)現(xiàn)象，并主動(dòng)將所學(xué)知識(shí)與生活實(shí)際相結(jié)合，在學(xué)生的大膽創(chuàng)新中體現(xiàn)了交通安全的靠右意識(shí)、紅綠燈意識(shí)、雙黃線意識(shí)，這種知識(shí)的強(qiáng)化和根植于心的效果，來(lái)源于教師看似無(wú)聲勝有聲的引導(dǎo)，以及“還學(xué)生自主以時(shí)空”的教學(xué)理念。
從學(xué)生發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題中，也有值得我們深思的地方。盡管我們平時(shí)采取了很多措施，但這些措施是不是真的能落實(shí)呢？“一切為了孩子，為了孩子的一切”這句話不只是掛在嘴邊，而應(yīng)深深刻在心里，我們把學(xué)生安全放在首位的同時(shí)，還應(yīng)建立完備的制度，可以落實(shí)的措施，更重要的是我們的家長(zhǎng)、社會(huì)應(yīng)給予最大的支持。
安全主題班會(huì)活動(dòng)方案4
活動(dòng)時(shí)間：
9月21日
活動(dòng)地點(diǎn)：
三（1）班教室
活動(dòng)對(duì)象：
三（1）班全體學(xué)生
活動(dòng)目的：
為了同學(xué)們的身心健康與生命安全，為了大家過(guò)一個(gè)愉快而又充實(shí)的假期。徹底杜絕假期期間學(xué)生一切非正常事故的發(fā)生。
活動(dòng)過(guò)程：
一、外出活動(dòng)及交通安全
1、不到水庫(kù)、機(jī)井、塘壩、水窖、河道沙坑等地方滑冰。惡劣天氣不在危險(xiǎn)建筑物、大樹(shù)下避雨雪、不玩火、學(xué)會(huì)防火、防電、防煤氣中毒等安全常識(shí)。
2、不到懸崖、陡坡、易塌方的`沙、土坑等地方玩耍，不攀爬樹(shù)木、高大建筑物等。
3、不在危險(xiǎn)的地方玩耍，不做任何帶有危險(xiǎn)性的游戲，及時(shí)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)因素。
4、不打架斗毆，不搞惡作劇，不做有損自己和他人的事。
5、外出路上要遵守交通規(guī)則，不騎自行車上路，不乘坐無(wú)證車，不乘坐酒后駕駛的車輛，出行注意交通安全。
6、未經(jīng)家長(zhǎng)同意，一律不準(zhǔn)私自、探親、訪友，離家時(shí)一定要與父母打招呼。
7、遵守社會(huì)公德，遵紀(jì)守法，不做任何損害老百姓利益、
危及他人生命財(cái)產(chǎn)安全的事情。
二、飲食衛(wèi)生安全
1、不飲用不衛(wèi)生食物，不喝生水，不吃涼飯菜，假期期間，保持良好的飲食習(xí)慣，不要暴食暴飲。
2、注意個(gè)人飲食衛(wèi)生。
3、不食用三無(wú)食品。
三、用電用火用氣等方面的安全
1、掌握安全用電常識(shí)，不隨便觸摸電器設(shè)備。不靠近有電電源，不隨便動(dòng)各種插頭，不撕拉亂接電線。使用電器需由家長(zhǎng)指導(dǎo)。
2、掌握正確使用液化氣常識(shí)，不單獨(dú)開(kāi)液化氣爐灶，預(yù)防煤氣中毒。
3、不玩危險(xiǎn)物品。不玩火、遠(yuǎn)離火源，注意消防安全。
四、社會(huì)公德方面
1、遵守社會(huì)公德，遵紀(jì)守法，不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財(cái)產(chǎn)安全的事情。
2、崇尚科學(xué)，不參加任何封建迷信活動(dòng)和邪教組織；嚴(yán)禁參與賭博與變相賭博，嚴(yán)禁聽(tīng)、看不健康的音像與書(shū)刊，嚴(yán)禁進(jìn)電子游戲室、網(wǎng)吧、歌舞廳活動(dòng)，看有益電視節(jié)目。
3、孝敬父母、團(tuán)結(jié)鄰里、關(guān)愛(ài)幼小，自己能做的事情自己做，幫助父母干力所能及的家務(wù)活。
五、假期作業(yè)方面
為了能夠更好地與新的學(xué)習(xí)任務(wù)想銜接，同學(xué)們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，保質(zhì)保量完成假期作業(yè)。
安全主題班會(huì)活動(dòng)方案5
活動(dòng)目的：
1、學(xué)習(xí)校園安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)安全警示牌，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，防患于未然
2、通過(guò)這次主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生活安全知識(shí)，尤其在校園，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)；掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)；珍惜生命，健康成長(zhǎng)。
教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)學(xué)習(xí)，時(shí)刻提高警惕，自覺(jué)做好防范工作。掌握自救方法，提高自護(hù)能力。認(rèn)識(shí)安全的必要性，樹(shù)立安全意識(shí)；增強(qiáng)安全的責(zé)任感。
活動(dòng)對(duì)象：三年級(jí)五班全體學(xué)生
活動(dòng)地點(diǎn)：教室
活動(dòng)準(zhǔn)備：安全知識(shí)
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入班會(huì)
我們少年兒童是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。三年級(jí)五班《和諧校園 安全伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
二、學(xué)習(xí)安全知識(shí)
同學(xué)們清晨，當(dāng)我邁著輕快的步伐來(lái)到學(xué)校。我們知道新的一天開(kāi)始了。作為學(xué)生，我們更多時(shí)間都是在校園里度過(guò)的。我們應(yīng)該怎樣做呢？
1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園；不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。要做到“輕聲慢步靠右行”。
2、體育課體育運(yùn)動(dòng)安全：在體育運(yùn)動(dòng)中一定要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，聽(tīng)從體育教師的安排和調(diào)度，不可私自活動(dòng)或打鬧。老師講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講，在做有一定難度的動(dòng)作時(shí)要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，加強(qiáng)保護(hù)意識(shí)。在做器械運(yùn)動(dòng)時(shí)要檢查好器械，不隨意投擲器材。
3、集體活動(dòng)安全：班級(jí)、年級(jí)組織的戶外活動(dòng)、要遵守紀(jì)律，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。
4、同學(xué)之間要和睦相處，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。若存在分歧、矛盾要及時(shí)溝通化解，不要大打出手。若發(fā)現(xiàn)對(duì)方尋釁滋事應(yīng)及時(shí)向有關(guān)老師反映情況，尋求學(xué)校的幫助。
5、安全順口溜：
上課小腿莫伸長(zhǎng)，走廊狹窄不瘋狂。
上下樓梯靠右走，危險(xiǎn)游戲一掃光。
同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方。
播放相關(guān)的安全知識(shí)內(nèi)容影片。
三、安全知識(shí)問(wèn)答
1、像這種情況，我們班發(fā)生過(guò)嗎？
A.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
B.在教室里互相追趕。
這樣做對(duì)嗎？為什么？（學(xué)生回答）
2、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地方需要注意安全？（同學(xué)自由發(fā)言）
師小結(jié)：同學(xué)們找的這些安全隱患非常好，是學(xué)校的問(wèn)題下課后老師會(huì)及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映，自己的問(wèn)題可要及時(shí)改正，防患于未然。
3、安全知識(shí)問(wèn)答。答對(duì)就得一顆星。
選擇題：
�。�1）同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是（）
A、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。
B、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。
C、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。
D、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方。
（2）在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
A、購(gòu)買包裝食品時(shí)，要查看有無(wú)生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。
B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。
C、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”。
D、養(yǎng)成良好的'個(gè)人衛(wèi)生。
�。�3）乘車時(shí)較為安全的行為是（）
A、在道路中間攔車。
B、上車時(shí)爭(zhēng)先恐后。
C、車輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外。
D、不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車。
�。�4）遇到別人打架時(shí)（ ）
A、上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。
B、不管他
C、去勸阻
D、告訴老師
�。�5）遇到火災(zāi)時(shí)，撥打（ ）
A、110
B、119
C、120
D、121
�。�6）在道路上行走時(shí)（ ）
A、和同學(xué)邊走邊打鬧
B、要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊走
C、行走時(shí)東張西望，邊走邊看書(shū)或做其他事情。
D、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶行
判斷題：
（1）使用刀具時(shí)，互相比劃、打鬧。 （ ）
（2）用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。 （ ）
�。�3）用手或金屬制品去接觸插頭底部。 （ ）
�。�4）當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。（ ）
�。�5）用沙子或泥土打仗。 （ ）
�。�6）下雨天，在濕的地面上奔跑。（ ）
�。�7）站在凳子上往陽(yáng)臺(tái)下看。 （ ）
�。�8）上花欄墻，比比誰(shuí)跳得遠(yuǎn)。 （ ）
（9）沒(méi)有老師的監(jiān)護(hù)，不可以玩單杠或雙杠。（ ）
�。�10）下了雪，不可以在雪球里包上石塊向同學(xué)打去。（ ）
四、評(píng)出本周安全小衛(wèi)士
同學(xué)們，你們這次班會(huì)開(kāi)得非常成功。通過(guò)這次班會(huì)，我們學(xué)到了許多安全知識(shí)，希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能夠自覺(jué)遵守安全規(guī)則。珍愛(ài)生命，把安全牢記心中，時(shí)時(shí)刻刻注意安全。
本周安全小衛(wèi)士：何俊辰、孫子涵、劉文靜、單志鵬、劉海洋等。
安全主題班會(huì)活動(dòng)方案6
活動(dòng)目的：
學(xué)習(xí)校園安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)安全警示牌，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，防患于未然。
活動(dòng)時(shí)間：
5月28日
活動(dòng)對(duì)象：
全體學(xué)生
活動(dòng)地點(diǎn)：
本班教室
活動(dòng)準(zhǔn)備：
安全知識(shí)、警示牌
活動(dòng)過(guò)程：
一、主持人講話
女：“同學(xué)們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對(duì)我們說(shuō)的話。
合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。七年級(jí)二班《校園安全》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
二、學(xué)習(xí)安全知識(shí)
女：同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚(yú)兒在自由自在地遨游。你們聽(tīng)，蔚藍(lán)的天空下，鳥(niǎo)兒在歡快地歌唱。每當(dāng)清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)想。當(dāng)我邁著輕快的'步伐來(lái)到學(xué)校。我們知道新的一天開(kāi)始了。作為學(xué)生，我們更多時(shí)間都是在校園里度過(guò)的。我們應(yīng)該怎樣做呢？
1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園；嚴(yán)禁勾引校外人員來(lái)校滋事、打架；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所；不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。
2、體育課、實(shí)驗(yàn)課安全：上體育課時(shí)，要有防范意識(shí)，不隨意投擲器材。實(shí)驗(yàn)課時(shí)要嚴(yán)格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動(dòng)用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出實(shí)驗(yàn)室。
3、集體活動(dòng)安全：班級(jí)、年級(jí)組織的戶外活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)等，要事先制定好活動(dòng)安全方案報(bào)經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。
4、心理健康安全：教師要提高心理健康教育的基本技能，對(duì)心理上出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生要給予更多的關(guān)愛(ài)，積極疏導(dǎo)化解，不能采用簡(jiǎn)單粗暴的方法，嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生或其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為。學(xué)生心理上出現(xiàn)問(wèn)題可采取適當(dāng)方法加以排解，如可找老師、家長(zhǎng)、學(xué)生、朋友等傾訴。
5。安全順口溜：上課小腿莫伸長(zhǎng)，走廊狹窄不瘋狂，上下樓梯靠右走，危險(xiǎn)游戲一掃光。同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方……
三、安全知識(shí)問(wèn)答
1。請(qǐng)同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思。（出示警示牌，學(xué)生指認(rèn)）
在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們注意安全，同學(xué)們可要留心觀察呀！但并不是每個(gè)地方都有警示牌來(lái)提醒我們，在沒(méi)有警示牌的地方，我們更應(yīng)該細(xì)心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。
2。像這種情況，我們班發(fā)生過(guò)嗎？
A、用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
B、在教室里互相追趕。這樣做對(duì)嗎？為什么？（學(xué)生回答）
3、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地方需要注意安全？（同學(xué)自由發(fā)言）
教師小結(jié)：同學(xué)們找的這些安全隱患非常好，是學(xué)校的問(wèn)題下課
后老師會(huì)及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映，自己的問(wèn)題可要及時(shí)改正，防患于未然。
4�，F(xiàn)在是輕松十分鐘，我們來(lái)個(gè)安全知識(shí)問(wèn)答。答對(duì)就得一顆星。
選擇題：
�。�1）同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是（）
A、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。
B、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。
C、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。
D、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方。
�。�2）在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
A、購(gòu)買包裝食品時(shí)，要查看有無(wú)生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。
B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。
C、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”。
D、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。
�。�3）乘車時(shí)較為安全的行為是（）
A、在道路中間攔車。
B、上車時(shí)爭(zhēng)先恐后。
C、車輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外。
D、不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車。
�。�4）遇到別人打架時(shí)（）
A、上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。
B、不管他
C、去勸阻
D、告訴老師
（5）在道路上行走時(shí)（）
A、和同學(xué)邊走邊打鬧
B、要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊走
C、行走時(shí)東張
西望，邊走邊看書(shū)或做其他事情。
D、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶行。
四、班主任講話
同學(xué)們，你們這次班會(huì)開(kāi)得非常成功。通過(guò)這次班會(huì)，我們學(xué)到了許多安全知識(shí)，希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能夠自覺(jué)遵守安全規(guī)則。珍愛(ài)生命，把安全牢記心中。時(shí)時(shí)刻刻注意安全。在《祝你平安》的歌曲中結(jié)束本次班會(huì)。
安全主題班會(huì)活動(dòng)方案7
內(nèi)容：
上學(xué)放學(xué)路上的安全主題：開(kāi)心上學(xué)、平安回家
目的：
幫助孩子們正確認(rèn)識(shí)上學(xué)放學(xué)路上的安全隱患，加強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)，讓孩子們開(kāi)心上學(xué)、平安回家。
過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入：同學(xué)們，在我們班的同學(xué)都是走讀的，甚至有的是自行上學(xué)和回家的，老師特別擔(dān)心這些同學(xué)的安全，這節(jié)課我們一起來(lái)討論上學(xué)放學(xué)路上應(yīng)該注意什么。
二、請(qǐng)生說(shuō)說(shuō)平時(shí)上學(xué)放學(xué)采用哪種交通方式？（步行、騎自行車、乘車）
三、討論以上交通方式各存在哪些安全隱患？
四、觀看短片。
五、請(qǐng)生談?wù)動(dòng)^后感。
六、小結(jié)落實(shí)：
1、行走時(shí)，哪些情況最危險(xiǎn)呢？
（1）不遵守紅綠燈信號(hào)規(guī)定。
（2）橫穿馬路，或三五成群橫著走在非人行道上，這樣最容易發(fā)生交通事故。
（3）上、下班高峰過(guò)后，馬路上車輛稀少，因?yàn)槁分熊嚿偃讼∷枷肼楸裕楸约勇楸跃偷扔谖ｋU(xiǎn)。
（4）行走時(shí)一心兩用，邊走邊看書(shū)，或邊走邊想問(wèn)題，或邊走邊聊天，邊走邊玩……這樣做，可能車子不來(lái)撞你，你倒自己去撞車子，因此也十分危險(xiǎn)。
2、騎車安全
（1）不滿12周歲的孩子，不能在道路上騎車。這是交通規(guī)則規(guī)定的。
（2）不打傘騎車。
�。�3）不脫手騎車。
�。�4）不騎車帶人。
�。�5）不騎"病"車。
（6）不騎快車。
（7）不與機(jī)動(dòng)車搶道。
（8）不平行騎車。特別還要注意，在惡劣的天氣如雷雨，臺(tái)風(fēng)，下雪，或積雪未化，道路結(jié)冰等情況下，也不要騎車。
3、乘車安全
�。�1）上車前先看清公共汽車是哪一路，因?yàn)楣财囃？空�，往往是幾路公共汽車同一個(gè)站臺(tái)，慌忙上車，容易乘錯(cuò)車。
�。�2）待車子停穩(wěn)后再上車或下車，上車時(shí)將書(shū)包置于胸前，以免書(shū)包被擠掉，或被車門軋住。
�。�3）上車后不要擠在車門邊，往里邊走，見(jiàn)空處站穩(wěn)，并抓住扶手，頭，手，身體不能伸向窗外，否則容易發(fā)生傷害事故。
�。�4）乘車要尊老愛(ài)幼講禮貌，見(jiàn)老弱病殘及孕婦要主動(dòng)讓座。
�。�5）乘車時(shí)不要看書(shū)，否則會(huì)損害眼睛。
七、總結(jié)：
通過(guò)今天的安全教育中關(guān)于交通安全的主題班會(huì)的開(kāi)展，是大家深刻認(rèn)識(shí)到交通安全的`重要性，同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钆c學(xué)習(xí)，特別是上學(xué)和放學(xué)的路上，一定要注意交通的安全，時(shí)刻記得今天的班會(huì)開(kāi)展的內(nèi)容，時(shí)刻注意安全能讓我們生活的每一天都充滿著祥和、喜悅，老師希望你們學(xué)會(huì)保護(hù)自己，每天開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)，平平安安回家！
安全主題班會(huì)活動(dòng)方案8
教學(xué)內(nèi)容:
加強(qiáng)食品安全教育，增加學(xué)生食品安全知識(shí)，提高學(xué)生食品安全自我保護(hù)能力。培養(yǎng)學(xué)生從小講衛(wèi)生、不買零食的好習(xí)慣。
教學(xué)要求:
通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生在購(gòu)買食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。
教學(xué)過(guò)程:
1、主持人A宣布“食品安全與衛(wèi)生”主題班會(huì)活動(dòng)開(kāi)始。
2、主持人B:同學(xué)們!今天我們班舉行以“食品安全與衛(wèi)生”為主題的班會(huì)活動(dòng)。希望大家能夠踴躍發(fā)言。
3、自由交流(老師給出相應(yīng)的對(duì)策):
1、正確洗手，是飲食安全第一步。
“濕、擦、搓、捧、干”，人人飯前便后不忘做，病菌不入口。
2、路邊飲食、零食拒入口，疾病遠(yuǎn)離我。
3、不買包裝不完整、標(biāo)示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。
4、購(gòu)買眼睛、鱗片明亮有光澤、肉質(zhì)有彈性、無(wú)腥臭味的魚(yú);呈粉紅色具彈性的肉;絕不買頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦。
5、防交叉污染:買回家中的食物，應(yīng)分類分區(qū)貯放;烹調(diào)時(shí)，生、熟食分開(kāi)處理，保持餐具與食器清潔。
6、禽畜類食物先除去內(nèi)臟、清洗，并依每餐份量個(gè)別包裝存放冰箱;蔬菜去污、除爛葉，不以一般報(bào)紙(可用白報(bào)紙)包裹置冰箱內(nèi)，防油墨食入體內(nèi)有礙健康。
教育學(xué)生養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習(xí)慣。
1、夠買食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別，不購(gòu)買“三無(wú)食品”。就是沒(méi)有商標(biāo)的食品不能買;沒(méi)有生產(chǎn)日期的食品不能買;沒(méi)有廠址的食品不能買。天氣炎熱，微生物繁殖迅速，食品容易腐朽變質(zhì)，一旦不注意易發(fā)生食品中毒，故烹調(diào)及保存食物時(shí)應(yīng)特別注意衛(wèi)生，尤其是廚房環(huán)境設(shè)施衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生及食品原材料調(diào)理都要注意。
2、除了服藥預(yù)防外，食療也是方便可行的選擇。一根白蘿卜、半個(gè)橘子皮、三片生姜、兩段蔥白、一綹香菜，煲湯全家喝，就能夠達(dá)到增強(qiáng)呼吸道防護(hù)能力的作用。
發(fā)生身體不適怎么辦?
1、立即停止食用可疑食品。
2、飲水。立即喝下大量潔凈水，稀釋毒素。
3、催吐。用手指壓迫咽喉，盡可能將胃里的.食物吐出。
4、用塑料袋留好嘔吐物或糞便，送醫(yī)院檢查，以便于診斷。
5、出現(xiàn)脫水癥狀(如皮膚起皺、心率加快等)，應(yīng)盡快將國(guó)毒病人送往附近醫(yī)院救治。
班隊(duì)活動(dòng)小結(jié):
喜歡零食是孩子的天性，但往往在吃得高興的同時(shí)卻忘記要看看食品是否過(guò)期，是否變質(zhì)，因此就存在一個(gè)很大的安全隱患。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谙硎芰闶硶r(shí)記住要吃安全放心的食品。預(yù)防食物中毒，首先要講究個(gè)人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋(一月一次)。保持教室環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。其次做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐朽變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。再就是要從食品標(biāo)簽上注意識(shí)別食品質(zhì)量，選擇安全的食品是把住"病從口入"的第一關(guān)。
安全主題班會(huì)活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)目的
通過(guò)這次主題班會(huì)，使同學(xué)們明白如何預(yù)防手機(jī)詐騙的重要性，通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解詐騙的各種形式，避免上當(dāng)受騙。
二、背景分析
隨著社會(huì)的發(fā)展，交通事業(yè)的發(fā)達(dá)，生活水平的提高，飲食渠道的廣闊，信息技術(shù)的進(jìn)步，越來(lái)越多的安全問(wèn)題也逐漸暴露，由其帶來(lái)的交通、飲食、消防、網(wǎng)絡(luò)等方面的一系列問(wèn)題也浮出了水面，為了加強(qiáng)學(xué)生在生活中各方面的預(yù)防能力，為了提高學(xué)生在各種災(zāi)難來(lái)臨時(shí)的應(yīng)對(duì)能力，為了灌輸學(xué)生更多的自我預(yù)防、自我保護(hù)、自我應(yīng)對(duì)、自我逃生的能力。召開(kāi)本次主題班會(huì)。
三、引入提問(wèn)：什么是“盜竊和詐騙”
所謂“盜竊和詐騙”就是犯罪分子利用學(xué)生經(jīng)驗(yàn)少，心腸軟等特點(diǎn)，蓄意編造故事，博得大學(xué)生的同情，伺機(jī)借走其銀行卡，然后想盡辦法盜走密碼，最終騙走卡內(nèi)資金的事項(xiàng)。
四、幻燈片播放
�。�1）校園中常見(jiàn)的詐騙盜竊案例。
�。�2）社會(huì)上常見(jiàn)的詐騙盜竊案例四、學(xué)生討論分組討論身邊發(fā)生的案例以及如何預(yù)防此例事件的發(fā)生五、班主任總結(jié)“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”，不可無(wú)根據(jù)的同情陌生人，或者是昔日的好友，不可泛濫其同情心。詳細(xì)的闡述如何合理利用和保管銀行卡等。
五、情景劇
搞笑版“老同學(xué)”。（一個(gè)學(xué)生被昔日的同學(xué)以介紹工作為由騙入傳銷的情景�。�
六、班會(huì)課總結(jié)
短短的40分鐘我希望能夠在我們每個(gè)人的心里播下了一顆安全意識(shí)的種子，希望通過(guò)這次班會(huì)，能夠再次喚醒同學(xué)們對(duì)生活中各種安全問(wèn)題的重視意識(shí)。大地蘇醒，春風(fēng)又綠，我們要讓自己心中那顆安全教育理念的種子發(fā)芽開(kāi)花、長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
學(xué)校組織了師徒結(jié)對(duì)的活動(dòng)，我有幸與在教育教學(xué)工作方面非常優(yōu)秀的魏琳琳老師結(jié)為師徒。師徒結(jié)對(duì)的活動(dòng)，使我們這些新教師在教學(xué)上有了引路人，幫助我們逐漸走出迷茫困惑的階段。在新學(xué)年開(kāi)學(xué)之初，魏老師及時(shí)在學(xué)科思想認(rèn)識(shí)上給予了我引導(dǎo)，使我盡快以較好的狀態(tài)投入到教學(xué)活動(dòng)中去。在師徒結(jié)對(duì)的'這一年中，我們的常規(guī)活動(dòng)有以下幾方面：
一是課前（備課）：在這個(gè)環(huán)節(jié)中主要是老師為主，老師在我根據(jù)課標(biāo)對(duì)課文理解的基礎(chǔ)之上提出她的建議，指出我的偏差所在，第二次帶領(lǐng)我重新理解課文及教學(xué)的目標(biāo)，以達(dá)到我深入理解本課教學(xué)目標(biāo)為主。再次，教學(xué)設(shè)計(jì)，重難點(diǎn)如何突破，老師也會(huì)在我的方法的基礎(chǔ)之上進(jìn)一步地教我優(yōu)化教學(xué)的過(guò)程和方法。以致于每次師徒集體備課后讓我頓感那沉甸甸的收獲我在手中。
二是課堂（聽(tīng)課）：在這個(gè)環(huán)節(jié)中基本上是徒聽(tīng)?zhēng)熀蛶熉?tīng)徒兩種方式，其中徒聽(tīng)?zhēng)煘橹黧w。我在聽(tīng)課中做比較，反思自己的教法，及時(shí)記錄指導(dǎo)老師的優(yōu)點(diǎn)或某個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的感想，包括教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)重難點(diǎn)突破、精讀內(nèi)容的設(shè)計(jì)、課堂容量以及節(jié)奏的輕重緩急等等，同時(shí)也能幫助我了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的實(shí)際掌握情況，及時(shí)調(diào)整授課難度�？傊�，聽(tīng)課為我的備課與教學(xué)起到了導(dǎo)航的作用。
三是課后（評(píng)課）：在這個(gè)過(guò)程中涵蓋的范圍比較廣，比如教學(xué)和生活、校外和校外的關(guān)心等。每次老師聽(tīng)過(guò)我的課后及時(shí)給我反饋信息，指出課堂中的優(yōu)缺點(diǎn)及提出調(diào)整思路等。
防電信詐騙班會(huì)主題稿預(yù)防電信詐騙班會(huì)教案
安全主題班會(huì)活動(dòng)方案10
教學(xué)目的:
1.提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。
2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。
3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
4、通過(guò)讀新聞形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。
5、通過(guò)班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
6、通過(guò)交通知識(shí)競(jìng)賽讓學(xué)生了解了交通安全常識(shí)，提高遵守交規(guī)意識(shí)，并逐步形成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣，安全走路，安全乘車，安全騎車。
教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。
2、選好知識(shí)競(jìng)賽主持。
3、了解一些基本的交通規(guī)則。
4、了解一些常見(jiàn)的標(biāo)志
教學(xué)過(guò)程:
一、老師談話引入
同學(xué)們，你們好!今天我、防交通、上下學(xué)溺水、防交通、上下學(xué)安全知識(shí)。我們是二年級(jí)的`小學(xué)生了,從今天開(kāi)始,我們要知道是21世紀(jì)的主人、是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代。我們?cè)邳h的溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng)，在老師的悉心哺育下一天天長(zhǎng)大。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗�？墒牵覀儏s經(jīng)常聽(tīng)到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。那我們?cè)撛趺搭A(yù)防呢?
二、活動(dòng)設(shè)計(jì)
1.老師先向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)
(1)教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、大海、青山頭水門、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到海邊、池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。
(2)教育學(xué)生在來(lái)校、離校的途中千萬(wàn)勿去玩水,下江游泳。
(3)我們是小學(xué)生，很多同學(xué)都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人箭來(lái)相助或撥打“110”。
2.老師談?wù)勈吕⒂蓪W(xué)生扮演小品
隨著夏季越來(lái)越熱，孩子們外出的機(jī)會(huì)又不斷增多了，安全問(wèn)題也變得越來(lái)越重要，特別是交通、課間活動(dòng)、防溺水等，需要時(shí)刻提醒孩子們謹(jǐn)記心中。 近來(lái)，在全國(guó)各地不斷發(fā)生學(xué)生溺水事件，我們?cè)谕葱耐锵У耐瑫r(shí)，也應(yīng)該深刻地進(jìn)行反思，引以為鑒，預(yù)防慘劇重復(fù)上演。5月29日上午的晨會(huì)課上，二年級(jí)召開(kāi)了以“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”的主題班會(huì)。在班會(huì)上，何老師給同學(xué)們介紹了最近發(fā)生的幾次學(xué)生溺水事件，同學(xué)們都受到了深深的觸動(dòng)。本學(xué)期九堡有所村小在周末，幾名學(xué)生到講河邊釣魚(yú)玩，有兩名學(xué)生不慎溺水死亡。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。
(1)議一議： 這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?
(2)把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。
(3)由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì)。
3.說(shuō)一說(shuō)
說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。
三、主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
1、主持人讀新聞。
2、大家談聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?/p>
3、同學(xué)們議論，各抒己見(jiàn)。
4、主持小結(jié)：
生命在你手中，交通安全不容忽視。所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
班主任小結(jié)：生命只有一次，幸�？鞓�(lè)掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
5 .行走時(shí)怎樣注意交通安全
1）在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。
2）集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。
3）在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行
4）穿越馬路時(shí)，要遵循交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。
6. 交通安全 ：
全國(guó)平均每天發(fā)生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受傷 1147 人 , 直接經(jīng)濟(jì)損失 731 萬(wàn)。真是令人痛心。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全，上放學(xué)時(shí)一定要遵循交通規(guī)則，過(guò)馬路時(shí)要提高警惕，注意來(lái)往的車輛。及時(shí)消除交通隱患。
7.交通知識(shí)競(jìng)賽
舉行學(xué)生交通安全知識(shí)競(jìng)賽，活動(dòng)分組進(jìn)行。以《學(xué)生交通安全教育手冊(cè)》中的《學(xué)校交通安全及文明乘車規(guī)定》、《交通安全須知》、《道路交通標(biāo)志和標(biāo)線》以及交通警察指導(dǎo)手勢(shì)等為競(jìng)賽內(nèi)容，如：“交通訊號(hào)燈有哪些顏色？都有些什么作用？紅燈亮?xí)r行人該怎樣？黃燈亮?xí)r還可以過(guò)馬路嗎？什么燈亮?xí)r才可以走？行車、行人應(yīng)靠哪邊走？”各 組分別評(píng)出前二名優(yōu)秀學(xué)生并進(jìn)行適當(dāng)鼓勵(lì)，
8.小結(jié)：
1 、 認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全常識(shí)，自覺(jué)遵守交通秩序；
2 、靠路邊行走，橫過(guò)道路走證馬線．’做到“一停、二看、三通過(guò)” ;
3 、不闖紅燈、不亂穿道路、不在道路上嬉鬧玩耍，不越護(hù)欄、．不追車扒車、不拋物擊車；
4 、排隊(duì)乘車、不向窗外亂扔?xùn)|西，從右側(cè)下車，不乘坐帶病車、超載車和農(nóng)用車；
5 、騎車靠右，不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶身并行；不突然猛拐；
6 、遇交通違法行為及時(shí)糾正，遇交通事故主動(dòng)報(bào)警；
7、主動(dòng)宣傳交通安全法規(guī)，積極參加交通安全
安全主題班會(huì)活動(dòng)方案11
目的：
切實(shí)提高廣大同學(xué)的消防安全意識(shí)和技能，有效預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。家庭消防安全關(guān)系到千家萬(wàn)戶的.幸福，所以我們一定要關(guān)注消防，珍愛(ài)家園。
一、班會(huì)前期準(zhǔn)備工作
1、制作家庭消防安全自查表，于周五下午印發(fā)，由學(xué)生家長(zhǎng)共同完成；
2、布置周末學(xué)生在家中對(duì)照消防安全自查表上列出的20個(gè)選擇題逐項(xiàng)進(jìn)行家庭火災(zāi)隱患自查并拍攝示范片；
3、印發(fā)消防安全知識(shí)資料———《繪制家庭消防逃生路線》、《高層建筑火災(zāi)逃生》、《家庭逃生知識(shí)》、《家庭防火知識(shí)十二條》、《火災(zāi)發(fā)生正確撥打119》、《家庭滅火六法》、《家庭必要的消防器材配備》、《正確使用滅火器》；
4、布置學(xué)生在家長(zhǎng)的協(xié)助下繪制家庭消防逃生路線圖；
5、每個(gè)學(xué)習(xí)小組各邀請(qǐng)兩名家長(zhǎng)參加知識(shí)競(jìng)賽；
6、要求各組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)熟練掌握家庭消防安全知識(shí)，并提請(qǐng)家長(zhǎng)配合；
7、安排主持人，商定活動(dòng)步驟；
8、安排宣傳組編寫(xiě)主持講稿，在主持人對(duì)詞后進(jìn)行局部修改；
9、安排舞蹈組，街舞展示；
10、安排視頻制作組在錄制“大家來(lái)找茬”———拍攝一段存在20多處消防安全隱患的視頻；
11、要求ppt制作組上交班會(huì)流程ppt；
12、安排音樂(lè)搜集組準(zhǔn)備用于相片展示、班級(jí)大合唱、頒獎(jiǎng)禮的音樂(lè)；
13、課前在黑板上寫(xiě)上“珍愛(ài)生命關(guān)注安全———1103主題班會(huì)”；
14、購(gòu)買獎(jiǎng)狀3張，獎(jiǎng)品若干，表彰知識(shí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)小組一二三等獎(jiǎng)；
15、安排領(lǐng)唱組的同學(xué)準(zhǔn)備小合唱《浪花一朵朵》；
16、準(zhǔn)備必答題題目；
17、安排記分員，現(xiàn)場(chǎng)加分統(tǒng)分；
18、邀請(qǐng)?jiān)u委老師現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。
二、班會(huì)形式：
舞蹈、合唱、競(jìng)賽。
三、班會(huì)過(guò)程：
1、班級(jí)大合唱《藍(lán)竇之歌》
2、揭曉《家庭消防逃生路線圖》評(píng)比結(jié)果
3、必答題———家庭消防安全知識(shí)
4、街舞（6男6女）
5、搶答題《大家來(lái)找茬》
6、小合唱《浪花一朵朵》
7、評(píng)委點(diǎn)評(píng)各組表現(xiàn)，公布競(jìng)賽結(jié)果
安全主題班會(huì)活動(dòng)方案12
活動(dòng)目的：
學(xué)習(xí)校園安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)安全警示牌，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，防患于未然。
教學(xué)重點(diǎn)：
通過(guò)學(xué)習(xí)，時(shí)刻提高警惕，自覺(jué)做好防范工作。認(rèn)識(shí)安全的必要性，樹(shù)立安全意識(shí)；增強(qiáng)安全的責(zé)任感。
活動(dòng)對(duì)象：
一年級(jí)4班全體學(xué)生
活動(dòng)地點(diǎn)：
教室
活動(dòng)準(zhǔn)備：
安全知識(shí)
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入班會(huì)
男：同學(xué)們，我們少年兒童是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。
女：“同學(xué)們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”“下課后，千萬(wàn)不要手中拿著鉛筆”這是老師們每天都要對(duì)我們說(shuō)的話。
合：讓我們永遠(yuǎn)將安全牢記在心中。一年級(jí)4班《校園安全伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
二、學(xué)習(xí)安全知識(shí)
女：同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚(yú)兒在自由自在地遨游。你們聽(tīng)，蔚藍(lán)的天空下，鳥(niǎo)兒在歡快地歌唱。每當(dāng)清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹(shù)上的`小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來(lái)到學(xué)校。我們知道新的一天開(kāi)始了。作為學(xué)生，我們大部分的時(shí)間都是在校園里度過(guò)的。請(qǐng)大家來(lái)說(shuō)一說(shuō)，在學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)該怎樣做才是最安全的呢？（自由發(fā)言）
老師將同學(xué)們所說(shuō)的內(nèi)容進(jìn)行了歸納，下面請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)：
小學(xué)生校園安全常識(shí)
�。ㄒ唬┰谛@內(nèi)活動(dòng)時(shí)該怎樣注意安全？
1、升旗、做操等大型活動(dòng)或集會(huì)時(shí)，上下樓梯要靠右行，不得擁擠、不得推拉。遇見(jiàn)樓梯上有人摔倒的時(shí)候，要靜候原地不動(dòng)，不得推搡、觀望。要?jiǎng)褡柚浦购竺娴耐瑢W(xué)繼續(xù)往前擁擠。
2、自覺(jué)遵守公共場(chǎng)所秩序，課間做正當(dāng)游戲。嚴(yán)禁追、趕、打、鬧和攀高走險(xiǎn)。
�。ǘ┰诮淌覂�(nèi)活動(dòng)應(yīng)怎樣注意安全？
在室內(nèi)活動(dòng)，有許多細(xì)微的事情值得同學(xué)們注意，同樣容易發(fā)生危險(xiǎn)。這主要有以下幾個(gè)方面：
1、防磕碰。目前大多數(shù)教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅、飲水機(jī)等用品，所以不應(yīng)在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運(yùn)動(dòng)和游戲，防止磕碰受傷。
2、防滑、防摔。教室地板比較光滑的，要注意防止滑倒受傷；需要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時(shí)，要請(qǐng)他人加以保護(hù)，注意防止摔傷。
3、防墜落。無(wú)論教室是否處于高層，都不要將身體探出陽(yáng)臺(tái)或者窗外，謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危險(xiǎn)。
4、防擠壓。教室的門、窗戶在開(kāi)關(guān)時(shí)容易壓到手，也應(yīng)當(dāng)處處小心，要輕輕地開(kāi)關(guān)門窗，還先留意會(huì)不會(huì)夾到他人的手。
5、防火災(zāi)。不帶打火機(jī)、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險(xiǎn)物品進(jìn)校園，杜絕玩火等行為。
6、防意外傷害。改錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，使用時(shí)必須有老師指導(dǎo)，用后應(yīng)妥善存放起來(lái)，不能隨意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外傷害。
�。ㄈ┱n間活動(dòng)應(yīng)注意什么？
課間活動(dòng)能夠起到放松、調(diào)節(jié)和適當(dāng)休息的作用。課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意以下幾方面：
1、室外空氣新鮮，課間應(yīng)當(dāng)盡量在室外指定的地方活動(dòng)，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。
2、活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不能做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精神集中、精神飽滿。
3、活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操、跳跳繩等，不追逐打鬧，避免出現(xiàn)不安全事故。
4、活動(dòng)更要要注意在安全情況下，要避免發(fā)生扭傷、碰傷、撞上、卡傷等危險(xiǎn)。
�。ㄋ模┓艑W(xué)回家時(shí)應(yīng)注意什么？
每天放學(xué)后全體同學(xué)必須在指定地點(diǎn)統(tǒng)一站隊(duì)回家。路隊(duì)行進(jìn)時(shí)掉了東西、或散了鞋帶要迅速出隊(duì)等路隊(duì)過(guò)去后在撿東西或系鞋帶。
男：同學(xué)們，我們都知道了在校園中應(yīng)該怎樣注意安全，可是如果我們沒(méi)有按照老師的要求去做，會(huì)發(fā)生什么情況，又會(huì)帶來(lái)怎樣的后果呢？請(qǐng)聽(tīng)老師講故事。
三、講故事明道理。
�、賻熤v述故事一
女：同學(xué)們，聽(tīng)了這個(gè)故事后，你最想說(shuō)什么？
女：是呀！這個(gè)故事帶給我們慘痛的教訓(xùn)。同學(xué)們我們要把安全永遠(yuǎn)放在第一位。同學(xué)之間相處時(shí)，要互相謙讓，要隨時(shí)改正自己的問(wèn)題，防患于未然。
四、校園安全知識(shí)討論
女：請(qǐng)大家認(rèn)真思考，這樣做對(duì)不對(duì)？
五、兒歌表演。
男：同學(xué)們，校園就像一個(gè)家，安全文明靠大家。請(qǐng)看兒歌表演。
女：同學(xué)們，請(qǐng)牢記兒歌中的內(nèi)容，時(shí)時(shí)刻刻把安全放在第一位。
男：你們知道嗎？在我們的身邊也出現(xiàn)過(guò)這樣一些不文明的現(xiàn)象。請(qǐng)大家看一看，說(shuō)一說(shuō)遇到以下情況到底該怎樣做？
合：請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō)如果發(fā)生這樣的情況我們應(yīng)該怎樣做？
六、班會(huì)尾聲
男：同學(xué)們，聽(tīng)了這么多事例，現(xiàn)在你最想說(shuō)的一句話是什么呢？
女：是呀，一時(shí)的不文明，不小心有可能帶給我們的只是摔一個(gè)包，擦破一點(diǎn)皮，但很多時(shí)候因?yàn)椴晃拿鞯男袨閰s造成了嚴(yán)重的傷害。平時(shí)一定要提高警惕。
老師：同學(xué)們，你們這次班會(huì)開(kāi)得非常成功。通過(guò)這次班會(huì)，我們學(xué)到了許多安全知識(shí)，希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能夠自覺(jué)遵守安全規(guī)則。珍愛(ài)生命，把安全牢記心中。在學(xué)校生活中，時(shí)時(shí)刻刻注意安全。
安全主題班會(huì)活動(dòng)方案13
【教育目的】
“安全第一”、“安全無(wú)小事”，暑假將至，為了使學(xué)生能過(guò)上一個(gè)平安、快樂(lè)的假期，圍繞“用電安全”、“家庭防火”、“游泳安全”、“道路交通安全”、“飲食衛(wèi)生安全”等夏季易發(fā)的安全問(wèn)題對(duì)學(xué)生進(jìn)行放假前的安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施，保護(hù)自己。真正把安全教育落到實(shí)處。
【教育重點(diǎn)】
學(xué)習(xí)防火、防觸電、防溺水等安全常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范能力。
【教學(xué)過(guò)程】
一、導(dǎo)入：
1、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)展示近期發(fā)生的各種意外。
2、老師總結(jié)：假期是學(xué)生放松的日子，也是學(xué)生發(fā)生意外的高發(fā)期，需要我們學(xué)生高度注意。
二、放假了，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？
�。ㄒ唬┯秒姲踩�。
1、學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器？（引起學(xué)生興趣，因他們較熟識(shí)。）
2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來(lái)越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了好多方便及樂(lè)趣。但是，如果我們沒(méi)有掌握一定的用電知識(shí)，不注意用電安全，就會(huì)很危險(xiǎn)。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即切斷電源。
�。ǘ┓阑鸢踩�。
1、提出問(wèn)題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做？（學(xué)生各自發(fā)表意見(jiàn)，說(shuō)做法，對(duì)正確的肯定。）
2、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。
�。ㄈ┓滥缢�。
回憶以前因游泳、釣魚(yú)、玩水等引發(fā)的溺水事故，為學(xué)生再次敲響警鐘。要求學(xué)生不能私自到河邊、水塘等地方去游泳或摸魚(yú)等。
�。ㄋ模┙煌ò踩�。
�。�1）道路、交通
�。�2）交通安全
（3）交通法規(guī)
�。�4）道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)
（5）看圖識(shí)標(biāo)志
引導(dǎo)討論：
�。�1）行人為什么要在人行道上行走，沒(méi)有人行道要靠路邊行走？
�。�2）行人橫穿馬路為什么要走斑馬線？
�。�3）沒(méi)有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些？
�。�4）為什么不能翻越護(hù)欄？
�。�5）為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車？
（6）為什么走路時(shí)不能看書(shū)或做其它活動(dòng)？
（7）騎自行車應(yīng)該注意什么？
�。�8）乘汽車時(shí)要注意什么？
�。�9）遇到交通事故怎么辦？
（五）食品衛(wèi)生。
在我們的生活中，離不開(kāi)飲食，可你知道嗎？良好的`飲食習(xí)慣，合理的、營(yíng)養(yǎng)平衡的膳食，正確的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，有效預(yù)防傳染病的發(fā)生，是我們身體健康的重要保證。
教師講解：
1、一日三餐，不可偏廢，要合理搭配飲食，各類事物都要吃，不能偏食、挑食。
2、早餐要吃飽吃好，要多吃雞蛋、牛奶、豆類食品，不能馬馬虎虎隨便吃一點(diǎn)，或干脆不吃。
3、吃飯前要洗手，生吃的水果、蔬菜要洗凈。
4、吃飯要細(xì)嚼慢咽，不能狼吞虎咽，暴飲暴食。
5、吃飯時(shí)不要看電視、看書(shū)，也不要與別人聊天。
6、劇烈運(yùn)動(dòng)后不要馬上吃飯，應(yīng)先休息一下，喝點(diǎn)水，然后再吃飯。吃飯后可以散步，做些輕微活動(dòng)，不要馬上進(jìn)行大運(yùn)動(dòng)量的運(yùn)動(dòng)。
7、不喝生水，不喝沒(méi)有熱開(kāi)或沒(méi)消過(guò)毒的牛奶，生豆?jié){要煮沸10分鐘，去沫后再喝。
8、不要常吃甜食、零食，不要吃過(guò)咸的食品。
9、不吃腐爛變質(zhì)的食物，不隨便吃野菜、野果；不購(gòu)買、不食用街頭小攤的劣質(zhì)食品。
10、不要自己隨便拿藥吃，要在大人或醫(yī)生指導(dǎo)下看病吃藥。
11、預(yù)防H1N1型流感要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，勤洗手。在疾病流行時(shí)，外出要帶口罩，不去空氣不流通和人多的場(chǎng)所，如電x、商場(chǎng)等。
12、預(yù)防禽流感，不要和雞、鳥(niǎo)等禽類直接接觸，萬(wàn)一不小心接觸到，一定要馬上洗手；不要吃沒(méi)有煮熟的雞肉和雞蛋。
�。┊�(dāng)我們獨(dú)自在家的時(shí)候，安全知識(shí)也不能少，請(qǐng)聽(tīng)老師講故事，聽(tīng)了這故事后，你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對(duì)呢？對(duì)在哪里？如果情況發(fā)生在你身上你會(huì)怎樣做呢？（小組討論后，指名匯報(bào)）
小結(jié)：獨(dú)自在家時(shí)，生人敲門別理他，是熟人敲門還要問(wèn)清情況。
�。ㄆ撸┓e累警示語(yǔ)：
A走路要走人行道，過(guò)馬路別亂跑，十字路口看信號(hào)。
B上下樓梯不擁擠，集體活動(dòng)守紀(jì)律。
C家用電器和煤氣，使用時(shí)要注意，閱讀說(shuō)明再開(kāi)啟。
D發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來(lái)幫忙。
E遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會(huì)趕快溜。
F一人在家關(guān)好門，與人說(shuō)話要謹(jǐn)慎。發(fā)現(xiàn)壞人來(lái)撬門，趕快撥打110。
三、教師總結(jié)：
安全人人講，安全個(gè)個(gè)贊。安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，安全、健康、愉快的度過(guò)整個(gè)假期！
安全主題班會(huì)活動(dòng)方案14
活動(dòng)目標(biāo)
1.通過(guò)消防演習(xí)，讓學(xué)生掌握火災(zāi)時(shí)的逃生方法，培養(yǎng)逃生技能。
2.初步了解消防知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)。
3.培養(yǎng)教師和學(xué)生相關(guān)的安全意識(shí)和保護(hù)能力。
4.知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救。
5.教會(huì)學(xué)生做個(gè)膽大的'孩子。
活動(dòng)準(zhǔn)備
學(xué)生每人一塊濕毛巾;確定好逃生路線。
活動(dòng)過(guò)程
(一)說(shuō)說(shuō)火災(zāi)和逃生方法
1.引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)火災(zāi)。怎么樣會(huì)引起火災(zāi)?知道不能玩火。
2.討論：火災(zāi)了該怎么做?知道要找濕毛巾折好捂住口鼻，并聽(tīng)老師口令跟老師屈身靠墻走，不害怕，不亂跑。
(二)消防演習(xí)實(shí)踐活動(dòng)
1.突然響起警報(bào)聲，師提醒聽(tīng)老師指揮行動(dòng)。
2.逃生過(guò)程：
(1)拿毛巾折好，捂住口鼻;
(2)一個(gè)跟一個(gè)，聽(tīng)老師口令屈身靠墻走。
(3)走到指定位置排好隊(duì)。
3.請(qǐng)消防員叔叔講安全知識(shí)。
4.看滅火演習(xí)。
如何使用滅火器以及怎樣用滅火器滅火。
(三)排隊(duì)回教室教師簡(jiǎn)單小結(jié)，鞏固安全知識(shí)。
活動(dòng)反思：
消防逃生演習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生初步了解了消防安全知識(shí)。學(xué)生在拿毛巾、折毛巾、捂住口鼻，聽(tīng)老師口令一個(gè)跟一個(gè)屈身靠墻逃離教室，到指定位置排好隊(duì)，這樣一個(gè)過(guò)程中，學(xué)生初步掌握了在火災(zāi)時(shí)怎樣逃離的技能。因?yàn)樵谏洗螀⒓友萘?xí)時(shí)，有的孩子因?yàn)楹ε略诨顒?dòng)時(shí)哭了，因此，在這次活動(dòng)的開(kāi)始部分，我引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)火災(zāi)，并介紹了逃生方法，告訴學(xué)生不用害怕，有老師在。孩子們聽(tīng)懂了，在實(shí)際演習(xí)活動(dòng)中，孩子們都能有序的跟老師一起逃離教室，到指定的位置排好隊(duì)，表現(xiàn)的很好。
通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生進(jìn)一步了解了有關(guān)火災(zāi)的知識(shí)，初步知道了遇到火災(zāi)不能害怕，要用正確的方法逃離等等，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。
安全主題班會(huì)活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)背景：
這個(gè)世界上，最美好和寶貴的，就是人的生命！而安全是一個(gè)人生命存在的有力保障，擁有安全才能擁有生命。在學(xué)校的教育教學(xué)中，安全教育是非常重要的工作。對(duì)小學(xué)生而言，培養(yǎng)良好的.安全意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)的能力，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)，有很大的意義。舉行安全教育主題班會(huì)的目的，就在于通過(guò)安全教育活動(dòng)教育學(xué)生學(xué)會(huì)樹(shù)立和提高安全防范意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。
二、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
2、使學(xué)生懂得交通規(guī)則在現(xiàn)代社會(huì)生活中的重要性，教育學(xué)生從知法、懂法、守法，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。
三、活動(dòng)要求：
1、培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)能力。
2、學(xué)生準(zhǔn)備詩(shī)詞、歌曲等節(jié)目，布置教室。
四、活動(dòng)方法：演唱、討論、朗誦
五、活動(dòng)過(guò)程：
1、互動(dòng)交流：
小組討論，觀看相應(yīng)的展版和文字。
討論：交通事故給人們帶來(lái)了什么影響？（生命結(jié)束、身體上的傷害、感情上的痛苦、經(jīng)濟(jì)上的損失。）
2、小品表演
3、知識(shí)競(jìng)賽
4、順口溜表演
5、交通警句展示
6、交通指揮手勢(shì)表演
六、活動(dòng)拓展
寫(xiě)一篇活動(dòng)感悟。
安全主題班會(huì)活動(dòng)方案16
班會(huì)目的：
通過(guò)這次主題班會(huì)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)；掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)；珍惜生命，健康成長(zhǎng)。
班會(huì)準(zhǔn)備：
1、確定主持人，選定模擬表演扮演者并進(jìn)行排練。
2、學(xué)生通過(guò)各種渠道搜集有關(guān)安全方面的資料。
3、黑板上用彩色粉筆書(shū)寫(xiě)"珍惜生命安全第一"主題隊(duì)會(huì)八個(gè)字。
4、制作精美的課件。
班會(huì)程序：
主持人甲：敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家好！
主持人甲：每個(gè)人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
主持人乙：總會(huì)在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便永遠(yuǎn)枯竭。
主持人甲：衡陽(yáng)的大火是那樣無(wú)情，吞噬了多少個(gè)年輕的生命！
主持人乙：唐山的地震又是那樣殘忍，拆散了多少個(gè)幸福的家庭！
主持人甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！
主持人乙：所以，我們要懂得關(guān)愛(ài)生命，學(xué)會(huì)自救自護(hù)。
合：四（1）中隊(duì)"珍惜生命安全第一"主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始�。▽W(xué)生鼓掌）
主持人甲：我們是21世紀(jì)的主人、是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代。
主持人乙：可是，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊，請(qǐng)看圖片
一、看圖片
主持人甲：同學(xué)們，當(dāng)你面對(duì)熊熊大火，你是慌不擇路還是冷靜逃脫？
主持人乙：當(dāng)你面對(duì)兇惡的持刀歹徒，你是沖上去搏斗還是機(jī)智自救？
主持人甲：當(dāng)你面對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的巨大誘惑，你是沉溺其中還是適可而止？
主持人乙：當(dāng)你過(guò)馬路時(shí)是走斑馬線還是在大路上橫沖直撞？
主持人甲：這種種情形，如果你不懂得正確處理、不懂得怎樣在危險(xiǎn)面前保護(hù)自己，只會(huì)在你人生的路上留下痛苦的一筆。
主持人乙：生命是最寶貴的，它也是脆弱的、不堪一擊的。請(qǐng)看小品《踢球》
二、小品
A：哇，好漂亮的球，啥時(shí)候買的？
B：前天，是爸爸給我的生日禮物。
A：借給我踢踢吧，只要十分鐘。
B：現(xiàn)在？
A：對(duì)呀，怎么樣，舍不得你的"心肝寶貝"。
B：這可是在公路邊，不行呀。
A：沒(méi)關(guān)系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。
B：好吧�。ˋ、B踢球兩個(gè)來(lái)回。）
A：看球�。ㄇ虮惶叩焦分虚g）
B：怎么辦？我的球……
A：沒(méi)關(guān)系，我去撿。
B：算了吧，這么多車。來(lái)來(lái)往往，我怕……
A：怕什么，你等著。（翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車路過(guò)……）（鼓掌）
主持人甲：同學(xué)們，看了小品后你覺(jué)得他們做得對(duì)嘛？錯(cuò)在哪里？（指名說(shuō)）
合：是��！這多危險(xiǎn)啊！為了小小的足球，送上一個(gè)生命，真可惜！在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？
主持人乙：下面我們來(lái)進(jìn)行選擇題問(wèn)答。（課件出示）
1、下課了，不能干什么：①看書(shū)。②追趕打鬧。③在教室打球。
2、哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)學(xué)校。①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品
3、哪些行為不對(duì)：①跳高、跳遠(yuǎn)。②攀越圍墻、滑樓梯。③玩火柴。
4、上下樓梯怎樣走？①靠右走。②靠左走。③左右行都可以。
合：同學(xué)們都很聰明，那就希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能自覺(jué)遵守安全規(guī)則。但是，當(dāng)我們獨(dú)自在家的時(shí)候，安全知識(shí)也不能少，請(qǐng)看
三、情景�。�
A：（讀白）好大一個(gè)家，我獨(dú)自一個(gè)人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦�。ǜ吲d地跳）我打開(kāi)電視機(jī)，唉，都不好看——（這時(shí)，傳來(lái)敲門聲）誰(shuí)呀？
B：我，你李叔叔。
A：李叔叔，怎么沒(méi)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)呀！
B：噢，我是新來(lái)的，時(shí)間不長(zhǎng)，是你爸爸讓我來(lái)拿東西的。
A：（開(kāi)門）叔叔請(qǐng)進(jìn)
B：（左看右看）小朋友，你一個(gè)人在家呀？
A：（倒茶）叔叔請(qǐng)喝茶，我爸爸讓你來(lái)拿什么東西？
B：（嘿嘿一笑）來(lái)……拿——錢。
A：（大吃一驚）�。�！
B：（拿出小刀，恐嚇道）不準(zhǔn)喊叫，不然的話，我要你的小命，動(dòng)作快點(diǎn)。
A：（乖乖地到抽屜去拿錢給B）
主持人乙：同學(xué)們，如果你是劇中的小孩，你會(huì)怎么做？（指名談自己的做法。）
主持人甲：你們說(shuō)得真好，真應(yīng)該為你們強(qiáng)烈的安全意識(shí)放鞭炮。獨(dú)自在家時(shí)，生人敲門別理他，是熟人那就要有禮貌多答話。
主持人乙：鞭炮可不能亂放喲，請(qǐng)聽(tīng)我們班的安全宣傳員黃莉娜為大家演奏一首——《但愿人長(zhǎng)久》。
主持人甲：在我們的生活中，離不開(kāi)飲食，可你知道嗎？良好的飲食習(xí)慣，正確的衛(wèi)生習(xí)慣，有效預(yù)防傳染病的發(fā)生，是我們身體健康的重要保證。
主持人乙：我建議看誰(shuí)了解飲食安全知識(shí)最多，比比誰(shuí)最注重安全。還有獎(jiǎng)品發(fā)的哦，同學(xué)們?cè)敢鈫幔?/p>
主持人甲：好，現(xiàn)在開(kāi)始，看誰(shuí)第1個(gè)發(fā)言
四、飲食安全知識(shí)匯報(bào)
主持人甲：生命在于運(yùn)動(dòng)，下面有幾個(gè)同學(xué)想帶我們伴隨著歡快的音樂(lè)去領(lǐng)悟生命給我們帶來(lái)的`快樂(lè)。請(qǐng)欣賞舞蹈《健美操》
主持人乙：雖然舞蹈是美麗的，可是美麗的舞蹈需要生命的存在，所以我們要珍惜生命，學(xué)習(xí)安全知識(shí)。
五、下一個(gè)環(huán)節(jié)是常見(jiàn)安全知識(shí)問(wèn)答測(cè)試（含識(shí)別一些交通標(biāo)志）
主持人甲：看來(lái)大家掌握的安全知識(shí)還真不少呢！
主持人乙：我們倆可真是受益匪淺呢！
主持人甲：光說(shuō)不練、紙上談兵可不行。
主持人乙：同學(xué)們，通過(guò)這次班會(huì)，你有哪些收獲？請(qǐng)談?wù)勀愕捏w會(huì)吧！
合：同學(xué)們的收獲可真不少哇！這次，我們可真是劉姥姥進(jìn)大觀園（合）——————滿載而歸（齊）
六、下面請(qǐng)聽(tīng)安全警句快板：（略）
合：生命可貴，安全第一，讓我們牢記。
七、請(qǐng)聽(tīng)兒歌：（全班）
小朋友，我問(wèn)你，自我保護(hù)可知道？
隨你問(wèn)，隨你考，安全保護(hù)有六條。
第一條，最關(guān)鍵，不碰插座不玩電，
過(guò)馬路，兩邊看，紅燈亮走斑馬線。
坐汽車，坐火車，頭手不伸窗外邊。
你的家，住高樓，不爬陽(yáng)臺(tái)翻筋斗。
水果刀，大人用，等我長(zhǎng)大才能動(dòng)。
家里人，都不在，誰(shuí)叫我都不離開(kāi)。
我是媽媽的乖寶寶，自我保護(hù)最安全。
主持人甲：安全、安全，我們不能開(kāi)玩笑！
主持人乙：安全、安全，我們的生活才會(huì)幸福！
主持人甲：一縷朝霞將托起一輪嶄新的太陽(yáng)。
主持人乙：一株嫩芽將預(yù)示一棵明天的棟梁。
合：父母給了我們寶貴的生命；老師教育我們珍愛(ài)生命；警察叔叔為了我們的生命，付出了辛勤的勞動(dòng)。讓我們一起懷著一顆感恩的心回報(bào)社會(huì)。請(qǐng)四年級(jí)同學(xué)全體起立，一起唱《感恩的心》
主持人乙：大家請(qǐng)坐下
主持人乙：下面，有請(qǐng)我們的輔導(dǎo)員羅老師做總結(jié)，掌聲歡迎！
八、輔導(dǎo)員總結(jié)：
同學(xué)們：這次主題班會(huì)開(kāi)得很有意義，也很成功，從主持人到各位同學(xué)都表現(xiàn)特別棒！從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對(duì)安全問(wèn)題的關(guān)注。希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花！謝謝大家！
播放歌曲《祝你平安》，宣布主題班會(huì)結(jié)束。
附：安全知識(shí)問(wèn)答測(cè)試題
1、關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是不可取的？（）
Ａ．上下樓梯時(shí)，靠右側(cè)行走。
�。拢抡n的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺(tái)階上看課外書(shū)。
�。茫嫔舷聵翘萦螒颉�
2、坐在火車上，對(duì)面的叔叔請(qǐng)你喝他帶的可樂(lè)，你覺(jué)得哪種做法最妥當(dāng)？（）
A、向他表示感謝，但不接受他的可樂(lè)
B、接過(guò)可樂(lè)，并說(shuō)聲"謝謝"
C、不吭聲、保持沉默
3、下課了，下面的哪些游戲方式容易造成意外傷害？（）
�。粒诓賵�(chǎng)上和同學(xué)一起跳繩、打籃球。
�。拢诮淌易矫圆�。
�。茫逝阑@球架。
4、下列乘車較為安全的行為是（）
A、在道路中間攔車
B、上車時(shí)爭(zhēng)先恐后
C、車輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外
D、乘坐無(wú)牌、無(wú)證車
5、打掃教室衛(wèi)生時(shí)，下面哪些行為可能很危險(xiǎn)？
安全主題班會(huì)活動(dòng)方案17
活動(dòng)目的：
通過(guò)本次班會(huì)，使學(xué)生在歡樂(lè)的活動(dòng)中掌握防火安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的防火安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，減少火災(zāi)難事故的發(fā)生，促使小學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞。
2、組織學(xué)生排演節(jié)目。
3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。
4、了解一些防火安全知識(shí)。
活動(dòng)過(guò)程：班長(zhǎng)(馬雯琦)：親愛(ài)的同學(xué)們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但是，火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難，古往今來(lái)，多少無(wú)情的火災(zāi)舉不勝舉。為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，為此我們準(zhǔn)備了這次消防安全主題班會(huì)。在這次班會(huì)上，我們將通過(guò)各種形式來(lái)掌握消防安全知識(shí)，從而減少火災(zāi)事故的發(fā)生，預(yù)祝班會(huì)圓滿成功！
主持人（張宗圣）：我宣布“生命無(wú)價(jià)安全第一”消防安全主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
一、張宗圣讀有關(guān)火災(zāi)事故的新聞以引入主題。
1、主持人（張宗圣）讀新聞。
2、主持人（李雨晴）：大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?、同學(xué)們議論，各抒己見(jiàn)。
4、主持小結(jié)。
二、表演小品，議一議：
1、著火了，怎么辦？發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜�；馂�(zāi)初起階段，一般燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的`毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢(shì)十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng)，打119火警電話，通知消防隊(duì)救火。
2、怎樣報(bào)火警？
（1）牢記火警電話119。沒(méi)有電話或沒(méi)有消防隊(duì)的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報(bào)警，動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來(lái)滅火。
�。�2）報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)（縣）、街道、門牌或鄉(xiāng)村地址。
�。�3）說(shuō)明什么東西著火，火勢(shì)怎樣。
�。�4）講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址。
�。�5）報(bào)警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場(chǎng)的道路。
�。�6）遇有火情，不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。
注意：不能隨意亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止。
3、使用火爐要注意什么？
�。�1）在安裝火爐時(shí)，同學(xué)們要提醒爸爸媽媽，安裝火爐應(yīng)與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農(nóng)村使用的磚爐土灶，要遠(yuǎn)離柴草。
�。�2）爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。
�。�3）烘烤衣物要有專人看管。
�。�4）掏出的爐渣要等完全熄滅后，倒在安全地方，特別注意不要帶著紅火倒?fàn)t渣。
4、點(diǎn)蚊香時(shí)需要注意什么？夏日的夜晚，蚊子常常令人難以入睡，人們常用蚊香驅(qū)蚊。蚊香雖小，但使用不當(dāng)也容易引起火災(zāi)，所以入睡前一定要檢查。
�。�1）蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。如果放在金屬盤、瓷盤及水泥地、磚地上，則就安全多了。
�。�2）不要在窗臺(tái)等容易被風(fēng)吹到地方點(diǎn)蚊香。
�。�3）使用電蚊香，要放在遠(yuǎn)離紙、木桌等易燃物的地面上，不使用時(shí)，應(yīng)該拔掉插頭目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它們猛烈燃燒引起火災(zāi)。
三、講故事《火中的“無(wú)形殺手”》
四、朗誦《報(bào)警歌謠》報(bào)警早，損失小，“119”電話要記牢。社會(huì)主義制度好，救火分文都不要。報(bào)清門牌和號(hào)碼，說(shuō)明火勢(shì)大和小。跑到路口等車來(lái)，救火時(shí)間能提早。
五、“防火安全知識(shí)知多少”知識(shí)競(jìng)賽張宗圣：此項(xiàng)比賽為搶答題，全班分為四小隊(duì)，每小隊(duì)基本分為100分，以先舉手者回答，答對(duì)了給該小隊(duì)加10分，答錯(cuò)了扣10分。
六、班主任總結(jié)火是人類的朋友，它給人們帶來(lái)光明和溫暖，帶來(lái)了人類的文明和社會(huì)進(jìn)步。但火如果失去控制，釀成火災(zāi)，就會(huì)給人民生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。一些同學(xué)有玩火的壞習(xí)慣。有的點(diǎn)火燒紙、燒柴草，在野外堆燒廢輪胎、廢塑料，還有的在黑暗處劃火柴、點(diǎn)油燈照明，或彈火柴棍、燒馬蜂窩……玩火極易招致火災(zāi)，近幾年因玩火引起的火災(zāi)每年達(dá)３０００余起，使２００多人死亡，所造成的經(jīng)濟(jì)損失，如果用于希望工程，可使１０萬(wàn)失學(xué)兒童回到課堂。同學(xué)們要充分認(rèn)識(shí)玩火的危害性和可能帶來(lái)的嚴(yán)重后果，任何時(shí)候都要堅(jiān)決做到不玩火。同學(xué)間還要互相監(jiān)督、互相提醒。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩火，應(yīng)該立即制止，并報(bào)告老師和家長(zhǎng)，對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)教育。同學(xué)們，美麗的大自然需要我們的呵護(hù)，讓我們一起共同努力吧！
安全主題班會(huì)活動(dòng)方案18
活動(dòng)目的：
通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生初步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則，懂得自覺(jué)遵守規(guī)則的重要性及不懂交通規(guī)則所帶來(lái)的危害性，通過(guò)演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。
4、了解一些基本的交通規(guī)則。
5、了解一些常見(jiàn)的標(biāo)志。
活動(dòng)過(guò)程：
一、主持人：首先，我們來(lái)猜謎語(yǔ)，知道的同學(xué)請(qǐng)舉手。
1、猜謎語(yǔ)：
（1）白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，
行人踏在它身上，交通安全有保障。
謎底（人行橫道）
�。�2）圓圓三只大眼睛，十字路口做衛(wèi)兵，
紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個(gè)醒。
謎底（紅綠燈）
二、主持人：同學(xué)們，你們知道人們生活中的四件大事是什么嗎？
隨著社會(huì)的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，交通與我們生活的關(guān)系越來(lái)越密切，生活離不開(kāi)交通，交通給我們帶來(lái)了極大的便利，但是如果我們不注意交通安全，不自覺(jué)遵守交通規(guī)則，那么不幸隨時(shí)都有可能降臨。今天，我們所要講的主題就是：交通安全，關(guān)系你我他。
3、接著，我們來(lái)學(xué)習(xí)一些安全常識(shí)：
�、俾飞闲凶咭龅�，三要三不要：
交通法規(guī)要學(xué)懂、要記牢、要遵守；
走在路上不奔跑、不吵鬧、不打逗。
�、谄嚿嫌袃芍淮笱劬�，是照明用的；
還有兩只黃色的小眼睛，是表示方向的轉(zhuǎn)向燈。
黃色小眼睛閉著是直行，
睜著右眼是向右轉(zhuǎn)彎，
睜著左眼是向左轉(zhuǎn)彎。
三、主持人：據(jù)了解，少年兒童是交通事故中最容易受傷害的人群之一根據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì)，每年有18萬(wàn)以上的15歲以下兒童死于道路交通事故，數(shù)十萬(wàn)的兒童致殘。
同學(xué)們，你們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，為了你們的家庭、為了我們的國(guó)家，請(qǐng)珍愛(ài)你們的生命。
請(qǐng)欣賞故事《好險(xiǎn)吶》
好險(xiǎn)吶
有個(gè)同學(xué)叫小剛，
活潑聰明又淘氣。
可就有個(gè)壞毛病，
橫沖直撞過(guò)馬路。
瞧，這小剛怎么說(shuō)：
“過(guò)馬路，嘿！
我才不看紅綠燈，
一沖過(guò)去完事了�！�
一天學(xué)校要春游，
可把小剛樂(lè)壞了。
清早背個(gè)大挎包，
高高興興上學(xué)校。
紅燈亮了他不睬，
大模大樣往前闖。
一輛轎車撞了他，
可憐小剛摔了地。
頭上縫針還不算，
腳上石膏三個(gè)月。
雖然小命保住了，
可是啊，
這次教訓(xùn)真不小，真不小。
四、主持人：同學(xué)們，大家都看到了吧，不遵守交通規(guī)則，后果多么可怕�。∥覀兛刹灰獙W(xué)習(xí)小剛，從小要做個(gè)遵守交通法規(guī)的小公民。
下面我要考考大家，看看哪位同學(xué)交通法規(guī)懂得多。
智力競(jìng)賽：
（一）、判斷題：
1、在馬路上行走時(shí)，不要邊走路邊看書(shū)看報(bào)。
2、信號(hào)燈已經(jīng)變成綠色，不需要再看清左右的車輛，就可以穿過(guò)馬路。
3、車輛是地面交通運(yùn)輸工具的總稱，一般分為機(jī)動(dòng)車和非機(jī)動(dòng)車兩大類。
4、黃燈亮?xí)r，行人列隊(duì)可以通過(guò)。
5、90‰的交通事故是因?yàn)樾腥瞬蛔袷亟煌ㄒ?guī)則亂穿馬路形成的。
6、每年我國(guó)由于交通事故而死亡的人數(shù)相當(dāng)于每天有一架滿載乘客的波音747飛機(jī)墜落而死亡的人數(shù)。
�。ǘ�(wèn)答題：
1、斑馬線是怎么回事？
2、幾歲兒童不能在道路上騎車？
3、請(qǐng)說(shuō)出三種特種車輛。
4、請(qǐng)說(shuō)出參與交通活動(dòng)的四類人。
5、你在路上行走時(shí)，需要注意那些交通問(wèn)題？
6、請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩條交通安全警示語(yǔ)。
7、交通訊號(hào)燈有哪些顏色？
8、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？
9、黃燈亮?xí)r還可以過(guò)馬路嗎？
10、什么燈亮?xí)r才可以走？
11、行車、行人應(yīng)靠哪邊走？
12、交通訊號(hào)燈都有些什么作用？
五、主持人：俗話說(shuō)：“馬路是虎口，大意禍臨頭�！庇械男∨笥言隈R路上玩耍，游戲，甚至在馬路上相互追逐打鬧，這正說(shuō)明他們沒(méi)有意識(shí)到馬路是虎口。下面我們欣賞小品《紅燈、綠燈》看看紅燈和綠燈是怎么提醒我們的。
表演小品：《紅燈、綠燈》
紅燈：我是神氣的紅燈，我有一只嚴(yán)厲的眼睛。
綠燈：我是和氣的`綠燈，我有一只微笑的眼睛。
紅燈：喂，注意、注意。
我是紅燈，
不管你們是誰(shuí)，
都要聽(tīng)我的命令，
我把眼睛一睜，來(lái)往的人、車都要聽(tīng)。
合：唉，紅燈紅燈，
神氣的紅燈，
你的每一道命令，
我們大家都得聽(tīng)，
你把眼睛睜一睜，
我們大家馬上停，
綠燈：哎，請(qǐng)看請(qǐng)看，
我是綠燈，
我把眼睛閃一閃
人要快行，
車子像流星，
合：哈，綠燈綠燈
可愛(ài)的綠燈，
眼睛閃閃，
眼睛一睜我們就跑，
眼睛一閉我們就停。
紅綠燈：小朋友，你們過(guò)馬路可別忘了我們呀！再見(jiàn)！
六、看小品，議一議：
�。�1）小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果發(fā)生了車禍。
�。�2）議一議：
這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則？
我們應(yīng)該如何遵守交通規(guī)則？
�。�3）糾正學(xué)生的錯(cuò)誤。
（4）由小品，談自己的心得體會(huì)和感受。
七、主持人：同學(xué)們，這個(gè)星期，我們年級(jí)的主題是《交通安全你我他》。同學(xué)們?cè)谶@段時(shí)間都搜集了許多有關(guān)交通法規(guī)的資料，接下來(lái)就來(lái)考考大家，請(qǐng)大家辨認(rèn)一下，你認(rèn)識(shí)哪些標(biāo)志？
顯示各種標(biāo)志，指名辨認(rèn)。
八、學(xué)習(xí)兒歌《過(guò)馬路》：
紅燈停，綠燈行，
黃燈要當(dāng)心；
走路要走人行道，
不要打逗不亂跑；
過(guò)馬路，左右看，
要走人行橫道線，
交通規(guī)則邀集拉
人人遵守保安全。
總結(jié)：
學(xué)生做活動(dòng)小結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么？
九、主持人：同學(xué)們，交通法規(guī)給我們的唯一承諾是一路平安。
讓我們攜起手來(lái)，
從我做起，
從現(xiàn)在做起
讓交通事故遠(yuǎn)離我們，
讓交通悲劇不再發(fā)生，
祝你、我、他平安是我們的共同心愿。
最后讓我們一起高歌《祝你平安》。
全班齊唱《祝你平安》
十、師總結(jié)：同學(xué)們，我們今天舉行的“安全你我他”讓我們知道了：生命只有一次，幸�？鞓�(lè)掌握在我們自己手里！通過(guò)這次主題中隊(duì)活動(dòng)，大家增長(zhǎng)了不少交通安全知識(shí)。今后，不但要自己嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，還要向我們身邊的人宣傳，人人爭(zhēng)做做交通安全小標(biāo)兵。同學(xué)們，愿你們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。
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