新學(xué)期新目標(biāo)主題班會(huì)8篇
在我們的學(xué)習(xí)時(shí)代,大家或多或少都參加過(guò)一些主題班會(huì)吧?主題班會(huì)就是圍繞一個(gè)中心內(nèi)容,有目的、有組織地進(jìn)行的班集體成員的自我教育活動(dòng)。那么,主題班會(huì)需要如何準(zhǔn)備呢?以下是小編幫大家整理的新學(xué)期新目標(biāo)主題班會(huì),僅供參考,歡迎大家閱讀。
新學(xué)期新目標(biāo)主題班會(huì)1
活動(dòng)目標(biāo):
1、用語(yǔ)言和動(dòng)作積極表達(dá)對(duì)故事情節(jié)的理解和猜測(cè)。
2、了解氣球的特性,知道氣球打氣后體積變大,放氣后體積變小。
3、懂得要做一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、球爸爸、球媽媽、球?qū)殞毟饕粋(gè),紙筒山洞一個(gè)。
2、大樹(shù)一棵、鳥(niǎo)媽媽一只、鳥(niǎo)寶寶三只。
活動(dòng)過(guò)程:
(一)引出球?qū)殞毜囊患摇?/p>
1、請(qǐng)出球?qū)殞氁患摇?/p>
教師:今天球?qū)殞毜囊患乙轿覀儼鄟?lái)做客了,我們一起來(lái)數(shù)“一二三”把他們請(qǐng)出來(lái)好嗎?
。ㄔu(píng)析:請(qǐng)球?qū)殞氁患页鰜?lái)的形式具有神秘感,然后和球?qū)殞毜囊患掖蛘泻,這樣的導(dǎo)入非常符合小班幼兒的年齡特點(diǎn)。)
2、觀察比較球?qū)殞毜囊患摇?/p>
教師:球?qū)殞毜囊患矣姓l(shuí)呀?(有胖胖的球爸爸、有苗條的球媽媽,還有個(gè)子小小的球?qū)殞殻?/p>
觀察比較球?qū)殞氁患翌伾膮^(qū)別,并學(xué)說(shuō):“紅彤彤”“黃燦燦”“藍(lán)盈盈”等詞。
。ㄔu(píng)析:這里我引導(dǎo)幼兒用語(yǔ)言來(lái)描述這些球,教師問(wèn):球?qū)殞毜囊患矣姓l(shuí)呀?當(dāng)孩子們回答后我再把孩子的話進(jìn)行了提升:有胖嘟嘟的球爸爸、有苗條的球媽媽,還有個(gè)子小小的球?qū)殞殹=又尯⒆佑^察比較球?qū)殞氁患翌伾膮^(qū)別,并學(xué)說(shuō):“紅彤彤”“黃燦燦”“藍(lán)盈盈”等詞。這一環(huán)節(jié)充分體現(xiàn)了《綱要》精神:“語(yǔ)言能力是在運(yùn)用的'過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的,發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境!保
(二)引導(dǎo)幼兒大膽猜測(cè)故事,并用語(yǔ)言和動(dòng)作積極表達(dá)。
1、講述故事第一段,了解旅行的含義。
教師:球?qū)殞氁患医裉齑┑每善裂,(講故事“球爸爸說(shuō):……”)他們要到哪里去呢?原來(lái)他們要出去旅行,什么叫旅行呢?
。ㄔu(píng)析:現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都會(huì)利用假期帶孩子出去旅行,孩子有一定得旅行經(jīng)驗(yàn),所以這里我進(jìn)行了這樣一個(gè)提問(wèn)。)
2、邊演示邊講述故事第二段,引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)球爸爸過(guò)山洞的情景。
。1)引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)球爸爸“著急、跺腳”的樣子。
。2)幼兒想辦法幫助球爸爸過(guò)山洞。
。3)邊念兒歌邊表演:球爸爸胖嘟嘟,小小山洞黑呼呼,用力鉆也鉆不過(guò),急得爸爸把腳跺。放氣了。球爸爸慢慢變瘦了,越來(lái)越小。
3、講述故事第三段,引導(dǎo)幼兒表演球?qū)殞毐承▲B(niǎo)的情景。
。1)教師:小朋友你們?cè)敢鈳椭驅(qū)殞殕幔?/p>
(2)師幼共同給球?qū)殞毚颍ù担,讓球(qū)殞氉兇竽軒椭▲B(niǎo)。
(3)變念兒歌邊用身體動(dòng)作表現(xiàn)球?qū)殞殹按禋庾兇蟆钡倪^(guò)程!扒?qū)殞氄媸菪。霂托▲B(niǎo)幫不了,用力吹氣變大了,帶著小鳥(niǎo)一起走!
(評(píng)析:《綱要》中指出:“幼兒語(yǔ)言的發(fā)展與其情感、經(jīng)驗(yàn)、思維、社會(huì)交往能力等其它方面的發(fā)展密切相關(guān),因此,發(fā)展幼兒語(yǔ)言的重要途徑是通過(guò)互相滲透的各領(lǐng)域的教育,在豐富多彩的活動(dòng)中去擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗(yàn),提供促進(jìn)語(yǔ)言發(fā)展的條件!币虼,此環(huán)節(jié)我讓幼兒表現(xiàn)球爸爸著急的樣子,讓孩子體驗(yàn)球爸爸的心情;讓孩子幫球爸爸想想辦法,然后表現(xiàn)球爸爸鉆不過(guò)山洞、放氣、鉆過(guò)山洞等一系列的情節(jié)。再讓孩子表現(xiàn)球?qū)殞毜那榫埃ㄟ^(guò)表演讓孩子明白氣球通過(guò)吹氣可以變大,通過(guò)放氣使其變小的科學(xué)原理。)
。ㄈ┮旃适碌慕逃饬x。
1、教師:你喜歡球?qū)殞氁患夷?為什么?/p>
2、小結(jié):要向球?qū)殞氁患覍W(xué)習(xí),做個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。
。ㄔu(píng)析:最后一個(gè)環(huán)節(jié)總要讓孩子明白了幫助別人是一件很快樂(lè)的事情。)
活動(dòng)延伸:將材料小鳥(niǎo)、紙筒等材料投放在表演區(qū)里,供幼兒表演;將氣球投放在操作探索區(qū),引導(dǎo)幼探索玩法。
運(yùn)用學(xué)期計(jì)劃制定、播放歌曲、表演小品、討論等形式。
1、根據(jù)我班學(xué)生的特點(diǎn),借助各種帶有情感特色的活動(dòng),使學(xué)生能夠很好的計(jì)劃打算自己的新學(xué)期。
2、明確自己新學(xué)期的任務(wù),確定自己新學(xué)期所要達(dá)到的目標(biāo),把握自己努力的方向。
3、培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、講演能力、合作能力、交往能力。
1、召開(kāi)班委會(huì),講明以上目的。調(diào)動(dòng)班委的積極性,出謀劃策,著手準(zhǔn)備。
2、主要負(fù)責(zé)人班長(zhǎng)、宣委構(gòu)思班會(huì)內(nèi)容,注意從本班現(xiàn)實(shí)中搜集素材。
3、找班內(nèi)有號(hào)召力的同學(xué)談心,激發(fā)其參與活動(dòng)的熱情,并引導(dǎo)其在某些方面作表態(tài)。
4、審查班長(zhǎng)、宣委的組織稿件。
5、審查有關(guān)人員的發(fā)言稿,引導(dǎo)其從積極、正面的角度調(diào)動(dòng)同學(xué)們愛(ài)集體、尊重他人的熱情。
6、安排擅長(zhǎng)繪畫(huà)、書(shū)法的同學(xué)布置教室。
新學(xué)期新目標(biāo)主題班會(huì)2
一、班會(huì)開(kāi)始
甲:鳥(niǎo)聲陣陣,送走炎炎夏日。
乙:歡笑聲聲,迎來(lái)新的秋天、新的學(xué)期。
甲:伴著秋季的音符。
乙:踏著歡樂(lè)的節(jié)拍。
甲:我們隆重告別過(guò)去的歲月。
乙:我們欣喜地迎來(lái)新的今天。
甲:我們的面前,是清新美麗的校園。
乙:我們的心中,滿含著對(duì)未來(lái)的希望和深情。
甲和乙:中學(xué)初三(6)班《新學(xué)期,新目標(biāo)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
二:新學(xué)期目標(biāo)
甲:首先,請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一個(gè)故事:甲和乙在空地上,甲對(duì)乙說(shuō),我和你比往前走,走100步,看誰(shuí)走的'直。乙先走,他非常仔細(xì)地看著自己的腳,走得非常慢,力爭(zhēng)每一步都不走偏,等他走完100步,抬起頭回身看,已經(jīng)偏離原來(lái)的方向很多。輪到甲了,他信步往前走去,100步很快走完了,卻走得非常直。乙不解而問(wèn)甲竅門(mén),甲說(shuō),很簡(jiǎn)單,看到遠(yuǎn)處那根旗桿沒(méi)有,看著那根旗桿就不會(huì)走錯(cuò)了。
乙:這個(gè)故事告訴我們,一個(gè)人想要不迷失方向,就要定一個(gè)目標(biāo)。有了目標(biāo),
內(nèi)心的力量才會(huì)找到方向,才能進(jìn)步。讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一個(gè)故事:一天,愛(ài)麗絲問(wèn)一位智者貓:“請(qǐng)你告訴我,我該走哪條路?”貓說(shuō):“那要看你想去哪里?”
愛(ài)麗絲說(shuō):“去哪兒也無(wú)所謂!必堈f(shuō):“那么走哪條路也就無(wú)所謂了!
甲:這個(gè)故事告訴我們,人要有明確的目標(biāo),當(dāng)一個(gè)人沒(méi)有明確的目標(biāo)的時(shí)候,自己不知道該怎么做,別人也無(wú)法幫到你!
乙:聽(tīng)了兩則小故事后,同學(xué)們是否已經(jīng)有了自己的想法?
甲:如今新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái),同學(xué)們是否已經(jīng)有了新的目標(biāo)?
乙:讓我們來(lái)暢談一下自己的打算吧!
(學(xué)生代表發(fā)言----本次發(fā)言以接力的形式進(jìn)行,第一人由主持人選擇,
其后每名同學(xué)可指定其他任意一個(gè)同學(xué)上臺(tái)發(fā)言,被指定的同學(xué)不能拒絕。)
甲:看來(lái)大家都有了新的目標(biāo),那就讓我們一起努力朝著心中的目標(biāo)前進(jìn)吧!
三、新學(xué)期贈(zèng)言
乙:意氣風(fēng)發(fā),我們斗志昂揚(yáng)。
甲:豪情滿懷,我們踏上新的起跑線。
乙:新的藍(lán)圖應(yīng)該由我們來(lái)設(shè)計(jì),用我們的雙手去創(chuàng)造嶄新的未來(lái)。
甲:在我們的隊(duì)伍中將走出無(wú)數(shù)個(gè)愛(ài)因斯坦。
乙:未來(lái)的史冊(cè)記載著數(shù)不清的張衡。
甲:同學(xué)們,讓我們堅(jiān)定信心,勇往直前。
乙:同學(xué)們,讓我們鼓起勇氣,放飛夢(mèng)想。
甲:讓我們的理想像雄鷹在藍(lán)天上振翅翱翔!
乙:像航船在大海上迎擊驚濤駭浪!
甲和乙:成功就在彼岸!
四、班主任總結(jié)
甲或乙:最后請(qǐng)班主任作總結(jié)。
新學(xué)期新目標(biāo)主題班會(huì)3
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的洗禮歷練,同學(xué)們逐漸適應(yīng)了大學(xué)生活。導(dǎo)員老師帶領(lǐng)同學(xué)們展開(kāi)了一次以“新學(xué)期新目標(biāo)”為主題的班會(huì),全體同學(xué)到場(chǎng)參與。
這次班會(huì),大家總結(jié)上學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活、工作,深入學(xué)習(xí)時(shí)間上級(jí)下達(dá)的精神,認(rèn)真聽(tīng)從導(dǎo)員老師部署新學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)班會(huì)還確定了班級(jí)班委會(huì)成員。每位當(dāng)選班級(jí)干部的同學(xué)分別上臺(tái)發(fā)言。
首先老師做了簡(jiǎn)短深刻的發(fā)言,指出大學(xué)時(shí)光的可貴。古人云:“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!庇纱丝梢(jiàn)時(shí)間是多么寶貴。我們現(xiàn)在正處于青春時(shí)期,正是學(xué)知識(shí)的好時(shí)間。應(yīng)該牢牢抓住機(jī)會(huì),多學(xué)點(diǎn)知識(shí),作為一名大學(xué)生,要提倡兩個(gè)字“實(shí)”和“巧”。實(shí)就是要堂堂正正做人,認(rèn)認(rèn)真真做事,掌握最基本的知識(shí),決不偷機(jī)取巧,讓問(wèn)題從自己眼前溜過(guò)去。要根據(jù)自身差異,在老師的指導(dǎo)下,找出最適合自己的人生方向。只要心中有了信念,就一定能取得好的成績(jī)。堅(jiān)信只要肯付出,就一定會(huì)有意想不到的收獲。
在老師做完發(fā)言之后,新班委會(huì)成員陸續(xù)上前發(fā)言,紛紛表示要努力做好自己的本職工作,多方面協(xié)助老師和同學(xué)在工作學(xué)習(xí)生活等方面的事物。最首要的學(xué)習(xí)任務(wù)開(kāi)始,制定合理,完善的學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,對(duì)于一些課程出現(xiàn)難度大較大,內(nèi)容較多的情況,學(xué)生在學(xué)習(xí)上應(yīng)該積極主動(dòng),在上課過(guò)程中集中注意力,提高課堂效率,節(jié)省時(shí)間和精力,并抽取一定時(shí)間上自習(xí),還要抓緊時(shí)間
備戰(zhàn)國(guó)二、英語(yǔ)二級(jí)等考試,減少無(wú)謂的時(shí)間浪費(fèi)。只有不斷地在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)和積累經(jīng)驗(yàn),才能讓自己變得更加明智,為今后走向社會(huì),融入社會(huì),服務(wù)社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。
同時(shí)老師針對(duì)在校學(xué)生安全問(wèn)題,開(kāi)展安全教育活動(dòng),提出“預(yù)防為主,防治結(jié)合,群防群治”的原則,強(qiáng)調(diào)宿舍防盜,防事故的重要性,出門(mén)須關(guān)好電燈和窗戶,鎖好房門(mén),尤其在宿舍沒(méi)有人的情況下。還要堅(jiān)決消除安全隱患,不使用大功率用電器,不違規(guī)用電等,宿舍成員應(yīng)該相互監(jiān)督,消除隱患,其次是關(guān)于外出時(shí)應(yīng)注意的`安全事項(xiàng),打出“外出遠(yuǎn),要報(bào)告,外出近,多小心”的口號(hào),注意個(gè)人人生及財(cái)產(chǎn)安全,這是相當(dāng)重要的。以寢室為單位,展開(kāi)關(guān)于衛(wèi)生方面的討論,強(qiáng)調(diào)積極響應(yīng)學(xué)院的號(hào)召,期間,大家也總結(jié)概括了宿舍衛(wèi)生的優(yōu)缺點(diǎn),并且提出了今后寢室衛(wèi)生的努力方向,由各個(gè)寢室長(zhǎng)作為監(jiān)督人,寢室成員齊心協(xié)力,保持宿舍整潔及個(gè)人衛(wèi)生,討論最后,還提出了大學(xué)生應(yīng)該有的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),極具教育意義。
班會(huì)的第二個(gè)內(nèi)容是學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。由上學(xué)期班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)前三名的同學(xué)進(jìn)行發(fā)言,交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。他們講的誠(chéng)懇,同學(xué)們聽(tīng)的認(rèn)真。經(jīng)驗(yàn)大致分為兩點(diǎn):一、上課認(rèn)真聽(tīng)講,做好筆記;二、積極主動(dòng)向任課老師請(qǐng)教問(wèn)題。三、課后認(rèn)真做題。而其他同學(xué)也做了補(bǔ)充,如多讀書(shū)、讀好書(shū);合理利用課余時(shí)間。
新學(xué)期新目標(biāo)主題班會(huì)4
活動(dòng)目標(biāo):
1、增強(qiáng)學(xué)生自信,使學(xué)生懂得做事要有計(jì)劃,要努力,就一定能成功。
2、提出新學(xué)期新的要求,統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),強(qiáng)化常規(guī)管理教育。
3、做好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)的計(jì)劃。
活動(dòng)過(guò)程:
一、班主任提新學(xué)期要求:
新學(xué)期,同學(xué)們面貌煥然一新,男同學(xué)越來(lái)越像男子漢了,個(gè)子也高了,女同學(xué)也都像小天使一樣,比以前更漂亮了。在寒假的時(shí)候,同學(xué)們都進(jìn)行了許多有意義的活動(dòng),增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)和本領(lǐng),尤其是有的`同學(xué)看了很多書(shū)籍,知識(shí)也越來(lái)越豐富了。
同學(xué)們,一個(gè)新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,在新學(xué)期里你有什么新的打算嗎?
二、全班交流:
1、內(nèi)容:說(shuō)一說(shuō)在以前的學(xué)習(xí)生活中有什么缺點(diǎn)?與同學(xué)們的關(guān)系怎樣?
2、展示自己的優(yōu)點(diǎn)和良好的習(xí)慣!設(shè)想以后的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該怎樣做?組內(nèi)制定計(jì)劃。
3、小組成員發(fā)言時(shí),小組內(nèi)分工,做好記錄。整理適合自己的好計(jì)劃,制作一張計(jì)劃表。
4、組員或小組長(zhǎng)可以寫(xiě)一些激勵(lì)性的語(yǔ)言,激勵(lì)小組隊(duì)員繼續(xù)努力,爭(zhēng)取越來(lái)越棒!
三、學(xué)習(xí)《班級(jí)規(guī)范化管理基本要求》
班長(zhǎng)宣讀《班級(jí)規(guī)范化管理督查員打分細(xì)則》,要求每一名同學(xué)在新學(xué)期爭(zhēng)當(dāng)“文明守紀(jì)標(biāo)兵”,班級(jí)爭(zhēng)取被評(píng)上“文明示范班”。
四、班主任總結(jié)講話:
同學(xué)們,你們現(xiàn)在在同一起跑線上,龜兔賽跑的故事大家早已知道,有些同學(xué)雖然速度不快,但只要他能堅(jiān)持不懈,就一定能獲得最后的勝利。有些同學(xué)速度較快,但如果他不珍惜時(shí)間,跑跑停停,仍會(huì)落后。希望大家抓住新的機(jī)遇,迎接新的挑戰(zhàn),振奮精神,全力以赴,跑出自己最好的水平。人生有許多的“戰(zhàn)場(chǎng)”需要我們?nèi)ジ?jìng)爭(zhēng),我會(huì)堅(jiān)持到底,雖然我知道在航行的路途中會(huì)有風(fēng)浪,雷雨需要面對(duì),但是只要想到“風(fēng)雨過(guò)后,便是彩虹”,就有前進(jìn)的動(dòng)力。同學(xué)們,現(xiàn)在就開(kāi)始為理想奮斗吧!
新學(xué)期新目標(biāo)主題班會(huì)5
班會(huì)背景:
經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、祥和而愉快的寒假,我們又開(kāi)始了新的校園生活以及新的學(xué)習(xí),無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是在生活上,各位同學(xué)都因該做好新的自我調(diào)節(jié)。
班會(huì)目的:
新的一年,新的學(xué)期,我們又站在了新的起點(diǎn),怎樣使同學(xué)們從寒假生活向?qū)W校生活轉(zhuǎn)變,重新端正心態(tài),盡情學(xué)習(xí)和豐富初中生活,定好位置。
班會(huì)準(zhǔn)備:
1.召開(kāi)班委會(huì),講明以上目的。調(diào)動(dòng)班委的積極性,出謀劃策,著手準(zhǔn)備。
2.主要負(fù)責(zé)人班長(zhǎng)、宣委構(gòu)思班會(huì)內(nèi)容,注意從本班現(xiàn)實(shí)中搜集素材。
3.找班內(nèi)有號(hào)召力的同學(xué)談心,激發(fā)其參與活動(dòng)的熱情,并引導(dǎo)其在某些方面作表態(tài)。
4.審查班長(zhǎng)、宣委的組織稿件。
5.審查有關(guān)人員的發(fā)言稿, 引導(dǎo)其從積極、正面的角度調(diào)動(dòng)同學(xué)們愛(ài)集體、尊重他人的熱情。
6.安排擅長(zhǎng)繪畫(huà)、書(shū)法的同學(xué)布置教室。
班會(huì)流程:
(一) 導(dǎo)入:非洲豹的故事,啟發(fā)學(xué)生明白制定目標(biāo)并持之以恒的重要性。
。ǘ 班級(jí)目標(biāo)規(guī)劃:
1.建立自主管理的班級(jí)
——老師在與不在一個(gè)樣。
——自覺(jué)用紀(jì)律約束行為。
——人人有事做,事事有人做。
2.建立友好互助的班級(jí)。
——內(nèi)部氛圍和諧。
——人際交往友善。
——不論成績(jī)好壞,能力高低,全體同學(xué)都能得到發(fā)展。
(三) 活動(dòng)一:集思廣益
1. 班委代表班長(zhǎng)發(fā)言
2. 組長(zhǎng)代表發(fā)言
3. 學(xué)生代表發(fā)言
(四) 活動(dòng)二:責(zé)任心測(cè)試。自我評(píng)測(cè),引導(dǎo)學(xué)生明白責(zé)任心在目標(biāo)達(dá)成中的`重要性。
。ㄎ澹 活動(dòng)三:配樂(lè)朗誦《我現(xiàn)在就付諸行動(dòng)》
點(diǎn)燃同學(xué)們的熱情,投入的目標(biāo)的制定中。
。 活動(dòng)四:個(gè)人目標(biāo)與小組目標(biāo)制定
(七) 小結(jié):
“凡事預(yù)則立,不利則廢”,處在新學(xué)期的我們占盡天時(shí)地利,因此,如何好好把握時(shí)機(jī),并不斷努力達(dá)成目標(biāo)是我們最首要的任務(wù)。我相信,大家手握著 “責(zé)任心”和 “行動(dòng)力”這兩大法寶,一定能使目標(biāo)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!
新學(xué)期新目標(biāo)主題班會(huì)6
一、活動(dòng)目的:
1、根據(jù)我班學(xué)生的特點(diǎn),借助各種帶有情感特色的活動(dòng),使學(xué)生能夠很好的計(jì)劃打算自己的新學(xué)期。
2、明確自己新學(xué)期的任務(wù),確定自己新學(xué)期所要達(dá)到的目標(biāo),把握自己努力的方向。
3、培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、講演能力、合作能力、交往能力。
二、活動(dòng)形式:
運(yùn)用學(xué)期計(jì)劃制定、播放歌曲、表演小品、討論等形式。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、搜集、排練歌曲。
2、完成自己的新學(xué)期新計(jì)劃。
3、師生共同編排小品。
4、制作幻燈片。
5、布置黑板。
四、活動(dòng)流程:
。ㄒ唬┌鄷(huì)導(dǎo)入:
主持人甲:又是一個(gè)新的學(xué)期,又迎來(lái)了新的起點(diǎn)。
主持人乙:20xx年的8月,是我們七年新的開(kāi)始,也是我們每一個(gè)人的新起跑線。
主持人甲:在新學(xué)期里,我們應(yīng)該以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對(duì),新學(xué)期,新氣象,新目標(biāo),新打算。在新的學(xué)期里,我堅(jiān)信同學(xué)們會(huì)把最新的氣象展現(xiàn)出來(lái)。
主持人乙:讓我們共同努力,共同建立我們的這個(gè)集體吧,力爭(zhēng)讓我班的明天,有一個(gè)大的飛躍!
主持人甲:首先我們先來(lái)觀看一組關(guān)于楓中的視頻(或者幻燈片)
主持人乙:楓中的校園是美麗的,楓中的校園生活是多姿多彩的,現(xiàn)在我們把目光聚焦到我們的教室里,我們先觀看一組剛進(jìn)班集體時(shí)的照片(空空的圖書(shū)角,什么都沒(méi)有的黑板和墻報(bào)等)
主持人甲:現(xiàn)在我們環(huán)視四周(圖書(shū)角里整齊的擺放著各種圖書(shū),第一期主題為“新學(xué)期,新氣象”的黑板報(bào),張貼著班風(fēng)班訓(xùn)和評(píng)比欄的墻報(bào)),這些都是同學(xué)自己親手設(shè)計(jì)布置的,我們現(xiàn)在的班集體變得溫馨如家了。
(設(shè)計(jì)意圖:創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生興趣,讓同學(xué)更快融入班會(huì)氛圍。)
。ǘ┲虚g環(huán)節(jié):
主題班會(huì)――新學(xué)期、新目標(biāo)、新追求主題班會(huì)――新學(xué)期、新目標(biāo)、新追求
1、游戲:猜朋友,夸朋友,找朋友
主持人甲:我們升入初中已經(jīng)有一段時(shí)間了,我們事先準(zhǔn)備了兩個(gè)小紙箱甲和乙,甲里面裝著寫(xiě)有已在班里找到新朋友的同學(xué)名字的小紙條,另一個(gè)則放著沒(méi)有找到新朋友的小紙條,下面我在甲中任意抽取幾個(gè)名字,請(qǐng)他們上來(lái)說(shuō)說(shuō)自己朋友的外貌特征等,讓大家猜猜是誰(shuí)?
主持人乙:我在甲中再次任意抽取幾名同學(xué),請(qǐng)他們邀請(qǐng)自己找到的新朋友一起上臺(tái)來(lái),互相說(shuō)說(shuō)認(rèn)識(shí)的過(guò)程和彼此的優(yōu)點(diǎn)。
主持人甲:班里有些同學(xué)可能因?yàn)樾愿駜?nèi)向,不善言詞等因素,可能還沒(méi)找到自己的新伙伴,那么我在乙中任意抽取幾名同學(xué),請(qǐng)他們大膽的走到臺(tái)上來(lái)介紹自己,做一下征友宣言。
。ㄔO(shè)計(jì)意圖:讓同學(xué)彼此更加了解,從而增進(jìn)同學(xué)們之間的`感情)
2、新學(xué)期!要有新氣象:
主持人甲:對(duì)于小學(xué)生活,我們充滿無(wú)限的懷念與感激。感激我們的父母,老師和同學(xué)。對(duì)于新的學(xué)期,一個(gè)全新的起點(diǎn),我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼――那就是!新學(xué)期我們要更加精彩!。
主持人乙:新學(xué)期!要有新氣象!
主持人甲:金秋八月,帶著幾多新奇,帶著幾多夢(mèng)想,迎來(lái)了這個(gè)新的學(xué)期。
主持人乙:新學(xué)期我們要以全新的面貌來(lái)迎接;
新學(xué)期我們要以飽滿的激情來(lái)迎接;
新學(xué)期我們要以滿腔的自信來(lái)迎接;
新學(xué)期我們要以充沛的活力來(lái)迎接;
主持人甲:在新學(xué)期里,我們要―― 加倍努力!
(設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)主持人朗讀勵(lì)志口號(hào),激發(fā)同學(xué)新學(xué)期建立新氣象的決心。)
3、制定新學(xué)期目標(biāo):
主持人乙:新學(xué)期!必須要有新目標(biāo)!
主持人甲:我們要定好目標(biāo),執(zhí)著信念,永不言敗,一起因目標(biāo)而努力,一起因夢(mèng)想而精彩,踏踏實(shí)實(shí)的一步一步走下去。
主持人乙:我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,一步一腳印踏實(shí)的朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn)。
主持人甲:著名的查士德斐爾爵士曾說(shuō)過(guò)“目標(biāo)的堅(jiān)定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。沒(méi)有它,天才也會(huì)在矛盾無(wú)定的迷徑中,徒勞無(wú)功!
主持人乙:在這個(gè)新學(xué)期里,每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該為班級(jí)制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃和目標(biāo),這個(gè)計(jì)劃要根據(jù)實(shí)際情況,制定的計(jì)劃要盡可能長(zhǎng)遠(yuǎn),盡可能切合實(shí)際,在大家的能力限度內(nèi),能夠在一學(xué)期內(nèi)達(dá)到的。
主持人甲:有了目標(biāo),我們就能跟著它指引的方向,不斷努力;
主持人乙:有了目標(biāo),我們就能有無(wú)窮的動(dòng)力,奮勇直前;
主持人甲:有了目標(biāo),我們就能在新學(xué)期里,做的精彩!
主持人乙:相信同學(xué)們?yōu)樵蹅兊陌嗉?jí)已經(jīng)有了自己的想法,下面就請(qǐng)大家用幾分鐘的時(shí)間做出規(guī)劃,并且寫(xiě)在事先準(zhǔn)備的彩色小紙條上,放到前面準(zhǔn)備的許愿瓶中,等這學(xué)期結(jié)束,我們?cè)俅未蜷_(kāi)許愿瓶,看看有多少班級(jí)規(guī)劃和目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。
。ㄍ瑢W(xué)們自由思考10分鐘)
。ㄔO(shè)計(jì)意圖:根據(jù)我班學(xué)生的特點(diǎn),借助各種帶有情感特色的活動(dòng),使學(xué)生能夠很好的計(jì)劃打算班集體的新學(xué)期。)
主持人甲:新學(xué)期!還得有同學(xué)們自己的新打算!
3、落實(shí)到行動(dòng)
主持人乙:有了班級(jí)目標(biāo)之后,我們還要有自己的打算,“說(shuō)到一定要做到”在制定好自己新學(xué)期的目標(biāo)后,我們要堅(jiān)定不移的實(shí)施,為信念努力,決不放棄。
主持人甲:下面就請(qǐng)同學(xué)們?cè)诩埳希ㄌO(píng)果圖形)寫(xiě)好自己新學(xué)期的新打算,并且親自貼在墻報(bào)的成長(zhǎng)樹(shù)上。
(同學(xué)們?cè)诩埳辖涣鳎?/p>
教師總結(jié):在新學(xué)期里,我希望我們大家能夠做到;
第一、樹(shù)立信心:我能行。每個(gè)人都有存在的價(jià)值;
第二、創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng):認(rèn)真,勤奮,刻苦,求實(shí);
第三、建立一個(gè)目標(biāo),志存高遠(yuǎn),終能成功;
主題班會(huì)――新學(xué)期、新目標(biāo)、新追求本站提供中小學(xué)主題班會(huì)-主題班會(huì)設(shè)計(jì)-主題班會(huì)教案-主題班會(huì)實(shí)錄
第四、培養(yǎng)一種習(xí)慣:自覺(jué)。
莫泊桑說(shuō)過(guò)“人生活在希望之中,一個(gè)希望破滅或?qū)崿F(xiàn)了,就會(huì)有新的希望產(chǎn)生!毙聦W(xué)期就是新的期盼,新的希望,新的征程,新的收獲,新的起點(diǎn),新的面貌,大家一起努力前行!我們會(huì)做的更好!讓我們憧憬更美好的明天,讓我們?cè)僖淮翁ど险魍荆?/p>
。ㄔO(shè)計(jì)意圖: 明確自己新學(xué)期的任務(wù),確定自己新學(xué)期所要達(dá)到的目標(biāo),把握自己努力的方向。)
。ㄈ┌嘀魅慰偨Y(jié):
這是一節(jié)有意義的班會(huì),許多同學(xué)都說(shuō)了自己新學(xué)期的打算并訂了適合自己的計(jì)劃,同學(xué)們要滿懷信心并相信我們能戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝懶惰,如果每位同學(xué)能夠從現(xiàn)在開(kāi)始,為理想沖刺,我想我也可以朝自己的目標(biāo)航行,老師也會(huì)信任大家,鼓勵(lì)大家。人生有許多的“戰(zhàn)場(chǎng)”需要我們?nèi)ジ?jìng)爭(zhēng),需要我們堅(jiān)持到底,雖然在航行的路途中會(huì)有風(fēng)浪,雷雨需要面對(duì),但是只要想到“風(fēng)雨過(guò)后,便是彩虹”,就有前進(jìn)的動(dòng)力。同學(xué)們,現(xiàn)在就開(kāi)始為理想奮斗吧!
。ㄋ模┎シ拧陡枨段业奈磥(lái)不是夢(mèng)》,大家齊聲歌唱。
五、資料支持:
1、勵(lì)志口號(hào)
2、名人名言
3、莫泊桑的故事
4、歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》
新學(xué)期新目標(biāo)主題班會(huì)7
一、目標(biāo)要求
1、新學(xué)期新的要求,統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。
2、強(qiáng)化常規(guī)管理
3、重申遵紀(jì)守法的重要性。
二、主要方法:座談法
三、會(huì)前準(zhǔn)備:
1、部分同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言材料,總結(jié)上學(xué)期學(xué)習(xí)生活的得與失
2、新學(xué)期計(jì)劃
3、班主任總結(jié)的準(zhǔn)備
四、班會(huì)過(guò)程
1、班長(zhǎng)主持會(huì)議(開(kāi)場(chǎng)白)
回望著身后我們共同留下的那串印記,不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波,在那傾注了我們太多歡樂(lè),太多淚水的日子里,我們渡過(guò)了美好的初中時(shí)光。在新的學(xué)期里,我呼喚所有的班委及團(tuán)員能盡自己最大的努力來(lái)維持班級(jí)的氣氛,我堅(jiān)信同學(xué)們會(huì)把最新的氣象展現(xiàn)出來(lái),在新的學(xué)期里,我堅(jiān)信我們高一年(1)班會(huì)做的更好,讓我們共同努力,共同改變,共同完善我們的這個(gè)集體吧,力爭(zhēng)讓我班的明天,有一個(gè)更大的飛躍!
2、同學(xué)代表發(fā)言,總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失,并談?wù)勑聦W(xué)期的打算
學(xué)生a:時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間初中已經(jīng)過(guò)去了,在過(guò)去的三年里,我學(xué)到了很多知識(shí),不論是優(yōu)點(diǎn),還是不足,都始終伴隨著我成長(zhǎng),有很大的進(jìn)步,也取得了比較優(yōu)異的成績(jī),我認(rèn)為優(yōu)異的成績(jī)是與老師的辛苦和我的努付出分不開(kāi)的,但我也有不足的地方,那就是有的時(shí)候上課走神,因此聽(tīng)課效率不高,但在今后,我會(huì)改正這個(gè)缺點(diǎn)。這學(xué)期我會(huì)更加努力,爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。
學(xué)生b:在初中升學(xué)考試中,與我平時(shí)的成績(jī)相比自已取得了一定的進(jìn)步。名次也有提升。但在不同的學(xué)科上,我還存在著各種各樣的問(wèn)題。對(duì)于英語(yǔ)這一學(xué)科,我感到有難度的地方是完型填空方面。對(duì)于句子的結(jié)構(gòu)以及詞性不太了解,以至于在這一大題方面丟了許多分。另外在寫(xiě)作方面,我總忽視時(shí)態(tài)問(wèn)題,對(duì)于動(dòng)詞的變形不太在意,因此,失分很多。在新學(xué)期,我應(yīng)該對(duì)這兩方面進(jìn)行大量的專項(xiàng)練習(xí),來(lái)提高我的英語(yǔ)成績(jī)。
學(xué)生c:時(shí)間飛逝,初三已經(jīng)結(jié)束了,初三生活讓我取得了十分喜人的'進(jìn)步。在學(xué)習(xí)方面,中考成績(jī)是最好的見(jiàn)證,比過(guò)去的成績(jī)有很大的提高。在班務(wù)管理方面,我希望我們共同做到以下方面:上課不說(shuō)話,按時(shí)完成作業(yè),不與同學(xué)發(fā)生矛,不亂扔廢紙,課間多議論學(xué)習(xí),多向老師提問(wèn),多積極做值日,多主動(dòng)幫老師做事。
本學(xué)期是高中的第一學(xué)期,我們要迎接高中的考驗(yàn),我在本學(xué)期的計(jì)劃是:保持科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,多提問(wèn)、多思考、另外應(yīng)多做練習(xí),在練習(xí)的基礎(chǔ)上歸納總結(jié)。
學(xué)生d:初三的生活已經(jīng)結(jié)束了,緊張的新學(xué)期即將開(kāi)始。我還存在著許多不足的地方,例如上課不能夠?qū)P穆?tīng)講,經(jīng)常走神,等到想起來(lái)學(xué)習(xí)時(shí),已經(jīng)來(lái)不及了;氐郊依,只是滿足于寫(xiě)完作用,所以導(dǎo)致最終考試的失敗。究其原因,是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí),練習(xí)太少,對(duì)公式不熟悉無(wú)法靈活運(yùn)用。這些缺點(diǎn)都是可以避免的,新學(xué)期,我們需要面對(duì)很大的壓力,但我一定會(huì)盡我最大努力,在學(xué)習(xí)與生活中表現(xiàn)我最好的一面!
3、班主任總結(jié),提出要求和希望:
同學(xué)們,你們現(xiàn)在又在同一起跑線上,龜兔賽跑的故事大家早已知道,有些同學(xué)雖然速度不快,但是要他能堅(jiān)持不懈,就一定能獲得最后的勝利。有些同學(xué)速度較快,但如果他不珍惜時(shí)間,跑跑停停,仍會(huì)落后。希望大家抓住新的機(jī)遇,迎接新的挑戰(zhàn),振奮精神,全力以赴,跑出自己最好的水平。
4、結(jié)束語(yǔ)(班長(zhǎng)):
這是一節(jié)有意義的班會(huì),許多同學(xué)都說(shuō)了自己新學(xué)期的打算并訂了適合自己的計(jì)劃,在這同時(shí),我也感到了時(shí)間的緊迫,若不能珍惜時(shí)間,將會(huì)被社會(huì)拋棄,喪失自己的未來(lái),在老師的總結(jié)中,能聽(tīng)出她對(duì)我們滿懷信心并相信我們能戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝懶惰,同學(xué)的話,讓我充滿自信,如果我能夠從現(xiàn)在開(kāi)始,為理想沖刺,我想我也可以朝自己的目標(biāo)航行,老師這樣的信任我們,鼓勵(lì)我們,我們又有什么理由退縮,認(rèn)輸呢?我知道,人生有許多的“戰(zhàn)場(chǎng)”需要我們?nèi)ジ?jìng)爭(zhēng),我會(huì)堅(jiān)持到底,雖然我知道在航行的路途中會(huì)有風(fēng)浪,雷雨需要面對(duì),但是只要想到“風(fēng)雨過(guò)后,便是彩虹”,就有前進(jìn)的動(dòng)力。同學(xué)們,現(xiàn)在就開(kāi)始為理想奮斗吧!
新學(xué)期新目標(biāo)主題班會(huì)8
一、班會(huì)策劃
新的一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)開(kāi)始,新的初二生活似乎讓我們更感到一種緊張、一種壓力。面對(duì)這新的學(xué)期,我們每一個(gè)人都應(yīng)有一個(gè)新的開(kāi)始。所以,開(kāi)學(xué)第一天,我就讓孩子們明確這初二的重要性,總結(jié)梳理初一一年以來(lái)的好的做法與不足,在這一年當(dāng)中取長(zhǎng)補(bǔ)短,定下自己新的計(jì)劃,追求新的目標(biāo)。
在一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始,定下新的學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)約束力和自制力還較差的孩子來(lái)說(shuō)是比較重要的,當(dāng)然定的這個(gè)計(jì)劃不能太過(guò)空洞,不能是一些不具體不實(shí)際的東西,其實(shí)作為一名學(xué)生,上課認(rèn)真聽(tīng)講,下課認(rèn)真復(fù)習(xí),認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),這都是一個(gè)學(xué)生理所當(dāng)然應(yīng)該具備的,所以在讓學(xué)生定計(jì)劃的時(shí)候,我說(shuō)一定不要是一些套話,一定不能是一些空洞無(wú)物的東西,而要符合自己實(shí)際,適合自己的需要。畢竟計(jì)劃是為自己而定的,是為自己成績(jī)的提升,習(xí)慣的養(yǎng)成,能力的培養(yǎng)而定下的。定下新的實(shí)際可行的計(jì)劃固然重要,但計(jì)劃之后的行動(dòng)更彌足珍貴,因此我要求學(xué)生必須按照自己的實(shí)際去定,考慮到自己是否能做到,而不是只是為了應(yīng)付任務(wù),只是為了空發(fā)一頓感嘆。
有計(jì)劃就要有目標(biāo),而“跳一跳能夠得到”的目標(biāo)才是真正切實(shí)可行的目標(biāo),倘若計(jì)劃定的過(guò)低的話對(duì)自己就缺乏了一種約束力和推進(jìn)力,不費(fèi)吹灰之力就做到了,也就沒(méi)有什么進(jìn)步可言了;如果定的過(guò)高就會(huì)因與目標(biāo)的.距離過(guò)遠(yuǎn)而產(chǎn)生一種畏懼的心理,也就會(huì)與現(xiàn)實(shí)中的目標(biāo)距離愈來(lái)愈遠(yuǎn)。
看著孩子們定的計(jì)劃,還是以一些空話為主,諸如上課認(rèn)真聽(tīng)講,下課認(rèn)真復(fù)習(xí),認(rèn)真完成作業(yè)之類的計(jì)劃比比皆是,當(dāng)然這些計(jì)劃都是好的,但卻太空洞,也沒(méi)有實(shí)際可言。我笑著對(duì)孩子們說(shuō),讓你們結(jié)合自己的實(shí)際定計(jì)劃,你們卻定了一些廢話。的確,這些東西本就是一個(gè)學(xué)生所應(yīng)具備的,況且沒(méi)有實(shí)際操作性,缺乏具體針對(duì)性。從中也看以看出,其實(shí)許多孩子還缺乏一種有效的學(xué)習(xí)方法,所以在讓他們定計(jì)劃的時(shí)候,就無(wú)法去結(jié)合自己的實(shí)際,也可能是自己對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況認(rèn)識(shí)的不透。所以,在以后的教育教學(xué)過(guò)程當(dāng)中,還應(yīng)重點(diǎn)引導(dǎo)孩子們正確審視自己的學(xué)習(xí),然后結(jié)合自己的實(shí)際情況制定一些切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,尋找符合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)方法。盡管如此,我還是發(fā)現(xiàn)了有些同學(xué)的計(jì)劃比較切合實(shí)際的,也希望在計(jì)劃的引領(lǐng)下,認(rèn)真踐行這些計(jì)劃,做到言行一致。
二、目標(biāo)收集
老師批改后再認(rèn)真糾錯(cuò)才更有利于提高自己的成績(jī);老師下發(fā)的學(xué)案、試卷都要保存完整,這樣才會(huì)給自己復(fù)習(xí)時(shí)減少很多收拾學(xué)案的時(shí)間,增加復(fù)習(xí)的寶貴時(shí)間。(于慧慧)
每次考試只追前一名。(郭育含)
不要死記硬背,而要學(xué)會(huì)理解再去背誦。(曹春燕)
針對(duì)自己的弱科,要自己找時(shí)間加緊學(xué)習(xí),中午吃飯完后回到教室復(fù)習(xí),睡前再回憶一天學(xué)習(xí)的知識(shí)。英語(yǔ)難度比上學(xué)期增加了很多,一天把10個(gè)單詞記在一張紙條上,背一背。
(郭金棟)
積極向?qū)W習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí),積極回答問(wèn)題,提高課堂效率。(田雪嬌)
利用中午午休前的時(shí)間,除極特殊的情況都要回到教室學(xué)習(xí);盡量多參加課外活動(dòng);成績(jī)向下浮動(dòng)不能超過(guò)1個(gè)等級(jí)。(呂金鳳)
抽空認(rèn)真練字,充分利用課間學(xué)習(xí),午飯后回教室學(xué)習(xí),建立筆記本、糾錯(cuò)本,及時(shí)向老師請(qǐng)教。(王騰龍)
要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)再行動(dòng);掌握好課堂時(shí)間和效率,即使課后再怎么努力,也不及課堂上認(rèn)真聽(tīng)講;預(yù)習(xí)很重要,只有提前預(yù)習(xí)了,做起卷子來(lái)才能得心應(yīng)手,既要有速度又要有質(zhì)量。(王璇)
認(rèn)真書(shū)寫(xiě),關(guān)心班集體,牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)。(徐超)
每天的作業(yè)盡量抽課下的時(shí)間做,課上認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,先在小組里做到積極發(fā)表自己的看法;積極學(xué)習(xí)好同學(xué)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣;利用自我完善時(shí)間整理和鞏固白天學(xué)的知識(shí);在宿舍里一有時(shí)間就背一些需要背的知識(shí),要做到快人一步。超越目標(biāo):b1(薛淳清)
每天的作業(yè)在課間就解決它,自我完善完全用于復(fù)習(xí)當(dāng)天的知識(shí);下課抽空復(fù)習(xí)趁熱打鐵,把時(shí)間用在最有效的地方;回家后把學(xué)的東西大體理一理,想想學(xué)了些什么;整理本小本子放在兜里,有空就拿出來(lái)翻翻;每個(gè)星期把學(xué)過(guò)的東西進(jìn)行一小總結(jié)。等級(jí)目標(biāo):a2 超越對(duì)象:王鵬程 格言:做最好的自己。(徐秋童)
抄一份課程表貼在桌子下方,每天到自我完善時(shí)看一下,回想該節(jié)課老師在課堂上講的知識(shí);看到今天上的課,從第一節(jié)開(kāi)始,重新把老師上課講的重要的知識(shí)點(diǎn)記一下,不太重要的大略看一遍。(李曉曉)
每次考試給自己定一個(gè)小小的目標(biāo),督促我前進(jìn)。(王玉梅)
時(shí)刻保持自己的書(shū)櫥、桌凳以及桌面的整潔,便于查找學(xué)習(xí)資料;每科的學(xué)案按序號(hào)拍好,用夾子夾好,便于日后復(fù)習(xí);每天晚上睡覺(jué)的時(shí)候反思自己的一天,早上起來(lái)立刻完成昨天未完善之事。(劉浩)
在小組內(nèi)積極交流學(xué)習(xí),充分利用小組內(nèi)同學(xué)給的建議,在自己學(xué)好的同時(shí)要多幫助需要幫助的同學(xué)。(邱志勇)
三、班會(huì)總結(jié)
希望在新的學(xué)期,每一名同學(xué)都能制定出真正適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并能鍥而不舍地堅(jiān)持下去,相信在合理的計(jì)劃的引領(lǐng)下,在堅(jiān)定不移的努力下,一定能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和理想。
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