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愛(ài)老助老主題班會(huì)活動(dòng)方案(精選12篇)
為了確;顒(dòng)安全順利進(jìn)行,我們需要事先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是對(duì)具體將要進(jìn)行的活動(dòng)的每個(gè)步驟詳細(xì)分析,研究后所制定的書(shū)面計(jì)劃。那么制定活動(dòng)方案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編為大家整理的愛(ài)老助老主題班會(huì)活動(dòng)方案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
愛(ài)老助老主題班會(huì)活動(dòng)方案 1
一、活動(dòng)目的:
為進(jìn)一步營(yíng)造敬老、親老、愛(ài)老、助老的社會(huì)風(fēng)尚;激發(fā)全體隊(duì)員孝老助老內(nèi)在自覺(jué),并由愛(ài)家、愛(ài)老推及到愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì),進(jìn)一步樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感,積極投身到和諧社會(huì)建設(shè)中來(lái)。同時(shí)活動(dòng)中提升學(xué)校形象,營(yíng)造敬老、愛(ài)老氛圍,構(gòu)建和諧社會(huì)。
二、討論:
師:同學(xué)們,剛剛過(guò)去的重陽(yáng)節(jié),你一定還記得吧?(學(xué)生自由說(shuō))
師:孩子們,你知道嗎:中國(guó)在歷史上,是世界公認(rèn)的“文明之邦”、“禮儀之邦”的國(guó)家,是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會(huì)公德的國(guó)家。到了現(xiàn)代,在我們的身邊,你也總會(huì)看見(jiàn)那些談吐文雅,舉止謙和,樂(lè)善好施,助人為樂(lè)的人。在我們的班集體里,也有不少這樣的'好榜樣?墒橇钊送锵У氖,有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng),出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象:有的在家像個(gè)小皇帝、小公主對(duì)爺爺奶奶使來(lái)喚去;有的當(dāng)著爺爺奶奶的面撒潑;還有的對(duì)爺爺奶奶動(dòng)手動(dòng)腳甚至惡語(yǔ)相激。
作為一名合格的小學(xué)生,合格的中國(guó)公民,我們?cè)撛鯓尤プ,才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,使我們成為當(dāng)之無(wú)愧的禮儀之邦的后代呢?(討論交流)
三、活動(dòng)過(guò)程
1.實(shí)踐活動(dòng)
開(kāi)展“我為爺爺奶奶捶捶背”或“我為爺爺奶奶煮道菜”的活動(dòng),讓學(xué)生在體會(huì)生活樂(lè)趣的同時(shí),感受廚房中的美,培養(yǎng)學(xué)生與老人之間的情感,從而養(yǎng)成敬老、愛(ài)老的好習(xí)慣。
2.制作“愛(ài)老助老承諾卡”
組織學(xué)生親手制作卡片,在卡片上寫(xiě)上自己孝敬老人的承諾,也可以是具體行動(dòng)。組織學(xué)生在班隊(duì)課上進(jìn)行宣誓。
3.“念親恩”。
以小組為單位,組織學(xué)生收集關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)資料,在全班交流。并且請(qǐng)學(xué)生講一講自己身邊的老人的故事,以及孝敬老人的優(yōu)秀典范。
四、班主任總結(jié)發(fā)言
愛(ài)老助老主題班會(huì)活動(dòng)方案 2
一、活動(dòng)目的:
1.讓孩子了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。
2.使孩子懂得重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗。
3.讓孩子知道尊老敬老的任務(wù)和義務(wù)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.收集重陽(yáng)節(jié)的相干材料,圖片等。
2.黑板上寫(xiě)好班會(huì)主題,九月九日重陽(yáng)節(jié)尊老敬老。
三、活動(dòng)過(guò)程:
1.談話(huà)導(dǎo)入:孩子們,你們知道明天是什么節(jié)日嘛?明天是爺爺奶奶、外公外婆過(guò)的節(jié)日,是重陽(yáng)節(jié),重陽(yáng)節(jié)是老人的節(jié)日。
2.重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)跟習(xí)俗。
師:你們知道重陽(yáng)節(jié)是怎么來(lái)的嗎?聽(tīng)老師講個(gè)故事你就明白了。
重陽(yáng)節(jié)相傳在東漢時(shí)期,汝河有個(gè)瘟魔,只要它一出現(xiàn),家家就有人病倒,天天有人喪命,這一帶的百姓受盡了瘟魔的蹂躪。
一場(chǎng)瘟疫奪走了青年恒景的父母,他自己也因病差點(diǎn)兒?jiǎn)柿嗣。病愈之后,他辭別了心愛(ài)的妻子和父老鄉(xiāng)親,決心出去訪(fǎng)仙學(xué)藝,為民除掉瘟魔。恒景四處訪(fǎng)師尋道,訪(fǎng)遍各地的名山高士,終于打聽(tīng)到在東方有一座最古老的山,山上有一個(gè)法力無(wú)邊的仙長(zhǎng),恒景不畏艱險(xiǎn)和路途的'遙遠(yuǎn),在仙鶴指引下,終于找到了那座高山,找到了那個(gè)有著神奇法力的仙長(zhǎng),仙長(zhǎng)為他的精神所感動(dòng),終于收留了恒景,并且教給他降妖劍術(shù),還贈(zèng)他一把降妖寶劍。恒景廢寢忘食苦練,終于練出了一身非凡的武藝。
這一天仙長(zhǎng)把恒景叫到跟前說(shuō):“明天是九月初九,瘟魔又要出來(lái)作惡,你本領(lǐng)已經(jīng)學(xué)成,應(yīng)該回去為民除害了”。仙長(zhǎng)送給恒景一包茱萸葉,一盅菊花酒,并且密授避邪用法,讓恒景騎著仙鶴趕回家去。
恒景回到家鄉(xiāng),在九月初九的早晨,按仙長(zhǎng)的叮囑把鄉(xiāng)親們領(lǐng)到了附近的一座山上,發(fā)給每人一片茱萸葉,一盅菊花酒,做好了降魔的準(zhǔn)備。中午時(shí)分,隨著幾聲怪叫,瘟魔沖出汝河,但是瘟魔剛撲到山下,突然聞到陣陣茱萸奇香和菊花酒氣,便戛然止步,臉色突變,這時(shí)恒景手持降妖寶劍追下山來(lái),幾個(gè)回合就把溫魔刺死劍下,從此九月初九登高避疫的風(fēng)俗年復(fù)一年地流傳下來(lái)。
3.重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶、外公外婆,平時(shí)爺爺奶奶、外公外婆他們?yōu)槲覀冏隽撕芏嗟氖虑椋臀覀兩嫌變簣@、給我們好吃的,明天是他們的節(jié)日,我們也為他們做一件事事情,你們會(huì)怎么做呢?(捶背、倒水……)
4.電視上也有一些小朋友他們也為老人做了什么,我們一起來(lái)看看。(播放圖片)
說(shuō)說(shuō)圖片上的小朋友他們都做了什么?你又會(huì)為老人做什么呢?跟旁邊的小朋友說(shuō)一說(shuō)。
5.小結(jié),教育小朋友要懂得感恩與孝敬老人。
愛(ài)老助老主題班會(huì)活動(dòng)方案 3
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.使學(xué)生知道,尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)良傳統(tǒng)。
2.隨著中國(guó)進(jìn)入老齡化社會(huì)的速度加快,讓學(xué)生從小就認(rèn)識(shí)到尊敬老人、愛(ài)護(hù)老人是中華民族的傳統(tǒng)美德,更是我們未來(lái)一代的責(zé)任和使命。
3.老人的人生經(jīng)驗(yàn)是豐富的,人類(lèi)正是靠著有經(jīng)驗(yàn)的老人毫無(wú)保留地將金子一樣珍貴的智慧傳給一代又一代,才能得以延續(xù)、發(fā)展和壯大。讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到“老馬識(shí)途”的道理。
4、教育學(xué)生尊老敬老不能只停留在口頭上,要落實(shí)在行動(dòng)上。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、關(guān)于敬老愛(ài)老的名言名句,錄音故事《陳毅探母》。
2、設(shè)計(jì)問(wèn)題:爺爺奶奶平常為我們做過(guò)些什么?老年人對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)有什么貢獻(xiàn)?他們?cè)谏钪杏心男┎槐?我們應(yīng)該怎樣對(duì)待老人?“慈母手中線(xiàn),游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”這首詩(shī)是什么意思?讀后你有什么感想?
三活動(dòng)過(guò)程
1、猜謎:“早上用四條腿走路,中午用兩條腿走路,傍晚用三條腿走路”(猜一種動(dòng)物)
提示學(xué)生猜出謎底,并簡(jiǎn)單介紹,我們?nèi)祟?lèi),沒(méi)會(huì)走路時(shí)是爬著走的,是雙手和手腳共四條腿走路的,老了拄著拐杖,就像用三條腿走路了。
2、老師談話(huà)
同學(xué)們,我們生活在不同的家中,但家家有老人,人人都會(huì)老。我們不是有一句古話(huà)“有老才有小”嘛。可光陰似箭,日月如梭,十年媳婦十年婆,再熬十年成太婆。很多人,就這樣在一日日一年年的奔波勞碌中老去。很多老人,辛苦了一輩子,都希望有一個(gè)安樂(lè)的晚年?墒怯行┘彝ゲ恍⒕蠢先耍踔吝z棄老人,把老人當(dāng)做包袱推來(lái)推去。這與中華民族“尊老敬老”的傳統(tǒng)美德背道而馳,是一種違法行為。我們班里同學(xué),我們的.家長(zhǎng),有沒(méi)有這樣的現(xiàn)象?誰(shuí)知道關(guān)于敬老愛(ài)老的名言名句?指名說(shuō),“老吾老以及人之老”,“家有一老如有一寶”……誰(shuí)會(huì)背《游子吟》?(指生背誦)“慈母手中線(xiàn),游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!倍嗝词煜さ脑(shī)句呀,為我們描繪了一位母親為臨行兒女縫補(bǔ)衣服的細(xì)節(jié),贊揚(yáng)了母親春天般的關(guān)愛(ài)。那么我們今天結(jié)合生活談?wù)勥@幾個(gè)問(wèn)題:爺爺奶奶為我們做了些什么?老人對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)有什么貢獻(xiàn)?老人在生活中有哪些不便?我們應(yīng)該怎樣對(duì)待老人?首先請(qǐng)大家聽(tīng)小故事:《陳毅探母》。放錄音。
3、學(xué)生發(fā)言(學(xué)生根據(jù)生活中所見(jiàn)所聞的真實(shí)的尊老或棄老的事例發(fā)表意見(jiàn)看法)
4、引導(dǎo)學(xué)生思考:我們?cè)诩依,碰到爺爺奶奶生病時(shí)怎么做的?爺爺奶奶和媽媽發(fā)生矛盾時(shí)我們應(yīng)該如何處理?
5、“老吾老以及人之老”大家說(shuō)說(shuō)我們今后在生活中如何對(duì)待老人?
學(xué)生互相說(shuō)說(shuō),再指生發(fā)言。
四、老師總結(jié)
同學(xué)們,剛才的發(fā)言都很好,大家都知道尊老敬老愛(ài)老是中華民族的傳統(tǒng)美德。有老不敬,棄老不養(yǎng)的做法是不正確的。尊敬長(zhǎng)輩才是做人的美德,做人要先有德,“孝敬老人”從我做起,樹(shù)立文明新風(fēng)尚,讓社會(huì)充滿(mǎn)愛(ài),讓我們?cè)俾?tīng)一遍“陳毅探母”的故事。
愛(ài)老助老主題班會(huì)活動(dòng)方案 4
設(shè)計(jì)思考:
農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié),重陽(yáng)節(jié)又叫“老人節(jié)”,尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,所以結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開(kāi)展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動(dòng)是非常必要的、重陽(yáng)節(jié)帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽(yáng)糕,而是一種信息:老年人更需要愛(ài)、需要健康、快樂(lè)、他們需要的也許并不是你的錢(qián)物,不是禮物,而是你一聲深情的問(wèn)候……創(chuàng)建一個(gè)愛(ài)老敬老養(yǎng)老助老的氛圍,需要全社會(huì)的參與,兒童是祖國(guó)的未來(lái),為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛(ài)老的優(yōu)良習(xí)慣,在重陽(yáng)節(jié),組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡,用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)、通過(guò)這些活動(dòng),可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn):
、俎r(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié),又叫“老人節(jié)”
、跔敔、奶奶非常關(guān)心小朋友,我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶
、勖總(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛(ài)意的方式是不同的.,我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事
、苤仃(yáng)節(jié)有許多美妙的傳說(shuō)、故事和詩(shī)詞
活動(dòng)目標(biāo):
1、使學(xué)生了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗
2、用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)老人的情感,動(dòng)手又動(dòng)腦
3、培養(yǎng)學(xué)生敬重老人,關(guān)心老人的良好品質(zhì),明白孝敬長(zhǎng)輩的道理
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、收集關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)風(fēng)俗的資料
2、讓孩子準(zhǔn)備好制作小禮物的材料
活動(dòng)過(guò)程:
一、談話(huà)、講故事導(dǎo)入
師:孩子們,今天有許多小朋友的爺爺奶奶來(lái)參加我們的活動(dòng),沒(méi)有爺爺奶奶參加的也沒(méi)關(guān)系,我們蓮東小學(xué)有一個(gè)屬于所有小朋友的爺爺,他就是(張爺爺)、讓我們鼓掌表示歡迎他們的到來(lái),我們跟他們打聲招呼吧、(學(xué)生齊說(shuō):“爺爺奶奶好、”)
師:你們真是一群有禮貌的孩子,湯老師要講個(gè)故事獎(jiǎng)勵(lì)你們、想聽(tīng)嗎?(老師講重陽(yáng)節(jié)的傳說(shuō)故事)
二、認(rèn)識(shí)重陽(yáng)節(jié)
師:孩子們,誰(shuí)家有過(guò)過(guò)重陽(yáng)節(jié),還記得是怎么過(guò)的嗎?(指名回答)
師介紹重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣
師:湯老師也來(lái)為你們介紹,重陽(yáng)節(jié)有哪些習(xí)俗:如賞菊、喝菊花酒、吃重陽(yáng)糕、登高、插茱萸等等、明天就是重陽(yáng)節(jié)了,讓我們一起對(duì)爺爺奶奶說(shuō):“重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)”
3、關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)歌
師:有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗真多呀!為重陽(yáng)節(jié)譜寫(xiě)的千古名篇也有很多,比如唐代詩(shī)人王維寫(xiě)了這樣一首詩(shī)、讓我們一起讀給爺爺奶奶聽(tīng)吧
三、暢所欲言
1、師:孩子們,我們都有爺爺奶奶、外公外婆,他們都非常疼愛(ài)我們,那你們愛(ài)他們嗎?(愛(ài))
2、師:真是懂事的孩子,愛(ài)老人應(yīng)該表現(xiàn)在平時(shí)的一言一行中,下面誰(shuí)能跟大家說(shuō)說(shuō)你的爺爺奶奶、外公外婆的生日是什么時(shí)候,或者他們愛(ài)吃什么、喜歡做什么事?
3、師:好孩子,你們知道的可真不少,有誰(shuí)知道爺爺奶奶(外公外婆)的心愿是什么嗎?
好孩子在倡議
(1)師:我們的爺爺奶奶辛辛苦苦了一輩子,我們更應(yīng)該尊敬他們,關(guān)心他們、那我們可以從哪些小事做起呢?(指名回答)
。2)師:好孩子,你們這么小就懂得孝順、你們一定有很多話(huà)要對(duì)爺爺奶奶說(shuō),那就大膽地說(shuō)出來(lái)吧(指名回答)
。3)師:說(shuō)得好不如做的好,讓我們伸出雙手為爺爺奶奶敲敲背、捶捶腿吧、(播放音樂(lè)《給爺爺奶奶敲敲背、捶捶腿》)
四、動(dòng)手制作小禮物、(播放音樂(lè))
。1)做一張孝敬卡,在卡片上
請(qǐng)寫(xiě)上你對(duì)長(zhǎng)輩感恩話(huà)語(yǔ)……
寫(xiě)下你對(duì)他們的承諾……
。2)畫(huà)一幅畫(huà),或是做手工送給長(zhǎng)輩、
學(xué)生把小禮物親手送給爺爺奶奶、
請(qǐng)張爺爺為我們說(shuō)幾句話(huà)、
活動(dòng)總結(jié):
師:好孩子,通過(guò)這節(jié)課,我們不僅知道了九月初九是重陽(yáng)節(jié),還知道了重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)習(xí)俗,湯老師也從你們身上看到了你們對(duì)老人的尊敬、孝順、在這里,老師要送給你們一句話(huà):老吾老以及人之老、這句話(huà)是告訴我們,既要孝順自己的父母、長(zhǎng)輩,也要關(guān)心身邊的老人、長(zhǎng)輩、讓我們從此刻起,努力做個(gè)尊老敬老的好孩子、讓我們?cè)僖淮螌?duì)爺爺奶奶說(shuō):“重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)!”
愛(ài)老助老主題班會(huì)活動(dòng)方案 5
教學(xué)目標(biāo):
1、懂得行孝是至高的道德、是高尚的行為、是做人的風(fēng)范
2、向孝老愛(ài)親的榜樣學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)關(guān)心需要幫助的人。
3、學(xué)會(huì)朗誦、吟唱有關(guān)為人之道的經(jīng)典篇章及曲目。
教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入:
孩子們,在人的一生中,想要感恩,孝敬的人不計(jì)其數(shù),如曾經(jīng)幫助過(guò)你的陌生人;關(guān)心我們的爺爺奶奶,充實(shí)我們內(nèi)心世界的導(dǎo)師,一直在身邊支持你的朋友等。今天讓我們探討一下如何才能做到孝老愛(ài)親?
二、故事引入
1、鹿乳奉親
2、孝感繼母
3、古語(yǔ)有云“老吾老以及人之老”,請(qǐng)學(xué)生自己來(lái)說(shuō)說(shuō)怎么理解這句話(huà),該如何孝老愛(ài)親
三、觀(guān)看“學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人”電視專(zhuān)題片“孝老愛(ài)親篇”誦讀經(jīng)典片段
四、學(xué)習(xí)經(jīng)典語(yǔ)錄并做到能熟讀成誦
身體發(fā)膚,受之父母;不敢毀傷,孝之始也
意思是:身體四肢、毛發(fā)皮膚,都是父母賦與的。不敢予以損毀傷殘,這是孝順的開(kāi)始。
五、立身行道,揚(yáng)名于后世,以顯父母,孝之終也。
一個(gè)人獨(dú)立自強(qiáng),不為外界利欲擺布有個(gè)好的人格,為立身。做事正,走正道,有始有終為行道。他的人格道德被眾人景仰并世代傳誦,這歸根與父母良好的教養(yǎng)。如此,父母的聲名得以顯赫揚(yáng)名,這便是孝道的最終目標(biāo)
子曰:“今之孝者是謂能養(yǎng)。至于犬馬,皆能有養(yǎng);不敬,何以別乎?”
孔子說(shuō):“現(xiàn)在人們認(rèn)為的孝,是能養(yǎng)活父母。(其實(shí),)連狗馬等牲畜都能得到飼養(yǎng)。假如對(duì)父母不敬的話(huà),供養(yǎng)父母與飼養(yǎng)狗馬有什么區(qū)別呢?”
有子曰:“君子務(wù)本,本立而道生。孝弟也者,其為仁之本與!”(《論語(yǔ)學(xué)而》)
〔譯文〕有子說(shuō):“君子專(zhuān)心致力于最基礎(chǔ)的工作;A(chǔ)樹(shù)立了,道就會(huì)產(chǎn)生。一個(gè)人孝順父母,敬愛(ài)兄長(zhǎng),這就是‘仁’的'基礎(chǔ)吧
歸納:百善孝為先,孝,不但是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們教育工作的重中之重,孝,是道德之本,正是人們恪守孝道,才使得家庭美滿(mǎn)和睦,社會(huì)發(fā)展進(jìn)步,劉玉娥就用自己對(duì)孝的深刻理解來(lái)支配自己的行動(dòng),以自己的一言一行詮釋孝道的深刻含義
五、觀(guān)看道德模范的視頻
1、孫茂芳
2、宋麗平
六、學(xué)生談?dòng)^后感
引導(dǎo):
1、孝老愛(ài)親從身邊做起
2、孝老愛(ài)親的行為貴在堅(jiān)持
3、行孝愛(ài)親的種子應(yīng)該從小萌芽。
七、聯(lián)系“孝老愛(ài)親”組織活動(dòng)
1、觀(guān)看視頻:身邊“孝老愛(ài)親”的小模范
2、現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)小小模范談?wù)勏敕?/p>
3、歸納總結(jié):
八、回顧與小結(jié)
1、觀(guān)看視頻,復(fù)習(xí)所學(xué)經(jīng)典語(yǔ)句,組織全場(chǎng)背誦
2、小結(jié):
“愛(ài)無(wú)止盡,孝為先”,只要愛(ài)心無(wú)涯,孝心永駐就能使家庭和睦美滿(mǎn)。
九、課后探索:
1、以班級(jí)、小隊(duì)為單位制定“日行一善,助人為樂(lè)小貼士”
2、觀(guān)看“學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人”電視專(zhuān)題片“孝老愛(ài)親篇”,學(xué)習(xí)其中經(jīng)典名句,談?wù)動(dòng)^后感受
愛(ài)老助老主題班會(huì)活動(dòng)方案 6
班會(huì)主題:
“孝老愛(ài)親”
班會(huì)目的:
1、讓學(xué)生知道孝敬父母尊敬長(zhǎng)輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
2、通過(guò)隊(duì)會(huì)活動(dòng),激發(fā)隊(duì)員從小樹(shù)立孝敬父母,尊敬長(zhǎng)輩的情感,培養(yǎng)隊(duì)員從小養(yǎng)成孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩的好習(xí)慣。
3、激發(fā)全體少先隊(duì)員孝老愛(ài)親的內(nèi)在自覺(jué),并由愛(ài)家、愛(ài)老推及到愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì),進(jìn)一步樹(shù)立隊(duì)員們的社會(huì)責(zé)任感和使命感,積極投身到和諧社會(huì)建設(shè)中來(lái)。 活動(dòng)準(zhǔn)備:編排節(jié)目、多媒體課件。
班會(huì)過(guò)程:
主持人A:孝,是中華民族的傳統(tǒng)美德。百善孝為先,這是中華民族歷史上的佳話(huà)。孝是一首動(dòng)聽(tīng)的歌傳誦至今,要做一個(gè)好人,一個(gè)善良的人,一個(gè)成功的人,首先就要做到孝。今天這節(jié)班會(huì)課就讓我們一起點(diǎn)燃心中的孝心吧!
課件:孝老愛(ài)親
課件:“孝”字的演變
主持人B:(出示“孝”字演變)同學(xué)們,你們認(rèn)識(shí)這兩個(gè)字嗎?——對(duì),這就是“孝”字!靶ⅰ弊郑且粋(gè)會(huì)意字,凝聚著古人智慧的結(jié)晶。這個(gè)字,上面是“老”字的上半邊,下邊是一個(gè)“子”字。說(shuō)明老一代和子一代是融為一體的。這便是孝。(下一張燈片)子背父母,意思是:子能承其親,并能順其意。
主持人A:《孝經(jīng)》說(shuō):夫孝,德之本也,教之所由生也!
不愛(ài)其親,而愛(ài)他人者,謂之悖德;
不敬其親,而敬他人者,謂之悖理。
主持人B:失去了孝,就好比人失去了心臟,失去了生命的價(jià)值,更何談什么頂天立地、闖出一番天地,在歷史上,有許多關(guān)于孝的感人故事。你們了解嗎?
課件:24孝圖和故事(親嘗湯藥)
主持人A:我小時(shí)候就聽(tīng)媽媽講過(guò)這樣一個(gè)感人的故事:
漢文帝劉恒,漢高祖第三子,為薄太后所生。高后八年(前180)即帝位。他以仁孝之名,聞?dòng)谔煜,侍奉母親從不懈怠。母親臥病三年,他常常目不交睫,衣不解帶;母親所服的湯藥,他親口嘗過(guò)后才放心讓母親服用。他在位24年,重德治,興禮儀,注意發(fā)展農(nóng)業(yè),使西漢社會(huì)穩(wěn)定,人丁興旺,經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展,他與漢景帝的統(tǒng)治時(shí)期被譽(yù)為“文景之治”。
主持人B:你剛才說(shuō)的就是我們中國(guó)著名的《二十四孝》經(jīng)典故事吧?
主持人A:是的!同學(xué)們,你們知道哪些《二十四孝》中的故事呢?
學(xué)生自由發(fā)言:臥冰求鯉,聞雷泣墓,孝感動(dòng)天……
出示圖畫(huà),學(xué)生用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括故事內(nèi)容。(各小隊(duì)一個(gè))
《11 懷橘遺親》、《13 扇枕溫衾》、《20 扼虎救父》
主持人B:讓我們一起重溫這些感天動(dòng)地的故事吧!
出示:24孝圖和故事
主持人A:是啊,千百年來(lái),古人用他們的行動(dòng)給我們樹(shù)立了榜樣,激勵(lì)著我們新一代傳承這中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德!隨著歷史的發(fā)展,這些古老的故事已經(jīng)演變成了一種文化,更是一種行動(dòng)。
主持人B:生活中有許多的新《二十四孝》故事,你是否看過(guò),聽(tīng)過(guò)呢?
出示:故事善良孝女——孟佩杰
出示故事內(nèi)容(配樂(lè)朗讀)
主持人B:從上面的故事里你看到了什么?
(偉大,感動(dòng),聯(lián)系到自己只想到接受愛(ài),沒(méi)有想到要回報(bào)愛(ài)……)
主持人A:同學(xué)們,父母給予我們生命,陪伴我們成長(zhǎng)。是他們用虬勁的手臂,為我們撐起一片無(wú)邪的天空,沒(méi)有風(fēng)也沒(méi)有雨,是他們贈(zèng)我們傲翔的雙翅搏擊長(zhǎng)空。我們始終飛不出那一雙牽掛的眼神。這就是我們的父母,我們偉大的.父母!同學(xué)們,成長(zhǎng)道路上,父母一路陪伴我們,在你內(nèi)心深處,一定珍藏著最令人感動(dòng)的那一幕,你愿意跟大家分享嗎? 學(xué)生講父母照顧自己的故事:(生病照顧我、最好的東西留給我、爸爸不冷……)
主持人B:只要我們用心去體會(huì),你會(huì)發(fā)現(xiàn)親人給我們的只有奉獻(xiàn),奉獻(xiàn),永遠(yuǎn)的奉獻(xiàn)!面對(duì)父母博大的愛(ài),我們又曾經(jīng)為他們做過(guò)什么呢?
學(xué)生講述曾經(jīng)為父母做的事情。
出示課件:天平秤
主持人A:我們將父母的愛(ài)放在天平的左邊,把我們?yōu)楦改缸龅氖路旁谟疫,我們?huì)發(fā)現(xiàn)什么?說(shuō)明了什么問(wèn)題?
學(xué)生說(shuō)出:父母為我們做的太多太多,而我們?yōu)楦改缸龅暮苌佟?/p>
主持人A:同學(xué)們都知道“小羊跪乳”和“烏鴉反哺”的故事吧。知恩圖報(bào)是中華民族的美德,完成下面的填空后你會(huì)怎樣做呢?
課件:你是否了解你的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
學(xué)生發(fā)言:自己對(duì)父母太不關(guān)心了,了解的太少了。
主持人B:同學(xué)們的表情告訴我,我們每位同學(xué)都有一顆赤誠(chéng)的孝心,一顆懂得感恩的心。生活中,為我們的成長(zhǎng)付出心血的,除了父母,還有很多人——他們的身影(出示老人圖片),你是不是很熟悉呢?讓我們親切地喊出來(lái)吧!(爺爺奶奶,姥姥姥爺)
主持人A:我們的爺爺奶奶,姥姥姥爺,一生都在操勞著。他們將我們的父母撫養(yǎng)大,現(xiàn)在,還要照顧我們:做飯,洗衣,接送我們上學(xué),陪著我們完成作業(yè)……面對(duì)這些長(zhǎng)輩,我們?cè)撟鲂┦裁茨兀?/p>
學(xué)生自由發(fā)言。
主持人B:幫長(zhǎng)輩做一次飯。洗洗碗。掃掃地!幫爺爺奶奶捶捶背,陪老人上街買(mǎi)菜,買(mǎi)東西。 用自己攢的零用錢(qián)為長(zhǎng)輩買(mǎi)一件喜歡的禮物!走進(jìn)父母的心靈,傾聽(tīng)父母的心聲!其他我們可以做的事………還有很多很多。
主持人A:孟子曰:老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。同學(xué)們,你們知道這句話(huà)的意思嗎?
學(xué)生:(“在贍養(yǎng)孝敬自己的長(zhǎng)輩時(shí)不應(yīng)忘記其他與自己沒(méi)有親緣關(guān)系的老人;愛(ài)撫自家的兒女的同時(shí),也要去愛(ài)撫人家的兒女!保
主持人A:是的,我們要像尊重自己家的老人一樣尊重別人家的老人,像愛(ài)護(hù)自己的孩子一樣愛(ài)護(hù)別人家的孩子。
主持人B:據(jù)資料顯示:我國(guó)60歲以上的老人將由1.78億增加到2.21億,我國(guó)開(kāi)始進(jìn)入人口老齡化快速發(fā)展期。當(dāng)我們?cè)谛^(qū)玩耍,看到提著重物的老人,你是否曾幫忙拎一下?當(dāng)我們坐在公交車(chē)上,看到剛上車(chē)的老人,你是否曾讓座給他們?當(dāng)我們站在十字路口,看到老人在車(chē)流前猶豫,你是否曾攙扶他們過(guò)馬路?
主持人A:《孝經(jīng)》說(shuō):愛(ài)親者,不敢惡于人;敬親者,不敢慢于人。
主持人B:意思是說(shuō):要愛(ài)自己的父母,必須愛(ài)所有的父母,不敢對(duì)他人的父母有一點(diǎn)厭惡。要敬自己的父母,必須敬天下所有的父母,不敢對(duì)于他人的父母有一毫的怠慢。
主持人A:同學(xué)們,現(xiàn)在就讓我們重溫《弟子規(guī)》等經(jīng)典文字,將孝心傳遞吧。
各小組展示誦讀:《弟子規(guī)》(入則孝),《 孟子》節(jié)選。
主持人B:父母長(zhǎng)輩對(duì)我們的恩情,我們要永遠(yuǎn)銘記于心。
《孝親敬老歌》音樂(lè)響起,出示漫畫(huà)。
主持人B:
我們小的時(shí)候,父母花了很長(zhǎng)時(shí)間,
教我們用勺子、用筷子吃東西;
教我們穿衣服、綁鞋帶、系扣子;
教我們洗臉,教我們梳頭發(fā);
教我們做人的道理。
主持人B:我們要懷揣著一顆感恩之心,來(lái)回報(bào)這份偉大的愛(ài)!
主持人A:
所以,
當(dāng)他們變老時(shí);
當(dāng)他們想不起,或接不上話(huà)時(shí);
當(dāng)他們啰嗦地重復(fù)一些老掉牙的故事。
請(qǐng)不要埋怨他們……
當(dāng)他們開(kāi)始忘記系扣子、綁鞋帶,
當(dāng)他們梳頭手開(kāi)始發(fā)抖時(shí),
請(qǐng)不要責(zé)怪他們,
因?yàn)槲覀冊(cè)诼L(zhǎng)大,而他們卻在慢慢,慢慢地變老。
AB:
只要我們?cè)谒麄冄矍埃?/p>
父母的心就會(huì)很溫暖。
主持人B:
如果有一天,
當(dāng)他們站也站不穩(wěn),走也走不動(dòng)時(shí)。
請(qǐng)你緊緊的握住他們的手,
陪他們慢慢走,
就像
就像當(dāng)年他們牽著我們一樣。
主持人A:落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著一曲動(dòng)人的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)大地的感恩。
主持人B:白云在藍(lán)天中飄蕩,那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩。
AB:孝在我們心中,讓我們將中華民族的傳統(tǒng)美德一代代傳遞下去,越傳越遠(yuǎn)……
班主任總結(jié):
同學(xué)們,因?yàn)樾⑽覀儾庞辛诉@和諧的社會(huì),因?yàn)樾⒉攀刮覀冾I(lǐng)悟了生命的真諦。孝不僅是我們應(yīng)該盡的義務(wù),更應(yīng)該是我們對(duì)父母和長(zhǎng)輩的感恩和愛(ài)。讓我們共同努力,共同建筑永恒的孝心,留下生命永恒的奇跡,讓孝在我們心中永駐。
愛(ài)老助老主題班會(huì)活動(dòng)方案 7
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.知道尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,要繼承和發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)良傳統(tǒng)。
2.認(rèn)識(shí)到尊敬老人、愛(ài)護(hù)老人是中華民族的傳統(tǒng)美德,更是我們未來(lái)一代的責(zé)任和使命。
3.尊老敬老不能只停留在口頭上,要落實(shí)在行動(dòng)上。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、關(guān)于敬老愛(ài)老的名言名句。
2 、設(shè)計(jì)問(wèn)題:爺爺奶奶平常為我們做過(guò)些什么?老年人對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)有什么貢獻(xiàn)?他們?cè)谏钪杏心男┎槐?我們應(yīng)該怎樣對(duì)待老人?“慈母手中線(xiàn),游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!边@首詩(shī)是什么意思?讀后你有什么感想?
三、活動(dòng)過(guò)程
(一)感受愛(ài)
1、愛(ài)的天平
2、觀(guān)看圖片的故事
(二)明白愛(ài)
1、與父母溝通的過(guò)程:小學(xué)生小冰,向爸爸提出晚飯后到同學(xué)家做作業(yè),順便看會(huì)電腦。爸爸同意了,但要求她8點(diǎn)以前回家。小冰想,現(xiàn)在已經(jīng)快7點(diǎn)了,那么快回來(lái)不合理!一時(shí)冒了火。你的協(xié)調(diào)辦法是什么?會(huì)導(dǎo)致什么結(jié)果?
2、敢問(wèn)路在何方—尊重理解是關(guān)鍵:母親要到另一個(gè)城市去,臨行前母親問(wèn)女兒:“回來(lái)我想給你買(mǎi)件衣服,可不知你喜歡什么樣的?”女兒回答:“您只要把服裝店里您瞧著最不順眼的衣服買(mǎi)回來(lái)就行了!
想一想:
、俑改冈谀愕姆b上有怎樣的要求?你在服裝上要求又是怎樣的?
、谌绻闩c父母的價(jià)值觀(guān)不一致,你會(huì)怎么做?
3、不忘父母養(yǎng)育恩,舔犢反哺總關(guān)情。父母給了我們生命,讓我們學(xué)會(huì)了感激生活,領(lǐng)悟生命的意義。從小父母給我們無(wú)限的愛(ài),因?yàn)閻?ài),所以我們懂得了責(zé)任,父母之愛(ài)對(duì)我們的影響恒久綿長(zhǎng),使我們更加珍惜生活。
誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!
(三)回報(bào)愛(ài)
1、小組討論:怎樣孝敬父母?
2、詩(shī)歌朗誦:父愛(ài)和母愛(ài)。
3、學(xué)生齊讀:我們承諾
四、孝在行動(dòng)
1、小組討論:我們既沒(méi)有錢(qián),也沒(méi)有太大的能力,尊老、敬老是長(zhǎng)大了的.事,你們說(shuō)對(duì)嗎?
2、“老吾老以及人之老”大家說(shuō)說(shuō)我們今后在生活中如何對(duì)待老人?學(xué)生互相說(shuō)說(shuō),再指生發(fā)言。
3、認(rèn)真體會(huì)孝敬父母的順口溜。
4、幻燈片播放學(xué)生孝敬老人的圖片,知道孝老不是說(shuō)說(shuō)而已。
五、老師總結(jié)
孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,是做人的最基本道理。其實(shí)父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事,而是要求我們從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起;有時(shí)候關(guān)心孝敬父母,就是陪父母聊聊天,就是一個(gè)祝福、一句問(wèn)候、一朵鮮花、一個(gè)擁抱,甚至只是一個(gè)微笑。
每個(gè)人都會(huì)老去的,爺爺奶奶的今天,就是爸爸媽媽的明天,也是我們的將來(lái)。尊重老人其實(shí)就是尊重我們自己。今天我們嫌棄老人,以后當(dāng)我們年老時(shí),兒孫同樣也會(huì)嫌棄我們。今天父母長(zhǎng)輩為我們遮風(fēng)擋雨,明天我們就應(yīng)該是他們頭頂上的一片藍(lán)天。
愛(ài)老助老主題班會(huì)活動(dòng)方案 8
一、活動(dòng)目的:
1、讓學(xué)生知道孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
2、激發(fā)同學(xué)們從小有愛(ài)心,做孝親敬老的好孩子。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
歌曲《我愛(ài)爸爸媽媽》《我的好媽媽》
三、活動(dòng)流程
班主任講話(huà)
“先栽樹(shù),后乘涼,長(zhǎng)者恩德不能忘,老吾老及人之老,春風(fēng)化雨暖心房。下面我宣布張山莊小學(xué)二年級(jí)“孝親敬老,從小做起”主題班會(huì),現(xiàn)在開(kāi)始。
。ㄒ唬┗顒(dòng)導(dǎo)入
以一首《我愛(ài)爸爸媽媽》導(dǎo)入新課。為什么要愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)鹁蠢先?(生交流?/p>
。ǘ┗顒(dòng)過(guò)程:
1、聽(tīng)《黃香溫席》故事,思考并討論:
(1)、從哪些地方看出黃香十分孝敬母親?
。2)、使你感動(dòng)的是什么?
小結(jié):黃香是個(gè)孝敬的孩子,從小就懂得關(guān)心父母。
2、講古今孝敬父母的故事(老師講)
《挨杖傷老》漢朝時(shí),大梁有個(gè)叫韓伯愈的人,本性純正,孝敬父母,是一個(gè)有名的孝子。他的母親對(duì)他管教很?chē)?yán)格,稍微有點(diǎn)過(guò)失,就舉杖揮打。有一天伯愈在挨打時(shí),竟然傷心哭泣。他母親覺(jué)得奇怪,問(wèn)道:“往常打你時(shí),你都能接受,今天為什么哭泣?”伯愈回答道:“往常打我我覺(jué)得疼痛,知道母親還有力氣,身體健康,但是今天感覺(jué)不到疼痛,知道母親身體衰退,體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水!闭f(shuō)明了他非常孝敬母親。
。1)、學(xué)生講自己聽(tīng)過(guò)的有關(guān)行孝感恩的故事。
小結(jié):像這樣的故事,我們就是說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完,雖然他們已經(jīng)離我們很遠(yuǎn)了,可人們總是深情地贊美他們,還把他們編進(jìn)了書(shū)本,流芳百世。
。2)、你知道人們?yōu)槭裁催@樣做嗎?(生交流)
3、怎樣做個(gè)懂事感恩的人
。1)、同學(xué)們,爸爸媽媽都非常愛(ài)自己的孩子,每個(gè)父母都希望自己的孩子在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、心情舒暢,快快樂(lè)樂(lè)的環(huán)境下長(zhǎng)大。爸爸媽媽為我們付出了很多。我們應(yīng)該怎樣孝敬父母呢?我們還聽(tīng)過(guò)一首孝敬媽媽的歌曲,這首歌曲的名字是《我的好媽媽》。
。2)、小結(jié):這首歌曲唱出了小朋友看到媽媽下班回來(lái)很辛苦,趕快給媽媽搬凳子,倒水喝,親親媽媽。這就是孝敬媽媽?zhuān)鹁磱寢尩谋憩F(xiàn)。
。3)、請(qǐng)學(xué)生講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長(zhǎng)輩真心付出、無(wú)私關(guān)愛(ài)子女,以及作為子女真誠(chéng)回報(bào)、感恩于行的感人故事。
4、看誰(shuí)平時(shí)對(duì)父母了解溝通的多。
父母是最了解我們的人,我們又了解他們多少呢?
【1】抽問(wèn)題回答游戲,看誰(shuí)回答最正確
。1)、誰(shuí)知道爸爸媽媽的'生日?你是怎樣給爸爸媽媽過(guò)的生日?
。2)、誰(shuí)知道母親節(jié)是什么時(shí)候?父親節(jié)是什么時(shí)候?
(3)、你知道爸爸媽媽喜歡吃什么東西?
。4)、你知道爸爸媽媽最希望你怎么做嗎?
。5)、你知道媽媽有多重嗎?
。6)、你知道媽媽有多高嗎?
【2】開(kāi)火車(chē)判斷對(duì)錯(cuò)游戲
。1)你可以不經(jīng)過(guò)父母的同意,隨便出去玩。
。2)吃飯是等媽媽給盛飯。
。3)回家就要媽媽買(mǎi)零食吃。
。4)回家不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),老和媽媽頂嘴。
(5)不但自己的事情自己做,還做很多家務(wù)。
。6)幫父母做力所能及的家務(wù),減輕父母負(fù)擔(dān)。
(7)有心事主動(dòng)和父母說(shuō),經(jīng)常與父母聊天。
。8)尊敬父母,對(duì)父母有禮貌,聽(tīng)從父母的教導(dǎo),不頂撞父母,不和父母發(fā)脾氣。
(9)生活節(jié)儉,無(wú)浪費(fèi)現(xiàn)象,不亂花錢(qián),不向父母提過(guò)高要求。
。10)在學(xué)校里聽(tīng)老師的話(huà),認(rèn)真完成作業(yè)。
5、活動(dòng)進(jìn)行到這兒,讓我們把自己想要對(duì)父母、長(zhǎng)輩說(shuō)的祝福語(yǔ)或最想表達(dá)的話(huà)語(yǔ)寫(xiě)到卡片上并帶回家交給自己的父母長(zhǎng)輩。
。ㄈ┌鄷(huì)總結(jié):孝敬父母并不是要求我們轟轟烈烈的去為父母做什么大事,而是要求我們從小事做起,從點(diǎn)滴做起;我們可以把心理話(huà)和父母說(shuō)說(shuō),就是陪父母聊聊天,母親節(jié)或者是父母的生日給父母一朵鮮花,或者是說(shuō)一句祝福的話(huà),如當(dāng)媽媽生日的時(shí)候,祝媽媽生日快樂(lè),身體健康。給媽媽洗一次腳,給媽媽盛飯等。就是一個(gè)祝福、一句問(wèn)候、一朵鮮花、一個(gè)擁抱,甚至只是一個(gè)微笑,都是對(duì)父母的尊敬。
宣布本次班會(huì)結(jié)束。
四、活動(dòng)體會(huì)
本次活動(dòng)充滿(mǎn)了溫馨,相信這次主題班會(huì)“孝親敬老,從小做起”活動(dòng)留下美好的回憶,也會(huì)在孩子們幼小的心中埋下愛(ài)的種子!
愛(ài)老助老主題班會(huì)活動(dòng)方案 9
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持立德樹(shù)人這一根本任務(wù),高舉社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育的大旗,以中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和教育部《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》為指導(dǎo),努力培養(yǎng)和建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、素質(zhì)優(yōu)良的智慧型班主任隊(duì)伍。
二、活動(dòng)宗旨
開(kāi)展“我愛(ài)老班”主題活動(dòng),旨在繼續(xù)引導(dǎo)廣大班主任立足“兒童立場(chǎng)”來(lái)設(shè)計(jì)和開(kāi)展班集體建設(shè)工作,鼓勵(lì)班主任走專(zhuān)業(yè)化、個(gè)性化發(fā)展道路,努力培養(yǎng)和建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、素質(zhì)優(yōu)良的智慧型班主任隊(duì)伍。通過(guò)“我為學(xué)生成長(zhǎng)謀一招”,引導(dǎo)班主任主動(dòng)接近學(xué)生,與學(xué)生共同面對(duì)成長(zhǎng)中遇到的'難題,讓學(xué)生真切地感受到班主任的關(guān)心;通過(guò)“我為老班點(diǎn)個(gè)贊”,引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察到班主任的辛勤付出,領(lǐng)會(huì)到班主任的良苦用心。整個(gè)活動(dòng),通過(guò)引導(dǎo)班主任用學(xué)生能理解和接受的方式來(lái)表達(dá)關(guān)心,用生動(dòng)的事實(shí)來(lái)展現(xiàn)關(guān)心,不斷拉近師生距離,減少誤解,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)學(xué)生,共同為班集體的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
三、活動(dòng)開(kāi)展范圍及時(shí)間安排
(一)范圍
全校各班現(xiàn)任班主任。
(二)時(shí)間安排
1.第一階段我為學(xué)生成長(zhǎng)謀一招
(1)宣傳發(fā)動(dòng):11月10日前。擬定本校實(shí)施方案,并確保每個(gè)班主任了解和熟悉實(shí)施方案。(11月10日周四下午召開(kāi)全校班主任會(huì)議,學(xué)習(xí)“我愛(ài)老班”主題活動(dòng)實(shí)施方案。)
(2)組織實(shí)施:11月23日前。
班主任整理“我為學(xué)生成長(zhǎng)謀一招”而采取的措施。
為班級(jí)中每個(gè)學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)道路上進(jìn)行支招,填寫(xiě)好“我為學(xué)生成長(zhǎng)謀一招”表格。(見(jiàn)附件1)
(3)學(xué)校考核:11月30日前。各班主任專(zhuān)題交流,學(xué)校考核,并采取適當(dāng)方式向全體教師予以展示。
2.第二階段我為老班點(diǎn)個(gè)贊
(1)宣傳發(fā)動(dòng):12月6日前。面向全體學(xué)生公布第二階段實(shí)施方案。(另發(fā))
(2)組織實(shí)施:12月26日前。參照“學(xué)生最喜愛(ài)的班主任”海選模式,尊重學(xué)生個(gè)人意愿,由學(xué)生自發(fā)推薦。在此基礎(chǔ)上,組織校級(jí)展示。
(3)學(xué)?己:12月30日前。要讓全校學(xué)生參與,考核形式上可以多樣,也可以與元旦文娛匯演等活動(dòng)相結(jié)合。
愛(ài)老助老主題班會(huì)活動(dòng)方案 10
一、活動(dòng)目的:
1、通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生知道父母長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài),知道長(zhǎng)輩的辛苦,激發(fā)學(xué)生尊敬和愛(ài)護(hù)長(zhǎng)輩,進(jìn)一步加深對(duì)老人的感情。
2、通過(guò)演講比賽活動(dòng),進(jìn)行愛(ài)的教育,教育學(xué)生要愛(ài)護(hù)長(zhǎng)輩、尊敬老人。
二、活動(dòng)時(shí)間:
班會(huì)課
三、參加人員:
9.4班全體同學(xué)
四、活動(dòng)地點(diǎn):
本班教室
五、活動(dòng)程序:
(1)、主持人宣布:《敬老愛(ài)老》主題班會(huì)開(kāi)始!
主持人甲:敬老愛(ài)老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,是先輩們傳承下來(lái)的寶貴精神財(cái)富。
主持人乙:重視人倫道德,敬老愛(ài)老是我們文化傳統(tǒng)中的精華,也是中華民族強(qiáng)大的凝聚力和親和力的具體體現(xiàn)。
合:在這金風(fēng)送爽,丹桂飄香的季節(jié),在重陽(yáng)節(jié)被賦予了新的'含義的今天,我們來(lái)應(yīng)該如何成為尊老、敬老、愛(ài)老、助老的學(xué)生呢?下面請(qǐng)看我們的主題班會(huì)。
(2)、傾聽(tīng)每組代表帶來(lái)的《敬老愛(ài)老》為主題的演講比賽。
(3)、升華感情
主持人甲:通過(guò)這節(jié)課,我們加深了對(duì)敬老愛(ài)老這一傳統(tǒng)美德的理解。
主持人乙:我們不僅要從思想觀(guān)念上認(rèn)識(shí)到應(yīng)該孝敬長(zhǎng)輩,尊敬老人,更應(yīng)該從行動(dòng)上做到,從我做起。
合:人人都有變老時(shí),關(guān)愛(ài)老年人,就是關(guān)愛(ài)后天的自己。所以我們要大聲對(duì)說(shuō):我們要尊老愛(ài)老。
(4)、倡議(主持人宣讀倡議書(shū))
(5)、班主任總結(jié):
中國(guó)歷來(lái)有“禮儀之邦”之稱(chēng),歷代的讀書(shū)人都很注重道德和情操的培養(yǎng),尊敬老人,關(guān)愛(ài)老人不僅僅是一個(gè)形式,更要內(nèi)化為個(gè)人素質(zhì),敬老愛(ài)老是明禮的一個(gè)真實(shí)體現(xiàn),是對(duì)人的道德的要求。今天的我們更應(yīng)該繼承這種優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚(yáng)時(shí)代精神,從我做起,實(shí)踐公民道德規(guī)范。希望通過(guò)這次開(kāi)展敬老愛(ài)老的班會(huì)課,同學(xué)們能加深對(duì)道德規(guī)范、文明禮儀的理解,并能付之行動(dòng)。
愛(ài)老助老主題班會(huì)活動(dòng)方案 11
一、設(shè)計(jì)思考:
農(nóng)歷九月初九重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,又叫老人節(jié),是一個(gè)屬于敬老愛(ài)老的日子。而平時(shí)孩子們享受著老人們無(wú)限的關(guān)愛(ài)與呵護(hù),覺(jué)得是理所應(yīng)當(dāng),稍有不滿(mǎn)還大發(fā)脾氣。因此在這個(gè)特殊的日子里,讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情,并用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的情感。這也是意在讓幼兒感受中華傳統(tǒng)美德。能把享受長(zhǎng)輩的愛(ài)的感情進(jìn)行遷移,讓孩子們?nèi)?ài)自己身邊的每一位老人,幫助弱者,在生活中自然地走進(jìn)感情的世界,體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。本次活動(dòng)采用小朋友,獻(xiàn)愛(ài)心的方式,為生活在幼兒園周?chē)睦先藗兯蜕弦黄囊狻?/p>
活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月9日
活動(dòng)地點(diǎn):敬老院
預(yù)先準(zhǔn)備:請(qǐng)敬老院的爺爺奶奶入座
參加對(duì)象:博苑幼兒園全體幼兒及老師
活動(dòng)目標(biāo):
1.知道九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié),了解相關(guān)的重陽(yáng)節(jié)知識(shí)
2.激發(fā)幼兒對(duì)爺爺奶奶的崇敬,表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的關(guān)愛(ài)
3.培養(yǎng)孩子從小敬老愛(ài)老的美德-
4.通過(guò)社區(qū)活動(dòng),鍛煉孩子的社會(huì)交往能力和口語(yǔ)表達(dá)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.打出橫幅,打出博苑幼兒園敬老院感恩活動(dòng)
2.事先聯(lián)系好敬老院并告知我們有此活動(dòng)。
3.各班小朋友準(zhǔn)備一些零食或是不穿的衣物等送給敬老院的小朋友們和爺爺奶奶們
4.園內(nèi)準(zhǔn)備好重陽(yáng)糕
5.小朋友親手制作壽星卡,愛(ài)心卡片送給爺爺奶奶傳遞愛(ài)心
6.小朋友們和老師一起在敬老院跳操用我們的活力感染他們
7.學(xué)習(xí)歌曲《感恩的心》
8.學(xué)習(xí)童謠《給爺爺奶奶捶捶背、敲敲腿》
二、活動(dòng)過(guò)程
1、主持人上臺(tái)致詞
2、小朋友們和老師一起跳活力早操
3、發(fā)放小朋友自己帶來(lái)的'零食
三、互動(dòng)環(huán)節(jié)
1、爺爺奶奶辛苦了,小朋友們表達(dá)自己的尊敬之情,與爺爺奶奶們互動(dòng)表演童謠《給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》
2、我喂?fàn)敔斈棠坛詨K重陽(yáng)糕
通過(guò)活動(dòng),幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn):
、俎r(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié),又叫老人節(jié)。
、跔敔、奶奶非常關(guān)心我們,我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶。
③每個(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛(ài)意的方式是不同的,我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
3、小朋友們獻(xiàn)上自己的份兒禮物愛(ài)心賀卡
四、結(jié)束
1.全體唱《感恩的心》結(jié)束活動(dòng)
2. 拍集體照
3.回園
【附】重陽(yáng)節(jié)優(yōu)美詩(shī)詞欣賞:
1、九月十日即事
(唐)李白
昨日登高罷,今朝再舉觴。
菊花何太苦,遭此兩重陽(yáng)。
2、九月九日玄武山旅眺
(唐)盧照鄰
九月九日眺山川,歸心歸望積風(fēng)煙。
他鄉(xiāng)共酌金花酒,萬(wàn)里同悲鴻雁天。
3、蜀中九日
(唐)王勃
九月九日望鄉(xiāng)臺(tái),他席他鄉(xiāng)送客杯。
人情已厭南中苦,鴻雁那從北地來(lái)。
愛(ài)老助老主題班會(huì)活動(dòng)方案 12
一、活動(dòng)主題:
敬老愛(ài)老
二、活動(dòng)時(shí)間:
x月x日
三、活動(dòng)地點(diǎn):
xxx學(xué)院20xx級(jí)旅游管理2班
四、活動(dòng)主辦方:
xx班
五、活動(dòng)對(duì)象:
xx班全體學(xué)生
六、活動(dòng)背景:
當(dāng)今的敬老愛(ài)老是從傳統(tǒng)向現(xiàn)代、習(xí)俗社會(huì)向理性社會(huì)的一種轉(zhuǎn)變,提出了道德更新和重建的問(wèn)題。要以理性的思維方式來(lái)保障代際和諧,讓敬老愛(ài)老成為現(xiàn)代社會(huì)的一種公共秩序,才能建立一種更穩(wěn)定、更和諧的社會(huì)架構(gòu)和人倫關(guān)系。
21世紀(jì)社會(huì)處于急劇變化的`時(shí)期,現(xiàn)代工業(yè)化改變著人與自然的關(guān)系、人與人的關(guān)系,新的思維方式、行為方式、生活方式和價(jià)值觀(guān)念,打破了文化的同一性和穩(wěn)定性。這體現(xiàn)了社會(huì)的一種進(jìn)步,但同時(shí)也帶來(lái)了沖擊和影響。傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化發(fā)生激烈碰撞、沖突,在面向未來(lái)中分化、交融和整合,敬老文化也不例外。
七、活動(dòng)目的:
1.使學(xué)生知道,尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)良傳統(tǒng)。
2.隨著中國(guó)進(jìn)入老齡化社會(huì)的速度加快,讓學(xué)生從小就認(rèn)識(shí)到尊敬老人、愛(ài)護(hù)老人是中華民族的傳統(tǒng)美德,更是我們未來(lái)一代的責(zé)任和使命。
3.老人的人生經(jīng)驗(yàn)是豐富的,人類(lèi)正是靠著有經(jīng)驗(yàn)的老人毫無(wú)保留地將金子一樣珍貴的智慧傳給一代又一代,才能得以延續(xù)、發(fā)展和壯大。讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到“老馬識(shí)途”的道理。
4.教育學(xué)生尊老敬老不能只停留在口頭上,要落實(shí)在行動(dòng)上。
八、活動(dòng)形式:
觀(guān)看視頻抒發(fā)觀(guān)后感為主,期間穿插有關(guān)父母的有獎(jiǎng)競(jìng)答。
九、活動(dòng)流程:
1、主持人開(kāi)場(chǎng),班會(huì)正式開(kāi)始;
2、播放有關(guān)敬老愛(ài)老的視頻;
3、讓學(xué)生抒發(fā)觀(guān)后感;
4、提問(wèn)有關(guān)學(xué)生父母的問(wèn)題,讓學(xué)生根據(jù)實(shí)際回答;對(duì)能回答4道以上的同學(xué)給予獎(jiǎng)品;(此過(guò)程為測(cè)試學(xué)生是否了解自己的父母)
5、讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)應(yīng)該怎么孝順父母;
6、欣賞歌曲《爸媽謝謝你》;
7、班主任總結(jié)本次主題班會(huì);
8、班會(huì)結(jié)束。
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