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圣誕節(jié)主題班會活動設(shè)計

時間:2022-10-28 17:50:57 主題班會 我要投稿
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圣誕節(jié)主題班會活動設(shè)計

  在年少學習的日子里,許多人都參加過一些經(jīng)典主題的主題班會吧?主題班會要適合學生年齡特點、寓思想教育于生動活潑的形式之中。一個好的主題班會是什么樣的呢?下面是小編精心整理的圣誕節(jié)主題班會活動設(shè)計,希望對大家有所幫助。

圣誕節(jié)主題班會活動設(shè)計

圣誕節(jié)主題班會活動設(shè)計1

  活動目標:

  1、了解圣誕老人、圣誕樹的由來,感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。

  2、了解圣誕節(jié)的吉祥物,知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日。

  3、通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受“四三拍”歡快的節(jié)奏,嘗試進行打擊樂配器。

  4、通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人,畫心中的圣誕,折圣誕帽等活動體驗節(jié)日的'喜悅。

  5、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

  6、參與節(jié)日游戲。

  活動準備:

  1、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。

  2、圣誕帽,動物數(shù)群卡,有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等數(shù)群卡。

  3、鈴兒響叮當VCD碟片、多媒體課件。

  4、剪刀、膠水、抹布、畫紙、油畫棒、彩色皺紋紙等廢舊材料。

  活動過程:

  一、圣誕節(jié)到了

  1、播放歌曲《鈴兒響叮當》,今天老師給小朋友們帶來一首好聽的歌。

  2、你們以前聽過這首歌嗎?你聽了這首歌有什么感覺?你們這首歌說的是什么事情嗎?

  3、什么是圣誕節(jié)?圣誕節(jié)是我們中國的節(jié)日嗎?圣誕老公公是誰?圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹?

  4、播放媒體課件,了解圣誕樹的傳說。

  二、介紹活動材料和要求

  1、美工區(qū):用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹

  幼兒通過看流程圖,嘗試折圣誕帽。

  畫畫要送給朋友的圣誕節(jié)禮物。

  2、益智區(qū):戴上圣誕帽,扮演圣誕老人給小動物送了禮物,根據(jù)小動物的數(shù)量給它們送相應數(shù)量的禮物,并一邊敘述:幾只某某動物我送你幾個某某禮物。

  3、閱讀區(qū):排圖講關(guān)于圣誕節(jié)的故事——通過理解、閱讀故事中的文字,將圖片貼在相應的位置上。

  三、幼兒自選區(qū)域操作,教師巡回指導。

  1、幫助美工區(qū)的幼兒看懂折疊圣誕帽的步驟圖,幫助能力弱的幼兒在彩紙上畫出圣誕禮物,讓幼兒剪下裝飾圣誕樹。

  2、要求幼兒在操作送禮物的時候要一邊講述自己的操作過程。

  3、鼓勵閱讀區(qū)的幼兒仔細觀察圖片,大膽講述自己對圖片的理解。

  四、展示幼兒作品,幼兒互相贈送禮物,表達節(jié)日的祝福。最后播放音樂教師帶領(lǐng)幼兒表演歌曲《鈴兒響叮當》

  教學反思:

  能通過圖片等方式,讓幼兒區(qū)分中外節(jié)日的不同,從而培養(yǎng)幼兒的觀察力,想象力,讓每一位幼兒在娛樂中學習,從學習中娛樂。不足之處是沒有讓幼兒親手制作小禮物,而是自備小禮物互送。

圣誕節(jié)主題班會活動設(shè)計2

  活動目標:

  1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來,感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛,一起歡度圣誕節(jié)。

  2、了解圣誕節(jié)的吉祥物,知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日。

  活動準備:

  1、收集有關(guān)圣誕樹和圣誕節(jié)的圖片,并制作成PPT。

  2、圣誕樹和圣誕裝飾品、小禮物。

  3、《圣誕節(jié)的由來》的PPT。

  活動過程:

  1、播放媒體課件,了解圣誕老人的傳說。

  (1)圣誕老爺爺是誰?是什么樣子的?

 。ù┲t衣服,背著一個大袋子,帶著一頂紅帽子……)

 。2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的'?

 。ㄋT著馴鹿背著一大口袋的禮物來送給小朋友的。)

 。3)人們是怎樣迎接圣誕節(jié)的?

  (每個人家準備一棵漂亮的圣誕樹,上面懸掛許多圣誕禮物,這些禮物是一家人準備贈送家人的禮物)

  2、播放媒體課件,了解圣誕樹的傳說。

 。1)圣誕老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹?

 。2)圣誕樹用什么做的?

 。ㄍǔJ怯枚鄻渥龅。)

 。3)圣誕樹上掛著什么禮物。

 。ㄓ行┤藭䲣焯厥獾拈L襪,里面塞滿了糖果和小禮物。有的是閃著五顏六色的小燈、有的是用來裝飾用的雪花和拐杖。)

  3、了解圣誕節(jié)的食物。

 。1)圣誕節(jié)人們準備什么食物?

 。ㄊフQ節(jié)的餅干和糖果是特意為圣誕節(jié)準備的,還有烤鴨。)

  4、欣賞歌曲《圣誕快樂》

  (1)感受歌曲“四三拍”歡快的節(jié)奏,嘗試進行打擊樂的配器。

  教師小結(jié):

  圣誕節(jié)是西方人的節(jié)日,在他們眼里就象我們的春節(jié)一樣重要。到了圣誕節(jié),人們要裝飾漂亮的圣誕樹,圣誕老人坐著雪橇給小朋友送禮物。

圣誕節(jié)主題班會活動設(shè)計3

  活動目標:

  1、能運用已學過的技能為朋友制作禮物,增進同伴間的友情。

  2、樂意參與圣誕制作,體驗制作禮物的樂趣。

  3、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習慣,學說普通話。

  4、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

  活動準備:

  1、物質(zhì)準備:籃子、空瓶子、彩色紙等若干;

  2、剪刀、水彩筆、雙面膠、固體膠;圣誕裝飾的材料若干;百寶箱。

  活動過程:

  1、以談話引入,激發(fā)幼兒興趣。

  (1)以出示圣誕禮物引入。

  (2)與幼兒一起討論說說自己是否收到過禮物?收到的是什么禮物?

  2、請幼兒討論圣誕節(jié)有什么特征,“你怎么知道圣誕節(jié)到了?”

  3、引導幼兒說說自己想設(shè)計一份什么樣的禮物、送給誰等等。

  4、幼兒自己設(shè)計一份圣誕禮物。

  a)鼓勵幼兒對賀卡的形狀進行創(chuàng)新、如在裝飾之前用剪刀將賀卡(畫紙)剪出想要的形狀,然后在上面進行繪畫,粘貼等。

  b)提醒幼兒注意安全。

  5、幼兒互贈禮物。

  在圣誕音樂的的歡樂氣氛下幼兒與自己的好朋友互贈禮物,互道圣誕祝語。

  活動反思:

  帶著大家的智慧,揣著激動不安的心,我?guī)ьI(lǐng)著小朋友展開了以《快樂圣誕節(jié)》為主題的語言活動。

  在今后的活動中,我會努力提升自己的基本功,在尊重幼兒、以幼兒為主,用自己的魅力引導他們在自主探索、學習的.基礎(chǔ)上,發(fā)散幼兒的思維,有意識的培養(yǎng)幼兒語言的嚴謹性及邏輯性,提高幼兒的語言表達能力,進一步提高其綜合能力,保證教學質(zhì)量。

圣誕節(jié)主題班會活動設(shè)計4

  設(shè)計思想:

  隨著圣誕節(jié)的到來,幼兒園的大廳里擺上了漂亮的圣誕樹和許多漂亮的掛飾,幼兒園的院子里還有一位會跳舞的圣誕老人……這引起了孩子們的興趣,大家站在院子里隨著音樂和圣誕老人一起跳舞,久久不愿離去。為了滿足幼兒對新事物的渴望,我設(shè)計了本次主題活動,使幼兒感受到圣誕節(jié)的節(jié)日氣氛。

  活動一:認識圣誕節(jié)

  活動目標:

  1、了解圣誕節(jié),圣誕老人,圣誕樹的由來。

  2、初步感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。

  活動準備:

  多媒體課件,收集有關(guān)圣誕節(jié)的圖片,故事。

 活動過程:

  一、參觀幼兒園迎圣誕節(jié)的環(huán)境布置。

  請幼兒認真觀察圣誕老人的裝扮。

  二、幼兒講一講對圣誕節(jié)的.認識。

  請幼兒說一說:

  1、圣誕老人是什么樣子的?(穿著紅衣服,背著一個大袋子,帶著一頂紅帽子……)

  2、人們是怎樣迎接圣誕節(jié)的?(漂亮的圣誕樹,還有許多圣誕禮物。

  三、請幼兒觀看圣誕老人的多媒體課件,了解圣誕節(jié)。

  小結(jié):圣誕節(jié)是西方人的節(jié)日,在他們眼里就象我們的春節(jié)一樣重要。到了圣誕節(jié),人們要裝飾漂亮的圣誕樹,圣誕老人坐著雪橇給小朋友送禮物。

  活動二:裝飾圣誕樹

  活動目標:

  1、通過裝飾圣誕樹發(fā)展幼兒的動手操作能力。

  2、進一步感受圣誕節(jié)的快樂。

  活動準備:

  1、各種操作材料(各種顏色的卡紙,皺紋紙),小鈴鐺,小球球。剪刀,膠水。

  2、音樂磁帶,圣誕樹

  活動過程:

  導入:圣誕節(jié)到了,我們一起動手把圣誕樹打扮的漂漂亮亮的。

  一、請幼兒說一說圣誕樹上都有什么?你想怎樣打扮它?

  二、幼兒自由選擇材料制作。

  引導幫助幼兒用彩色卡紙制作花,用皺紋紙制作蝴蝶結(jié),用彩色亮光紙剪成長帶子等等。

  三、大家一起裝飾圣誕樹。

  和幼兒一起把制作好的裝飾物掛到圣誕樹上。

  四、跳舞慶祝圣誕節(jié),進一步感受節(jié)日的快樂。

  隨音樂《鈴兒響叮當》,和幼兒一起在圣誕樹下跳舞。

  活動總結(jié)

圣誕節(jié)主題班會活動設(shè)計5

  一、主題來源:

  一年當中總是回有一些特別的日子,時令節(jié)慶是幼兒教育中很好且少不了的題材。"節(jié)日"不僅是我們生活經(jīng)驗之一,也是文化習俗的表現(xiàn)。"圣誕老公公"可以說是幼兒幻想世界的人物,圣誕老公公讓孩子可以得到"許愿"的快樂,不管愿望有沒有實現(xiàn),永遠讓人存在有希望和幻想,而且暗喻著生命的哲理。每年"圣誕節(jié)"總會喚起孩子們對圣誕老公公的好奇和期待。我們將透過"快樂圣誕節(jié)"主題,為孩子們提供一次充滿"愛、希望和想象"的學習之旅。在這一主題中,孩子們將自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗。

  二、主題預設(shè)目的:

  1、協(xié)助幼兒開展對主題的探究和實踐活動,培養(yǎng)幼兒一定的'觀察力、想象力。

  2、了解圣誕節(jié)的由來,感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。

  3、了解圣誕節(jié)的吉祥物,學習分類方法,增進創(chuàng)造思考能力。

  4、嘗試制作圣誕樹、鈴鐺等,體驗節(jié)日的喜悅。

  5、積極參與圣誕的環(huán)境布置,初步有空間審美能力。

  6、通過圣誕慶;顒,幼兒虛幻參與團體游戲,滿足肢體活動的樂趣,并學會與人相互合作的精神。

  三、活動準備:

  1、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。

  2、收集有關(guān)《圣誕》的歌謠、兒歌。

  3、收集有關(guān)《圣誕》布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。

  4、鈴兒響叮當磁帶、各種頭飾、面具、服飾、彩鏈等。

  5、剪刀、膠水、抹布、簽畫紙、彩色紙、破舊襪子、油畫棒等。

  四、家長參與:

  1、協(xié)助幼兒收集各種有關(guān)圣誕的資料(圖片、玩具、畫冊、相片及報紙、宣傳單等)

  2、利用節(jié)假日與幼兒一起考察他們喜歡的圣誕飾物、禮物。

  3、親子制作"給老師的圣誕卡"。

  五、主題活動過程

  活動一:圣誕節(jié)的由來

  1、出示圣誕老公公、圣誕樹引入,激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

  師:你們看誰來了?

  2、介紹圣誕節(jié)的由來,初步了解圣誕節(jié)的由來。

  3、請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗,說說為什么喜歡圣誕節(jié)。

  4、介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹)的由來讓幼兒了解,豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識。

  5、師幼共同創(chuàng)編圣誕兒歌。

  活動二:故事:圣誕老公公是誰?

  1、導幼兒分享對圣誕的認識。

  2、教師講述故事,讓幼兒初步了解故事的內(nèi)容。

  (1)圣誕老公公是誰?

  (2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?

  3、教師再一次講述故事,引導幼兒聯(lián)想圣誕老公公送禮物的種種情景。

  師重點引導幼兒說說:"你覺得圣誕老公公在給小朋友送禮物的時候是什么樣子的?"

  4、請幼兒一起扮演圣誕老公公,隨音樂進行表演。

  活動三:自制圖書"我看到的圣誕節(jié)"

  1、請幼兒說說圣誕節(jié)周圍環(huán)境的變化。

  (1)圣誕節(jié)快到了,你在哪發(fā)現(xiàn)了圣誕節(jié)?

  (2)你看到了圣誕節(jié)是什么樣子的?

  2、師把幼兒所看到的圣誕節(jié)編成一個小故事,與幼兒進行講述。

  3、請幼兒把自己看到的圣誕節(jié)畫下來,師講述"幼兒看到的圣誕節(jié)"引導幼兒自己看到的圣誕節(jié)進行作畫。

  4、協(xié)助幼兒把作品訂成一本小圖書,引導幼兒講述自己的圣誕故事,并與同伴交流。

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