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推廣普通話寫好規(guī)范字主題班會(huì)

時(shí)間:2023-06-04 16:35:39 尚民 主題班會(huì) 我要投稿

2022年推廣普通話寫好規(guī)范字主題班會(huì)(精選21篇)

  在我們平凡無奇的學(xué)生時(shí)代,大家對主題班會(huì)一定再熟悉不過了,主題班會(huì)是班級教育活動(dòng)的形式之一,通過主題班會(huì)來澄清是非、提高認(rèn)識、開展教育。大家知道主題班會(huì)需要有哪些內(nèi)容嗎?下面是小編為大家收集的2022年推廣普通話寫好規(guī)范字主題班會(huì)(精選21篇),希望對大家有所幫助。

2022年推廣普通話寫好規(guī)范字主題班會(huì)(精選21篇)

  推廣普通話寫好規(guī)范字主題班會(huì) 篇1

  一、指導(dǎo)思想:

  普通話是全國的通用語言。故推廣普通話是一項(xiàng)基本國策,我們的校園就是主戰(zhàn)場。在校園內(nèi)普及使用普通話,可以提高交流效果、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環(huán)境。推廣普通話,對營造良好的語言環(huán)境,增強(qiáng)廣大師生的語言規(guī)范意識,提高師生語言表達(dá)能力和綜合素質(zhì),培養(yǎng)愛國主義情操,增強(qiáng)民族凝聚力等都具有重要的意義。因此,我們306班響應(yīng)學(xué)校號召在班內(nèi)推廣普通話,使普通話成為我班的班級文明語言。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1、在校園和班級中營造說普通話的良好氛圍;

  2、師生養(yǎng)成使用普通話交流的良好習(xí)慣;

  3、鼓勵(lì)學(xué)生帶動(dòng)家長說普通話在社會(huì)形成說普通話、用規(guī)范字的習(xí)慣。

  三、活動(dòng)主題:

  推廣普通話,規(guī)范語言文字

  四、活動(dòng)安排

  1、圍繞“推廣普通話,規(guī)范語言文字”開展主題宣傳活動(dòng),出好一期推普黑板報(bào),進(jìn)而宣傳推普口號、主題和意義,營造良好的宣傳氛圍,提高推普工作的全員知曉率和參與率。

  2、自查班級用字用語。查找校園內(nèi)外錯(cuò)別字與方言音,讓校園內(nèi)外的普通話環(huán)境更規(guī)范。

  3、積極參與“規(guī)范社會(huì)用字,樹立學(xué)校形象”啄木鳥尋找身邊錯(cuò)別字的綜合實(shí)踐活動(dòng)。向家人、身邊人宣傳“說普通話,寫規(guī)范字”的重要性,號召全班學(xué)生一起積極參與。

  4、人人堅(jiān)持說普通話,互相提醒,互相督促:

 、俜e極學(xué)習(xí)、宣傳、推廣、使用普通話。

 、谝獔(jiān)持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話,并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。

  ③上課回答問題、課下與同學(xué)們討論問題、向老師請教問題時(shí)要使用普通話,逐漸養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。

  ④做到校園生活中與同學(xué)的交流使用普通話,形成良好的語言交際環(huán)境。

 、荼M量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。

 、薇M量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量。

  5、開展一次以“推廣普通話,規(guī)范語言文字”為主題的'班隊(duì)課——人人都說普通話

  1、請同學(xué)介紹推廣普通話的知識(5分鐘)

  1) 什么是普通話?

  2) 推廣普通話有什么重要意義?

  3) 班主任小結(jié)。

  2、自己推廣普通話的一些故事

  3、有關(guān)普通話的笑話

  4、有關(guān)普通話的兒歌

  5、送您一支歌。

  6、組織學(xué)生開展“小手拉大手,同講普通話”活動(dòng),向家長宣傳推普知識,提高推普工作的知曉率和參與率。

  7、收集整理活動(dòng)資料(包括:相關(guān)照片、推普旗幟等)

  五、推普活動(dòng)口號:

  1、說好普通話,方便你我他。

  2、我是中國娃,愛說普通話。

  推廣普通話寫好規(guī)范字主題班會(huì) 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  20xx年9月11日至17日為第x屆推廣普通話宣傳周。為高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟,深入貫徹落實(shí)x,全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,充分發(fā)揮國家通用語言文字主導(dǎo)作用,進(jìn)一步增強(qiáng)全校教職員工的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識,促進(jìn)我校推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入,努力構(gòu)建與社會(huì)主義和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語言生活,根據(jù)我校實(shí)際,特制定以下活動(dòng)方案:

  二、活動(dòng)主題

  緊緊圍繞“推廣普通話,共筑中國夢”這一主題,開展形式多樣的宣傳活動(dòng)。

  三、活動(dòng)措施

  1、健全工作機(jī)制,加強(qiáng)工作力度為做好本屆推普工作,成立推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

  2、加強(qiáng)推普工作檢查,促進(jìn)推普工作順利進(jìn)行推普領(lǐng)導(dǎo)小組成員要輪流參加全校日常推普的檢查工作,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和反映情況,對各班的推普活動(dòng)要及時(shí)給以評定,并評選優(yōu)秀推普員。

  3、豐富推普內(nèi)容,活躍形式

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  1、抓好日常推普工作。要求在校的教職工堅(jiān)持用普通話進(jìn)行交談,同時(shí),在日常教育教學(xué)工作中,積極引導(dǎo)學(xué)生用普通話進(jìn)行語言交流,提高全校師生語言文字規(guī)范意識,形成全校都說普通話的良好風(fēng)氣。

  2、做好推普宣傳工作,擴(kuò)大推普面積。廣泛張貼推普標(biāo)語,讓說普通話的意識深入到每一位教職工,每一位同學(xué)的心里,通過校園滾動(dòng)大屏幕營造推普活動(dòng)的濃烈氛圍,使普通話由教學(xué)語言轉(zhuǎn)變?yōu)樾@語言,形成在社會(huì)公共交際中使用普通話和規(guī)范漢字的習(xí)慣,營造良好的推普氛圍。根據(jù)推普工作的鋪開,積極向家長、社會(huì)進(jìn)行推普宣傳,引起各方面的重視,為人人會(huì)說普通話打下基礎(chǔ)。

  3、開展好班級推普工作,增加推普力度。利用升旗儀式、主題班會(huì)等活動(dòng)方式向?qū)W生作推廣普通話使用規(guī)范字的宣傳教育,讓每一位學(xué)生有說普通話的.意識,增強(qiáng)推普力度。

  五、活動(dòng)目標(biāo)

  以激勵(lì)、表揚(yáng)為主的手段,努力營造時(shí)時(shí)處處講普通話的氛圍。教師課堂教學(xué),師生、生生之間互動(dòng)交流必須講普通話;教師與學(xué)生在課后談話交流也必須使用普通話;堅(jiān)決杜絕使用不規(guī)范用語。進(jìn)入校園后,教師之間的交流必須使用普通話,為全校學(xué)生作好榜樣示范;學(xué)生之間的語言交流也必須使用普通話;學(xué)校、科組組織各類活動(dòng)必須使用普通話進(jìn)行。進(jìn)一步提高我校教師語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,推進(jìn)我校語言文字工作進(jìn)一步規(guī)范化,制度化。積極開展行之有效的活動(dòng),突出推普活動(dòng)的時(shí)代性、特色性和創(chuàng)新性。

  六、具體安排

  1、為加強(qiáng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立推普領(lǐng)導(dǎo)小組名單,并召開推普領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,落實(shí)具體工作。

  2、利用星期一升國旗儀式,輔導(dǎo)員作一次國旗下“推普”宣傳講話,專門對全體師生進(jìn)行推普周宣傳講話,向全校師生發(fā)出推普周活動(dòng)倡議,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,明確本屆推普周的時(shí)間、主題,同時(shí)把學(xué)校推普計(jì)劃貫徹到全體師生,布置落實(shí)推普周活動(dòng)安排。

  3、語文組組織學(xué)生建立推普聯(lián)絡(luò)小組,每班選派一名普通話較好、能力較強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任聯(lián)絡(luò)員,召開聯(lián)絡(luò)會(huì)議,監(jiān)督檢查全校師生用語用字的規(guī)范情況,并做好書面記錄,督促老師、同學(xué)使用普通話,規(guī)范教學(xué)語言,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成說普通話,寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。

  4、組織師生學(xué)習(xí)“國家通用語言文字法”,學(xué)習(xí)和了解國家語言文字政策;營造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語言生活,要求師生在公共場合說普通話;自查糾正一切錯(cuò)別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規(guī)范簡化字。

  推廣普通話寫好規(guī)范字主題班會(huì) 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  正確使用祖國的語言文字,大力推廣普通話,是學(xué)校素質(zhì)教育的首要任務(wù),是提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。根據(jù)語言文字工作的方針、政策,使之更好地為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù),適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的需要,我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),繼續(xù)深入宣傳與學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》,進(jìn)一步提高全校師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,緊緊圍繞有關(guān)語言文字工作要點(diǎn),結(jié)合我校實(shí)際,加強(qiáng)宣傳力度,做好各項(xiàng)常規(guī)工作,開展多樣活動(dòng),以創(chuàng)建語言文字示范校為努力方向,使學(xué)校語言文字工作上一個(gè)臺(tái)階。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年9月15日——9月21日

  三、宣傳主題

  說好普通話,圓夢你我他。

  四、活動(dòng)目標(biāo)

  通過本次推普周活動(dòng),進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;讓全校師生養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣,鼓勵(lì)學(xué)生帶動(dòng)家長說普通話,在社會(huì)形成說普通話、用規(guī)范字的習(xí)慣,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì),營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。

  五、組織領(lǐng)導(dǎo)

  由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各年級組組長組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評估。

  六、活動(dòng)安排

  (一)宣傳動(dòng)員,營造氛圍。

  在學(xué)校電子滾動(dòng)屏上寫上“說好普通話,圓夢你我他”的標(biāo)語,形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。

  (二)開展推普系列活動(dòng)。

  1、圍繞“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”開展主題宣傳活動(dòng),利用電子屏幕、條幅、校園廣播、校園網(wǎng)站、班級板報(bào)宣傳推普口號、主題和意義,營造良好的宣傳氛圍,提高推普工作的全員知曉率和參與率。(行政辦、班主任、輔導(dǎo)員)

  2、做一次以“推普”為主題的國旗下講話,向全校師生宣傳推普的重要性,并由少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議,號召全校師生積極參與。(德育處)

  3、各班出一期推普黑板報(bào),做到圖文并茂。(輔導(dǎo)員)

  4、開展“古詩誦讀”活動(dòng)。各班利用早讀時(shí)間開展“古詩誦讀”活動(dòng),以《古詩誦讀》校本課程為主要內(nèi)容。通過在全校開展古詩誦讀活動(dòng),進(jìn)一步提高全校師生的語文素質(zhì),激發(fā)全校師生對中華優(yōu)秀文化的學(xué)習(xí)和熱愛。屆時(shí)校推普領(lǐng)導(dǎo)小組組織檢查。(教導(dǎo)處)

  5、9月16日舉行“說好普通話,圓夢你我他”主題周隊(duì)日活動(dòng)。9月17日舉行“我是小小推普員”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),要求大隊(duì)部的`全體成員,走上街頭向居民發(fā)放倡議書,并向他們宣傳普通話的重要性。(大隊(duì)部)

  6、安排學(xué)生在校內(nèi)開展一次“啄木鳥查錯(cuò)糾錯(cuò)”活動(dòng),檢查同學(xué)的作業(yè)本、教師的板書、學(xué)校的文化墻、標(biāo)語等,指出別字、錯(cuò)字及時(shí)糾正,并做好記錄。(全體語文老師)

  7、開展“我給父母當(dāng)老師“活動(dòng)。發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象,以實(shí)現(xiàn)“一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭,一個(gè)家庭推動(dòng)一個(gè)群體的推普兩級跳。(班主任發(fā)動(dòng)全體學(xué)生)

  推廣普通話寫好規(guī)范字主題班會(huì) 篇4

  一、指導(dǎo)思想:

  依據(jù)中共xx縣委宣傳部、xx縣語言文字工作委員會(huì)等七部門聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開展xx縣第x屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》相關(guān)精神,結(jié)合我校實(shí)際情況,在全校師生中深入宣傳《國家通用語言文字法》,增強(qiáng)語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,促進(jìn)推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作的不斷深入,引導(dǎo)全體師生充分認(rèn)識推廣普通話對消除方言隔閡、增進(jìn)社會(huì)交往、維護(hù)國家統(tǒng)一、促進(jìn)校園文明等方面的重要作用,讓全體師生了解本屆推普周活動(dòng)的主題是“普通話是我們的校園語言”,促進(jìn)我校推普工作向縱深發(fā)展,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和創(chuàng)建和諧校園營造良好的語言環(huán)境。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年9月17~9月23日

  三、活動(dòng)主題:

  普通話是我們的校園語言

  四、活動(dòng)目的:

  結(jié)合我校創(chuàng)建縣語言文字規(guī)范化示范學(xué)校規(guī)劃,通過本次推普周活動(dòng),進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的'氛圍;實(shí)現(xiàn)讓普通話成為校園語言的目標(biāo),提高普通話在校園的普及程度,為構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧校園營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。

  五、活動(dòng)內(nèi)容及安排:

  (一)、組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)管理:

  學(xué)校建立由譚剛校長為組長,陶忠、劉通云、張進(jìn)三位副校長為副組長,學(xué)校辦公室、教務(wù)處、政教處、團(tuán)委、語文教研組、《雛鳳》文學(xué)社為成員的推普及創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,地點(diǎn)在教務(wù)處,由陳紹清同志任辦公室主任,負(fù)責(zé)學(xué)校推普和創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范學(xué)校工作的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評估。學(xué)校行政辦和后勤部門積極為“推普周”活動(dòng)提供必要的人力、物力、經(jīng)費(fèi)保證和便利條件。

  (二)、宣傳動(dòng)員,營造氛圍:

  1、9月17日,利用升旗儀式對學(xué)生進(jìn)行專題教育,周一國旗下講話宣傳推廣普通話的意義:一年一度的推廣普通話宣傳周活動(dòng),是經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)的大型活動(dòng),是貫徹落實(shí)《國家通用語言文字法》的重要措施之一。普通話是通往信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的“綠卡”。大力宣傳推廣普通話,正確使用規(guī)范語言文字,有利于弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和愛國主義精神,加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè),增進(jìn)各地區(qū)各民族之間的交流與溝通,克服語言隔閡,營造良好語言環(huán)境,增強(qiáng)中華民族的凝結(jié)力,提高城市品位,促進(jìn)社會(huì)交往,對社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)具有重大意義。學(xué)校大張旗鼓地向?qū)W生發(fā)出倡議書,動(dòng)員全體師生積極參加推普周活動(dòng)。

  2、利用學(xué)!靶@之聲”廣播站每天一次安排10分鐘的“推廣普通話”的專題廣播。

  3、9月18號,利用鳳鳴鎮(zhèn)趕集日的機(jī)會(huì),在蓮花路街道布置二到三幅宣傳標(biāo)語,內(nèi)容為“普通話同青春攜手,文明話和時(shí)尚并肩”。在校門口張貼全國統(tǒng)一印制的第x屆全國推普周宣傳畫,在校園內(nèi)出黑板報(bào)一期,通過多種形式營造良好的推普氛圍。另外,在育賢樓、聚賢樓、實(shí)驗(yàn)樓、尚賢樓等處張掛標(biāo)語牌,讓每一堵墻、每一扇門、每一株樹、每一棵草都在提醒大家說普通話、使用文明用語,包括養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣等,從而使學(xué)生在良好的環(huán)境中接受熏陶。

  4、發(fā)放一封《給家長的一封信》,向全校學(xué)生家長廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。

  5、在學(xué)校公示欄張貼數(shù)條普通話宣傳口號(參考內(nèi)容為:溝通——從普通話開始;說普通話,從我做起;愛國旗,唱國歌,說普通話;我是中國娃,愛說普通話等等)

  (三)、教師活動(dòng),落實(shí)安排:

  1、9月12日晚,在學(xué)校小會(huì)議室組織全校語文老師和部分初二學(xué)生觀摩李晶老師的精彩演講,為李老師參加縣教委組織的演講比賽出謀劃策。

  2、以本屆推普周為契機(jī),建立“推普”的長效機(jī)制。繼續(xù)做好我校教職員工參加普通話水平測試培訓(xùn)工作,特別鼓勵(lì)老年教師和尚未取得普通話等級證書的教師。

  2、加強(qiáng)校園使用普通話的力度,課堂教學(xué)、校園交際語言必須使用普通話。對教師在課堂上使用普通話教學(xué)的情況,將納入“教師課堂工作情況考核表”中。

  3、由教務(wù)處組織開展教師備課、批改評語用字規(guī)范化檢查,檢查情況在教師會(huì)中公布,并督促改進(jìn)。

  (四)、學(xué)生活動(dòng),豐富有效:

  1、各年級延續(xù)上期開展的“書香校園”讀書活動(dòng),利用晨讀、班團(tuán)活動(dòng)在班級開展“古詩誦讀”比賽、演講比賽等活動(dòng);(由教務(wù)處和《雛鳳》文學(xué)社承辦)

  2、利用第三周團(tuán)隊(duì)活動(dòng)時(shí)間,由團(tuán)委負(fù)責(zé)在各班開展評選校園廣播員、節(jié)目主持人的活動(dòng),演講題目為《假如我是——》。形式:每班先海選,定出一至二名選手,然后由團(tuán)委組織教師終評,確定最佳人選。

  3、團(tuán)委利用慶祝教師節(jié)的機(jī)會(huì),在全校開展“我最想對老師說的`一句話”征評活動(dòng)。(各班團(tuán)支書積極組織,團(tuán)委以展版的形式于9月12日已經(jīng)完成,參觀者甚多,由譚叢林拍攝圖片)

  4、利用放周末假的機(jī)會(huì),在初中部開展“我與爸爸媽媽說普通話”活動(dòng)。要求學(xué)生在家與父母在日常生活中使用普通話交流,逐步形成良好的語言環(huán)境(各班主任布置,利用家校聯(lián)系本了解實(shí)踐情況)。

  推普周活動(dòng)是短暫的,但推廣普通話是一項(xiàng)永久的長期的工作,我們將在今后的工作中,繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)!罢f普通話、寫規(guī)范字”工作,努力創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范學(xué)校。

  推廣普通話寫好規(guī)范字主題班會(huì) 篇5

  xx年9月15日至21日,是第xx屆推廣普通話宣傳周活動(dòng)。為了使我校推普工作落到實(shí)處,產(chǎn)生實(shí)效,進(jìn)一步激發(fā)全校師生學(xué)習(xí)和使用普通話的積極性,根據(jù)xxx縣教育局文件精神,制定我校推普周活動(dòng)方案如下:

  一、目的意義

  今年我校將充分利用第xx屆全國推廣普通話宣傳周的契機(jī),開展一些能產(chǎn)生實(shí)效的宣傳工作,使普通話逐步成為校園語言,提高全xx中學(xué)師生的'語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,促進(jìn)我校推廣普及普通話和語言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展。

  二、成立學(xué)校第xx屆推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:

  副組長:

  組員:

  三、活動(dòng)時(shí)間、參與人員

  1、活動(dòng)時(shí)間:xxxx年9月15日至21日

  2、參與人員:xxxx初級中學(xué)全體師生

  四、活動(dòng)主題

  說好普通話,圓夢你我他。

  五、活動(dòng)計(jì)劃

  1、在校園內(nèi)張貼宣傳圖片、校園廣播、校園電子屏顯示宣傳標(biāo)語,營造濃厚的推普氛圍。

  電子屏顯示內(nèi)容

  說好普通話,圓夢你我他。

  2、利用校園廣播站宣讀“xx中學(xué)推廣普通話倡議”。

  3、各班召開關(guān)于推普工作的主題班會(huì)。

  4、各班級于9月21日前出一期以推廣普通話為主題的板報(bào)。

  5、開展“校園啄木鳥在行動(dòng)”——“校園不規(guī)范用字清查”活動(dòng)。

  6、xx中學(xué)推普志愿者9月20日上午在人民路設(shè)置宣傳站。

  7、開展xx中學(xué)第五屆“暑期讀一本好書”讀書征文活動(dòng)。

  8、積極開展xx中學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng),組隊(duì)參加市縣級經(jīng)典誦讀比賽。

  9、九月底開展推普周活動(dòng)總結(jié)。

  推廣普通話寫好規(guī)范字主題班會(huì) 篇6

  9月11日至17日是我國第x屆推廣普通話宣傳周。根據(jù)《教育部等九部門關(guān)于開展第x屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》精神,為了切實(shí)搞好今年的推普宣傳周活動(dòng),積極推進(jìn)我園的推廣普通話和規(guī)范語言文字工作,我園將認(rèn)真、積極地貫徹上級文件精神,結(jié)合本園實(shí)際,開展推普宣傳活動(dòng),為此特制定本方案,具體內(nèi)容如下:

  一、指導(dǎo)思想

  全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,提高國民語言文字應(yīng)用能力,共筑語言文字中國夢。

  繼續(xù)深入宣傳《國家通用語言文字法》,進(jìn)一步提高我園全體教職工的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,構(gòu)建優(yōu)美、規(guī)范、生動(dòng)的語言環(huán)境,促進(jìn)每位幼兒想說、敢說、會(huì)說,推進(jìn)我園語言特色教學(xué),增強(qiáng)幼兒堅(jiān)持聽說普通話的自信心,積極進(jìn)行家園互動(dòng)和社區(qū)、街道的宣傳活動(dòng),形成共同說好普通話的氛圍,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和提升幼兒園文化品位營造良好的語言環(huán)境。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年9月11日——17日

  三、活動(dòng)主題

  推廣普通話,共筑中國夢

  四、活動(dòng)目標(biāo)

  利用豐富多采的推普活動(dòng),使教職工和幼兒家長認(rèn)識到推廣和普及普通話工作的重要性。培養(yǎng)教師、幼兒、家長溝通交流時(shí)使用普通話的`習(xí)慣,使普通話真正成為校園語言。

  五、活動(dòng)內(nèi)容及安排

  (一)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)管理

  由幼兒園語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各班組組長構(gòu)成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評估。

  推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:朱雍真

  副組長:章娟陳麗萍許小萌

  專管員:陳紅

  成員:中層干部及后勤

  (二)宣傳動(dòng)員,營造氛圍

  1、9月x日,利用周一國旗下講話宣傳推廣普通話的意義,動(dòng)員全體教職員工積極參加推普周活動(dòng)。

  2、用例會(huì)時(shí)間組織全園教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》。

  3、在推普周期間,通過推普宣傳畫、LED宣傳標(biāo)語等形式進(jìn)行廣泛的宣傳活動(dòng),營造良好的推普氛圍。

  4、各班積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語言密切聯(lián)系的活動(dòng)環(huán)境:如語言區(qū)、家園聯(lián)系欄,從而引導(dǎo)幼兒說好普通話,有興趣地認(rèn)識生活中的文字,養(yǎng)成閱讀興趣。

  5、更新幼兒園、班級的語言文字網(wǎng)絡(luò)專欄。

  6、發(fā)放《推普倡議書》,廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。

  (三)開展豐富的推普活動(dòng)

  教師活動(dòng)安排:

  1、教師“推廣普通話,共筑中國夢”詩歌朗誦會(huì)和“師德師風(fēng)教育”演講比賽。

  2、組織開展教師文案用字規(guī)范化自查活動(dòng)。

  3、加強(qiáng)校園使用普通話的力度,課堂教學(xué)、校園交際語言必須使用普通話。對教師在課堂上使用普通話教學(xué)的情況,將納入“教師課堂工作情況考核表”中。

  (四)幼兒活動(dòng)安排

  在年段內(nèi)統(tǒng)一思路,明確以“推普周”為契機(jī),各個(gè)年段、各班圍繞推普主題,開展各類活動(dòng),延伸相關(guān)語言活動(dòng),貫穿整個(gè)學(xué)期,有效促進(jìn)幼兒語言發(fā)展。推普周活動(dòng)具體安排如下:

  1、充分利用一日生活各環(huán)節(jié),鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)說普通話,努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境,支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談,培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣,體驗(yàn)語言交流的樂趣。

  2、利用校園廣播開展新聞播報(bào)、講故事、詩歌朗誦等活動(dòng),規(guī)范幼兒用語,養(yǎng)成說普通話的好習(xí)慣,鼓勵(lì)幼兒大膽展示自己的風(fēng)采。

  3、鼓勵(lì)幼兒人人爭當(dāng)小小推普員,和家長一起說好普通話。

  推廣普通話寫好規(guī)范字主題班會(huì) 篇7

  今年9月14日至9月20日為全國第xx屆推廣普通話宣傳周。為更好落實(shí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》,大力推廣普通話,進(jìn)一步提高我園師幼、家長運(yùn)用國家通用語言文字的能力,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),提升幼兒園文化品位,營造良好的語言環(huán)境,特制定本活動(dòng)方案,具體內(nèi)容如下:

  一、指導(dǎo)思想:

  以“推廣普通話,共筑中國夢”為主題,全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,積極引導(dǎo)全園教職員工樹立科學(xué)的語言觀,扎實(shí)提高師幼說普通話,用規(guī)范字的意識與能力,提高道德水平和文化品位,共筑語言文字中國夢。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年9月14-9月20日

  三、活動(dòng)主題:

  xxxx,xxxx。

  四、活動(dòng)目的:

  通過本次推普周活動(dòng),進(jìn)一步濃厚幼兒園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的`幼兒園用語用字良好習(xí)慣,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì),營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。

  五、活動(dòng)內(nèi)容及安排:

  (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)管理

  成立第xx屆推普周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,對宣傳、推廣工作進(jìn)行檢查、督促。

  組長:何云霞

  副組長:王娜趙麗

  成員:郭俊先楊霞各年級組長

  (二)宣傳動(dòng)員,營造氛圍

  1、利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間,帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)“關(guān)于開展第xx屆全國推普周活動(dòng)的通知”,對全園教職工進(jìn)行一次總動(dòng)員,形成共識,進(jìn)一步促進(jìn)我園“推普”工作的深入開展。

  2、在推普周期間,通過幼兒園櫥窗、網(wǎng)站等形式展示宣傳標(biāo)語橫幅,營造良好的推普氛圍。

  3、利用家園聯(lián)系欄向家長廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。

  (三)活動(dòng)安排

  1、加強(qiáng)幼兒園使用普通話的督查力度,教師組織活動(dòng)、幼兒園交際語言必須使用普通話。

  2、組織全體教師開展“我的教育夢”鋼筆字比賽活動(dòng)。

  3、開展教師講故事比賽、家長給幼兒講故事、幼兒朗誦會(huì)活動(dòng)。

  4、開展自愿糾錯(cuò)行動(dòng),對幼兒園內(nèi)外櫥窗、指示牌、廣告牌等不規(guī)范字進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。

  推廣普通話寫好規(guī)范字主題班會(huì) 篇8

  20xx年9月12日至18日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周,為貫徹《教育部等九部門關(guān)于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》,增強(qiáng)全校師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識,營造良好的語言環(huán)境,推動(dòng)我校的語言文字工作,結(jié)合我校實(shí)際特制定本活動(dòng)方案。

  一、活動(dòng)主題:

  規(guī)范使用國家通用語言文字,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年9月12日——18日

  三、活動(dòng)安排:

  1、利用周一的升旗儀式,進(jìn)行一次以“推普”為主題的國旗下講話,對全校學(xué)生進(jìn)行一次動(dòng)員,號召全校師生積極參與。

  2、在學(xué)校顯著位置張貼“推普周”宣傳畫、懸掛條幅,出一期黑板報(bào),營造宣傳氛圍。

  3、各班以“說好普通話,用好規(guī)范字”為主題出一期黑板報(bào),進(jìn)行集中評比。

  4、各班利用班隊(duì)會(huì)積極開展“規(guī)范使用國家通用語言文字,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”活動(dòng),提高校園的文化氛圍,增強(qiáng)學(xué)生說普通話的意識,提高學(xué)生普通話水平。

  5、以我校經(jīng)典誦讀特x為抓手,利用早讀、午讀、誦讀課等時(shí)間誦讀中華經(jīng)典詩歌,激發(fā)愛國熱情,弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。

  6、以班級為單位開展一次以“快樂讀書、分享閱讀”為主題的演講比賽活動(dòng)。

  7、全校以班級為單位開展一次以“使用規(guī)范字”為主題的書法比賽。

  8、組織學(xué)生開展“小手拉大手,同講普通話”活動(dòng),向家長宣傳推普知識。

  9、開展“啄木鳥糾錯(cuò)”活動(dòng)。利用周六、周日時(shí)間,以小隊(duì)為單位,自查校內(nèi)外不規(guī)范用字。

  10、要求每位教師在教育教學(xué)中務(wù)必使用普通話,使普通話成為校園語言,養(yǎng)成在會(huì)議、討論中使用普通話的.習(xí)慣,使普通話成為工作語言。

  四、活動(dòng)要求:

  各班要重視并開展好推普周的各項(xiàng)活動(dòng),把這項(xiàng)工作作為學(xué)校的一項(xiàng)重要工作來抓。各班對相關(guān)活動(dòng)要認(rèn)真組織實(shí)施,要通過活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果,培養(yǎng)師生養(yǎng)成“說普通話,寫規(guī)范字”的良好習(xí)慣。

  推廣普通話寫好規(guī)范字主題班會(huì) 篇9

  一、指導(dǎo)思想:

  20xx年9月11日至17日是第x屆全國推廣普通話宣傳周(以下簡稱“推普周”)。全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,提高廣大師生語言文字應(yīng)用能力,共筑語言文字中國夢。

  二、活動(dòng)主題:

  推廣普通話,共筑中國夢

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年9月11日---9月17日

  四、活動(dòng)目的:

  通過本次推普周活動(dòng),進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣,鞏固我校“福建省語言文字規(guī)范化示范校成果”,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì),營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。

  五、活動(dòng)內(nèi)容及安排:

  (一)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)管理。為做好本屆推普工作,成立推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長:顏秀貴校長副組長:張麗華張美芳成員:全體老師

  (二)宣傳動(dòng)員,營造氛圍。

  1、學(xué)校環(huán)境宣傳:在學(xué)校的LED顯示屏上打出宣傳標(biāo)語

  2、紅領(lǐng)巾廣播站宣傳有關(guān)“推普”等相關(guān)材料。(負(fù)責(zé)人:蓓瑜)

  3、“推普”專題國旗下講話:

  五(1)中隊(duì)利用周一升國旗的時(shí)機(jī)做推廣普通話的.宣傳演講,并由少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議。(負(fù)責(zé)人:穎詩,照相:端華)4、9月11日,給各班級和學(xué)生家長發(fā)放《推普倡議書》,廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。(負(fù)責(zé)人:秋冬)

  (三)做好系列活動(dòng)

  (1)開展一次主題班隊(duì)。各班開展一次“推廣普通話,共筑中國夢”主題班隊(duì)。(各中隊(duì)輔導(dǎo)員老師負(fù)責(zé)拍照報(bào)道并將活動(dòng)過程性材料叫阿娜)

  (2)一次主題黑板報(bào)評比。出一期主題黑板報(bào),周五組織評比。

  (3)開展“啄木鳥糾錯(cuò)”活動(dòng)。各中隊(duì)成立推普小隊(duì),以小隊(duì)為單位,自查校內(nèi)、校外不規(guī)范用字,并一一做好記錄,并向?qū)W校反映,讓他們及時(shí)進(jìn)行糾正。(各班語文老師負(fù)責(zé),并上交記錄表給阿娜)

  (4)開展學(xué)生書法展示、評比活動(dòng)。時(shí)間:周五上交三至六年級每班推薦五份學(xué)生作品(負(fù)責(zé)人:烏伴)

  (5)加強(qiáng)校園使用普通話的力度,全體師生在課堂教學(xué)、校園交際語言必須使用普通話。(學(xué)校組織糾察隊(duì)員進(jìn)行檢查納入紀(jì)律檢查項(xiàng)目,并記錄反映情況)

  (6)結(jié)合《弟子規(guī)》開展“經(jīng)典詩文誦讀”活動(dòng)。(全學(xué)期)

  (7)參加晉江市“中華誦、愛國情”經(jīng)典誦讀比賽準(zhǔn)備;(麗華、露雯、桂花、阿娜)

  (8)舉行國學(xué)教育成果展示活動(dòng)(1月份)。

  總之,通過開展系列推普活動(dòng),進(jìn)一步提高我校教師語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,推進(jìn)我校語言文字工作進(jìn)一步規(guī)范化,制度化。

  推廣普通話寫好規(guī)范字主題班會(huì) 篇10

  活動(dòng)意圖:

  我們?nèi)粘I钪,普通話?yīng)該是每個(gè)人不陌生的,但是近期,國家調(diào)查顯示,中國人只有一半能說普通話,調(diào)查結(jié)果顯示,全國能用普通話進(jìn)行交際的人口約為53%,8%的人從出生就開始講普通話。場合越正式,普通話的使用頻率越高;其中在家講的最少,在單位最常用。目前,方言還是家庭成員最主要的交流語言。幼兒學(xué)普通話最主要的困難是“周圍的'人都不說,說的機(jī)會(huì)少”和“口音不好改”。中班幼兒正處于語言發(fā)展的關(guān)鍵階段,教育他們養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣非常重要。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、認(rèn)識到說好普通話的重要性。

  2、引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。

  活動(dòng)過程:

  1、教師用方言和普通話分別和小朋友說話,讓幼兒體會(huì)到普通話的重要性。

  2、教師舉簡單的例子,讓幼兒感知說普通話的重要性。

  3、請小朋友們說一說自己在家說的語言。

  4、小結(jié):我們中國很大,有很多很多的方言,而普通話是全國通用的,故而在不久的將來,為了能與更多的人交流溝通,交更多的朋友,我們更應(yīng)該學(xué)好普通話。

  5、學(xué)說繞口令。

  四和十

  四和十,十和四,十四和四十,四十和十四。

  說好四和十,得靠舌頭和牙齒;

  誰說四十是“細(xì)席”,他的舌頭沒用力;

  誰說十四是“適時(shí)”,他的舌頭沒伸直。

  認(rèn)真學(xué),常練習(xí),十四、四十、四十四。

  活動(dòng)小結(jié):

  在本次活動(dòng)過程中,考慮到幼兒的年齡特點(diǎn),只是引導(dǎo)他們初步了解普通話和方言的區(qū)別以及普通話的重要性。通過活動(dòng),幼兒知道了無論在什么地方都要說普通話,這樣才能更好地和別人相處。

  推廣普通話寫好規(guī)范字主題班會(huì) 篇11

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.使學(xué)生明確推廣普通話的重要性。

  2.教育學(xué)生要積極主動(dòng)地堅(jiān)持講普通話。

  3.希望學(xué)生能互相督促、互相鼓勵(lì)養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣,對不講普通話的現(xiàn)象勇于指正。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、收集普通話的資料。

  2、練習(xí)繞口令。

  活動(dòng)對象:

  五(2)班全體學(xué)生

  活動(dòng)過程:

  一、創(chuàng)設(shè)情景,引入主題。

  1、我國是多民族,多語言,多方言的人口大國,語言不通,方言隔閡阻礙著社會(huì)交際,現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì),政治,文化等各項(xiàng)事業(yè)也難以順利進(jìn)行,因此推廣普及全國通用的普通話,是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程,如果你想與人交流,你應(yīng)該說普通話;如果你想做國際人,你必須學(xué)會(huì)說普通話!

  2、講故事。

  講不好普通話很容易鬧笑話,請看一下這些笑話。例一:廣西某高校新來一位口音很重的校長。一天,他走進(jìn)辦公室嚴(yán)肅地對秘書說:“我要?dú)⒁粋(gè)人!”話音剛落,旁邊一寧夏籍的女助手被嚇得花容失色。弄了半天,原來校長“殺”(sha)“查”(cha)不分,其實(shí)是想說“我要查一個(gè)人”。

  例二:

  與鬧笑話相比,林先生可為普通話說不好付出了慘重代價(jià)。林先生在南寧某建筑公司工作,講一口“粵味普通話”。20xx年,林先生承接了一個(gè)企業(yè)建筑工程。企業(yè)的老總是天津人,普通話非!罢。結(jié)果兩人上桌一談,林先生錯(cuò)漏百出的普通話說得對方一愣一愣的,老聽不清楚,林先生自己也急出了一身大汗。最后,對方老總“忍無可忍”,提前退席,建筑工程的事情也隨之泡湯。

  讓學(xué)生自由發(fā)言,談?wù)勛约簩τ谡f好普通話有什么看法。同學(xué)們,聽了這個(gè)故事,你想到了什么?

  二、小小論壇。

 。ù蠹遗e例講講說普通話的好處)

  為了大家都能聽懂對方講什么,我們都請講普通話。而普通話是全國通用的,故而在不久的將來,為了能與更多的人交流溝通,我們更應(yīng)該學(xué)好普通話。

  三、大家齊讀推廣普通話宣傳口號:

  說好普通話,方便你我他。

  說普通話,從我做起。

  說好普通話,朋友遍天下。我是中國人,愛說普通話。

  四、順口溜朗誦。

  1.四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,誰能說準(zhǔn)四十,十四,四十四,誰來試一試,誰說十四是四十,就打誰十四,誰說四十是細(xì)席,就打誰四十。

  2.板凳寬,扁擔(dān)長,板凳比扁擔(dān)寬,扁擔(dān)比板凳長,扁擔(dān)要綁在板凳上,板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上,扁擔(dān)偏要板凳讓扁擔(dān)綁在板凳上。

  3、三月三,小三去登山;上山又下山,下山又上山;登了三次山,跑了三里三;出了一身汗,濕了三件衫;“小三山上大聲喊,離天只有三尺三”

  五、小組討論:

  怎樣推廣普通話?

  六、語言美是文明禮貌的一個(gè)重要標(biāo)志。

  作為新世紀(jì)的小學(xué)生,我們不僅要說好普通話,還要能夠正確使用禮貌用語,比如,“請”“謝謝”“對不起”等。

  七、普通話是我們的國語,作為一個(gè)中國人,連基本的國語都講不好,又如何在現(xiàn)代社會(huì)中立足,又如何把普通話推廣為世界通用語言之一。作為新世紀(jì)的.小學(xué)生,是祖國的未來的建設(shè)者和接班人,除了學(xué)好文化知識,還應(yīng)該自覺的學(xué)好普通話是呀!推廣普通話已經(jīng)在我們心中生根、發(fā)芽!其實(shí),我們的課堂上,同學(xué)與老師的學(xué)習(xí)交流就是使用普通話。那么,課下同學(xué)們之間的溝通也應(yīng)使用普通話。

  推廣普通話寫好規(guī)范字主題班會(huì) 篇12

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、使學(xué)生明確推廣普通話的重要性。

  2、教育學(xué)生要積極主動(dòng)地堅(jiān)持講普通話。

  3、希望學(xué)生能互相督促、互相鼓勵(lì)養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。

  活動(dòng)時(shí)間:

  9月16日

  活動(dòng)地點(diǎn):

  一年級教室

  主持人:田先穎

  活動(dòng)過程:

  一、創(chuàng)設(shè)情景,引入主題。

  我國是多民族,多語言,多方言的人口大國,語言不通,方言隔閡阻礙著社會(huì)交際,現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì),政治,文化等各項(xiàng)事業(yè)也難以順利進(jìn)行,因此推廣普及全國通用的.普通話,是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程,如果你想與人交流,你應(yīng)該說普通話;如果你走出廣州,你要說普通話;如果你想做國際人,你必須學(xué)會(huì)說普通話!

  二、小小論壇。(大家舉例講講說普通話的好處)

  三、學(xué)生表演節(jié)目。(評選出普通話說得標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生,并給予獎(jiǎng)勵(lì))

  1、歌曲、舞蹈、詩歌朗誦

  2、欣賞歌曲《中國娃》

  四、師帶讀推廣普通話宣傳口號:

  說好普通話,方便你我他說好普通話,從我做起;

  說好普通話,朋友遍天下我是中國娃,愛說普通話。

  五、順口溜朗誦

  板凳寬,扁擔(dān)長,板凳比扁擔(dān)寬,扁擔(dān)比板凳長,扁擔(dān)要綁在板凳上,板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上,扁擔(dān)偏要板凳讓扁擔(dān)綁在板凳上。

  六、小組討論:怎樣推廣普通話?

  七、班會(huì)總結(jié)

  語言體現(xiàn)著一個(gè)國家的文化素質(zhì),作為新世紀(jì)的接班人,祖國的未來,民族的希望,我們更應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識,學(xué)好我國的語言。為了能更好地與他人進(jìn)行交流,同學(xué)們,請講普通話,讓我們用心去感受祖國文化的獨(dú)特魅力吧!

  推廣普通話寫好規(guī)范字主題班會(huì) 篇13

  活動(dòng)目的:

  1.認(rèn)識到說好普通話的重要性。

  2.引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。

  活動(dòng)地點(diǎn):

  四(5)班教室

  參加人員:

  四年級(5)班全體同學(xué)及班主任

  活動(dòng)設(shè)計(jì):

  主題:大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字

  活動(dòng)過程:

  一、班主任談推普的重要性

  同學(xué)們知道什么是普通話嗎?先讓我為你們介紹介紹:普通話是我國通用的語言,它是從現(xiàn)代漢語中發(fā)展而來的標(biāo)準(zhǔn)語言,是以北京語言為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。普通話它吸收、融合其他方言的合理成分,我們不能簡單地把普通話理解為漢語或等同于漢語。由于我國是個(gè)多民族、多方言的國家,大力推廣普通話有利于維護(hù)祖國的統(tǒng)一,增強(qiáng)中華民族的凝聚力。我們作為中華民族的一員、作為新世紀(jì)的小學(xué)生,有必要學(xué)好普通話。

  二、展示不規(guī)范文字圖片(學(xué)生街頭調(diào)查所拍圖片:用電腦展示)

  三、自由發(fā)言:學(xué)生講述生活中關(guān)于不規(guī)范的語言文字的例子或笑話

  例一:廣西某高校新來一位口音很重的校長。一天,他走進(jìn)辦公室嚴(yán)肅地對秘書說:“我要?dú)⒁粋(gè)人!”話音剛落,旁邊一寧夏籍的女助手被嚇得花容失色。弄了半天,原來校長“殺”(sha)“查”(cha)不分,其實(shí)是想說“我要查一個(gè)人”。例二:區(qū)直某單位一位負(fù)責(zé)上傳下達(dá)的男秘書普通話不標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)!吧稀保╯hang)“下”(xia)不分,每次碰到開會(huì)通知,大家都聽不清他到底是說“上午”還是“下午”。于是便出現(xiàn)這邊秘書使勁強(qiáng)調(diào)“上午”,那邊同事猛問“什么,下午?”常常惹得辦公室里一陣哄笑。因?yàn)檫@種“耳誤”,有人把本來上午開會(huì)聽成下午開會(huì),誤了大事被批評。

  四、普通話知多少”的搶答比賽活動(dòng)

  1.什么是普通話?

  普通話是“以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語!

  2.什么時(shí)候開始施行《中華人民共和國國家通用語言文字法》?

  2000年10月31日第九屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十八次會(huì)議審議通過了《中華人民共和國國家通用語言文字法》,已于2001年1月1日開始施行。

  3.世界上使用人數(shù)最多的語言是什么語言?

  漢語是我國的主要語言,也是世界上使用人數(shù)最多的語言。

  4.今年是第幾屆全國推廣普通話宣傳周?具體時(shí)間是哪幾天?

  今年是第十五屆全國推廣普通話宣傳周,具體時(shí)間是9月14日到9月20日。

  5.你知道有多少使用漢字的'國家?

  除了中國,使用漢字的國家還有越南、日本、朝鮮、韓國等。

  6.本屆推普周活動(dòng)的主題是什么?

  本屆推普周活動(dòng)的主題是“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”。

  五、繞口令活動(dòng)

  三月三,小三去登山;

  上山又下山,下山又上山;

  登了三次山,跑了三里三;

  出了一身汗,濕了三件衫;

  小三山上大聲喊,“離天只有三尺三”

  六、朗誦比賽

  七、生活中如何推廣普通話

  1、掌握學(xué)習(xí)普通話的工具—漢語拼音

  漢語拼音是學(xué)習(xí)普通話的主要工具,只要能掌握并熟練運(yùn)用漢語拼音,就會(huì)加快學(xué)習(xí)普通話的速度,提高發(fā)音的準(zhǔn)確性。

  2、掌握本地方言與普通話之間的差別。

  3、平時(shí)多與用普通話交流的人接近和溝通

  八、開展“啄木鳥”行動(dòng)。

  組織學(xué)生對校園周邊、社區(qū)內(nèi)的標(biāo)牌、店牌、指示牌、廣告牌和地名、路名、站名牌中的繁體字、錯(cuò)別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字、病句等進(jìn)行調(diào)查。同時(shí)對校園內(nèi)不正確的讀音、不規(guī)范的文字等進(jìn)行調(diào)查,并做好調(diào)查記錄。

  九、班主任總結(jié)

  普通話是我們的國語,作為一個(gè)中國人,連基本的國語都講不好,又如何在現(xiàn)代社會(huì)中立足,又如何把普通話推廣為世界通用語言之一。作為新世紀(jì)的中學(xué)生,是祖國的未來的建設(shè)者和接班人,除了學(xué)好文化知識,還應(yīng)該自覺的學(xué)好普通話。

  推廣普通話寫好規(guī)范字主題班會(huì) 篇14

  活動(dòng)目的:

  1、 推廣普通話有利于克服語言障礙,促進(jìn)同學(xué)之間的交流。

  2、 推廣普通話能夠增強(qiáng)凝聚力。

  3、 培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和團(tuán)結(jié)與合作的能力。

  課前準(zhǔn)備:

  1、 收集有關(guān)普通話的材料

  2、 準(zhǔn)備一個(gè)小黑板

  活動(dòng)過程:

  劉靜瑩(下面稱劉):人生是一條河流,每一個(gè)奔涌就是一次感動(dòng)。

  李紅真(下面稱李):人生是一次長跑,每次失敗、跌倒都是一次生命的燃燒。

  劉:讓我們用火辣辣的熱情來接受友誼,

  李:讓我們用普通話來架起友誼之橋。

  合:歡迎參加這一周的主題班會(huì)課——普通話,友誼的橋梁。

 。ㄒ唬 介紹什么是普通話

  劉:同學(xué)們知道什么是普通話嗎?先讓我們?yōu)槟憬榻B介紹:

  李:普通話是我國通用的語言,它是從現(xiàn)代漢語中發(fā)展而來的標(biāo)準(zhǔn)語言,是以北京語言為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。

  劉:普通話它吸收、融合其他方言的合理成分,我們不能簡單地把普通話理解為漢語或等同于漢語。由于我國是個(gè)多民族、多方言的國家,大力推廣普通話有利于維護(hù)祖國的統(tǒng)一,增強(qiáng)中華民族的凝聚力。我們作為中華民族的一員、作為新世紀(jì)的中學(xué)生,有必要學(xué)好普通話。

 。ǘ 由蔣昕昕講述故事《鄉(xiāng)村面館》

  劉:有請昕昕同學(xué)為我們帶來故事《鄉(xiāng)村面館》

  有這么一個(gè)故事,叫鄉(xiāng)村面館,說的是在一個(gè)偏僻的鄉(xiāng)村,有一個(gè)游人因?yàn)槎亲雍莛I,就走進(jìn)一家面館,說:“有什么好吃的,快燒一碗,我吃了要趕路!笨蛇@家小館由于特殊原因今天不營業(yè),所以回答“咪……”意思是沒有。而這個(gè)游客聽成了面,他想“面也行”,就點(diǎn)點(diǎn)頭坐在哪兒等,過了好一會(huì)兒,不見有動(dòng)靜,就火了:“面條,快,怕我不付錢嗎?”店里人說“洞咪,洞咪……”意思是沒有,那游客說冬瓜面也行,為什么不給我燒?“咪就咪,吵啊咪呀!”意思是沒有就沒有,爭吵也沒有,游客說“還有炒面,為什么不早說!

  昕昕同學(xué)的精彩表演引來了一陣陣掌聲。

  李:聽完這段故事后,我們都被故事中的人物因語言不通而逗得開懷大笑,同時(shí)也讓我們?nèi)粲兴迹茝V普通話是迫在眉急的。

  (三) 第三個(gè)環(huán)節(jié)“碰一碰口氣”

  劉:我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了三個(gè)繞口令,希望大家踴躍參加:

  1、 化肥會(huì)揮發(fā),黑化肥發(fā)灰,灰化肥發(fā)黑

  2、 黑化肥發(fā)灰會(huì)揮發(fā),灰化肥揮發(fā)會(huì)發(fā)黑

  3、 黑化肥會(huì)揮發(fā)發(fā)灰黑,灰化肥會(huì)揮發(fā)發(fā)黑灰

  全班同學(xué)躍躍欲試:德泉,俊捷,廖嬌,風(fēng)嬌…… 同學(xué)們的`繞口令逗得大家捧腹大笑,而其中風(fēng)嬌同學(xué)的準(zhǔn)確朗讀讓同學(xué)們佩服得五體投地,掌聲持久不斷。

 。ㄋ模 評選班級里講普通話佼佼者

  李:我們進(jìn)入城東中學(xué)后,經(jīng)過這個(gè)學(xué)期的交流,相互了解較多。下面先推薦五個(gè)侯選人。

  經(jīng)過推薦侯選人,無記名投票,記票后,班長盧榕龍當(dāng)選“講普通話佼佼者”,全體同學(xué)邀請他到講臺(tái)上介紹怎樣講好普通話?

  (五) 閱讀下面兩段話

  1、 一位美麗的姑娘來到超市,服務(wù)員熱情地招呼:“小姐,您要什么?”姑娘說:“我要你的命(面)、蛀孫(竹筍)。

  2、 一個(gè)村長在村民會(huì)議上說:“兔子們,蝦米們,咸菜太貴,不要醬瓜,要豬蹄!

  這兩則笑話,讓學(xué)生們知道了講好普通話是多么重要!

  (六)主持人總結(jié)學(xué)好普通話的幾點(diǎn)方法:

  李:(1)學(xué)好拼音字母,掌握發(fā)音部位;

  劉:(2)多讀一些拼音報(bào)上的文章等,多鍛煉說普通話的感覺;

  李:(3)不懂就查字典,字典是我們很好的老師,相信它能幫助我們;

  劉:(4)堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常會(huì)話,努力克服方言的影響。

 。 結(jié)束語

  劉:時(shí)光匆匆,歲月匆匆;

  李:敲響的鈴聲即將與我們一起告別這次主題班會(huì)課;

  通過這次主題班會(huì),讓我們進(jìn)一步了解到,普通話是我們溝通的橋梁。

  劉:讓我們齊努力,共奮進(jìn),“講普通話,寫規(guī)范字,做文明人”。

  合:讓每一位師、生都成為推廣普通話的文明使者。

  推廣普通話寫好規(guī)范字主題班會(huì) 篇15

  一、指導(dǎo)思想:

  本屆推普周的指導(dǎo)思想是:以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以營造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo),全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,積極引導(dǎo)師生樹立科學(xué)的語言觀。促進(jìn)推廣普通話在全社會(huì)的推廣普及進(jìn)程,為構(gòu)建校園文化建設(shè)營造良好的語言環(huán)境。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  XX年9月11日 — 9月18日

  三、活動(dòng)主題:

  推廣普通話,共筑中國夢

  四、活動(dòng)內(nèi)容:

  1. 利用周四下午的班會(huì)時(shí)間,舉行 “推廣普通話,共筑中國夢”主題班會(huì)活動(dòng)。組織學(xué)生朗讀詩歌、課文。介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,明確本屆推普周的時(shí)間、主題,布置落實(shí)推普周活動(dòng)安排。

  2.開展督促規(guī)范用字,發(fā)揮老師以身示范的'作用。將推廣普通話宣傳周納入學(xué)校教育教學(xué)之中,要求教師授課用普通話、板書用規(guī)范字,并引導(dǎo)學(xué)生在校園中說普通話,在作業(yè)、答卷中用規(guī)范字。

  3. 舉行一次全班學(xué)生寫規(guī)范字的寫字比賽,每組評比了書寫最漂亮的寫字作品并且以板報(bào)的形式進(jìn)行展示。

  4.辦一期推普板報(bào)或手抄報(bào);進(jìn)行“推廣普通話,共筑中國夢”設(shè)計(jì)比賽,學(xué)校進(jìn)行專項(xiàng)評比,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和講好普通話的積極性。

  5.組織一次推普社會(huì)宣傳活動(dòng)。

  開展“我給父母當(dāng)老師“活動(dòng),發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象,實(shí)現(xiàn)了一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭,推普兩級跳。

  6. 在教室內(nèi)開展糾錯(cuò)活動(dòng),對黑板報(bào)、手抄報(bào)、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。校外的墻面廣告文字進(jìn)行檢查、糾正,對個(gè)別門面店的錯(cuò)字、別字進(jìn)行及時(shí)通知、糾正。

  每位學(xué)生應(yīng)當(dāng)從我做起,建立語言文字規(guī)范化的意識,樹立“講好普通話,做文明人”的形象,在推廣普通話和學(xué)習(xí)普通話中,起到積極的帶頭示范作用,從而不斷地加強(qiáng)和提高自己的語言素質(zhì)和人文素質(zhì),有力地促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。

  推廣普通話寫好規(guī)范字主題班會(huì) 篇16

  一、活動(dòng)主題

  說普通話,寫規(guī)范字

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  1.營造說普通話的氛圍。

  2.書寫規(guī)范字。

  三、活動(dòng)過程

  1、班主任談?wù)勍茝V普通話的重要性

  我國是一個(gè)文明古國,幅員遼闊,民族眾多,漢語與各少數(shù)民族語言并存,漢語內(nèi)部又分生方言,不僅方音各異,連詞匯、語法也有很多差異。就交際口語而言,漢語各大方言之間的溝通度很低,以操北方方言江淮次方言的鎮(zhèn)江人為例,若非訓(xùn)練有素,聽廣東話、福州話之類肯定不入門,聽起來恐怕也跟聽外語差不多,足見方音土調(diào)對人際交往影響的嚴(yán)重程度。

  2、關(guān)于普通話,下面的幾則報(bào)道最能說明問題:

  報(bào)道一:射陽縣洋馬鄉(xiāng)一位普通農(nóng)婦的兒子高考得中,鄉(xiāng)親們歡天喜地地給她家送來了一幅對子:“清華是你今生的驕傲,洋馬是你永遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)”。作為母親,她讀懂了鄉(xiāng)親們的一片真心,就是告誡她的孩子不要一年土,二年洋,三年不認(rèn)爹和娘,就是不要忘掉根本,忘掉家鄉(xiāng)。兒子離家前,她千叮嚀萬囑咐:孩子,我們是農(nóng)村人,上了大學(xué),可不能瞧不起鄉(xiāng)下人,可不能忘本吶。上學(xué)以后,這個(gè)質(zhì)樸的農(nóng)村孩子沒有忘記母親的叮嚀,就連給母親打電話時(shí),也會(huì)努力提醒自己不說普通話,而要用方言,因?yàn)檫@樣可以明白地告訴母親,他沒有忘本!然而有一天,當(dāng)他聽到電話那端傳來的母親生硬的、還帶著濃濃鄉(xiāng)音的普通話時(shí),他驚呆了:一個(gè)一輩子沒有走出過射陽的農(nóng)家婦女怎么也說起了普通話?母親似乎感受到了他的驚詫,說:孩子,現(xiàn)在我們洋馬的中藥材生意很好,外地客商紛紛到我們這里來訂貨。我們?nèi)绻f方言,人家會(huì)聽不懂演講稿,演講稿所以鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的現(xiàn)在都在學(xué)說普通話。從今天開始,你跟媽媽通話時(shí),可要講普通話,這也是我學(xué)說普通話的`一個(gè)好機(jī)會(huì)呀。兒子欣喜之余感慨萬分:今天,農(nóng)村經(jīng)濟(jì)在發(fā)展,農(nóng)民的語言觀念、語言面貌同樣在與時(shí)俱進(jìn)!

  報(bào)道二:聘請保姆新鮮事,必須會(huì)說普通話。南京的黃先生想給未滿周歲的兒子找一位保姆,他在報(bào)上登出廣告,保姆要有高中學(xué)歷,還必須說普通話。黃先生告訴記者,保姆的言行會(huì)對孩子產(chǎn)生很大影響,對保姆要求高是對孩子負(fù)責(zé)。

  報(bào)道三:會(huì)講普通話,購物可打折。香港電臺(tái)普通話臺(tái)決定在2001年9月13日,由“匯豐普通話基金”贊助,舉辦第一次普通話日,鼓勵(lì)港人說普通話。香港電臺(tái)還與香港旅游服務(wù)業(yè)協(xié)會(huì)和香港總商會(huì)等機(jī)構(gòu)合作,邀請他們旗下約3000家會(huì)員商戶,展開“普通話日購物優(yōu)惠”活動(dòng)。9月13日當(dāng)天,顧客凡到貼有“普通話日”招貼的商店,用普通話購物,即可獲得九五折優(yōu)惠。

  3、讓學(xué)生自由發(fā)言,談?wù)勛约簩τ谡f好普通話有什么看法。

  小結(jié):其實(shí)以上幾位同學(xué)說的都有一定的道理。但是,雖然閩南話和普通話一樣都能作為一種人與人交流的工具,但是它們的適用范圍不一樣。閩南話只適用于閩南地區(qū),而普通話是全國通用的,故而在不久的將來,為了能與更多的人交流溝通,我們更應(yīng)該學(xué)好普通話。

  語言美是文明禮貌的一個(gè)重要標(biāo)志。作為新世紀(jì)的中學(xué)生,我們不僅要說好普通話,還要能夠正確使用禮貌用語,比如,“請”“謝謝”“對不起”等。

  4、談?wù)勅绾螌懽植攀且?guī)范。

  學(xué)生說說自己對如何書寫漢字才是規(guī)范字闡述自己的看法。

  5、總結(jié)

  作為學(xué)生一定要說普通話,寫規(guī)范字。

  推廣普通話寫好規(guī)范字主題班會(huì) 篇17

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  認(rèn)知目標(biāo):

  1、明確“推廣普通話,推行規(guī)范字”的重要性。

  2、積極主動(dòng)的堅(jiān)持講普通話,寫規(guī)范字。

  能力目標(biāo):

  1、培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查、分析、交流的能力。提高學(xué)生素質(zhì)。

  2、希望學(xué)生能互相督促、互相鼓勵(lì)養(yǎng)成講普通話,寫規(guī)范字的習(xí)慣。對不講普通話,不寫規(guī)范字的現(xiàn)象勇于指正。

  情感、態(tài)度、價(jià)值觀:

  1、讓學(xué)生學(xué)會(huì)交流與合作,并形成參與、合作與分享的意識。

  2、通過活動(dòng),引起學(xué)生的現(xiàn)實(shí)關(guān)注。讓學(xué)生感悟語言文字美。使我校的語言環(huán)境變得越來越美好。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、讓學(xué)生上網(wǎng)搜集關(guān)于這方面的資料。注重知識搶答。

  2、在自己的生活社區(qū)里尋找不規(guī)范的字。

  3、以組為單位自己準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目,內(nèi)容要關(guān)于講普通話,寫規(guī)范字的。

  三、活動(dòng)過程:

  一、創(chuàng)設(shè)情景,課題準(zhǔn)備

  在歡快的音樂中主持甲(以下簡稱甲)講故事。

  南方有一位商人在一次與北方商人的業(yè)務(wù)談判中,對北方人說:“我們公司決定薄利多銷!北狈饺寺牪幻靼。因?yàn)檎Z言不通而無法交流,無奈之下,南方商人只得將要說的內(nèi)容“我們公司決定薄利多銷”這句話寫在紙上。但是他的文化水平不高,短短的一句話竟出現(xiàn)三個(gè)錯(cuò)別字,因而,他失去了一次賺大錢的機(jī)會(huì)。

  乙:同學(xué)們,聽了這個(gè)故事,你們想到了什么?

  引出班會(huì)主題:講普通話寫規(guī)范字做文明人

  甲、乙(合):《講普通話寫規(guī)范字做文明人》的主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

  二、快樂競賽,明確意義

  甲:當(dāng)你走在僻靜的'鄉(xiāng)間小路上與人親切交談。

  乙:你是否想過你該用什么語言進(jìn)行交流?

  甲:當(dāng)你穿越繁華的大街之中欣賞街頭美景時(shí)。

  乙:你是否留意街面上那五花八門的廣告標(biāo)牌?

  甲、乙(合):那么今天我們就來關(guān)注“語言文字”的知識吧!

  甲:首先進(jìn)行普通話知識問答。

  乙:1)普通話中的“普通”二字什么意思?“普通”二字是“普遍通行”、“共通”的意思

  甲:2)什么叫做普通話?它以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方方言為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。

  乙:3)新時(shí)期推廣普通話的方針是?大力推行、積極普及、逐步提高。

  甲:4)國家規(guī)定的.普通話宣傳周的時(shí)間是?1998年起,每年9月份第三周為推廣普通話宣傳周乙:每年的9月第3周是普通話推廣周今年已經(jīng)是第13個(gè)了,我國為什么要花大力氣推廣普通話呢?那是因?yàn)槠胀ㄔ拰τ谖覀兊膶W(xué)習(xí)、生活有很大的作用。甲;是呀,作為新時(shí)代學(xué)子的我們更應(yīng)該牢牢掌握好語言文字。同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,為弘揚(yáng)中華文明的優(yōu)秀文化,也為我們自身的文化素質(zhì)的提高,將祖國的語言說得更美,用得更好;將漢字用得更規(guī)范,寫得更優(yōu)美,做一名合格小學(xué)生。

  (4)交流方法甲:說好普通話,方便你我他。大家還有沒有講好普通話的好方法呢?應(yīng)該多練習(xí)朗讀,還應(yīng)該多練習(xí)讀愛錯(cuò)的字,還要區(qū)分平舌翹舌音、邊音和鼻音。

  甲:是呀,就讓我們從生活中坐起,講標(biāo)準(zhǔn)普通話。

  乙:做文明好好少年!

  三、書法比賽,共同評價(jià)

  甲:剛才同學(xué)們的表演既精彩,又陶冶了我們。

  乙:我們在興奮之時(shí),覺得一定要阻止那些不講普通話不寫規(guī)范字的行為。

  甲:是呀,我們在上學(xué)期還開展了“使用規(guī)范字”的調(diào)查活動(dòng)。為了規(guī)范語言文字,我們不僅要查看他人,更應(yīng)從我做起。同學(xué)們,你從前在這方面做得好嗎?

  乙:那么,我們現(xiàn)在來賽一賽?賽什么?就賽寫“1-10”這幾個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字的大寫字吧!

  甲:同學(xué)們,可別小看這幾個(gè)字,要求字跡工整,書寫正確。

  乙:我想向大家提個(gè)建議,請我們的老師也加入我們比賽的行列中,好嗎?(全對一個(gè)同學(xué)本組獎(jiǎng)10分,不論誰錯(cuò)一個(gè)字扣本組1分)(書法展評,自己報(bào)分)

  四、教師小結(jié),課后實(shí)踐

  甲:我們今天的活動(dòng)場景真的令人感悟!

  乙:是呀!推廣普通話,推行規(guī)范字已經(jīng)在我們心中生根、發(fā)芽!

  甲:其實(shí),我們的課堂上,同學(xué)與老師的學(xué)習(xí)交流就是使用普通話。

  乙:那么,課下同學(xué)們之間的內(nèi)心溝通也應(yīng)使用普通話。

  甲:你們看,我們的書本里、報(bào)紙里從工整的的字跡里找不到錯(cuò)別字的身影。

  乙:對呀!不通順的句子更是消失的無影無蹤了。

  甲:如果都能這樣,人與人的交流將變得暢通無阻。

  乙:如果都能這樣,人們之間便少了一層隔膜,多了一份友善。

  甲:如果都能這樣,世界將變得多么美好!

  甲、乙(合):下面請同學(xué)們以熱烈的掌聲請我們的班主任為我們的班會(huì)作小結(jié)!

  班主任:今天的班會(huì)開得很成功!語言和文字體現(xiàn)著一個(gè)國家的文化素質(zhì),作為新世紀(jì)的接班人,祖國的未來,民族的希望,我們更應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識,學(xué)好我國的語言和文字。同學(xué)們,請講普通話,請寫規(guī)范字,讓我們用心去感受祖國文化的獨(dú)特魅力吧!

  主持人:現(xiàn)在我代表同學(xué)們感謝老師給予我們的支持與肯定!也請同學(xué)們迅速成立啄木鳥小組,迅速開展啄木鳥活動(dòng),消滅街頭巷尾的錯(cuò)別字!

  甲、乙(合):今天的班會(huì)到此結(jié)束。ㄒ魳菲穑

  推廣普通話寫好規(guī)范字主題班會(huì) 篇18

  一、班會(huì)主題:

  請講普通話。

  二、班會(huì)目的:

  讓我們大學(xué)生學(xué)好普通話,推廣普通話,形成說普通話的良好風(fēng)氣

  三、班會(huì)地點(diǎn):

  二教204室

  四、班會(huì)時(shí)間:

  20xx年9月27日晚自習(xí)19:00

  五、參與者:

  11統(tǒng)招商英3班班主任及全體學(xué)生

  六、主持人:

  班長馮委委團(tuán)之書陳瑋

  六、班會(huì)流程:

  團(tuán)支書跟班長主持班會(huì),為了讓同學(xué)們有更高的興趣,團(tuán)支書,班長,宣傳委員經(jīng)過討論,舉行了兩個(gè)環(huán)節(jié)——詩歌朗誦與繞口令PK。同學(xué)們積極參加,形成一個(gè)良好的氣氛,其中繞口令環(huán)節(jié)許多同學(xué)在PK的時(shí)候,惹得同學(xué)們哈哈大笑,其中詩歌朗誦環(huán)節(jié)林聞清同學(xué)奪魁,繞口令環(huán)節(jié)是張爭鳴同學(xué)與廖銀嬌同學(xué)力壓群雄,奪得獎(jiǎng)品。班會(huì)在一片祥和與歡快的氣氛中度過。

  第一環(huán)節(jié):班長以一個(gè)講不好普通話的`笑話故事(鄉(xiāng)村小餐館)開場,調(diào)動(dòng)全場氣氛。

  第二環(huán)節(jié):詩歌朗誦。參賽人員有很多,其中林聞清同學(xué)有感情的朗讀贏的了這次的冠軍。

  第三環(huán)節(jié):主持人陳瑋給大家講了普通話的起源,以及講普通話的重要性。

  第四環(huán)節(jié):繞口令PK,同學(xué)們積極參與,比賽期間惹得全班同學(xué)哈哈大笑,最終張爭鳴同學(xué)跟廖銀嬌同學(xué)贏的了大家的認(rèn)可,成功令領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

  策劃人:陳瑋20xx年9月20日

  圖片記錄:

  七、班會(huì)總結(jié):

  11年9月20日,我們班召開了以“請講普通話”為主題的班會(huì)。此次班會(huì),圍繞請講普通話展開,普通話是我們的國語,作為一個(gè)中國人,連基本的國語都講不好,又如何在現(xiàn)代社會(huì)中立足,又如何把普通話推廣為世界通用語言之一。作為新世紀(jì)的大學(xué)生,是祖國的建設(shè)者和接班人,除了學(xué)好文化知識,還應(yīng)該自覺的學(xué)好普通話。通過這次班會(huì)同學(xué)們對普通話有了更好的感悟,同學(xué)們也表示會(huì)學(xué)好普通話。我們希望此次班會(huì)能給大家?guī)睃c(diǎn)點(diǎn)幫助,讓我們一起行動(dòng)起來!學(xué)好普通話!

  推廣普通話寫好規(guī)范字主題班會(huì) 篇19

  一、活動(dòng)目的:

  1、通過本次活動(dòng)使學(xué)生養(yǎng)成時(shí)時(shí)說普通話的好習(xí)慣,人人在校園內(nèi)使用普通話,共同創(chuàng)造一個(gè)良好的語言環(huán)境。

  2、提高熱愛漢語、說標(biāo)準(zhǔn)普通話的意識。

  3、培養(yǎng)說普通話的興趣并懂得在生活中運(yùn)用普通話。

  4、積極主動(dòng)的堅(jiān)持講普通話,寫規(guī)范字。

  二、活動(dòng)過程:

 。ㄒ唬┙(jīng)典繞口令,童謠,詩歌朗誦

  組織學(xué)生參加了“繞口令、童謠、詩歌”朗誦會(huì),通過這個(gè)活動(dòng)既鍛煉了學(xué)生的語感,培養(yǎng)了學(xué)生會(huì)詩歌和朗誦的興趣,同時(shí)又給孩子提供了一個(gè)展現(xiàn)自己的舞臺(tái),為他們以后的語文學(xué)習(xí)打下了一定的基礎(chǔ)。

  山上五棵樹,架上五壺醋,林中五只鹿,箱里五條褲。

  伐了山上樹,搬下架上的醋,射死林中的鹿,取出箱中的褲。

  (二)表演小品

  由于班里的孩子很多都是外地的,找不同地區(qū)的學(xué)生用自己的方言對話,讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)語言不同時(shí)的不便,進(jìn)而都能承認(rèn)普通話的必要性,是為了讓來自不同地方的人可以進(jìn)行正常的交流。

 。ㄈ┢胀ㄔ挼膩須v

  讓學(xué)生了解,經(jīng)過了“五四”以來的白話文運(yùn)動(dòng)、大眾語運(yùn)動(dòng)和國語運(yùn)動(dòng),北京語音的地位得到確立并鞏固下來。我們使用的這種共同語言就是以北方話為基礎(chǔ)方言,以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音的普通話。為簡便起見,這種民族共同語也可以就叫普通話。

 。ㄋ模白哪绝B行動(dòng)”

  在上周末布置課外活動(dòng),到街上的招牌、廣告等地方去尋找使用錯(cuò)誤的.漢字,并記錄下來。比如在一家窗簾商店前,學(xué)生就發(fā)現(xiàn)“一絲不茍”變成了“一絲布茍”等。還有很多繁體字,比如“0距離”的離字寫得不規(guī)范,變成“璃”。分小隊(duì)活動(dòng)后匯總到少先隊(duì)總部,看看哪個(gè)小隊(duì)“捉到”的錯(cuò)別字最多,評選一批“捉蟲小能手”、“金啄木鳥小隊(duì)”。

 。ㄎ澹R讀普通話宣傳口號:

  說好普通話,方便你我他;

  說普通話,從我做起;

  說好普通話,朋友遍天下;

  我是中國娃,愛說普通話。

  (六)成立普通話檢查小組和錯(cuò)別字檢查小組

  各小組自查班級,學(xué)校的普通話規(guī)范情況。發(fā)現(xiàn)有不說普通話的同學(xué)及時(shí)提醒,及時(shí)反饋。并檢查語文寫字本,看看有沒有寫規(guī)范字,最后評選出“最佳啄木鳥小分隊(duì)”。

  希望在學(xué)校師生的共同努力、共同配合下,通過“誦”、“宣”、“評”、“查”等方式,普通話在我們學(xué)?梢缘玫秸嬲钠占。普通話也理所當(dāng)然的是教師言傳身教的常用語言,所以教師應(yīng)該起到帶頭作用,以身作則。

  三、班會(huì)總結(jié):

  普通話是我們的國語,作為一個(gè)中國人,連基本的國語都講不好,又如何在現(xiàn)代社會(huì)中立足,又如何把普通話推廣為世界通用語言之一。作為新世紀(jì)的小學(xué)生,你們是祖國的未來的建設(shè)者和接班人,除了學(xué)好文化知識,還應(yīng)該自覺的學(xué)好普通話。

  推廣普通話寫好規(guī)范字主題班會(huì) 篇20

  一、指導(dǎo)思想:

  普通話是全國的通用語言。故推廣普通話是一項(xiàng)基本國策,我們的校園就是主戰(zhàn)場。在校園內(nèi)普及使用普通話,可以提高交流效果、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環(huán)境。推廣普通話,對營造良好的語言環(huán)境,增強(qiáng)廣大師生的語言規(guī)范意識,提高師生語言表達(dá)能力和綜合素質(zhì),培養(yǎng)愛國主義情操,增強(qiáng)民族凝聚力等都具有重要的意義。因此,我們306班響應(yīng)學(xué)校號召在班內(nèi)推廣普通話,使普通話成為我班的班級文明語言。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1.在校園和班級中營造說普通話的良好氛圍;

  2.師生養(yǎng)成使用普通話交流的良好習(xí)慣;

  3.鼓勵(lì)學(xué)生帶動(dòng)家長說普通話在社會(huì)形成說普通話、用規(guī)范字的習(xí)慣。

  三、活動(dòng)主題:

  推廣普通話,規(guī)范語言文字

  四、活動(dòng)安排

  1.圍繞“推廣普通話,規(guī)范語言文字”開展主題宣傳活動(dòng),出好一期推普黑板報(bào),進(jìn)而宣傳推普口號、主題和意義,營造良好的宣傳氛圍,提高推普工作的全員知曉率和參與率。

  2.自查班級用字用語。查找校園內(nèi)外錯(cuò)別字與方言音,讓校園內(nèi)外的普通話環(huán)境更規(guī)范。

  3.積極參與“規(guī)范社會(huì)用字,樹立學(xué)校形象”啄木鳥尋找身邊錯(cuò)別字的綜合實(shí)踐活動(dòng)。向家人、身邊人宣傳“說普通話,寫規(guī)范字”的重要性,號召全班學(xué)生一起積極參與。

  4.人人堅(jiān)持說普通話,互相提醒,互相督促:

 、俜e極學(xué)習(xí)、宣傳、推廣、使用普通話。

 、谝獔(jiān)持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話,并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。

 、凵险n回答問題、課下與同學(xué)們討論問題、向老師請教問題時(shí)要使用普通話,逐漸養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。

 、茏龅叫@生活中與同學(xué)的'交流使用普通話,形成良好的語言交際環(huán)境。

 、荼M量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。

 、薇M量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量。

  5.開展一次以“推廣普通話,規(guī)范語言文字”為主題的班隊(duì)課——人人都說普通話

  1.請同學(xué)介紹推廣普通話的知識(5分鐘)

  1)什么是普通話?

  2)推廣普通話有什么重要意義?

  3)班主任小結(jié)。

  2.自己推廣普通話的一些故事

  3.有關(guān)普通話的笑話

  4.有關(guān)普通話的兒歌

  5.送您一支歌。

  6.組織學(xué)生開展“小手拉大手,同講普通話”活動(dòng),向家長宣傳推普知識,提高推普工作的知曉率和參與率。

  7.收集整理活動(dòng)資料(包括:相關(guān)照片、推普旗幟等)

  五、推普活動(dòng)口號:

  1.說好普通話,方便你我他。

  2.我是中國娃,愛說普通話。

  推廣普通話寫好規(guī)范字主題班會(huì) 篇21

  設(shè)計(jì)意圖:

  小班幼兒由于年齡特點(diǎn)及生活經(jīng)驗(yàn)以致他們運(yùn)用語言的能力相對較弱,從而形成詞語貧乏、語音不準(zhǔn)、句子表達(dá)不完整。再者,我們班的幼兒都是來自農(nóng)村,大多是從小跟著爺爺奶奶長大的,爺爺奶奶對于說普通話的困難導(dǎo)致幼兒從小很少有機(jī)會(huì)接觸普通話。通過鼓勵(lì)幼兒用普通話大膽講話,學(xué)說禮貌用語,念有趣的兒歌,從而讓孩子愛說普通話、會(huì)說普通話。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.認(rèn)識到說好普通話的重要性。

  2.養(yǎng)成說文明話的好習(xí)慣。

  3.培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說完整話的好習(xí)慣。

  4.讓幼兒嘗試敘述故事,發(fā)展幼兒的語言能力。

  5.鼓勵(lì)幼兒敢于大膽表述自己的見解。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  一首兒歌,風(fēng)兒和小鳥的錄音。

  活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):

  活動(dòng)重點(diǎn):

  在平時(shí)與小朋友或者與老師的交流中也要學(xué)會(huì)使用普通話。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  讓幼兒認(rèn)識到說普通話、講文明話的重要性。

  活動(dòng)過程:

  一、教師談話導(dǎo)入

  師:世界上的語言真奇妙,小動(dòng)物有小動(dòng)物的語言,小花有小花的語言,小草有小草的語言,我們?nèi)祟愑幸灿形覀冏约旱恼Z言。我們有的說普通話,也有的說方言。你們平時(shí)說的`都是什么話呀?

  二、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)幼兒的興趣

  1.播放小鳥和風(fēng)的聲音的錄音,請幼兒說說是什么聲音

  師:小朋友們,剛剛你們聽到的是什么聲音呀?(小鳥和風(fēng)聲)。

  2.再播放錄音,猜猜小鳥和風(fēng)兒說了些什么

  師:小朋友們猜猜看,小鳥和風(fēng)兒它們說了些什么呀?

  師:小鳥和風(fēng)兒說的話可真好聽呀!那小朋友們還聽過什么聲音嗎?(小動(dòng)物的叫聲,雷聲,雨聲,人們的說話聲)。

  小結(jié):無論是風(fēng)雨,還是鳥獸都說它們自己的話。那么我們?nèi)祟,我們中國人?yīng)該說什么話呢?

  三、學(xué)習(xí)兒歌《大家都說普通話》

  1.教師念兒歌,幼兒仔細(xì)聆聽

  師:剛剛這首兒歌里,你聽到了什么?(鼓勵(lì)幼兒舉手用普通話回答問題)

  2.幼兒跟著教師一起學(xué)念兒歌

  兒歌:鳥有鳥的話,風(fēng)有風(fēng)的話。有的像唱歌,有的像吵架。說話不能猜謎語,大家都講普通話。

  小結(jié):普通話是我們?nèi)祟惖恼Z言,今天我們學(xué)習(xí)了這首兒歌后,以后小朋友們都要用普通話來交流。做一個(gè)會(huì)說普通話、講禮貌的好孩子。我們早晨來園要用普通話跟老師說:老師早上好。回去也要用普通話跟老師說:老師再見。我們比比哪個(gè)小朋友是個(gè)會(huì)講普通話懂禮貌的乖寶寶。

  課后反思:

  兒歌的學(xué)習(xí)不僅讓孩子們學(xué)的既快樂又充實(shí),還給孩子提供了展示自己的小舞臺(tái)。我們還充分利用家長資源,請家長在家也盡量多用普通話與幼兒交流,注意糾正幼兒易發(fā)錯(cuò)的字音等,使小班幼兒的普通話發(fā)音得到了鍛煉和提高,并感受到了學(xué)講普通話的快樂。

  不足之處:

  雖然說大多數(shù)小朋友都會(huì)使用普通話交流了,但是還是有個(gè)別的幾個(gè)小朋友要在教師以及同伴的提醒下才會(huì)想起要說普通話、講文明話。

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